隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇一
各位
領(lǐng)導
,老師:你們好!
我是20xx年參加工作,至今已將近六年?,F(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進行述職。請大家予以考核。
幾年來,我熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,在工作中用教師的職業(yè)道德標準來嚴格要求自己。不計較個人得失,工作作風正派。關(guān)心熱愛學生,課堂上嚴格要求,課后每個學生都是我的朋友。
在平凡的教學工作中,我以教學為主,以工作為重,以學生為主角,以課堂為中心,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,每個年級都有
教案
,認真準備好教具、學具,認真上好每一堂課,認真做好每項工作,認真做好課后教學反思,認真撰寫的課后反思,認真對待每一位學生。我從教的英語學科,學生喜歡說英語,愿意學英語,受到學生的歡迎。教學工作方面,為了提高自己的教學水平,我勤奮學習各種書籍,適應(yīng)各種教學工作,在過去的一年中,我利用了課余時間學習了朱永新的《我的教育理想》、趙慧的《雙語教學縱橫談》、雅克.得洛爾的《教育——財富蘊藏其中》、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》 ,教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進新課程》等12本書,每個學期都有讀書計劃、讀書
總結(jié)
、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢,申請了自己的博客,利用網(wǎng)
絡(luò)這個現(xiàn)代化的平臺,在網(wǎng)
上與教育界的同行們切磋、交流、探討教育問題,在網(wǎng)
上發(fā)表了幾十篇
文章,這樣既提高自身的寫作
水平又提升自身的教學理論。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,用新思路,新方法來指導自己的教學工作,以高、效、準、嚴要求自己。積極參加教研活動,與組內(nèi)教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解;積極參加各種政治業(yè)務(wù)學習和培訓,認真寫好
心得
體會。在教學中,我利用教學優(yōu)勢,通過多媒體輔助,注重學生聽力能力、口語能力的培養(yǎng),開拓學生的創(chuàng)新思維,課件制作普遍得到學生的歡迎,得到家長的肯定。我認真遵守學校的制度,沒有遲到、早退的情況。始終保持良好工作作風,努力做好本職工作,沒有因為個人的事影響到學校工作。
業(yè)績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,看到學生在課上正確的掌握英語知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學方法的創(chuàng)新,我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生探索學習的方法,給學生一個寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導,正確
評價
和肯定學生的成績。努力、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風,助人為樂是我的快樂的額外工作,為學校、同事、學生服務(wù)是我的享受,我樂在其中。幾年以來的工作是快樂、緊張、活潑的,這幾年我有付出,有收獲。我堅信,在新的一年,我會努力做到更好。
以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎?,謝謝大家!
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇二
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們:
大家好!
20xx年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。為了總結(jié)得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個匯報:
認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會十九大報告和各項重要思想,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。
本年度,我主要負責xx年級的數(shù)學課?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動,通過繼續(xù)教育,網(wǎng)上聽課等學習活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。
針對學生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅持寫評語。
針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。
在20xx年度xx縣第xx屆中小學生電腦制作活動大賽中,我所輔導的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的xx班數(shù)學進步巨大,在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人:xx
20xx年xx月xx日
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇三
本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱評定要求,申報評定小學高級教師。現(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報如下:
在教育教學工作,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。
本人一直從事三個班的英語教學工作,因為是跨年級教學,而備學生是備課的關(guān)鍵,所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦,但是在我的精心準備下,學生學得很快樂也很扎實。每次在校園碰到學生時,他們都爭相用英語和我打招呼,這時,我感到無比的快樂和欣慰,疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學校聘為中年級級部主任,對于一位剛工作五年的新教師來說,這是一個挑戰(zhàn),也是一個鍛煉成長的好機會。每天的工作忙碌而繁瑣,但是也學到了很多東西,感覺很快樂。我也積極參加課題研究工作,任校級課題《小學英語對話教學的研究》的課題組長,此課題在xx年也順利結(jié)題。同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學生在對話交流中學英語的策略研究》的課題組長,每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動,如校英語朗誦比賽,此活動的開展,為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,我們的英語手抄報也展示了學生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力,學生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學好英語的興趣。
我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
在這幾年里,我也積極輔導學生參加各項競賽活動,第一次參加區(qū)航海比賽,就取得了團體三等獎的好成績,本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。在區(qū)英語朗誦比賽中,輔導的學生每年都會有好成績,特別是xx年,我輔導的學生分獲一、二等獎。輔導學生參加第七、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二、三等獎,本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面,我也取得了一些成績,論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學英語4bunit9教學設(shè)計》在《學英語報》發(fā)表,論文《讓聽課、評課成為教學的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》,論文《授之魚不如授之漁——音標教學之我見》獲中國教學學會三等獎。在工作中也取得了一些成績,被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,20xx年度考核優(yōu)秀。
本人經(jīng)過三年的努力學習,終于在xx年取得了陜西師范大學英語專業(yè)的本科學歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還參加各種英語培訓,如暑期開展的《名師大課堂》,到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學英語教學觀摩研討活動》,我也很珍惜到兄弟學校的聽課研討活動,我也經(jīng)常聆聽學校的其他老師的常態(tài)課,不僅局限于英語課,如語文課就讓我受益匪淺,領(lǐng)會到課與課都是相通的。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。這一切行動,都源于一個目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇四
尊敬的領(lǐng)導:
一學期來,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,得到同事們的幫助,我xx完成了教學任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔任高一(x)班、(x)班的語文教學,能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務(wù)。現(xiàn)就一學期的工作匯報如下:
熱愛教學事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習,從中吸取營養(yǎng)與力量,進行自我教育,嚴格要求自己。工作態(tài)度端正,教風良好,能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,認真?zhèn)湔n,提高課堂教學質(zhì)量。
作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱,學習新課改理論,積極參加由xx市第一中學承辦的__市青年教師課堂教學研討會、xx市舉辦的三次教研會、并積極參加xx大學中小學教師遠程教育培訓。
自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學活動,并撰寫學習心得體會,進一步更新自己的專業(yè)知識,參加“師德師風”教育培訓,不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,加強理論素養(yǎng)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇五
本年度,本人認真學習新的教育理論,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,認真落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,安教樂教,有事業(yè)心和責任感。現(xiàn)就將一年來的工作情況述職如下:
本人積極擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。同時加強自身的政治理論學習,提高理論水平。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,爭做一個合格的人民教師!
