光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
高二政治備課組工作計劃篇一
熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學生分化最明顯的.的一學年，在這一年里，學生不僅要學習新知識，同時還面臨學業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學科的復習任務，學習任務較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討，制定了以下工作計劃。
1．認真學習新課改理念，用新思想去指導我們的教學工作，深入研讀《普通高中的政治課程標準》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W生，努力轉變教學方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標。
2．集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎上進行研討，達到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。
3．教學增加針對性和目的性。及時鏈接學業(yè)水平測試相關題型，提高學生的政治素養(yǎng)，對學生解題和答題能力進行培養(yǎng)，為本學年的各種應考做準備。精選，精練，精批學生作業(yè)。精心準備限時訓練、階段性評估命題和質量分析、選好資料和反饋題，以提高教學效率，真正為學生“減負”。
4．加大分層教學的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學生的知識面，補充必要的內容幫助學生理解，必修班注意激發(fā)學生學習的興趣，重視書本知識的講解，為學業(yè)水平測試打下堅實的基礎。
5．提高課堂教學質量，重視教學過程的研究，倡導創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設性意見，并用來指導現(xiàn)實的教學工作。
6.繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學中出現(xiàn)的各種問題，實現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構”的競賽法，提高備課組成員的教學水平，以老帶新，以新促老，共同進步。
7.關注必修班學生的學習狀態(tài)，探索適合本校學生的教學方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8．開展學科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導，以提高學習興趣；搞好研究性學習，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。
高二政治備課組工作計劃篇二
本學期備課組共5人，xxx，男，中學高級教師；xxx，男，中學一級教師；xxx，女，中學二級教師；xxx，女，中學二級教師；xxx，女，中學初級教師。在教學中五人團結協(xié)作，一著不讓，立足于夯實學生基礎，提高學生邏輯思維能力，努力提升學生過關率和達a率。
1、通過教學讓學生掌握相應的基本概念、基本理論。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，綜合實踐能力等基本技能。
2、提高學生的思想道德品質、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力，促進學生的全面發(fā)展。
1、擴大學生的閱讀量，認真組織學生閱讀有關課外書籍，增訂一些報刊、雜志。
2、發(fā)展學生的興趣愛好，拓寬知識面，培養(yǎng)學生的特長，提高學生解決問題能力，平時在教學中多讓學生自己動手，查閱有關資料，搜集素材，做好“探究共享”。
1、學生情況分析
學生來看共有16個班級，其中政治選修班2個，政治必修班14個，必修政治學生總數(shù)較多，因而全員過關壓力較大。
2、教學目標
本學期第14周左右完成《生活與哲學》教學內容，15到時20周完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的復習。
3、基本措施
課堂教學盡量采用先學后教，突出學生的主體作用，發(fā)揮老師的主導地位，培養(yǎng)學生的思維能力，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結合的教學模式，提高學生的認知水平，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
高二政治備課組工作計劃篇三
面對新形勢、圍繞新課改、確立新目標、夯實諸環(huán)節(jié)是新要求。通過強化和規(guī)范集體備課，發(fā)揮集體智慧以形成合力，最大限度展示政治學科獨特優(yōu)勢，促使我校高二文科班政治課教學上新臺階，出新成果。由此特制定本學期集體備課計劃，以指導和規(guī)范集體備課活動。
第一周至第十二周期中考試之前完成必修三『文化生活』全部教學內容，期間根據(jù)學校統(tǒng)一安排組織一到兩次高二文科班月考，此階段教學主要側重于學生學科興趣度和良好學習習慣、學法之養(yǎng)成和提升。期中考試之后至第二十一周之前進行必修四『哲學生活』教學內容，期間組織一次月考，此階段側重于學生一定解題方法技巧和技能的培養(yǎng)、知識鞏固和整合、必要的心理心態(tài)引導。
每周周三為集體備課時間。集體備課遵循全員參與、借鑒交流、資源共享和整體提升原則;夯實“八備”即備預習、備導入、備結構、備設問、備板書、備訓練內容、備小結、備學法和教法;把握好“四度”即知識的深廣度，知識與現(xiàn)實的結合度，教與學的銜接度和高考方向度。
1、圍繞《新考綱》及《新課程標準》，提高教育教學的科學性、預見性和實效性。
2、在深刻了解和把握學情、教情和考情的基礎上，抓緊常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，備、講、練環(huán)環(huán)相扣不斷線，方法技巧多滲透、焦點、考點、熱點常追蹤，能力培養(yǎng)不擦邊。
3緊緊圍繞新課標高考，夯實訓練諸環(huán)節(jié)，根據(jù)教學內容和學生階段性認知水平，精心選題、題型多樣、適度布置、梯次推進，訓練要側重于重點和考點知識的消化和鞏固，突出學生存在問題的解決等.
