人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇一
1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教室,進(jìn)行硬件維護(hù)升級(jí),確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運(yùn)行。
2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。
3、添置刻錄機(jī)及160g硬盤,以便于資源的存儲(chǔ)。
明確人員分工,落實(shí)責(zé)任,做好設(shè)備管理,資料收集和應(yīng)用,教師培訓(xùn),應(yīng)用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng),制定管理制度,建立使用、維護(hù)檔案;推進(jìn)教學(xué)資源的運(yùn)用;制定資源播放、接收計(jì)錄,使用計(jì)劃,遠(yuǎn)程教育資源分發(fā)和使用記錄。
學(xué)校采取有力措施,充分發(fā)揮模式的功能和作用,與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)中的應(yīng)用,以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要將光盤教學(xué)或輔助教學(xué)迅速普及開(kāi)來(lái),要特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的作用,使教師從知識(shí)的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者;要抓好教學(xué)光盤在實(shí)景教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué),多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)。衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)必須面向?qū)W生,進(jìn)入課堂。學(xué)校要根據(jù)教育電視臺(tái)衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時(shí)間表,做出合理的安排,組織學(xué)生收看,同時(shí),負(fù)責(zé)接收、整理、刻錄各學(xué)科課程資源,并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用;充分利用衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的設(shè)備,組織學(xué)生開(kāi)展豐富精彩的課堂和課外活動(dòng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室不能只用來(lái)上信息技術(shù)課,要和多媒體教室的應(yīng)用結(jié)合起來(lái),與不同學(xué)科教學(xué)整合起來(lái),最大限度地挖掘兩種模式的綜合應(yīng)用效益。學(xué)校應(yīng)將已有的課程資源目錄發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上,新收集、刻錄的資源及時(shí)補(bǔ)充上目錄,便于教師使用。分學(xué)科提出課時(shí)安排要求,力爭(zhēng)排滿課表,充分應(yīng)用,達(dá)到每個(gè)學(xué)生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡(luò)教室上。
由于遠(yuǎn)程教育中使用的教學(xué)資源,并不能像以前那樣零打碎敲地進(jìn)行制作,而必須以專業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此,既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育之間一定的緩沖期,又要使教學(xué)資源的構(gòu)建有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。如此這樣,在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的初期,采取遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)授課、適當(dāng)?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進(jìn)行。而整個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,爭(zhēng)取用1~3年的時(shí)間,逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心、真正的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)化。
我校目前處于遠(yuǎn)程教育的首期,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件,進(jìn)行“學(xué)習(xí)型”課件的研制,力爭(zhēng)使本屆學(xué)生在接受面授之余,作為輔助學(xué)習(xí)之用。再通過(guò)征詢學(xué)生的使用意見(jiàn),將修改后的課件投入到下屆學(xué)生的正式學(xué)習(xí)中去。
為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
根據(jù)本校的實(shí)際,對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇二
為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣,讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育,使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高。特制定本計(jì)劃。
1、做好教學(xué)資源的下載與登記。
2、做好學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。
3、做好多媒體課件技能的培訓(xùn)及教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。充分開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作,抓好學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)。
(一)開(kāi)展校本培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
加強(qiáng)信息化應(yīng)用水平和教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。使每位教師能夠掌握設(shè)備的基本知識(shí)、基本操作和初步應(yīng)用能力,充分發(fā)揮教師在遠(yuǎn)程教育中的關(guān)鍵作用,倡導(dǎo)積極應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備,實(shí)施并探索課堂教學(xué)新模式,有效地提高課堂教學(xué)效率。定期對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)和媒體知識(shí)培訓(xùn),提高教師的使用水平,豐富課程整合的內(nèi)涵,使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)施教學(xué)的理論與方法,形成教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的自覺(jué)性。
(二)加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作
搞好信息技術(shù)課課堂教學(xué),提高科研水平。本學(xué)期按照信息技術(shù)課要求,信息技術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行操作考核。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)能力。學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實(shí)際問(wèn)題。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過(guò)程的交互、強(qiáng)化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與反饋,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平提高、基本技能培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價(jià)值觀的形成;努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)維護(hù)管理工作
加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室的管理、維護(hù)及學(xué)校局域網(wǎng)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)。豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,向社會(huì)上推薦學(xué)校,并得到社會(huì)的認(rèn)可。制定相關(guān)的制度、規(guī)定,形成全員參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的氛圍,進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
