隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
離職的述職報告篇一
尊敬的審計監(jiān)察組各位領(lǐng)導(dǎo)、專技中心各位同仁:
山西省專業(yè)技術(shù)人員管理服務(wù)中心成立于20xx年2月，我于單位成立之日任該中心主任，20xx年5月離任。在職十二年來，在廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在單位班子成員、中層干部和全體人員的共同努力下，單位順利起步、平穩(wěn)運行、良性發(fā)展，業(yè)務(wù)工作取得了一定成績，自身建設(shè)奠定了扎實的基礎(chǔ)，長足發(fā)展呈現(xiàn)美好的前景。共同的使命感、責(zé)任感把我們凝聚在一起，多年的相處共事使我們建立了深厚的情誼。借此機會，我向廳黨組、廳領(lǐng)導(dǎo)、廳機關(guān)以及我們單位全體同志對我多年來的支持與厚愛表示感謝，向單位全體員工一貫的辛勤工作、無私奉獻表示誠摯的敬意。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定和廳黨組、廳財務(wù)資金監(jiān)督部門安排，我接受離任審計。在此首先向?qū)徲嫿M表示熱烈歡迎和衷心感謝。
現(xiàn)就我在任期間的工作情況述職如下:
20xx年單位成立后，在前期溝通協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，原省人事廳發(fā)出了《關(guān)于山西省專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)中心主要職能的通知》(晉人辦字[20xx]56號)，任職期間，自己依據(jù)單位職能規(guī)定，主要做了以下業(yè)務(wù)工作:
(一)全省成績優(yōu)異的高級工程師評審
成績優(yōu)異的高級工程師，是工程系列的正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，我中心承辦這項業(yè)務(wù)，同時為全省成優(yōu)高工高評委的辦事機構(gòu)。這個高評委是對應(yīng)全省工程系列14個專業(yè)高評委的正高綜合評審機構(gòu)。專業(yè)設(shè)置有機電、礦山、建設(shè)、水利、交通、林業(yè)、化工等門類。評委庫評委專家132人。每年的評審工作都要經(jīng)過發(fā)文安排、接受申報、材料審核、匯總分析、組織答辯、量化賦分、專業(yè)組評審和高評委會議表決等主要程序。報評人員整體層次高，專業(yè)門類復(fù)雜，運作難度較大，社會十分關(guān)注。為了確保這項工作的科學(xué)、客觀、公平、公正，使之成為山西人才高地建設(shè)的平臺，我們按照廳領(lǐng)導(dǎo)提出的“樹立樣板高評委”的要求，認(rèn)真實施此項業(yè)務(wù)。20xx年以來全省成績優(yōu)異的高級工程師共評審?fù)ㄟ^1253人。評審工作組織嚴(yán)謹(jǐn)，程序規(guī)范，運作到位，得到了申報人員、參評專家和職稱工作部門的肯定。
(二)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育
繼續(xù)教育工作是提升人才隊伍素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力的重要手段之一。這項工作作為我中心的一項主要業(yè)務(wù)，我們一是與廳專業(yè)技術(shù)人員管理處共同籌備了山西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育協(xié)會，取得了一定進展。目前“協(xié)會”組成人選已初步確定，下一步將進入向省民政廳民間組織管理局的報批程序。二是開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。協(xié)助廳專業(yè)技術(shù)人員管理處舉辦了環(huán)境、冶金、地勘、自動控制、文化文物等五期高級研修班。共有360名高層次專業(yè)技術(shù)人員和管理人員參加了培訓(xùn)活動，取得了預(yù)期效果。三是參加全國高層次人才服務(wù)機構(gòu)能力建設(shè)培訓(xùn)研討，學(xué)習(xí)兄弟省市開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面的做法，了解各地開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作動態(tài),分享繼續(xù)教育工作經(jīng)驗，為我省深化開展此項工作做好鋪墊。
值得一提的是，“十五”期間，我省實施農(nóng)村人才資源開發(fā)“555”工程，我們承辦對省級農(nóng)村實用人才的全員培訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班5期，并組織相關(guān)考察，收到了良好效果。依據(jù)職能，我們還組織過專家與人事人才業(yè)務(wù)國(境)外培訓(xùn)考察，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。
(三)政府特殊津貼發(fā)放
享受國務(wù)院特殊津貼的.專家特貼發(fā)放是落實國家級專家的政策待遇，是我們?yōu)閷＜曳?wù)的一項常規(guī)業(yè)務(wù)。我們建立特貼專門賬戶，加強與人力資源和社會保障部留學(xué)人員和專家服務(wù)中心、廳專技處、各市、省直及有關(guān)企事業(yè)單位專家工作部門之間的信息核對工作。掌握專家的動態(tài)狀況，做好核報增減、帳務(wù)管理等相關(guān)工作，確保特貼經(jīng)費及時準(zhǔn)確到位。20xx年以來，12個年度我們?yōu)槿?200多名政府特殊津貼專家發(fā)放特貼經(jīng)費65000000元.
