隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇一
我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。這個(gè)方面和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形式近3年來(lái)連遭打擊，一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，此次調(diào)查范圍覆蓋華南師范大學(xué)17個(gè)院系，包括師范與非師范專業(yè)在校的本科學(xué)生。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷580份，實(shí)際547份，回收率為94、3%。調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇、不定項(xiàng)選擇和主觀題三種方式來(lái)回答問(wèn)題。問(wèn)題涉及大學(xué)生就業(yè)期望、就業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)、高校就業(yè)指導(dǎo)工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面，旨在對(duì)大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究，為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料與對(duì)策研究依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：
一、多數(shù)學(xué)生對(duì)于“務(wù)實(shí)”有新的認(rèn)識(shí)，就業(yè)期望趨向現(xiàn)實(shí)，主要表現(xiàn)在工作單位、工作區(qū)域等方面。
(1)就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇
大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項(xiàng)是“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先擇業(yè)后就業(yè)”、“繼續(xù)深造”，它們分別為41、76%、28、57%、27、84%。調(diào)查顯示，在面得就業(yè)壓力時(shí)，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟。
在此問(wèn)題的選擇中，特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是“繼續(xù)深造”，這選項(xiàng)占27、84%，有過(guò)四分之一學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的影響和人才素質(zhì)要求的提高;二是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才;三是心理因素，有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時(shí)就業(yè)等因素。這一現(xiàn)象值得認(rèn)真分析研究，其利與弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)人才素質(zhì)的提高，改善我國(guó)人才結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我國(guó)高級(jí)人才的科技實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。憂慮的是它反映出大學(xué)生心理素質(zhì)方面的欠缺，社會(huì)壓力的承受力不夠，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，有相當(dāng)部分的大學(xué)生選擇了回避的方式，職業(yè)期望趨于“非風(fēng)險(xiǎn)化”。這種現(xiàn)象還可以從學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的評(píng)價(jià)中看出，見(jiàn)圖1所示。22、92%的同學(xué)對(duì)就業(yè)前景持有“不容樂(lè)觀”的評(píng)價(jià)，這里除了客觀實(shí)在的因素影響外，更多的是學(xué)生的心理素質(zhì)因素問(wèn)題。由此可見(jiàn)，高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理輔導(dǎo)工作是必要的。
(2)就業(yè)取向：就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
調(diào)查結(jié)果表明(見(jiàn)圖2)：學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時(shí)，選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占66、54%。這說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：一是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國(guó)際接軌更便捷，更能為就業(yè)者提供再學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，這與學(xué)生的“自我發(fā)展”、“自我實(shí)現(xiàn)”的需要密切相關(guān)。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化，這是吸引學(xué)生的一個(gè)重要原因。
(3)職業(yè)價(jià)值：結(jié)合專業(yè)特色，務(wù)實(shí)肯干
作為師范院校的學(xué)生在選擇就業(yè)崗位上，更多的是趨向于“學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)”、“行政機(jī)關(guān)或事業(yè)單位”(調(diào)查結(jié)果見(jiàn)圖3)。
二、影響學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的因素突出。
這與學(xué)生實(shí)際就業(yè)時(shí)考慮的因素一致，即把薪金與個(gè)人價(jià)值和能力的體現(xiàn)作為重點(diǎn)考慮因素。調(diào)查顯示，學(xué)生的就業(yè)除了受薪酬的影響外，人生價(jià)值觀中個(gè)人因素也很突出。但是，學(xué)生在進(jìn)行人生選擇時(shí)較多考慮個(gè)人因素，較少考慮社會(huì)需要，即使在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)也折射出主要強(qiáng)調(diào)的是“自我”而非“社會(huì)”的需要。對(duì)于這現(xiàn)象的利弊值得我們研究與思考。
(2)在就業(yè)過(guò)程中，有44%的學(xué)生認(rèn)為“經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐能力”為最重要的因素。而“學(xué)歷”、“畢業(yè)院?；?qū)I(yè)”、“應(yīng)聘技巧”則各占10、48%、10、34%、12、69%。這可能與用人單位在招聘時(shí)的要求有關(guān)。
三、多數(shù)學(xué)生對(duì)就業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)都有比較明確的認(rèn)識(shí)，明確自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
(1)多數(shù)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)為“理論基礎(chǔ)”、“師范技能”。
(2)有半數(shù)以上的學(xué)生認(rèn)為自己的“實(shí)踐能力”、“競(jìng)爭(zhēng)與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”處于劣勢(shì)狀態(tài)，它們分別達(dá)到了33、07%和30、69%;在學(xué)生認(rèn)為自己最缺乏的素質(zhì)方面中，“創(chuàng)新能力”、“實(shí)踐*作能力”、“專業(yè)知識(shí)與技能”被納入了前三項(xiàng)選擇，結(jié)果見(jiàn)圖7、其總的原因可能是，一方面知識(shí)更新迅速，知識(shí)越來(lái)越深，越來(lái)越廣，職業(yè)素質(zhì)越來(lái)越綜合;另—方面學(xué)校教育滯后，教育的知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理，使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)普遍有壓力感和不適應(yīng)感，對(duì)自己所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)與技能缺乏自信。再一方面學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)還沒(méi)形成;在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，說(shuō)得多卻做得少，培養(yǎng)的覆蓋范圍也相對(duì)狹小，主要的原因是缺乏培養(yǎng)的環(huán)境。除了提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平外，如何提高學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)和如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也將成為高校就業(yè)指導(dǎo)的兩大課題。
四、目前高校的就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生的需求處于不平衡狀態(tài)。
(1)有過(guò)半數(shù)的學(xué)生反映：“不太滿意”學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作(見(jiàn)圖5)。
(2)學(xué)生“希望學(xué)校在大學(xué)生就業(yè)成才方面著重給予哪些指導(dǎo)和幫助”時(shí)，
。就業(yè)指導(dǎo)工作亟待從畢業(yè)班向低年級(jí)學(xué)生輻射，貫穿大學(xué)教育全過(guò)程。具體來(lái)說(shuō)，就業(yè)成才導(dǎo)航體系應(yīng)該涵蓋專業(yè)知識(shí)技能導(dǎo)航，如學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、新思想新觀念介紹、個(gè)人完善知識(shí)結(jié)構(gòu)幫助等;健康成才導(dǎo)航，通過(guò)實(shí)施結(jié)對(duì)服務(wù)、心理指南、交流討論，對(duì)大學(xué)生在就業(yè)求知和個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理困擾排憂解惑;法律導(dǎo)航，普及法律知識(shí)，加強(qiáng)法治意識(shí)、引導(dǎo)誠(chéng)信意識(shí)。
從調(diào)查所反映出的問(wèn)題來(lái)看，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的管理規(guī)范化，特別是如何把就業(yè)指導(dǎo)工作切實(shí)納入學(xué)校教書育人的整體工作軌道，還有值得深入研究和改進(jìn)的地方。
大學(xué)生失業(yè)的原因及對(duì)策
摘要本文論述的是大學(xué)生的失業(yè)問(wèn)題，通過(guò)分析失業(yè)的情況和原因，得出相應(yīng)的對(duì)策以及大學(xué)生就業(yè)難已成為一種趨勢(shì)的結(jié)論。
關(guān)鍵詞結(jié)構(gòu)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)、周期性失業(yè)、供求矛盾、市場(chǎng)缺陷。
首先大學(xué)生失業(yè)主要有以下幾種情況。
一是結(jié)構(gòu)性失業(yè)。由于學(xué)習(xí)期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等)發(fā)生了變化，畢業(yè)生的專業(yè)、知識(shí)、技能、區(qū)域分布等不適合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的要求，畢業(yè)時(shí)不能適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需要而造成的不能順利就業(yè)。
二是摩擦性失業(yè)。畢業(yè)生對(duì)用人單位的發(fā)展空間、工資待遇、地理位置、工作環(huán)境等等有自己的期望，用人單位對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)技能、個(gè)人素質(zhì)等也有一定要求，由于雙方要求不一致導(dǎo)致畢業(yè)生沒(méi)有用人單位接收的情況。
三是周期性失業(yè)。周期性失業(yè)原意是指由于經(jīng)濟(jì)衰退、總需求不足而造成的失業(yè)。我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，并沒(méi)有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衰退的情況，但是隨著高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生需求量增長(zhǎng)速度滯后于畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)，導(dǎo)致有效需求不足。
那為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況呢?原因有三：首先，“供求矛盾”是導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的重要原因。xx年全國(guó)高校畢業(yè)生115萬(wàn)人，大約有35萬(wàn)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)未找到工作;xx年全國(guó)高校畢業(yè)生145萬(wàn)人，未就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)50萬(wàn)人;xx年全國(guó)高校畢業(yè)生212萬(wàn)人，預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)未就業(yè)人數(shù)將超過(guò)70萬(wàn)人1。未來(lái)幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)和畢業(yè)時(shí)未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)還將急劇增長(zhǎng)。畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的增加，促使畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)生了新變化，畢業(yè)生就業(yè)逐漸從“賣方市場(chǎng)”向“買方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)變，使廣大畢業(yè)生面臨更加激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在“供需見(jiàn)面，雙向選擇”的高校畢業(yè)生就業(yè)制度下，畢業(yè)生作為人力資源提供方通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)擇業(yè)，用人單位作為需求方在就業(yè)市場(chǎng)中選拔畢業(yè)生。只有供求相一致，才能實(shí)現(xiàn)均衡，否則則會(huì)失衡，導(dǎo)致“就業(yè)難”?！肮┣竺堋钡谋憩F(xiàn)主要有：畢業(yè)生的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)、學(xué)歷層次，甚至就讀院校等等不適應(yīng)市場(chǎng)需求;畢業(yè)生的擇業(yè)傾向與技能等不適應(yīng)市場(chǎng)需要;畢業(yè)生的擇業(yè)期望值與用人單位要求不一致等等，這些矛盾的存在，導(dǎo)致了非自愿的摩擦性和結(jié)構(gòu)性失業(yè)。
此外，就業(yè)難還有一些其他方面的原因。例如，人事戶籍制度改革的滯后，制約了人力資源的充分流動(dòng)。雖然這種現(xiàn)象隨著人事代理等中介服務(wù)措施的出現(xiàn)得到了一定緩解，但是距離由畢業(yè)生就業(yè)障礙轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)動(dòng)力還有不小差距。
那要怎樣解決這些問(wèn)題呢?
