在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
適合朗誦的文章作品篇一
有一天班級(jí)里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩，女孩叫菲菲菲菲長(zhǎng)得很漂亮很可愛(ài)，轉(zhuǎn)來(lái)不久后由于學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)異，再一次考試中獲得第一名菲菲是一個(gè)活潑的女孩，喜歡小做做
亮開(kāi)始喜歡上了這個(gè)活潑愛(ài)鬧的女孩亮暗戀她直到大二的時(shí)候，有一次校慶中亮大膽的對(duì)菲菲說(shuō)菲菲你你有男朋友么，平時(shí)愛(ài)鬧愛(ài)小做做的她現(xiàn)在顯得異常的不自然因?yàn)樗呀?jīng)知道亮喜歡她，想和她交往她也知道她已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)男孩她說(shuō)我我沒(méi)有，亮聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有男朋友，高興得不得了，亮再次對(duì)菲菲說(shuō)菲菲那我們交往吧，我喜歡你，面對(duì)亮對(duì)自己的直接表白菲菲的心怦怦直跳吞吞吐吐的說(shuō)好
亮萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到菲菲竟然答應(yīng)了他他抱起菲菲轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，牽著非非的手，高興的向天空大喊，菲菲和我交往了。她是我的女朋友，我愛(ài)你非非
菲菲此時(shí)的心里非常矛盾因?yàn)樗衲瓴攀艢q，三年前被醫(yī)生認(rèn)定為先天性心臟病，她只能活到二十五歲，她沒(méi)和他說(shuō)
交往的第一年里，他們上大三了，兩人有了共同愛(ài)好，有了共同心愿和目標(biāo)
交往的第二年里，他們畢業(yè)了，在同一家企業(yè)上班，工作很努力，不久后他們用自己攢的積蓄買(mǎi)了房子和汽車(chē)，日子過(guò)得很好兩個(gè)人每天都很高興的奮斗著
菲菲知道兩人感情再好在互相喜歡也有厭倦的時(shí)候她知道她沒(méi)有多少時(shí)間可以陪亮了她想和亮說(shuō)，但又不能和他說(shuō)因?yàn)樗懒梁芟矚g她很愛(ài)她如果一旦知道她生病了，他會(huì)很難過(guò)她不想看到他傷心難過(guò)的樣子
交往的第三年里，亮對(duì)菲菲一心一意，更加愛(ài)她更加離不開(kāi)她了，她也離不開(kāi)他但她知道這都是不可能的
亮每天心如開(kāi)花似地面對(duì)著菲菲，寶貝寶貝的叫著，菲菲也寶貝寶貝的應(yīng)著
交往的第四年里發(fā)生了好多事，女孩懷孕了，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了三個(gè)月的假，就在這三個(gè)月里亮變了他的心變了，他愛(ài)女孩的心變了，亮愛(ài)上別的女孩了，從此之后，對(duì)菲菲越來(lái)越冷淡，就連自己的心情不好時(shí)回到家還會(huì)給菲菲臉色看但是菲菲都不怪他而且很慶幸男孩離開(kāi)了她
一天夜里女孩哭了，哭的聲音很大，顯然用哭來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心的傷感，她收拾理行李，她走了，那晚外面下著大雨，下得很大，菲菲拿著行李，慢慢地走在雨夜里，走在前面的拐彎處她透過(guò)飯店的玻璃清晰的看到，亮和另一個(gè)女孩吃著燭光晚餐，還有說(shuō)有笑的，她想起剛剛亮給她發(fā)的那條信息，今晚我加班，有可能晚點(diǎn)回去，你自己在家吃吧，女孩傷心的再次哭了淚水都哭干了，女孩買(mǎi)了票回到了他媽媽那里去，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，菲菲二十五歲了她生下了一個(gè)女兒，女兒長(zhǎng)得和她一樣，一樣可愛(ài)，漂亮，她叫美美
在女孩生前的最后一天，她用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間打了這樣的幾句話
亮
