在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
水滸傳閱讀心得篇一
《水滸傳》是中國(guó)古代小說(shuō)的經(jīng)典之作，是中國(guó)四大名著之一，也是一部國(guó)際聞名的文學(xué)作品。該書(shū)通過(guò)描寫(xiě)宋江等梁山好漢的英勇事跡，展現(xiàn)了他們對(duì)抗統(tǒng)治者的不屈精神和對(duì)正義的追求。讀完《水滸傳》，我對(duì)這些梁山好漢的故事和含義有了更深入的了解，并從中收獲了許多心得體會(huì)。
第二段：勇往直前的精神
《水滸傳》中的梁山好漢們不畏強(qiáng)敵，勇往直前，無(wú)論是面對(duì)官府的追捕還是面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，他們都堅(jiān)持信念，從不退縮。他們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于沖破困境，這種英勇無(wú)畏的精神深深打動(dòng)了我。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣和堅(jiān)持，不退縮，勇往直前，才能夠取得成功。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的重要性
在《水滸傳》中，每個(gè)梁山好漢都有自己的特長(zhǎng)和價(jià)值，但他們能夠團(tuán)結(jié)合作，相互支持，共同面對(duì)困難。這種團(tuán)結(jié)的力量讓他們能夠克服各種難題，取得勝利。這讓我思考到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有團(tuán)結(jié)一心，互相合作，才能夠更好地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。團(tuán)結(jié)合作不僅僅是在個(gè)人關(guān)系中，也可以延伸到家庭、社會(huì)、國(guó)家等各個(gè)層面。
第四段：對(duì)正義的追求
《水滸傳》中的梁山好漢都有正義感，他們?yōu)槊癯ΓS護(hù)了社會(huì)的公平正義。他們對(duì)那些壓迫百姓、欺辱良善的人采取行動(dòng)，力圖還世界以公正。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)正義的追求，不應(yīng)該袖手旁觀，而是要勇于站出來(lái)，為正義而戰(zhàn)。無(wú)論是小事還是大事，只要對(duì)的事情，就應(yīng)該義無(wú)反顧地去做，為社會(huì)的進(jìn)步和公正貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：思考和影響
通過(guò)閱讀《水滸傳》，我受到了許多啟發(fā)和影響。這本書(shū)讓我明白到對(duì)于追求正義、團(tuán)結(jié)合作和勇往直前的精神是多么重要。我開(kāi)始思考自己的行為和態(tài)度，意識(shí)到自己應(yīng)該積極向上地面對(duì)困難，勇敢擁抱挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也會(huì)更加珍惜身邊的人和團(tuán)隊(duì)，懂得人與人之間的合作是多么重要。這本書(shū)染指了我的思想，影響了我的人生觀和價(jià)值觀，讓我更加明白了什么是真正的勇氣和正義。
總結(jié)：通過(guò)閱讀《水滸傳》，我學(xué)到了很多關(guān)于勇氣、團(tuán)結(jié)和正義的重要性。這本書(shū)不僅給予我知識(shí)，更塑造了我的人格。我會(huì)將這些精神價(jià)值轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)生活中不斷努力，迎接挑戰(zhàn)，為正義而戰(zhàn)。讀《水滸傳》不僅是一種閱讀體驗(yàn)，更是一次靈魂的洗禮，讓我對(duì)人生有了更深入的思考和感悟。
水滸傳閱讀心得篇二
暑假是一段休憩和學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們可以讀書(shū)、旅游、鍛煉身體等等。閱讀是其中最受推崇的活動(dòng)，而《水滸傳》這本中國(guó)古代小說(shuō)，是一本既有趣又具有文化價(jià)值的讀物，我也在暑假中看了這本書(shū)。接下來(lái)我將分享我對(duì)《水滸傳》的體會(huì)和感受。
第一段：對(duì)《水滸傳》的初步認(rèn)識(shí)
在閱讀《水滸傳》之前，我對(duì)書(shū)中的故事并不是很了解。我知道這是一本描寫(xiě)宋朝時(shí)期的一百單八將聚義抗敵的小說(shuō)，但對(duì)于書(shū)中具體內(nèi)容則不是太了解。但是隨著我的閱讀，在了解故事情節(jié)的同時(shí)，我也明顯感覺(jué)到了這本書(shū)的文化深度和歷史背景?！端疂G傳》不僅是一個(gè)英雄故事，還體現(xiàn)了中國(guó)人的價(jià)值觀和社會(huì)文化。
第二段：對(duì)《水滸傳》的情節(jié)與人物的理解
《水滸傳》中大量數(shù)量的人物和情節(jié)通常會(huì)讓人難以理解，讓人更多的是陷入故事的情節(jié)和人物性格的描寫(xiě)。比如，宋江的形象被描繪為一個(gè)有責(zé)任感，敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人物。該書(shū)中的其他角色，如李逵、武松、魯智深等，都有著獨(dú)特的個(gè)性特征。在閱讀過(guò)程中，我逐漸理解了這些人物的性格特征，并對(duì)其行為和不良-特質(zhì)有了更多的思考和理解。