(四)專家信息庫建設(shè)
高層次專業(yè)技術(shù)人才是促進我省經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展的重要智力支持。從20xx年開始，我們開始采集我省院士、政府特貼、突出貢獻等專家信息。20xx年，根據(jù)省委、省政府和省委組織部領(lǐng)導(dǎo)批示，我們承辦了在山西工作和外省山西籍院士“兩院院士成就展”。近年來，我們在完成31名院士、1360名專家信息采集和整理、合訂、歸檔《專家信息表》、《院士信息表》的基礎(chǔ)性上，與計算機專業(yè)公司合作做出了全省專家信息庫建設(shè)總體設(shè)計方案，通過前期研發(fā)和反復(fù)修改、完善、模擬、調(diào)試，專家信息庫管理系統(tǒng)已經(jīng)基本成形，遠(yuǎn)程登錄、信息錄入、查詢、統(tǒng)計、分析、數(shù)據(jù)傳輸、用戶管理等功能已基本實現(xiàn)，即將運行使用，把多年來積累的專家信息資料全部輸入系統(tǒng)當(dāng)中，實現(xiàn)信息查詢便捷、統(tǒng)計分析精準(zhǔn)、數(shù)據(jù)資源共享、輔助決策科學(xué)的目的，更好地服務(wù)于山西經(jīng)濟社會發(fā)展。
經(jīng)濟基礎(chǔ)的運行狀況，關(guān)系到單位的生存發(fā)展，關(guān)乎職工的切身利益。財務(wù)資產(chǎn)管理的重要性由此可見，對此我們有清醒的認(rèn)識并予一貫的重視。
20xx年單位成立時為財政差額補貼，省財政年度預(yù)算經(jīng)費十分有限，創(chuàng)收渠道又不暢通。在這樣的情況下我們保證了職工工資待遇和日常辦公經(jīng)費開支。通過積極爭取，2007年單位由財政差額補貼變更為全額預(yù)算，這是一個重大轉(zhuǎn)折，經(jīng)費緊張狀況得到了根本好轉(zhuǎn)。但由于我們有成優(yōu)高工評審和專業(yè)技術(shù)證書兩項收費職能，財政把我們定性為有收入的事業(yè)單位，在年度預(yù)算中包括人員績效工資及車輛、辦公等基本經(jīng)費均予核減，讓收費項目彌補解決。我們的兩項收費項目的實際狀況是，成優(yōu)高工評審收費標(biāo)準(zhǔn)低，申報人數(shù)少，收不抵支;專業(yè)技術(shù)資格證書中初級證書下面自行印制，我們無控制手段，高級證書用量少，2014年物價核批的收費標(biāo)準(zhǔn)大幅度降低。而且這兩個收費項目一直實行“收支兩條線管理”，收費如數(shù)上繳財政，財政調(diào)控核扣20%，返撥續(xù)用還不能及時到位。這樣，我們精打細(xì)算，節(jié)儉使用，預(yù)決算總體持平。但持續(xù)運行，勢必形成缺口。這是需要單位努力爭取，廳里重視支持解決的問題。以上是單位財務(wù)的基本狀況。
在財務(wù)資產(chǎn)管理中，我們一是嚴(yán)格執(zhí)行上級財務(wù)政策和財經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算管理制度。同時，單位也制定了《財務(wù)資產(chǎn)管理制度》。我作為單位法人，財務(wù)負(fù)責(zé)人，能夠照章辦事，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審批，控制支出。對政府特貼發(fā)放，設(shè)立專戶管理。二是辦理和完善相關(guān)規(guī)定手續(xù)，規(guī)范財務(wù)運作。對成優(yōu)高工評審和專業(yè)技術(shù)證書兩項收費項目，我們一直延續(xù)辦理省物價、財政收費許可。堅持賬戶年審、票據(jù)年審等制度。三是接受監(jiān)督檢查。任職期間，多次接受財政、審計、物價等部門的審計檢查，有效地堵塞漏洞，防止問題發(fā)生。同時，自己和財會人員也強化了政策法紀(jì)意識，學(xué)到了相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