其實(shí)我很愛(ài)你，對(duì)不起，我有先天性心臟病，一直都沒(méi)告訴你，因?yàn)槲也幌肟吹侥銈碾y過(guò)的樣子，我走了，不要想我答應(yīng)我要幸福的活下去，我會(huì)在那邊祝福你的，亮我愛(ài)你，我沒(méi)有什么能留給你的，能留給你的只有美美了，她是你的女兒
當(dāng)這條短信亮收到的時(shí)候，后悔已經(jīng)晚了，女孩在五月二十日的那一天他走了，她到另一個(gè)世界去了她走得好匆忙，就連給男孩道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有
當(dāng)亮趕到時(shí)，菲菲已經(jīng)奄奄一息了，亮痛不欲生，撕心裂肺的哭著號(hào)叫著，他在向她懺悔，他知道他對(duì)不起女孩，可是他沒(méi)有別的辦法，這一天他在女孩的墓前自殺了，他在他的手機(jī)草稿箱里寫(xiě)著，寶貝，對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，你等等我，我來(lái)陪你了
可能他們會(huì)在天上和好，再次相愛(ài)吧，祝福他們吧
不要等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜
適合朗誦的文章作品篇二
一
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
一切都發(fā)生在回首的剎那。
我的澈悟如果是緣自一種迷亂，那么，我的種種迷亂不也就只是因?yàn)橐环N澈悟？
在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我一生的種種努力，不過(guò)只為了要使周?chē)娜硕紝?duì)我滿意而已。為了要博得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。
走到中途，才突然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
二
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
他們說(shuō)，在這世間，一切都必須有一個(gè)結(jié)束。
不是所有的人都能知道時(shí)光的涵義。不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個(gè)段落都要斬釘截鐵地宣告落幕。
而世間有多少無(wú)法落幕的盼望，有多少關(guān)注多少心思在幕落之后也不會(huì)休止。
我親愛(ài)的朋友??！只有極少數(shù)的人才會(huì)察覺(jué)，那生命里最深處的泉源永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛(ài)與不肯去愛(ài)的心。
涌泉仍在，歲月卻飛馳而去。
把向你借來(lái)的筆還你吧。
三
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
而在那高高的清涼的山上，所有的冷杉仍然都繼續(xù)向上生長(zhǎng)。
在那一夜，我曾走進(jìn)山林，在月光下站立，悄悄說(shuō)出，一些對(duì)生命的極為謙卑的憧憬。
那夜的山林都曾含淚聆聽(tīng)，聆聽(tīng)我簡(jiǎn)單而又美麗的心靈，卻無(wú)法向我警告，那就在前面窺伺的種種曲折變幻的命運(yùn)。
目送著我逐漸遠(yuǎn)去，所有的冷杉都在風(fēng)里試著向我揮手，知道在路的盡頭，必將有愴然回顧的時(shí)候。
愴然回顧，只見(jiàn)煙云流動(dòng)，滿山郁綠蒼藍(lán)的樹(shù)叢。
一切都結(jié)束在回首的剎那。
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
適合朗誦的文章作品篇三
愛(ài)，只能在正確的時(shí)間與季節(jié)開(kāi)始。
一旦時(shí)間錯(cuò)了，就都錯(cuò)了。
男孩女孩，高三高一。愛(ài)情沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是時(shí)間。