教學方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新,能鉆研課標,采用靈活的教學方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,做到因材施教。一年來,我積極服從學校領(lǐng)導的分配,主動挑起最苦最累的管理學籍、后勤、安全、班務(wù)、財務(wù)、工會、電腦信息化操作的工作,及六年級畢業(yè)班的班務(wù)和語文教學工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦,叫一聲累。教學及班務(wù)工作上,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。常常晚上不回家進行加班加點做學籍工作,寫教案,批改作業(yè)。本學期請事假3天。
制作的課件《數(shù)的認識(一)》在20xx年臨夏州中小學教師洗洗技術(shù)應(yīng)用教學課件和論文評選活動中榮獲三等獎。撰寫的論文《農(nóng)村小學校本教研的現(xiàn)狀與對策》在20xx年學前教育及中小學教育教學優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領(lǐng)導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育事業(yè)美好的明天奉獻自己的力量。
述職人:xx
xxxx年xx月xx日
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇六
尊敬的領(lǐng)導、同志們:
大家好!
21xx年度在黨委領(lǐng)導下、各部門配合支持下、部門同志克服減員的困難共同努力下,開展并完成了以下主要工作:
20xx年,本人按照校黨委、黨總支、黨支部的統(tǒng)一部署和要求,積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,嚴格對照黨員中層干部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準規(guī)范自己的言行,切實加強黨性修養(yǎng)。注重加強與各部門之間、同事之間的溝通交流,工作中努力做到求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、公道正派。
(一)黨委辦公室工作情況:
3、做好黨委有關(guān)文件的起草、核稿、印發(fā)和匯編工作;
7、協(xié)助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關(guān)事宜,做好信訪、保密和印章管理等工作。
(二)統(tǒng)戰(zhàn)工作情況:
1、黨派工作:定期與各民主黨派支部主委溝通情況、交流工作,積極參與黨派支部活動;協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作;農(nóng)工支部順利完成換屆;組織開展好民主黨派代表、無黨派人士座談會,民主黨派負責人與黨組織負責人聯(lián)誼會;鼓勵黨派支部圍繞學校十二五規(guī)劃制定和崗位設(shè)置工作積極建言獻策。
2、僑務(wù)工作:推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會;協(xié)助留學歸國人員聯(lián)誼會召開理事會和會員大會,做好新會員入會登記工作;做好僑界幫困工作;配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺地區(qū)及華僑學生統(tǒng)計工作。
3、人大、政協(xié)工作:定期協(xié)助組織召開市、區(qū)兩級人大代表和政協(xié)委員座談會。
4、區(qū)校聯(lián)動:配合松江區(qū)僑辦、僑聯(lián),組織開展好“僑法進大學”宣傳活動;認真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長聯(lián)誼座談會,就區(qū)校聯(lián)動工作開展研究交流。
5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳:合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》,入選第十五次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會論文集。
6、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報工作。
(三)其他工作情況:
3、參與5周年校慶慶典有關(guān)工作。
本人廉潔自律,能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事,沒有違規(guī)違紀行為。
1、工作任務(wù)較為繁重時,對于優(yōu)化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足;
2、在深入基層黨組織和黨派組織開展調(diào)查研究、及時把握動態(tài)等方面尚有待提高。
3、應(yīng)市委要求,開展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結(jié)對幫扶活動,與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議,與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結(jié)對協(xié)議,進行了走訪慰問。組織了對學校經(jīng)濟困難黨員的補助和慰問。
1、完成考察并經(jīng)黨委選任了正處級干部1名、副處級干部1名,部門助理崗位干部2名,正科級干部11名,副科級干部21名,主管崗位干部7名;調(diào)整了紀委副書記和學生處處長;確定了外語學院主持工作的黨總支副書記。
2、開展并完成了處級干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次。安排校內(nèi)處級崗位掛職干部4名,其中完成總結(jié)鑒定2名。向世博會增派了四名掛職干部。