第三段：對(duì)《水滸傳》中的價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)
《水滸傳》所表現(xiàn)的價(jià)值觀，多少讓人感到以往的中國(guó)價(jià)值觀中所蘊(yùn)涵的精神力量。例如，書(shū)中的義氣、忠誠(chéng)、仁愛(ài)等等，都是傳統(tǒng)的中國(guó)價(jià)值觀所強(qiáng)調(diào)的品質(zhì)和理念。在這本書(shū)中，社會(huì)正義和道德都占有顯著的地位，而這些價(jià)值觀忠誠(chéng)、仁愛(ài)的傳承與弘揚(yáng)，在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有深遠(yuǎn)的意義。
第四段：讀《水滸傳》給我的啟示
通過(guò)閱讀《水滸傳》，我更加深刻地意識(shí)到了懂得感恩、知曉道義、重視生命、舍得奉獻(xiàn)等等傳統(tǒng)良好品質(zhì)的重要性。這本書(shū)也提醒了我，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的精神和意義，以更清楚地認(rèn)識(shí)我們?nèi)粘Ｐ袨樗N(yùn)含的重要價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)
閱讀《水滸傳》給予我的真正經(jīng)驗(yàn)是極其寶貴的。通過(guò)讀這本小說(shuō)，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的理解，在道德修養(yǎng)和人性啟發(fā)方面也有很多啟示。希望我能夠?qū)⑦@些啟示變成自己的精神和思想，體現(xiàn)在自己的行動(dòng)中。閱讀《水滸傳》，既開(kāi)闊了我的眼界，又提高了我的見(jiàn)識(shí)，更讓我明白了一個(gè)人的修養(yǎng)和塑造是一個(gè)終生的過(guò)程。
水滸傳閱讀心得篇三
水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，它以豐富多彩的人物形象和生動(dòng)的故事情節(jié)吸引著讀者的關(guān)注。其中，李逵這個(gè)人物備受青睞，被普遍認(rèn)為是水滸傳中最具英雄氣概的人物之一。通過(guò)閱讀水滸傳中關(guān)于李逵的描寫(xiě)，我對(duì)李逵這個(gè)人物以及他所體現(xiàn)的品質(zhì)和精神有了更深入的理解和感悟。
第一段：李逵的英勇和義氣
李逵是水滸傳中的一位大英雄，他以非凡的勇氣和強(qiáng)大的武力而著名。無(wú)論是與敵人作戰(zhàn)，還是為了保護(hù)自己的兄弟們，李逵總是毫不怯懦地投身于戰(zhàn)斗之中。在《水滸傳》的描寫(xiě)中，李逵多次展現(xiàn)了自己不怕?tīng)奚挠⒂戮?，他利用自己的武力和智慧，在危難之際挺身而出，為正義與公道而戰(zhàn)。而他對(duì)兄弟們的情誼更是無(wú)以言表，他愿意為了朋友們?nèi)ッ半U(xiǎn)、去犧牲，這種義氣感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。
第二段：李逵的堅(jiān)韌和毅力
李逵所體現(xiàn)的不僅僅是英勇和義氣，還有他對(duì)抗困難和堅(jiān)持信念的堅(jiān)韌和毅力。水滸傳中有關(guān)李逵的描寫(xiě)中，他與困難和痛苦作斗爭(zhēng)時(shí)，從未低下過(guò)頭，也從未放棄過(guò)。無(wú)論是被逼當(dāng)了強(qiáng)盜，還是身陷囹圄，李逵都堅(jiān)守自己的原則和信念，從不妥協(xié)。他用自己頑強(qiáng)的毅力，一次次地戰(zhàn)勝了困境，并為自己和兄弟們爭(zhēng)取到了自由和尊嚴(yán)。這種堅(jiān)韌和毅力，不禁讓我為他捏了一把汗，也深受鼓舞。
第三段：李逵的善良和正義感
盡管李逵是一個(gè)強(qiáng)悍的強(qiáng)盜頭子，但他內(nèi)心深處卻充滿了善良和正義感。在水滸傳的情節(jié)中，有很多地方都展現(xiàn)了李逵的溫柔和善意。他善待婦孺，疼愛(ài)老弱，對(duì)待敵人卻從不心生惡意。他的心中充滿了對(duì)公平和正義的追求，他樂(lè)于為弱勢(shì)者伸張正義，并且勇敢地與強(qiáng)權(quán)和不公作斗爭(zhēng)。這種善良和正義感讓我更加敬仰他。
第四段：李逵的真誠(chéng)和直率
李逵是一個(gè)性格豪邁、真誠(chéng)直率的人，他不善于隱藏自己的情感和念頭。他喜歡簡(jiǎn)單直接地表達(dá)自己的意見(jiàn)，從不做作或拐彎抹角。他有著明快的眼神，坦誠(chéng)的笑容，以及直感直覺(jué)的品性。這種真誠(chéng)和直率使得李逵與人相處更加暢快自然，也讓讀者更加容易理解和認(rèn)同他的行為和決定。
第五段：對(duì)李逵的思考和反思
通過(guò)閱讀水滸傳中關(guān)于李逵的描寫(xiě)，我不禁對(duì)自己的品質(zhì)和精神有了一番反思。我意識(shí)到自己在某些時(shí)候的勇敢不夠，對(duì)待困難和逆境時(shí)缺乏毅力。而水滸傳中的李逵則給了我很好的借鑒，他的英勇、義氣、堅(jiān)韌、善良和真誠(chéng)讓我明白了這些品質(zhì)的重要性，并激勵(lì)我盡量去追求和體現(xiàn)它們。通過(guò)李逵的故事，我意識(shí)到每個(gè)人都有改變自己的機(jī)會(huì)，只要我們?cè)敢飧冻雠?，就能成為像李逵一樣充滿勇氣、正義感和真誠(chéng)的人。
總結(jié)：
水滸傳中的李逵是一個(gè)備受尊敬的英雄形象，他的所體現(xiàn)的英勇、義氣、堅(jiān)韌、善良和真誠(chéng)給了無(wú)數(shù)讀者很多的啟示和動(dòng)力。通過(guò)閱讀對(duì)于李逵的描寫(xiě)，我對(duì)這個(gè)人物有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。李逵的故事告訴我，勇氣、堅(jiān)韌、善良和真誠(chéng)是每個(gè)人都可以具備的品質(zhì)，只要我們?cè)敢獠⑴θプ非蟆?/p>
