學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季(匯總12篇)

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇一

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，在過(guò)去的一年多里，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是教師只有用扎實(shí)的教學(xué)基本功武裝自己，才能有好的課堂教學(xué)；對(duì)學(xué)生必須要嚴(yán)格要求，才能使學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中進(jìn)一步禰補(bǔ)自己的不足，做了以下工作計(jì)劃：

1、在吃透教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，明確了解每課時(shí)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，條理清晰，使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容，并把每課的心得體會(huì)，反饋在工作小結(jié)中，有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。

2、認(rèn)真組織好課堂紀(jì)律，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，主要教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中，探索英語(yǔ)教學(xué)新模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。課堂紀(jì)律是上好一節(jié)課的前提條件，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺，還應(yīng)該加強(qiáng)管理。

3、采用因材施教的分類教學(xué)法。主要針對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分類，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行提高輔導(dǎo)，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固，比如說(shuō)，于鵬程，王鏡童，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分左右，如果“大幫哄”，他們什么都學(xué)不到，越不會(huì)就越不愿意學(xué)，漸漸發(fā)展到聽(tīng)不懂課，對(duì)英語(yǔ)徹底失去興趣。從他們自身來(lái)講，每個(gè)人都很想學(xué)習(xí)好，但是由于種種愿因，導(dǎo)致今天的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就需要我們來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。將他們與其他學(xué)生分開(kāi)，單獨(dú)授課，不走學(xué)校進(jìn)度，按著我們自己的教學(xué)進(jìn)度，保證學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，慢慢積累，首先，使他們找回自信，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，慢慢滲透重點(diǎn)知識(shí)，漸漸的將他們拉入正常軌道。

4、對(duì)托管學(xué)生的作業(yè)批改要認(rèn)真、仔細(xì)、重視講評(píng)。每天放學(xué)，學(xué)生都有一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)的寫作業(yè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間既要安排好學(xué)生自身的作業(yè)還要找機(jī)會(huì)為他們單獨(dú)輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏，檢查作業(yè)的過(guò)程中，可以從他們的作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡n堂上什么地方?jīng)]聽(tīng)懂，沒(méi)學(xué)會(huì)，我們可以及時(shí)為他們輔導(dǎo)，不要使學(xué)生掉隊(duì)。除了檢查作業(yè)，還要為學(xué)生每天準(zhǔn)備一些習(xí)題，這就要求我們深入題海，然后精選題目，做到少而精，每天針對(duì)他們差的地方進(jìn)行練習(xí)，練得多了自然就會(huì)了，以此提高教學(xué)質(zhì)量。

5、對(duì)于每周的周考，要針對(duì)本周所學(xué)、所講內(nèi)容精選題目，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)可以出一些做過(guò)的原題，讓他們從中找到自信，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課的樂(lè)趣，考試完畢要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，并填寫好考試總結(jié)，找出近期存在的問(wèn)題，及時(shí)采取相應(yīng)的措施，為下一周的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

1、由于我們的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校班級(jí)，作為班主任，首要任務(wù)是將現(xiàn)有學(xué)生的思想擰在一起，使每一個(gè)學(xué)生都融入到我們的大家庭中，真正成為其中一員，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在學(xué)校開(kāi)展的“三比、三看、一評(píng)”活動(dòng)中，積極主動(dòng)，爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。

2、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，上課說(shuō)話了，將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

3、加強(qiáng)與學(xué)生的交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的找每個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，讓他們反映班級(jí)的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，平時(shí)，自習(xí)課要多觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4、每周開(kāi)一次班會(huì)，除了宣讀學(xué)校精神外，對(duì)學(xué)生以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，著重于鼓舞士氣，增強(qiáng)信心，將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

5、重新挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

6、在每次班會(huì)中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上。以此來(lái)小范圍的刺激學(xué)生榮譽(yù)感。

7、本周末組織一次辯論大賽。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)可以在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)學(xué)生其他方面的能力，既減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。使學(xué)生在輕松快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)。有些學(xué)生由于各方面成績(jī)不突出，在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視，在我們舉辦的活動(dòng)中，要使每一名同學(xué)都可以融入其中，每一名同學(xué)都有獲得勝利的機(jī)會(huì)，這樣既可以提高大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又可以增強(qiáng)大家的自信心，同時(shí)拉近了同學(xué)之間的關(guān)系，并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

在新學(xué)期開(kāi)始之際，我會(huì)本著一顆熱誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生，這份工作計(jì)劃還存在很多不足之處，我會(huì)在實(shí)施的同時(shí)慢慢磨合，逐步改進(jìn)，按照自己的計(jì)劃上好每一節(jié)課，管理好自己的班級(jí)，爭(zhēng)取在期末使每一名學(xué)生的成績(jī)都有所提高。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇二

班級(jí)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，為學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的`重要陣地，本學(xué)期為順利地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校德育工作計(jì)劃的要求，結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：