3、配合市上級黨委開展并完成了校領(lǐng)導班子20xx年度崗位考核、20xx年度民主生活會、20xx年度個人有關(guān)事項申報(新版)和選任干部工作的“一報告兩評議”等工作;開展并完成了黨委和紀委年度工作的民主測評、黨委貫徹實施四項監(jiān)督制度和整治用人不正之風工作開展情況的自查及上級的督查。
4、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓實施辦法》;與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓班;組織科以上干部開展了全教會精神和教育規(guī)劃綱要遠程專題培訓;選送了49名同志到上級黨校培訓;完成了市委組織部干部第二第三期選學班。
1、指導并組織基層組織開展了支部換屆的“公推直選”工作;向黨員通報年度工作并接受民主評議的工作;21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作;黨員學生學年度民主評議工作;會同學工部開展了在學生選課班建立黨的組織的探索工作。
2、完成了上級黨委布置的遠程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作;黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護工作;建校以來組織史的調(diào)研整理和撰寫工作;市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作;選苗育苗工作;接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對我校黨建工作的檢查。
3、籌備并組織召開了學校發(fā)展黨員工作推進會;修訂了《入黨導航》手冊,組織了20xx年新生入黨啟蒙教育;發(fā)展新黨員433名,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正41名;舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓班、2期預(yù)備黨員培訓班。
部門內(nèi)開展了年度述職、考核和民主生活會;開展了干部選任工作四項監(jiān)督制度的學習;認真參加中心組、黨校、組織生活和黨風廉政等學習教育活動,聯(lián)系實際進行思考,積極發(fā)言,承擔了2項黨校黨課任務(wù);在黨風廉政方面能堅守組工干部的紀律和操行并嚴格要求部門同志遵守。
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,大家好!
時光荏苒,令人懷念的2021年在繁忙而快樂的工作中悄然而去。在過去的一年里,在總校長的領(lǐng)導下,老師們用自己的智慧和心血鑄就了學校的發(fā)展和輝煌。
總結(jié)
一年來的任職情況,我對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點在找出差距,在反思中謀求發(fā)展?,F(xiàn)我把一年來做的工作,向領(lǐng)導和老師們匯報,恭請大家批評指正。一、加強師德修養(yǎng),做到淡薄名利,廉潔從教
在職業(yè)道德方面,我以科學發(fā)展觀為行動指南,全面貫徹國家立德樹人的教育思想,執(zhí)行學?!跋葘W做人,后做學問”的辦學理念,師德學習常抓不懈。平時率先垂范,廉潔從教,做到“嘴不饞,心不貪,手不伸”,保持一顆平常心。牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的理念,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。但我也有很多不足的地方,有時候工作時間長了,開會多了,忙不過來的時候也會有點抱怨,但是也能盡快調(diào)整自己,不影響學校的工作。在這方面,我要向高中部全體班主任學習。很多班主任都是早上6:00就到校了,跟隨學生跑操,上早讀,盯早課,晚上協(xié)查晚
三、
晚寢,披星戴月,不知疲倦。我們的老師,不論是家離學校近還是遠,天剛蒙蒙亮的時候,已經(jīng)到班上來看早課,備課,晚上還要給學生上輔導;星期六、星期天的時候,別人休息,我們的老師還在辛辛苦苦地工作,從來不喊一聲累。讓我們?yōu)槔蠋焸兏呱械膸煹滦摒B(yǎng)點贊。二、堅持狠抓
教學
質(zhì)量,提高教學管理效能教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。分管教學工作,我深感自己肩上擔子的沉重,不敢有絲毫的懈怠。我對自己分管的工作總是感到壓力很大,但是我盡最大努力把工作做到公平,公正,有效。具體有以下幾個方面:
1.抓各類計劃的落實,保證教學工作具有科學性、計劃性。每學期開學,我首先抓各類計劃的制定,如《學校教研工作計劃》、《備課組活動計劃》、《個人工作計劃》等。做到有計劃、有目標、有方案、有管理、有實施,使工作有的放矢。保證目標明確,計劃合理,管理到位,實施有力。
2.抓好課堂教學改革,打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。構(gòu)建自主課堂,高效課堂。向40分鐘要質(zhì)量,避免教師一講到底。做到“主導作用到位,主體全員參與,講究語言藝術(shù),師生配合默契”。此外,要求大家板書規(guī)范工整,電教手段齊全,創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學習熱情,讓學生成為課堂的主人、實踐的主人、創(chuàng)造的主人,讓課堂煥發(fā)出生命活力,成為學生求知的樂園。努力構(gòu)建“導、思、議、展、評”課堂教學模式。
3.抓好教學常規(guī)管理,經(jīng)常性的進行教學常規(guī)檢查,落實,評價。抓好課前、課中、課后等教學流程,發(fā)現(xiàn)不足的地方,及時提出改進方案,努力提升各個環(huán)節(jié)的效率。
