在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家整理的難忘的一節(jié)課作文初中【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一節(jié)課作文初中【精選6篇】一
難忘的一節(jié)課
我上過很多的歷史課，惟獨那節(jié)課我最難忘。
上課鈴響了5分鐘了，老師還沒有出現(xiàn)，大家開始焦急起來。突然，門被推開，老師闖了進來，他滿頭大汗，手里拿了作業(yè)本，一進門先向大家開始道歉：“老師來晚了，課代表孫業(yè)文送作業(yè)不及時，我沒來及看完作業(yè)就上課了。”老師喘了一口氣，接著說，“課代表是聯(lián)系老師和同學們的紐帶，如果科代表不合格，就會出現(xiàn)這樣的情況。經過考慮，我決定重新?lián)Q課代表?！?/p>
“換課代表？”教室里出現(xiàn)了一些騷動，“我當！”“我當！”有些同學竟然毛遂自薦。
“老師會換誰呢？會不會換我?。靠墒俏覐臎]當過課代表，又這么大大咧咧的，肯定不行吧？”我心里這么想。旁邊的李響也在癡癡的發(fā)呆，我猜他心里肯定也是這么想的。
老師的目光開始在教室里巡視，那目光，簡直是太陽，停在哪里，哪里同學的目光就開始發(fā)亮，那就意味著有希望被選上。我的心開始“咚咚”地敲起鼓來。
老師的目光終于停了下來，而且是與我的目光相對?！皨屟?，是我嗎？”我心里暗想。“老師經過考慮，決定任命張明昊同學擔任新的歷史課代表！”
“唰——”全班同學的目光一下子向我掃射過來。我驚愕的嘴巴張的像臉盆那么大，我開始懷疑自己的耳朵有問題：我，從一名普普通通的學生一下子變成了課代表，就好像一位農民搖身一變成了一位“市長”，就好像丑小鴨一下子成為了白天鵝，這，是真的？
我問了一下旁邊的同學：“是選我當課代表嗎？”他說：“你小子真幸運呢，老師都親口說的讓你當課代表?！蔽疫€捏了捏自己的大腿，看看是不是做夢，一試，有疼痛感，看來是真的。我懸著的心終于落了下來。這節(jié)課我非常高興，所以我的學習效率特別高。
下課了，老師叫我過去，說：“不要像孫業(yè)文那樣懶，要及時給老師送作業(yè)?！薄芭?，老師我知道了?！蔽倚睦锇迪耄骸拔乙欢ê煤秘撠煟瑸槔蠋熀屯瑢W們服好務。”
往后，我及時給老師送作業(yè)，按時找老師問作業(yè)給同學們布置作業(yè)，一天去好幾趟辦公室，同學和老師都說我敬業(yè)，我的心里相吃蜜一樣甜，我非?？鞓贰?/p>
我感謝那節(jié)課，它讓我找到了自信、成功的秘訣，讓我更明白了認認真真負責才能做好一件事，才能贏得大家的尊重。
這就是我最難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課
從我上學開始，我上可無數(shù)節(jié)課。但這節(jié)做沙包的課，卻給我留下了深刻的印象。因為那節(jié)課上我嘗到了成功的樂趣，現(xiàn)在想起來心里還樂滋滋的。
那是暑假里的一天下午，我來到“金鑰匙輔導班”，和同學們一起縫沙包。我們帶來了事先準備好的針、線、剪刀、填充物、六塊相同大小的正方形布。