水滸傳閱讀心得篇四
水滸傳是一部中國(guó)古代小說(shuō)，被譽(yù)為中國(guó)古代小說(shuō)的"四大名著"之一。它以描寫(xiě)梁山好漢的故事為主線，既有驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，也有深入人心的情感描寫(xiě)。在讀取水滸傳片段的過(guò)程中，讓我產(chǎn)生了深深的感觸和反思。
第一段：勇士的膽量
在水滸傳的片段中，主角宋江率領(lǐng)一批潑天豪杰，將杉家莊大門砍倒，并且“殷勤相勸”邀請(qǐng)杉家莊的家主入仕。這段描述讓我深刻的感受到，以宋江為首的梁山好漢們，在追求正義和公平的事情上所表現(xiàn)出的勇氣和無(wú)畏精神。正如文中所說(shuō) “老天都讓我們做，還能怕了一個(gè)人家嗎？”這樣的勇敢非常值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥懈矣诿鎸?duì)困難，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和價(jià)值。
第二段：友情的深情
梁山好漢們之間的友情更是水滸傳的一大亮點(diǎn)。在這個(gè)片段中，當(dāng)宋江被捕并被蔣門神的手下帶回江州時(shí)，梁山好漢們不僅不離不棄地跟隨他前往江州，更是內(nèi)外勾結(jié)，緊密配合，幫助宋江出獄。梁山好漢之間的友情如此深厚和堅(jiān)定，真實(shí)感人。正如書(shū)中所說(shuō)“人有兄弟，天下難欺”一樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜那些與我們一同經(jīng)歷風(fēng)雨的人，并且在他們困難的時(shí)候給予他們真誠(chéng)的關(guān)心和援助。
第三段：善良的品質(zhì)
在水滸傳的片段中，還描述了一個(gè)黎陽(yáng)鄉(xiāng)的老嫗，她心地善良，沒(méi)有想吞掉宋江送給她的銀子，而是順道把銀子交給了村里的鄉(xiāng)親們，為大家提供了一頓好的佳肴。這讓我想到當(dāng)今社會(huì)，人們往往忙于自己的事業(yè)，忽略了身邊的人和小事，而善良的品質(zhì)卻有著無(wú)窮的力量。因此，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，幫助他們解決他們生活上的問(wèn)題，用自己的力量去創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
第四段：憐憫的情懷
水滸傳中描寫(xiě)了一個(gè)女孩閻婆惜寧夏守節(jié)的故事。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一對(duì)冤家欲將她殺死，她卻寧可犧牲自己也不愿意違背自己的誓言，結(jié)果讓已經(jīng)想殺她的冤家感動(dòng)，釋放了她。這個(gè)故事告訴我們，即使人生遭遇不幸，我們也要堅(jiān)定自己的初心，不被一時(shí)的傷痛影響自己的判斷和行為。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)寬容和諒解，因?yàn)槿蚀群蛻z憫，能成就更多的美好。
第五段：忠誠(chéng)的情感
水滸傳片段描寫(xiě)了程嬰辭官還鄉(xiāng)，因?yàn)樗矣诼毷亍⒏矣诿鎸?duì)反抗而傲氣令人生畏。他的傲氣和忠誠(chéng)，深深的觸動(dòng)了我的心，也讓我明白了忠誠(chéng)的價(jià)值和意義。在我們的生活中，當(dāng)我們扮演著不同的角色時(shí)，應(yīng)該懷著忠誠(chéng)的心態(tài)去完成我們的任務(wù)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持正義和真理，走在路的盡頭，無(wú)怨無(wú)悔。
總之，在讀取水滸傳片段的過(guò)程中，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到梁山好漢們追求義，正義，和公平的事業(yè)，以及他們之間深厚的友情，無(wú)畏的勇氣和善良、真誠(chéng)的品質(zhì)。因此，我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和精神，努力走在正義與公平的道路上，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
水滸傳閱讀心得篇五
水滸傳無(wú)疑是中國(guó)古代文學(xué)的一顆璀璨明珠，以其豐富的情節(jié)、深刻的人物形象和思想內(nèi)涵贏得了廣大讀者的喜愛(ài)。其中，其中李逵這個(gè)人物形象無(wú)疑是該小說(shuō)中非常出彩的一個(gè)代表。閱讀了《水滸傳》中關(guān)于李逵的描寫(xiě)，不禁讓我對(duì)于這個(gè)英雄人物有了更深的思考和理解。
首先，李逵的出場(chǎng)給人留下了深刻的印象。在《水滸傳》的第十回，我們初次見(jiàn)到了李逵。他是一個(gè)高大、魁梧的漢子，膀闊腰圓。與普通人物不同的是，他的眉角高聳，刀劍眉更是銳利，他的雙目高凸，瞪著一雙兇狠的眼睛。他被描繪成一個(gè)粗獷、兇狠而又強(qiáng)壯的形象，讓讀者第一眼就對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的印象。這種形象的刻畫(huà)與他后來(lái)的性格和作為相符合，讓人不禁對(duì)他心生敬畏之情。