首先抓集體備課。堅持每周大教研,每日小教研的形式。注重備教師的教法和學生的學法;統(tǒng)一教學進度、教學要求、課內(nèi)外作業(yè);定時間、地點、內(nèi)容、主備教師;所有教師上課后對亮點和不足進行課后反思。尤其是做到:目標明確、環(huán)節(jié)齊全,重點突出、難點突破,設(shè)計合理、板書規(guī)范,習題適當、反思跟上。
其次開展全員聽課。要求任課教師互相聽課,互相評課。一堂課要經(jīng)得起“說長道短”、“評頭論足”。用作業(yè)來檢驗一堂課的教學質(zhì)量。堅持認真批改和面批面改,及時反饋,準確獲取學生學習信息。
以考促教。按月組織考試,從中查漏補缺。
三、促進教師專業(yè)發(fā)展,抓好師資隊伍建設(shè)
學校的教學質(zhì)量取決于教師隊伍的綜合素質(zhì)。為了提升教師隊伍素質(zhì)。一年來,我們采用了以下幾點做法。
1.開展教學練兵活動,每月要求老師們做一份高考試卷或模擬試卷,通過這樣的方式來提高教師的和業(yè)務(wù)能力。并已經(jīng)取得了顯著效果。很多教師都在縣級評優(yōu)課,市級評優(yōu)課和省級視頻課中獲得一、二、三等獎。
2.組織教師參加各級各類的網(wǎng)絡(luò)培訓,提升老師們的業(yè)務(wù)水平,增強老師們對整個高中生涯規(guī)劃的了解,更好地服務(wù)學生。
3.加強對青年教師的指導培養(yǎng)。組織拜師活動,師徒一對一幫扶提升。跟蹤青年教師匯報課、展示課,對新教師存在問題及時提出改進意見。找青年教師談心,幫助他們發(fā)現(xiàn)教學中的不足,使他們盡快成為教學骨干。在今年新教師比較多的情況下,教學秩序井然,學生家長滿意度高,很多老教師也稱贊年輕教師虛心好學,成長特別快。
四、加強協(xié)調(diào)溝通,樹立服務(wù)意識
學校負責人的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終牢記自己的職責,努力構(gòu)建團結(jié)融洽的工作關(guān)系。做到工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。遇到事情多和老師們商量,“眾人拾柴火焰高”。
協(xié)調(diào)教務(wù)處人員做好老師們的服務(wù)工作——工資核算,考試報名,考前安排,考后分析,等常規(guī)教學活動。過去的歲月留下了我勤奮的足跡,也留下了我很多不足,如教學管理經(jīng)驗不豐富,教學質(zhì)量還達不到大家的期望,課堂教學還沒有打造出“品牌”。在今后的工作中,懇請大家多提寶貴的意見,我將真誠地接受大家的批評,努力鍛造個人素養(yǎng),提升工作水平,盡自己的最大努力把工作做好!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師個人年度述職報告
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教師個人述職報告德能勤績廉方面篇八
各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
我叫xx是公園社區(qū)的勞動保障協(xié)理員。負責低保、低收入困難家庭、低收入及廉租住房工作。在xx街領(lǐng)導和同志們的幫助下20xx年的工作即將結(jié)束,迎來了嶄新的20xx年。下面就我的工作向各位領(lǐng)導匯報一下。
我在工作中嚴格要求自己。以高標準、堅持原則、掌握政策虛心學習的態(tài)度認真履行自己的職責,并能夠完成領(lǐng)導交給的各項工作。
今年是低保的規(guī)范年,根椐上級的要求,對低保戶進行清理整治。認真的宣傳此次整治工作的必要性。使低保戶及時掌握政府的政策,作到應(yīng)保盡保,應(yīng)退盡退,使政府的低保政策得到落實。我社區(qū)現(xiàn)有低保戶xx戶。從今年共取消低保 xx 戶,新增低保x 戶,有低收入困難家庭5戶,低收入家庭2戶。為x戶低保戶子女辦理了大專院校加發(fā),為x戶低保戶辦理大病救助補助,為x戶低保戶子女辦理了義務(wù)教育加發(fā)。為xx戶低保戶領(lǐng)取了廉租住房補貼。在民政局為xx戶低保健全檔案,將信息輸入電腦進行微機化管理。
對低保戶的管理工作,要求每周兩次組織低保戶義務(wù)勞動。從清理轄區(qū)衛(wèi)生和清理******亂貼亂畫到清理冰雪工作都完成的很好。
根據(jù)救助類型不同,按照救助家庭類別做好動態(tài)復(fù)查;城市低保家庭中:
a類家庭每半年復(fù)查一次;
b、c類家庭每季度復(fù)查一次;
d、e類家庭每月復(fù)查一次;
低收入家庭每半年復(fù)查一次。
復(fù)查中,認真核對戶籍人員,對家庭收入發(fā)生變化的家庭及時記錄提出調(diào)整意見,戶籍地因出售或動遷變更等情況,應(yīng)根據(jù)《保障辦法》有關(guān)規(guī)定確定是否應(yīng)繼續(xù)享受保障待遇,如應(yīng)繼續(xù)享受及時辦理低保待遇遷移手續(xù)。
以上是我的述職匯報,工作中還有不足的地方。但在今后的工作中我會更加努力,全心全意為人民服務(wù),服好務(wù)。在新的一年里讓自己有一個更大的進步。謝謝。
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇九
各位老師:
我從領(lǐng)導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當上班主任時間起,我一向盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,我早來晚走,品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是,如果讓我再次選取,我還會毫不猶豫地選取班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中,真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時,也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收獲的是學生們可喜的成績;我燃燒了自己火樣的青春,收獲的是學生們豐厚的感情?;叵胫鴰啄甑狞c點滴滴,我真的無怨無悔;應(yīng)對著幾年充實的生活,我真的無怨無悔!
