在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】一
挫折，想必人人都不大喜歡，因?yàn)樗屛覀兂粤颂嗫囝^，但是假如生活沒(méi)有了挫折，那我們會(huì)過(guò)得更好嗎?我們會(huì)把每件事都做得更好嗎?我們是否會(huì)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心呢?
答案當(dāng)然是否定的。
早在古代，有“半圣”之稱(chēng)的孟子就提出了“生于憂患，死于安樂(lè)”這一道理。其中的意思顯而易見(jiàn):過(guò)分地沉迷安樂(lè)只會(huì)迎來(lái)衰亡，只有身邊有憂患才能讓人進(jìn)步，讓人發(fā)奮，讓人能更好地生存?！八窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市?！边@些活生生的例子表明：每個(gè)有重大使命的人都要經(jīng)歷挫折，都要經(jīng)歷在挫折中奮斗的艱苦過(guò)程，以增長(zhǎng)自己所不足的才能，使自己的內(nèi)心變得堅(jiān)韌，來(lái)應(yīng)對(duì)自己的重大使命，這正是“困于心衡于慮而后作?！?/p>
古代國(guó)家的“分久必合，合久必分?！辈灰舱沁@個(gè)道理?在分裂割據(jù)，幾國(guó)鼎立時(shí)，各國(guó)的文人武將們不也是因?yàn)橛袛硣?guó)外患，才加倍努力，懷一腔愛(ài)國(guó)熱情，以建設(shè)國(guó)家為自豪。當(dāng)終有一國(guó)一統(tǒng)天下后，先是太平盛世，但到幾百年以后，還不是因?yàn)闆](méi)有敵國(guó)外患，統(tǒng)治者變得腐敗無(wú)能，國(guó)家漏洞百出，人民民不聊生，最終走向滅亡之路。在抗戰(zhàn)時(shí)期，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人不也是在日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派的雙重打擊下，帶領(lǐng)廣大共產(chǎn)黨和老百姓艱苦奮斗，歷盡艱險(xiǎn)，終成大業(yè)，建立了新中國(guó)。
挫折，是對(duì)人們有益的，但如果人的心志不堅(jiān)強(qiáng)，被挫折打垮，日漸消沉，這就有悖于挫折的最初意義了。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該欣然接受，坦然面對(duì)，努力使自己在挫折中進(jìn)步，在挫折中成長(zhǎng)，這樣，我們的心志就會(huì)變得更堅(jiān)韌，生活變得更加美好。
所以，生活需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】二
古代劍客在與對(duì)手交戰(zhàn)時(shí)，不論敵人多么強(qiáng)大，他們都會(huì)敢于亮劍；不論結(jié)局是生是死，他們都會(huì)勇敢出招：利刃出鞘，劍嘯長(zhǎng)虹！每一次出招就代表著一點(diǎn)進(jìn)步，每一次出招就代表著一點(diǎn)成長(zhǎng)；自然而然，每一次失敗就代表著一點(diǎn)挫折，但意味著一點(diǎn)成熟。
挫折是塊磨刀石。
在我疆域遼闊的中華大地上，有著一條條緩緩流淌卻永不停息的歷史之河，它們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，上下多少年的中華國(guó)事都在其中積淀！旋轉(zhuǎn)！碰撞！升華！古今多少文人騷客，多少英雄豪杰都在這塊土地上成長(zhǎng)，他們的生命生生不息，他們的精神萬(wàn)古流芳！
每個(gè)偉人都是一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，可是誰(shuí)又能云淡風(fēng)輕的保證：他們的成功是風(fēng)平浪靜的？偉大之人必有你我所不及之處。我心中最偉大的史官——司馬遷一生費(fèi)盡多少心血，蒙受多少恥辱，承受多少痛苦，窮盡一生才著成《史記》這一巨著，這不就是在成長(zhǎng)嗎？時(shí)間老人慢慢地踱著沉重的腳步向前走著，歷史卻淡淡地停在了唐朝，在這個(gè)大唐盛世，鑒真高僧胸懷壯志，滿腹經(jīng)綸地東渡日本，但六次東渡，五次失?。∷淌苤薮蟮目嚯y不懈堅(jiān)持，但命運(yùn)卻開(kāi)玩笑似的讓他不幸雙目失明，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試和努力，終于帶著中日友好和平共處的關(guān)系、豐富的文化知識(shí)和世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)到達(dá)了日本，他成功了！這就是在成長(zhǎng)!