4、強化月考在學生能力和興趣培養(yǎng)中的作用。針對性命題要體現(xiàn)知識考查的方向和能力要求, 知識覆蓋面既要有廣度又要有深度，嚴格控制難易度。
高二政治備課組工作計劃篇四
研究高考把握教學方向研究高考把握教學方向是實現(xiàn)成功教學的前提條件。為此我們要認真學習《課程標準》《考綱》《考試說明》研究高考試題廣泛收集高考信息 以便更好地提高教學的針對性有效性。
規(guī)范過程優(yōu)化教學環(huán)節(jié) 規(guī)范教學過程是成功教學實施的保證優(yōu)化教學環(huán)節(jié)是實施成功教學的關鍵 。為此我們根據(jù)政治科高考的特點和教學的一般規(guī)律來規(guī)范教學過程。整過教學過程以學案為載體設計教學環(huán)節(jié)。其操作程序是：
1、按考點進行知識板塊教學使學生達到對基礎知識的理解和掌握的目的。 通過學案把課堂教學環(huán)節(jié)設計為考點學習目標知識點梳理相關高考題及隨堂練習做到講練結合當堂鞏固。
2、按主干知識進行網(wǎng)絡教學帶動社會熱點 幫助學生從宏觀上把握知識框架結構及內在聯(lián)系具備初步的知識遷移能力。通過學案把課堂教學環(huán)節(jié)設計為單元學習目標主干知識網(wǎng)絡構建基本觀點歸納與總結知識遷移與點撥學科內綜合練習。課堂教學充分發(fā)揮學生的主體作用教師主要是引導與點撥。
3、專題復習圍繞社會熱點輻射基礎知識 對學生進行模擬實踐的訓練。通過學案把教學環(huán)節(jié)設計為背景材料知識點切入能力訓練題引導學生進行探究性學習。
4、回歸書本模擬訓練與考前指導 通過學案把課堂教學環(huán)節(jié)設計為考題預測題型分類導析應試技巧心理調適幫助學生提高綜合應試素質以確保學生在高考中能發(fā)揮出應有水平。
5、加強學法指導使學生具備一定的自我實踐和創(chuàng)新能力 要高度重視對學法的研究。在基本概念和基本原理的教學中要引導學生采取濃縮記憶趣味記憶等方法幫助其理解和掌握知識在基本問題教學中引導學生采取要點記憶詞語造句等方法培養(yǎng)其聯(lián)系力和語言表達力在選擇題訓練中則采取四步法審題意抓題眼憶體系判題支充分運用排除法逆向思維等方法培養(yǎng)學生比較能力知識遷移能力在文字題訓練中突出三環(huán)節(jié)材料――觀點――結論運用辨證分析法培養(yǎng)學生的邏輯思維能力實踐和創(chuàng)新能力。
6、廣辟渠道拓寬教學空間 現(xiàn)在的高考是對學生長期學習能力和綜合素質的考核這就決定了教學的開放性我們也深知僅靠課堂教學是難以完成教學目標的因此我們要廣辟渠道努力拓寬教學空間通過組織學生撰寫政治小論文進行時政競賽編寫閱讀材料等方法充分利用閉路電視閱覽室等條件拓寬學生的知識面開闊學生的視野增強其科技與人文意識不斷激發(fā)其進取心提高其綜合素質。
7、分層教學促進全面提高 針對不同類型的班級和學生只有提出不同的要求并采取相應的教學方法才能達成教學的目標因此我們要求對音體美及其他班級的薄弱學生側重于基礎知識的理解和運用并配置雙基訓練提高其基本技能普通類學生側重于知識的遷移和內在聯(lián)系并配置補充資料提高其綜合能力。以促進教學效益的全面提高。
8、團結協(xié)作發(fā)揮整體功能 要加強集體備課做到定時間定內容主要是明確考點重難點的突破方法課時練及周練的安排定目標主要是課時教學要達到的知識和能力要求在此基礎上形成各自的個體教案把集體備課教案與學案相結合形成教學案一體化加強教研上好每周一節(jié)公開課并當天做好評課活動充分發(fā)揮老教師的指導作用分工協(xié)作責任到人。做好錯題收集和備課組文字工作為教學計劃的調整完善以及教學的個性化提供客觀依據(jù)收集并整理高考信息，為二、三輪復習打下堅實的基礎。
高二政治備課組工作計劃篇五
本學期備課組共5人，z，男，中學高級教師；z，男，中學一級教師；z，女，中學二級教師；z，女，中學二級教師；z，女，中學初級教師。在教學中五人團結協(xié)作，一著不讓，立足于夯實學生基礎，提高學生邏輯思維能力，努力提升學生過關率和達a率。
1、通過教學讓學生掌握相應的基本概念、基本理論。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，綜合實踐能力等基本技能。
2、提高學生的思想道德品質、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力，促進學生的全面發(fā)展。
1、擴大學生的閱讀量，認真組織學生閱讀有關課外書籍，增訂一些報刊、雜志。
2、發(fā)展學生的興趣愛好，拓寬知識面，培養(yǎng)學生的特長，提高學生解決問題能力，平時在教學中多讓學生自己動手，查閱有關資料，搜集素材，做好“探究共享”。
1、學生情況分析
學生來看共有16個班級，其*政治選修班2個，政治必修班14個，必修政治學生總數(shù)較多，因而全員過關壓力較大。
2、教學目標
本學期第14周左右完成《生活與哲學》教學內容，15到時20周完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的復習。
3、基本措施
課堂教學盡量采用先學后教，突出學生的主體作用，發(fā)揮老師的主導地位，培養(yǎng)學生的思維能力，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結合的教學模式，提高學生的認知水平，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
高二政治備課組工作計劃篇六
本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想課程標準》為依據(jù)，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想的育人功能，全面提高學生的思想素養(yǎng)，提高學生的綜合素質和能力，為其終身學習打下堅實的基礎。現(xiàn)計劃如下：