作為班主任,關(guān)心學生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的,具有濃厚的感的。例如每一天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否適宜,早上是否都吃過了早餐,各種學習用具都是否帶齊了。群眾活動前要安排好同學們應(yīng)必備的用品等??傊瑢W們在學校的饑寒冷暖,喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學生生病時,帶他去看病。家長感激,學生感動,我認為:這些看起業(yè)很平常,因為這是作為一個班主任最基本的工作,其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫忙學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)用心開展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動,讓每個學生找到目標樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風正學分濃,從未出過一齊嚴重的違紀事件,這一切都要歸功于思想工作的成績。
班主任務(wù)必善于組織和管理學生,我感受最深的一點。作為班主任,要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委,各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始,我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡單,而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力。就拿此刻的班級來說吧,此刻班里的一般事情都由班長負責,但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責,老師作適當指導,學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來,班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化,各項工作就更能順利的得到開展。
在學生管理方面,我認為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個學生都是一個期望,越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調(diào)皮學生,整天起哄,課堂上也從不安寧,自己不守紀律,還經(jīng)常匯報別人。無論課堂作業(yè),還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,反正躺在泥里不怕水,誰都拿他們沒辦法。我并沒有首先用紀律和制度處罰他們,而是從接近學生入手,找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點,找到一點就大力表揚。之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情,成了無話不說的好朋友,以前的缺點要隨之給改掉了,這樣以來這幾位調(diào)皮同學的進步,整個班級也都進步了。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,同學們在學校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚。
作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等,以博得學生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學生的特長、愛好,課堂紀律如何,學習態(tài)度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù),因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學生的特長、愛好,以便在學中練、練中學,以練促學。例如利用學生爭強好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但能夠調(diào)動學生的用心性,而且能夠增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情,增進了了解。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中,我與許多學生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的辦法。不僅僅得到了家長的信任,也取得了很好的效果。我在做班主任工作時,從思想教育入手,以提高為核心,以紀律管理為手段,到達了全方位調(diào)動學生學習用心性的目的。
一分耕耘一分收獲,幾年來,我在教育教學上取得了較為出色的成績。我深知成績只能代表過去,我是一名普通的中學教師,我愿意將自己火熱的青春獻給這神圣的事業(yè),愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇十
時光就像沙漏一樣,不知不覺中就走指縫間溜走。就這樣,半年的時間過去了。在這半年里,我作為一名人民教師,始終本本分分,恪守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),以培養(yǎng)人才為己任。我自認為我能言行一致,表里如一,堅持為人師表,能自覺遵守學校的各項工作安排和各種規(guī)章制度。在工作中可以做到以身作則,積極主動,顧全大局。
在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”?!拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。
要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。
班主任工作方面,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。
我深知自己還有很多做的不夠的地方,在接下來的半年里,我會更加努力的工作,努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇十一
工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。下面小編帶來的教師個人述職報告,希望大家喜歡!
