最新學校消防新聞稿(實用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-21 16:55:07
最新學校消防新聞稿(實用9篇)
時間:2023-09-21 16:55:07     小編:BW筆俠

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校消防新聞稿篇一

為了進一步加強校園的安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強師生在校園中的消防安全意識,了解消防安全知識,提高緊急逃生能力,我學部于20xx年9月30日開展了一次安全疏散消防演練。

上午9:30,刺耳的消防警報聲被拉響,此次疏散演練總指揮白校長下達了“請同學們立即撤離”命令。

各老師迅速地引導樓內(nèi)學生快速疏散,各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位,引導教師、學生快速疏散,老師們帶領學生彎著腰、貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著指定的疏散通道快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶。

隨即各班清點人數(shù),并向總指揮白校長上報。德育處廖主任對同學們從教室撤離到安全位置的過程做了簡單的總結(jié)和提醒。

緊接著在操場上進行了滅火器使用示范,老師、學生代表紛紛上前親身體驗滅火。

最后,白校長對此次消防演練進行了小總結(jié),提醒師生要強化自己的安全意識,安全無小事,校園消防安全更是如此,希望老師和同學們能夠時刻牢記。

這次的消防演練活動,為師生們上了一堂深刻的消防安全課,將抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練,強化了師生的安全意識,為打造“平安校園”夯實基礎。

學校消防新聞稿篇二

為了進一步加強校園的安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強師生在校園中的消防安全意識,了解消防安全知識,提高緊急逃生能力,我學部于20xx年9月30日開展了一次安全疏散消防演練。

上午9:30,刺耳的消防警報聲被拉響,此次疏散演練總指揮白校長下達了“請同學們立即撤離”命令。

各老師迅速地引導樓內(nèi)學生快速疏散,各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位,引導教師、學生快速疏散,老師們帶領學生彎著腰、貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著指定的疏散通道快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶。

隨即各班清點人數(shù),并向總指揮白校長上報。德育處廖主任對同學們從教室撤離到安全位置的過程做了簡單的總結(jié)和提醒。

緊接著在操場上進行了滅火器使用示范,老師、學生代表紛紛上前親身體驗滅火。

最后,白校長對此次消防演練進行了小總結(jié),提醒師生要強化自己的安全意識,安全無小事,校園消防安全更是如此,希望老師和同學們能夠時刻牢記。

這次的消防演練活動,為師生們上了一堂深刻的`消防安全課,將抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練,強化了師生的安全意識,為打造“平安校園”夯實基礎。

學校消防新聞稿篇三

為進一步增強全校師生的消防意識、提高學校應對突發(fā)事件的組織能力和處置能力,近日,深圳市建文外國語學校開展應急疏散與逃生演練。

演練前,針對高中部和義教部的實際情況,學校分別制定了不同的演練方案,對疏散的形式、時間、路線和注意事項作出規(guī)范要求,對疏散路線及值守教師的職責加以詳細說明。

上午,教學樓、宿舍樓突發(fā)“火情”,散發(fā)出滾滾濃煙。校園廣播即時發(fā)出逃生警報,演練正式開始。學校立即啟動安全應急疏散預案,各樓層負責教師、引導人員、安保人員等立即到達指定位置,引導學生按照預定路線快速撤離。

同學們彎腰低頭、捂住口鼻,順著樓梯疾行而下,在規(guī)定時間內(nèi),安全、有序到達集合地點。

安全辦費開鑫主任作演練小結(jié),向同學們再三強調(diào)學校舉行疏散演練活動的意義,提醒師生切記火災中要注意的事項,要求全體師生務必提高安全防范意識、熟知消防安全知識,真正做到防患于未然。

消防安全工作是校園安全守護線之一,本次演練通過真實模擬“火情”讓同學們對發(fā)生火災時如何逃生與應對有了更深入了解,真正把校園消防安全工作落到實處。學校也將繼續(xù)加強日常消防工作管理,幫助學生們樹立起以安全為主的自我保護意識,筑牢校園安全的“鐵壁銅墻”。

學校消防新聞稿篇四

為切實做好防災減災工作,進一步提高學生學習消防安全知識的氛圍,提升全校師生的消防安全意識,日前,海西鎮(zhèn)宋埠中學和海西鎮(zhèn)應急消防大隊聯(lián)合開展了“增強防災減災意識打造平安美好校園”為主題的消防疏散演練。

5月9日下午,海西鎮(zhèn)宋埠中學近450名師生舉行了消防逃生演練,根據(jù)學校安保處制定的《海西鎮(zhèn)宋埠中學消防應急疏散演練方案》,在橙色的濃煙中,各老師快速到達指定崗位,組織學生迅速、有序的按照既定路線撤離。撤離過程中,同學們嚴肅認真,秩序井然,整個演練過程僅用2分35秒,全校師生就安全地疏散到了指定地點。隨后,各班主任老師及時清點人員,逐級上報。

海西鎮(zhèn)應急消防大隊李隊長在大操場主席臺上為全體師生講述了防災減災的重要性,并現(xiàn)場演示了滅火器的操作。在消防員的指導下,學校的后勤人員、部分教師和學生們還親身參與了手握滅火器撲滅熊熊烈火的快樂體驗。

逃生演練結(jié)束后,李隊長還召集學校的微型消防站教師成員,演示防毒面具以及水帶水槍出水的操作。

現(xiàn)場的許多老師和同學說,這次的消防培訓很有收獲!