(四)加快我校教育教學(xué)資源的建設(shè)
加快我校教育教學(xué)資源的建設(shè),解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用的“瓶頸”問(wèn)題,通過(guò)資源庫(kù)的建設(shè),督促?gòu)V大教師不斷探索學(xué)習(xí)新思想、新內(nèi)容、新方法,提高教師自身素質(zhì)。
1、利用所有可能利用的時(shí)間,特別是在培訓(xùn)、教研活動(dòng)中,積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。
2、引導(dǎo)教師利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源,下載積累各種資料,提高資源的利用率,并做好資源的使用記錄。
3、本學(xué)期要繼續(xù)組織教師進(jìn)行課件的制作、交流,活動(dòng),促進(jìn)教師加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用,使教師對(duì)遠(yuǎn)程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)?;?、習(xí)慣化、主動(dòng)化。
為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作正常有序的開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排:
(1)每位教師每學(xué)期至少利用遠(yuǎn)程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
(2)抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,提高操作水平,為了培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng),學(xué)習(xí)有成效,培訓(xùn)期間做好培訓(xùn)記錄,對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考勤記載,對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行考核。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇三
利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn),是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的學(xué)習(xí)形式。我們作為湖北教育學(xué)院校外學(xué)習(xí)中心,自20××年下半年正式啟動(dòng)以來(lái),已有280多名本、專科學(xué)員透過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的考試、考核,學(xué)成畢業(yè)。20××年暑假,我們?cè)谠兄形摹?shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)上,增開(kāi)了物理、化學(xué)、生物三個(gè)本科專業(yè),七個(gè)專業(yè)共有在籍學(xué)員176人、跟讀生12人,實(shí)際在讀學(xué)員188人。工作中,我們按照湖北教育學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,用心充實(shí)管理隊(duì)伍,注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。
自從我們理解校外學(xué)習(xí)中心的任務(wù)以來(lái),校園就投入了超多的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。尤其是今年5月,省政府批準(zhǔn)在潛江藝術(shù)師范校園基礎(chǔ)上組建江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院后,我們更加專注于遠(yuǎn)程教育。根據(jù)上級(jí)指示和學(xué)院實(shí)際,原承擔(dān)遠(yuǎn)程教育管理任務(wù)的潛江藝師培訓(xùn)部過(guò)渡為江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成教處,并從過(guò)去從事教師繼續(xù)教育、教育干部培訓(xùn)、學(xué)歷教育和協(xié)助管理教師隊(duì)伍等多重工作,轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖侣殬I(yè)技術(shù)短期培訓(xùn)和學(xué)歷教育兩項(xiàng)工作,利用遠(yuǎn)程教育形式配合湖北教育學(xué)院辦好本科學(xué)歷教育成為成教處的主要工作任務(wù)。
為此,學(xué)院成立了以分管副院長(zhǎng)李飛同志為組長(zhǎng)的“遠(yuǎn)程教育工作小組”,并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。學(xué)院投資60萬(wàn)元健全了網(wǎng)絡(luò)管理中心,與市電信公司建立了長(zhǎng)期、高速、大容量的網(wǎng)絡(luò)連接。學(xué)院新購(gòu)置了100臺(tái)計(jì)算機(jī)成套設(shè)備,組建了2個(gè)高規(guī)格的計(jì)算機(jī)教室。學(xué)院規(guī)定,學(xué)院現(xiàn)有的4個(gè)計(jì)算機(jī)教室和1個(gè)多媒體教室在雙休日、節(jié)假日由成教處獨(dú)立使用。由于專業(yè)增多,成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設(shè)備,并接通校園網(wǎng)絡(luò)。這樣,即使是全部專業(yè)同時(shí)集中聽(tīng)課,也能學(xué)科相對(duì)獨(dú)立,學(xué)員互不干擾。同時(shí),我們還進(jìn)一步改善了成教處全體工作人員的辦公環(huán)境,每人配置了聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī),添置了音像刻錄機(jī)、激光打印機(jī),為組織、管理、備課、輔導(dǎo)帶給了優(yōu)良的條件。
為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
(一)在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行面授。一方面,根據(jù)湖北教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育的上網(wǎng)課程狀況,我們選取了部分重點(diǎn)學(xué)科課程進(jìn)行集中聽(tīng)課面授;另一方面,我們安排那些在家里無(wú)法利用計(jì)算機(jī)聽(tīng)課的學(xué)員來(lái)學(xué)院集中聽(tīng)課。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障,我們將各專業(yè)課程全部下載,并刻錄成光盤,將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中,極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
(二)按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的這天,我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的學(xué)員遵照教學(xué)計(jì)劃,直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。為保證自主學(xué)習(xí)的實(shí)際效果,我們舉辦了上網(wǎng)學(xué)習(xí)操作技術(shù)培訓(xùn),派人上門為學(xué)員安裝設(shè)備、軟件,開(kāi)設(shè)24小時(shí)咨詢電話。這樣,學(xué)員既節(jié)省了學(xué)習(xí)費(fèi)用,又不影響工作,還能自由地反復(fù)學(xué)習(xí)和探討。
(三)分學(xué)習(xí)小組集中學(xué)習(xí)。對(duì)沒(méi)有計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)條件而學(xué)員又較為集中的地區(qū),我們將刻錄的光盤免費(fèi)供給學(xué)員,讓他們以學(xué)習(xí)小組為單位群眾聽(tīng)課。我們要求組長(zhǎng)詳細(xì)做好考勤記錄,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息。我們還與學(xué)員所在校園取得聯(lián)系,請(qǐng)他們?cè)谟?jì)算機(jī)設(shè)備、學(xué)習(xí)場(chǎng)所等方面給予支持,并派人下鄉(xiāng)巡視和指導(dǎo)。
(四)隨時(shí)接待學(xué)員來(lái)院學(xué)習(xí)。對(duì)于因特殊狀況缺課、落課,或者有學(xué)習(xí)困惑的學(xué)員,我們熱忱歡迎他們來(lái)學(xué)院補(bǔ)課和交流。對(duì)個(gè)別學(xué)員,就安排在教師辦公室聽(tīng)課學(xué)習(xí);人數(shù)較多時(shí),則開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室。這種形式,很適宜解決學(xué)習(xí)進(jìn)度不一致、學(xué)習(xí)科目繁多、學(xué)員個(gè)體差異等問(wèn)題,也是我們各班班主任平時(shí)獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)管理的主要手段之一。