中國(guó)很大，但是，世界更大，偉大而又可敬的人是永遠(yuǎn)不會(huì)停止他們不斷出現(xiàn)的腳步的。錢(qián)三強(qiáng)是我國(guó)的著名科學(xué)家，他為我國(guó)的航天與國(guó)防事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。在新中國(guó)成立后，在他學(xué)業(yè)完結(jié)決定回國(guó)為祖國(guó)效力時(shí)，卻遭到了美國(guó)政府的竭力挽留和不擇手段的阻攔與扣留，但最終他依然成功了!在他堅(jiān)持不懈的努力與忍耐下，在周總理的關(guān)懷與祖國(guó)同胞們的殷切期盼下，他成功了！他回來(lái)了！這不就是成長(zhǎng)嗎？在維也納，還有一個(gè)聞名世界的莫扎特，他被稱(chēng)為“音樂(lè)神童”，但他開(kāi)始時(shí)卻從未得到任何人的認(rèn)可，直到有一次他抓住機(jī)會(huì)，用自己的作品冒充父親的送了出去，沒(méi)想?yún)s因此而聞名四方。這與他平時(shí)的努力與勇氣是分不開(kāi)的。這就是在成長(zhǎng)！
總而言之，縱觀歷史，所有人的成功都離不開(kāi)困難和挫折，而從他人生的起始到成功之間的過(guò)程，就是成長(zhǎng)；成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折，而挫折失去了成長(zhǎng)也就喪失了它應(yīng)有的意義與象征。
成功，每每踏著艱辛一步步走來(lái)，我們要學(xué)會(huì)時(shí)刻懷著一顆銳意進(jìn)取，充滿無(wú)限希望和斗志的心——在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)。
挫折是塊磨刀石，成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】三
生活需要挫折
上小學(xué)時(shí)，我非常怕老師，總是害怕上課提問(wèn)叫到我，沒(méi)有人不會(huì)經(jīng)歷挫折，我也是如此。
臨近期末考試，每天都會(huì)考試和寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，考試總讓我提心吊膽像干了壞事一樣，一想起考試心里就很驚慌。
考完數(shù)學(xué)考試，我終于松了一口氣，總算考完了，真難熬下午要發(fā)卷子了，希望別考不及格就行。卷子發(fā)了下來(lái)我卻哭了，看著紅紅的叉子，心里難受極了，我想著還有機(jī)會(huì)，還有考試在等著我，我要堅(jiān)強(qiáng)，雖然心情已跌落深谷，但還不能放棄。
回到家，我坐在沙發(fā)上看卷子，抬頭天已經(jīng)黑了，我不能等待了，要趕快想辦法，我媽走了過(guò)來(lái)。她用慈祥的眼神看著我，我總不敢看她，眼神逃避者，但她柔和著說(shuō)：“人生都要經(jīng)歷挫折和不幸，只有勇敢面對(duì)，才會(huì)打敗挫折?！蔽野丫碜臃呕貢?shū)包，切記媽媽的話，重新找回勇氣。
我就認(rèn)真的學(xué)，不會(huì)的和不懂的地方我也敢問(wèn)老師了，我終于在期末考試嘗到了甜頭。
不知不覺(jué)中，我覺(jué)得人生需要挫折，成長(zhǎng)需要挫折，人離不開(kāi)挫折。挫折可以激發(fā)人，找到自信和勇氣在挫折中成長(zhǎng)。
人生的道路，不可能是一帆風(fēng)順。我們總會(huì)遇到一些坎坷，我們只要不退縮，勇敢地面對(duì)，總會(huì)獲得成功的。要知道成功需要挫折。
記得上二年級(jí)時(shí)，第一個(gè)學(xué)期總是考八十幾分。又一次考試，第六單元，我輕輕松松地做完，信心滿滿。試卷發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，怎么會(huì)只有76分呢？下午放學(xué)后，我回到家，拿著試卷走到了書(shū)房。我分析了一下原因：漏做的，算錯(cuò)了的，答句沒(méi)寫(xiě)的……我的心里十分難過(guò)，心想：總是考八十幾，看來(lái)我這個(gè)坎是躍不過(guò)去了。這時(shí)，我想到了一些名人：貝多芬雙耳失聰，但是他依然沒(méi)有退縮，最后他完成了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲；愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室被炸，但是他沒(méi)有因挫折而趴下，在短短的三周里，他發(fā)明了“留聲機(jī)”；海倫凱勒又聾又盲，在挫折下她完成了著作《假如給我三天光明》……這些名人遇到了那么大的挫折也沒(méi)有退縮，那么我又有什么理由打退堂鼓呢？
后來(lái)我下定決心記錄下做錯(cuò)的原因，并在以后的作業(yè)和考試上不斷提高自己，努力克服這些這些壞毛病。每天晚上認(rèn)真完成作業(yè)，其余時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，而且我每個(gè)星期六、星期天我都背一些課文，看一些課外書(shū)。一個(gè)月下來(lái)，我努力有了回報(bào)，后來(lái)我的成績(jī)不斷地提高。
挫折讓我明白了：在哪里摔倒就要在哪兒爬起來(lái)。要相信自己，只有真正找出失敗的原因，并努力加以改正，才能戰(zhàn)勝挫折。就像一首歌唱的一樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功?！?/p>
生活需要挫折
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，充滿了崎嶇與坎坷——挫折，遇到挫折時(shí)，你會(huì)感到悲傷，感覺(jué)自己很沒(méi)用，不如他人，但如果我們換個(gè)角度去思考，挫折是否也帶給了我們?cè)S多動(dòng)力呢？
有一次，我數(shù)學(xué)期中考考砸了，只考了87。5分，這鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在嘲笑我的無(wú)能，那一個(gè)個(gè)無(wú)情的叉好像在撞擊我的心靈。我仿佛置身一個(gè)黑暗的民界，無(wú)法自拔，仿佛周?chē)囊磺幸痒龅瓱o(wú)色，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有了光彩，回到家，把試卷給媽媽看，只見(jiàn)媽媽皺起了眉頭，臉陰沉了下來(lái)，看著媽媽不悅的樣子，我更加傷心了，甚至有一種想哭的欲望，但強(qiáng)忍住了。這后，媽媽幫我分析了原因，還讓我把這些錯(cuò)題理解正確，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，兒子，只要繼續(xù)加油，努力，下次一定能考好的?！边@名話給了我極大的鼓勵(lì)，讓我重新豎起了信心，讓我看到了希望。后來(lái)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成……終于，功夫不負(fù)有心人，在第二次考時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
所以，同學(xué)們，挫折并不是那么可怕，失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了挫折，才能看到希望的曙光，只有下過(guò)了雨，才會(huì)出現(xiàn)明媚的彩虹。希望大家在取得成績(jī)時(shí)，不要忘記了挫折，希望大家在遇到挫折時(shí)，不要放棄希望。正因?yàn)橛辛舜煺?，我們才能成長(zhǎng)，才能夠堅(jiān)強(qiáng)。只有讓自己在挫折中磨煉，在困境中生存，才能取得巨大的成功！