總指揮長程碧文校長對本次消防疏散演練作了細致的總結(jié),她表揚了參與活動的全體師生,并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作,有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

此次消防安全疏散演練活動,為全體教職員工和學生上了一堂生動的安全教育課。

學校消防新聞稿篇五

今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日。為進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學生抵御火災能力和師生自防自救能力。灤平縣第四小學開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動。

在活動中,學生通過國旗下講話倡議:

1、珍愛生命,預防為先,養(yǎng)成用火用電氣等安全習慣,不燃放煙花爆竹。

2、離開教室要把電源切斷。平日養(yǎng)成“人走燈滅,人走斷電”的好習慣。

3、爭做消防志愿者、校園消防宣傳大使,參與消防安全整治,主動舉報身邊火災隱患,互相監(jiān)督、敢說敢管。

此次活動的開展,普及了廣大師生的消防安全知識,使廣大師生員工掌握一定的滅火、救火技能,學會緊急逃生自救方法,為校園的發(fā)展創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

學校消防新聞稿篇六

為全面深化“基層基礎攻堅年”各項工作,切實減少和有效控制一般火災事故,堅決防控重特大事故,推動公司消防安全整體環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。捷豐公司根據(jù)(渝長防發(fā)[xx]2號)《重慶市長壽區(qū)防火安全委員會關于印發(fā)夏季消防安全百日攻堅行動方案的通知》的文件精神,組織開展夏季消防安全百日攻堅行動。

為抓好公司夏季消防安全百日攻堅行動工作,我公司成立夏季消防安全百日攻堅行動工作領導小組,加強公司的消防安全工作,內(nèi)容如下:

對公司范圍內(nèi)的車間、隊、班組的消防器材、設施進行了檢查、清點,遵守了“三定原則”。

對公司范圍內(nèi)的安全通道進行了檢查,達到暢通無阻。

對公司在外作業(yè)現(xiàn)場配備滅火器的情況進行了落實,情況良好。

對公司員工進行了消防安全宣傳教育,提高全員消防安全意識和自防自救能力。

學校消防新聞稿篇七

安全教育關系到每一位學生,關系到每一個家庭,關系到祖國的未來和希望。消防安全教育更是重中之重。多少無情的火災奪取了人們寶貴的生命,教訓慘痛。我校在上級主管部門的領導下,高度重視消防安全教育。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,xxx小學師生開展了“消防安全教育”主題系列活動。

上午9時,消防車停在學校前操場上,消防員們個個筆挺、精神抖擻整齊的站在全校師生的隊伍前,標志著本次消防現(xiàn)場觀摩活動正式開始。

首先,副校長劉艷鋒代表全校師生對消防隊全體指戰(zhàn)員的到來表示熱烈的歡迎。緊接著,消防指戰(zhàn)員針對今天的訓練科目進行現(xiàn)場授課,向孩子們演示了消防水管、防毒面具、斧子、繩索、切割機等消防工具的用途和使用方法,介紹了頭盔、工作服的作用,并且在現(xiàn)場以14秒的速度穿戴好頭盔和工作服。同時,還向孩子們詳細地講解各輛消防車的名稱、功能、操作事項及車內(nèi)各類救援器材和在滅火救援任務中的用途。

上午9點40分,隨著消防演練警報發(fā)出,全校1700多名學生用濕毛巾捂住口鼻,彎腰前行,各班統(tǒng)一一路縱隊按照規(guī)定路線、有序疏散到指定區(qū)域集合。到達安全區(qū)域后各班及時清點人數(shù),最后各年級向現(xiàn)場總指揮匯報。

演練結(jié)束后,疏散指揮組副組長劉艷鋒進行了活動總結(jié),對演練過程中出現(xiàn)的問題加以強調(diào),并對全校師生提出具體要求。隨后,消防救援大隊為全校師生進行了消防安全知識培訓。

通過觀摩學校消防應急演練現(xiàn)場和開展消防安全知識培訓,進一步動員各校統(tǒng)一思想,提高認識,強化措施,加大力度,扎扎實實地開展好消防工作,落實好各項安全管理措施,努力為教育發(fā)展營造良好的安全環(huán)境。

班會上,老師通過圖文結(jié)合的方式,讓學生認識了解消防安全標志,結(jié)合消防安全事故資料和宣傳片等向?qū)W生介紹了火災帶來的危害,教會學生消防逃生技巧,讓學生懂得了如何預防火災、撲救初起火災源以及火場自救逃生等方面的消防知識。