完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。
1、完成《文化生活》導學案修訂任務。
2、抓好教學常規(guī)，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節(jié)，以實際效果為標準。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內初評。
4、備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。
1、加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其守于新課程的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實各項教學工作的內容，著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。
3、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，明瓤位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。
4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
5、積極探索新課程下學生的學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。
6、積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課，展示課，并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。
7、修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，并合理安排人員分工。
總之，相信在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優(yōu)異的成績。
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高二政治備課組工作計劃篇七
本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想課程標準》為依據(jù)，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想的育人功能，全面提高學生的思想素養(yǎng)，提高學生的綜合素質和能力，為其終身學習打下堅實的基礎?，F(xiàn)計劃如下：
完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。
1、完成《文化生活》導學案修訂任務。
2、抓好教學常規(guī)，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節(jié)，以實際效果為標準。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內初評。
4、備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。
1、加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其守于新課程的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實各項教學工作的內容，著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。
3、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，明瓤位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。
4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
5、積極探索新課程下學生的學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。
6、積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課，展示課，并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。
7、修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，并合理安排人員分工。
總之，相信在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優(yōu)異的成績。
高二政治備課組工作計劃篇八
【篇一】
一、指導思想
本學年在學校創(chuàng)建江蘇省四高中和“讓學引思”課堂教學改革的新形勢下，踐行大岡中學主體合作性課堂教學模式，以提高學科教學教育質量為目標，向課堂要效益的背景下。高二政治備課組以思想政治教育為根本任務，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導全組成員認真學習教育教學理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“讓學引思”理念，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高我校政治教學質量。
二、基本情況