第一：要進(jìn)一步深化教育體制改革，實(shí)現(xiàn)高等教育與社會(huì)接軌，增強(qiáng)畢業(yè)生素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。
高等學(xué)校是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人力資源的主要陣地，社會(huì)和市場(chǎng)發(fā)展的需要應(yīng)該成為高等教育發(fā)展的導(dǎo)向。增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，根據(jù)社會(huì)需要開(kāi)設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程，不斷革新教學(xué)形式和內(nèi)容，才能使高等學(xué)校更好地履行社會(huì)服務(wù)職能。
無(wú)視社會(huì)需要，盲目培養(yǎng)，就會(huì)導(dǎo)致高校畢業(yè)生不適應(yīng)用人單位需要，在就業(yè)市場(chǎng)上缺乏需求，形成結(jié)構(gòu)性失業(yè)。高等學(xué)校應(yīng)樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)各級(jí)各類需要的多種人才。在培養(yǎng)中應(yīng)充分重視市場(chǎng)需求，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)、分析和預(yù)測(cè)體系，把握社會(huì)實(shí)時(shí)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)的變化情況，按照社會(huì)發(fā)展方向設(shè)置專業(yè)，有效地消除結(jié)構(gòu)性失業(yè)。這是解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題的根本思路。
第二：高校教學(xué)改革中應(yīng)堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
市場(chǎng)需求是多樣化的，不同崗位對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求就不一樣。如果高等學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生千##第1篇律，或是心理素質(zhì)差，或是動(dòng)手能力差，或是社會(huì)適應(yīng)能力差，其結(jié)果必然就是畢業(yè)生在人才市場(chǎng)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)的發(fā)揮，因而培養(yǎng)出更多更好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的畢業(yè)生，可以有效地提高畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，克服摩擦性失業(yè)。
第三：著力提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平，增強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)技能。
在就業(yè)市場(chǎng)上，畢業(yè)生缺乏必要的求職技巧、擇業(yè)技能差是導(dǎo)致摩擦性失業(yè)的重要原因。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)作為畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮服務(wù)職能，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，著力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，幫助畢業(yè)生科學(xué)地分析市場(chǎng)、客觀地認(rèn)識(shí)自己，有效地消除“供需矛盾”。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，幫助畢業(yè)生掌握一定的擇業(yè)技巧，善于利用市場(chǎng)信息，善于在就業(yè)市場(chǎng)中“推銷自己”，通過(guò)市場(chǎng)落實(shí)就業(yè)單位。
第四：加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。
要重視和加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和信息服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的信息化。充分而有效的信息可以降低市場(chǎng)成本，提高效率，實(shí)現(xiàn)節(jié)省資源和提高效益的目標(biāo)。當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中信息不充分是影響用人單位選材和畢業(yè)生就業(yè)的突出問(wèn)題，因此，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和信息化建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。國(guó)家、地方和高等學(xué)校要圍繞畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)立體化的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和信息服務(wù)體系，互相聯(lián)系，互相補(bǔ)充，促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)中的充分信息，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。同時(shí)還要制訂相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的管理。有效的調(diào)控和管理是市場(chǎng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的重要保證。目前畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中還存在著一些秩序混亂、缺乏監(jiān)督的情況，不利于就業(yè)市場(chǎng)充分發(fā)揮資源配置作用，各級(jí)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)控和管理力度，出臺(tái)相關(guān)管理辦法和規(guī)定，為畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)提供統(tǒng)一規(guī)范，保證市場(chǎng)秩序。
第五：積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式就業(yè)。
處在新世紀(jì)戰(zhàn)略機(jī)遇期的大學(xué)畢業(yè)生和高校教育工作者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們所面臨的時(shí)代是一個(gè)快速變革的時(shí)代。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì)，要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思路不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，積極引導(dǎo)畢業(yè)生突破傳統(tǒng)的就業(yè)觀念的束縛，樹立與時(shí)俱進(jìn)的就業(yè)觀，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，自覺(jué)樹立自主創(chuàng)業(yè)的思想觀念，主動(dòng)到基層就業(yè)。努力實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式的科學(xué)擇業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)是我們?cè)S夢(mèng)和圓夢(mèng)的地方，我們來(lái)的時(shí)候躊躇滿志，我們走的時(shí)候也絕對(duì)不要留下任何遺憾。雖然大學(xué)生難就業(yè)已成為一種趨勢(shì)，一個(gè)比較難解決的問(wèn)題，但是我們絕不要就這樣失去了信心?；蛟S我們以后找不到稱心的工作，但是我們也還是要有我們來(lái)時(shí)的那顆火熱的心，把我們的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，不要管以后會(huì)怎么樣，只要我們?cè)谶@四年內(nèi)無(wú)愧于心，這樣就夠了，如果我們太注重結(jié)果的話我們有可能欣賞不到沿途的美麗的風(fēng)景，畢竟結(jié)果不是最重要的，如果我們能夠想通這一點(diǎn)，那么我們就不會(huì)失去信心了，所以我們要把握好現(xiàn)在，把什么就業(yè)煩惱都拋到一邊，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我想這才是我們的當(dāng)務(wù)之急。
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇二
(一)實(shí)習(xí)調(diào)研的意義、實(shí)習(xí)調(diào)研單位簡(jiǎn)介;
(二)實(shí)習(xí)調(diào)研過(guò)程與主要內(nèi)容;
(三)問(wèn)題分析、自己的建議與意見(jiàn)等;
(四)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)限定在800至1000字之間。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告撰寫的打印要求
(一)頁(yè)面設(shè)置：采用a4紙張，上、下邊距為2.5cm，左、右邊距為2.8cm;
(二)標(biāo)題：黑體小二號(hào)字加粗;
(三)正文：宋體小四號(hào)字，行距為固體值20磅;
(四)落款部分：××××年××月××日，宋體小四號(hào)字。(二〇一二年六月八日)
畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告
系 別 藝術(shù)設(shè)計(jì) 年級(jí) 09
專業(yè)(方向) 設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名學(xué)號(hào)
指導(dǎo)教師 職稱
二〇一二年六月十五日
才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
北京今朝裝飾設(shè)計(jì)有限公司成立于1999年，專業(yè)從事各類公用裝飾、家庭裝飾設(shè)計(jì)、施工及其它配套服務(wù)的大型綜合性企業(yè)。從20xx年開(kāi)始，在北京區(qū)建立十二家全資分公司;20xx年起，建立起集今朝門業(yè)、今朝櫥柜、今朝家俱配飾為一體的北京今朝家居產(chǎn)業(yè)基地;于20xx年開(kāi)始，先后在西安、成都、長(zhǎng)春、重慶、天津建立了五家直營(yíng)分公司。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了很多在學(xué)校所學(xué)不到的東西，了解了很多專業(yè)上的知識(shí)和一些在工作中與同事客戶交談的方式，在實(shí)際操作方面我學(xué)會(huì)了很多快捷而又簡(jiǎn)便的方法，熟練更好的運(yùn)用所學(xué)的軟件操作制圖，通過(guò)實(shí)習(xí)使我成熟很多也懂得了很多。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)范疇，由于，設(shè)計(jì)范圍之廣，且只能在室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向的市場(chǎng)需求與當(dāng)今專業(yè)人才就業(yè)狀況作情況調(diào)查。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，其設(shè)計(jì)理念來(lái)源于生活又要高于生活，這種設(shè)計(jì)與藝術(shù)和環(huán)境息息相關(guān)兩者缺一不可。室內(nèi)設(shè)計(jì)，屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)，設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的靈魂和龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格，品味決定于設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美，反應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活，滿足人們精神需求的意識(shí)形態(tài)。
專業(yè)吸收前輩設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)的思路。以補(bǔ)充自己的設(shè)計(jì)理念。 環(huán)藝藝術(shù)設(shè)計(jì)，市場(chǎng)情況的調(diào)查中國(guó)的建筑，景觀，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)是伴隨城市建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)。他的發(fā)展前景普遍被人們看好，人們習(xí)慣地認(rèn)為這些行業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)。但由于目前的行業(yè)管理機(jī)制不健全，政府主管部門還沒(méi)有統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有可行的制度來(lái)對(duì)市場(chǎng)。
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇三
一、調(diào)查過(guò)程及分析：
我們即將走上工作崗位，會(huì)計(jì)崗位是我們以后畢業(yè)的主要就業(yè)方向，為了了解會(huì)計(jì)職業(yè)崗位對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的需求，以及現(xiàn)如今社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)方面的就業(yè)需求，且會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生以后的就業(yè)形勢(shì);為了讓我們更好的了解我們以后就業(yè)的趨勢(shì)以及就業(yè)環(huán)境，對(duì)會(huì)計(jì)崗位的認(rèn)知有更好的了解，讓我們對(duì)以后從事的工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，利用寒假的時(shí)間，我們小組成員六人對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┲行⌒推髽I(yè)進(jìn)行了實(shí)地訪問(wèn)和問(wèn)卷調(diào)查。
這次實(shí)踐我們是王亞芬老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的，根據(jù)根據(jù)老師給的一些范例，我們根據(jù)地區(qū)差異進(jìn)行自由分組，我們的組員來(lái)自紹興和諸暨。我們各執(zhí)其職，分派好任務(wù)，討論出有關(guān)中小型企業(yè)會(huì)計(jì)崗位的調(diào)查方案，設(shè)計(jì)好一份調(diào)查問(wèn)卷，并打印出調(diào)查問(wèn)卷。
卷調(diào)查工作。我們分別對(duì)浙江銘仕管業(yè)、浙江省諸暨市華達(dá)紡織、浙江唐翠珠寶有限公司、浙江百瑞珠寶有限公司、浙江省諸暨市茂陽(yáng)農(nóng)產(chǎn)品配送有限公司、紹興歐皇家具有限公司，紹興縣奈斯進(jìn)出口有限公司，紹興西大門紡織服飾品有限公司等中小型企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地訪問(wèn)，我們以問(wèn)卷調(diào)查的形式和會(huì)計(jì)崗位人員進(jìn)行了交流。
二、訪問(wèn)交流記錄
(1)會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的趨勢(shì)?
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
企業(yè)在招聘財(cái)會(huì)人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)和操作技能。會(huì)計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對(duì)于會(huì)計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，一進(jìn)入公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會(huì)計(jì)核算工作是做出來(lái)的，不是“研究”出來(lái)的，自然學(xué)歷在一些初級(jí)會(huì)計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。然而，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機(jī)遇。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，新時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求也越來(lái)
越高，具有普遍會(huì)計(jì)技能專業(yè)的人員已經(jīng)無(wú)法開(kāi)始適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展，而具有“管理型”的會(huì)計(jì)人才卻屬于極度緊缺的人才行列。
(2)學(xué)歷需求情況?
本次針對(duì)企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對(duì)大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體，以回收的有效調(diào)查表來(lái)看，達(dá)到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。
(3)崗位需求情況 ?
企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位主要是會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)淺析、財(cái)務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。
(4)企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況 ?
1.業(yè)務(wù)素質(zhì)：
財(cái)會(huì)人才是做好會(huì)計(jì)工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。
(1)牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)
企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并能論述聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐中摸索，以實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并以嚴(yán)要求自己，做到記賬、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。
