演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
尊重的演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
孟子曰：“夫人必自侮，而後人侮之?！蓖?，人必自重，而後人重之。尊重的起點(diǎn)，源於對(duì)自己的尊重，一個(gè)人生命的質(zhì)量，便來(lái)自於他對(duì)自己的尊重。貌重，最起碼該有的尊重，當(dāng)由外貌做起;言重，讓自己言而有信，不做出爾反爾的小人;行重，正所謂有所為而有所不為，此才是君子之為。所謂“君子不重則不威”，以此“三重”為言行準(zhǔn)則，方為對(duì)自己的敬重。
既然對(duì)自己侍以十分的敬重，自然不喜他人對(duì)自己不敬。所以在尊重自己的基準(zhǔn)點(diǎn)上，同時(shí)尊重他人，便是第二個(gè)層次。尊重自己并不難，畢竟人都是自愛(ài)的，然而只是這樣是不夠的，所謂己所不欲勿施於人，希望得到尊重的同時(shí)，我們也必須由自己開(kāi)始去尊重他人。人與人之間的關(guān)系是互相的，這樣一來(lái)一往的，一段關(guān)系才會(huì)堅(jiān)固。
最後一個(gè)，也是最難的階級(jí)便是：尊重生命。古有一人，人稱(chēng)“常不輕菩薩”，此人無(wú)論見(jiàn)到任何人事物，皆禮遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙視他，他亦不生怨懟，恭敬如常。秉著眾生平等的理念，他最終有了大成就，後人稱(chēng)之為“釋迦牟尼佛”。生命不應(yīng)有高低貴賤之分，你我之間本就沒(méi)有任何的差別，除了面貌不一樣外，所有生靈皆沒(méi)有任何的不同。
尊重的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
最近，班上發(fā)生了許多事情。其中最重要的一件事就是"美勞課會(huì)議事件"。
昨天的涂鴉就有寫(xiě)到"美勞課"，昨天的美勞課，讓我親身體會(huì)到尊重別人是多么重要的一件事情。因?yàn)槊绖诶蠋熣f(shuō)："以后如果上美勞課有人不尊重其他人的話(huà)，就要抄句子10遍。"之前，班上有少許同學(xué)被美勞老師罰抄句子10遍，個(gè)個(gè)都累得要死，他們說(shuō)："抄這個(gè)句子不一定會(huì)比抄課文少噢!"意思就是說(shuō)，老師要我們抄句子不是因?yàn)椴幌Ｍ覀兂?，而是希望藉由抄一樣的字?jǐn)?shù)，學(xué)比較多的常識(shí)。
"尊重?這有什么屁用啊?"有些人會(huì)這么認(rèn)為?？墒鞘澜缟嫌心敲炊喾N人，每個(gè)人的喜好、興趣也不同。如果在某個(gè)學(xué)校的某年某班，甲同學(xué)只喜歡閱讀方面的靜態(tài)活動(dòng)，乙同學(xué)卻只喜歡運(yùn)動(dòng)這方面的動(dòng)態(tài)活動(dòng)。不懂得尊重的人就會(huì)有這樣的想法：甲同學(xué)就要去罵乙同學(xué)不要運(yùn)動(dòng)，以同學(xué)就要去罵甲同學(xué)不要看書(shū)。
每個(gè)人有每個(gè)人特別的地方，也有自己的興趣。不可以強(qiáng)迫別人一定要跟你有相同的興趣，像這樣就是不尊重他人。相對(duì)的，上美勞課時(shí)，有些人喜歡一個(gè)人做事情，不受到干擾，有些人卻喜歡和其他同學(xué)一起討論。這個(gè)時(shí)候，討論的同學(xué)往往會(huì)太大聲，影響到喜歡安靜的同學(xué)，便會(huì)引起糾紛。如果每一個(gè)人都懂得尊重其他人，要討論的講話(huà)小聲一點(diǎn)，不要不相干的人聽(tīng)到為原則，這樣就不會(huì)影響到其他人了!