其次，李逵性格的塑造讓人印象深刻。在《水滸傳》中，李逵是一個(gè)非常勇猛的人物，勇猛到讓人不寒而栗。他勇猛無(wú)比，曾經(jīng)一手把官兵扔出去七八丈遠(yuǎn)。他斗志昂揚(yáng)，喜歡拼殺、嗜血成性，直到被梁山的智勇雙全的宋江所制。他雖然武力強(qiáng)大，卻有著天性中的善良與仁愛(ài)。在小說(shuō)的描寫(xiě)中，有時(shí)他為民除害，有時(shí)他為了義氣爭(zhēng)斗，都讓人為之動(dòng)容。他既有強(qiáng)大的力量，又有內(nèi)心深處的柔軟與善良，這種矛盾的性格特點(diǎn)使得他成為了整部小說(shuō)中一個(gè)極具個(gè)性的人物。
再次，李逵的遭遇讓人唏噓不已。在《水滸傳》中，李逵雖然有著強(qiáng)大的力量，但他卻常常被生活的殘酷所沖擊。他因?yàn)闉E殺無(wú)辜而被拘捕，最終被判死刑，后來(lái)又因?yàn)樽鱽y而被遣返梁山。他的遭遇讓人感到無(wú)比可惜和痛心，這種不幸的遭遇更凸顯了他內(nèi)心深處的善良與忠誠(chéng)。正是這種遭遇，使得李逵的形象更加豐滿，更加引起了讀者的共鳴。
最后，李逵的悲壯成全了他這個(gè)英雄形象。在小說(shuō)的結(jié)尾，李逵在和后面追趕的宋江等人激戰(zhàn)中，不幸陣亡。他的死成全了他這個(gè)英雄形象，也成為了一種英雄的永恒。李逵死時(shí)的凄烈場(chǎng)景，讓人既可惜又敬佩，也讓人對(duì)他留下了深刻的印象。
通過(guò)閱讀《水滸傳》中關(guān)于李逵的描寫(xiě)，我對(duì)這個(gè)英雄人物有了更深的理解和思考。李逵的形象塑造豐滿、性格矛盾但又具有善良與忠誠(chéng)，他的遭遇更讓人為之心痛，最終的悲壯死亡更讓人對(duì)他充滿敬佩。這個(gè)李逵是一個(gè)充滿鮮活個(gè)性與與正直正義的人物形象，他的形象展示了一個(gè)英雄的氣質(zhì)與精神，同時(shí)也提供了讀者深刻而豐富的閱讀體驗(yàn)。
水滸傳閱讀心得篇六
前幾天我讀了《水滸傳》這本書(shū)，這本書(shū)令我深有感觸。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。
其中我最喜歡的人物便是魯達(dá)和吳用。魯達(dá)綽號(hào)魯智深。魯達(dá)是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。因?yàn)橐?jiàn)鄭屠欺侮金翠蓮父女,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。他在梁山泊一百單八將中排第十三位。魯達(dá)心地厚實(shí)，體格闊大。論粗魯處，他也有些粗魯;論精細(xì)處，他也甚是精細(xì)。吳用綽號(hào)智多星，梁山泊排名第三。吳用滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號(hào)“加亮先生”。在財(cái)主家任門館教授，生得眉清目秀，面白須長(zhǎng)，善使兩條銅鏈，與晁蓋自幼結(jié)交，與晁蓋等人智取了大名府梁中書(shū)給蔡京獻(xiàn)壽的十萬(wàn)貫生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為山寨的掌管機(jī)密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動(dòng)都是由他一手策劃，是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。他沉著冷靜，神機(jī)妙算，足智多謀。在社會(huì)上結(jié)交廣泛，廣納賢才，知人善用。并且有領(lǐng)導(dǎo)才能，能巧妙分撥梁山好漢，以達(dá)成自己的目標(biāo)。
書(shū)中的人物一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，在我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，都是那樣的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
水滸傳閱讀心得篇七
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱"中國(guó)四大名著"?！端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼”。
施耐奄生動(dòng)的塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人，人稱二郎，他“身長(zhǎng)八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”
武松回家探望哥哥，途中路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。從此武松威名大震。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
有句歇后語(yǔ)叫“武松打虎——藝高膽大”。藝高固然重要，而膽大更不可少。當(dāng)初武松上景陽(yáng)岡看到官府榜文時(shí)，不但沒(méi)有被嚇倒，還大膽的躺在青石上睡覺(jué)?？匆?jiàn)那只吊睛白額老虎時(shí)不但沒(méi)有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強(qiáng)敵，面對(duì)困難，往往更能鼓起自信的勇氣。
現(xiàn)在的人們也都渴望做武松這樣有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番為民除害或替天行道的事業(yè)。然而，想成為英雄，想成就事業(yè)，還要學(xué)習(xí)武松練就一身膽氣，方能成大事。
水滸傳閱讀心得篇八