自身建設(shè)是一個永恒的主題，自身建設(shè)也有著深刻的內(nèi)涵。對此，我們一是抓素質(zhì)提升。通過經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，改進了作風(fēng)，振奮了精神。在人社廳安排的業(yè)務(wù)交流活動中，我們組織進行人社業(yè)務(wù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全體人員的業(yè)務(wù)能力得到了全面提高。二是強責(zé)任意識。從我們的職能業(yè)務(wù)特點看，全省工程系列正高職稱評審，國務(wù)院特殊津貼專家特貼發(fā)放等工作，涉及面廣、政策性強、社會關(guān)注、事關(guān)穩(wěn)定，不可懈怠。我們注意了這些方面的教育與引導(dǎo)，使全體人員增強了責(zé)任心，積極主動履職，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作。三是促創(chuàng)先爭優(yōu)。近些年來，我單位在省人社廳年度考核中，連續(xù)為優(yōu)秀等次。去年，我們申報了省直文明和諧單位。按照《山西省直文明和諧單位考評指標(biāo)體系》，對照檢查，尋找差距，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，改進不足，進行全方位創(chuàng)建。邁出步子，不懈努力，力爭達標(biāo)，以此提升單位的整體層次。同時，創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，也是對單位自身建設(shè)的有力促進。四是做規(guī)范管理。主要是抓制度建設(shè)，倡導(dǎo)自覺悟性的管理理念。與此同時，進一步做好事業(yè)單位崗位設(shè)置、清理規(guī)范和績效工資工作，為單位自身建設(shè)與持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
離職的述職報告篇二
您好！
首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關(guān)照。
這段時間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定離職，請您支持。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交離職報告后1-2周后離開公司，以便完成工作交接。在短短的一年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
離職的述職報告篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
你們好!很遺憾在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職,我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職申請的,請相信我,這并非一時沖動,而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定。
來到醫(yī)院已經(jīng)三年多了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變?？梢哉f,我人生中最美好的時光是在這里度過的,三年的學(xué)習(xí),使我對以前書本上學(xué)到的理論知識有了更深刻的理解,業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。重要的是,在這里我學(xué)會了如何做人;醫(yī)院平等的人際關(guān)系,開明的工作作風(fēng),人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)在我遇到困難時,大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護理工作的毫無挑戰(zhàn)性,護士工作的乏味與機械性以及護理人員地位的極度低下,總讓自己彷徨,這是真的。由此我開始了思索,或許只有遭遇磨礪與挫折,在不斷打拼中努力學(xué)習(xí),去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。
敬獻上辭呈兩天之內(nèi),我就會離開醫(yī)院,離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定,挽留只會讓我最終離開的時候更加難過,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!