不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。也許沒(méi)有人對(duì)你不尊重過(guò)，還不知道不被尊重的感覺(jué)。像班長(zhǎng)，她整隊(duì)時(shí)，都沒(méi)人理她，那就是不被尊重。有些人可能覺(jué)得沒(méi)什么，可是有些人心胸比較狹窄，或是禁不起打擊，可能就會(huì)翻臉了!"你又不尊重我，我干麻要尊重你啊!"如果你不尊重別人，又要?jiǎng)e人尊重你的話(huà)，相信那個(gè)"別人"一定會(huì)這么想。所以，想要被尊重的話(huà)，就要尊重別人。
尊重的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
果然是個(gè)老手，埃斯特萬(wàn)毫不猶豫，抬起自行車(chē)跑起來(lái)，看來(lái)他是拼了，可他那種速度根本趕不上自行車(chē)。一黑一白兩精靈出現(xiàn)在我的腦海中。
黑精靈：納瓦羅，你不是一直想拿冠軍嗎?現(xiàn)在，幾次讓你屈居亞軍的老對(duì)手――埃斯特萬(wàn)的自行車(chē)爆胎了，這不是老天給你的機(jī)會(huì)嗎?快點(diǎn)走!
白精靈：才不是呢!你這樣得來(lái)的冠軍才不會(huì)有人尊重你呢!
黑精靈：我看未必。這樣贏，合理合法，誰(shuí)會(huì)譴責(zé)你呢?傻瓜才不會(huì)這樣贏呢!
黑精靈：你想你如果拿到冠軍，會(huì)有多少商家爭(zhēng)著讓你代言打廣告，會(huì)有千萬(wàn)美元的利潤(rùn)等著你，你不是一直想改變你拮據(jù)的家境嗎?你不是一直想回報(bào)養(yǎng)育你的父母嗎?羅納斯，你想好!
我推著自行車(chē)，幾乎和埃斯特萬(wàn)一樣的速度緊緊跟在他后面。就這樣，我倆在觀眾雷鳴般的掌聲中沖過(guò)了終點(diǎn)。埃斯特萬(wàn)神情激動(dòng)，他揩揩頭上的汗水，用他流著淚的眼睛注視著我。當(dāng)然，我倆誰(shuí)也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌?？墒侵挥猩贁?shù)記者圍在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，記者夾雜著觀眾圍在我倆身旁，雖然我什么獎(jiǎng)也沒(méi)有拿，但我贏得了尊重。我感受到比我?jiàn)Z得金牌時(shí)更令我自豪的力量。
“您在賽場(chǎng)上走了，神兒，你在沉思什么?”記者問(wèn)。
還未等我回答，“沉醉在尊重的世界里，跨越一切的偉大的尊重?！卑Ｋ固厝f(wàn)流著淚。
尊重的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《尊重中華民族魂》。
中華民族魂是中華民族的根，所有的文化都從這里發(fā)源。中華民族魂是中華民族的棲息地，所有的人都在這里詩(shī)意的生活著。在五千年的歷史天空中，中華民族魂宛若閃爍的繁星，引領(lǐng)著人們向著光明前行。而今，我翻開(kāi)那塵封的歷史，品讀著中華民族魂，敬重之情油然而生。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”?！独钐兹分猩l(fā)著濃濃詩(shī)意的句子，常常將我?guī)Щ啬嵌巫砼P清風(fēng)的往事。遙想當(dāng)年，你月下獨(dú)酌，接著幾分醉意，筆下流淌出多少流傳千古的詩(shī)篇，尊重中華民族魂，因?yàn)槲腋惺艿搅怂睦寺h逸。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”你以天下為己任，以利民為宗旨，穿越個(gè)人的得失，補(bǔ)救時(shí)弊，積極進(jìn)取。站在岳陽(yáng)樓上，我似乎可以感受到當(dāng)你面對(duì)浩瀚的洞庭湖時(shí)，欲以“古仁人之心”與友人滕子京共勉的高潔志趣，尊重中華民族魂，因?yàn)槲腋惺艿搅怂膹V闊胸懷。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”面對(duì)眼前，破舊不堪的茅草屋，你不以己悲卻心系與自己有著相同境遇的“寒士”們。是啊，只要天下太平，百姓安居樂(lè)業(yè)，你又怎會(huì)計(jì)較個(gè)人的得失？何等的奉獻(xiàn)精神！何等的愛(ài)國(guó)情懷！反觀當(dāng)下，又有多少高官因貪污受賄紛紛下臺(tái)？有多少人因一些蠅頭小利爭(zhēng)執(zhí)不休？以仁為己任，任重而道遠(yuǎn)的志士們皆以你為榜樣，違犯國(guó)家紀(jì)律，貪圖小恩小惠者皆在你面前無(wú)地自容。尊重中華民族魂，因?yàn)槲腋惺艿搅怂臒o(wú)私為國(guó)。
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”自你被劉皇叔禮賢下士，三顧茅廬的求賢若渴之心打動(dòng)起，你便將一生的心血投注于北定中原，囊除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都的豐功偉績(jī)之中。波瀾壯闊的三國(guó)史中不乏雄才偉略者可如你一般忠貞愛(ài)國(guó)之士卻寥寥無(wú)幾！尊重中華民族魂，因?yàn)槲腋惺艿搅怂闹邑憪?ài)國(guó)。
名族魂如巍巍高山，涓涓細(xì)流，令人陶醉其中，流連忘返。她的浪漫飄逸，她的廣闊胸懷她的無(wú)私為國(guó)她的忠貞愛(ài)國(guó)——永世的刻畫(huà)令竹板有了尺度，令人肅然起敬。尊重中華民族魂，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，尊重中華民族魂，她會(huì)令你“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！弊鹬刂腥A民族魂，我看到了自己理想的光芒。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重的演講稿篇五
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。當(dāng)代青年有理想，有熱情，他們想社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華，為什么那么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎!