八年一班現(xiàn)有29人，其中班干部有5人，占10%左右;優(yōu)秀學(xué)生有10人左右，占20%左右，中等生占35%左右，學(xué)困生占25%。 本班大部分學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)興趣較濃，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。但由于部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無(wú)明顯轉(zhuǎn)變，本學(xué)期針對(duì)這一問(wèn)題去抓。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

日常工作中，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求學(xué)生。教會(huì)學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，使他們從小樹(shù)立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。在工作的具體開(kāi)展過(guò)程中特別注意對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育和衛(wèi)生保持教育，制定相應(yīng)的規(guī)章約束學(xué)生的行為，引導(dǎo)他們知而行、行而立。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

愛(ài)國(guó)主義是學(xué)生頭腦中需要強(qiáng)化的思想，本學(xué)期中利用每周的升降旗活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生尊重國(guó)旗等，使學(xué)生樹(shù)立良好的愛(ài)國(guó)主義觀;利用節(jié)日時(shí)間進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生記住歷史，提高認(rèn)識(shí)。結(jié)合“北京奧運(yùn)會(huì)”的有利時(shí)機(jī)，唱響愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想道德建設(shè)的主旋律。

3、選用優(yōu)秀學(xué)生干部，形成良好學(xué)習(xí)氣氛

選拔好學(xué)生干部，使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭，樹(shù)立良好班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為形成良好學(xué)習(xí)氣氛起 帶頭作用。

4、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

本學(xué)期中積極開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，對(duì)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。使學(xué)生在彼此交流中受到啟發(fā)，向他人學(xué)習(xí)，取他人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。同時(shí)，讓每一位學(xué)生明白，在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問(wèn)題，這樣不斷增進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)集體的凝聚力。

5、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育工作。

充分利用三八節(jié)、清明節(jié)組織征文活動(dòng)。使學(xué)生弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從身邊的小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約零用錢，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型班級(jí)。同時(shí)，在學(xué)生中深入開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。充分利用主題班會(huì)，教育學(xué)生銘記父母、老師、友人的恩情，學(xué)會(huì)報(bào)答。要為父母親做力所能及的事，并為父母寫一篇發(fā)自內(nèi)心的感謝信。

6、加強(qiáng)德育基地建設(shè)，本學(xué)期把萬(wàn)寶鎮(zhèn)政府樓做為本班的校外活動(dòng)站，定期開(kāi)展活動(dòng)。

做到校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)結(jié)合。

7、積極開(kāi)展“三結(jié)合”教育活動(dòng)，做好家長(zhǎng)工作，提高家庭教育水平，同時(shí)呼吁社會(huì)力量共同教育學(xué)生。

8、開(kāi)展好“希望工程”和手拉手活動(dòng)。教育學(xué)生助人為樂(lè)，樹(shù)立高尚的道德情操，節(jié)省一天零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手，支助困難生。同時(shí)落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策。

9、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作。本學(xué)期要充分利用班會(huì)、板報(bào)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防水、交通等方面的教育。提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高自救能力，避免意外事故的發(fā)生。

10、加強(qiáng)法制教育工作，上好法制教育課，邀請(qǐng)派出所同志來(lái)校作報(bào)告。

11、重視留守學(xué)生和問(wèn)題子女的教育，建立檔案，研究幫教措施。

12、開(kāi)展好心理健康教育，教育學(xué)生上好心理健康課，順利度過(guò)人生的黃金時(shí)代。

13、組織開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)教育系列活動(dòng)。和迎奧運(yùn)會(huì)主題活動(dòng)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇三

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)電大2021年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校2021年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃。

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來(lái)，深化教學(xué)質(zhì)量。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生活，教師有專業(yè)才有權(quán)威。學(xué)生有特效才有出路。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以全面提高督導(dǎo)水平，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。

今年，我們主要開(kāi)展以下工作：

1、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課、上課、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評(píng)估。

2、開(kāi)展初、中、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序；期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況，作業(yè)作業(yè)的批改情況，學(xué)生對(duì)老師的反饋情況；期末，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù)，評(píng)估教學(xué)工作，評(píng)估學(xué)生民主。

3、加強(qiáng)日常例行檢查。檢查老師是否提前到，遲到早退，接手機(jī)，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。

5、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育各班教師指導(dǎo)過(guò)程和形成性評(píng)價(jià)過(guò)程的檢查和監(jiān)督。開(kāi)放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué)；是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè)、在線答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí)。通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。

6、開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督。特別是從選題、過(guò)程指導(dǎo)、答辯、評(píng)估等環(huán)節(jié)，防止項(xiàng)目老源頭，設(shè)計(jì)(運(yùn)營(yíng))內(nèi)容雷同，答辯評(píng)估走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

4、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì)；

5、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議和方案，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇四