生活需要挫折
卵石如果因?yàn)楹ε麓蠛５臎_擊而感到疼痛，就不會(huì)變得圓潤(rùn)光滑。——題記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會(huì)看到壯麗的瀑布；麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨，那么它就是無(wú)用的空殼。
鄧亞萍雖個(gè)子矮小，但依然有著大作為，她用超越常人的毅力努力練習(xí)，才獲得這么多的榮譽(yù)；如果當(dāng)初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓(xùn)練這個(gè)挫折，放棄練習(xí)，就不會(huì)有今天的成就了。邰麗華從小失去聽(tīng)力，但她立志做一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰?shù)乃?？但邰麗華并沒(méi)有被困難打倒，每個(gè)動(dòng)作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動(dòng)了許多人。
我們?nèi)绻J(rèn)為作業(yè)多而感到辛苦，將來(lái)就不會(huì)成為棟梁之才。我上一、二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)特別好，經(jīng)?？?00分。三、四年級(jí)雖然沒(méi)有以前學(xué)習(xí)好，但還能拿“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。到了五年級(jí)，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績(jī)降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導(dǎo)下我的成績(jī)又上去了。
成長(zhǎng)需要挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就無(wú)法展翅高飛，挫折是打不倒你的……
生活需要挫折
挫折是一個(gè)人一生中難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開(kāi)端，但一次次挫折卻早已伴隨我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，而且它們都讓我嘗各種各樣的喜悅。就拿我經(jīng)歷過(guò)的一小挫折來(lái)說(shuō)吧。
一天，我在家里看電視，那時(shí)候我家已安了數(shù)字電視，我看了一會(huì)兒電視，電視那頭就出現(xiàn)了一個(gè)框：信號(hào)不好……后面的那些字我已不記得了。但是我十分著急，便叫哥哥來(lái)看看什么事，誰(shuí)知哥哥不理我，我坐在一邊發(fā)呆，怕被爸媽罵，坐著坐著，就睡著了，等我醒來(lái)，看見(jiàn)爸媽開(kāi)著電視，照著電視上的電話號(hào)碼打，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，是不是我弄壞了電視機(jī)？”爸說(shuō)：“才不是，你只是還不熟悉怎樣操作數(shù)字電視，我們不會(huì)怪你的，別那么難過(guò)?！蔽衣?tīng)后，整個(gè)人放松下來(lái)。其實(shí)，我知道這只是爸爸安慰我的話語(yǔ)，但我仍當(dāng)真，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對(duì)我心意。
這次小小的挫折，讓我明白了一個(gè)道理：在受挫折時(shí)，要努力尋找失敗的原因，不要常常把罪攬?jiān)谧约荷砩?，要不懈努力，最后一定?huì)勝利的。每一次挫折帶給人的決不僅僅是痛苦，更是挫折后的喜悅。
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】四
篇一：_
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈皇菃幔看煺凼且凰詈玫膶W(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，。
柏拉圖有句話說(shuō)的好：“在短暫的時(shí)光中尋找永恒?！?，而挫折就是對(duì)永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了它們的磨練，就少了一份歷煉。
小學(xué)時(shí)代的我，是同學(xué)眼中的佼佼者，老師眼中的好學(xué)生，然而進(jìn)入蛟川書(shū)院這個(gè)高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸，學(xué)神，一切都與周?chē)蟛幌嗤?，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無(wú)光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗(yàn)著我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠(yuǎn)去，但我卻從不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨”之后才會(huì)見(jiàn)到“彩虹”，人生只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的較量后才會(huì)顯露出耀眼的一面。
于是，我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過(guò)的時(shí)候，我也曾想過(guò)放棄。但那些名人不也都是曾走過(guò)坎坷不平的人生道路嗎？輪椅上的霍金、微笑面對(duì)人生的桑蘭和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對(duì)挫折和坎坷，激勵(lì)我一次又一次從失敗中重新爬起來(lái)的嗎？
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成績(jī)終于能穩(wěn)定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的古樹(shù)，只有結(jié)痂的傷口最堅(jiān)硬，挫折不僅能夠使我堅(jiān)強(qiáng)，還讓我體會(huì)到了來(lái)之不易的成功的喜悅。
是的，。挫折，使我體會(huì)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話的真諦；挫折，使我認(rèn)識(shí)到“失敗是成功之母”的真正意義；挫折，使我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)歷人生的冬季，不如人生最美麗的季節(jié)。
篇二： _