(2)廣泛的知識(shí)面
企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能以賬本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。會(huì)計(jì)畢竟只是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一個(gè)分支，所以，一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營(yíng)銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會(huì)計(jì)，他實(shí)際上不懂會(huì)計(jì)”，會(huì)計(jì)工作是實(shí)踐知識(shí)的運(yùn)用，因此，會(huì)計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的特性，及時(shí)地吸收反饋，例如金融、證券等知識(shí)。
(3)掌握會(huì)計(jì)電算化，不斷提高英語(yǔ)水平
計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會(huì)計(jì)人員以單調(diào)、繁雜的記、算、報(bào)賬等工作中解脫出來(lái)，提高了經(jīng)濟(jì)效率，以而使會(huì)計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展淺析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時(shí)，也避免了許多差錯(cuò)，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用這一能力。
其次，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會(huì)人才掌握外語(yǔ)知識(shí)是我國(guó)財(cái)會(huì)工作與國(guó)際財(cái)會(huì)制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國(guó)不斷吸收國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探討一些可行性策略，盡早參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)。
2能力要求：
(1)較強(qiáng)的實(shí)踐能力
再以實(shí)踐中提高論述的學(xué)習(xí)，是非常重要的。尤其是在當(dāng)前社會(huì)需求量比較大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況下，相應(yīng)的，應(yīng)注重對(duì)論述的思索，提高淺析和解決問(wèn)題的能力。
(2)更新知識(shí)的能力
現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)之一便在于知識(shí)更新?lián)Q代的速度快，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì)情況千差萬(wàn)別，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體策略，會(huì)計(jì)工作，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同，會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象，核算原則，會(huì)計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科淺析策略和思維方式，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的，還應(yīng)該具備造血的功能。
(3)較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力
一個(gè)企業(yè)的財(cái)會(huì)部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈，財(cái)會(huì)人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，財(cái)會(huì)人員必須具備較強(qiáng)的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會(huì)活動(dòng)能力納人了一個(gè)重要的位置。作為一名合格的以事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)或企業(yè)中的重要地位和其與社會(huì)、企業(yè)其他有機(jī)組成部分之間的微妙聯(lián)系碩士論文所決定的。這種能力直接聯(lián)系碩士論文到其工作成果的好壞，直接影響到其存活進(jìn)展的機(jī)會(huì)和可能。
從會(huì)計(jì)人員填寫的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看，中小型企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人員的工作年限很重視，基本上工作年限達(dá)到5年以上的年收入大約在5-10萬(wàn);而且企業(yè)也很注重會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育問(wèn)題，企業(yè)每年會(huì)從一些優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員中挑選培養(yǎng)對(duì)象，然后對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)修培養(yǎng)計(jì)劃;然而企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求是會(huì)計(jì)人員需要有牢固的財(cái)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)、掌握會(huì)計(jì)電算化和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力和時(shí)間能力。
三、會(huì)計(jì)專業(yè)方向淺析
中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融銀行業(yè)、飲食業(yè)、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會(huì)計(jì)可以將其分為三大類：一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作;二是行政事業(yè)單位(非盈利性單位)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作;三是盈利性企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)性的會(huì)計(jì)工作，這主要體現(xiàn)在銀行業(yè)。由此應(yīng)該將會(huì)計(jì)專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：企業(yè)會(huì)計(jì)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)和銀行會(huì)計(jì)?？紤]到行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)絕大部分知識(shí)能力被企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)容覆蓋，技能方面與企業(yè)會(huì)計(jì)沒(méi)有區(qū)別，所以決定去掉行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)專門化方向。最近的以財(cái)經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報(bào)道中了解到，現(xiàn)在社會(huì)上很缺乏資產(chǎn)評(píng)估方面的人才，由此最后確定，會(huì)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)企業(yè)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估師三個(gè)方向，其中企業(yè)會(huì)計(jì)針對(duì)的崗位重心是小企業(yè)會(huì)計(jì)，銀行會(huì)計(jì)針對(duì)的崗位重心是銀行柜面出納，資產(chǎn)評(píng)估師重心是大專會(huì)計(jì)班的考證。
三、感受
總的來(lái)說(shuō)，近幾年，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)崗位的發(fā)展
通過(guò)這次實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，他們對(duì)一些技術(shù)要求不高的會(huì)計(jì)工作崗位會(huì)考慮招收，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時(shí)，大多企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的工作因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。
對(duì)學(xué)校的建議：
希望學(xué)校能與企業(yè)合作，培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生能夠符合社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的需求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能;優(yōu)化課程設(shè)置，滿足能力培養(yǎng)要求。
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇四
20xx年xx-xx月份期間，我利用休閑時(shí)間走訪天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。由于我本職工作在天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院，對(duì)學(xué)校的體育概況調(diào)研起來(lái)比較便利，期間我主要是對(duì)大一、大二學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)鍛煉情況進(jìn)行研究，通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀有了初步了解。
了解天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀、發(fā)展羽毛球?qū)W(xué)生的影響、存在的問(wèn)題等。
我采用的調(diào)查方法有實(shí)地調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、個(gè)案調(diào)查法等。
通過(guò)調(diào)查我了解到天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀以及存在的不足，和急需要改進(jìn)的地方。
1、淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育課開(kāi)展現(xiàn)狀
天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院對(duì)體育課實(shí)行選課制度，大一年級(jí)學(xué)生實(shí)行班級(jí)教學(xué)制度，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體適能教學(xué)為主。另外還在課程中拿出專門的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行第九套廣播體操的教學(xué)與練習(xí)。大二年級(jí)的每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)自己的愛(ài)好選修足球、籃球、乒乓球、健美操、網(wǎng)球、排球、太極拳七項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)并拿出一定課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉。由于大三年級(jí)學(xué)生就業(yè)壓力較大，大三年級(jí)學(xué)生的體育活動(dòng)形式比較自由，沒(méi)有固定的形式，主要是走出教室有組織的活動(dòng)為主。
可以看出天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院體育課主要是進(jìn)行學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉為主，以學(xué)習(xí)體育專項(xiàng)技能為輔。這與天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院校訓(xùn)建設(shè)“崇德尚能、學(xué)以致用”不開(kāi)，當(dāng)前階段學(xué)校還是以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向。
2、羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展
羽毛球運(yùn)動(dòng)主要是在大一、大二年級(jí)中開(kāi)展。由于學(xué)校體育課程中沒(méi)有開(kāi)設(shè)羽毛球選項(xiàng)課，只是以興趣小組和個(gè)人活動(dòng)為主要活動(dòng)形式，學(xué)生之間的羽毛球技術(shù)水平參差不齊，且大多以?shī)蕵?lè)為主，水平不高。
3、開(kāi)展羽毛球?qū)W(xué)生的影響
現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)1870年起源于英國(guó)，后來(lái)盛行于西歐及美洲。一開(kāi)始它是一項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng)，但隨著后來(lái)的逐漸普及，到今天已成為一項(xiàng)大眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。能達(dá)到全身健身效果。有人說(shuō)羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能夠讓人眼明、手快、全身得到鍛煉的體育項(xiàng)目，我覺(jué)得這種說(shuō)法非常貼切。
羽毛球運(yùn)動(dòng)具有上手容易的特點(diǎn)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生在課間休息時(shí)間通過(guò)羽毛球來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，這種現(xiàn)象每天都在發(fā)生，尤其是在燈光球場(chǎng)的羽毛球場(chǎng)地上。這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力調(diào)節(jié)有一定積極的作用。
通過(guò)與學(xué)生的談話了解到學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)還是比較喜歡的，這與常人理解的用羽毛球健身負(fù)荷較小有一定的關(guān)系，但是卻沒(méi)能組建學(xué)校羽毛球社團(tuán)，我想能與學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施有關(guān)系，沒(méi)有場(chǎng)地學(xué)生的積極性提不起來(lái)。
羽毛球有一定的健身作用，運(yùn)動(dòng)中鍛煉者需要運(yùn)用手腕和手臂的力量握拍和揮拍，還要充分活動(dòng)踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、胯關(guān)節(jié)等部位，做出滑步、墊布和弓箭步等各種步態(tài)，所以對(duì)于全身肌肉和關(guān)節(jié)的鍛煉也是很充分的。在撿球、接球的過(guò)程中，不斷的彎腰、抬頭等動(dòng)作，使腰部、腹部的肌肉也能得到充分鍛煉。所以該校開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身體健康有積極作用。
4、開(kāi)展中的不足
首先體現(xiàn)在沒(méi)有適合的場(chǎng)地，天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院只有燈光球場(chǎng)四片羽毛球室外場(chǎng)地，沒(méi)有室內(nèi)羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，這無(wú)疑給體育課程開(kāi)展羽毛球帶來(lái)一定的不便。例如：講一些關(guān)于羽毛球的戰(zhàn)術(shù)方面的技術(shù)時(shí)很難示范，更難去組織練習(xí)，還有無(wú)法開(kāi)展正式一點(diǎn)的羽毛球教學(xué)比賽等。其次，沒(méi)有器材，需要學(xué)生自己備羽毛球拍和球，學(xué)校器材室有羽毛球球拍，但是基本不對(duì)學(xué)生開(kāi)放且存在一定安全隱患，球拍的拍頭和拍柄接觸不牢固，我在調(diào)研期間有一次學(xué)生揮拍時(shí)拍頭被甩向?qū)γ嫱瑢W(xué)，拍柄還留在手中。第三，對(duì)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在該校中10位體育教師只有一個(gè)是羽毛球?qū)ｍ?xiàng)畢業(yè)，多數(shù)教師對(duì)羽毛球主要是通過(guò)自學(xué)來(lái)完善自己的技能，全校范圍內(nèi)開(kāi)展羽毛球教學(xué)困難很大，也容易出現(xiàn)學(xué)生羽毛球技能和知識(shí)掌握比體育老師多的情況，這將使得羽毛球教學(xué)質(zhì)量會(huì)大打折扣，影響羽毛球教學(xué)任務(wù)。在這些問(wèn)題上我認(rèn)為天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)條件不夠成熟，或者說(shuō)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院不具備開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)條件。但是從一個(gè)角度看，學(xué)校如果將羽毛球放在一個(gè)以學(xué)生自學(xué)為主、教師指導(dǎo)為輔的前提上，條件還是有的，調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，該校有羽毛球?qū)I(yè)畢業(yè)的體育教師，有自己的羽毛球團(tuán)體組織，熱愛(ài)羽毛器運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù)眾多，其中有一部分學(xué)生接受過(guò)羽毛球系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