這一屆的學(xué)員,雖然都經(jīng)過(guò)了全國(guó)統(tǒng)一的成人高考,整體水平較前一屆有較大提高,但對(duì)于開(kāi)放式的教學(xué)方式來(lái)說(shuō),如果管理跟不上,則可能使學(xué)習(xí)流于形式,教學(xué)質(zhì)量難以保證。為此,我們把對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程的管理視為工作的重中之重,人人落實(shí),環(huán)環(huán)落實(shí)。
(一)健全制度。為了規(guī)范管理,我們針對(duì)新的學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn),進(jìn)一步修訂和完善了《輔導(dǎo)教師工作職責(zé)》、《班主任跟班指導(dǎo)制度》、《學(xué)員自學(xué)與面授管理制度》、《學(xué)員結(jié)業(yè)考試管理制度》等一系列規(guī)章,并在開(kāi)學(xué)典禮上由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宣講,將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中。每次集中聽(tīng)課,班主任都要再次強(qiáng)調(diào)。我們還建立了學(xué)員學(xué)習(xí)“三冊(cè)”:面授考勤冊(cè)、作業(yè)評(píng)定冊(cè)、學(xué)科成績(jī)冊(cè),實(shí)行平時(shí)學(xué)習(xí)狀況與學(xué)分、考試(考核)成績(jī)掛鉤。
(二)狠抓落實(shí)。
嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每次面授,都安排有領(lǐng)導(dǎo)值班檢查,班主任和輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)員的出勤狀況嚴(yán)格清點(diǎn)登記。分組集中聽(tīng)課,則由學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)詳細(xì)登記,報(bào)班主任載入總冊(cè)。
嚴(yán)格作業(yè)檢查評(píng)定。輔導(dǎo)教師在認(rèn)真隨堂聽(tīng)課的基礎(chǔ)上,提出作業(yè)要求,將作業(yè)題打印下發(fā)到學(xué)員手中。各科考前集中輔導(dǎo)時(shí)上交作業(yè),輔導(dǎo)教師及時(shí)評(píng)定,寫好評(píng)語(yǔ),做好記載。對(duì)于個(gè)別學(xué)科不便進(jìn)行作業(yè)評(píng)定的,則透過(guò)抽查聽(tīng)課筆記來(lái)作評(píng)定。
認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。根據(jù)各專業(yè)課程狀況,我們聘請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀教師擔(dān)任學(xué)科輔導(dǎo)教師,并發(fā)揚(yáng)跟班聽(tīng)課、輔導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)。聽(tīng)課過(guò)程中隨時(shí)與學(xué)員進(jìn)行交流,了解他們的學(xué)習(xí)狀況。結(jié)業(yè)考試前,再有針對(duì)性地集中進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)輔導(dǎo)講座。輔導(dǎo)資料印發(fā)到學(xué)員手中,人手一份。對(duì)于學(xué)習(xí)小組平時(shí)遇到的問(wèn)題,則采取預(yù)約方式,由成教處派輔導(dǎo)教師下鄉(xiāng)巡回解答。
我們的工作雖然取得了一些成績(jī),但離主辦院校的要求還有較大的距離,個(gè)性是在對(duì)學(xué)員分散學(xué)習(xí)的考勤管理、集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理,不斷改善條件、改善方法,密切配合主辦院校,使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇四
為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,我校特結(jié)合本校實(shí)際,特制訂出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃:
遠(yuǎn)程教育主要通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為此,自設(shè)備安裝調(diào)試、驗(yàn)收完畢后要對(duì)全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育理論知識(shí)培訓(xùn),讓教師們初步了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容,明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的`需要。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作,為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)盛利勇任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排;金權(quán)哲任副組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)組織協(xié)調(diào)工作;成員有李玉華,負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施、教師培訓(xùn)和遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作,申圣柱負(fù)責(zé)協(xié)助教師培訓(xùn)工作。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái),這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題,為此,我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓:
(一) 抓好教師培訓(xùn)工作
要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此,我校在本學(xué)期開(kāi)始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有"計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)"操作技能基礎(chǔ)上,提高操作層次,都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二) 加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù),我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表,每位教師按表上課,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
(三) 遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校地處農(nóng)村,遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),使他們能通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息,了解國(guó)家的有關(guān)政策,讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
(四)、做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合
把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室,每天開(kāi)放微機(jī)教室,使每個(gè)教師都到微機(jī)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。
1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來(lái),進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄,按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動(dòng)手保養(yǎng)和維修,延長(zhǎng)使用壽命。
3、按時(shí)去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,上好信息技術(shù)課,將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
6、建立健全檔案,認(rèn)真填寫各種記錄。
7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件,做到讓每一位教師都學(xué)會(huì)使用電腦(必須會(huì)瀏覽網(wǎng)站),以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來(lái),通過(guò)指定的ip地址來(lái)訪問(wèn)遠(yuǎn)程教育資源。
遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí),在實(shí)踐中,我們只不斷總結(jié)得失,努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去,以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高!