充分發(fā)揮 “規(guī)范、教研”的功能，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)全程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量；貫徹“質(zhì)量課堂”理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、以規(guī)范管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)工作常規(guī)管理。

2、以教學(xué)研究為中心，著力提升教師專業(yè)水平。

3、以減負(fù)提質(zhì)為目的，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一） 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省義務(wù)教育中小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”條例，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。教導(dǎo)處采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加大課程計(jì)劃執(zhí)行的督查力度，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持教師案頭工作檢查制度。主要做六方面的工作：

（1）抓好備課工作，吃透“兩頭”，研究學(xué)情，寫好教案，嚴(yán)禁不備課上課。

（2）改進(jìn)對(duì)課堂教學(xué)、教研活動(dòng)的日常督查形式，加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查、督促，堅(jiān)持查課制度，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

（3）優(yōu)化學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適質(zhì)高，難易搭配，作業(yè)的批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）輔導(dǎo)要做到熱情耐心，因材施教，對(duì)學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng)，重點(diǎn)強(qiáng)化課內(nèi)輔導(dǎo)。

（5）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做好平時(shí)自測(cè)與抽測(cè)，期中、期末普測(cè)與質(zhì)量分析。

（6）重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字、閱讀、觀察、思考、發(fā)言、交際等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）深化課堂教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師專業(yè)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如開(kāi)展一人多課、多人一課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效果。主要做六方面的工作：

（1）加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂預(yù)設(shè)有效性和針對(duì)性。

（2）強(qiáng)化聽(tīng)課活動(dòng)。同學(xué)科、同年級(jí)教師相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)，開(kāi)展小型研討，在共同學(xué)習(xí)、研究中提升教學(xué)水平。

（3）改革校本教研。為了使校本教研取得更好的效果，健全集體備課制度，推行隨堂聽(tīng)課制度，建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 ，向集體要智慧，向課堂要效益。備課中做到“三個(gè)共享”，即教案共享，課件共享，資料共享；“四個(gè)要”，即鉆研教材要深，教學(xué)環(huán)節(jié)要清，作業(yè)練習(xí)要精，把關(guān)檢測(cè)要嚴(yán)。

（4）加強(qiáng)以集體備課、專題研究為主，做到備課、上課、進(jìn)度、練習(xí)、測(cè)評(píng)五統(tǒng)一。

（5）完善音、體、美、科學(xué)、信息、綜合等學(xué)科的教學(xué)管理。積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育，使教學(xué)、活動(dòng)體現(xiàn)出新的特色。

（6）充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各學(xué)科學(xué)與教的信息化實(shí)踐研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）提升教師專業(yè)水平。

教育的成敗關(guān)鍵在教師，課改的深化關(guān)鍵也在教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)是當(dāng)務(wù)之急。

（1）做好全體教師的在崗培訓(xùn)工作，校本研修工作。本學(xué)期以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)在崗教師的普通話培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

（2）鼓勵(lì)并督促教師在學(xué)習(xí)中提高，集中學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的`學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)做好摘抄，不斷提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校教師的課不少于20節(jié)。

（3）、教師要堅(jiān)持內(nèi)鑄師魂，外樹(shù)形象，做好表率，給學(xué)生做個(gè)樣子。教師要面向全體學(xué)生，要多關(guān)注“潛質(zhì)生”，要用自己的愛(ài)心、細(xì)心、耐心去感化和激勵(lì)學(xué)生。教師要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。

三月份：

1.下發(fā)各類表冊(cè)，各學(xué)科及教研組制訂學(xué)科計(jì)劃、教研組計(jì)劃。

2.制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

3、做好控流保學(xué)工作，及時(shí)上報(bào)學(xué)校學(xué)生年初報(bào)表工作。

4、評(píng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

5、迎接區(qū)教文體局開(kāi)學(xué)工作檢查。

6、做好20xx年合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)度報(bào)表的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。

7、做好《xx小學(xué)“xx”助學(xué)基金的章程》的起草工作。

四月份：

1、第一次教師案頭工作檢查與反饋。

2、畢業(yè)班教師會(huì)議。

3、各學(xué)科隨堂聽(tīng)課。

4、教師運(yùn)用電子課件上示范公開(kāi)課的教研活動(dòng)。

5、期中質(zhì)量調(diào)研、分析、反饋。

五月份：

1、xx小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽及兒童創(chuàng)意智能作文書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、小學(xué)組廣播操暨大課間活動(dòng)評(píng)比。

3、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教學(xué)常規(guī)》

4、第二次教師案頭工作檢查與反饋。

六月份：

1、制訂計(jì)劃，組織有效復(fù)習(xí)。

2、組織畢業(yè)班模擬考試和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查。

3、做好畢業(yè)班學(xué)生的報(bào)考及招生工作

4、合格學(xué)校建設(shè)資料整理和準(zhǔn)備。

5、完成各學(xué)科總結(jié)，資料歸檔工作。

七月份：

1、做好學(xué)生的操行和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

2、期末總結(jié)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，做好“xx”助學(xué)基金的發(fā)放工作。