生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn)；生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！泵骨嗍返娜?，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)？四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有，甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫(xiě)下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折，哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹，更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》！
著名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！
中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難?！边@是為什么呢？其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過(guò)三代”。
在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過(guò)著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是致命的！
曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命！他們的腳上沒(méi)有厚繭，最終只有被劃破！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！
篇三： _
已記不清是什么時(shí)候遇見(jiàn)了你，只記得，從那以后我的生活便離不開(kāi)你，你也對(duì)我說(shuō)，生活需要你。
第一次相遇似乎是在學(xué)校走廊，你調(diào)皮的扯開(kāi)了我的鞋帶，然后，我本來(lái)端著就顫顫巍巍的班主任老師的水晶杯，化作了無(wú)數(shù)玻璃碎片和冒著熱氣的開(kāi)水滴。不，還混有我自己的眼淚。你輕輕的對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫挫折?！彪m然我憎惡你的出現(xiàn)，但是，我似乎嘗到了一點(diǎn)責(zé)任的味道。
也許那并不是我們的初次相遇。我提起這事，你可能會(huì)說(shuō)，這么小的事，不是我挫折能干出來(lái)的。但是你逐漸告訴我了，什么是挫折。
期末考試的成績(jī)榜發(fā)下來(lái)了。我站在眾人身后，眼睛無(wú)助地在前十名搜索，我的名字，卻沒(méi)有出現(xiàn)。最后當(dāng)我在某同學(xué)歡欣雀躍地舞動(dòng)中的發(fā)絲間，找到那個(gè)卑微的位置時(shí)，我的心都碎了?；秀遍g，看到你帶著邪惡的笑容，從我眼前掠過(guò)，你所說(shuō)的需要，如同一個(gè)巨大的枷鎖，禁錮著我的身軀。雖然我厭煩你的笑靨，但是，那惡毒著撕扯的嘴角，給我指明了通向成功的最佳捷徑——努力。
后來(lái)，你又作祟，悄悄地，扯著我最好朋友的衣角，拉她到學(xué)校最僻靜的地方，然后如公證人一樣注視著她摧毀我們共同的記憶和友情。我的眼淚再次不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，你狠狠地拍著，那個(gè)望著已不是朋友的人離去的，已經(jīng)五體投地的我。我被那一乘十的九次方的壓強(qiáng)壓倒，似乎我已不得已地接受了，的事實(shí)。雖然怨恨你的打擊，但是，我逐漸在歲月的刻痕中，明白要自己一人承擔(dān)。
再后來(lái)我逐漸長(zhǎng)大了，習(xí)慣你的陪伴，即使還厭惡你帶來(lái)的霉運(yùn)。我過(guò)生日時(shí)，你說(shuō)要送我一件禮物，我惡狠狠地趕你走。你消失了一陣，留我在那虛無(wú)幸福的漩渦中，獨(dú)自沉淪。
才意識(shí)到，我的生活需要你，需要挫折，是不爭(zhēng)的事實(shí)，是我心甘情愿接受的事實(shí)。沒(méi)有你，我止步不前，一蹶不振，那種失落，比你給我的磨礪還要沉痛。所以再次看到你隨著父母嗔怪的眼神信步走來(lái)時(shí)，我笑了，你再次得勝，用你的片刻離去化作挫折，用事實(shí)論據(jù)論證了這個(gè)論點(diǎn)。
我不再怨懟。因?yàn)?，我的?/p>
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】五
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】六
篇一：成長(zhǎng)需要挫折 _
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，當(dāng)一首首追夢(mèng)的歌曲唱響，生活就對(duì)你的夢(mèng)想給予了挫折。正如世間萬(wàn)物，沒(méi)有人可以在生活道路上一帆風(fēng)順?；▋阂嗍侨绱?。
臨近深冬，片片雪花飄落，盡情的灑落了一地，為不知不覺(jué)的冬意鋪好了道路。卻也只見(jiàn)它壓著整個(gè)大地，覆蓋了生機(jī)。但在一大片的雪中，卻也在上演著這美麗至極的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。
深冬，人們?cè)诩依飮诨馉t旁，在爽朗的笑聲中道著長(zhǎng)短。百無(wú)聊賴(lài)的我行走在這條安靜的小路，到處白茫茫的，小路邊的青草早已枯黃，伏在雪的身下。放眼望去，卻只見(jiàn)雪的深處有一抹紅，這紅深深刺入我的眼中。啊！這里怎么會(huì)有一簇梅花，在雪中傲然盛開(kāi)。我看著這花，想起老師常贊道梅花的堅(jiān)毅，卻不曾領(lǐng)會(huì)感悟這份精神。如今，卻令我深深折服。
在這株梅花的一生中它又有著怎樣的經(jīng)歷，使它倍受人們的歌頌。這株梅，靜靜佇立在我面前，鮮艷的紅似乎在訴說(shuō)這它的痛苦，它卻在風(fēng)中靜靜蕭瑟著，不曾在意身上所有的壓力?？粗鄣闹l，我竟不忍它受這大雪的壓迫，伸出手輕輕地晃掉了它一身的雪，但是它的花瓣上隨即便有了幾滴水滴，它在控訴我的行為嗎？我的內(nèi)心不斷掙扎，但我這也是為了它好！然而，當(dāng)大雪落下，這株梅花卻毅然地接住了片片雪花。這一幕的景象，深深打動(dòng)了我哦的內(nèi)心，我竟不知它是如此傲骨，不肯接受我的好意，卻也撼動(dòng)了我的心。這就是梅嗎？它非得受這雪的壓迫在這冰天雪地里與雪頑抗到底？這究竟要怎樣的傲骨才能忍受住這種痛苦。
后來(lái)，也就是它，讓我明白了它的精神。如果不是那大雪給它的困難，怎么會(huì)練就一身傲骨？就像生活沒(méi)有了挫折，怎會(huì)精彩？如果生活沒(méi)有了挫折，人們就只會(huì)享樂(lè)，沒(méi)有磨礪，怎么了解生活真諦。
篇二：成長(zhǎng)需要挫折_
挫折使人充實(shí)；挫折使人明智；挫折使人品嘗到人生的酸甜苦辣！
挫折是一把雙刃劍，有人視為猛虎，怕為之所傷。有人視為良師，教你分辨出人生中的對(duì)與錯(cuò)。
漫漫人生路，總免不了這樣那樣的挫折，雖說(shuō)挫折能打破我們?nèi)松性械娜松硐?，或者能打破我們的正常生活，但是生活中沒(méi)有挫折，就那么風(fēng)平浪靜，生活還有意義嗎？人從出生注定就要接受挫折，不接受挫折的人永遠(yuǎn)是庸人，直到死的那天依然不知道自己這一生干過(guò)了什么。