學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃【二】
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇五
為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開(kāi)展,讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,擬定以下工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),通過(guò)播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里,使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,韓村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃(學(xué)期)。積極配合村委,作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)。
二、具體工作措施
1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行,工作計(jì)劃《韓村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃(學(xué)期)》。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源,及時(shí)整理和制作光盤,及時(shí)預(yù)告。專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的管理和應(yīng)用。按要求建立好各種制度,作好各種資料的收集。認(rèn)真做好每期遠(yuǎn)程教育資源的收集整理,作好資源的預(yù)告工作。及時(shí)收集教師和學(xué)生的反饋信息,優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。
2、做好課題科研工作,按步驟有序穩(wěn)妥進(jìn)行,并注意加強(qiáng)交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),按時(shí)上報(bào),接受上級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)全校教師支持和配合,濃厚學(xué)校的教育科氛圍。
3、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。
4、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
5、積極宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,促使教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
7、為加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育資源的利用,掌握現(xiàn)代教育手段,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,積極鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生開(kāi)展專題講座。要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課。
8、將互聯(lián)網(wǎng)與校園進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,充分利用互聯(lián)網(wǎng)彌補(bǔ)遠(yuǎn)程教育資源的不足,認(rèn)真做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作,充分利用校園樹(shù)立學(xué)校形象,立足本地,宣傳地方文化。
三、工作展望爭(zhēng)取通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中,提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府、為“三農(nóng)”服務(wù),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇六
為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,我校特結(jié)合本校實(shí)際,特制訂出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作,為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)盛利勇任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排;金權(quán)哲任副組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)組織協(xié)調(diào)工作;成員有李玉華,負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施、教師培訓(xùn)和遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作,申圣柱負(fù)責(zé)協(xié)助教師培訓(xùn)工作。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái),這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題,為此,我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓:
(一) 抓好教師培訓(xùn)工作
要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此,我校在本學(xué)期開(kāi)始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有xxx計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)xxx操作技能基礎(chǔ)上,提高操作層次,都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二) 加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù),我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表,每位教師按表上課,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
(三) 遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校地處農(nóng)村,遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),使他們能通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息,了解國(guó)家的有關(guān)政策,讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
(四)、做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇七
為了把我校的遠(yuǎn)程教學(xué)資源更好的運(yùn)用到日常的工作中,充分發(fā)揮衛(wèi)星設(shè)備的作用,我校將對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作做如下的'安排:
三月份:
1、組織全體教師觀看《小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀示范課》光盤。
2、對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行電腦技術(shù)操作水平的培訓(xùn)。
四月份:
1、組織教師收衛(wèi)星接收的教學(xué)錄象。
2、提醒教師觀看電腦接收的《同步課堂》和《示范課》。
五月份:
組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容,并用指導(dǎo)學(xué)生的期中的復(fù)習(xí)工作中。
六月份:
1、為慶祝學(xué)生的“六一”兒童節(jié),組織各班表現(xiàn)較好的學(xué)生到電腦室觀看有關(guān)的電視節(jié)目。
2、組織教師觀看《課堂實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)》
七月份:
總結(jié)本學(xué)期所開(kāi)展的各方面的工作。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇八
為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的'作用和資源優(yōu)勢(shì),努力縮短城市農(nóng)村教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀,消除教育鴻溝。為了進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)星收視教室的利用率,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星教學(xué)的研究和推廣,讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育,使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高,特制定本計(jì)劃。
按照省、市、縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目辦的工作要求,以各級(jí)教育主管部門有關(guān)教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以衛(wèi)星收視教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星收視資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。拓展“為農(nóng)服務(wù)”和“黨員教育”工作。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
1、做好衛(wèi)星接收機(jī)的遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作。對(duì)衛(wèi)星接收機(jī)設(shè)置密碼,保證除管理員外任何人不可以開(kāi)啟動(dòng)用衛(wèi)星接收機(jī)。
2、按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求,及時(shí)、準(zhǔn)確、完整下載遠(yuǎn)程教育資源,并及時(shí)將資源發(fā)布到網(wǎng)站中,提供給任課教師使用。
3、根據(jù)教育教學(xué)和黨員干部遠(yuǎn)程教育工作的需要做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄。并將資源按學(xué)科分類、編制目錄,做好資源庫(kù)的管理。
4、提前一周發(fā)布提供衛(wèi)星電視節(jié)目節(jié)目預(yù)告。
5、及時(shí)開(kāi)放衛(wèi)星收視教室,安排教師、學(xué)生進(jìn)入衛(wèi)星收視教室上課或收看衛(wèi)星電視及流媒體節(jié)目。
6、繼續(xù)做好“黨員教育”、“為農(nóng)服務(wù)”的信息提供工作,確保“黨員教育”、“為農(nóng)服務(wù)”的工作順利開(kāi)展。
7、繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)星收視設(shè)備的培訓(xùn)工作,做好衛(wèi)星收視設(shè)備的保養(yǎng)、維修、維護(hù)工作。
8、管理員做好與任課教師之間的交接工作,并輔助任課教師填寫好設(shè)備使用記錄。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇九
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃安排,經(jīng)后一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)一步培訓(xùn)我校教職工微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),使之能真正把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中來(lái),以進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。另外,為充分應(yīng)用我校多媒體教室,學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行一線教師的課件制作培訓(xùn)。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),是一種相對(duì)于面授教育、師生分離、非面對(duì)面組織的教學(xué)活動(dòng),它是一種跨學(xué)校、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式,它的......
學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃2017【一】為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開(kāi)展,讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合上級(jí)文件精神、學(xué)校計(jì)劃 及我校工作實(shí)際,擬定以下工......
遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,我校特結(jié)合本校實(shí)際,特制訂出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃:一加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程......
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,用到“......
芬水小學(xué)2014年春遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,我校特結(jié)合本校實(shí)際,特制訂出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃:一、加大宣傳力......