3、布置暑假有關(guān)工作。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇五

在新的學(xué)期里，樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練工作要有新的氣象。隨著六年級(jí)老隊(duì)員的畢業(yè)，樂(lè)隊(duì)又要補(bǔ)充新鮮的力量。國(guó)在已有的`基礎(chǔ)上，要不斷擴(kuò)大隊(duì)伍，培養(yǎng)新隊(duì)員，使校內(nèi)活動(dòng)豐富多彩，為了適應(yīng)新的教學(xué)要求，為了素質(zhì)教育的開(kāi)展普及，為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，樂(lè)隊(duì)工作要上一個(gè)新的臺(tái)階。

具體計(jì)劃如下：

1、在已有隊(duì)員的基礎(chǔ)上，發(fā)展新鮮力量，壯大樂(lè)隊(duì)，逐步形成一支有規(guī)模的樂(lè)隊(duì)，具有一定的演奏能力。

2、培養(yǎng)新隊(duì)員，要循繼漸進(jìn)，不急不躁，根據(jù)不同學(xué)生要分別加以指導(dǎo)，區(qū)別對(duì)待，要有耐心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)器的興趣。

3、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)樂(lè)器，注意保養(yǎng)和維護(hù)，培養(yǎng)集體主義觀念，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4、要完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，努力工作，不怕辛苦。

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，我要不斷充實(shí)自己，提高自己，為把我校樂(lè)隊(duì)建成有特色的軍樂(lè)隊(duì)而努力進(jìn)取。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇六

（4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。

（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí)，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開(kāi)展特色星期五活動(dòng)，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間，共開(kāi)設(shè)14類26個(gè)活動(dòng)班，學(xué)生活動(dòng)面達(dá)100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛(ài)好，自己選擇活動(dòng)班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗(yàn)收方案，期末進(jìn)行驗(yàn)收。

3、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。

（1）建立和完善校本教研制度。

（2）進(jìn)行課改教學(xué)研討。

師，了解課改進(jìn)程；讓沒(méi)有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

（3）充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面。

法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

（4）根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。

（5）整理、出版《教海探航》第四集。

每位教師在教學(xué)過(guò)程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。

4、加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程。

（1）加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課題及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。

（2）規(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。

（3）改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。

（4）能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。展示的形式要求如下：

每位科研教師有不少于1萬(wàn)字的

讀書(shū)筆記

每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。

案例2份、公開(kāi)研究課1節(jié)。

（5）認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。

5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。

附：月份主要工作安排

一月：

1、教學(xué)

工作總結(jié)

工作計(jì)劃

2、期末檢測(cè)、質(zhì)量分析。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)。

二月：

1、學(xué)習(xí)教育科研能力的培訓(xùn)與提高師訓(xùn)教材及做好報(bào)告冊(cè)的填寫工作。

2、數(shù)學(xué)

課件

三月：

1、省課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課。

2、全校教師

教案

3、新課標(biāo)培訓(xùn)。

四月：

1、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、教學(xué)概念、教學(xué)能力展示。

2、迎接學(xué)校教學(xué)工作檢查。

3、期中檢測(cè)及教學(xué)分析。

4、英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)月。

五月：

1、做好教改實(shí)驗(yàn)的結(jié)題準(zhǔn)備工作。

2、全員信息技術(shù)培訓(xùn)。

3、作業(yè)展示。

六月：

1、實(shí)驗(yàn)教師階段匯報(bào)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇七

為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，取得優(yōu)異的教學(xué)效益，特制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

一、 學(xué)情教情分析

(一)、學(xué)生成績(jī)

成績(jī)

a

b

c

d

優(yōu)秀率

及格率

合格率

人數(shù)

(二)、學(xué)習(xí)情況分析(學(xué)生學(xué)習(xí)情況;學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、品質(zhì);學(xué)困生情況)

八年級(jí)二個(gè)班，一共四十五人左右。學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。因此在上課過(guò)程中要多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如：跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。

(三)、教學(xué)中的成功與不足

在教學(xué)過(guò)程中要樹(shù)立"健康第一"的指導(dǎo)思想，利用體育教學(xué)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力，從而增進(jìn)學(xué)生身心健康這一目標(biāo)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)堅(jiān)持課外鍛煉的習(xí)慣，增進(jìn)身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力等全面發(fā)展。

二、課程分析：(教材的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)、作用、地位及開(kāi)發(fā)的課程資源)

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn))

1、知識(shí)與技能：使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。

2、過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié)。

四、教學(xué)措施：(措施具體、有針對(duì)性、有培優(yōu)補(bǔ)差的途徑和方法)

2、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、

3、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求

4、抓好八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等)。

5、寫好課后反思，心得，并及時(shí)總結(jié)。

五、教學(xué)研究

六、教學(xué)進(jìn)度

五、教學(xué)研究：(本組教研課題的研究方法，制定的方案)