這些狀況與該學(xué)校開(kāi)展的其它運(yùn)動(dòng)相比存在這天壤之別，足球擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人工草地球場(chǎng)，足球100個(gè)左右，可以供至少兩個(gè)選項(xiàng)班的教學(xué)任務(wù)，該校的高校足球開(kāi)展現(xiàn)狀相當(dāng)好，是曾獲得過(guò)多項(xiàng)市級(jí)足球比賽前三名；乒乓球球臺(tái)6個(gè)，完全滿足一個(gè)班的日常教學(xué)任務(wù)，但是需要學(xué)生自己備乒乓球拍和球，學(xué)校器材室有20個(gè)左右的球拍，但質(zhì)量較低，手感比較差，還是以學(xué)生自帶為主；籃球場(chǎng)地眾多，籃球50個(gè)以上，能滿足多個(gè)選項(xiàng)班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。而這些項(xiàng)目的教師都接受過(guò)各個(gè)項(xiàng)目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
這些不足制約者羽毛球運(yùn)動(dòng)在天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院的發(fā)展，還可能導(dǎo)致羽毛球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中漸漸失去熱愛(ài)群體，所以改變這些不足對(duì)天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。首先要修建一部分室內(nèi)羽毛球場(chǎng)地，開(kāi)始可以修一些簡(jiǎn)易上網(wǎng)球場(chǎng)，以后逐漸改善。其次把羽毛球教師進(jìn)行系統(tǒng)的羽毛球培訓(xùn)，這一點(diǎn)還是比較容易實(shí)現(xiàn)的。還要購(gòu)買一批高質(zhì)量的羽毛球器械，防止教學(xué)中安全事故的發(fā)生。
通過(guò)這次調(diào)查，基本了解到了天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀，羽毛球在天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院學(xué)生中對(duì)學(xué)習(xí)和就業(yè)的作用以及開(kāi)展羽毛球教學(xué)在天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院存在的不足。較好的完成了此次調(diào)查的目的。需要強(qiáng)調(diào)的天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)組織開(kāi)展還存在這諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題需要慢慢去解決，但是繼續(xù)改觀的問(wèn)題希望有關(guān)部門能盡快改善。
由于作者水平有限，調(diào)查中存在的不足希望讀者可以予以改正。在此，對(duì)配合和幫助我調(diào)查的學(xué)生、老師和同學(xué)的幫助與支持表示衷心的感謝。
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇五
調(diào)查的時(shí)間：20__年_月_日——20__年_月_日
調(diào)查的地點(diǎn)：重慶市九龍坡區(qū)百可科技(集團(tuán))有限公司
調(diào)查的目的：做為一名大學(xué)生，我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，進(jìn)過(guò)社團(tuán)，社會(huì)實(shí)踐也參加過(guò)不少，在成長(zhǎng)的道路中這些可以給我不少的經(jīng)驗(yàn)。但是實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一次考驗(yàn)，在考驗(yàn)中摸索，在摸索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這是一次必要的人生經(jīng)歷。離開(kāi)學(xué)校出來(lái)實(shí)習(xí)，我選擇了一個(gè)接觸面比較廣的職位——項(xiàng)目專員，這個(gè)職位接觸面比較廣，實(shí)踐能力強(qiáng)。從這個(gè)崗位實(shí)習(xí)可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：
(一) 接觸社會(huì)、了解企業(yè)
從出生到上大學(xué)，我們沒(méi)少接觸社會(huì)，但是以一個(gè)打工者的身份接觸社會(huì)學(xué)到的會(huì)更多。這個(gè)職位能讓我更廣泛的直接接觸社會(huì)、企業(yè)，了解社會(huì)需要;加深對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程;增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)、企業(yè)中去，縮短我從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二) 鍛煉我的動(dòng)手能力，思考能力，積累經(jīng)驗(yàn)
在工作中要遇到問(wèn)題，在解決的過(guò)程中培養(yǎng)自己的思考能力;在工作中，做很多不同的事情鍛煉自己的動(dòng)手能力，辦事能力。增強(qiáng)工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干，積累經(jīng)驗(yàn).。
(三) 鍛煉我的心理承受能力
雖然我對(duì)工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看，實(shí)習(xí)更能便于找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。并且培養(yǎng)了吃苦耐勞精神，鍛煉了承受挫折的心理素質(zhì)，利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成，也是為畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。
二、 公司的概況與崗位分析
(一) 公司概況
重慶市百可科技(集團(tuán))有限公司是在整合原有20余年歷史的安華集團(tuán)基礎(chǔ)上，于20__年重組再造的綜合性企業(yè)，注冊(cè)資金20__萬(wàn)元。公司以事業(yè)投資為主，業(yè)務(wù)范圍涉及軟件開(kāi)發(fā)、輕紡加工、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、酒店經(jīng)營(yíng)、汽車銷售、汽車維修、物業(yè)管理、咨詢服務(wù)等領(lǐng)域。公司還以市場(chǎng)為主導(dǎo)、企業(yè)為主體，先后在九龍坡區(qū)陶家鎮(zhèn)投資4億元，建成占地面積為765畝的九龍坡區(qū)百億級(jí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌標(biāo)桿園區(qū)——陶家都市工業(yè)園區(qū)，以自身為典范，將“科技引領(lǐng)，創(chuàng)新為先”的理念傳遞給了數(shù)百家企業(yè)，引導(dǎo)更多的企業(yè)重視科技創(chuàng)新，加大科研投入，形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。公司現(xiàn)有員工385人，大專以上學(xué)歷職工205人。
公司歷年來(lái)以誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)為本，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，建立了明確的組織章程、技術(shù)管理和財(cái)務(wù)管理制度。在科技投入的驅(qū)動(dòng)下，公司經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)良好，20__年度公司總資產(chǎn)超過(guò)3.5億元，銷售收入達(dá)14182萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2348萬(wàn)元。公司的發(fā)展收到了國(guó)家、重慶市、九龍坡區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、重慶市、九龍坡區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后前往企業(yè)指導(dǎo)工作。公司也先后獲得“重慶市優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”、“城鄉(xiāng)就業(yè)工作企業(yè)”、“重慶市信息化建設(shè)示范企業(yè)”等多項(xiàng)殊榮。
(二) 調(diào)查公司企發(fā)中心的專員工作流程
企業(yè)發(fā)展中心是公司的重要職能部門，負(fù)責(zé)企業(yè)政策咨詢服務(wù)，企業(yè)管理咨詢，融資擔(dān)保服務(wù)，創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)等相關(guān)工作，旨在協(xié)政扶企謀發(fā)展，聯(lián)企輔政促和諧。很高興，還沒(méi)畢業(yè)就可以到公司的管理層工作，做為一個(gè)什么都還不懂，思想也不成熟的學(xué)生，我做什么都非常小心。我知道慢慢學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)就能變得強(qiáng)大。下面介紹一下我的具體工作：
1. 政策咨詢
(1) 每天及時(shí)從各大政府、新聞網(wǎng)站收集有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)信息，
(3) 對(duì)外根據(jù)客戶條件和需求進(jìn)行項(xiàng)目咨詢、策劃、包裝、申報(bào)、驗(yàn)收指導(dǎo)
(4) 準(zhǔn)備和報(bào)送項(xiàng)目申報(bào)材料，
(5) 跟進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)和資金到位，組織完成項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)題。
2. 管理咨詢
(1)每天及時(shí)收集先進(jìn)管理方式、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、招商信息
(2)為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考意見(jiàn)
三、 公司目前存在的問(wèn)題
企業(yè)發(fā)展到一定的程度，各種章程、規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)看似日趨健全，但軀體變得龐大、體制變得復(fù)雜、部門變得眾多，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，總結(jié)起來(lái)，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：
(一) 公司對(duì)高新科技技術(shù)提高不在意
目前行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)已經(jīng)引進(jìn)全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備，我公司生產(chǎn)設(shè)備沿用老一套生產(chǎn)設(shè)備，有些還是半人工操作，不舍得花高價(jià)錢引進(jìn)先進(jìn)全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備，導(dǎo)致產(chǎn)品科技含量下降，產(chǎn)品附加值低。
(二) 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才的流失不作為
公司雖然經(jīng)常對(duì)外開(kāi)展招聘，也注重培養(yǎng)人才。但是后期管理漏洞，薪金不吸引，開(kāi)出條件不夠高，有些主要人員認(rèn)為“干得越多，問(wèn)題越多，犯的錯(cuò)就越多，還得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)”,其他公司挖人等方面因素導(dǎo)致職員往往學(xué)到了技術(shù)跳槽到了其他公司，人才的流失十分明顯。而領(lǐng)導(dǎo)層的人往往不注意，任意讓人才流失，覺(jué)得走了可以再找。
(三) 公司對(duì)資金的管理只注重開(kāi)源不注重節(jié)流
公司有一個(gè)能干的資金管理公司，對(duì)內(nèi)可以提供強(qiáng)大的融資服務(wù)，對(duì)外可以提供擔(dān)保服務(wù)。但是會(huì)拿錢不會(huì)用錢，管理層每天大吃大喝，職員常常吃不到自己滿意的菜;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常開(kāi)公司車出去游玩，購(gòu)物回來(lái)報(bào)賬導(dǎo)致管理費(fèi)用往往居高不下。
(四) 公司的管理模式錯(cuò)綜復(fù)雜
公司的管理層錯(cuò)綜復(fù)雜，往往走一個(gè)流程需要很多個(gè)部門審批之后才能完成。而管理人員不是經(jīng)常都在公司，導(dǎo)致事情因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的流程沒(méi)走完而辦不成。
四、 關(guān)于對(duì)公司管理工作的建議
我在單位工作了三個(gè)月了，對(duì)公司也有一定深刻地認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為制約公司發(fā)展的主要因素有以下幾點(diǎn)：一是技術(shù)、二是人才、三是資金、四是模式。
(一) 要注重科技創(chuàng)新，提高企業(yè)盈利能力
1. 當(dāng)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，一是要發(fā)掘市場(chǎng)，二是要降低成本
3. 從降低成本來(lái)說(shuō)，通過(guò)科技創(chuàng)新，改進(jìn)工藝等，降低企業(yè)的制造成本。
4. 科技創(chuàng)新涉及到一個(gè)企業(yè)、甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展能力。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，在稅收等方面可以享受企業(yè)對(duì)科技創(chuàng)新的優(yōu)惠政策。
5. 充分利用科技創(chuàng)新的企業(yè)，能夠調(diào)動(dòng)廣大知識(shí)性員工的積極性，有利于企業(yè)文化建設(shè)，且可以提高企業(yè)的社會(huì)形象。
(二) 要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃, 內(nèi)外兼修，注重平衡
1. “十年樹木，百年樹人”，人才隊(duì)伍建設(shè)并不是一日之功，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工作，一方面需要強(qiáng)有力的制度保證，另一方面也需要投入大量的時(shí)間和資源。
2. 要做好長(zhǎng)期的人才發(fā)展工作，必須在針對(duì)性規(guī)劃的基礎(chǔ)上將機(jī)制建設(shè)放在首要位置。
3. 如果說(shuō)校園招聘為企業(yè)提供了大量的儲(chǔ)備人才，那么在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)需求時(shí)，我們也必須進(jìn)行一定量的社會(huì)招聘，特別是處于高速發(fā)展期的企業(yè)更是如此，外部成熟人才的進(jìn)入可以起到很好的“鯰魚效應(yīng)”，帶來(lái)很多新的思想，為企業(yè)注入活力，避免很多企業(yè)存在的人才同質(zhì)化現(xiàn)象。
4. 據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)，建立較為完善的專業(yè)和管理培訓(xùn)課程體系，并進(jìn)行科學(xué)的培訓(xùn)需求診斷、培訓(xùn)過(guò)程管理和培訓(xùn)效果評(píng)估工作，實(shí)現(xiàn)從粗放式培訓(xùn)運(yùn)作向集約式培訓(xùn)管理的根本模式轉(zhuǎn)變。
(三) 企業(yè)生財(cái)有道，還需理財(cái)有方，用財(cái)?shù)卯?dāng)。
1. 為了適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的需要，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司系統(tǒng)內(nèi)資金使用的監(jiān)督和管理，加速資金周轉(zhuǎn)，提高資金利潤(rùn)率，保證資金安全,降低企業(yè)的成本。
2. 企業(yè)的資金管理貫穿于企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，要各部門配合才
行.---由花錢部門和賺錢部門分別做資金支出和收入的初步預(yù)算，財(cái)務(wù)部綜合整理出財(cái)務(wù)的資金預(yù)算計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃控制資金流量及成本計(jì)劃的支出，做到事先預(yù)算，事中控制，事后核算，考核評(píng)估，分析，總結(jié)。
(四) 企業(yè)要想站穩(wěn)腳步就必須扎扎實(shí)實(shí)地從管理上下功夫
1. 為了調(diào)動(dòng)員工的積極性，要不斷的進(jìn)行思索;由于人們需要公平，
需要自己的勞動(dòng)成果被人們所承認(rèn)，所以應(yīng)該制定一系列的獎(jiǎng)罰制度、按勞分配、計(jì)件制度、計(jì)時(shí)制度等;為了增強(qiáng)人們的凝聚力，創(chuàng)造力，要給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，多開(kāi)一些例會(huì)，加強(qiáng)彼此溝通。
2. 選取優(yōu)秀人才，建立全新的財(cái)務(wù)制度，簡(jiǎn)化組織機(jī)構(gòu)，使自己的
企業(yè)達(dá)到少而精，富于競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)要與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，必須增強(qiáng)自己的實(shí)力，此時(shí)就必須采用量、本、利的方法，減少成本，提高銷售，同時(shí)，要密切注意對(duì)方的行動(dòng)，善于捕捉對(duì)方的失誤，只有在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地思索，時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝對(duì)方。
3. 在學(xué)習(xí)別人企業(yè)和技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，不能墨守成規(guī)、一成不變。
要根據(jù)時(shí)代的變遷，環(huán)境的改變，對(duì)象的改變，隨時(shí)調(diào)整自己的部署，這樣使自己始終如一，保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，在企業(yè)的決策過(guò)程中，要將“戰(zhàn)略”這一詞深深印入腦海中，使管理者從全局、從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析思索問(wèn)題。
五、 心得及體會(huì)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
剛開(kāi)始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。
我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。
所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇六