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇十
農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已實(shí)施五年。五年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全體教師積極參與,刻苦學(xué)習(xí),在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的建設(shè)、配備、管理、培訓(xùn)、應(yīng)用等各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),尤其是一批青年教師脫穎而出,成為技術(shù)骨干;建立了工作責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)相對(duì)嫻熟的管理隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍;信息教育技術(shù)在教師中得到了普及,教育教學(xué)觀念得到了更新,形成了由學(xué)校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。根據(jù)20xx年縣教育工作會(huì)議和遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議精神,為進(jìn)一步做好新學(xué)年的遠(yuǎn)程教育工作,實(shí)現(xiàn)“遠(yuǎn)程教育示范校”目標(biāo),特制定本工作意見(jiàn)。
一、貫徹兩個(gè)文件,實(shí)施一項(xiàng)制度:
新學(xué)年重點(diǎn)貫徹落實(shí)安徽省教育廳教基[20xx]8號(hào)文件《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見(jiàn)》、安徽省歙縣教育局教電〔20xx〕13號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)〈歙縣貫徹“關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見(jiàn)”實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》精神,突出“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備的管理、增配、使用,確保設(shè)備的正常運(yùn)行,發(fā)揮設(shè)備的教學(xué)效益。努力實(shí)施《安徽省中小學(xué)?,F(xiàn)代教育裝備制度》,根據(jù)《安徽省中小學(xué)?,F(xiàn)代教育裝備制度》要求,結(jié)合我校實(shí)際,修改、補(bǔ)充、完善原訂的相關(guān)制度,重點(diǎn)是管理、應(yīng)用、培訓(xùn)、考核等制度。使遠(yuǎn)程教育體現(xiàn)出規(guī)范化、制度化、效益化。
二、繼續(xù)保證投入,強(qiáng)化設(shè)備管理:
在過(guò)去的五年里,我校始終確保了遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入,達(dá)到或超過(guò)了上級(jí)規(guī)定經(jīng)費(fèi)投入比例,保證了設(shè)備的正常應(yīng)用。遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求還有較大的差距,與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離,仍然不能滿足廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的需要。因此,新學(xué)年我們將繼續(xù)保證遠(yuǎn)程教育所需的經(jīng)費(fèi)投入,添置補(bǔ)充必要的設(shè)備,并進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備管理。
開(kāi)學(xué)初全體管理員、技術(shù)員要齊心協(xié)力對(duì)計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、電子備課室的設(shè)備及各村小、教學(xué)點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行一次全面的除塵、維護(hù)、調(diào)試,有故障的及時(shí)維修。已損壞的報(bào)總務(wù)處,經(jīng)校長(zhǎng)室同意后補(bǔ)充更新。設(shè)備直接管理人要明確自己的管理職責(zé)、管理要求和應(yīng)達(dá)到的管理效果。
必須做到:一勤于整理設(shè)備儲(chǔ)存室,保證室內(nèi)干凈整潔,設(shè)備分類擺放整齊、有序。二勤于為設(shè)備“洗澡”,隨時(shí)為設(shè)備表面除塵,配合技術(shù)員定期為設(shè)備(主機(jī)、顯示器)內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存,對(duì)于那些一時(shí)不用、有故障暫時(shí)未維修或已報(bào)廢的部件等及時(shí)收入儲(chǔ)存室保存。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系,便于讓技術(shù)員隨時(shí)可以維護(hù)、維修。
三、管理技術(shù)配合,提高應(yīng)用效率:
校長(zhǎng)堅(jiān)持做到為遠(yuǎn)程教育保駕護(hù)航,鼓勵(lì)教師、督促教師使用,為遠(yuǎn)程教育建章立制,為遠(yuǎn)程教育提供必需的經(jīng)費(fèi),保證設(shè)備更新與補(bǔ)充,保證設(shè)備正常運(yùn)行。分管校長(zhǎng)做到敢于管理,善于管理,與管理員、技術(shù)員配合,充分調(diào)動(dòng)管理員、技術(shù)員的工作熱情??倓?wù)處做到主動(dòng)與管理員配合,管理好設(shè)備,包括設(shè)備的存放、安全、整潔衛(wèi)生,根據(jù)技術(shù)員的要求及時(shí)購(gòu)置有關(guān)設(shè)備、資料。教務(wù)處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學(xué)應(yīng)用,并指導(dǎo)、督促教師使用,檢查教師的使用情況,組織教師開(kāi)展相關(guān)研究活動(dòng),不斷提高使用質(zhì)量。
學(xué)校保證直接管理員的權(quán)益,在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、考核、晉級(jí)等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來(lái),學(xué)校都非常重視技術(shù)員的培養(yǎng),新學(xué)年將繼續(xù)培養(yǎng)技術(shù)員,使他們進(jìn)一步提高管理、維護(hù)、維修技術(shù),以滿足設(shè)備故障多發(fā)期的維護(hù)、維修需要。
各科教師應(yīng)達(dá)到或超過(guò)學(xué)校規(guī)定的應(yīng)用課時(shí),共青團(tuán)、少先隊(duì)要充分利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展品德教育活動(dòng),學(xué)校綜治辦要充分利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展安全教育、衛(wèi)生教育、疾病防控教育活動(dòng)。做好各項(xiàng)使用記錄,學(xué)校將把應(yīng)用情況納入年度考核。
四、試行電子備課,實(shí)現(xiàn)資源共享:
1、學(xué)校將選用有技術(shù)、有能力、肯奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任電子備課室管理員,制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實(shí)行電子備課,每個(gè)學(xué)科一臺(tái)計(jì)算機(jī)(小學(xué)部2臺(tái)),安排一名骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)科專用機(jī)的使用和資料整理,教導(dǎo)處安排好教師用機(jī)時(shí)間。教師根據(jù)遠(yuǎn)教辦安排的上機(jī)規(guī)定進(jìn)行備課,明確提出電子備課室的作用——只是用于備課,一切為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)科與資源的整合。
2、備課室內(nèi)計(jì)算機(jī)并入校園局域網(wǎng),教師可使用中央資源庫(kù)、衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源,進(jìn)行備課,制作課件,也可進(jìn)行課題材料及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等。教師制作的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件,在電腦上必須有備份,管理員將教師的材料分學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行處理,以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享,充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。
3、電子備課以學(xué)科備課組為單位,備課組教師共同參與備課。學(xué)期初由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配教學(xué)設(shè)計(jì)量,具體分工落實(shí),責(zé)任到人。利用集體備課時(shí)間對(duì)每一個(gè)單元、每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體討論,分析教材,明確目標(biāo),把握教學(xué)方向。每單元主備教師要提前一星期將教學(xué)設(shè)計(jì)存放入學(xué)科計(jì)算機(jī),其他教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)修改。上課教師及時(shí)撰寫教學(xué)后記,并署名存到相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)后。