不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極向上的思想。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇八

以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以深入開(kāi)展“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，努力提升總小形象。

1、制度立校。用制度來(lái)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，讓各項(xiàng)工作能有據(jù)可依，有規(guī)可循，人人認(rèn)同規(guī)章，人人遵守制度，重點(diǎn)做好考勤、評(píng)優(yōu)、績(jī)效量化等方面的制度建設(shè)，為學(xué)期末量化評(píng)分與評(píng)優(yōu)提供依據(jù)，使學(xué)校工作向規(guī)范、有序的方向發(fā)展，從而切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理與學(xué)校建設(shè)的積極性。

2、常規(guī)管理。杜絕虛假，做實(shí)教學(xué)常規(guī)、班會(huì)活動(dòng)、安全隱患排查等常規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過(guò)程管理與結(jié)果評(píng)價(jià)，形成“做實(shí)了常規(guī)，就是夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)”的觀念，把各項(xiàng)常規(guī)工作做實(shí)做好。

3、隊(duì)伍建設(shè)。突出教師在學(xué)校工作中的主體地位，廣泛聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，尊重教師的合理訴求，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理的各個(gè)方面；樹(shù)立“事大家做，家共同當(dāng)”的觀念，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)；營(yíng)造良好的工作氛圍，提高教師對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)教師這一職業(yè)信心，共同把學(xué)校打造成教師的第二家園。

4、特色創(chuàng)建。以語(yǔ)言文字特色學(xué)校的創(chuàng)建為重點(diǎn)，向全校師生和社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，讓理念成為大家的共同追求。一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng)建工作，開(kāi)好詩(shī)文、寫字課的教學(xué)，組織豐富多彩的普通話演講、書(shū)畫(huà)展示活動(dòng)，形成濃郁的文化氛圍；二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動(dòng)，抓好班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持星級(jí)學(xué)生評(píng)比和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，注重養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣；三是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)工作，堅(jiān)持宣傳報(bào)道，讓語(yǔ)言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。

（一）教學(xué)工作著重于“守?！?/p>

1、教學(xué)常規(guī)，做好每月常規(guī)檢查的評(píng)價(jià)與小結(jié)，使常規(guī)教學(xué)突出一個(gè)“實(shí)”字，對(duì)教師的備課、候課、上課、作業(yè)批改與記載、考試質(zhì)量分析等作詳實(shí)的要求，并嚴(yán)格按要求來(lái)檢查、評(píng)分、小結(jié)反饋。

2、教學(xué)研究，組織好三月教研月活動(dòng)，對(duì)各組的研究專題進(jìn)行多層面的探討與研究，努力提高教師教育科研的能力；以課題研究為主題，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。

3、培優(yōu)輔差，以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)考績(jī)的評(píng)價(jià)方向，“抓兩頭，促中間”，努力提升優(yōu)生率和合格率；關(guān)注培輔對(duì)象的成長(zhǎng)軌跡，組織培輔工作經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生有明顯進(jìn)步。

4、文體活動(dòng)，在落實(shí)小科教學(xué)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展；加強(qiáng)體衛(wèi)工作，做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)；定期開(kāi)展小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、小學(xué)生才藝展示等活動(dòng)；規(guī)劃與落實(shí)大課間活動(dòng)，從場(chǎng)地布置、器材準(zhǔn)備、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思考，讓各種體藝活動(dòng)成為常態(tài)，讓校園充滿活力。

5、教師培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，搞好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增加集中看課、集體備課的次數(shù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；加大校際交流活動(dòng)力度，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

6、網(wǎng)上曬課。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師“的發(fā)動(dòng)與準(zhǔn)備工作，合眾人之力，努力打造總小明星教師。

7、學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規(guī)范，讓學(xué)生在課堂教學(xué)、課外活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

8、學(xué)校特色。以寫字、詩(shī)文課程為載體，搞好語(yǔ)言文字特色校的創(chuàng)建工作。開(kāi)展多種形式的書(shū)法、演講活動(dòng)，讓校園彰顯文化特色。

（二）德育工作著重于“創(chuàng)新“

1、班級(jí)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理力度，扎實(shí)抓好班級(jí)的建設(shè)，全面客觀地對(duì)班級(jí)工作的各個(gè)方面進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，做好評(píng)價(jià)與小結(jié)，實(shí)行量化管理。

2、班級(jí)文化，各班級(jí)要有自己的班級(jí)管理模式，形成自己的班級(jí)文化，并合理設(shè)計(jì)，形成濃郁的班級(jí)文化氛圍。

3、學(xué)生管理，做好小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，采取多種形式引導(dǎo)與激勵(lì)學(xué)生做“有禮貌、有紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)”的小主人，讓學(xué)校的文明禮儀上一個(gè)層次，并能在校園清潔衛(wèi)生、早操集會(huì)等活動(dòng)中得到顯現(xiàn)。