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神和教育部《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（施行）》的通知文件精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自檢自查情況報(bào)告如下：
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視，首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)到體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施。
我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長(zhǎng)—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國(guó)家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并認(rèn)真落實(shí)一小時(shí)課外活動(dòng)制度。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，保障體育工作的落實(shí)。
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，學(xué)校按規(guī)定配備專兼職體育教師11名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)過(guò)后他們都將自己的所學(xué)運(yùn)用實(shí)際教學(xué)中。
在體育衛(wèi)生設(shè)備配備方面，學(xué)校教室采光照明達(dá)標(biāo)，教室課桌椅配備達(dá)標(biāo)。學(xué)校學(xué)生及老師飲用水全部達(dá)標(biāo)。今年學(xué)校遷址，學(xué)校購(gòu)買了校方責(zé)任險(xiǎn)。這些工作，都保障了體育衛(wèi)生工作的順利實(shí)施。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校體育教師配備齊全，體育場(chǎng)地及器材達(dá)標(biāo)。各年級(jí)和班級(jí)不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)并全面實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
“強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作”，我校體育工作已形成規(guī)律。學(xué)校建立了高中階段學(xué)生軍訓(xùn)制度，高一新生到校，都必須參加為期一周的軍訓(xùn)。學(xué)校每年召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先的良好品德。
近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門對(duì)我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
庫(kù)爾勒市第十二中學(xué)體育教研組
20xx年xx月xx日
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇七
調(diào)研報(bào)告
1.選題的原因
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程逐步加快，生活水平逐步提高，人們也不再滿足于衣食住的享受，出行的舒適已受到越來(lái)越多人的關(guān)注。于是，在日常出行上，出租車以高質(zhì)低價(jià)贏得越來(lái)越多人的青睞。伴隨著出租車也在各個(gè)城市越來(lái)越多，隨之帶來(lái)的關(guān)于出租車的買賣糾紛也時(shí)有發(fā)生，比如：出租車起步價(jià)有時(shí)在全市不統(tǒng)一、個(gè)別出租車亂收費(fèi)。而與這兩個(gè)問(wèn)題息息相關(guān)的是出租車計(jì)價(jià)器，只有在全市的出租車上使用統(tǒng)一規(guī)范的出租車計(jì)價(jià)器，才能從根源上解決問(wèn)題。使用改良的出租車計(jì)價(jià)器為市民帶來(lái)優(yōu)質(zhì)低價(jià)的服務(wù)，而且，具有良好性能的計(jì)價(jià)器對(duì)出租車司機(jī)是很有必有的。
從另一方面來(lái)考慮，出租車計(jì)價(jià)器還是有著不錯(cuò)的市場(chǎng)潛力。各大中小城市出租車的數(shù)量每年都在增加，購(gòu)買出租車計(jì)價(jià)器對(duì)于出租車公司來(lái)說(shuō)是一筆較大的投資，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的計(jì)價(jià)器一定能快速的占據(jù)市場(chǎng)。
2.選用單片機(jī)設(shè)計(jì)的原因
*用單片機(jī)做出租車計(jì)價(jià)器簡(jiǎn)潔明了，靈活性強(qiáng)，功能易實(shí)現(xiàn)；
*軟硬件的配合讓計(jì)價(jià)器的功能會(huì)相對(duì)強(qiáng)大；
*軟件編程帶來(lái)更多的附加功能；
*對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，單片機(jī)等硬件相對(duì)低廉，用較少的材料去換取比較可觀的利益，符合企業(yè)的價(jià)值。3.出租車計(jì)價(jià)器的構(gòu)成*led數(shù)碼管：由多個(gè)發(fā)光二極管組的“8”字型器件，引線已在內(nèi)部完成。用驅(qū)動(dòng)電路驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管的各個(gè)段碼，從而顯示出我們需要的數(shù)字。價(jià)格便宜，在電器特別是家用電器方面應(yīng)用極為廣泛。
*里程傳感器：采集車速信號(hào)（霍爾效應(yīng)），車速信號(hào)為脈沖信號(hào)，采集脈沖信號(hào)的頻率就可以得到車速，可以用芯片的定時(shí)器來(lái)捕獲。如果車速大于一定的值，采用公里計(jì)算價(jià)格；如果車速小于這個(gè)值，可以用時(shí)間來(lái)計(jì)算。用芯片計(jì)算公里數(shù)，用定時(shí)器確定時(shí)間。用數(shù)碼管顯示公里數(shù)、時(shí)間以及價(jià)格。
*空車牌：提供計(jì)價(jià)的信號(hào)。
*單片機(jī)：mcs-51系列單片機(jī)的由中央處理器（cpu）、內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器ram、內(nèi)部程序存儲(chǔ)器rom、并行i/o端口、串行口、定時(shí)/計(jì)數(shù)器、中斷系統(tǒng)、時(shí)鐘電路。
*打印機(jī)：打印機(jī)打印乘客所需要的票據(jù)，通過(guò)排線連接計(jì)價(jià)器的主機(jī)。上述五部分通過(guò)電路連接組成出租車計(jì)價(jià)器。
4.我國(guó)的出租車計(jì)價(jià)器生產(chǎn)批發(fā)廠商
出租車計(jì)價(jià)器在我國(guó)生產(chǎn)廠家眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，主要有：廣州市阿佩斯電子科技有限公司、北京聚麗科技有限公司、江蘇省徐州市華統(tǒng)電腦設(shè)備有限公司、上海天峰電子有限公司、福州誠(chéng)市交通設(shè)備有限公司、杭州蕭山集英電子器材廠、無(wú)錫擁成商貿(mào)公司、廣州中澳電子科技有限公司、南京通用電器材研發(fā)部、南京通用電氣有限公司、廣州華澤科技有限公司、余姚市家用電器有限公司、上海良標(biāo)智能終端股份有限公司，等等。
眾多公司的各種出租車計(jì)價(jià)器功能有強(qiáng)有弱，自然價(jià)格不一。
5.出租車計(jì)價(jià)器的發(fā)展歷史
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無(wú) 錫 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院
畢業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
我國(guó)的第一家生產(chǎn)計(jì)價(jià)器企業(yè)是重慶市起重機(jī)廠，最早的計(jì)價(jià)器全部采用機(jī)械齒輪結(jié)構(gòu)，只能完成簡(jiǎn)單的計(jì)程功能，可以說(shuō)早期的計(jì)價(jià)器就是一個(gè)里程表。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了第二代計(jì)價(jià)器。它采用了手搖計(jì)算機(jī)與機(jī)械結(jié)構(gòu)相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)了半機(jī)械半電子化。此時(shí)它在計(jì)程的同時(shí)還可以完成計(jì)價(jià)的工作。
大規(guī)模集成電路的發(fā)展又產(chǎn)生了第三代計(jì)價(jià)器，也就是全電子化的計(jì)價(jià)器。它的功能也在不斷完善.當(dāng)單片機(jī)出現(xiàn)并應(yīng)用于計(jì)價(jià)器后，現(xiàn)代出租車計(jì)價(jià)器的模型也就基本具備了，它可以完成計(jì)程，計(jì)價(jià)，顯示等基本工作。單片機(jī)以及外圍芯片的不斷發(fā)展促進(jìn)了計(jì)價(jià)器的發(fā)展。
6.出租車計(jì)價(jià)器的重要性
一。在出租車是城市交通的重要組成部分，行業(yè)健康和發(fā)展也獲得越來(lái)越多的關(guān)注。汽車計(jì)價(jià)器是乘客與司機(jī)雙方的交易準(zhǔn)則，它是出租車行業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志，是出租車中最重要的工具。它關(guān)系著交易雙方的利益。具有良好性能的計(jì)價(jià)器無(wú)論是對(duì)廣大出租車司機(jī)朋友還是乘客來(lái)說(shuō)都是很必要的。
7.出租車計(jì)價(jià)器的功能
五屏顯示：同時(shí)顯示 金額、單價(jià)、計(jì)時(shí)、里程和時(shí)鐘；
狀態(tài)顯示：低速、夜間、空貼、往返、暫停；
語(yǔ)音報(bào)價(jià)：播放服務(wù)用語(yǔ)、車費(fèi)等；
自動(dòng)打?。喊匆?guī)定的格式打印路單發(fā)票；
稅控功能：按稅務(wù)部門規(guī)定日期用 ic卡交稅
司機(jī)卡：路單存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)管理、一機(jī)一卡；
管理卡：設(shè)置參數(shù)、周期檢定、逾期停機(jī)；
稅控卡：確保稅收、限期納稅、逾期停機(jī)；
時(shí)距分離、時(shí)距并行、等候收費(fèi)等方式任選；
永久時(shí)鐘：不掉電永久實(shí)時(shí)時(shí)鐘，自動(dòng)轉(zhuǎn)換日夜收費(fèi)；
通用程序：具有25項(xiàng)可設(shè)置參數(shù)，方便設(shè)置；
公司管理：營(yíng)運(yùn)數(shù)據(jù)用 ic卡傳遞到計(jì)算機(jī)中，便于管理。
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畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇八
為深入了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況及存在問(wèn)題，掌握第一手的資料，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局湘潭調(diào)查隊(duì)于2009年4月—5月組織專題調(diào)研，實(shí)地走訪了湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué)、湖南工程學(xué)院、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院等五所在潭高校，與就業(yè)指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人和部分大學(xué)畢業(yè)生就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)方向開(kāi)展座談、交流，并和市人事局、教育局、勞動(dòng)局等部門有關(guān)專家進(jìn)行了深入探討。調(diào)查中，向應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)放了無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷136份。
一、
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2008年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn)，比2007年增加85萬(wàn)，2009年高校畢業(yè)生將達(dá)到破紀(jì)錄的611萬(wàn)，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)還將以每年50萬(wàn)的數(shù)量遞增，還有100多萬(wàn)歷年沒(méi)有就業(yè)的大學(xué)生和社會(huì)上龐大的失業(yè)人群，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。加之金融危機(jī)導(dǎo)致部分企業(yè)發(fā)展不景氣，據(jù)2009年2月16日新華網(wǎng)報(bào)道，僅廣東就有7萬(wàn)家出口導(dǎo)向型企業(yè)倒閉，很多企業(yè)招聘崗位銳減，甚至開(kāi)始裁員減壓，給處于寒潮中的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。針對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，到4月30日止，北京、上海、天津等23個(gè)?。▍^(qū)、市）陸續(xù)出臺(tái)了促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政府文件。6月3日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議出臺(tái)重要措施進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)；各高等院校更是采取了積極有效的措施，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)，力促學(xué)生就業(yè)。但是，各高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人普遍反映，求職人數(shù)的激增、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的放緩，使得09應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)問(wèn)題上面臨著不同以往的難題。
1、，。
據(jù)了解，往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，而09屆畢業(yè)生的校園招聘在啟動(dòng)期便寒意陣陣。在走訪調(diào)查中，校方人員介紹，08年10-12月的校園招聘跟往年相比冷清了許多,部分往年的招聘大戶和積極分子不見(jiàn)了身影,甚至有企業(yè)宣布取消了校園招聘計(jì)劃。據(jù)湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計(jì)，截至2008年底，來(lái)校招聘的單位約有200家，需求人數(shù)不到1500人；上年同期，招聘單位有300多家，需求人數(shù)超過(guò)2000人，減幅分別為50%和33.33%。
09年4月以后，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，企業(yè)進(jìn)校招聘情況有所改善，加上從中央到地方都出臺(tái)了許多措施促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)校也利用各種渠道，引進(jìn)企業(yè)，積極推薦本校畢業(yè)生，招聘單位比09年1月之前要多。但是，盡管學(xué)校工作有所成效，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。截至5月上旬，湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式簽約的畢業(yè)生不到40%，比往年同比下降了40多個(gè)百分點(diǎn)；湘潭大學(xué)、湖南工程學(xué)院正式簽約率約為20%，比往年大幅下滑。本次回收的五所高校調(diào)查問(wèn)卷顯示，應(yīng)屆畢業(yè)生正式簽約比例僅為10.3%，達(dá)成就業(yè)意向但未簽約的比例也只有29.4%，兩者合計(jì)還不到40%，雖高于中國(guó)社會(huì)調(diào)查所2009年2月公布的電話調(diào)查結(jié)果35.6%的整體就業(yè)率，但與社會(huì)保障部公布的力爭(zhēng)09年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到70%的目標(biāo)還相距甚遠(yuǎn)。
2、。
在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，昔日的“天之驕子”們顯然在心理上已經(jīng)完成了向普通勞動(dòng)者的轉(zhuǎn)變。調(diào)查顯示，畢業(yè)生已經(jīng)走出“要價(jià)”過(guò)高的誤區(qū)，預(yù)期薪酬回歸理性。湖南科技大學(xué)江主任反映，本校應(yīng)屆畢業(yè)生今年的薪酬定位在1000元左右，比去年降低了整整500元；湘潭大學(xué)、湖南工程學(xué)院等高校畢業(yè)生也出現(xiàn)薪酬大幅下降的明顯趨勢(shì)。
問(wèn)卷調(diào)查顯示，大部分大學(xué)生將底薪定位在“1000—1500”（45.6%）和“1500—2000”（28.7%），只有14%的大學(xué)生將底薪定位在2000元以上，甚至有2.2%的畢業(yè)生表示愿意接受“零工資”就業(yè)，這是以往沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的情況。各大媒體也屢屢報(bào)道，就目前來(lái)說(shuō)，房?jī)r(jià)在五至八千的城市，不到兩千月薪的工作，也令大學(xué)生們求之不得。
3、。
據(jù)調(diào)查，各專業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況出現(xiàn)了明顯的“冷熱不均”現(xiàn)象。各高校均表示，工科專業(yè)就業(yè)比較緊俏，湖南科技大學(xué)的特色專業(yè)采礦、地質(zhì)、路橋?qū)I(yè)在5月簽約率已達(dá)到90%以上；文科、經(jīng)濟(jì)管理類就業(yè)困難，以往的一些熱門專業(yè)，由于高校盲目擴(kuò)招，導(dǎo)致供需比例失調(diào)嚴(yán)重，就業(yè)困難，由“熱門”變“冷門”，譬如外貿(mào)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)專業(yè)，尤其是學(xué)校知名度不高的畢業(yè)生就業(yè)困難。湘潭大學(xué)謝處長(zhǎng)表示，由于金融海嘯席卷全球，該校英語(yǔ)、國(guó)際金融貿(mào)易、證券等專業(yè)受到的沖擊最大；往年房地產(chǎn)行業(yè)是招聘大戶，但是今年受社會(huì)大環(huán)境影響，房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)就業(yè)情況嚴(yán)峻；而房地產(chǎn)部門表現(xiàn)不佳又直接導(dǎo)致了建筑、施工設(shè)計(jì)行業(yè)的不景氣，導(dǎo)致這些專業(yè)的學(xué)生遭遇到以往沒(méi)有的“冷遇”；法學(xué)、中文、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)專業(yè)表現(xiàn)較差；生物、化學(xué)等專業(yè)就業(yè)情況相對(duì)穩(wěn)定，最熱門的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷。