開始縫沙包了。我先把線搓成個尖。左手拿針，右手拿線，一穿，唉，沒穿進去，后來我聚精會神地瞄準針孔，小心翼翼地穿了幾下，終于穿進去了，我把兩頭線拉齊后打了個結。我拿了兩塊布，正面朝里，匆匆忙忙地從右到左一針一針地縫。就這樣又縫了三塊布。我開始做底和蓋。我把一塊布縫在頂，對齊那四塊布的上邊，轉圈縫了四個邊?？p做蓋的方法和做底的方法一樣，不同的是，縫三個邊，留一個邊不縫作留口。我從留口處把它翻過來，并從這里裝滿填充物，之后把這兩個邊的布往里折下，然后縫上。最后把八個角用針挑起來，這樣看起來美觀有立體感。我覺得沙包太好做了。
我趕快拿著沙包跑出去和同學們玩，。誰知沙包里的填充物似乎不愿被封閉在里面，沒經我同意，就都先后留出來了。我很是掃興地走回教室，請教了老師，才知道我的沙包針碼太大，而且設計也不美觀。我給老師要了三種樣式的布。圖案相同的兩塊布對立著，我把針碼縫得又小又密又直，大約十幾分鐘一個既結實又美觀的沙包就呈現(xiàn)在全班同學的眼前了。老師拿著我的沙包作為全體同學的典范，向大家展示，大家都不約而同地發(fā)出“吱吱”的贊美聲。這時我心里那個高興啊，簡直不能用語言來表達。
這節(jié)課，我在老師的指導下，學會了做沙包。通過親手做沙包，使我明白了一個道理：就是什么事情往往都是看起來容易，做起來難。做任何事情都得有耐心，還得細心去做，才能做好。
難忘的一節(jié)課
“呤呤呤”上課了。這一次在上課前先做游戲。游戲就是坐下去，雙腳合攏看看誰先起來。
游戲開始了，但是怎么也爬不起來。我剛想借助椅子和墻的時候，又突然想到不可以違反規(guī)則。于是我咬緊牙關，眼睛緊盯著地。伸長脖子卻怎么也起不來。我皺著眉思考著：額……。到底怎么了啊?。┧懒恕蝗晃已劬σ涣?，想到了一個好辦法，兩手一拍說：“對了！”還可以這樣。（合作）
于是我就找了幾個朋友，合作了起來。但是還未成功。我打算放棄了。但是一想到“失敗乃成功之母”，我又再次與伙伴們合作了。但還是失敗了。我想這幾次失敗我都過來了，不能放棄。那些大人物都不知道失敗了多少次，這點困難怎么能壓到我！最后，在第十次失敗的時候，我成功了。這讓我知道了集體合作的重要性。
我從這件事明白了一個小小的人生真諦。我知道了遇到任何事情都不可以輕易退縮，退縮你就失敗了。如果能勇敢面對困難，你就跨過了這個坎兒，走向了成功。所以，我們要勇敢的面對困難！
難忘的一節(jié)課
黑板上威武地立著：“論科學利與弊”這幾個字——這節(jié)課，是一節(jié)非常有趣的課，我們在辯論中度過，不用多說，你大概也就知道了，這節(jié)課是我們在舉行辯論會。這是我最難忘的一節(jié)課，一節(jié)有趣的語文課。
起先老師興致勃勃地走進教室，跟我們宣布：“602班辯論會現(xiàn)在開始！”之后，正方辯友小明便搶先說：“我方認為科學利大于弊，首先，是汽車的發(fā)明方便了我們的出行，是電腦的出現(xiàn)方便了我們查閱資料……”反方辯友小藝不甘示弱地說：“我方認為科學弊大于利，汽車雖然方便了我們的出行，但是卻讓一些人逐漸變懶，還造成了大氣污染；電腦雖然方便我們查閱，但是我們在思考時便少用人腦了，這樣子也會不利于人與社會的發(fā)展，所以我方認為，科學的弊大于利。”正方小紅在小藝坐下之時便猛地站起來，說：“其實只要合理控制好時間，控制好自己也就行了，科學并沒有錯?！边@時，反方一直沉默的小呆也開口了：“可是也有一些人控制不住自己，被科學的弊端所引誘，所以我認為，電腦在為人們造福的同時，也在危害人類。”