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
尊重的演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
世界上的事情，每件事大體都有一個(gè)“規(guī)則”，那便是留給彼此一點(diǎn)空間，留一點(diǎn)余地，這樣安排，才能使今后的相處柔韌有余。因此，留一條縫隙給尊重，才是創(chuàng)造和諧源泉。留下一點(diǎn)縫隙給親人。
時(shí)下，人們總是抱怨，行走的步伐太快，沒(méi)有時(shí)間安排自己的生活。日?？偸潜还ぷ鲾D得得慢慢的，無(wú)空閑之余地，有案牘之勞形。當(dāng)歲月的時(shí)鐘指向暮年，常常發(fā)出悔恨的嘆息和滿(mǎn)腹的遺憾。假如當(dāng)初留點(diǎn)空閑，留點(diǎn)時(shí)間，照看父母和家人，有事情及時(shí)溝通，就會(huì)多一些溫情，少一些冷漠;多一些關(guān)愛(ài)，少一些缺憾;多一些原諒，少一些誤解;多一些親情，少一些摩擦。就連做木匠的曾祖父，都懂得留一條縫隙的道理，學(xué)會(huì)規(guī)避問(wèn)題的出現(xiàn)。如果“子欲養(yǎng)而親不待”，無(wú)法彌補(bǔ)遺憾或埋怨。
可見(jiàn)，這條“縫隙”是多么重要!留下一點(diǎn)縫隙給朋友。和朋友相處，如果因過(guò)密而誤解，因太近而干涉，勢(shì)必會(huì)影響兩人長(zhǎng)期和諧的關(guān)系。古人云：“人有天下事不周，人心怎比水長(zhǎng)流。初次相見(jiàn)甜如蜜，日久天長(zhǎng)喜變憂(yōu)。人前背后言長(zhǎng)短，翻來(lái)覆去往為仇。暫且桃園三結(jié)義，那個(gè)結(jié)發(fā)到白頭?”這種由喜變憂(yōu)反目成仇的結(jié)果，實(shí)際就是交往過(guò)于親密，以至于互相干涉，而造成的不必要的誤會(huì)。
古語(yǔ)“水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧”說(shuō)的就是這個(gè)道理。朋友交往也是一樣，一定要保持警戒級(jí)別與和諧距離，過(guò)從甚密并不是好事，誤判誤解誤會(huì)就經(jīng)常發(fā)生。就像裝修一樣，在接觸中留下一條縫隙，給彼此留足吻合的空間，便可避免因過(guò)密而情感膨脹。留下一點(diǎn)縫隙給他國(guó)。國(guó)與國(guó)之間的交往也是這樣，常常因?yàn)槟撤N需要而結(jié)盟，一方對(duì)另一方有需要了，就走得特別近乎，一旦這種需要不存在了，彼此容易翻臉。偉大的外交家周恩來(lái)，他制定的和平共處五項(xiàng)原則，就是國(guó)與國(guó)相處的范例。曾經(jīng)多次代表國(guó)家赴外與之他國(guó)交涉，他總是能為國(guó)家爭(zhēng)取到利益，便是因?yàn)樗迷谔幚韲?guó)家關(guān)系時(shí)要留一條縫隙，即不緊逼它國(guó)，也絕不會(huì)放棄本國(guó)的利益。即講原則性，又不乏靈活性，讓彼此之間，留有回旋的余地。
正是因這條縫隙益于回旋，便成就了國(guó)家的利益。王毅外長(zhǎng)近日成功訪美，照顧彼此關(guān)切與核心利益，把中國(guó)外交發(fā)揮到極致，展示了大手筆和大國(guó)風(fēng)采。但縫隙是有尺度的，并不是隨便留的，就像木匠似的只是在板上留一條窄縫，而不是很寬的一條口子。如果那條縫很寬非但不能成事，反而會(huì)導(dǎo)致壞事。讓我們學(xué)習(xí)老木匠的做法吧，留一條縫隙給他人，便可避免生活中的擠壓和拱起。尊重，便是交往中的“縫隙”。
尊重的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睈?ài)別人的人，別人也永遠(yuǎn)愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他。
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當(dāng)然的嗎？我們就可以理所當(dāng)然地提要求、發(fā)脾氣嗎？我們的這些行為能談得上尊重父母嗎？學(xué)校里，同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好了嗎？答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見(jiàn)了貓”一樣——躲、跑，實(shí)在躲不過(guò)去了，便硬著頭皮裝作看不見(jiàn)，與老師擦肩而過(guò)。在老師眼里，亦或是司空見(jiàn)慣，亦或有些許遺憾。公共場(chǎng)合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰(shuí)都瞧不上，誰(shuí)都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會(huì)緊張了周?chē)P(guān)系。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營(yíng)造了溫馨的氛圍。
有這樣一個(gè)畫(huà)面：某天橋上一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地?cái)[放著一堆自己縫制的襪子、童鞋，旁邊一個(gè)放零錢(qián)的碗。出于憐憫，有人直接扔給了她一元錢(qián)，看著在碗里打轉(zhuǎn)的硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會(huì)很高興地選選看看，選中后把錢(qián)放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢(qián)，這樣自尊、互尊的畫(huà)面溫暖而和諧。
小至個(gè)人，大到國(guó)家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無(wú)恥地侵?jǐn)_：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定當(dāng)時(shí)政府的與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。