施耐庵所著的《水滸傳》是我國(guó)古典小說(shuō)四大名著，它講述了北宋徽宗年間，以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山，打起“替天行道”的旗號(hào)除暴安良起義的故事。但可惜，他們只反權(quán)_不反皇權(quán)和朝廷。宋江，雖是頭領(lǐng)，卻不顧眾人反對(duì)，最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后歸隱的歸隱，出家的出家，慘死的慘死。
合上這本書(shū)，我的心情，是悲痛和憤懣。
我的感受是：做任何事情，應(yīng)該針對(duì)不同的情況作出正確的選擇。
《水滸傳》這本書(shū)，其實(shí)也對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有著智慧啟示。
小朋友面對(duì)糖果的誘惑，選擇不正確，可能被拐騙，導(dǎo)致家庭破碎;青少年面對(duì)電腦的吸引，選擇不正確，致使沉溺其中不能自拔;老年人面對(duì)騙子的花言巧語(yǔ)，選擇不正確，可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來(lái)的錢物被騙一空……這些，足以說(shuō)明人們?cè)谏鐣?huì)生活中做出正確的選擇多么重要。
小鳥(niǎo)不貪嘴，可以免去多少危險(xiǎn);人類不大興土木，可以存活多少森林;科學(xué)家不研究毀滅性武器，可以讓地球減少多少危機(jī)……正確地選擇很重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
水滸傳閱讀心得篇九
在我讀完《水滸傳》這部經(jīng)典之作的某些片段后，深感此書(shū)不僅講述了一群草莽英雄的生死故事，更展現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的種種弊端。本文著重談?wù)勎覍?duì)于幾個(gè)片段的感想和看法以及它們引發(fā)的思考與共鳴。
首先，我想談?wù)劇办枞锝俑粷?jì)貧”的片段對(duì)我產(chǎn)生的影響。在這個(gè)片段中，欺壓百姓的富翁遭到了扈三娘等女兒村的壯丁的“劫富濟(jì)貧”，使得地方百姓沉甸甸的眼淚終于可以緩緩地流瀉出來(lái)。這個(gè)場(chǎng)景中，我被扈三娘和村里壯丁們所傳達(dá)的“善良義氣”的精神所感動(dòng)，也對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)上“唯利是圖”的普遍冷漠與苛刻有了更深的認(rèn)識(shí)。我深深地希望，在現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都能從扈三娘的榜樣中汲取力量，做一個(gè)有情有義的好人。
其次，讓我來(lái)談?wù)劇八谓疾ń钡钠?。這個(gè)片段中，宋江經(jīng)過(guò)多方周折之后，終于組建了“宣太原”的義軍，御敵于長(zhǎng)江之南。在這個(gè)場(chǎng)景中，我真切地感受到“識(shí)大體、顧大局”的重要性。宋江看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種矛盾與民不聊生的局面，才有了組織起義的勇氣。他沒(méi)有為個(gè)人私利、面子之爭(zhēng)著急，而是“緩得一步，快得十步”，這種目光遠(yuǎn)大、兼顧大局的膽略讓我心生敬佩。
最后，我要談一談“林沖突出梁山”的片段。在這個(gè)片段中，林沖以他七尺巨軀，馬上神勇的身手，頂著跟周圍人不一樣的性格和做事手法，成功地打破了眾多困境，成為梁山好漢的一員。在這個(gè)場(chǎng)景中，我望著林沖的背影，深深地體會(huì)到了“獨(dú)立自主”、“追求真理”的重要性。當(dāng)周圍人都認(rèn)為林沖的方式不對(duì)，“借刀殺人”，全都不作為時(shí)，林沖不懼眾人反對(duì)，依靠他自己的良心和智慧成功獲得了平民和同伴的認(rèn)同，成為了“完人”的代表。這個(gè)故事告訴我，要做到又有思想、又有行動(dòng)，才會(huì)成為一個(gè)真正的英雄。
總的來(lái)說(shuō)，《水滸傳》的每個(gè)片段都有它獨(dú)特的價(jià)值和意義。它們或者讓我們感受到一份淳厚的人情美麗，或者給我們帶來(lái)一份豐富的精神品味，不管是歷經(jīng)千年的中國(guó)古代還是鮮活的當(dāng)代，它都給讀者們帶來(lái)了無(wú)盡的思索與快樂(lè)。我們要在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷挖掘每個(gè)細(xì)節(jié)，并融入到我們的日常生活中去，在現(xiàn)代社會(huì)中營(yíng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。
水滸傳閱讀心得篇十
《水滸傳》一書(shū)是中國(guó)古代四大名著之一，是一本家喻戶曉的古典章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)的作者是施耐庵，施耐庵是元豐明初人，他曾于元明宗至順二年中進(jìn)士。當(dāng)過(guò)官，但因與當(dāng)權(quán)者不合，棄職還鄉(xiāng),就是在這一背景下,他寫(xiě)出了這樣一本名著《水滸傳》。
這本書(shū)記述了以牢江為首的一百零八位好漢從聚義梁山到手朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿面叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。當(dāng)我讀完這本書(shū)，我深深感慨到，這才是這正的英雄。書(shū)中施耐庵描繪了一個(gè)個(gè)特色鮮明的人物，如智多星：吳用，倒拔垂楊柳的魯智渾，豹子頭林沖等等，《水滸傳》中一百零八位好漢為兄弟，為朋友，為親人，為祖國(guó)赴湯蹈火，兩肋插力，他們那感于與統(tǒng)治階級(jí)作斗爭(zhēng)的精神，渾渾感動(dòng)了我。全書(shū)透露出兩個(gè)字，那就是忠義。