4、各備課組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定詳細(xì)的備課分工計(jì)劃,經(jīng)教研組長(zhǎng)審核后上報(bào)教務(wù)處。教學(xué)設(shè)計(jì)和課件至少提前一周上傳到學(xué)科備課計(jì)算機(jī)中,以便其他教師瀏覽參考。每篇教學(xué)設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、練習(xí)設(shè)計(jì)等等,使用教師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況修改和整理,完全抄襲網(wǎng)絡(luò)教案或無(wú)主體完善的網(wǎng)上*則視作無(wú)教案。學(xué)校對(duì)實(shí)行電子備課的學(xué)科進(jìn)行隨時(shí)檢查,并記入檔案。
電子備課室每周一至周五的8時(shí)至21時(shí)按根據(jù)安排表向教師開(kāi)放。
五、開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),提高應(yīng)用技術(shù):
繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。在總結(jié)前幾年培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)上根據(jù)據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,針對(duì)各類信息技術(shù)教育的不同特點(diǎn)和需求,合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。以教*用作為培訓(xùn)重點(diǎn),開(kāi)展信息技術(shù)設(shè)備、設(shè)施應(yīng)用知識(shí)、技能和操作方法等培訓(xùn),提高管理、應(yīng)用人員使用機(jī)器設(shè)備的知識(shí)和技術(shù)水平。把遠(yuǎn)教培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,實(shí)施常規(guī)培訓(xùn),不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)定的學(xué)時(shí)。
繼續(xù)選拔有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、管理員、技術(shù)員、骨干教師參加省、市、縣級(jí)培訓(xùn),建設(shè)一支素質(zhì)高技術(shù)強(qiáng)的管理應(yīng)用骨干隊(duì)伍。貫徹學(xué)以致用的培訓(xùn)原則,堅(jiān)持理論知識(shí)與具體操作相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、應(yīng)用培訓(xùn)與各科目教育教學(xué)相結(jié)合。
九月份學(xué)校擬聘請(qǐng)縣技術(shù)員為我校各模式的技術(shù)員進(jìn)行一次技術(shù)提高培訓(xùn),十一月份教務(wù)處結(jié)合遠(yuǎn)教月活動(dòng),組織全體教師進(jìn)行衛(wèi)星資源應(yīng)用培訓(xùn)、ppt課件制作、動(dòng)畫課件制作、*制作培訓(xùn)。遠(yuǎn)教辦積極配合、協(xié)助上述培訓(xùn)工作。全體教師要珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì),認(rèn)真參加培訓(xùn),積極主動(dòng)請(qǐng)教,努力提高自己的應(yīng)用技術(shù),提高遠(yuǎn)程教育在學(xué)科教學(xué)中的效益。
六、加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用,提高應(yīng)用質(zhì)量:
認(rèn)真組織遠(yuǎn)教月活動(dòng)。根據(jù)縣教育局的要求開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)教活動(dòng)月等要求。結(jié)合我校實(shí)際本學(xué)年教務(wù)處將在遠(yuǎn)教月期間組織開(kāi)展中心校小學(xué)部與村小相互送教活動(dòng),利用活動(dòng)為教師提供交流與展示的平臺(tái)。遠(yuǎn)教月活動(dòng)期間每位教師至少上一節(jié)遠(yuǎn)教公開(kāi)課,撰寫一則心得體會(huì)或教學(xué)小論文,制作一個(gè)頗具特色的教學(xué)課件,寫一份特色教案,準(zhǔn)備一節(jié)遠(yuǎn)教觀摩課。活動(dòng)后教務(wù)處將推薦優(yōu)秀參加各級(jí)評(píng)選。
加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)。通過(guò)前幾年的信息技術(shù)課教學(xué),學(xué)校、教師都積累了一定的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生也具備了一定的基礎(chǔ)。新學(xué)年要進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué),利用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三至六年級(jí)每周安排2節(jié)信息技術(shù)課(其中1節(jié)在地方課時(shí)中安排),七至九年級(jí)每周安排1節(jié)信息技術(shù)課,并在活動(dòng)課中適當(dāng)增加信息技術(shù)課。任課教師要認(rèn)真鉆研教材,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,每學(xué)期必須保證總課時(shí)的70%讓學(xué)上機(jī)練習(xí),同時(shí)注意指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
推薦優(yōu)秀作品,參加各級(jí)評(píng)選。教師在教學(xué)應(yīng)用中做到善于積累,善于總結(jié),根據(jù)九項(xiàng)學(xué)術(shù)作品評(píng)選要求,撰寫出有一定分量、一定價(jià)值的學(xué)術(shù)作品,學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng)。信息技術(shù)教師及其他有相關(guān)愛(ài)好的教師要積極組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展電腦小制作活動(dòng),并推薦學(xué)生制作的優(yōu)秀作品參加競(jìng)賽評(píng)比。
搞好村校共用,發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的雙重效益。中心校及各村小的技術(shù)員要及時(shí)接收農(nóng)村黨員培訓(xùn)、農(nóng)技培訓(xùn)、計(jì)生培訓(xùn)等資源,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關(guān)培訓(xùn)做好資源準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關(guān)培訓(xùn)提供場(chǎng)所,中心校及各村小的管理員、技術(shù)員要熱情做好培訓(xùn)的技術(shù)服務(wù)。真正發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程的“雙重效益”,為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
七、規(guī)范檔案資料實(shí)現(xiàn)示范目標(biāo):
收集學(xué)校五年來(lái)關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、總結(jié),遠(yuǎn)程教育的管理制度、應(yīng)用制度、考核制度等,整理匯編成“遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用資料”。收集五年來(lái)遠(yuǎn)程教育課題組的優(yōu)秀課題研究成果,教師的九項(xiàng)學(xué)術(shù)縣級(jí)及以上的獲獎(jiǎng)作品,學(xué)生的縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)電腦制作作品及相關(guān)的獲獎(jiǎng)通報(bào)文件,真理匯編成“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果資料”。并將上述匯編資料在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布。
根據(jù)《歙縣農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用管理示范校(區(qū))創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》和《上豐中心學(xué)校創(chuàng)建農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用管理示范學(xué)校實(shí)施方案》要求,努力實(shí)現(xiàn)“農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用管理示范校。本學(xué)年重點(diǎn):一是根據(jù)新學(xué)年人事變動(dòng)情況適時(shí)調(diào)整有關(guān)組織成員和工作職責(zé);二是設(shè)備管理與教學(xué)應(yīng)用,達(dá)到《歙縣農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用管理示范校(區(qū))創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》要求;三是建立校園局域網(wǎng)和學(xué)校內(nèi)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享;四是適時(shí)進(jìn)行“示范?!弊晕以u(píng)估,做好“示范?!彬?yàn)收準(zhǔn)備。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃十篇十一