由于今年中央出臺(tái)了文件，要求健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，大力改善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)條件，到2011年，使全國(guó)每個(gè)縣至少有一所縣級(jí)醫(yī)院和若干所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平，縣醫(yī)院原則上要達(dá)到二甲醫(yī)院水平，每個(gè)行政村都有村衛(wèi)生室，所以今年醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)就業(yè)比往年好很多。農(nóng)村的醫(yī)療改革使許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)起死回生，因此醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)就業(yè)不但沒(méi)受金融危機(jī)的影響，反而有所好轉(zhuǎn)，成為09屆畢業(yè)生中的幸運(yùn)者。湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾老師介紹，今年本校有醫(yī)衛(wèi)類畢業(yè)生2374人，已簽約和達(dá)成就業(yè)意向的已有90%左右，令許多專業(yè)望塵莫及。
4、。
除了專業(yè)差異，高校就業(yè)市場(chǎng)還呈現(xiàn)了明顯的性別差異，女生的就業(yè)難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。調(diào)查問(wèn)卷顯示，男生的正式簽約率為14.5%，已有意向但未簽約的比例為35.5%；女生的正式簽約率只有5%，有意向未簽約的比例也只有21.7%。兩相比較，可以發(fā)現(xiàn)女生的簽約率和意向率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男生。面對(duì)殘酷的就業(yè)市場(chǎng)，有15%的女生表示“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)考研”，有21.7%的女生認(rèn)為用人單位選拔不公導(dǎo)致自己求職遇挫。湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院余老師介紹，雖然本校學(xué)生男女比例約為3∶1，但是建筑行業(yè)都傾向于要男生，女生就業(yè)成為學(xué)校的棘手問(wèn)題。
據(jù)教育部發(fā)布的信息顯示，2008年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校平均就業(yè)率達(dá)到95.77%，從2005年開(kāi)始全國(guó)中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年達(dá)到95%以上。今年雖然受金融危機(jī)影響，但就目前調(diào)查的情況看，我們發(fā)現(xiàn)?？?、高職層次的畢業(yè)生整體就業(yè)情況要明顯好于本科畢業(yè)生，湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的整體就業(yè)率高出湘潭大學(xué)、湖南工程學(xué)院近20個(gè)百分點(diǎn)。
專科、高職畢業(yè)生在對(duì)薪酬的心理預(yù)期和職業(yè)層次的要求都相對(duì)要低，而且很多專科、高職院校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)本來(lái)就定位在實(shí)用型“藍(lán)領(lǐng)”人才，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、動(dòng)手能力，很多院校采取聯(lián)合辦學(xué)、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學(xué)生的就業(yè)成功率大大提高。譬如湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省建設(shè)廳的下屬院校，其建筑類專業(yè)的學(xué)生很大一部分能在建設(shè)系統(tǒng)相關(guān)單位實(shí)現(xiàn)就業(yè)；湘潭教育學(xué)院對(duì)全日制學(xué)生實(shí)行訂單式培養(yǎng)，與廣東、江浙等地多家用人單位簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，為畢業(yè)生多方提供帶薪頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)平臺(tái)。
雖然在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，很多大學(xué)生轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn)，不再一窩蜂的涌向北京、上海等大城市，“孔雀東南飛”的景象也一去不復(fù)返，但是相當(dāng)大比例的畢業(yè)生仍不愿去西部省份，不愿下基層工作。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，77.2%的學(xué)生在求職時(shí)優(yōu)先考慮個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)，盡管有95.6%的畢業(yè)生表示贊成“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”及政府新近出臺(tái)的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”計(jì)劃，但是只有35.3%的學(xué)生表示愿意去西部或農(nóng)村尋求個(gè)人發(fā)展，有45.6%的學(xué)生認(rèn)為這會(huì)限制個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，而且有35.3%的學(xué)生對(duì)相關(guān)措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心，湖南科技大學(xué)08年還有5名通過(guò)了村官考試的畢業(yè)生出于種種顧慮放棄了當(dāng)村官的機(jī)會(huì)。
7
在“找工作難，找好工作更是難上加難”的情況下，很多大學(xué)生將目光鎖定在考研究生、考公務(wù)員（或是參加選調(diào)生考試）上，于是出現(xiàn)了熙熙攘攘的考研大軍和蔚為壯觀的考公務(wù)員一族。湖南科技大學(xué)今年有500多人參加研究生考試，是去年考研人數(shù)的近5倍。湘潭大學(xué)今年有847人參加了選調(diào)生考試。從大范圍來(lái)看，今年全國(guó)各地有77.5萬(wàn)人涌向國(guó)家公務(wù)員考場(chǎng)，爭(zhēng)奪1.35萬(wàn)個(gè)職位；今年湖南省公務(wù)員考試也出現(xiàn)了12.7萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)4000崗位的情況；全國(guó)有124.6萬(wàn)考生奔赴研究生考試考場(chǎng)。湘潭市08年、09年公務(wù)員招考職位數(shù)分別為195、77，報(bào)考人數(shù)分別為3528人、3306人，考試錄取率分別為5.53%和2.33%，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度逐年加劇。浩浩蕩蕩的考試大軍中有相當(dāng)大比例的人為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和往年未就業(yè)或是就業(yè)不穩(wěn)定的大學(xué)生。
8、。
一些學(xué)生遭遇多次求職受挫之后，容易引發(fā)焦慮、自卑、失落、懷疑等消極情緒，甚至出現(xiàn)了媒體上報(bào)道的就業(yè)不成而厭世輕生的慘案。調(diào)查問(wèn)卷顯示，在求職受挫后有8.8%的學(xué)生個(gè)人生活態(tài)度比較消極，有16.9%的學(xué)生懷疑自己的能力，5.1%的人懷疑政府的能力。湘潭大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心介紹，很多貧困生傾家蕩產(chǎn)舉債讀大學(xué)，一畢業(yè)就失業(yè)，心理落差很大，校方擔(dān)心因?qū)W生們找不到工作，無(wú)法正常離校而帶來(lái)一系列不安定因素。
由于就業(yè)難，高考棄考現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年高考報(bào)名人數(shù)約為1020萬(wàn)名，比去年約減少40萬(wàn)，約84萬(wàn)應(yīng)屆高中畢業(yè)生沒(méi)報(bào)名參加今年的高考，這一方面是由于大學(xué)費(fèi)用昂貴，另一方面是畢業(yè)生就業(yè)困難，新的“讀書無(wú)用論”悄然泛起，在這種情況下，重慶萬(wàn)名貧困高中生自動(dòng)放棄高考也就在情理之中。
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇九
1.1 來(lái)源
如今，網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)已經(jīng)得到越來(lái)越多的應(yīng)用，網(wǎng)上購(gòu)物使得交易的效率提高，節(jié)省了人們的寶貴時(shí)間，足不出戶就可以購(gòu)買到自己想要的東西，而且網(wǎng)上購(gòu)物信息量大，且易于查詢，大大方便了現(xiàn)在人們的生活。人們?cè)诳旃?jié)奏的生活中尋找快捷的生活方式，其中電子商務(wù)技術(shù)為人們提供了更加便利的購(gòu)物方式。隨時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)上業(yè)務(wù)越來(lái)越受到人們的歡迎，其中給人們帶來(lái)的最大的方便的便是互聯(lián)網(wǎng)。隨之產(chǎn)生的網(wǎng)上購(gòu)物更是網(wǎng)絡(luò)中的新秀。只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)送貨上門，真是既方便又快捷!于是網(wǎng)上購(gòu)物逐漸被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí)，成為了當(dāng)今紅火的商業(yè)形式之一。本課題“網(wǎng)上書城”就是網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)的一種。
1.2 意義
隨著internet的發(fā)展，傳統(tǒng)的商品購(gòu)物運(yùn)作模式被打破了，網(wǎng)絡(luò)提供了一種新技術(shù)上的可行性的方案：利用internet的技術(shù)和協(xié)議，建立各種網(wǎng)上商店，而本網(wǎng)上書店系統(tǒng)，正是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，將一個(gè)虛擬都呈現(xiàn)在用戶面前：客戶在網(wǎng)上與供應(yīng)商聯(lián)系，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行會(huì)計(jì)結(jié)算和支付服務(wù)。從而通過(guò)簡(jiǎn)單、廉價(jià)、快捷、低成本的電子通信方式的通訊手段，將買家與賣家、書商和合作伙伴緊密結(jié)合在了一起，消除時(shí)間與空間帶來(lái)的障礙，從而使買賣雙方不謀面地進(jìn)行的各種商貿(mào)活動(dòng)。從而大大的節(jié)約了交易成本，擴(kuò)大了交易范圍。而在實(shí)際的生活中，這種方案已經(jīng)被廣泛的運(yùn)用到了實(shí)際的商業(yè)活動(dòng)中了，人們將這種交易模式稱為：電子商務(wù)。電子商務(wù)通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)以電子數(shù)據(jù)信息流通的方式，其內(nèi)容包含兩個(gè)方面：一是電子方式，二是商貿(mào)活動(dòng)。
網(wǎng)上書店正是以商貿(mào)方式展開(kāi)的，電子商務(wù)可以在全中國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行并完成的各種商務(wù)、交易、金融等相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)。它是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)和商務(wù)運(yùn)做技術(shù)相互滲透的結(jié)果。
在網(wǎng)上書店買書，可以查到所買圖書的更多信息，因?yàn)榫W(wǎng)上書店是一個(gè)網(wǎng)站，它有它獨(dú)特的售書方式和功能。如用戶注冊(cè)會(huì)員功能等，會(huì)員類型有：高級(jí)會(huì)員、金牌會(huì)員等。有的網(wǎng)上書店有會(huì)員積分設(shè)置，如達(dá)到一定積分時(shí)自動(dòng)成為高級(jí)會(huì)員，高級(jí)會(huì)員會(huì)有優(yōu)惠和特別的服務(wù)。還有就是支付方式了，一般網(wǎng)上書店都有三種類型的支付方式：匯款類支付、在線支付、其他支付方式，其中在線支付只要到支付平臺(tái)開(kāi)戶后，將所獲開(kāi)戶信息填入即可。當(dāng)在網(wǎng)上書店購(gòu)書后，用戶所購(gòu)圖書都在網(wǎng)站上有記錄，方便用戶查詢。
二、國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r
2.1 總體發(fā)展?fàn)顩r
目前，網(wǎng)絡(luò)正以一種前所未有的沖擊力在影響著人類的活動(dòng)，包括人類的生產(chǎn)和日常生活。網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展，顛覆了傳統(tǒng)的信息傳播方式，沖破了存在于傳統(tǒng)交流方式中時(shí)間和空間的種種壁壘，極大地改變了人類從物質(zhì)到精神、從形式到內(nèi)容、從生產(chǎn)到生活的各種活動(dòng)，并且給人類帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。21世紀(jì)可以說(shuō)是電子商務(wù)的世紀(jì)。電子商務(wù)通過(guò)大幅度地降低交易成本、增加貿(mào)易機(jī)會(huì)、簡(jiǎn)化交易流程、提高服務(wù)質(zhì)量、改善物流電子商務(wù)網(wǎng)站等，極大地推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并在很大程序上影響著我們的生活方式和工作方式。
網(wǎng)上書店系統(tǒng)，是為了迎合現(xiàn)在人們的生活而設(shè)計(jì)的。隨著網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面的增廣，上網(wǎng)的人們也就越來(lái)越多了，在網(wǎng)上購(gòu)買圖書是一種潮流，隨著現(xiàn)在網(wǎng)上書店大量的出現(xiàn)，人們更喜歡的在網(wǎng)上購(gòu)書，這樣大大節(jié)約了出行的時(shí)間，而且服務(wù)也不比現(xiàn)實(shí)的差，網(wǎng)上書店的主要目標(biāo)是滿足人們足不出戶購(gòu)物的需求，只需在網(wǎng)上書店是先訂貨，然后在一定時(shí)間內(nèi)送貨上門或通過(guò)郵寄的方式送貨，貨到再付款。很多人看到了書這種商品網(wǎng)上銷售的諸多好處：方便購(gòu)買、金額小、風(fēng)險(xiǎn)小、用戶容易決定;信息的完整性以及很少出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和退貨現(xiàn)象等。完全符合人們的理念。使人們避免了挑選圖書的煩瑣過(guò)程，讓人們?cè)谫?gòu)物過(guò)程中變得輕松，快捷，方便。從而在網(wǎng)絡(luò)上建立一個(gè)虛擬的購(gòu)物書店，讓人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行購(gòu)書的行為。伴隨著網(wǎng)上購(gòu)物以及網(wǎng)上書店的出現(xiàn)，從而使得人們避免了挑選圖書的煩瑣過(guò)程，讓人們?cè)谫?gòu)物過(guò)程中變得輕松，快捷，方便。
2.2 國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書店系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀
我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展還處于初級(jí)階段，需要進(jìn)行市場(chǎng)培育與誘導(dǎo)。電子商務(wù)將是未來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，它所帶動(dòng)的電子商務(wù)的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)的發(fā)展將會(huì)給不同的行業(yè)帶來(lái)大量的新的機(jī)會(huì)。電子商務(wù)的快速發(fā)展以及上網(wǎng)人數(shù)的劇增，為企業(yè)創(chuàng)造了許多網(wǎng)絡(luò)商機(jī)。此網(wǎng)上書店系統(tǒng)是為了跟上世界電子商務(wù)的發(fā)展潮流，縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，每個(gè)人都應(yīng)該從不同的角度積極了解電子商務(wù)、參與電子商務(wù)，盡快適應(yīng)飛速發(fā)展的信息社會(huì)的需要。
中國(guó)大陸已經(jīng)注冊(cè)的網(wǎng)上書店大約有100多家，有網(wǎng)站的有50多家，但已經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)能夠買到書的只有十來(lái)家。最近據(jù)一家媒體的調(diào)查，能夠買到書且服務(wù)到位的也只有大洋網(wǎng)、旌旗席殊等幾家。
很多人看到了書這種商品網(wǎng)上銷售的諸多好處：方便購(gòu)買、金額小、風(fēng)險(xiǎn)小、用戶容易決定;訊息的完整性以及很少出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和退貨現(xiàn)象等。盡管全球最大的網(wǎng)上書城亞馬遜股票慘跌，盡管各家書店都承認(rèn)目前的虧本經(jīng)營(yíng)狀況，但這并未阻擋投資者對(duì)網(wǎng)上書店“錢”景的期待。
最早的網(wǎng)上書店是由上海圖書城投資50萬(wàn)元於1998年底成立的上海網(wǎng)上書城，該網(wǎng)站經(jīng)理李列群坦言告訴記者，運(yùn)營(yíng)一年多，業(yè)績(jī)很不理想，現(xiàn)在網(wǎng)上書城的交易額還不到整個(gè)上海圖書城交易額的千分之一。據(jù)他分析，除了傳統(tǒng)購(gòu)書習(xí)慣的因素，頻寬不夠，上網(wǎng)的速度很慢，也影響了人們上網(wǎng)購(gòu)書。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書店已呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴之勢(shì)，一片蓬勃景象，知名網(wǎng)上書店如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店、亞馬遜網(wǎng)上書店、卓越網(wǎng)上書店、淘寶網(wǎng)上書店等，經(jīng)過(guò)前幾年網(wǎng)購(gòu)潮流的沖洗，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量比5年前增長(zhǎng)了十幾倍，很多人都有了網(wǎng)上購(gòu)物的體驗(yàn)，整個(gè)電子商務(wù)環(huán)境中的交易可信度、物流配送和支付等方面的瓶頸也正被逐步打破。