4、宣傳報(bào)道，以班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳專欄、學(xué)校廣播電臺(tái)為陣地，對(duì)學(xué)校所取得的成績(jī)、先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道，用先進(jìn)典型的事跡引導(dǎo)激勵(lì)師生向上、向好的方向發(fā)展。

5、圍繞“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動(dòng)，開(kāi)展德育序列活動(dòng)（規(guī)劃、布置、活動(dòng)、征文、評(píng)價(jià)、小結(jié)），使之與總小的實(shí)際結(jié)合，形成具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)。

6、家校共建。構(gòu)建兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，依托家長(zhǎng)與社會(huì)的力量，共同為教育學(xué)生，服務(wù)教育出力獻(xiàn)策。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“致家長(zhǎng)信”等形式，向家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)家校之間的溝通，促進(jìn)互動(dòng)，形成共識(shí)。

（三）后勤工作

1、專室建設(shè)，加強(qiáng)各專室的人員管理，實(shí)行器材管理的專人負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度；合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。

2、財(cái)務(wù)管理，成立民主理財(cái)小組，搞好財(cái)務(wù)管理及校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)行“陽(yáng)光財(cái)務(wù)管理”工程；合理使用資源，努力減少不必要的浪費(fèi)，花更少的錢辦更多的事。

3、安全工作，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；落實(shí)安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查；做好值日、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到安全工作無(wú)死角。

4、校舍改造，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，用好改薄資金，監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奠基。

二月份

1、走訪控流工作（訪萬(wàn)家）。

2、安全隱患排查。

3、搞好入學(xué)教育及開(kāi)學(xué)工作檢查。

4、迎接洪湖市及管理區(qū)開(kāi)學(xué)工作檢查。

5、布置“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”及“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動(dòng)。

三月份

1、學(xué)生異動(dòng)及學(xué)籍管理工作。

2、按計(jì)劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動(dòng)。

3、開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

4、開(kāi)展三月教研月活動(dòng)。

5、校產(chǎn)清理，搞好專室建設(shè)。

6、春季學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。

7、開(kāi)展安全演練。

8、“儉以養(yǎng)德，從小做起“演講比賽。

9、參加“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動(dòng)。

四月份

1、開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)。

2、迎接“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育工作專項(xiàng)檢查。

3、組織期中考試工作，做好期中迎檢工作。

4、實(shí)行“陽(yáng)光財(cái)務(wù)管理”，公示財(cái)務(wù)使用情況。

5、組織學(xué)校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、搞好期中家訪工作（訪萬(wàn)家）。

五月份

1、布置“六一”文藝匯演工作。

2、組織校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)（培優(yōu)工作）。

3、“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育征文比賽。

4、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)小結(jié)與評(píng)價(jià)。

5、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展示。

六月份

1、“六一”文藝匯演及表彰活動(dòng)。

2、迎接期末檢查。

3、公示財(cái)務(wù)使用情況。

4、組織期末考試。

5、安排師生暑假生活。

6、做好期末質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

七月份

1、“七一”慶?；顒?dòng)。

2、做好學(xué)期總結(jié)與評(píng)價(jià)。

3、安排暑期教師培訓(xùn)。

4、校產(chǎn)清理，資料歸檔工作。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇九

在20xx年，我校將以“代表”重要思想為指針，深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想，將“會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范?！背晒ΑＬ刂贫?0xx年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

20xx年是充滿著生機(jī)，洋溢著喜慶的一年。在新的一年里，我們將繼續(xù)以kexueguan統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持以人為本的工作理念，圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)。具體而言，是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心；突出校本培訓(xùn)，突出校本教研；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)廣大教職工，以激昂的斗志，努力工作，不斷創(chuàng)新，全力打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校聲譽(yù)，讓我校煥發(fā)新的光彩。

1、校園文化建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破，進(jìn)一步營(yíng)造教書(shū)育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)課程改革力度，改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià)，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等研究工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃和精神文明建設(shè)工作計(jì)劃。

4、深入開(kāi)展校本培訓(xùn)，校本教研工作。以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠市縣兩級(jí)骨干教師，大力開(kāi)展校本研究，校本教研，做到有課題，有深度，有記錄，有計(jì)劃的進(jìn)行成果交流，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

5、開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)。加強(qiáng)政治理論，教育業(yè)務(wù)和教育方針政策，法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo)，努力打造人民滿意的教師隊(duì)伍。積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

6、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓好美化校園環(huán)境和愛(ài)護(hù)公物教育，確保學(xué)生中無(wú)違法犯罪等不安全事故的發(fā)生。