下面是小編帶來(lái)關(guān)于學(xué)校遠(yuǎn)程教育
工作計(jì)劃范文
的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!為全面提高教育的質(zhì)量和效益,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,使項(xiàng)目更好地進(jìn)入課堂,服務(wù)教育教學(xué),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程的作用,努力開(kāi)發(fā)和利用教學(xué)資源,不斷深化教育改革,培養(yǎng)和提高全校師生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,本學(xué)期,我們要做好以下幾方面的工作:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定計(jì)劃,統(tǒng)一部署,保證實(shí)施
本學(xué)期,為了使遠(yuǎn)程教育工程在我校較好的應(yīng)用,學(xué)校要健全項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將遠(yuǎn)程教育工作納入議事日程,制定本學(xué)期工作計(jì)劃,具體安排本學(xué)期的工作內(nèi)容,校長(zhǎng)掛帥,教導(dǎo)主任具體親自督促、檢查此項(xiàng)工作,管理員具體負(fù)責(zé)實(shí)施。本學(xué)期,要把此項(xiàng)工作落到日常工作之中,保證日常各項(xiàng)工作有條不紊地實(shí)施,以促進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程組織機(jī)構(gòu)與各自職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(1)貫徹現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方針和政策,決策學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃。
(2)認(rèn)識(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)中的作用,拿出一定的資金用于遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入。
(3)指導(dǎo)及督促檢查培訓(xùn)小組、考核小組完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、培訓(xùn)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(1)貫徹執(zhí)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方針和政策,擬定我校遠(yuǎn)程教育的使用計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案。
(2)提出學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃,對(duì)入庫(kù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收建帳及管理。
(3)維護(hù)遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施,以保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(4)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的下載收集、著錄編目、及時(shí)推介新目錄,方便教師教學(xué)教研查閱使用。
(5)愛(ài)惜遠(yuǎn)程教育設(shè)備,具有較熟練的操作能力,組織我校教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本知識(shí)和技能培訓(xùn)。
3、考核評(píng)價(jià)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
考核評(píng)價(jià)小組職責(zé):
(1)對(duì)全校教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源按當(dāng)時(shí)的規(guī)定情況予以考核。
(2)對(duì)全校教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技能的培訓(xùn)情況予以考核。
(3)對(duì)于在考核中不達(dá)標(biāo)的教師要進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),指定專人督促其進(jìn)行提高,使其早日達(dá)標(biāo)。
三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備責(zé)任人安排
遠(yuǎn)程教育設(shè)備所在地責(zé)任人:田強(qiáng)地
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收室負(fù)責(zé)人:田強(qiáng)地
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育光盤播放室負(fù)責(zé)人:董延壽
其他設(shè)備由借出人保管
四、工作目標(biāo)任務(wù)
本年度的工作目標(biāo)是:加強(qiáng)對(duì)我校教師的全員培訓(xùn),狠抓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本年度的校本培訓(xùn)內(nèi)容是:學(xué)習(xí)使用并掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)常用的辦公軟件的使用及簡(jiǎn)單的幻燈片制作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的下載、選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)。
本年度教師應(yīng)用目標(biāo)及基本任務(wù):教學(xué)人員至少在學(xué)校資源平臺(tái)上完成一門學(xué)科的資源優(yōu)化與整理;至少上好一節(jié)全校性遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科整合的研討課;獨(dú)立制作完成一件高質(zhì)量的教學(xué)
課件
;完成一項(xiàng)遠(yuǎn)程教育資源專題自學(xué)任務(wù)(不少于20學(xué)時(shí))。五、具體措施
1、做好衛(wèi)星資源接收室和播放室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系相關(guān)人員修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備,保持光盤播放室和接收室的清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2、制定好各種計(jì)劃和制度,并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。
4、建立和管理好學(xué)校校園網(wǎng)。
5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,及時(shí)整理和制作光盤,及時(shí)預(yù)告。要堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源,由管理員負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收,并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》,將下載、接收的信息資源分類,對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤,使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。
6、重視安全教育。注意設(shè)備安全和用電安全。保證各室不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用都必須做到:嚴(yán)格按照操作規(guī)程,使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好,電源供電是否正常,使用時(shí)先學(xué)習(xí)操作須知,嚴(yán)禁違規(guī)操作,操作時(shí)必須在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行,所有設(shè)備不得隨意挪動(dòng),確需挪動(dòng)時(shí),必須輕拿輕放,使用后,檢查設(shè)備運(yùn)行情況,確認(rèn)無(wú)誤后,按正常操作關(guān)機(jī),切斷電源。另外,要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣,防塵、防潮處理,遇陰雨天氣,切斷總電源,確保設(shè)備的完好無(wú)損。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。本學(xué)年實(shí)行全員培訓(xùn)。通過(guò)課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等形式,使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓(xùn)過(guò)程中,要隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。培訓(xùn)結(jié)束,每一位參加培訓(xùn)的教師都要進(jìn)行一次結(jié)業(yè)考試(即制作一件課件、備寫一份電子