高二年級共有12個班，4個選修班、8個必修班。6位政治老師任教，本學期學習的內容是普通高中課程標準實驗教科書《生活與哲學》，共28節(jié)課內容。其中必修班還需要面臨201x年的小高考的教學任務。
三、工作設想
1.認真學習本學科新課程標準，堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，(定人、定時、定內容;備教材、備學生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。)明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。
2.認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
3.加強教師間教學交流，積極開展“苦練內功，提高素質”的教學基本功訓練活動。按學校要求，本備課組準備至少上五節(jié)公開課，促使教師改革教學方式，引導學生學習方式的轉變，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時努力向其他備課組的老師學習，高質量完成學校布置的教學任務。
4.注意引導學生在自主、探究、合作學習中，探索總結出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質疑，思考，探究。強調政治基礎知識的積累和運用。
5.抓好研究性學習的開展，與政治學科緊密結合，關注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡資源，瀏覽與政治學科相關的網(wǎng)頁，了解當今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，《
開學第一課
》等讓學生及時受到教育。6.做好教學常規(guī)檢查，根據(jù)教情調查的情況及時調整教學策略。同時及時總結交流，撰寫教學論文，不斷積累經(jīng)驗。
【篇二】
一、指導思想
根據(jù)學校工作要點和高二必修班即將進行學業(yè)水平測試的現(xiàn)實情況，保持積極的工作態(tài)度,高效務實地開展工作。必修課教學以學業(yè)水平測試考試說明為指導，以課堂教學為重點，努力打造高效課堂。選修課在小高考結束之后進行正常教學，本學期完成《文化生活》教學，并進入一輪復習，本學期力爭完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的一輪復習工作。
二、具體措施
1、加強理論學習，提高小高考復習和選修課教學與復習的針對性。
必修老師要認真研究小高考考試說明，注意今年有變動的考點;研究各地的模擬試題、近三年的小高考真題，掌握教學的深度。
選修老師要研究高考考試說明、近三年的高考真題和各地模擬題，明確教學重難點。
2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，加強教學輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法，特別是小高考復習中的學困生，力爭他們能夠過關。
3、認真參加教研活動和備課組活動，加強教師間教學交流。備課組成員認真完成公開課、研討課，提高課堂教學的能力。聽課老師要認真記錄，及時反饋，促進共同進步。
4、注意培養(yǎng)學生的學習能力和思維能力，靈活開展教學，提高學生學習的積極性。本學期必修課復習任務重，要學生記憶的內容多，教師要能夠幫助學生理解、記憶，根據(jù)學生的發(fā)展情況，靈活的采取教學方式，避免枯燥。選修課教學中要引導學生學會自主、探究、合作學習，引導學生在學習過程中善于質疑、思考和探究。同時要強調基礎知識的積累和運用。
5、利用好網(wǎng)絡，及時關注時政熱點，提高學生對時事政治的敏感度。小高考復習過程中要注意時政熱點的解讀，力爭在時政選擇題上不丟分。
6、利用好各地信息，及時掌握小高考動向。精選各地名校的優(yōu)秀試題，根據(jù)本校學生的學習情況開展有針對性的訓練，提高解題的能力。
三、教學進度
(一)必修班
周次教學內容備注
1完成《政治生活》知識點復習、習題講解（5課時）
模擬試卷一講解（1課時）2.17晚獨立作業(yè)，內容為《政治生活》
2必修一、四按照單元整合知識體系。必修一按照“消費”“生產”“分配”“市場經(jīng)濟”四部分進行模塊復習；必修四從哲學的四個模塊：唯物論、認識論、辯證法、歷史唯物主義進行復習，強調哲學原理的背誦。進行綜合訓練。綜合訓練內容為三本書的內容。
3必修二按照“主體”進行知識的整合（2課時）。
時事政治和民族團結教育內容的復習，以學生讀背為主，對重大熱點進行分析。周三進行二模，內容為必修一、二、四，題量、分值與小高考一致。
4對b、c級考點進行重點背誦與訓練，強調主觀題的答題規(guī)范性。時政題的專項訓練。周二進行三模，加入時政和民族團結教育的內容。
5歸納學生在考試、練習中錯誤率高的知識點和題目，進行重點講解與訓練。三本書的模塊鞏固。周一進行考前適應性考試。
注意：
1、必修班平時的作業(yè)要及時布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓練。
2、利用好早讀課、暮讀課等讀書時間，明確早讀內容，并及時檢查。
3、利用晚自習等時間與學生進行溝通，加強對過關困難學生的輔導，關注有望沖a學生的學習狀態(tài)。
4、加強主觀題訓練，強調解題方法、答題規(guī)范性的指導。
【篇三】
本學期我校政治教研組全組成員將一如既往地認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育.同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長。增強政治教研組的整體實力，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高.