高三畢業(yè)后，男孩考到了鄭州的一所軍校，不是他們理想中要同去的那所大學(xué)。男孩是家中老幺，任性不羈，乍然面對(duì)軍人鐵板釘釘?shù)囊唤z不茍，生活里，一半是生離的情痛，另一半便是不適應(yīng)軍規(guī)軍紀(jì)的煎熬。他的每一封信里都寫(xiě)滿了想念和痛楚，她每讀一封就流一次淚。
終于忍不住相思的劇痛，男孩在信里求她：來(lái)看看我，好嗎？給我一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。女孩心軟了，周五最后一節(jié)課下了之后跑去了火車(chē)站——因?yàn)閷W(xué)校離家還有那么遠(yuǎn)，她有的是不回家的借口。
鄭州在女孩記憶中的一切，便是火車(chē)單調(diào)而結(jié)實(shí)的“哐哐”聲，車(chē)站喧囂擁擠的人群，小旅館陰濕灰暗的半地下室，窗子一半在地下，一半便對(duì)著灰嗆嗆的大街。她守在窗邊，從她的角度，只能看見(jiàn)各種各樣的腳和鞋，來(lái)去匆匆地掠過(guò)她的窗口，仿佛大片會(huì)移動(dòng)的森林——哪一棵樹(shù)會(huì)是她的呢？
女孩從來(lái)不知道男孩什么時(shí)候會(huì)來(lái)，又是怎樣從軍校一格格分割嚴(yán)明、斬截如刀的時(shí)間表里溜出來(lái)，她只是等。從白天等到日落，再等到新月初升，忘了時(shí)間，也忘了吃飯。很多次女孩以為聽(tīng)到了男孩的腳步聲，沖過(guò)去開(kāi)門(mén)，門(mén)邊卻空無(wú)人跡，也有時(shí)她已經(jīng)完全失望，只是頹然呆坐，但這次敲門(mén)聲！真的是！
在片刻的相聚后，男孩又急急地趕回學(xué)校。女孩孤零零地坐在回家鄉(xiāng)的火車(chē)上，驀然間，昨天誤了的功課，明天要交的作業(yè)，同寢室女生不知有沒(méi)有幫她打了熱水，諸般不能不考慮的現(xiàn)實(shí)，兜頭涌上，她軟軟地伏在小幾上，忽然覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這樣地疲憊和饑餓過(guò)。
舍友勸她：不現(xiàn)實(shí)，真的不現(xiàn)實(shí)。她卻總是記得門(mén)開(kāi)處，男孩因?yàn)轶@喜而格外閃亮的眼神。就這樣，女孩在高一的一年內(nèi)去了四次鄭州。最后那一次，她記得，細(xì)雨綿密如小小的花朵，他請(qǐng)了假出來(lái)，陪她慢慢徜徉在鄭州的街頭，兩個(gè)人緊緊地牽著手，都忘了雨，忘了身外的一切。那是她第一次看到鄭州的街景，也是第一次，他吻了她。
傍晚時(shí)分她才回到學(xué)校，剛剛推開(kāi)寢室的門(mén)，她便愣住了，好久，才輕輕地叫：“爸？”
看到她，父親急切地站了起來(lái)，嘴唇連連哆嗦，卻只是深深地嘆了口氣。那口氣像隕石一樣狠狠地砸在她心里。父親沒(méi)問(wèn)她去哪里了，只是一件件地，把家里給她帶的衣服和零食交給她，然后就說(shuō)：“我得走了?！?/p>
她送父親去車(chē)站，在等車(chē)的時(shí)候，父親說(shuō)了一句：“你們班主任都告訴我了?！蓖Ｒ煌＃终f(shuō)：“難道，難道你就真的一點(diǎn)也不想你的未來(lái)？”她陡地想起她一落千丈的成績(jī)，眼淚忽地一下就堵在了喉口，她哽咽著想說(shuō)些什么，可是車(chē)來(lái)了，父親忙忙地上了車(chē)。
與男孩分手的決心就是在那一刻下的，雖然男孩的信和電話，洪水一般鋪天蓋地，然而握著那些不敢拆封的信，無(wú)論有怎樣的眼淚和心痛，女孩都堅(jiān)持著，仿佛洪水里一座小小的孤島。好幾天沒(méi)有男孩的信了，或許他同意分手了吧，女孩想。
一個(gè)午后，女孩正在教室看書(shū)，忽然一個(gè)同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，喘得說(shuō)不出話來(lái)：“快，快，曉華在車(chē)站，再晚就來(lái)不及了?！?/p>
男孩？他怎么會(huì)來(lái)？女孩驚悸起身：出什么事了？
原來(lái)男孩為了說(shuō)服女孩，托了家鄉(xiāng)一個(gè)同學(xué)給他拍了個(gè)“母病危速歸”的假電報(bào)，準(zhǔn)了假，便直奔過(guò)來(lái)。不料人算不如天算，他二哥正巧打電話到軍校詢問(wèn)弟弟的情況，三言兩語(yǔ)就穿了幫。