李白他一生狂放不羈，他心有大志，曾吟出：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的千古名句。具有“濟(jì)蒼生”、“安黎元”的進(jìn)步理想，畢生為實(shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。但是因權(quán)貴的讒悔，被排擠出京。此后，他在江、淮一帶盤(pán)桓，思想極度煩悶。一代才子怎能困于朝廷之中，不久游歷四海，重新振作起來(lái)，他唱出：“五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿瑹o(wú)花只有寒。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！贝煺凼惯@位才子淪落，挫折使這位才子又變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，挫折使這位才子名垂千古……
魯迅因父親病故，而家道中落，巨大的變化使他包含社會(huì)的酸甜苦辣，深刻認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的腐朽，于是他棄醫(yī)從文、文學(xué)救國(guó)，喚醒沉睡的中國(guó)人；以筆為刀、思想解剖，療治病態(tài)的國(guó)民性。后來(lái)發(fā)出：“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為孺子牛”的號(hào)召！挫折使他家道中落，挫折使他棄醫(yī)從文、文學(xué)救國(guó)，挫折使他……
人生是一條漫長(zhǎng)的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密步的荊崎。在這旅途上每個(gè)人都會(huì)遭受挫折，而我始終認(rèn)為生命的價(jià)值就是堅(jiān)強(qiáng)的闖過(guò)挫折，沖出坎坷！你跌倒了，不要乞求別人把你扶起；你失去了，不要乞求別人替你找回。
其實(shí)，遇上挫折也是你最大的幸福，因?yàn)樯仙n已經(jīng)把你看做有成就的人來(lái)雕刻，來(lái)磨練。挫折就是你成功的前奏，遇上挫折實(shí)在乃人生中最大的幸福！
善待挫折吧，成長(zhǎng)會(huì)因挫折而精彩，成長(zhǎng)會(huì)因挫折而輝煌。
成長(zhǎng)需要挫折！
篇三：成長(zhǎng)需要挫折_
挫折是什么？奧斯特洛夫斯基說(shuō)是島嶼?！叭说纳坪樗诒剂?，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/p>
巴金說(shuō)是磨練?！笆芸嗍强简?yàn)，是磨練，是咬緊牙關(guān)剜掉自己心靈上的污點(diǎn)?！?/p>
我認(rèn)為挫折是條不可不走的彎路。路的盡頭是藏著寶物的地方。淚水只能澆灌腳底的荊棘，使它的刺越發(fā)的尖銳逼人。
有兩位女歌星。一位得大獎(jiǎng)卻無(wú)人陪伴，另一位有人陪伴卻正值低谷。對(duì)于她們來(lái)說(shuō)這都是挫折。第一位女歌星如果收拾好心情，提高自己的內(nèi)涵，男友回心轉(zhuǎn)意也說(shuō)不定。第二位女歌星可以屢仆屢起，永不言敗，那么成功自然會(huì)垂青于她。一帆風(fēng)順的人生只是個(gè)不存在的童話，人生有美麗卻也有酸楚。你敢于直面嗎？
奎因是世界上最丑的人之一，但他卻立志要當(dāng)名演員，這位來(lái)自美國(guó)貧民窟的男人，其創(chuàng)業(yè)過(guò)程充滿了痛苦與艱辛。他的天賦不為人矚目，但是他百折不撓的追夢(mèng)腳步從未停歇。終于，《巴黎圣母院》中的打鐘人定為奎因表演。大家這才驚嘆于歲月的磨礪使得奎因擁有的表演能力，20年來(lái)，他那種被稱(chēng)為絕對(duì)丑陋之典型的面孔，表現(xiàn)出對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)與保持本色的勇氣已傳為佳話。可見(jiàn)恒心與毅力對(duì)于走出挫折大道是必不可少的。而生活中挫折卻可以激起人的斗志，給人以經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
我的同學(xué)小A的成績(jī)起伏很大，滑到20多名的那次，他收到了巨大的打擊。好一會(huì)兒都無(wú)精打采?？墒撬麉s再也沒(méi)有重拾信心，于是就一直處在中下階段。而另一個(gè)小B同樣也是一次考試差到了2名左右，但他重整旗鼓，慢慢的前進(jìn)，踏實(shí)的令人望而生畏。同樣是挫折，可能是絆路石也可能是墊腳石。
生活的藝術(shù)在彎與直之間徘徊，其實(shí)彎、直不過(guò)是相對(duì)的。彎路中我們享受風(fēng)景的美好，這使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，即使是再磕絆的荊棘浸透了汗水與血水，終究會(huì)磨成平地。
挫折，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，可能是致命的一擊，但對(duì)于強(qiáng)者，則一定是變相的成功！生活中的挫折恰好冷靜我們浮躁的頭腦、熱血的心情。由此看來(lái)，成長(zhǎng)中怎能缺少挫折！
篇四：成長(zhǎng)需要挫折_
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永翻不過(guò)的山，因?yàn)榉蛔剑胺接謺?huì)有另外一座山。”
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎得偏體鱗傷?！?/p>
沮喪說(shuō)：“挫折是被擊倒后的暈眩，讓人丟失了信心，迷失了前進(jìn)的方向?！?/p>
我搖了搖頭，說(shuō)：“成長(zhǎng)需要挫折?！?/p>
海倫·凱勒，在很小的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)病，成了一個(gè)集聾、啞、盲于一身的人。如此平凡的一個(gè)人，為什么會(huì)是“最杰出的女性”呢？沒(méi)有任何想到這樣一個(gè)殘疾女孩竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，甚至學(xué)會(huì)了用手去看東西。不僅如此，她更學(xué)會(huì)了用心去看一樣事物或一件事。我想問(wèn)的是，作為一個(gè)正常人，我們又能學(xué)會(huì)別的一些什么嗎？假如讓我們失去三天光明，我們又會(huì)做些什么呢？只不過(guò)是一個(gè)架子罷了。我想可能三天用不了，一天就足以讓我們受不了，什么讓海倫堅(jiān)強(qiáng)一生呢？
成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗芙o予你成功啟示。
司馬遷在風(fēng)華正茂之時(shí)接替其父做了太史令，當(dāng)他正準(zhǔn)備大干一番，施展平生所學(xué)之時(shí)，不幸降落到他頭上。他的朋友李陵降股兇奴，而他因替李陵辯護(hù)，惹怒了皇帝，判他宮刑。這對(duì)于一個(gè)頂天立地的大男兒來(lái)說(shuō)是一件多么恥辱的事。在眾人的鄙夷、輕視、同情的目光中，他想起了父親那部還未完成的鴻篇巨作。他耗費(fèi)了十年的時(shí)光，終于寫(xiě)出了被魯迅先生稱(chēng)贊為“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的《史記》。
成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)樗軇?chuàng)造出經(jīng)典。
世界聞名的化學(xué)家諾貝爾，被譽(yù)為“炸yao之父”?？伤某晒χ穮s飽受挫折。為了研制炸yao，他先后遇到了許多困難，如資金不足、找不到研制地點(diǎn)等。后來(lái)他的弟弟也因此被炸死，他也瞎了一只眼。為了事業(yè)，他并沒(méi)有半途而廢，憑著他的努力，最終獲得了成功。如果諾貝爾沒(méi)有經(jīng)歷挫折，他又怎么會(huì)成功？