天殺星李逵，長(zhǎng)相黝黑，粗魯，又名鐵牛。江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位。李逵另一大特點(diǎn)是頭腦簡(jiǎn)單，但也以為這個(gè)特點(diǎn)，李逵不像別人那樣整天滿腦子都是算計(jì)別人的東西，李逵使用兩把大斧，力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害，最后他親手殺了李鬼，也寫(xiě)出了他疾惡如仇。在一段故事中，有一幕讓我印象深刻，當(dāng)李逵殺了李鬼正要走時(shí)，有著身返回，掏出了李鬼身上的銀子拿走了。作者施耐庵將這個(gè)人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，并沒(méi)有一味描寫(xiě)他的優(yōu)點(diǎn)，仍是面面俱到，十分真實(shí)，畢竟不可能十全十美。這也是我喜歡水滸的一大原因。
《水滸傳》一個(gè)個(gè)忠義之士讓我十分敬佩，我為他們的忠義，為他們的勇敢，為他們的拋頭顱，灑熱血而震撼。也許我不能像他們一樣，但我要學(xué)習(xí)他們的精神，為國(guó)親獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。
水滸傳閱讀心得篇十一
水滸傳是中國(guó)古代一部著名的小說(shuō)，其中的故事情節(jié)豐富，人物形象深刻。在閱讀水滸傳的過(guò)程中，我們不僅可以了解中國(guó)古代社會(huì)的倫理道德觀，還可以感受到人類對(duì)于正義、勇氣、信仰等價(jià)值觀的探索和追尋。下面我就以“水滸傳片段閱讀心得體會(huì)”為主題，撰寫(xiě)一篇連貫的五段式文章。
第一段：開(kāi)頭引出
當(dāng)我們閱讀《水滸傳》時(shí)，往往會(huì)被小說(shuō)中那些激情燃燒的片段所吸引。例如作者在第四回中描述的林沖與高俅夜斗的場(chǎng)景，這一片段生動(dòng)地描繪了林沖作為一個(gè)武林中的英雄，義無(wú)反顧地挺身而出，受到讀者的廣泛贊揚(yáng)和欣賞。
第二段：分析情節(jié)
這段情節(jié)以林沖赴宴、救蔡京的故事為主線，通過(guò)林沖與高俅的夜斗來(lái)襯托林沖的英雄形象。高俅卑鄙小人，一貫投機(jī)逐利，而林沖卻是一個(gè)有勇有謀、正義無(wú)私的好漢。故事情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，既展現(xiàn)了林沖的勇氣和機(jī)智，又著重刻畫(huà)了高俅的惡劣形象，從而為該小說(shuō)后續(xù)的情節(jié)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：揭示價(jià)值觀
這一情節(jié)的最大價(jià)值在于展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化中重視正義與道德的價(jià)值觀念。在小說(shuō)中，林沖不僅救了京城官員蔡京之后離開(kāi)城市，而且還燒毀了高俅的府邸，表述了小人得志，必定有滅頂之災(zāi)的邏輯，極大地弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化的正義精神。
第四段：個(gè)人思考
在讀完這段情節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)這里所展示的勇氣、機(jī)智和正義精神正是現(xiàn)代社會(huì)所缺乏的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常聽(tīng)到有關(guān)不道德、不公正的事件，而這時(shí)候我們需要像林沖一樣，勇敢地挺身而出，并用自己的行動(dòng)維護(hù)正義與公平。因此，我們?cè)陂喿x《水滸傳》的過(guò)程中，不僅能夠享受小說(shuō)帶來(lái)的文化價(jià)值觀念，同時(shí)也能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、修煉自己，成為一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的人。
第五段：總結(jié)
小說(shuō)作為一種文學(xué)體裁，它之所以能夠經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗涣鞯氖侨祟惞餐乃枷牒臀幕！端疂G傳》正是這樣一部大型長(zhǎng)篇小說(shuō)，它在傳承中華民族傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也展示了人類對(duì)于正義、勇氣、信仰等觀念的追求和探索，具有無(wú)窮的人文精神價(jià)值。作為讀者，我們需要堅(jiān)守自己的信仰，保持內(nèi)心的正義與公平，與作品中的英雄和壯士一起，迎接更美好的未來(lái)。
水滸傳閱讀心得篇十二
這個(gè)寒假我讀了《水滸傳》這本書(shū)讓我念念不忘，我讀得非常認(rèn)真但還是半懂不懂。但是有一個(gè)人物的故事讓我心曠神疑，他就是魯知深。
魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯知深原名魯達(dá)，是老經(jīng)略相公府帳前提轄，人稱魯提轄。名字聽(tīng)上去有點(diǎn)魯莽但是他是一個(gè)粗中有細(xì)的人啊!