一.加強理論學習,用科學的理念指導工作.
1.本學期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認真學習先進的教學理論教學方法，提升自己的教學水平。
2.本學期將指導新教師上好每一節(jié)課,創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點的研究中。讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3.認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗.
二.加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1.強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結.
2.加強常規(guī)檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.
3.重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。
三.強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:
1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育，深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高.
2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標。
3.必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.
本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關課題的研究:
1.積極申報區(qū)級課題，積極參與常州市和江蘇省級課題。
2.組內一級教師仇培麗老師申報課題通過，本學期取得階段性研究成果。
3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題.
當然，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思.
高二政治備課組工作計劃篇九
面向新課程改革和新高考新形勢，根據(jù)我校“培養(yǎng)高水平、差異發(fā)展的現(xiàn)代公民，為高素質商界精英的全面成長奠定基礎”的人才培養(yǎng)目標和“培育商德、發(fā)展商能、健康身心、學會創(chuàng)新”的課程目標，以提高教學質量和促進學生全面、長效發(fā)展為目標，主動適應高二教學要求，按照年級段部署，按規(guī)范做好各項教學工作?，F(xiàn)計劃如下：
1、經(jīng)過高一的學習，學生具備了一定的政治學科知識素養(yǎng)和學習能力，為往后的學習打下了良好的基礎。
2、根據(jù)新高考新形勢，全年級學生已經(jīng)進行了高考班和學考班兩兩大層次的分流，需根據(jù)兩個層次的不同目標制定并實施相應的教學計劃和方法。而在每個層次內部又有加強班和平行班的區(qū)分，同樣需區(qū)分對待?？傮w來說，學生在學習態(tài)度、學習基礎和學習習慣等方面均存在較大差異，需分層教學，因材施教。
根據(jù)學校的育人精神，以培養(yǎng)學生的自主學習能力和習慣、提高課堂教學質量為目標，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學生等，打造科學自主高效生態(tài)的政治課堂，提升學生的學科素養(yǎng)和應考能力，同時幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
通過教學既增進學生對文化生活與現(xiàn)象、生活與哲學的關系的認識，豐富學生的知識、提高學科素養(yǎng)，又提升學生用文化知識觀察分析解決實際文化問題的能力和運用哲學知識分析解決各類實際生活問題的能力。堅持理論與實際相結合，從探索實際問題出發(fā)理解積累提升專業(yè)知識，以專業(yè)知識為指導來正確認識和解決實際問題。
本學年全體備課組成員秉承新高考要求和學校的育人理念，既堅持集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明，汲取眾人之長，又倡導發(fā)揮個人的特長，形成自己的特色，致力于提高教學效率，提升學生學科能力與水平，為學生走向理想高校添磚加瓦。
1、集全組力量，結合本學期特定的教學實際條件，切實制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內容和活動。
2、個人備課與集體備課相結合。集體備課全員參與，積極主動，求真務實，群策群力，形成方案，努力提高課堂效率和學生學業(yè)水平。
3、提倡愛心教育、微笑教育，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學，打造科學自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。
4、認真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5、積極走近學生，通過作業(yè)指導和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。
6、認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學生科學安排考前復習，既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平，也通過考試發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，為下一階段的教與學指明方向。
四、教學改革推進策略
1、加強新課改和新高考理念和實際操作的學習和交流，及時更新教育思想，以“科學自主生態(tài)高效”精神為指導開展各項教學工作。
2、積極探索“因學定教”的教學實踐，根據(jù)學生的實際與學習內容的實際探索最合適最有效的教學方式方法。開展“科學自主生態(tài)高效課堂”教學實踐探索和研究，探索符合本學科特色的教學模式，努力提高教學效果。
3、積極、主動與其他教師研討交流，組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教學水平。
4、走近學生，加強與學生的溝通，了解其學習情況，加強教學的'針對性和有效性，促使學生在學科學習上學有所成、學有所用。
高二政治備課組工作計劃篇十
本備課組在學校領導、教務處及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養(yǎng)，提高學生的綜合素質和能力，這其終身學習打下堅實的基礎。
完成必修二《政治生活》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。
1、加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2.認真分析近幾年的高考試題,以及考試大綱、考試說明,了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.