正方全場呆住了，那個撓撓后腦勺，那個東望望這個西瞧瞧……這時正反小峰十分機靈地站出來說：“那你們現(xiàn)在手中拿的資料，難道不是靠電腦查出來的么？”這下子換反方呆住了，他們的臉都開始紅彤彤起來，氣氛緊張得不得了。這時反方小藝又站出來說：“那電腦對人類有害，你們又如何解釋呢？”全場寧靜。他們想了許久，始終沒有想出合理的答案來回答，這時老師合時宜地站了出來笑笑說：“是的，科學像是一把雙刃劍，一面在為你造福，另一面卻在傷害著你。而是利是弊，這都必須取決于你的態(tài)度，因此同學們，大家要記住，每一件事物都有正方兩面，要合理運用，才能使其變?yōu)樽约旱呢敻??！?/p>
在一片熱烈的掌聲中，這一次的辯論會便也算圓滿結束，看到剛剛爭辯得面紅耳赤的同學們，此時又在興高采烈地聊天，突然就又回想起這有趣的一節(jié)課，這節(jié)課，我受益匪淺。
難忘的一節(jié)課
其實，我們每天都過著相同的生活，日復一日，年復一年，沒什么難忘的。但就在這不能再平凡的日子里，就出現(xiàn)了這么一節(jié)課。
那是一個星期四的下午，太陽公公笑瞇瞇地照著大地。那天下午第一節(jié)課的時候，班主任陳老師突然接到通知，說學校里要開緊急會議，必須每位老師都到齊。這是學校的令，陳老師去了會議室。就在陳老師剛離開教室的那一瞬間，教室就像炸開了鍋，有的大叫，有的站在桌子上喧嘩，有的站在凳子上拍手大叫……我實在受不了了，走到講臺前，拿起教鞭，“啪啪啪”在講臺上打了三下。同學們都嚇著了，個個都坐下來了，唯獨沈宗偉同學還在繼續(xù)他的“工作”，他一會和其他同學講話，一會推你一下，弄他一下，一會又撓撓頭……我心想：老虎不在家，猴子稱霸王了。我這個班長可得做得名副其實啊!我走到他面前，他竟然一點感覺都沒有，最后還是其他同學捅了他一下，他才意識到。看到我站在他的面前，他嚇了一跳，立刻坐下來，規(guī)規(guī)矩矩的。老師不在，我也沒辦法給他們布置作業(yè)，只好給他們默寫學過的詞語。所有的同學都墨守成規(guī)地跟著默寫，在默寫的過程中，我的眼睛像掃描儀似的，不停地觀察著同學們是否在認真。
很快，陳老師散會回來了，她到教室一看，教室里安安靜靜的，心里高興極了，還當著全班同學的面前夸我是她的好助手，我的心里高興極了。放學回家的路上，我邊走邊哼著小調，看到路邊的花兒在對我點頭微笑，好像在說：“你是個名副其實的好班長!”我的心里高興極了。這一節(jié)課令我終生難忘。
難忘的一節(jié)課
在我的學習生涯中上過無數(shù)堂課，隨著時間的流逝，許多我已經慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘。
“新學期又到了，不知道這學期是哪個老師來教我們?！蔽以谛睦镱^嘀咕著?！扳彙鼻宕嗟拟徛曮@醒了沉思中的我?！吧险n了！”隨著同學們的叫喊聲，我把身子做正了，決心給新老師一個好的印象。咚、咚，隨著一聲聲沉重的腳步聲，老師來了?！斑M來了！進來了！”我目不轉睛地盯著教室門口，“哎！真沒勁，原來是一個臭老頭！”我頓時像皮球泄了氣，趴在了桌子上?！敖衲暌呀浭橇昙壛?，是小學階段中最關鍵的一學期，我多么渴望遇到一個好老師啊！可現(xiàn)在……”我越想越悲傷。