有一次他從五臺(tái)山智真長(zhǎng)老推薦到大相國(guó)寺，大相國(guó)寺智清長(zhǎng)老和其它方丈都覺(jué)得魯知深是個(gè)魯莽的軍漢，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個(gè)菜園常有破落戶潑皮來(lái)偷菜。魯智深上班第一天，這二三十個(gè)偷菜的破落戶頭領(lǐng)過(guò)街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個(gè)下馬威，借參拜機(jī)會(huì)把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計(jì)，聽(tīng)說(shuō)他們是街坊就叫他們到屋里來(lái)潑皮不肯起來(lái)。因?yàn)轸斨巧钜郧笆翘彷犜谛睦锊驴隙ㄊ且邓闼?，走上前去這時(shí)兩個(gè)頭領(lǐng)一個(gè)搶左腳一個(gè)搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結(jié)果左腳早已把張三也踢了進(jìn)糞窖里了。
還有一次林沖被刺配滄州路上兩個(gè)監(jiān)押決定在野豬林里結(jié)果了他一棍剛舉起來(lái)，一條鐵禪杖飛過(guò)來(lái)把棍給打飛了，那人就是魯智深。他為什么能及時(shí)的出現(xiàn)呢?因?yàn)樽詮哪侨樟譀_買刀后吃了官司但無(wú)法營(yíng)救，聽(tīng)得林沖斷配滄州便到開(kāi)封府前。正看見(jiàn)酒保請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)話，心疑這路上會(huì)害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護(hù)。
魯智深真是三大五粗，武藝高強(qiáng)，力大無(wú)比，性格豪爽。這樣性格突出的人物時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。這就是灑家的讀后感內(nèi)容，讓我懂得了很多道理，對(duì)朋友不要背信棄義;遇到不平事理應(yīng)盡力為之;失敗了沒(méi)什么，關(guān)鍵是要善于總結(jié)，尋找新的對(duì)策……讀完此書(shū)收獲匪淺。
水滸傳閱讀心得篇十三
水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，以描繪宋江等108個(gè)英雄好漢起義抗敵的故事而著稱。在閱讀水滸傳的過(guò)程中，我深深被其中蘊(yùn)含的古代文化和人性的復(fù)雜性所吸引。通過(guò)推陳出新的劇情和角色塑造，這部作品給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。
首先，水滸傳揭示了中國(guó)古代社會(huì)的黑暗面。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，無(wú)論是官員還是普通人，都一樣都被腐敗和權(quán)謀所束縛。許多英雄好漢起義的初衷也因復(fù)雜的政治環(huán)境而被扭曲，最終走上了殺人無(wú)數(shù)的道路。通過(guò)描述這些現(xiàn)象，水滸傳讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，也讓我反思現(xiàn)代社會(huì)中是否還存在類似問(wèn)題。
其次，水滸傳強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)與友情的價(jià)值。故事中的英雄們?cè)緛?lái)自各行各業(yè)，但他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)，展現(xiàn)出了壯烈的犧牲精神和無(wú)私的友情。他們忠誠(chéng)于自己的朋友和義氣，即使在死亡面前也不背叛。這種情感讓我感到欽佩和震撼，也讓我認(rèn)識(shí)到了忠誠(chéng)和友情在人際關(guān)系中的重要性。
第三，水滸傳探討了人類的復(fù)雜本性。故事中的英雄好漢角色各異，個(gè)性鮮明。他們有的義薄云天，有的重情重義，有的善良善惡分明，而有的則陰險(xiǎn)狡詐。正是這些不同的性格，使得故事更加豐富多樣。通過(guò)閱讀，我看到了人性的復(fù)雜性，也使我對(duì)自己和他人更加理解和寬容。
第四，水滸傳讓我感受到了中國(guó)古代文化的魅力。在故事中，作者以精彩的章回小說(shuō)方式展現(xiàn)了古代中國(guó)的文化，例如封建思想、家族觀念和重義輕財(cái)?shù)葌鹘y(tǒng)價(jià)值觀。這些文化元素揉和在故事情節(jié)中，使得水滸傳不僅僅是一部簡(jiǎn)單的冒險(xiǎn)故事，而是一部具有深厚文化內(nèi)涵的作品。通過(guò)閱讀，我不僅了解了中國(guó)古代文化的獨(dú)特之處，也對(duì)自己的文化傳統(tǒng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
最后，水滸傳給我留下了許多珍貴的心靈體會(huì)。通過(guò)108個(gè)英雄好漢的奮斗和犧牲，我明白了人生的真諦不在于名利與財(cái)富，而在于真誠(chéng)的情感和對(duì)正義的追求。同時(shí)，故事中的一系列曲折劇情也使我深深體會(huì)到，生活中的困難和挑戰(zhàn)是無(wú)法避免的，只有勇敢面對(duì)并勇往直前，才能獲得成長(zhǎng)與成功。