成長(zhǎng)需要挫折，因它而鋪就成功之路。
王寶池說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！?/p>
龔自珍說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！?/p>
我微笑著，點(diǎn)頭，說(shuō)：“成長(zhǎng)需要挫折。”
篇五：成長(zhǎng)需要挫折_
沒(méi)有挫折的生活是不完整的、不美好的。盡管挫折真的很討人嫌，但生活還是需要挫折的——
——題記
挫折是什么呢？是你考試失利還是一個(gè)很小的問(wèn)題——跌倒？這些都不重要，即使生活上的挫折不令人喜歡，我們也要去接受它的洗禮。
上幾個(gè)月有報(bào)紙上的一份報(bào)道讓我感觸猶深，直至現(xiàn)在還歷歷在目地出現(xiàn)在眼前。那不是一個(gè)好事：一個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)前期受不住壓力又因未完成作業(yè)受父母打罵，怕老師批評(píng)而跳樓自殺。當(dāng)時(shí)，我的心顫動(dòng)了，莫非現(xiàn)在普天下的小孩都沒(méi)有抵御挫折的能力嗎？挫折教育是猶為重要的，它使我們的心靈變得堅(jiān)不可摧，它給我們立下了一個(gè)目標(biāo)，又給我們的大腦上了一節(jié)思想品德課：從哪里跌倒，便從哪里站起來(lái)！挫折一次又一次地教育著我們：成功源于失敗。失敗約等于挫折！
回憶當(dāng)年，雄姿英發(fā)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)甚為了得，所謂學(xué)習(xí)好是為什么呢？“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，我也是一步一個(gè)大坑走過(guò)來(lái)的呀?；叵肽谴纹饹Q定性的數(shù)學(xué)測(cè)試，二年級(jí)的我意志消沉，何也？如何才能離開(kāi)苦海？那應(yīng)該是個(gè)極大的坑，把我裝了進(jìn)去。決定成敗的，是那次與母親的對(duì)話。在我的記憶中，是這樣的：
“呵，這樣子你就一蹶不振了？”——
“哎——”
“這樣小的挫折你都接受不了，長(zhǎng)大如何做大事？想那漢高祖劉邦與項(xiàng)羽楚漢相爭(zhēng)，劉邦十戰(zhàn)九敗，結(jié)果最后垓下一戰(zhàn)，高祖不還是戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，開(kāi)創(chuàng)了漢家四百年的基業(yè)嗎？你這樣脆弱，人生大路上還有不少路要走呢，無(wú)數(shù)的坑洼，不該是這樣的態(tài)度！”
——
是那一次，我明白了，生活，其實(shí)也是一個(gè)挫折的海洋，無(wú)論你采取什么態(tài)度，挫折總會(huì)一波又一波地到來(lái)；若你采取樂(lè)觀的態(tài)度，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；若你采取消極的態(tài)度，你便會(huì)一下而沉于海底！
生活是需要挫折的。人們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；人們?cè)陧樉持谐砷L(zhǎng)，會(huì)極其脆弱！
正如題記所說(shuō)，沒(méi)有挫折的人生是不成功、不美好的。人生如挫折的大海，我們是海里的魚(yú)兒，波浪一波接著一波，沒(méi)有挫折，我們?nèi)绾紊妫?/p>
像古歷史學(xué)家司馬遷，他忍辱負(fù)重，終成大業(yè)，百世流芳；像明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，他經(jīng)歷九九八十一難，終成明的開(kāi)創(chuàng)者！即使再過(guò)千年萬(wàn)年，他們的名字也還如此響亮！
成長(zhǎng)還是需要挫折的。接受挫折的洗禮吧！你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！也惟有成長(zhǎng)中的挫折，才讓你“兢兢業(yè)業(yè)，終成大器”！成長(zhǎng)，還是需要挫折的。
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】七
試問(wèn)：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風(fēng)順的人生？”不錯(cuò)，我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，通向成功的道路上遍布荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經(jīng)歷挫折后，我們才能跨過(guò)年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長(zhǎng)。 似乎要驗(yàn)證我的猜想，上天賜予了我無(wú)數(shù)瑣碎的挫折。且不說(shuō)兒時(shí)滑旱冰、騎自行車(chē)等這些老生常談的“挫折”，單說(shuō)前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，它就加快了我的成長(zhǎng)，使我改變了對(duì)“數(shù)學(xué)”這門(mén)“博大精深”的學(xué)科的認(rèn)識(shí)。 在此之前，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，老師講的課內(nèi)知識(shí)我都掌握了，根本不曾想過(guò)做一些課外延伸。說(shuō)實(shí)話，我一得空，便只知玩樂(lè)，的確也懶于做這些“無(wú)用功”，畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實(shí)則是我錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽，我幡然悔悟。 年級(jí)中比我數(shù)學(xué)成績(jī)好的大有人在，因此我在預(yù)賽后，“勉強(qiáng)”被選為競(jìng)賽選手。“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?，本想利用周末的時(shí)間多練幾張卷子，即使提高一點(diǎn)也比原地踏步強(qiáng)。可惜，老師們居然連這個(gè)機(jī)會(huì)都不給我，硬生生的把競(jìng)賽改在周末前，這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時(shí)間了。 拿到試題，果然不出所料，競(jìng)賽的題不同于一般考試，用一個(gè)字來(lái)形容，就是“難”。盡管我絞盡腦汁，仍是毫無(wú)頭緒。最“可恨”的是時(shí)間問(wèn)題，只有一節(jié)課，題量卻如此之大！ 考試成績(jī)出來(lái)后，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)逃避。況且這次考不好，說(shuō)明我平時(shí)做得還不夠好，吸取經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？于是，我鼓起勇氣，主動(dòng)去老師辦公室看成績(jī)。 免不了的要被老師批評(píng)。其實(shí)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，用語(yǔ)文上慣用的話來(lái)說(shuō)，就是“言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明中心”——我就是練的題太少，見(jiàn)得太少，沒(méi)有把思維打開(kāi)，眼界不夠開(kāi)闊。 有了這次教訓(xùn)，我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績(jī)的“捷徑”吧。由此來(lái)看，我是不是在成長(zhǎng)呢？ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。挫折使我們學(xué)會(huì)了如何駕馭“堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮斗”號(hào)小艇，使我們乘風(fēng)破浪，使我們通向成長(zhǎng)與成功的彼岸。 成長(zhǎng)，需要挫折，不是嗎？