“我叫智豪，口天吳的吳，駿馬的駿……”“瞧，這老頭在自我介紹呢！”我小聲地自言自語。“我雖然有些老，視力也不太好，不戴眼鏡就看不清字，大家也許不太喜歡我，但我的教學經驗卻比年輕的老師多一些。”“看，還挺臭美的?！蔽翌┝四抢项^一眼，漫不經心地想。“別看我人老，但還是很勤奮的，衣服從來不要老伴洗?！薄肮 比嗪逄么笮?，老頭卻并不生氣，又接著說：“我剛來你們班，自然要給你們留點好印象?！闭f完在黑板上寫了大大的“漁”和“魚”字，說：“這兩個字很多同學都分不清，現(xiàn)在我來講講訣竅?！闭f完又在黑板上用不同顏色的粉筆寫了“漁夫”和“吃魚”幾個字，說：“為什么‘漁夫’的‘漁’是三點水的‘漁’呢？”這可把我們給難住了，同學們一個個滿腹疑團，不停地翻字典。這時老頭說話了：“因為‘漁夫’是打魚的，魚還在水里頭，所以有個三點水?！蓖瑢W們一個勁地點頭，都贊嘆不已?！澳菫槭裁础贼~’的‘魚’沒有三點水呢？”頓時教室了舉滿了小手，老頭指著我說：“這位同學你說說看?！蔽艺酒饋硇赜谐芍竦卣f：“因為‘吃魚’的‘魚’已經打出來了，自然也就沒有了三點水。”老頭滿意地點了點頭。接著，老頭繪聲繪色地講起了新課，我坐正身子，豎起耳朵，不知不覺中我已經身臨其境了。
“鈴……”下課鈴響了，同學們都戀戀不舍地走出了教室，我覺得今天40分鐘是如此短暫，又如此充滿樂趣，令人留戀，這老頭也是如此滿腹學問，從此我尊稱他為吳老師，從此我也迷上了語文課……
難忘的一節(jié)課作文初中【精選6篇】二
一節(jié)難忘的課
文章劈頭就是如此一句，你肯定覺得挺納悶：你這個小作者怎么了？還是讓我這個當事人道出個中原委吧！因為今天下午上了一堂令我心驚膽顫的課——故事課，并且我這個膽小鬼也上場講了故事。
吃過午飯，故事課在向我逼近。我巴不得時間能停下來。假如時間真能停止，我一定會高興得直蹦高。
“春天在哪里，春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了，我的心不由得緊縮起來。再看看周圍的同學，一個個歡呼著，跳躍著，想準備過一個什么盛大的節(jié)日。
老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室?！斑@節(jié)課請上堂故事課的最后一個講述者丁伊利點將。”老師的聲音剛落，我的心不由自主地怦怦跳起來?！苕骆隆蓯骸亩∫晾恢趺纯粗辛宋?，我的心跳得快離開胸膛了。沒辦法，我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺。
‘‘從前，有一個聰明人……”我紅著臉，聲音小得簡直像蒼蠅一樣輕。好了，講完了，我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位。
“請你站著?！崩蠋煱l(fā)話了，我一頭霧水，不知是什么原因。
“你聲音太輕了?！卑ィl讓我膽子這么小，聲音這么輕。
“下次可要大膽喲！”不知什么時候，老師走到我身邊。
“我一定要在下次戰(zhàn)勝自己，好好地講一回?！蔽椅站o拳頭暗暗下了決心
一節(jié)難忘的課
從踏入校園的第一天起，已經記不得上了多少節(jié)課，但5年前的那節(jié)數(shù)學課，卻給我留下了難以磨滅的印象。