老師結(jié)合校園火災的特點和危害,用通俗易懂的語言向同學們講述了火災事故常發(fā)的原因及如何有效預防火災事故的發(fā)生、如何發(fā)現(xiàn)和消除身邊的火災隱患、如何正確撥打119報警電話、火場逃生自救等消防安全基本常識。除此之外,還向同學們介紹了家庭和學校中用火用電安全的注意事項以及滅火器種類和具體使用方法等消防常識。

利用周一國旗下發(fā)言,向同學們進行冬季安全教育以及如何冬季防火安全知識。通過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強了安全意識。

政教主任王楊介紹說,通過本次消防安全主題系列教育活動的開展,進一步提高了同學們的消防安全意識,使全體學生了解如何預防火災、消除安全隱患,掌握科學必備的消防安全逃生的技能和方法,營造良好的學習消防知識、遵守消防法規(guī)的濃厚氛圍,保證校園安全、穩(wěn)定發(fā)展。

學校消防新聞稿篇八

消防安全工作是幼兒園安全工作的重中之重,為切實做好幼兒園消防安全教育和宣傳工作,全面加強我園全體師幼的消防安全意識和自防自救能力,落實平安校園推進工作,20xx年10月10日上午,道墟街道中心幼兒園開展了消防副校長聘任儀式暨消防安全知識培訓活動。

清晨,秋日明媚的陽光灑進道幼,我園舉行了消防副校長聘任儀式,俞園長為上虞區(qū)東關消防救護站的謝鋌叔叔頒發(fā)了消防副校長聘書。安監(jiān)辦主任陳老師強調(diào)幼兒的消防安全教育工作責任重大,希望我們以此次聘任為依托,能得到消防副校長及消防大隊更多的消防安全專業(yè)指導,為平安校園保駕護航。

上午9點左右,消防副校長謝鋌叔叔利用國旗下講話時間為全園孩子作國旗下講話,謝校長幽默地進行了自我介紹,并詳細地給孩子們認識了不同滅火器以及滅火器里面的小秘密和大作用,其生動的語言贏得了孩子們的陣陣掌聲。

國旗下講話之后,謝鋌叔叔轉(zhuǎn)身成為“金牌導師”,為我園中大班幼兒、全園教職工帶來了“消防副校長第一課”之消防安全和自救學習培訓,謝鋌叔叔圖文并茂地從“找一找安全隱患”、“認一認消防標識”、“做一做小小消防員”等,幾個方面深入淺出地講述了消防安全的重要性,細致講解了正確的自救逃生方法,以及各類消防工具及其正確操作使用方法等一系列消防安全知識。

瞧,孩子們多能干呀!他們仔細觀察,認識了各種消防標志、工具、用途;孩子們明亮的小眼睛還找出了中各處存在的安全隱患,大家積極、認真又開心地和謝鋌叔叔玩著、學著,增長了許多的消防安全知識,掌握了消防安全自救技能。

此次活動,進一步提升了幼兒園消防安全工作的有力、科學、專業(yè),全面強化了校園安全保障,為推動做實、做細、做好校園消防安全工作,筑實一道堅固的“防火墻”。

學校消防新聞稿篇九

“居安思危,思則有備,有備無患。”安全工作是做好一切工作的前提,為進一步增強學校師生消防安全意識,提高自救能力,做到在火災發(fā)生時保護自己的生命安全,10月13日上午,雙橋?qū)W校聯(lián)合消防部門組織進行學生消防安全演練和教師消防安全知識培訓。

演練之前,學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織,明確了演練步驟和疏散路線,并在各個地點安排了相關老師值守,確保學生撤離過程中的安全。隨著警報的響起,煙霧彈的點燃,班主任迅速到達班級協(xié)助上課老師一起組織學生疏散。各班學生在老師們的指揮下,按照指定路線,彎著腰,用毛巾、袖口捂著口鼻迅速有序地進行緊急疏散,最后所有學生安全有序并且快速地撤離到了安全地帶。

學生安全撤離到操場,各班清點人數(shù)無誤后,由消防部門的湯教官對此次安全演練活動進行點評和講解,給學生講解了相關消防安全知識。湯教官還介紹了滅火器的使用,并請師生進行了滅火器滅火的演示。最后,陳校長對本次的消防安全演練進行了總結(jié)。

消防安全演練活動結(jié)束后,全體教師在會議室參加培訓,增強消防安全意識。湯教官以“全民消防,生命至上”為主題,重點講解了相關消防安全知識,老師們聽完受益匪淺,回到班級后,又對學生進行了相關知識的普及。

通過此次消防安全演練活動,我校師生深入了解了火災發(fā)生時的逃生方法以及滅火器的使用方法,更提高了師生的消防安全意識。在今后的工作中,本校將不定期開展安全演練,做到安全警鐘長鳴,讓安全伴隨著孩子們成長。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3521621.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