2.3 國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書店系統(tǒng)存在的問(wèn)題
國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書店的目的主要有：利用圖書銷售盈利、效仿亞馬遜提高無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值、以拉廣告賺錢、緊跟電子商務(wù)潮流等，其中，前兩種占大多數(shù)。然而，實(shí)際情況是網(wǎng)上書店并未達(dá)到預(yù)期的效果，有的根本沒(méi)什么訪問(wèn)量，有的雖然訪問(wèn)人數(shù)眾多，但成交有限、營(yíng)銷平淡，同時(shí)網(wǎng)上廣告也并未被廣大商家認(rèn)同。于是，這些書店不得不面臨生存危機(jī)，究其原因，主要有：
1)電子商務(wù)的概念并未深入人心。即使是經(jīng)常上網(wǎng)的人，也不一定就有網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)習(xí)慣。目前，電子商務(wù)的熱潮很大程度上是商家和it界炒作的結(jié)果和一相情愿的表現(xiàn)。
2)網(wǎng)絡(luò)普及率不高。雖然目前國(guó)內(nèi)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)400萬(wàn)，但相對(duì)于12人口來(lái)講，只占0.3%，上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)達(dá)146萬(wàn)臺(tái)，但人均只有0.12%。
3)網(wǎng)上購(gòu)書優(yōu)勢(shì)不明顯。網(wǎng)上購(gòu)書的優(yōu)勢(shì)在于選擇面大、價(jià)格便宜、交易方便、節(jié)省時(shí)間和精力等。但國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)速度慢、費(fèi)用高，圖書折扣率低，結(jié)算、配送周期長(zhǎng)，并未讓讀者體會(huì)到網(wǎng)上購(gòu)書的方便。
4)網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢(shì)在于開(kāi)展信息服務(wù)，而信息服務(wù)的“不完善、低質(zhì)量”正是國(guó)內(nèi)網(wǎng)上書店的一大敗筆。經(jīng)營(yíng)者往往過(guò)于注重圖書數(shù)量的豐富，而對(duì)圖書及其相關(guān)知識(shí)和信息的提供、介紹不夠。比如，書籍介紹不足或是過(guò)于簡(jiǎn)明扼要，書評(píng)太少，相關(guān)新聞嚴(yán)重匱乏等。
5)結(jié)算方式落后。目前，我國(guó)的銀行結(jié)算體系是企業(yè)和銀行可直接網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，但銀行和銀行之間還是傳統(tǒng)的結(jié)算方式，異地匯款，銀行間的復(fù)雜結(jié)算造成匯款到達(dá)要10天以上，書店再郵寄出去，顧客要一個(gè)月后才能拿到書。更有一些小的網(wǎng)上書店尚不具備網(wǎng)上支付能力，只能讓讀者采用郵購(gòu)等傳統(tǒng)的異地購(gòu)書方式。
6)圖書配送周期長(zhǎng)、成本高。由于不能形成一張遍布全國(guó)的“圖書配送網(wǎng)”，使各書店不得不自己建庫(kù)存(若不建庫(kù)存，又恐怕履行定單得不到保證)，然后進(jìn)行郵寄。然而，郵費(fèi)成本又太高。例如，南京的時(shí)空書店為了確保圖書安全送到讀者手上而又不給讀者增加額外負(fù)擔(dān)，所有書都按“掛號(hào)印刷品”郵寄，其費(fèi)用全部由公司承擔(dān)，可嘆該公司的一片苦心。再例如，某君曾在網(wǎng)上購(gòu)一本書，價(jià)值13.5元，使用北京快遞送貨方式，總價(jià)竟達(dá)31.50元，光運(yùn)費(fèi)就18元，超過(guò)了書錢，還不如打車去購(gòu)買呢!在電子商務(wù)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，在網(wǎng)上購(gòu)書比在實(shí)地購(gòu)書還要便宜5%—10%，真正做到了省錢省事，而我國(guó)居高不下的郵費(fèi)，令消費(fèi)者咋舌。
7)安全保障問(wèn)題令人擔(dān)心。書店擔(dān)心讀者提交定單卻不付款，或收到假定單，而讀者更擔(dān)心付款后收不到書，或自己的金融信息被別人竊取等。
2.4 網(wǎng)上書店系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的緊迫性
在家里“逛商店”已然是人們生活中時(shí)髦的事和一大新的潮流。隨著人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物接受度的提高，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。以及物流支付等配套服務(wù)更加完善，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物滲透率也隨之有了較大提升。淘寶網(wǎng)、誠(chéng)信通、京東商城等各類網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。
由于網(wǎng)上書店存在的種種便利條件及優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)書店也受到一定的競(jìng)爭(zhēng)威脅，為此，新華書店也推出了網(wǎng)上書店，并已運(yùn)營(yíng)成熟。網(wǎng)上書店已經(jīng)成為將來(lái)另一主流趨勢(shì)，網(wǎng)上書店系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)的緊迫性也就不言而喻。
三、研究的目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法和手段
3.1 研究目標(biāo)
本課題的研究目標(biāo)是：圍繞網(wǎng)上書店系統(tǒng)各性能的實(shí)現(xiàn)和簡(jiǎn)易方便易操作的網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面為核心進(jìn)行研究。
目的：通過(guò)各網(wǎng)上書店網(wǎng)站的調(diào)研，了解網(wǎng)上書店系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能，通過(guò)電子信息化的手段對(duì)書店的進(jìn)存銷等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，以達(dá)到人力與設(shè)備費(fèi)用的減少，服務(wù)能力的提高，管理信息服務(wù)的改進(jìn)，工作人員利用率的提高等目標(biāo)。通過(guò)對(duì)別的同類型的網(wǎng)站的觀察，我認(rèn)為其他的系統(tǒng)界面過(guò)于花哨，容易擾亂消費(fèi)者的視線，使消費(fèi)者忽略此系統(tǒng)原有功能，浪費(fèi)消費(fèi)者的寶貴時(shí)間。本次開(kāi)發(fā)致力于頁(yè)面簡(jiǎn)潔，規(guī)范，功能齊全的網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)。
核心：在與其他同類網(wǎng)上書店實(shí)現(xiàn)相同功能的基礎(chǔ)上，做到最簡(jiǎn)單操作，最優(yōu)化頁(yè)面。從而減少成本投入，提高產(chǎn)品性價(jià)比。
3.2 研究?jī)?nèi)容
確定網(wǎng)上書店系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)目標(biāo)，對(duì)網(wǎng)上書店系統(tǒng)功能進(jìn)行詳細(xì)分析。
需求分析：
一本系統(tǒng)在功能設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮到實(shí)際需求所制定了完善的功能，“淡淡書城”網(wǎng)上書店系統(tǒng)主要分四個(gè)模塊，包括：登錄模塊、訂單信息管理模塊、圖書信息管理模塊、用戶信息管理模塊。其中每個(gè)模塊能夠?qū)崿F(xiàn)的相關(guān)功能有：
登錄模塊：用戶身份驗(yàn)證，該模塊主要包括用戶登錄和注冊(cè)，用戶登錄后可根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中角色類型判斷為普通用戶或管理員，普通用戶可查詢圖書信息和購(gòu)買圖書，管理員可對(duì)用戶信息以及圖書信息進(jìn)行修改過(guò)增加刪除圖書信息;用戶可以通過(guò)注冊(cè)成為普通用戶，成為新用戶后才可以下訂單。
訂單信息管理模塊：用戶購(gòu)買圖書需要下訂單，訂單信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)了管理員可以查看和修改用戶的訂單信息;普通用戶只能查看和管理自己的訂單信息。
圖書信息管理模塊：圖書信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)了管理員可以在網(wǎng)上書店添加圖書信息，對(duì)圖書進(jìn)行分類管理，也可以修改書店中已有的圖書信息，同時(shí)可查看圖書信息和搜索圖書信息;而普通用戶只能查看圖書信息和搜索圖書信息。
用戶信息管理模塊：管理員可以對(duì)已有用戶信息修改和刪除，可設(shè)置為普通用戶或vip用戶，還可以向數(shù)據(jù)庫(kù)添加新用戶;用戶可通過(guò)注冊(cè)成為新用戶。
設(shè)計(jì)：
采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法進(jìn)行算法設(shè)計(jì)，畫出程序流程圖;進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)、頁(yè)面設(shè)計(jì)。
軟件測(cè)試：
進(jìn)行單元、集成測(cè)試，采用白盒或黑盒測(cè)試方法。
3.研究方法和手段
方法：采取原型化的瀑布式開(kāi)發(fā)方法。
手段：通過(guò)在圖書館和網(wǎng)上查閱與參考現(xiàn)有網(wǎng)上書店系統(tǒng)相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)資料，逐步完善。
四、可行性分析
為了了解本網(wǎng)上書店系統(tǒng)是否可行,將利用可行性分析來(lái)探討。可行性分析是針對(duì)各項(xiàng)可行性做出初步的分析。一般軟件領(lǐng)域的可行性分析主要考慮四個(gè)方面：經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、社會(huì)環(huán)境可行性和操作可行性。
4.1經(jīng)濟(jì)可行性
經(jīng)濟(jì)可行性分析中最重要的內(nèi)容之一是成本與效益分析。對(duì)于一個(gè)基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研制項(xiàng)目要在經(jīng)濟(jì)方面評(píng)價(jià)其是否合理，成本與效益分析要估計(jì)出研制開(kāi)發(fā)的花費(fèi)并與收益衡量比較。
這個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益能不能超過(guò)它的開(kāi)發(fā)成本。開(kāi)發(fā)的中小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，設(shè)計(jì)過(guò)程需要的人力是極其有限的。但系統(tǒng)投入使用后，將大大減少人工管理的工作量，提高工作效率，其經(jīng)濟(jì)效益是顯而易見(jiàn)的。
4.2 技術(shù)可行性
visual 提供了一個(gè)統(tǒng)一的、緊密集成的可視化編程環(huán)境，簡(jiǎn)化了開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序的過(guò)程，縮短了使用方法的時(shí)間。利用visual 可以非常輕松地創(chuàng)建具有自動(dòng)伸縮能力的可靠地應(yīng)用程序和組件。而且微軟的優(yōu)秀成果c#語(yǔ)言保持了c/c++所特有的強(qiáng)大功能和控制能力。與c++十分相似的模型和語(yǔ)法，具有與com+服務(wù)完全的交互性和完全支持能力，能夠輕松地遷移現(xiàn)有的代碼。數(shù)據(jù)庫(kù)方面sql2005已經(jīng)可以滿足一般的數(shù)據(jù)要求，甚至有些大型數(shù)據(jù)的處理都可以達(dá)到要求。如今計(jì)算機(jī)普及程度日益推廣，計(jì)算機(jī)配置日新月異，能承載此系統(tǒng)的機(jī)器就如辦公地機(jī)器都可以達(dá)到要求。所以說(shuō)本系統(tǒng)具有技術(shù)可行性。
4.3 社會(huì)環(huán)境可行性
由于網(wǎng)上書店存在的種種便利條件及優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)書店也受到一定的競(jìng)爭(zhēng)威脅，為此，新華書店也推出了網(wǎng)上書店，并已運(yùn)營(yíng)成熟。網(wǎng)上書店已經(jīng)成為將來(lái)另一主流趨勢(shì)，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書店系統(tǒng),是非常有現(xiàn)實(shí)意義的。
4.4 操作可行性
本系統(tǒng)操作界面簡(jiǎn)單，分為前臺(tái)和后臺(tái)兩個(gè)主界面：技術(shù)：主要是實(shí)現(xiàn)人機(jī)的交互，網(wǎng)頁(yè)操作簡(jiǎn)單，用戶即可根據(jù)所需選擇相應(yīng)的服務(wù);后臺(tái)結(jié)合了sql server技術(shù)，是針對(duì)管理員而設(shè)的。前后臺(tái)設(shè)計(jì)合理，操作簡(jiǎn)單，即具備基本的電腦使用和維護(hù)知識(shí)的人都可以進(jìn)行操作。
綜上所述，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、社會(huì)環(huán)境可行性還是操作可行性來(lái)說(shuō)開(kāi)發(fā)深藍(lán)員工管理系統(tǒng)都是可行的。
五、進(jìn)度安排
第1周、查閱相關(guān)資料，調(diào)查國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，寫調(diào)研報(bào)告。
第2周、查閱相關(guān)資料填寫進(jìn)度表，并對(duì)所選課題的可行性作出分析。
第3周、完成調(diào)研報(bào)告，進(jìn)行系統(tǒng)的可行性分析及需求分析，查閱外文翻譯資料。
第4周、準(zhǔn)備外文翻譯,需求分析。
第5周、總體設(shè)計(jì)階段，建立數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型并對(duì)其進(jìn)行規(guī)范化和優(yōu)化設(shè)計(jì)，進(jìn)行軟結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，畫出軟件層次化的模塊結(jié)構(gòu)圖。
第6周、詳細(xì)設(shè)計(jì)：采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法進(jìn)行算法設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)主用戶界面的功能編碼。
第7周、詳細(xì)設(shè)計(jì)：普通用戶界面的功能模塊編碼的實(shí)現(xiàn)。
第8周、系統(tǒng)的各個(gè)模塊設(shè)計(jì)：登錄模塊、訂單模塊、圖書管理模塊、用戶管理模塊的編碼實(shí)現(xiàn),單元測(cè)試。
第9周、鏈接各個(gè)模塊，進(jìn)行編碼的實(shí)現(xiàn),單元測(cè)試。
第10周、系統(tǒng)測(cè)試,修改或添加必要的內(nèi)容，完善體系。
第11周、測(cè)試：對(duì)淡淡書城網(wǎng)上書店系統(tǒng)的應(yīng)用程序測(cè)試。
第12周、對(duì)所有資料進(jìn)行整理,寫論文。
第13周、完善論文，準(zhǔn)備答辯。
第14周、總結(jié)準(zhǔn)備答辯。
六、具備的實(shí)驗(yàn)條件
1.硬件環(huán)境:
中央處理器：pentium 4 1.5ghz以上
內(nèi)存：512mb
硬盤：80gb
顯示器：分辨率1024*768，顏色真彩32位色
網(wǎng)卡：100mbit/s
2.軟件環(huán)境:
操作系統(tǒng): windows 7/xp
數(shù)據(jù)庫(kù): sql server 2005
開(kāi)發(fā)軟件：visual studio 2008
文本編輯器：ultraedit-32
web服務(wù)器：iis，能運(yùn)行ie 5以上或netscape 5 以上瀏覽器的操作系統(tǒng)。
畢業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十
時(shí)光飛逝，我們即將踏入大學(xué)生涯的倒數(shù)第二個(gè)年頭—大三下學(xué)期，這也就意味著我們離走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大染缸更近了一步。所以，我們必須好好利用這個(gè)為數(shù)不多的大學(xué)假期在規(guī)劃一下自己的畢業(yè)之路，是考研？是出國(guó)？還是直接就業(yè)？因此借用這個(gè)假期，我訪問(wèn)一個(gè)人力資源公司，參加一場(chǎng)人才招聘會(huì)，走訪一名日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，了解日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)情況，并獲得了自己些許感想。
一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來(lái)需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來(lái)指導(dǎo)。因此對(duì)于一個(gè)大三下學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一個(gè)切實(shí)可行的機(jī)會(huì)是至關(guān)重要的。由于我一早就確定了考研的想法，所以我一直在關(guān)于考研的事情上有迷茫。
大學(xué)本科三年級(jí)開(kāi)始著手準(zhǔn)備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考日語(yǔ)專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國(guó)傳媒大學(xué)的新聞日語(yǔ)專業(yè)，從事新聞日語(yǔ)方面的工作；或者是考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等語(yǔ)言類的學(xué)校，繼續(xù)深造我的日語(yǔ)。由于個(gè)人日語(yǔ)底子中等，因此，我目前所定考研方向是蘇州大學(xué)的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)。至于跨專業(yè)考研，我曾咨詢過(guò)揚(yáng)州大學(xué)的日語(yǔ)老師，她建議考人力資源管理方面的研究生，例如：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的人力資源管理專業(yè)，或者對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校;另一方面是考國(guó)外大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備在國(guó)外讀研究生。這對(duì)于一個(gè)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很現(xiàn)實(shí)的。在國(guó)外可以了解更多國(guó)內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對(duì)說(shuō)日語(yǔ)國(guó)家可以有個(gè)更好的了解，從而更能勝任自己的工作。