上課鈴響后，一位年輕的數(shù)學老師走進了班，她微笑著對我們說：“我姓許，教你們數(shù)學?！崩蠋熥隽俗晕医榻B后，就開始繪聲繪色地講課了，我們也坐得筆桿條直，全神貫注地聽課。這時，許老師在黑板上寫下了“1+1”，問：“你們誰知道答案？”這道題雖然很簡單，但是大家都因為膽怯沒敢舉手。有人裝作沒聽見，有人東張西望，還有人先舉起了手，然后又放下了。老師鼓勵道：“誰舉手就能得到一朵小紅花?！笨墒侨匀粵]人舉手。老師有點生氣了，拿起了點名冊，說：“再不舉手，就要點名回答了?！蔽覀兓ハ嗫戳丝?，還是沒有舉手的。老師看了看點名冊，指了指我，說：“你來回答?！蔽衣牭胶?，面如土色，慌慌張張地站了起來，細聲細氣地說：“等于2?！崩蠋煕]聽見，就說：“你大聲一點說話！”“等于2?！边@次我的聲音大了一點，但是不比蚊子的叫聲大多少。老師走了過來，拍拍我的頭，說：“你的答案是對的，為什么不大點聲說，讓全班同學都聽見呢？”她又對其他同學說：“只要她能大聲說出答案，咱們就鼓掌?！蓖瑢W們點頭同意了。我鼓足了勇氣，大聲地說：“等于2！”同學們都鼓起了掌，老師還給了我一多小紅花。我開心極了，心滿意足地坐下了。
那節(jié)課后，我變得勇敢起來，為了得到更多的表揚，得到更多的小紅花，每節(jié)課我都踴躍發(fā)言，說錯了也不怕，因為我知道老師會鼓勵我的。
這節(jié)數(shù)學課讓我第一次品嘗到了成功的喜悅，第一次體會到了勇氣的重要性，也第一次感受到了來自老師的溫暖。它將讓我終身難忘。
一節(jié)難忘的課
從一年級到現(xiàn)在，我上過無數(shù)節(jié)課，從中受益匪淺。有有趣的，又生動的，又給我啟迪的……但令我最難忘的則是三年級的第一節(jié)課。那節(jié)課，是我愛上了讀書，并明白了讀書的真正意義。
鈴，鈴，鈴。隨著上課鈴有節(jié)奏的敲響，我的心中充滿了恐懼感：怎么辦？一年級和二年級的老師都是那么嚴厲，猶如一頭母夜叉。不僅如此，上課也那么的無聊透徹，每節(jié)課都是我經過千辛萬苦熬過去的，這次的老師可千萬不要再“重復歷史”了呀！咚，咚，咚。我的心跳隨著老師的腳步聲節(jié)奏跳了起來，為了防止自己給嚇出心臟病，我閉上了眼睛?！巴瑢W們好！”老師有禮貌的說道。聽著這溫和而又平靜的聲音，我不由的張開了眼睛?！拔倚拯S，名叫少娟，望大家多多指教！”老師繼續(xù)說：“我希望你們不要懼怕我，也不要有問題不敢提出。我犯錯時，你們盡管提出，不要讓我一錯就錯，我希望能和大家做朋友，打交道，打開你們心靈的那扇大門，走近你們的心里，好嗎？”“好。”大家不約而同的說道。看來，這位老師謙遜的形象已在同學們心目當中得到認可了。。老時間我們個個認同，笑容遍布滿臉。又說：“同學們，你們要記?。簩W習永無止境，學習也并不難，但你不能驕傲。記著：不要滿足于一時的功績，它會使你墜落一生。今天你獲得好成績，明天你則可能一落千丈。就讓我們朝著更高的目標前進吧！加油！正是這句話，成了我一生的座右銘；正是這句話，促使我向更高的目標前進；正是這句話，是我愛上了學習。第一節(jié)課，便讓我給這位老師打上了滿分。
這節(jié)課，還有老師的話，成為了我新的起跑點。它使我知道：學習，只要你愿學習，學習，總會和你在一起的。
一節(jié)難忘的課
“你們成長了嗎？”王老師微笑著說。雖然王老師微笑著說，但是我們依舊講話。王老師并沒有生氣，而是接著面帶微笑地說：“這個問題很難嗎？那我就拿班上同學做例子吧！”“瞧，劉兆坤。他現(xiàn)在做在第一排。”“潘婷，現(xiàn)在長高了！”“你們呢？成長了嗎？”