教案
、進(jìn)行一次上機(jī)實(shí)踐);并進(jìn)行一次成果展示,由參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行評(píng)議,評(píng)出較好的作品,努力讓全體教師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教務(wù)處,做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。
11、全校教師應(yīng)努力研究并探索現(xiàn)代信息技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科整合的教育模式,搜集并撰寫相關(guān)材料,從而推進(jìn)課題研究工作。
12、定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研,推進(jìn)校際交流。營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
六、本年度主要活動(dòng)安排
時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)參與人員責(zé)任人及單位
20xx年9月:各小組作遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。
20xx年9月至20xx年5月:遠(yuǎn)程教育資源使用和二次開(kāi)發(fā),作好資源使用登記,每個(gè)小學(xué)教師每期至少應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上課3次以上,做到有教案和填寫好資源應(yīng)用表。每期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育研究課至少3次以上。
20xx年11月,和20xx年5月各進(jìn)行一次遠(yuǎn)程資源應(yīng)用研究課,小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各組至少2人上課,藝術(shù)組1人次上課,要求課前由全組教師討論教案,上課時(shí)全組人員聽(tīng)課,上課后全組人沒(méi)進(jìn)行評(píng)課,上課教師寫出教學(xué)反思,并做到資料齊全。
20xx年1月:各小組總結(jié)上期遠(yuǎn)程教育工作情況。
20xx年6月:各小組總結(jié)本年度遠(yuǎn)程教育工作。培訓(xùn)和資源使用的總結(jié)考核。
我校現(xiàn)有教師150人,學(xué)生1400人,共有30個(gè)教學(xué)班?,F(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1間,配備了多媒體電腦60臺(tái);多媒體教室1間;電子備課室1間,電腦18臺(tái);多媒體語(yǔ)音室2間;學(xué)校各科室辦公電腦17臺(tái);衛(wèi)星接設(shè)備1套;大量的常規(guī)電教器材;豐富的教育教學(xué)資源達(dá)160gb以上。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已全面推開(kāi),為實(shí)現(xiàn)全面探索農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用,運(yùn)行機(jī)制和管理方法,進(jìn)一步研究與之相適應(yīng)的教學(xué)方法,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下:
一、完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)
1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教室,進(jìn)行硬件維護(hù)升級(jí),確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運(yùn)行。
2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。
3、添置刻錄機(jī)及160g硬盤,以便于資源的存儲(chǔ)。
二、強(qiáng)化管理,建立運(yùn)行保障機(jī)制
明確人員分工,落實(shí)責(zé)任,做好設(shè)備管理,資料收集和應(yīng)用,教師培訓(xùn),應(yīng)用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng),制定管理制度,建立使用、維護(hù)檔案;推進(jìn)教學(xué)資源的運(yùn)用;制定資源播放、接收計(jì)錄,使用計(jì)劃,遠(yuǎn)程教育資源分發(fā)和使用記錄。
三、面向教師與學(xué)生,強(qiáng)化模式三在教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)校采取有力措施,充分發(fā)揮模式的功能和作用,與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)中的應(yīng)用,以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要將光盤教學(xué)或輔助教學(xué)迅速普及開(kāi)來(lái),要特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的作用,使教師從知識(shí)的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者;要抓好教學(xué)光盤在實(shí)景教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué),多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)。衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)必須面向?qū)W生,進(jìn)入課堂。學(xué)校要根據(jù)教育電視臺(tái)衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時(shí)間表,做出合理的安排,組織學(xué)生收看,同時(shí),負(fù)責(zé)接收、整理、刻錄各學(xué)科課程資源,并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用;充分利用衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的設(shè)備,組織學(xué)生開(kāi)展豐富精彩的課堂和課外活動(dòng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室不能只用來(lái)上信息技術(shù)課,要和多媒體教室的應(yīng)用結(jié)合起來(lái),與不同學(xué)科教學(xué)整合起來(lái),最大限度地挖掘兩種模式的綜合應(yīng)用效益。學(xué)校應(yīng)將已有的課程資源目錄發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上,新收集、刻錄的資源及時(shí)補(bǔ)充上目錄,便于教師使用。分學(xué)科提出課時(shí)安排要求,力爭(zhēng)排滿課表,充分應(yīng)用,達(dá)到每個(gè)學(xué)生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡(luò)教室上。
四、積極探索遠(yuǎn)程教育教學(xué)的方法
由于遠(yuǎn)程教育中使用的教學(xué)資源,并不能像以前那樣零打碎敲地進(jìn)行制作,而必須以專業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此,既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育之間一定的緩沖期,又要使教學(xué)資源的構(gòu)建有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。如此這樣,在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的初期,采取遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)授課、適當(dāng)?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進(jìn)行。而整個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,爭(zhēng)取用1~3年的時(shí)間,逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心、真正的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)化。
我校目前處于遠(yuǎn)程教育的首期,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件,進(jìn)行學(xué)習(xí)型課件的研制,力爭(zhēng)使本屆學(xué)生在接受面授之余,作為輔助學(xué)習(xí)之用。再通過(guò)征詢學(xué)生的使用意見(jiàn),將修改后的課件投入到下屆學(xué)生的正式學(xué)習(xí)中去。
五、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。
為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
根據(jù)本校的實(shí)際,對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
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