二哥也在服役，隊(duì)長(zhǎng)網(wǎng)開(kāi)一面，說(shuō)：“我給他二十四小時(shí)，回來(lái)只是批評(píng)，否則軍法處理?！苯Y(jié)果男孩剛下火車(chē)就被二哥截住，立即給他買(mǎi)好了最早一班回鄭州的車(chē)票。男孩卻堅(jiān)持要見(jiàn)女孩一面再走，雙方相持不下，最后二哥勉強(qiáng)同意他打電話通知女孩到車(chē)站見(jiàn)面。
女孩大驚失色，半晌才喃喃道：“我的天哪?！?/p>
女孩傾盡自己整月的生活費(fèi)叫了出租車(chē)，卻遇上了她記憶中最漫長(zhǎng)的一次堵車(chē)。從車(chē)窗里探頭出去，任怎么心急如焚，身前身后不斷迂折的長(zhǎng)龍只是緩緩地挪動(dòng)著，一點(diǎn)點(diǎn)，離太陽(yáng)越來(lái)越近，終于迎頭撞上那西下的夕陽(yáng)。女孩沖進(jìn)候車(chē)大廳的時(shí)候，火車(chē)早就走了。
大廳里，人很多，燈很亮，嘈雜聲從四面八方一起向她涌來(lái)，可是都與她無(wú)關(guān)，她是孤孤單單的一個(gè)人。女孩不知道自己已經(jīng)在長(zhǎng)椅上坐了多久，這時(shí)，她突然，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音。
女孩不敢相信自己的耳朵，就好像她也不敢相信自己的眼睛，但是在她面前的，真的是男孩。她不由自主地站起身，“你，沒(méi)走？”
他二哥一直把他押送上了車(chē)，等到火車(chē)開(kāi)動(dòng)后才離開(kāi)，沒(méi)想到他竟在下一站下了車(chē)，又搭上一輛過(guò)路車(chē)回來(lái)了。男孩說(shuō)得很淡：“不見(jiàn)你一面就走，我死都不會(huì)甘心。”
女孩難以置信地望著男孩：軍法如山，他應(yīng)該知道他要為這一個(gè)甘心付出多少代價(jià)，然而他竟然真的做了，只為了見(jiàn)她一面。女孩想說(shuō)：你真傻。卻不知不覺(jué)地哭了，而且在心中暗暗起誓，這一生跟定了他。
他們后來(lái)還是分開(kāi)了。
男孩因?yàn)閲?yán)重觸犯校規(guī)，退學(xué)了。女孩讓男孩再去參加高考，而男孩卻堅(jiān)持要兩人一起退學(xué)去闖蕩，他逼問(wèn)女孩：“如果不是你，我會(huì)落到今天的地步嗎？”剎那間，她想起家鄉(xiāng)與鄭州之間的漫漫長(zhǎng)路，父親痛楚的眼神，成績(jī)單上冰冷的“不及格”，她難道不曾為這份感情付出昂貴的價(jià)格？是她害了他嗎？
男孩疑心因?yàn)樗麊适Я饲俺蹋耘⒆兞诵?；女孩卻氣他無(wú)端的懷疑。他們的愛(ài)情在這樣的紛爭(zhēng)里很快變得千瘡百孔，終于片片破碎。最后一次爭(zhēng)執(zhí)，男孩的眼睛寫(xiě)滿恨意：“你到底愿不愿意跟我一起走？”女孩哭了，可是還是搖頭。良久，男孩低低地說(shuō)：“我恨你，我一輩子不原諒你。”
女孩一直記得最后的時(shí)分，男孩冰冷怨恨的眼睛；卻更記得火車(chē)站的那一幕，那一刻愛(ài)情是如何如滿天星雨，跌落在她懷中，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己曾經(jīng)許下怎樣的誓言，可是永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。
她一直在想，到底是什么毀掉了他們的感情，她始終想不通，她始終放不下。很多年以后，她明白了：當(dāng)她和男孩傾注所有去談一場(chǎng)戀愛(ài)、為了愛(ài)情而罔顧未來(lái)的時(shí)候，就是在一點(diǎn)點(diǎn)地殺死愛(ài)情。如果將自己都已經(jīng)完完全全地輸了出去，愛(ài)情又如何可以存在？
女孩最深的遺憾便是沒(méi)有時(shí)光機(jī)器，讓她回到過(guò)去，在男孩做蠢事之前就阻止他。
有人說(shuō)，北極的企鵝，每年都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候下水，但年年都有急性子的小企鵝，在冰還未融雪還未化的季節(jié)跳入水中，然后凍傷凍死。
愛(ài)，大概就是這樣荏弱的企鵝，它只能在正確的時(shí)間與季節(jié)開(kāi)始。畢竟，天時(shí)地利及人和里面，最重要的，一向都是“天時(shí)”。
讓青春晚一點(diǎn)兒盛放吧，讓它結(jié)出更美好的果實(shí)。