3、落實各項教學工作的內容，著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。
4.堅持集體備課，研究探索新課程下的教育教學方式和學生的學習方式，提高備課效率和質量。堅持做到：備新授課、備講評課、備復習課。要認真研究教材、使用好教材。
5.優(yōu)化課堂教學，讓課堂充滿生命力。問題的關鍵不是要不要知識，而是怎樣獲取知識、怎樣對待知識。通過基于案例、基于問題、基于情景的設計，通過一個個探究活動，引領學生體驗、感悟、獲取學科知識及其意義。給學生一些機會，讓他們自己去體驗;給學生一些困難，讓他們自己去解決;給學生一些問題，讓他們自己找答案;給學生一些條件，讓他們自己去鍛煉。諸如這樣的教學方法應是我們嘗試及努力的方向。
6.關注每一個學生，上好每一節(jié)課，組織好課堂，提高課堂效率，向40分鐘要效益。
7.積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗.
8、走出題海，精選習題，研究高考，研究考綱，少走彎路，學生的時間是寶貴的，不做無用功，提高練習的針對性，要有效率。
9.積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記; 做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。
11.要通過《時事》《半月談》等刊物引領學生了解時政，關注社會，及時學習黨和國家的方針政策及中央文件精神，并做到與教科書學習內容的有機結合;堅持平時每天關注時事政治，有意識地進行時事積累，為將來的高考作準備。
12.作業(yè)批改方面，及時認真批改、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要注重批改，這樣教學才會有的放矢。
13.注重與學生的溝通、交流，了解學生，學會善于做學生的思想工作，認識其身心特點。要充分調動學生的學習積極性,關注學生的學,先學后教.才能事半功倍.
相信，在校領導的英明領導下，在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調整好心態(tài),以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作,一定會取得優(yōu)異的成績。人總是要有點兒精神的,要拿出點兒精神來,踏踏實實工作,為我校作出自己的貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值。
高二政治備課組工作計劃篇十一
為了更好地貫徹國家和__省有關教育方針，更好落實學校和教務處工作計劃，同時結合政治學科的有關實際情況，本備課組總體工作思路是：以《__省普通高中思想政治學科教學指導意見》為指導，貫徹落實學校的教育理念，積極開展教學實踐，明確高二學生學習方向和目標，以便更好地提高學習的針對性、有效性。
1、以深化普通高中課程改革為指導，以提高教師素質，努力培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，加強集體備課，互相學習，共同提高，不斷增強集體凝聚力。
2、深化課堂教學改革，改變接受性教學的模式，落實引導學生積極主動參與、樂于研究，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，把課堂還給學生，讓學生真正成為學習的主人。把握教改方向，優(yōu)化課堂教學，重在提高學生學習效率，提高質量。
二、學情分析
1、高二學生分為兩種情況：高考班和學考班，為教學帶來了很大的困難。其中學考班和高考班學生的學習基礎、學習習慣和學習能力都不一樣，而同在一個班的學生也有差距，這些現(xiàn)象的存在為課堂教學帶來很大的難度。
2、經(jīng)過一年多的學習，學生已經(jīng)基本適應了高中政治學科的學習，學科專業(yè)知識素養(yǎng)和學科學習及應試能力等均有了一定的積累和提高，這些都為本學期進一步學習政治學科的相關知識奠定了良好的基礎。
3、雖然經(jīng)過一年多的學習，學生的學習取得了一定的成效，也培養(yǎng)了一定的自學能力，但在學習上對老師的依賴性依然比較大，自主學習的意識和能力不強，自主學習的習慣有待進一步培養(yǎng)。
4、本學期學考班的復習的內容容量大，復習時間緊，因此，在教學過程中，將注重講練結合，選取優(yōu)質的題目，有效突破重、難點。高考班在本學期要進行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識》兩本書的學習。
三、教學常規(guī)落實策略
1、發(fā)揮全體組員的力量，結合教學實際，經(jīng)過認真分析探討，制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內容和活動。
2、實行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材，掌握知識重點，把握知識體系，弄清知識的來龍去脈。在備好教材的同時，注重備學生、備教法，群策群力，形成方案，努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找的習題，編制適合教學實際的自編練習。