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】八
篇一：人生需要挫折[400字]
今天，爸爸答應(yīng)帶我去打籃球，但是卻無(wú)功而返了。
一早，爸爸帶我去喝茶，很快，這段時(shí)間就過(guò)了，爸爸帶我去打球啦！我們興高采烈地走向籃球館，可就一邊說(shuō)：好熱?。崴廊死?！這段時(shí)間看起來(lái)似乎很長(zhǎng)但很快就到了。一進(jìn)去，卻就……沒(méi)想到那么多人，每個(gè)場(chǎng)都被占了，我們看著，呆呆的?？戳撕靡粫?huì)兒，我們就走了，可走出門(mén)的那一瞬間，我的喉嚨象有一口氣頂著，就像千百顆石頭在砸，我的眼眶顯得要哭了，爸爸帶著我一邊走，一邊給我講道理：“人生總會(huì)有遇到挫折的，沒(méi)有挫折便不會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，然而以后一遇到、一定要去克服它。人生總會(huì)有些事不能如意，如果每件事都如意了，終有一天，會(huì)有一件事，不會(huì)如自己的意愿去做，那時(shí)候挫折的威力就會(huì)大大增強(qiáng)。就像是諸葛亮，很多事都被他料到了，可他把司馬懿困在上方谷，本以為可滅了司馬懿的，可誰(shuí)也沒(méi)想到突然下了一場(chǎng)大雨，救了司馬懿，諸葛亮為這件事氣得吐血昏在了上方谷不遠(yuǎn)的山頭上，沒(méi)過(guò)多久，他就病死了，因?yàn)樗缫獾氖绿嗔耍赃@一挫折威力可真不小。這件事也一樣。所以人生一定要有一些挫折，”人才會(huì)學(xué)著長(zhǎng)大。聽(tīng)了爸爸這樣的說(shuō)，我的心安靜了許多。
我真要謝謝爸爸今天對(duì)我說(shuō)的道理，它讓我學(xué)到了不少東西。
篇二：在挫折中得到的收獲[400字]
今天，我?guī)Я藘芍Ш每吹墓P去學(xué)校，回來(lái)打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了，我非常傷心。那是我很努力才換來(lái)的獎(jiǎng)品。 后來(lái)我又去學(xué)校找了一遍， 教室里面、操場(chǎng)，我都找過(guò)了，可是都沒(méi)有?；貋?lái)以后，心里十分難過(guò)，哭著給媽媽打了電話，做作業(yè)也提不起精神。過(guò)了好一會(huì)兒，我才動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。外公說(shuō)：“不需要帶的東西，不要帶到學(xué)校去?！蔽乙仓溃_實(shí)不用把那兩支筆帶到學(xué)校去。我又在書(shū)包里找了一遍，可還是沒(méi)有。
我明白，這件事情的發(fā)生，主要是我的責(zé)任。以后我要養(yǎng)成把東西管理好的習(xí)慣，不要帶的東西就不用拿到學(xué)校去。避免以后再丟東西。自己覺(jué)得很有收藏的東西，也不能帶到學(xué)校去。因?yàn)閷W(xué)校比較大，人也比較多，自己的東西很有可能丟。家里比較小，也很容易找到自己丟的東西。而且，自己書(shū)包里的東西太亂，也容易造成東西找不到。另一方面，我也覺(jué)得，這件事情可以找老師求助，請(qǐng)老師幫我問(wèn)一問(wèn)同學(xué)是否看見(jiàn)我的兩只心愛(ài)的筆。還可以自己去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，是否撿到兩只很漂亮的筆。
這件事情，是我遇到的一個(gè)挫折，我覺(jué)得給我的教訓(xùn)很深，從這件事上，我也覺(jué)得收獲很大，我以后會(huì)管好自己的物品。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
篇三：
生活如同一個(gè)五彩繽紛的世界，其中蘊(yùn)含著許許多多。有追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、孤獨(dú)的寂寞……然而，這種種都使我們的生活多姿多彩，但是在我眼里這都不是最重要的，在我眼里，最重要的是那痛苦而又快樂(lè)的挫折。
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是，“萬(wàn)事如意”“心想事成”畢竟只是人們的一種美好愿望。從古至今，沒(méi)有那個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。
正如剛剛說(shuō)的一樣，沒(méi)有一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，我也是一樣，想起我遇到的挫折，最深刻的還是那次……
剛從學(xué)?；貋?lái)的我，拿著滿是紅叉的試卷，拉開(kāi)家門(mén)，默默的走了進(jìn)去，我獨(dú)自站在陽(yáng)樓上，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。
我走回房間，坐在椅子上看著試卷，慘白的月光照射在我的臉上，眼角的淚花也被照著閃閃發(fā)光，我攥著試卷把它撕成兩半，抓起東西，就往地上砸。我躲在被子里，仿佛祈禱這只是一個(gè)夢(mèng)，往地板上看，被我撕成兩半的試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，無(wú)不在嘲笑著我，我不敢面對(duì)這事實(shí)，我只能在這被子里無(wú)力的哭泣……
失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
挫折讓人感到痛苦，讓人感到艱辛，但是，我要感謝你，。沒(méi)有你，就沒(méi)有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我，有了你，我的生活變得更加充實(shí)。讓我們一起迎著風(fēng)雨在挫折中展翅高飛吧！
篇四：
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”大街上想起了這首熟悉的歌，使坐在窗前看雨的我想起了那一件事。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，那天我拿著58分的試卷，一個(gè)人走在回家的路上，天灰蒙蒙的，仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