教學(xué)方面

組織開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比，自制教具學(xué)具評(píng)比，青年教師三項(xiàng)技能評(píng)比；學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課；教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)；三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課；十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，屆時(shí)推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)課。通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為突破口，努力促進(jìn)各科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)各種途徑和手段，促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面，我校根據(jù)實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，注意發(fā)展學(xué)生的潛能，積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益性活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)活動(dòng)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

突出"課改"主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過(guò)程管理；三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度；四要積累資料，不斷完善過(guò)程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。

充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用，通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課，組內(nèi)觀摩公開(kāi)課等形式，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每?jī)芍苤辽侔才?次教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主，把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂，重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外，要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟，教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí)，思考提問(wèn)、難易設(shè)置，教學(xué)手段有效運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，授課可能產(chǎn)生問(wèn)題與解決途徑等，通過(guò)教研組群策群力，提高教師個(gè)體能力。

校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑。通過(guò)以校為本，以老帶新，以強(qiáng)扶弱的各層面，多形式的校本培訓(xùn)。

關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，做好"教學(xué)相長(zhǎng)"的結(jié)對(duì)工作，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，每月完成xx字左右的讀書(shū)筆記，月末上繳教導(dǎo)處備案。

通過(guò)多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)匯報(bào)制：教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)后，必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報(bào)，并結(jié)合聽(tīng)課，談自己的感想、體會(huì)、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，積極消除安全隱患，確保安全不出問(wèn)題。大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多采的校園文化活動(dòng)，加大對(duì)校園的美化，凈化力度，堅(jiān)持群防群治的原則，堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，保持校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想，組織和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè)，具體做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線，方針、政策的自覺(jué)性；二是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助、努力搭臺(tái)、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)；三是工作要有責(zé)任感，敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任；四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意識(shí)，不爭(zhēng)權(quán)，不推諉，分工不分家，大事講原則，小事講風(fēng)格；五是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，勤儉治校，不違反學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展師德活動(dòng)，要求全校教師樹(shù)立"學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師，青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用，擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。

提高課堂教學(xué)水平和效益，提高學(xué)歷層次，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作，組織教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，為自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，堅(jiān)持做好評(píng)比表彰先進(jìn)工作者工作，做好教師的各項(xiàng)考核工作。

21世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。北寺聯(lián)小的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！

在全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下，我深信以上工作會(huì)逐一得以落實(shí)，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。國(guó)家的未來(lái)就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前！

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十

1、對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實(shí)施。督導(dǎo)組的每個(gè)成員都檢查了老師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況。通過(guò)在課堂上聽(tīng)、看、檢查和指導(dǎo)。

2、在這一時(shí)期的開(kāi)始、中期和結(jié)束時(shí)進(jìn)行了分階段的教學(xué)檢查。在初期教學(xué)中，對(duì)師資選擇、教材、教學(xué)大綱到位、資源準(zhǔn)備、正常教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查，以上條件均正常；從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)進(jìn)度來(lái)看，老師授課認(rèn)真，作業(yè)批改到位，學(xué)生對(duì)老師評(píng)價(jià)良好；期末考試時(shí)，所有老師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生考試培訓(xùn)正常，技能競(jìng)賽周順利完成，整個(gè)教學(xué)過(guò)程正常，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況良好。

3、進(jìn)行了常規(guī)工作檢查。實(shí)施人員貫穿整個(gè)學(xué)期，每天檢查老師的日常工作如下:是否提前到校、是否遲到、早退、接手機(jī)、隨機(jī)調(diào)整停課等。，并公布各專業(yè)課的出勤情況，以此來(lái)監(jiān)督老師和學(xué)生。

4、檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，檢查實(shí)驗(yàn)課的師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。從考察來(lái)看，老師盡職盡責(zé)，實(shí)驗(yàn)率很高，學(xué)生實(shí)踐反映良好，課程設(shè)計(jì)基本合理。有的學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目，有的教材陳舊落后。

5、考過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)。特別是從選題、過(guò)程指導(dǎo)、答辯、評(píng)估等環(huán)節(jié)，防止項(xiàng)目老源頭，設(shè)計(jì)(運(yùn)營(yíng))內(nèi)容雷同，答辯評(píng)估走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。新教師的崗前培訓(xùn)是通過(guò)將老教師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來(lái)進(jìn)行的。

2、加快我校重點(diǎn)專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、為重點(diǎn)專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

3、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的研究和推廣，建議學(xué)校配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。

4、讓老師“走出去”，在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

5、各科各組老師認(rèn)真研讀教材，更換或調(diào)整過(guò)時(shí)落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足。主要原因是教學(xué)督導(dǎo)人員對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐缺乏理解和認(rèn)識(shí)，沒(méi)有做好督導(dǎo)工作。希望今后加強(qiáng)與各方的學(xué)習(xí)和溝通，不斷提高監(jiān)理工作的'專業(yè)水平。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十一

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。

3、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì)；

4、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；

（一）開(kāi)展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開(kāi)課（保存資料）

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化、制度化，獎(jiǎng)懲分明。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等；英語(yǔ)：以單詞、背誦為主。