我們離不開(kāi)尊重就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好！
尊重的演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
尊重？有人聽(tīng)到這句話(huà)，可能會(huì)想，尊敬老師，尊敬同學(xué)，尊敬……但是絕對(duì)沒(méi)有人認(rèn)為一只小螞蟻應(yīng)該受到尊重。
也許沒(méi)有人喜歡蟑螂和老鼠，我以前也不喜歡這些動(dòng)物，但是自從看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改變了對(duì)它們的看法。
這篇文章講述了作者帶著他五歲的兒子去雪山。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只，也許是最后一只，快死的蚱蜢。作者用傳統(tǒng)的方法把秸稈穿過(guò)蚱蜢的脖子，兒子從父親手中搶走了秸稈。他對(duì)他父親說(shuō)的話(huà)感到好奇。突然，兒子不小心把稻草稈掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能擺脫這個(gè)“鎖”，阻止父親。一秒鐘，兩秒鐘，蚱蜢終于從草莖中獲得了自由，一個(gè)小生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由。作者看到這一幕，不禁像這頑強(qiáng)的生命一樣低頭。
其實(shí)所謂人口中的害蟲(chóng)，只是指破壞自己利益的人。那些動(dòng)物只是按照它們的本能生活。他們過(guò)去從來(lái)不想傷害人類(lèi)，就像人們嘴里經(jīng)常吃的肉一樣。那也是一種新鮮的生活！我們應(yīng)該知道，人和動(dòng)物都沒(méi)有權(quán)利剝奪別人的生命。
有些人可能會(huì)無(wú)視我的意見(jiàn)。在這里，我要向那些受傷的動(dòng)物表示深深的歉意。
尊重的演講稿篇九
尊重，來(lái)源于他人，同時(shí)也來(lái)源于自己，只有自己留住了自己的尊嚴(yán)，才能贏得他人的尊重，一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)，或是看輕他人尊嚴(yán)的人，永遠(yuǎn)得不到別人的尊重。
大約一年前，我讀過(guò)一篇文章，讀后深受感動(dòng)。文章寫(xiě)了一個(gè)中國(guó)女孩狀告一個(gè)美國(guó)銀行家的故事。這個(gè)中國(guó)女孩在美國(guó)留學(xué)，像大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生一樣，她的家庭很難承擔(dān)她的高額學(xué)費(fèi)，所以，她必須一邊上學(xué)一邊靠打工來(lái)維持自己的生活和完成學(xué)業(yè)。
后來(lái)經(jīng)人介紹，女孩被一個(gè)美國(guó)老太太雇傭，她幫老太太做家務(wù)，然后，老太太付給她一定的工錢(qián)，而且供她飯，盡管老太太的要求很苛刻，她還是很努力的做事，只是她吃的東西實(shí)在太差了，都是老人前一天吃剩的，然后打成糊才能吃。有一天，她實(shí)在吃不下這種東西了，就買(mǎi)了一份便當(dāng)和一個(gè)雞腿回來(lái)吃，可是走到門(mén)口時(shí)卻被老太太一把奪過(guò)，扔在了地上，禁止她吃，她感到十分的氣憤，與老太太理論，被她銀行家的兒子撞見(jiàn)，并且無(wú)禮的辱罵了這個(gè)女孩。
這事發(fā)生后女孩覺(jué)得受到了極大的侮辱，決定不干這份工作，另謀出路，當(dāng)她向老太太索取她應(yīng)得的報(bào)酬時(shí)，不僅沒(méi)有得到她該得的錢(qián)，而且被老太太的兒子無(wú)端的毆打，以致于重傷。
此后，她開(kāi)始了她長(zhǎng)達(dá)一年的狀告，因?yàn)樨?cái)力的不許，她只能擔(dān)任自己的辨護(hù)律題，去翻閱一些法律方面的有關(guān)資料，而且要一方面不耽誤學(xué)習(xí)，還要打工掙錢(qián)以供生活，因?yàn)樗隣罡娴氖敲绹?guó)的一個(gè)銀行家，而自己又沒(méi)有律師所以案子被多次拒絕接受審理。在一年后終于開(kāi)庭，當(dāng)她站在法庭上陳述整個(gè)過(guò)程時(shí)，所有的觀眾都被她的話(huà)驚住了，最后那個(gè)美國(guó)銀行家，不得不當(dāng)著所有人的面向這個(gè)中國(guó)女孩道歉，而且給予賠償。
女孩接過(guò)錢(qián)，一下拋向空中，她大聲的說(shuō)：我要的是我的尊嚴(yán)，別以為我只為了那少的可憐的錢(qián)。
尊重的演講稿篇十
《論語(yǔ)》中有這樣一句話(huà)：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。”你給予別人尊重，將會(huì)使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出?！狈幌率穬?cè)，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對(duì)勞動(dòng)人民的尊重，贏得了億萬(wàn)人民的無(wú)限景仰；李素麗對(duì)乘客的尊重，獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱(chēng)號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位，贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛(ài)戴。