最后,真誠祝愿醫(yī)院一如既往一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:
_年x月x日
離職申請述職報告?篇3
離職的述職報告篇四
時光匆匆，從20_年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了11年。伏案回眸，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。現(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門的要求，對自己擔(dān)任校長一職的任職情況進行述職，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、規(guī)范辦學(xué)，依法治校
堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規(guī)定和要求，正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。通過自己的努力，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實支實用。較大數(shù)額費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。
二、班子團結(jié)，形成合力
擔(dān)任校長職務(wù)11年來，我自己認(rèn)為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督，做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作;重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子成員團結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新求實;心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
三、以情感人，人本管理
在我擔(dān)任校長期間，倡導(dǎo)人本管理，以情感人，想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng)，使他們得到進步和發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，11年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有28位教師成為州級學(xué)習(xí)型教師;有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅力量;教師在省州縣先進評比中，有125人次獲獎;向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。教師在這里得到了成長和進步，體驗了成功和喜悅。
在每年的年終考核、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。把榮譽讓給教師，把困難留給自己，由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。11年來，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。
四、教育科研，提升質(zhì)量
11年來，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進行列，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用，我校也先后被評為州級安全文明校園、學(xué)習(xí)型學(xué)校、先進基層工會、先進教科室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。
我們始終把教育科研作為促進學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學(xué)校教科研工作有計劃、有目標(biāo)的進行。02至05學(xué)年度，以走進新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動，形成了村小完小互動、資源共享，促進教師們及時有效地走進新課程。05至08學(xué)年度，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課、賽課、集體備課及校本研修等活動，促進教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動，促進以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。
教育科研的興起，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運用。20_年9月，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場會上，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進單位”，20_年1月，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”。
9、20_年，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級網(wǎng)站評選活動中均獲一等獎，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”。
我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》，20_年10月被省教育學(xué)會立項，20_年4月通過課題論證，年5月完成結(jié)題工作，6月獲得了省教育學(xué)會頒發(fā)的“課題結(jié)題獎”;以此同時，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”;20_年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”。我們承擔(dān)的教育部、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評價的研究》，20_年11月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，20_年7月順利完成了結(jié)題工作。
一、二名;20_年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20_年質(zhì)量評價榮獲全縣二類學(xué)校一等獎。
學(xué)生楊芳、向鵬舉、向利平、王川、羅艷等先后被評為“州級三好學(xué)生”，戴饒被評為“湘西州希望之星”，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”。
五、社會助學(xué)，促進發(fā)展
學(xué)校的發(fā)展離不開全社會的支持，我能與學(xué)校行政一道激活社會資源，爭取社會各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注，特別是省腫瘤醫(yī)院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
從20_年春季開始，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對我校長達9年的助學(xué)活動。9年來，共投入資金9。2萬元，使425名貧困學(xué)生得到了資助;為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》20_冊;購置了文體用品20_多件，價值2。5萬元。
從20_年春季開始，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學(xué)活動已有5年，累計投入資金42萬元。為我校修建了愛心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌20套，新鋪華雅大道一條，購置學(xué)生鐵床190套，組裝多媒體教室一個，購置校園廣播系統(tǒng)一套，集會音響一套，走訪貧困家庭18戶，資助貧困生210名。
自20_年暑假以來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團委、學(xué)生會社會活動部就把我校作為暑假社會實踐活動的聯(lián)系點，每年的暑假開展為期一周的社會實踐活動。在活動中累計為我校資助貧困學(xué)生35名，資助金額達1。5萬元，贈送價值達2萬余元的設(shè)施設(shè)備。
當(dāng)然，還有許多愛心志愿者對我校的資助和無私幫助。是社會助學(xué)的力量，改變了我校辦學(xué)50多年來的落后貧窮的面貌，使同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。成績屬于過去，也是我自己擔(dān)任校長職務(wù)期間必須履行的職責(zé)。展望未來，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一定會創(chuàng)新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項工作得到又好又快的發(fā)展。
最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢想都能實現(xiàn)、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功!