尊敬的領(lǐng)導:
這學期我擔任了二年級的班主任、語文老師、英語老師,在一學期工作中,認真完成了自身的工作,現(xiàn)進行述職報告如下。
一、班級管理方面
為了激勵學生,養(yǎng)成良好的行為習慣,也受閱讀存折的啟發(fā),我制定了五種表揚卡,按照獲得小粘貼的多少,按照不同的顏色晉級,獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡,學生可以在上面寫上自己的一個愿望,我就會和家長們一起完成孩子的愿望。光有獎勵還是不夠的,適當?shù)膽土P也是一種必要的手段。因為我還特意制定了"問題解決單",如果有孩子屢犯紀律,就必須填這張"問題解決單",如果還不改錯,填第二張的時候就取消本學期的評優(yōu)資格。
為了培養(yǎng)學生的主人翁意識,這學期我開始讓學生行使選擇權(quán),無論是班里的班干部,還是導護生,都是由學生投票選出,讓學生心服口服。為了讓學生更好地展現(xiàn)自己的風采,也在活動中提升自信,培養(yǎng)班級榮譽感,我都會認真組織各種活動,我們也取得了良好的成績,碩果累累。
二、語文教學方面
在語文教學方面,除了抓好學生的基礎(chǔ)知識之外,更是加大了寫字、習作、閱讀方面的教學。這學期,接著集中練字的契機,指導讓學生練好字,并組織書寫比賽,評選"書寫小明星",激發(fā)學生練好字的興趣。
考慮到三年級學生要開始寫命題寫作了,二年級下學期應(yīng)該為習作打好基礎(chǔ),這學期我也將習作作為一個教學重點??紤]到學生的習作水平,首先制定了本學期寫作標準,對于字數(shù)、標點等有了明確的要求,讓學生有規(guī)矩可依。其次,還設(shè)計了習作的稿紙,方便學生規(guī)范寫作格式,并最后裝訂成冊,建立班級習作成長冊。為了讓學生多讀書、善讀書,除了讓學生用好閱讀存折之外,我讓學生建立了"讀書記錄本",將讀過的好句記錄下來,成為自己的東西。
三、英語教學方面
作為一個英語教學的"門外漢",為了讓學生們更好地學習英語,我注意平時的學生的錄音,讓學生及時將背誦的課文及時錄下來,一是為了鞏固知識,二是為了幫助學生們糾正發(fā)音。同時,我還特意整理了每一單元的重點詞語,方便學生一目了然英語學習重點,更好地掌握知識。
四、教學感悟
建立班級群,組織家委會,組織班級活動,就是為了加強聯(lián)系,把我們的力量擰成一股繩,形成教育的合力。為了孩子好,為了班級好,我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量,說一些攢勁的話。反之,老師和家長都不互不信任,互不友好,最終受影響的還是孩子。溝通是家校合作的基礎(chǔ)。家校之間要想建立伙伴關(guān)系,合作關(guān)系,雙方必須要高度地相互信任,而這種信任只有在一種長期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來。只有溝通到位了,形成了教育的合力,才會更有利于孩子的成長。
只有經(jīng)歷,才有收獲。走過這一年,才知道自己能做什么,會做什么,也才知道將來還要做什么。當然如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù),在接下來的教育教學之路上,我還要不斷學習,不斷思考。
各位領(lǐng)導、各位老師:
回顧我近幾年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。
一、思想品德方面
“為人師表,身正為范”,以德為首。在工作中,時刻告誡自己,首先要有寬容心,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,不以智力好壞定親疏,以成績好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,與人相處真誠熱情。
二、虛心學習
作為一名教師,我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。一學期來,我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,在網(wǎng)上我結(jié)識很多和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。
三、教學工作
在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。所以,參加工作以來,教學成績總是名列前前茅。
四、學校工作
在學校工作中,積極參加學校組織的各項活動,聽從領(lǐng)導的安排,工作上不計酬勞,任勞任怨,通過和同事們的共同努力,按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。
我相信我是一位負責任的教師,是一位肯專研的教師,是一位緊隨時代發(fā)展完成各種教育教學任務(wù)的教師,是一位默默無聞的但很出色的教師。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導:
本學期,在校領(lǐng)導的信任下,我有幸擔任二年級年級主任這一職務(wù),在校長室以及學校各部門的關(guān)心肯定和指導下,經(jīng)過全年級組師生的共同努力,本學期我們二年級組的工作有條不紊地進行,順利完成了學校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績?;仡櫼粚W期以來,現(xiàn)述職如下:
一、同心協(xié)力和諧相處
本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,不計較個人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組中、班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃,刻苦好學,勤奮工作。在年級工作中勇挑重擔。除此以外,我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活??傊覀兡昙壗處熍c教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,相互尊重和信任的氛圍。
二、本學期所開展的主要工作
1、時刻把年級師生安全放在第一。在開學初,我制定了級組樓層值日制度,將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤,積極培訓樓層值日學生和檢查樓層值日到崗情況,課間加強巡查,排除安全隱患。同時利用每周的教師例會對老師進行安全培訓教育,利用班會和晨會時間對學生進行全方位安全教育,重點是教育學生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全,在大家的共同努力下,我們二年級組本學期沒有出現(xiàn)一起安全事故,平安度過了本學期。