適合朗誦的文章作品篇四
她，看起來(lái)三十出頭，微胖的身材，一頭濃密而黑亮的頭發(fā)，一張圓而白皙的臉龐，一雙晶瑩的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。在辦公室，總能聽(tīng)見(jiàn)她精辟的見(jiàn)解，其舉手投足間總給人以年輕干練的感覺(jué)。她就是我們語(yǔ)文組的老師——張藝。
對(duì)于才調(diào)入學(xué)校的我，自然很關(guān)注同行中業(yè)績(jī)突出、榮譽(yù)滿載、獨(dú)樹(shù)一幟的“標(biāo)兵”教師們，年輕美麗的張藝?yán)蠋熅褪俏掖蚵?tīng)到的語(yǔ)文組的佼佼者之一。所以她的一言一行，工作中的一點(diǎn)一滴都逃不過(guò)我的眼睛。去年她任初三年級(jí)一個(gè)好班的語(yǔ)文及班主任。她把所有的精力都傾注到了工作中：早自習(xí)總能見(jiàn)到她在教室巡視的身影，課堂上總能聽(tīng)見(jiàn)她充滿激情的講解，課間常能看到三三兩兩的學(xué)生在她耳邊誦文，課余總能看見(jiàn)她在辦公室打開(kāi)筆記本電腦伏案專研……我心里暗暗佩服與羨慕她，她的現(xiàn)代化教學(xué)確實(shí)比我們?nèi)钥恳槐緟⒖純芍Х酃P的教學(xué)來(lái)勁得多。
入秋以后，天微寒，校園里高大茂密的小葉榕隨風(fēng)飄下幾片黃葉，似蝴蝶，讓人感到美麗的同時(shí)感慨生命的盛衰與交替。就在這段時(shí)間，張藝?yán)蠋煵×?，聲音沙啞，甚至于發(fā)不出聲了。在辦公室里和同事們交流，打著啞語(yǔ)，同事們嘻哈打笑的同時(shí)也少不了對(duì)她的關(guān)心，“去看看吧，認(rèn)真檢查檢查，落下病根可不好！”可她仍然堅(jiān)持上課，我真不知道她是怎么上下去的，只知道借助了耳麥。也許她的一舉手，一投足，一個(gè)眼神學(xué)生們?cè)缇湍苄纳耦I(lǐng)會(huì)了吧。
秋后校園的晚間，學(xué)校的操場(chǎng)并不寂寞。教師們?cè)谕盹埡罅?xí)慣于三五成群散散步，聊聊天。那天我碰到張藝?yán)蠋熀土硗獾膬晌焕蠋熢谏⒉?，我不由自主地加入到她們的行列。言談間張藝?yán)蠋熣f(shuō)她發(fā)現(xiàn)她頸部有一個(gè)小疙瘩，并指給我們看，果真如此。同事們都說(shuō)不要緊，實(shí)在不放心等放假到重慶大醫(yī)院去看看。她卻顯出不安的神色，她說(shuō)她母親患過(guò)鼻癌，發(fā)病時(shí)，她母親頸部也有一個(gè)小疙瘩……
不幸的消息傳來(lái)了，張藝?yán)蠋熁剂吮前?！不幸怎么竟降臨到她的身上了呢？她還好年輕！事業(yè)正云蒸日上，女兒還那么小……聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內(nèi)心久久不能平靜。畢竟張藝?yán)蠋煵皇堑玫囊话愕牟?，是癌?/p>
張老師不得不停課治病了，她暫時(shí)離開(kāi)了我們，但同事們時(shí)刻都在關(guān)心她，關(guān)于她的消息時(shí)而傳入我的耳中：她要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的化療！那不知要遭受多大的痛苦?。?/p>
今年五月的一天，在校園偶遇張老師夫婦倆，這是她病后我第一次見(jiàn)到她。只見(jiàn)她身子瘦得似只剩下骨頭，稀稀拉拉的頭發(fā)黃黃的蓋不住頭皮，特讓人揪心的是頸部的皮膚成了黑色、黑紅色，昔日?qǐng)A而白皙的臉變得只有手掌那么大，唯一沒(méi)有變的是她那閃爍著智慧與自信光芒的眼睛。我匆匆與她打了招呼便離開(kāi)了，我實(shí)在不忍心看到她那令人憐惜的病體。她在與病魔的斗爭(zhēng)中，她付出了多大的艱辛??！
原本以為張藝?yán)蠋煏?huì)休養(yǎng)一年兩年再工作了，不料這學(xué)期，她居然來(lái)上班了，而且承擔(dān)了初三年級(jí)特尖班的語(yǔ)文教學(xué)工作！而她對(duì)工作是一如既往的認(rèn)真！課間，辦公室里又來(lái)了三三兩兩的學(xué)生在她耳邊誦文，偶爾聽(tīng)見(jiàn)她的沙啞的聲音，看見(jiàn)她微腫的眼皮，張老師并沒(méi)有完全康復(fù)！她是不要命了吧？我仍是擔(dān)心她的身體吃不消。