離職的述職報告篇五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我自年月日進入_x股份有限公司，年月日調(diào)入_部門，至今已過半載，正是在這里我開始踏上了社會，完成了個人人生中的一次重要轉(zhuǎn)變——從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。
在過去的半年里，公司給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司半年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過慎重的思考，我發(fā)現(xiàn)在公司的工作離我的職業(yè)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。人如果偏離了自己的職業(yè)目標(biāo)，那剩下的光陰只會虛度一生，碌碌無為，不會給公司帶來任何價值，相信公司領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的諒解。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后推進的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項目推進順利創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
__
20_年x月x日
離職申請工作述職報告?篇5
離職的述職報告篇六
尊敬的_：
我于20_年7月9日入職，來__兩年了，在人力資源助理這個職位上看過了很多別人的辭職信，現(xiàn)在卻在為自已敲打這一封沉重的辭職信，感觸萬分。
首先，非常感謝經(jīng)理對我的信任和教誨，讓我在人力資源助理職位上具體接觸了薪酬設(shè)計及計算、人員的招聘和配置、社會保險的辦理、員工勞動合同的簽訂;同時，兼任經(jīng)理助理職位讓我能直接參與公司管理層會議，記錄會議紀(jì)要讓自已學(xué)會了如何把握重要的信息。
其次，我離職的主要原因是：發(fā)覺自己越來越不適應(yīng)目前的工作環(huán)境，自已對目前的工作已熟練掌握，沒有更好的學(xué)習(xí)動力和晉升空間。
同時，我知道自已在擔(dān)任公司職位時，有很多不足之處，例如，在招聘公司人員時，也會招聘不到合適的人選;在舉辦公司年會時，也會有很多考慮不周的地方，在此很感謝_的諒解和包容。
__是我人生從業(yè)的第一家公司，我希望自己能繼續(xù)跟公司一起共成長。但由于我個人原因，我希望在合同到期后不再續(xù)簽，特提出離職深表歉意。
最后，祝愿__鴻運年年!
此致
敬禮!
辭職人：_x
20_年_月_日
離職申請個人述職報告?篇7
離職的述職報告篇七
時光匆匆，從_年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了_年。伏案回眸，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。現(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門的要求，對自己擔(dān)任校長一職的任職情況進行述職，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、規(guī)范辦學(xué)，依法治校
堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，這是我一貫堅持的原則。在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規(guī)定和要求，正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。通過自己的努力，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實支實用。較大數(shù)額費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。
二、班子團結(jié)，形成合力
擔(dān)任校長職務(wù)_年來，我自己認(rèn)為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督，做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作;重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子成員團結(jié)協(xié)作、默契配合、創(chuàng)新求實;心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
三、以情感人，人本管理
在我擔(dān)任校長期間，倡導(dǎo)人本管理，以情感人，想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng)，使他們得到進步和發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，_年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有28位教師成為州級學(xué)習(xí)型教師;有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅力量;教師在省州縣先進評比中，有125人次獲獎;向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。教師在這里得到了成長和進步，體驗了成功和喜悅。
在每年的年終考核、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。把榮譽讓給教師，把困難留給自己，由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。_年來，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。
四、教育科研，提升質(zhì)量
_年來，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進行列，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用，我校也先后被評為州級安全文明校園、學(xué)習(xí)型學(xué)校、先進基層工會、先進教科室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。
我們始終把教育科研作為促進學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學(xué)校教科研工作有計劃、有目標(biāo)的進行。02至05學(xué)年度，以走進新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動，形成了村小完小互動、資源共享，促進教師們及時有效地走進新課程。05至08學(xué)年度，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課、賽課、集體備課及校本研修等活動，促進教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思、回頭看為中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動，促進以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。
教育科研的興起，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運用。_年9月，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場會上，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進單位”，_年1月，學(xué)校被評為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”。_年，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級網(wǎng)站評選活動中均獲一等獎，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎”。
我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》，_年10月被省教育學(xué)會立項，_年4月通過課題論證，_年5月完成結(jié)題工作，6月獲得了省教育學(xué)會頒發(fā)的“課題結(jié)題獎”;以此同時，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版，實現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”;_年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”。
我們承擔(dān)的教育部、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評價的研究》，_年_月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，_年7月順利完成了結(jié)題工作。
教育科研的興起，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。_年質(zhì)量評價居二類校第二名;_年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名;_年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名;_年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名;_年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名;_年、_年抽考人平分分別居二類校第一、二名;_年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科人平分、及格率均居全縣第一名，_年質(zhì)量評價榮獲全縣二類學(xué)校一等獎。同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄３煽儗儆谶^去，也是我自己擔(dān)任校長職務(wù)期間必須履行的職責(zé)。展望未來，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一定會創(chuàng)新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項工作得到又好又快的發(fā)展。
最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢想都能實現(xiàn)、所有的希望都能如愿、所有的努力都能成功!