3、帶著飽滿的情緒開展課堂學習活動，以學生為主體、教師為主導，打造科學自主高效的自主課堂，培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。
4、注重對學生進行審題思路和方法的培養(yǎng)，舉一反三，以提高學生審題、解題的能力。對每份練習及時批改，及時統(tǒng)計，作好分析，及時評講。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
5、通過作業(yè)和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。
6、認真組織試題的選擇、編制和送印，認真做好考前輔導，認真參與監(jiān)考和評卷活動。
四、教學改革推進策略分析
1、把傳統(tǒng)的接受學習和自主學習相互結合，做到融會貫通，達到的教育效果。
2、政治課的學習上存在死記硬背現(xiàn)象，運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差，在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養(yǎng)。
3、抓作業(yè)落實，要求學生把錯題抄在錯題本上。強化學生對課堂內容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范。
高二政治備課組工作計劃模板
高二政治備課組工作計劃篇十二
1、實施素質教育，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、認真學習與研究當年《xx省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》，以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學要求》為指導開展教學工作，努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務，努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考，夯實雙基，提高學科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎。
三、主要措施
1、加強理論學習，用科學的理念指導工作
（1）本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》，進一步領悟新課程的核心理論，繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。
（2）認真參加學校、教研室組織的各種活動，如公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
（3）參加各種必要的繼續(xù)教育，努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設，提高備課組整體水平，配合學校做好常規(guī)檢查的自查，本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得進步。重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作，加強聽課及課例的研究。
3、加強集體備課，實施分工合作，認真做好獨備、群備、自備，提高備課的質量和信息收集的能力，形成電子教案，加強教后反思的交流，提高效益。
4、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
5、加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。
6、教師精選練習題作為課后練習，在規(guī)定時間完成后再收回批閱，及時反饋學生的作業(yè)情況，知識點做到周周清。
高二政治備課組工作計劃篇十三
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的高二政治備課組教學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二下期對文科生是一個十分容易出現(xiàn)懈怠的特殊學期。因為已度過了剛分科的熱情期，同時又未到高三的緊張期。這學期部分學生對政治這些記憶學科會出現(xiàn)得過且過，不思進取，一切留待考前突擊的心態(tài)。針對該學期的特點，我們備課組作出如下安排：
（1）組織全備課組教師積極學習高中新課程改革理論，以先進的教育教學理念指導教學。
（2）全備課組統(tǒng)一課程進度、統(tǒng)一重點和難點、統(tǒng)一作業(yè)、講義、講評。
（4）加強對青年教師的業(yè)務指導，使我組青年教師盡快地成長起來，走上一條老中青相結合、傳幫帶相結合的良性發(fā)展軌道。對于青年教師的備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)批改、等進行不定期的抽查，加強聽課并及時交流反饋。