王老師剛說完，我就想：我成長了嗎？是的，我成長了。原來不愛勞動的我，現(xiàn)在愛勞動了；原來不愛幫助別人的我，現(xiàn)在愛幫助人了；原來不愛發(fā)言的我，愛發(fā)言了。
我成長了，謝謝老師！
一節(jié)難忘的課日記500字
陶行知老師說過這樣的話；‘滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汗?！返吕蠋熞馕渡铋L的說道。
我給大家說一個故事；蘇州有一個女工可以繼承10萬元的遺產，在當時是一筆十分可觀的財富。把這筆錢存入銀行，光利息就夠她花一悲子而她卻毫不猶豫地把這筆錢捐給了國家，自己仍當學徒工，每月只拿幾十元的工資。別人對此很不理解，她說；‘按法綠規(guī)定，我可以繼承這筆錢?？晌疫€年輕，我能勞動，我不想靠遺產活，而要靠自己的勞動創(chuàng)造自己的前途?！蠋熤v完這個故事，我思緒萬千，也許總是說；‘媽媽給我一件毛衣，爸爸給我倒一杯茶?！晳T了吧.有一次，爸爸媽媽給我報了夏令營，在營里沒有大人，只有小孩.除導游之外。
我們要自己洗衣服，自己吃飯，自己睡覺，反正干什仫都要自立。我在家是爸爸媽媽的小寶貝，爸爸媽媽什仫都不讓我做，到這兒了，我可傻了眼。我不會自己洗衣服，不會。。。。。。。，更不好得時我不會分配錢財，前四天過去了，我的錢花光了，讓我以后的生活過的是艱苦之急。。。。。
從這節(jié)課，我懂得了；我們所處的是新時代是一個充滿挑戰(zhàn)，激烈，竟爭的時代，要求我們更要具備自立的品質。作為個人，如果沒有自立自強的精神。不能獨立的去挑戰(zhàn)困難，就無法適宜時代的要求，就可能被社會淘汰。我作為新時代的人，一定要有自立自強的精神。
新時代的少年，學會自立自強吧`
難忘的一節(jié)課作文初中【精選6篇】三
我們去六年級參加他們的語文課了！
“叮?！?，上課了。六年級的老師出示了一首詩《觀書有感》，讓我們抄寫下來，讀幾遍，讀準字音。等我們會讀后，老師問:“你們從這首詩中讀懂了什么?”
六年級的同學們紛紛舉手發(fā)言。我想:“能不能舉手發(fā)言呢?”老師沒說，我就不說了。”于是，我把準備好的話講給自己聽，聽六年級的同學發(fā)言，聽他們的看法。
一個同學說:“我讀懂了朱熹是在郊外寫的這首詩?！绷硪粋€說:“我讀懂了‘艨巨艦一毛輕’，是說江面上的大船像羽毛一樣輕，在江面上行。”又有一個同學說:“我讀懂了‘昨夜江邊生’，是說……”老師又問道:“為什么詩人用《觀書有感》為題呢?”
六年級的同學們又舉起了手。我們班的語文老師說，我們也可以舉手發(fā)言。我便帶著緊張的心情，把手舉得高高的。老師終于叫我了，我激動地說:“詩人把大自然看作一本書，所以用《觀書有感》為題?！?/p>
六年級的同學為我的回答大為驚訝，梓忻還轉過頭來對我微笑。然后，我耳邊響起了陣陣掌聲，那是兩個班的同學在為我的發(fā)言喝采。瞬間，我的心里甜滋滋地。從此我再也不怕上課舉手發(fā)言了。
之后，老師又提了許多問題，我和同學們也舉手發(fā)言。我越來越覺得上課是一件很有趣的事。
我喜歡這節(jié)課,讓我學到了上課舉手發(fā)言并不可怕,這是難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文初中【精選6篇】四
人生中有許許多多的第一次，第一次上學、第一次掃地、第一次遲到、第一次挨打、第一次……人的一生有太多的第一次，但并不是每一次都刻苦銘心的，可有一個第一次，令我難以忘懷。