離職的述職報告篇八
尊敬的總經(jīng)理先生：
20_年x月x日，是我進入公司的日子，我已經(jīng)珍藏至今，今后依舊懷念。
過去的x年多時間里，與您、公司及全體同仁的相處中，我很快樂、很順心。我的工作得到您及大家的認(rèn)可，我很滿足。
今天，20_年1月x日，也是我需要記住的日子。我很難啟齒，心情也不平坦(比我報到時緊張很多)，又不得不因為已經(jīng)做出的決定而向您及公司提出辭呈——我正式向公司提出離職申請。
我十分明白自己在做什么決定，也會做好最后二件重要事情：一是協(xié)助公司找到接班人和順利移交工作。二是不做任何張揚(只跟公司說)，靜靜地離開，避免給公司帶來不必要的麻煩。
我的正式離職時間為x月x日，若公司同意我早走，我會服從沒有意見。
期盼您及公司批準(zhǔn)我的申請。
給公司增添麻煩，我再次表示歉意。
最后，祝福您及_公司一切順利!
此致
敬禮!
_x(姓名)
20_年x月x日
離職申請工作述職報告?篇7
離職的述職報告篇九
_人力資源部：
您好!
由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出離職申請，敬請批準(zhǔn)。
在_工作一年多的時間里，我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，在本職工作和音樂專業(yè)技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝_提供給我這個良好的平臺，這一年多的工作經(jīng)驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。
在這里，特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫助;尤其感謝_，_等，一年來對我的信任和關(guān)照，感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>
望批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前景燦爛。
申請人：_
20_.06.14
離職申請個人述職報告?篇6
離職的述職報告篇十
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是客服部的，半年多時間里我已經(jīng)提交過數(shù)次的辭職報告，但是一直都沒有批準(zhǔn)，當(dāng)初公司一時電話銷售代表人員比較緊張，我也能理解公司?，F(xiàn)在公司電話銷售人員充足，所以我現(xiàn)在正式遞交辭職報告。
在公司三年多的歲月里，有歡樂，有痛苦，我從實習(xí)到轉(zhuǎn)正，業(yè)務(wù)從陌生到熟悉到精通，跟公司一路走來收獲頗多，很感謝公司給予我這么好的學(xué)習(xí)的平臺。
其一，隨著年齡的增長，現(xiàn)在的工資已經(jīng)讓我無法接受了，我知道一時半會漲工資也不現(xiàn)實，因為公司又有嚴(yán)格的制度，標(biāo)準(zhǔn)化，讓我只能有所取舍。
其二做為電話銷售代表，我完全按照公司的要求來做事：，每個月的績效工資總是扣的很多，很多地方我覺得不合理，尤其在分成梯度。雖然現(xiàn)在我要辭職了，但是希望我提出來意見，公司可以了解一下，我想這也是公司電話銷售代表們的共同心聲。
最后祝愿公司業(yè)績也夠再創(chuàng)新高，蒸蒸日上。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快批準(zhǔn)我的辭職報告，我也好安排交接工作的事情，讓公司的損失降低到最小。
申請人：_x
日期：_年_月_日
崗位離職申請述職報告?篇7
離職的述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
____年是我到____中學(xué)工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在____的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識到，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的____年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
1、學(xué)習(xí)充電。
今年3月，我參加了__市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在____市第____中學(xué)掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是____人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。
____市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在____年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號。
啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓(xùn)，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責(zé)，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。
在____的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列____日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。
學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認(rèn)識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。
愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。
因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴大。____主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動作。
初當(dāng)校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
2、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
3、我校科技創(chuàng)新小組在____老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機器人”參加____年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎，為學(xué)校增加一抹亮色，不過已成絕版。
三、存在的問題
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。
雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入aa以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。
方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當(dāng)事人提出了種.種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷。
____即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在____.嶄新的____已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣，出發(fā)!
校長工作報告
離職的述職報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻。因此請求允許離開。當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在20_年10月15日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：_x年_x月_x日
職員離職申請述職報告?篇3
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