又到了天氣微寒的深秋季節(jié)，校園的小葉榕卻越發(fā)的蔥蘢茂密。在相同的地點(diǎn)，我又看到了張藝?yán)蠋煟蜕洗蜗嘁?jiàn)相比，張老師身體恢復(fù)了好多，才長(zhǎng)出的短而黑的頭發(fā)在腦后扎一個(gè)小結(jié)，顯得較有精神?？粗鴱埨蠋煹谋秤埃拔乙欢ㄒ煤霉ぷ?，好好生活！”的信念在心中堅(jiān)定，我不禁加快腳步，追了上去。
適合朗誦的文章作品篇五
我的童年是在大海之濱度過(guò)的，眼前是一望無(wú)際的湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，身后是一抹淺黃的田地。
那時(shí)，我的大半個(gè)世界是藍(lán)色的，藍(lán)色對(duì)于我，永遠(yuǎn)象征著闊大，深遠(yuǎn)，莊嚴(yán)……
我很少注意到或想到其他的顏色。
離開(kāi)海邊，進(jìn)入城市，說(shuō)是“目迷五色”也好，但我看到的只是雜色的黯淡的一切。
我開(kāi)始向往看到一大片的紅色，來(lái)振奮我的精神。
我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷，是秋天的“臨去秋波”，很快的便被朔風(fēng)吹落了。
在悵惘迷茫之中，我凝視著這滿山滿谷的吹落的紅葉，而“向前看”的思路，卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來(lái)！
“落紅不是無(wú)情物”，它將在春泥中融化，來(lái)滋潤(rùn)培養(yǎng)它的新一代。
這時(shí)，在我眼前突兀地出現(xiàn)了一幅綠意迎人的圖畫(huà)！那是有一年的冬天，我回到我的故鄉(xiāng)去，坐汽車(chē)從公路進(jìn)入祖國(guó)的南疆。小車(chē)在層巒疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹(shù)：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹(shù)，襯以遍地的萋萋的芳草?！熬G”把我包圍起來(lái)了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的`綠色之中。
我深深地體會(huì)到“綠”是象征著：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……
綠，是人生中的青年時(shí)代。
個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家、民族、人類(lèi)都有其生命中的青年時(shí)代。
我愿以這支“綠的歌”獻(xiàn)給生活在青年的社會(huì)主義祖國(guó)的青年們！
適合朗誦的文章作品篇六
我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我在街上問(wèn)人：“請(qǐng)問(wèn)您可不可以給我一些困難、一些挫折，一些痛苦？”
所有的人都拒絕我，我著急地懇求別人：“那么，我雇用您，每小時(shí)五百元，請(qǐng)您給我一些折磨！”
那些陌生人搖搖頭，沉默地離開(kāi)，我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。
我坐在床上發(fā)呆，是呀！困難，折磨，痛苦是多么珍貴！如果一切平順，誰(shuí)會(huì)靜下來(lái)沉思，誰(shuí)會(huì)生起智慧，誰(shuí)又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？
如果沒(méi)有困難，誰(shuí)又會(huì)謙卑地跪下來(lái)祈禱？誰(shuí)又能相信有無(wú)邊的宇宙？誰(shuí)又能寄情于來(lái)生呢？
我深深地感謝著困難、挫折與痛苦。
也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過(guò)我的人，他們是多么慈悲呀！我并未花錢(qián)聘雇他們，他們卻以寶貴的時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我、提升我，為了增長(zhǎng)我的智慧。
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