（7）具體教學進度
第一周講評摸底考試試卷、經(jīng)濟學二課二節(jié)及作業(yè)講評
第二周——第五周哲學第五課、經(jīng)濟學三課一節(jié)三框及作業(yè)講評、三月月考
第六周——第十周哲學第八課、經(jīng)濟學三課二節(jié)及作業(yè)講評、半期考試
第十一周——第十五周哲學第六課、經(jīng)濟學四課一節(jié)二框及作業(yè)講評、五月月考
第十六周——第二十周哲學第七課、經(jīng)濟學四課二節(jié)一框及作業(yè)講評、半期考試
（2）加強實踐指導，確定研究課題。本學期我們繼續(xù)在高二年級開設《生活中的哲學》的研究性學習課題。
（3）積極組織教師參加各級各類教育教學評比，爭取取得較好成績。今年我組將積極動員組內教師搞好平時的教育教學論文和課件制作，同時積極推薦優(yōu)秀教育教學成果參加各級各類評比，爭取在比賽中取得佳績。
高二政治備課組工作計劃篇十四
通過教學,使學生能掌握馬克思主義哲學的基本知識,樹立正確的人生觀、價值觀，具備愛國主義、集體主義的思想情感，了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設常識，同時學會運用馬克思主義基本觀點觀察問題、分析問題、解決問題。
為使學生能以更出色的水平接受高校選拔，我們還要提高學生的應試能力，特別要提高學生獲取和解讀信息的能力，調動和運用知識能力，描述和闡述事物的能力，論證和探討問題的能力等。
高二教學，我們還要提高學生正確行為選擇能力，參與社會生活的能力，正確處理競爭與合作關系能力，自主學習能力。
二、學生情況分析
高二共有六個文科班，12個理科班，其中16班為文科自強班，1、2、3、4、5班是文科普通班，自強班的學生學習基礎、學習習慣相對較好，五個普通班的學生基礎一般，大部分學生學習主動性不強、積極性不夠，思想不容易集中。普通班中很少有成績拔尖的學生。
三、具體教學措施
1、加強思想教育，強化高考意識。
2、夯實基礎知識，構建知識網(wǎng)絡。
3、以熱點分析為平臺，激發(fā)學生學習積極性和主動性，逐步提高學生分析能力。
4、精講精練，著重提高學生的應試能力。
5、強化備課組功能，搞好每周一次備課組集體研討活動，明確每一課時的知識點要求、重難點內容的分析、教學方法的選擇。
高二政治備課組工作計劃篇十五
董麗云每個學期的開始團隊都有一個美好藍圖，要在新的學期里，實現(xiàn)一些目標，無論是課前的備課，用了怎樣的資料，設計了怎樣的學生活動，準備用怎樣的課件，加入怎樣的練習；還是上課要有怎樣的模式和精神狀態(tài)；以及怎樣聽課，怎樣進一步學習我們都有很多新的、更進一步的想法。
一、計劃指導思想
本學期高二生物備課組將按照學校打造教學質量年的指導思想和要求，努力提高高二生物教學質量，促進新課程改革的實施，本備課組將以新課程理念為指導，以學校教學工作計劃為指南，進一步推進高中生物新課程改革，構建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學科研高質量，高效率，高層次完成。
二、學期工作目標
1、提高備課的實效性，預計九月份推出備課活動展示。在集體備課活動中解決下一周所需要的教案，課件，習題的討論，設計，形成總體統(tǒng)一的教學資源。本學期將完成必修二和必修三一本半書的教學任務。
2、實現(xiàn)講課的高效性，以聽寫，講授，討論，練習為一體化模式的講課方式，提高課堂的教學效率和學生的學習效率。
3、踐行聽課的實用性，聽課的意義在于幫助講課人找到自己的不足和聽課人學習講課人的優(yōu)點。
4、推行三個一的共同成長計劃。共同讀一本書，做一本題，出一個講座（計劃10月份）。
三、完成目標的具體措施
范統(tǒng)一作業(yè)，精選精煉，以五年高考題為依托，讓學生走近高考，感受高考。
2、有效課堂的改進：改進方法、提高學生學習的積極性，每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學生進行自我總結，然后進行總結，介紹給學生，讓其選擇適合自己的方法，并根據(jù)學生的建議教師進行自我改進；教師要挖掘教材中和學生生活密切聯(lián)系的地方，提高學生的興趣；教師要提高自己的教學藝術（提高語言的表達能力、語言的感染力）。
4、三個一：共同讀書，可以交流讀書心得，探討讀書中遇到的問題；共同做高考題可以提高解題能力，總結解題方法，并且解決一些疑難困惑，更能掌控高考脈動；共同研究講座，可以增加組內凝聚力，并將最優(yōu)秀的層面展示給我們的學生。
四、教學計劃（見教學進度表）
新學期我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，認真地完成各項教研任務。
“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，我們高二生物教研組將精誠團結，眾志成城，堅持不積跬步無以至千里的原則，從點滴做起，從小事做起，共同為高二學年的優(yōu)秀做出努力，為一中的發(fā)展貢獻力量！
生物備課組工作計劃
高二生物組：董麗云
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