2、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。本學期學校舉行的活動可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級沒有參加本屆校運會,但在校運會期間,各班主任積極協(xié)調(diào),穩(wěn)步推進教學進度的同時帶領(lǐng)學生在室內(nèi)做游戲;在大課間比賽中,每位老師也能盡職盡責地配合體育組,確保本次大課間效果;更難能可貴的是,不管組織學生參加哪項活動,老師們都會抓住這個契機教育學生,使學生在各種活動中成長起來。除此以外,級組也舉辦了一系列的有意義的活動,將班級學生凝聚在一起,提升學生的集體榮譽感。
3、積極管理參加教研組的活動,力求將年級教研提升上一個層面。本學期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學教研活動我都會參加并認真聽取老師們的發(fā)言,提出自己的見解。關(guān)注學科的每一次單元測試,發(fā)現(xiàn)問題及時和教研組長探討。與此同時,本學期我對級組10個老師進行了推門聽課,及時就存在的問題和老師們探討,以促進級組教學水平的提高。
三、今后努力的方向
加強業(yè)務(wù)學習,提高自身的管理水平與溝通能力。繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育,時刻抓學生安全不放松。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級的教學工作,將課堂落到實處。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學習,多聽示范課,多上公開課。積極開展豐富的師生活動,培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽感。
經(jīng)過一學期的努力,年級組工作取得了一定的進展,但也存在著一些問題,如:遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少;有的老師教學方法需改進,要與時俱進學習新的教育教學方法;與家長溝通較少等。這些問題,我們會在以后的工作中不斷改進,爭取做得跟好。
在平平常常中,我又度過了一個學年?;仡欉@一學年的工作,我感到自己有值得懷念的地方,有一點我感到無比欣慰,我沒有放棄做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人。具體述職如下:
一、思想方面
認真學習新的教學理論,及時更新教育觀念。新的形式不允許我們在課堂上重復(fù)講課,所以不但要注重理論學習,還及時從書本中汲取營養(yǎng),變?yōu)樽约核?。整理檔案,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。
二、教育教學方面
要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了如下工作:
1、開學初,認真學習第三代導學案的編制、運用。虛心向課改優(yōu)秀教師學習、請教。模式的改變。雖然課堂的講授,孩子們的幼稚,給工作帶來了滯后。但我會邊管理班級邊帶著孩子們從基本做起,親自引領(lǐng)著孩子們預(yù)習、整理預(yù)習單,還邀請家長進課堂,先教會家長在教給孩子,到最后終于敢放手讓孩子們回家自己完成這項作業(yè)了。雖然萬事開頭難但形成規(guī)矩就好辦了,事實證明一份耕耘會有一份收獲的。
2、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,克服以前重復(fù)的毛病。每天為了上好一節(jié)課,翻閱資料備好備課文案,為了往讓提高學生們的語文能力提高,一點都不敢馬虎。知識點選了又選,刪了又添。并對教學過程的不足及時做好反思。課堂上充分發(fā)揮孩子們的學習主動性,提倡積極踴躍發(fā)表自己的思維,讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。
3、及時認真進行單元測試,做好反思。做好后進生的輔導工作,在班級里開展一對一的幫扶活動,不歧視,不放棄任何一名學生。
4、積極參加聽評課活動,虛心向同行學習模式的新方法,來完善自己的課堂改革。
5、空閑時間揣摩《小學語文課程標準》,結(jié)合自身實際學習《義務(wù)教育課程標準》,努力讓自己的教學被學生認可,讓學生喜愛,也讓自己的教學方式完善起來。
三、班級管理方面
1、做好班干部、組長的選拔、培養(yǎng)。定期召開組長會議,手把手交給他們管理小組的方法。讓組長一起說說自己管理小組的困惑,并請來五年級的姬夢瑤等同學,給我們班的組長們解疑答惑,帶領(lǐng)組長在作業(yè),紀律等方面有了逐漸成長。
2、有計劃的利用每次的班會課、安全教育課,對學生進行道德品質(zhì)、行為習慣養(yǎng)成方面的教育。評選每周、每月冠軍小組,發(fā)放獎品,引導學生樹立努力奮發(fā)向上的理想,時刻做到安全警鐘長鳴!
3、做好家長與學校之間溝通。利用班級微信群和家長交流孩子們的學習、生活、安全,及時了解家長們對學校對班級的看法。
4、在學校組織的足球操比賽中,我班學生取得了兩項冠軍。紀律、衛(wèi)生多次獲得流動紅旗。
在今后的教育教育中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為美好的明天貢獻自己的力量!
本學期,本人擔任高一年級7個班的政治教學工作。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出述職,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,述職檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課書的知識要點,課后及時對該課作出述職。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
四、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學工作中,要不斷述職經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
尊敬的領(lǐng)導:
大家好!