今天我要寫的是我第一次洗衣服。
在六歲那年的那個夏季，我學會了洗衣服。爸爸媽媽總是說我小，說我什么事也不能干?？晌铱傁胱C明給他們看我已經長大了。
這天，爸爸上門市做生意，媽媽上市場上買菜，家里只剩下我一個人，我把作業(yè)做完后閑真無聊便想看電視，我來到廚房打開冰箱拿出可樂和蛋糕來吃。一轉身看到洗手間里的一堆衣服還沒洗，心想爸爸媽媽總說我小，我要證明給他們看，我說干就干，我拿出洗衣粉和搓板，，看著一大堆的`衣服，我還真有點不想干，但一想到媽媽常說的：“眼是孬種，手是好漢”我便用力的洗，不一伙，衣服就被我洗完了，此時我腰酸背痛，腿抽筋我才知道媽媽每天洗衣服有多累。我把衣服放在洗衣機里甩干，又把衣服晾起來。洗完后我才拿出可樂和蛋糕來吃。
這時，媽媽回來了，看見滿頭大汗的我媽媽高興的笑了連連說：“不錯不錯我的寶貝女兒終于長大了?！比沼洿笕?/p>
這是一次快樂的第一次——洗衣服。
難忘的一節(jié)課作文初中【精選6篇】五
加入學校的航模興趣小組是我初中入學以來的一個心愿。為此我需要做很多準備工作，通過學校的考核后才能成為學員，因此這學期業(yè)余時間都在學習航空飛行知識。爸爸為我購買了航模裝備，我周末寫完作業(yè)在電腦屏幕上模擬練習起飛降落，練了一個多月，從沒成功降落過一次。
幸運的事說來就來了，20xx國際航聯(lián)世界飛行者大會首次在武漢舉行，爸爸為了讓我能近距離地了解觀看航展，提前準備了參觀劵，十一月五號我們一家人開車去漢南國際通用機場看了航展。
湛藍的天空，風輕云淡，天氣真給力！
幾十架彩色的動力傘陸續(xù)升空表演，轟鳴聲在機場上空響起，黃色的動力傘隊伍最長，排成一長行，一對一對拉開距離，由低空到高空，類似“千手觀音”的造型，張開的長傘上印有“東風汽車”幾個醒目的大字。紅色的動力傘拖著小國旗低空從頭頂飄過，看到國旗太激動，一定是中國的動力傘運動員，我揮手向他們致意，昂頭抓拍了這驚鴻一瞥的視頻，太壯觀啦！還有綠色的、藍色的、白色的動力傘，運動員此時卻像一個個小蜜蜂一樣，引領著弧形的動力傘組成天空中一道亮麗的風景，一排排像南飛的大雁，飛遠了就像一排單邊的括號。偶有一兩個脫離隊伍的“孤雁”獨自在空中徘徊，尋找著自己的降落點。
八一飛行表演隊也來到了武漢，共有十架軍綠色的飛機在機場候機參演。我第一次這么近距離的與軍人飛行員近距離地接觸，10號飛行員還是女軍人，我想去年犧牲的女飛行員余旭一定是她的戰(zhàn)友，對她們的崇敬之情油然而生。當?shù)孛婵傊笓]揮動小黃旗發(fā)出指令，八一隊一號領隊最先駛出隊列，接著兩架兩架的飛機尾隨有序的出列，緩慢繞跑道滑行，遠了遠了，動用望遠鏡才能看到他們的身影，突然，他們騰空而起，快速沖上云霄，在藍空白云的映照下，時而擺出了個三角造型，時而擺出“人”型，拉出一條條彩色的煙帶，在空中展示了中國軍人的風采！八一隊凱旋歸來，整齊劃一地滑行在跑道的直線上，向熱情的觀眾揮手致敬！
上午十點左右，一輛中型飛機拖著一個藍色的巨大條幅升空了，上面有中英文字樣“20xx國際航聯(lián)世界飛行者大會（中國武漢）”，這時解說臺的聲音傳來，我的耳朵敏感地捕捉到了有關飛行員韋恩·曼斯菲爾德的介紹，說他是一位71歲的“老頑童”，來自美國波士頓，有著50年的飛行經驗。航展的每天，這位來自大洋彼岸的可敬的老人開著他的飛機，拉著大會的宣傳標語，一次次升空，他的內心一定是驕傲和自豪的！真佩服他！十點半左右，飛機飛過的天空出現(xiàn)了“20xxWELLCOMTOWUHAN”幾個字，并且在機場的上空用白煙畫了一個超大的圓，太神奇了！