5、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

（五）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

（六）結(jié)合課改工作，開(kāi)展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽(tīng)推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。 3。示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。

4、開(kāi)放課：進(jìn)行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng)，原則上教師人人參與。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時(shí)間另定）

5、評(píng)優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

6、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語(yǔ)、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié)，時(shí)間另定）

7、聽(tīng)課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽(tīng)課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十二

這學(xué)期，我將以“健康第一，面向全民，培養(yǎng)能力，發(fā)揮特長(zhǎng)”為教學(xué)目標(biāo)。積極開(kāi)展體育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，尊重學(xué)生的選擇，給他們一個(gè)快樂(lè)的青春。

上課有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求，大部分學(xué)生身體素質(zhì)好，所以敢練。學(xué)生的體育基本功也不錯(cuò)，去年體育課達(dá)標(biāo)成績(jī)也比較滿意。我特別喜歡學(xué)生。雖然我在課堂上對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，但我通常會(huì)和他們一起玩，玩游戲，關(guān)心他們。我教的學(xué)生都很喜歡我，聽(tīng)我的話，愿意和我交流，這給我?guī)?lái)了教學(xué)實(shí)施的有利條件。學(xué)生有獨(dú)立思考的能力，教師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。所以在教材的選擇上，我會(huì)大膽創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，根據(jù)學(xué)生的興趣選擇生活化的形式進(jìn)行教學(xué)。因此，在這學(xué)期的課堂教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)該更加自信地思考，大膽地體驗(yàn)。在教學(xué)中，要注意與孩子建立良好的師生關(guān)系，時(shí)刻觀察他們的一舉一動(dòng)，努力像了解手背一樣了解他們的每一個(gè)變化。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要立即想對(duì)策，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)教育。除了針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)外，我們還繼續(xù)與學(xué)生進(jìn)行游戲，并在課堂上與師生互動(dòng)。

1、加強(qiáng)安全防范，始終把“安全意識(shí)”放在第一位，切實(shí)做好學(xué)校體育安全工作，確保場(chǎng)館設(shè)施的完整性和安全性，確保學(xué)生人身安全。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《體育與健康》教材，堅(jiān)持互聽(tīng)評(píng)課，不斷提升教師專業(yè)水平和能力，研究新教材，參與課程改革，積極探索新的教學(xué)思路。以學(xué)生為中心，以“健康第一”為原則，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的.習(xí)慣，掌握科學(xué)的鍛煉方法，樹(shù)立終身鍛煉的思想。

3、體育課教學(xué)要開(kāi)放。

在課程改革和教學(xué)創(chuàng)新的今天，體育課的教學(xué)也應(yīng)該以創(chuàng)新為核心，面向未來(lái)，面向社會(huì)。不是以教師為中心的教學(xué)，而是以學(xué)生為中心的嘗試性教學(xué)。上課內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和層次目標(biāo)來(lái)安排。內(nèi)容以合作互助為主，注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。

4、根據(jù)目標(biāo)科學(xué)合理地安排教材。

教材安排要科學(xué)、合理、靈活；課程內(nèi)容要單一，內(nèi)容形式要多樣化、綜合性；課程設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新、有趣、個(gè)性化。體育應(yīng)該始終貫徹一個(gè)主題。盡量使枯燥單調(diào)的教學(xué)新穎、生動(dòng)、輕松，使學(xué)生的身心、道德、智力在愉快的活動(dòng)中得到充分發(fā)展，同時(shí)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。只有不斷創(chuàng)新和探索，體育課教學(xué)才能不斷進(jìn)步，才能在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。

5、選擇合適的教學(xué)環(huán)境。

場(chǎng)地和環(huán)境的選擇應(yīng)有助于課堂教學(xué)，提高學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。獨(dú)特的場(chǎng)地布局和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的選擇性變化，可以激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣。同時(shí)，環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能。當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)干凈、美麗、充滿活力的環(huán)境中時(shí)，他們可以產(chǎn)生放松、快樂(lè)、寧?kù)o等積極情緒，表現(xiàn)出活潑、愉快、自信、慷慨、活力、樂(lè)觀、與他人友好、容易接受他人的意見(jiàn)。另一方面，他們表現(xiàn)出沮喪、沮喪、煩躁和不友好等不良行為。

上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng)：

體育課是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

（1）短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

（2）立定跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

（3）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投實(shí)心球等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅(jiān)硬沉重，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

1、9月份身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì)、定性素質(zhì)恢復(fù)階段。

2、10月份主要是耐力素質(zhì)、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練、提高階段。

（1）男同學(xué)1000米、女同學(xué)800米；

（2）籃球；

4、12月份：排球。

5、1月份：足球。鞏固練習(xí)準(zhǔn)備迎接考試階段拓展活動(dòng)、課堂常規(guī)訓(xùn)練提高。

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