但與此同時(shí)，日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生在一些方面也有一定的局限性:
（1）日語(yǔ)對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有時(shí)是個(gè)限制因素。日語(yǔ)只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)人都可以說(shuō)一口流利的日語(yǔ)，就算對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)不是很了解。而且這些非日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，例如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長(zhǎng)。可以說(shuō)他們同時(shí)掌握了兩門專業(yè)知識(shí)。這對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)也較大。
（2）日語(yǔ)專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與日語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與日語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是日語(yǔ)教師、翻譯、新聞日語(yǔ)之類等。總之，相對(duì)與許多專業(yè)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)專業(yè)的狹窄的。
（3）如果接著考研還是考日語(yǔ)專業(yè)的話，那么日語(yǔ)就不再是一種交流工具了，而變成了研究日語(yǔ)；如果跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時(shí)選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須重新開(kāi)始補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
（4）出國(guó)讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問(wèn)題。在選擇國(guó)家方面，國(guó)家的消費(fèi)水平是不是太高等問(wèn)題也影響了選擇。
因而，根據(jù)日語(yǔ)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和局限性分析，我目前的規(guī)劃是：通過(guò)考研成為蘇州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的一名研究生；同時(shí)繼續(xù)深究二外—法語(yǔ)方面的知識(shí)，努力充實(shí)自己；在職業(yè)選擇方面，我計(jì)劃成為一名日語(yǔ)教師，繼續(xù)豐富自己在日語(yǔ)方面的專業(yè)知識(shí)。
1.訪問(wèn)一個(gè)人力資源公司
這個(gè)寒假，我利用了一天的時(shí)間走訪了所在家鄉(xiāng)射陽(yáng)的一家人力資源公司--江蘇省射陽(yáng)宏遠(yuǎn)人力資源有限公司。通過(guò)采訪里面以為姓李的員工，我知道了這個(gè)公司的主要業(yè)務(wù)是中介服務(wù)和勞動(dòng)輸出，并了解了一些關(guān)于人力資源管理方面的知識(shí)：人力資源管理，是指對(duì)人力資源進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，包括人力資源的預(yù)測(cè)與規(guī)劃，工作分析與設(shè)計(jì)，人力資源的維護(hù)與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對(duì)人員的智力開(kāi)發(fā)、教育培訓(xùn)、調(diào)動(dòng)人的工作積極性、提高人的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德覺(jué)悟，等等。人力資源管理具有時(shí)效性、能動(dòng)性、兩重性、智力性、再生性、連續(xù)性、時(shí)代性、社會(huì)性、消耗性等特點(diǎn)。人力資源管理的五個(gè)功能是指獲取、整合、保持、評(píng)價(jià)和發(fā)展。
2.參加一場(chǎng)人才招聘會(huì)
現(xiàn)在人才招聘會(huì)屢見(jiàn)不鮮，由這些招聘會(huì)的場(chǎng)次就可以知道當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的巨大。為了更好地了解就業(yè)形勢(shì)，感受就業(yè)氛圍。一月二十二日，我去了射陽(yáng)縣人才招聘市場(chǎng)，在人才市場(chǎng)里面轉(zhuǎn)了一天,感受了現(xiàn)場(chǎng)的緊張氛圍還有激烈競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，感觸良多。
（1）我們的專業(yè)知識(shí)太少
在面試的過(guò)程中，公司的負(fù)責(zé)人會(huì)注意所修科目，特別是與應(yīng)聘職位相關(guān)的科目。雖然我們已經(jīng)學(xué)過(guò)很多專業(yè)課，但與專業(yè)課相關(guān)聯(lián)的科目拓展的太少，甚至沒(méi)有任何拓展。多修一門課，就意味著多一些知識(shí)，多一些見(jiàn)解，理解問(wèn)題的層次也會(huì)加深。因此，我們?cè)谶x修科目時(shí)，不妨修一些相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課，讓自己多一分勝出的把握，避免以后在面試中出現(xiàn)“一問(wèn)三不知”的狀況。有了很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)加上有一定的實(shí)踐能力，我們就能應(yīng)付激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，如果我們的專業(yè)知識(shí)不夠，連起碼的知識(shí)都答不上，那就沒(méi)辦法去和其他高校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)了。
（2）對(duì)所應(yīng)聘的公司知道太少
在應(yīng)聘的過(guò)程中，我鬧了不少笑話。例如，剛落座便問(wèn)，“你們公司是作什么的？”“你們有什么崗位??？”“你們需不需要日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生？”，其實(shí)，在他們對(duì)面不到一米處便是該公司的簡(jiǎn)介、招聘崗位及要求。有的是扔下簡(jiǎn)歷就走人，有的是同學(xué)幫投，更有甚者是父親代子女投。對(duì)所應(yīng)聘的公司、崗位都不了解，公司又怎會(huì)啟用這種人呢？我們?cè)谕逗?jiǎn)歷時(shí)，并不在于數(shù)量，而在于質(zhì)量。挑選幾家特別感興趣并且適合自己的公司，事先做好充分的準(zhǔn)備工作，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
（3）衣著打扮不合適
在應(yīng)聘時(shí)，有的同學(xué)蓬頭垢面，有的香氣沖鼻，有的隨隨便便，有的花枝招展，這些多少會(huì)影響自己的第一印象。爭(zhēng)取良好的第一印象，參加招聘時(shí)應(yīng)著裝得體，最好穿正裝，不要過(guò)于隨便，保持良好的個(gè)人形象。說(shuō)話時(shí)不卑不亢，表示出對(duì)招聘代表的尊重。
（4）我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少
從參加招聘會(huì)的人來(lái)看，大部分是應(yīng)屆畢業(yè)生，而企業(yè)招聘的職位大都要求1-2年的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是最大難題。對(duì)于企業(yè)來(lái)講，最希望的是有經(jīng)驗(yàn)的人，因?yàn)槟菢涌梢允∪ズ芏嗟呐嘤?xùn)費(fèi)用，降低用人的風(fēng)險(xiǎn)。公司很注重同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即使是在某間公司作過(guò)兼職，也將成為應(yīng)聘中的閃光點(diǎn)，成為取勝的有利籌碼。因此，我們?cè)谝院蟮拈e暇時(shí)間，應(yīng)少上幾次網(wǎng)，少逛幾次街，多聯(lián)系幾家公司，多作些實(shí)際操作，多些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
（5）自信心不足
參加招聘會(huì)還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，很多人被應(yīng)聘單位列出的條件嚇倒，沒(méi)有自信，好像覺(jué)得找工作是求人似的，其實(shí)大可不必，因?yàn)槠髽I(yè)也是求賢若渴的，只有你很自信，企業(yè)才能有進(jìn)一步了解你的興趣，沒(méi)有企業(yè)會(huì)錄用一個(gè)連話都不敢說(shuō)的人的。也許你本來(lái)很優(yōu)秀，但是因?yàn)樽约翰蛔⒅匦蜗?，沒(méi)有自信而與企業(yè)失之交臂的話，那也是很可惜的事情。要充滿自信，敢于表達(dá)出自己的條件和愿望。
3.走訪一名日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生
由于需要考研方面資料的原因，我去走訪了一名蘇州大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的姐姐。
她給了我很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的建議和日語(yǔ)考研準(zhǔn)備方面的建議：
（1）一定要打好基礎(chǔ)。即使是上了大學(xué)，還是不能放松?？佳械脑捀?jìng)爭(zhēng)者很多，強(qiáng)人也很多。如何從這些人中脫穎而出首先是基礎(chǔ)要打好。詞匯語(yǔ)法什么的一定不能放。大學(xué)里開(kāi)設(shè)的精讀泛讀課、語(yǔ)法課，這些課一定要好好學(xué)好好聽(tīng)。
（2）一定要多聽(tīng)多練聽(tīng)力這東西最主要還是練習(xí)，時(shí)間久了自然會(huì)有效果。如果堅(jiān)持聽(tīng)透一個(gè)學(xué)期，日語(yǔ)聽(tīng)力水平很快就能獲得優(yōu)勢(shì)。她推薦“聽(tīng)寫”是個(gè)好方法，開(kāi)始可能聽(tīng)不懂或者聽(tīng)懂幾個(gè)單詞，但只要慢慢來(lái)，就能聽(tīng)的越來(lái)越多。另外，還要多閱讀，讀英文讀物，從易到難。
（3）多多抓住機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。多跟外教交流，學(xué)地道口語(yǔ)。
（4）語(yǔ)言和文化緊密相關(guān)。多了解對(duì)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)很有幫助。
4.了解日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)情況
作為大三的學(xué)生，我們正面臨著就業(yè)問(wèn)題，我們必須了解目前的日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)。隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)對(duì)外語(yǔ)類人才的需求也與年俱增，應(yīng)該說(shuō)前景是樂(lè)觀的。但由于前幾年外語(yǔ)專業(yè)招生過(guò)熱，這幾年總的就業(yè)形勢(shì)已出現(xiàn)供過(guò)于求的局面。
現(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，日語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用。早期的政府官員或企業(yè)的管理人員的日語(yǔ)水平不是很好，需要有專門的翻譯來(lái)幫助，在一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了翻譯人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。但是隨著中國(guó)的開(kāi)放，日語(yǔ)教育的逐漸普及，人們學(xué)日語(yǔ)的意識(shí)也在提高，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的環(huán)境也在改善，很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這個(gè)技能，不再需要一個(gè)專門的日語(yǔ)人才來(lái)幫助他，這樣對(duì)純粹學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人的.需求就大大減少。同時(shí)，現(xiàn)在非日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的日語(yǔ)水平的不斷提高使日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生面臨著許多強(qiáng)勁對(duì)手。所以，非師范日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。
目前日語(yǔ)已經(jīng)成為事實(shí)上的國(guó)際通用語(yǔ)言。很多國(guó)家和地區(qū)都將日語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，日語(yǔ)已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，特別是我國(guó)加入wto以后，以及2008年北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，我國(guó)更加廣泛融入國(guó)際社會(huì)，與世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與日語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國(guó)對(duì)日語(yǔ)人才的需求數(shù)量越來(lái)越大。
據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂(lè)觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國(guó)和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，日語(yǔ)專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
（1）參加招聘會(huì)，一天的時(shí)間是短暫的，但獲得的知識(shí)是無(wú)限的。作為大三的學(xué)生，我感悟到了很多，學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足。這次參加招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)我相信會(huì)對(duì)我以后自己真正找工作有很大的幫助。以前我很不自信，認(rèn)為自己是學(xué)校不是什么名牌大學(xué)，以后自己找工作很難找。通過(guò)這次的招聘會(huì)，我了解到學(xué)校牌子并不是最重要的，最重要的是自己的能力。接下來(lái)我要努力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，還要多出去兼職和見(jiàn)習(xí)，多積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓住任何可以學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，從而不斷提升自己、發(fā)展自己、超越自己。
（2）日語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，很多國(guó)家和地區(qū)都將日語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，日語(yǔ)已成為重要的交流工具。據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂(lè)觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國(guó)和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，日語(yǔ)專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。但是，由于日語(yǔ)專業(yè)的局限性，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)日語(yǔ)人才具有以下五個(gè)方面的要求：扎實(shí)的基本功，寬廣的知識(shí)面，一定的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的能力和較好的素質(zhì)。這種人才特征和市場(chǎng)定位迫切要求學(xué)生在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中在原有文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上增學(xué)有關(guān)外交，經(jīng)貿(mào)和金融等方面的內(nèi)容。
（3）日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借日語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。在近幾年的就業(yè)市場(chǎng)上，企業(yè)往往偏好有理工科背景的日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，于是在日語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)上分化出有較大生存空間和發(fā)展前景的科技日語(yǔ)專業(yè)。另外，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放力度的不斷加大，日語(yǔ)學(xué)習(xí)早已從單純的語(yǔ)言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)家商務(wù)又熟練掌握日語(yǔ)的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來(lái)越大。因此，作為日語(yǔ)專業(yè)的我們要不斷提升自己從而滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，只有這樣才能定好位，找到一份理想的工作，以自己的專業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。
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