精彩繼續(xù)。主席臺解說接下來觀賞三千米高空跳傘表演，來自美國的45名運動員即將從天而降。觀眾的目光在高空中搜尋著，搜尋著?！巴?，出艙了，出艙了！”，只見黑壓壓的一大片人在空中手拉手樣擺成各種造型，像“禮花飛舞”、“仙女下凡”、“彩旗天降”，炫目多彩，太震撼了！當降落傘自己打開，一個個跳傘運動員自由空中下降，有的速度太快，直線下落，真以為出了故障，為這些挑戰(zhàn)極限的勇士捏一把汗，當我們正在為他們擔驚受怕，他們卻在離地面幾百米的空中又穩(wěn)住了。真是驚險刺激！
在靜態(tài)展的小型飛機區(qū)域，我有幸坐進了駕駛艙，觸摸了方向盤，了解了各種起飛、轉向、降落等裝置，在機艙旁留影紀念，加上空中地面的亮麗背景，英姿颯爽。在體驗區(qū)，長春飛行學院的教員指揮我在駕駛艙模擬飛行了五分鐘，立體大屏幕上的藍天白云很是逼真，我仿佛翱翔在藍天碧空，俯視大地一片翠綠。
世界飛向武漢，武漢飛向世界。百聞不如一見，這真是一次難忘的經歷！航展歸來，我學習了很多航空飛行知識，收集了許多小型航模，拍了很多精美的圖片，錄制了十幾段難忘的視頻，對于學校的航模成員選撥充滿了信心。期待著我的飛行夢早日實現(xiàn)！
難忘的一節(jié)課作文初中【精選6篇】六
今天早晨，大家早早地來到學校里朗讀課文。朱老師滿面笑容地走進教室。上課鈴聲一響，朱老師在緊緊幾秒鐘回答了一個簡簡單單地問題，同學們前后左右爭分議論著，有的同學說是按時間順序寫的，有的說是按事情發(fā)展順序寫的。有的說是按開國大典進行的順序寫的。當大家爭論完以后，大家都以為自己的答案是對的就滿面春風的放心了下來了。
老師一個一個的叫著，喊到我的名字時，我的腦袋“嗡”的一聲，心跳更厲害了。我勇敢地站了起來，我沒敢看同學們，只看見眼前有許多黑黑的小腦袋。我努力讓自己鎮(zhèn)定些，但是不管用，這時候，老師說：“課文是按什么順序寫的?！蔽乙幌伦痈械侥樕匣鹄崩钡?，只好呆呆地站著。正時，想起爸爸曾經對我說一句話：在怎樣的地方，我們應該要勇敢去面對這個事實。我鼓勵我自己，猶豫了一會兒茫然地說：“課文按事情發(fā)展的順序寫的。接著，我往后一看，班級的同學都垂頭喪氣的站著。老師點了五位同學坐下。我傷心欲絕的說：“怎么能這樣啊!”這時，我們看見朱老師的臉上而不是一張笑容可掬的笑容，而是一張嚴肅的臉。
老師問我們是不是很高興，全班同學都一個一個地站著。我們低下了頭，不過敢看老師。我想：“雖然，老師有時兇點，但是她在我們班四十六位心里是一位好老師。朱老師嚴厲說：“林鑫同學就能回答這個問題，是多么好啊!而你們都不如林鑫同學。下課鈴聲一響，同學們站在自己的座位上思考著這個問題，沒有人大聲的叫。路過的同學看見我們，我們也沒有大聲的喧嘩，因為老師給我們上了一堂難忘的課。讓我們知道上課不人認真聽的后果是有多么摻啊!
從這堂課讓我明白一個道理：我們應該上課好好聽講，不會去問老師。所以，每位同學放學回家，多看看課外書，多溫習，把今天教的在回應一下。
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