回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導分工。本學年擔任本校的x年級__教學工作,因為我是學習教育的,再加上之前也從事了__教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應(yīng)手。學生的水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。
一、政治思想方面
我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學方面
要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。
熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課x次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。
三、繼續(xù)教育學習方面
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關(guān)書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學實際和反思。
四、組長工作
本學期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好
轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上又走過了近__個年頭。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德
轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面:虛心求教,強化自我、師生互動
擔任初二數(shù)學教學的工作,對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向老教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。
對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。
接手這兩個班的教學,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。注重課堂教學藝術(shù),提高教學質(zhì)量。課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。
本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?!边@一觀念的確立,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,這說明:設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、認真批改作業(yè),做好課后輔導工作
布置作業(yè)有針對性,有層次性,對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。
這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。一學期的教學工作下來,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
總之,在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學成績,為學校爭光!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
作為一名小學教師,時常做工作總結(jié),是對工作的負責,也是對自己的負責。本人現(xiàn)將下學期的工作做一個整理和總結(jié),為自己未來的工作理清思路和方向。
一、耐心對待每一位學生
在下學期,也就是上一年的工作中,本人秉著一個合格老師的標準耐心對待著每一位學生,做好了一名老師的本職工作,讓所有的學生都感受到了本人作為一名老師的耐心。在過去的教書育人中,本人也不是沒有耐心的,但這學期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化,只因在面對一位后進學生時,我用了最耐心的態(tài)度,那個后進學生有了巨大的變化,一個學期內(nèi),這名學生就從班里的倒數(shù)幾名沖進了班級內(nèi)的中上游,讓我不停在辦公室與其他老師感嘆,耐心對待一個學生,讓那個學生充分感受到被尊重是一件多么有用的事情。
二、用愛心去感染孩子們
在本學期中,本人相比上一學期有更大變化的,則是本人對孩子們的愛心從過去的“控制”轉(zhuǎn)變成了“感染”,本人開始相信,學生們愛上學習,一定是自己內(nèi)心有了想要學好的愿望,而不是被我們?nèi)魏我粋€老師或者家長所逼迫的。一個學生真正擁有想要學好的愿望,則是需要用愛心去感染他們的,孩子都是最最直接的天真生物,他們不會像成年人想得那么復(fù)雜那么多,他們只會在感受到愛時釋放出愛,也只會在愛心的感染下?lián)碛邢胍獙W好的愿望。在上一年里,我就遇到了一個因為感受到我對其的愛心,而開始與人交往,認真學習的學生,他的改變讓我看到了愛心帶來的希望。
三、細心對待學校每一人
在下學期這一年里,本人有一個很大的發(fā)現(xiàn)便是要細心對待學校里的每一個人。不管是學校的學生,還是學校的老師,亦或者學校里其他的教職員工,你細心對待和粗暴對待,對方給你的反饋是截然不同的。這也印證了那句“人與人都是相互的”,如果你沒法細心對待別人,那么也不要要求別人細心對待你。當然,人與人的關(guān)系又是復(fù)雜的,如果你付出的真心,沒有得到應(yīng)有的回報,你不能氣惱或者放棄,也許是你遇到的對象有問題才導致了這樣的結(jié)果,但細心對待學校里的每一個人,你總會收到一些好的反饋,總而言之是比粗暴對待每一個人要有好結(jié)果的。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人本學期的教學情況述職匯報:
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中吸取營養(yǎng),認真學習,仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
"進無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。當今社會,對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
尊敬的領(lǐng)導:
20__年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,同時也是開拓創(chuàng)新、學習實踐和收獲經(jīng)驗的一年,感謝__學院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我能力的平臺。現(xiàn)將工作匯報如下:
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動的先導,理論是實踐的指南。使我充分認識大學生思想政治教育工作的重要意義,切實將育人工作放在首位,嚴于律己,甘于奉獻;積極開展學生思想政治教育工作,堅持以人為本,深入細致了解學生學習和生活情況,能夠努力拓展多種教育形式,提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力,全面實施,培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的政治方向,政治目標和政治立場,不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法,不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行,真正做到為人師表。
二、努力工作,提高教學能力
教育工作及服務(wù)育人工作,用心管理好學生和學生班級建設(shè)工作,努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下,學習國際酒店管理這個專業(yè),更重要的是對酒店的熱愛和學生個人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為,時時處處身正為范,熱愛學生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學生,時刻關(guān)心他們的成長需要,一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里,要根據(jù)學生思想實際需要,適時恰當靈活的教導學生使用相關(guān)文明用語,用表揚、鼓勵的方式方法來促進學生學習的興趣,提高學生學習的積極性;當然,還要尊重學生、信任學生、鼓勵學生、啟發(fā)學生、愛護學生、導引學生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓訴學生,以免傷害學生自尊和損害教學。
三、下學期工作計劃
1、自覺嚴格遵循教育教學規(guī)律,全面貫徹教育方針,不做違規(guī)違紀的行為。認真完成教育教學工作,不遲到,不無故缺勤。督促學生遵守各項規(guī)章制度,完善學生個人自律系。
2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情,并落實到學習教育精神的實踐中來,立足教育本職,拓展教育思路,創(chuàng)新教育成果,營造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導、創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助的師生關(guān)系,促進班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認真聽講努力學習,提高自己的教學能力。根據(jù)學校工作需要,積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,服務(wù)和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
教師個人述職報告德能勤績廉方面篇十二
本學年度,我擔任高一化學的化學教學,兼xx班班主任,兼高一化學備課組組長,化學科組長。現(xiàn)在就高一化學備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個小結(jié)。
新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召,開展主體式教學模式的教學改革活動。
一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章,第一學期完成前四章內(nèi)容的教學,中段考到第二章。
在以后的教學過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。
高一化學備課組,做到了:每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每章一次的測驗題。
化學奧林匹克競賽組由xx老師負責,任務(wù)主要是提高學生的化學意識,在課堂教學的基礎(chǔ)上加以深化,使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間,內(nèi)容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應(yīng)專項練習、氧化還原反應(yīng)專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習等。xx和xx老師負責高一化學的興趣組活動,每周三第8節(jié)為活動時間,主要進行了:變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,內(nèi)容豐富,很受學生歡迎。
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