尊重看似小事，有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì)，聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來(lái)迎接，對(duì)許攸非常尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿(mǎn)、一帆風(fēng)順的時(shí)候，西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失。
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱(chēng)頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請(qǐng)得臥龍出山，商得天下大計(jì)，這就是尊重；楊時(shí)程門(mén)立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。
要學(xué)會(huì)尊重別人，必須先學(xué)會(huì)尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人？陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會(huì)尊重自己，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，尊重亦不可少。當(dāng)我們面對(duì)“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過(guò)要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽?jī)時(shí)，老師以我們?yōu)榘?。尊重他們吧！在上課時(shí)做到認(rèn)真聽(tīng)講，在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡(jiǎn)單的行為中體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重，這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們，應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛(ài)。在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)。但是隨著時(shí)間的推移，我們認(rèn)為父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的。于是，我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候，考試考得不理想，父母想找你談話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，房門(mén)被踢上了，他們被一扇門(mén)擋在了外面。當(dāng)這一扇門(mén)關(guān)上的同時(shí)，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧！當(dāng)他們找你談話(huà)時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng)；當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí)，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì)，難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué)，理解他，體諒他。在同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之?！弊鹬匾彩且环N美德。但是，尊重，正在被越來(lái)越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重，天空會(huì)變得更蔚藍(lán)，陽(yáng)光會(huì)變得更燦爛，心情會(huì)變得更愉快！
尊重的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
尊重猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，應(yīng)對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的期望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，應(yīng)對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破;即使生命的無(wú)常終歸要將完美的期望當(dāng)泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色;應(yīng)對(duì)這一切，如果，你尊重自我，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)!
尊重自我，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅?自我曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝?用熱情、活力編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能!只因我尊重自我，尊重自我的夢(mèng)想!
問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒(méi)有“成功不分先后”的概念，
有沒(méi)有“之后者居上”的實(shí)力和魄力!
尊重自我，那么請(qǐng)勇敢地舍棄!有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手!尊重自我，該舍棄的決不留戀，屬于自我的永不放手!支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3530582.html】