總結(jié)起來(lái)，閱讀水滸傳是一次極富收獲的經(jīng)歷。這部作品不僅帶我領(lǐng)略了古代社會(huì)的黑暗面，還讓我審視了人性的復(fù)雜性和中國(guó)古代文化的魅力。同時(shí)，通過(guò)故事中的情節(jié)和角色，我也得到了許多珍貴的心靈啟迪。我相信這部膾炙人口的杰作將繼續(xù)在讀者中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，它的價(jià)值和意義將永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
水滸傳閱讀心得篇十四
《水滸傳》我國(guó)歷第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，中國(guó)的四大名著之一。它揭露了封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，以至于農(nóng)民起義。該部作品成功地塑造了農(nóng)民起義時(shí)的英雄形象，有豁達(dá)魯莽的魯智深，深沉穩(wěn)健的林沖，情深義重的武松，單純狂野的李逵，足智多謀的吳用等等。這些人物集正義于一身，嫉惡如仇，給人留下難以磨滅的印象，從而讓我更加敬佩這一百零八好漢。
小說(shuō)中高球是一個(gè)破落戶的浮浪子弟，僅因?yàn)樗叩靡荒_好球，得到皇帝的賞識(shí)。不到半年時(shí)間，便做得帥府太尉的一等人官，他依仗皇權(quán)，與蔡京、童貫之間相互勾結(jié)，把持朝政，無(wú)惡不作。大小官吏也都是他的群黨。這些大大小小的統(tǒng)治者，編織了一個(gè)黑暗勢(shì)力的魔網(wǎng)，籠罩在老百姓的頭上，天下百姓，民不聊生！于是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義轟轟烈烈就此展開(kāi)了。
宋江生性純良，樂(lè)善好施，已被眾人推舉為首領(lǐng)，本想梁山好漢就此能行義天下，誰(shuí)料朝廷一紙招安文書(shū)，宋江竟不顧眾英雄的反對(duì)，一意孤行，心甘情愿地扛起“順天”“護(hù)天”的大旗接受招安，聚義廳前豎起的“替天行道”大旗也從此不在升起，梁山每個(gè)英雄好漢的生命也因此斷送。
《水滸傳》的作者善于把人物置身于真實(shí)的歷史環(huán)境中，一百零八條好漢，大塊吃肉，大碗喝酒，不畏強(qiáng)權(quán)，替天行道。危險(xiǎn)時(shí)刻緊扣人物的性格特點(diǎn)，在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，他們用自己的行動(dòng)、語(yǔ)言來(lái)捍衛(wèi)自己的使命。
說(shuō)了這么多，大家一定想了解本書(shū)的作者——施耐庵，中國(guó)元末明初小說(shuō)家，名子安，字耐庵，淮安（亦說(shuō)興化人）人，祖籍蘇州，相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九（1540）高儒《百川書(shū)志》載：《忠義水滸傳》錢塘施耐庵的本，羅貫中編次。
有關(guān)施耐庵的生平事跡材料極少，搜集到的一些資料存在頗多矛盾。施耐庵于明元宗至順二年（1351）中進(jìn)士，曾在浙江錢塘做官二年，因與當(dāng)權(quán)者不和，棄職還鄉(xiāng)，回到蘇州，根據(jù)宋元以來(lái)廣泛流傳的明間故事，說(shuō)唱話本，戲曲，進(jìn)行綜合性的創(chuàng)作，寫(xiě)成了《水滸傳》。
水滸傳閱讀心得篇十五
《水滸傳》里，有一個(gè)膾炙人口的故事，那就是“智取生辰綱”。
生辰綱是貪官梁中書(shū)用自己搜刮老百姓的不義錢財(cái)，為他的岳父大奸臣蔡京蔡太師慶賀生日，途中被吳用等人巧妙劫奪的故事。
這個(gè)故事的精華就是一個(gè)“智”字。先前丟失了花石綱而被罷官的楊志好不容易獲得了梁中書(shū)的信任，被委托運(yùn)送生辰綱。有了上一次教訓(xùn)的楊志，這一次是小心翼翼，不但違反常規(guī)，不走大路走小路，而且還安排了十幾個(gè)強(qiáng)壯的官兵保護(hù)，全部裝扮成運(yùn)貨的普通客商。但由于吳用事先派人多處打聽(tīng)，對(duì)楊志的行動(dòng)了如指掌，得知了楊志要走小路，就在小路上埋伏，并且還叫來(lái)了東村的白勝一起來(lái)演了一場(chǎng)戲。一開(kāi)始白勝挑的那兩桶酒都是沒(méi)有毒的，吳用他們先把第一桶酒給買下來(lái)喝了，又把第二桶酒喝了半勺，讓楊志與官兵相信酒里沒(méi)有毒，再趁亂下毒，讓他們喝下，把楊志一行人迷暈，最后用車運(yùn)走了生辰綱。
我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多動(dòng)動(dòng)腦，培養(yǎng)自己的發(fā)散性邏輯思維能力，不僅僅局限于書(shū)本，面對(duì)問(wèn)題要能夠想出與眾不同的方法，哪怕你想出來(lái)的方法不能解決問(wèn)題，但還是要勇敢的去嘗試，多多鍛煉，相信你也能像吳用那樣聰明。
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