回到家里，母親正在等我吃飯，看到我回來(lái)臉上露出了微笑，我知道則是拿出試卷并讓木心簽名的最好時(shí)機(jī)?！皨尅蔽抑е嵛岬恼f(shuō)?！笆裁词?？”母親關(guān)切的問(wèn)我，“媽?zhuān)疫@次考試考了58分。”我小聲說(shuō)?！笆裁矗俊蹦赣H有點(diǎn)不相信：“怎么才考了這么一點(diǎn)分，你平時(shí)上課都干什么去了？”“太難了我理解不了。”母親反問(wèn)道：“難？如果你上課認(rèn)真聽(tīng)講的話怎么會(huì)難……”突然窗外打雷了，伴隨著母親的怒吼，雨下起來(lái)了。屋內(nèi)屋外的聲音頓時(shí)連成了一片。我忍不住向母親怒吼到：“你有完沒(méi)完?。 闭f(shuō)完把門(mén)一摔就進(jìn)了屋。淚水慢慢浸濕了我的眼睛。我躺在床上，心里想著：“為什么？為什么？我本來(lái)就不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，為什么還要讓我考高分？這太不公平了！”抬起頭，淚水遮住了我的視線，我感到窗外雨更大了。
眼淚不知不覺(jué)又流下來(lái)，我慢慢的睡著了，突然被那雷聲驚醒，我下意識(shí)的把身旁的東西往身上拽，但摸到的只是一張紙，仔細(xì)一看，原來(lái)是那張卷子。從卷子中飄落下來(lái)一張紙上面寫(xiě)著：孩子，剛剛是母親太沖動(dòng)了，不應(yīng)對(duì)你發(fā)火，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，克服挫折，咱們共同努力一起戰(zhàn)勝挫折，取得一個(gè)好成績(jī)?？赐?，一股暖流將眼淚腿上眼眶。
窗外與已經(jīng)停了，當(dāng)陽(yáng)光射下來(lái)，照在我身上暖洋洋的，生活中總會(huì)有挫折，同時(shí)也需要挫折。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折，才能到達(dá)成功的彼岸，獲得人生的勝利，看到那封雨后的彩虹。
窗外的個(gè)還沒(méi)有停，雨后的太陽(yáng)格外耀眼，背負(fù)著母親的希望，我要堅(jiān)定的朝著勝利的方向前進(jìn)，去迎接，去面對(duì)那挫折。
篇五：
挫折僅是人生旅途中的一道傷痕，給你帶來(lái)了生活的信念與勇氣；人們把挫折永久地鑄在心上，堅(jiān)不可摧。
——題記
勇敢者說(shuō)，挫折是成長(zhǎng)道路上的一道荊棘，只要勇敢跨過(guò)，便能走向成功；成功者說(shuō)，挫折是一個(gè)小曲折，只要有信心就能戰(zhàn)勝… …我說(shuō)，挫折是風(fēng)雨，幾經(jīng)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到彩虹。
愛(ài)迪生，在成功發(fā)明電燈之前，曾經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒，仍努力研究，最終取得了勝利，換來(lái)了眾多人的贊嘆，然而在這贊嘆的背后，卻隱藏著多少份汗水、艱辛與努力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折仿佛照明的燈，仿佛指路的路標(biāo)，也仿佛一道艷麗的火光時(shí)刻裝點(diǎn)著你的人生，讓生活變得更加美妙，更加豐富多彩。
愛(ài)迪生，當(dāng)他實(shí)驗(yàn)第九百九十九次失敗后不再?lài)L試，那么就不會(huì)有電燈問(wèn)世了，當(dāng)他第一千次實(shí)驗(yàn)并成功時(shí)，前些次的失敗會(huì)令他銘記于心。愛(ài)迪生的故事告訴我們，沒(méi)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，怎能有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊？不經(jīng)歷“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的艱辛，怎能有“一覽眾山小”的豪邁？我們的成長(zhǎng)旅途中要經(jīng)歷磨難，當(dāng)經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打后，便是那絢爛無(wú)比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮麗的風(fēng)景，它會(huì)讓你充滿希望。人們大多不愿與它接觸，但它可以使你接受這次的教訓(xùn)，下次做得更加完美。
挫折，它使我明白嘗試的重要性。
挫折，它使我明白人生的價(jià)值。
挫折，它使我在泥濘的路上義無(wú)反顧地走下去，永不退縮。
挫折是一種鍛煉，是一種感悟，是一種激勵(lì)，是一種力量。
挫折與成功是一對(duì)密不可分的“朋友”，有成功的地方就會(huì)有挫折來(lái)磨練，任何事物成功的背后都少不了挫折的幫助。雖然人人都想在順境中成長(zhǎng)，但同樣在逆境中也可以通往成功之路。
。
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】九
大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。
——題記
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上的絆腳石。”
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上不可逾越的高山?！?/p>
成功說(shuō)：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行。”
在人生道路上，我們都會(huì)面對(duì)各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難，不輕易言敗。
張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是這些年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病，作出了巨大的貢獻(xiàn)。挫折擋不住生活中的強(qiáng)者。
古今中外，歷史上有太多的偉人經(jīng)歷過(guò)挫折。因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得成功。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界反對(duì)他;達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時(shí)，全世界反對(duì)他;貝爾第一次造電話時(shí)，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為世人所稱(chēng)道。
高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦!因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的?！?/p>
極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成了一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。
貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)?！?/p>
想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要挫折【通用10篇】一十零
青春是命運(yùn)的交響曲，我們每個(gè)人就是音樂(lè)家，而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春，因挫折而精彩。
——題記
窗外，雷聲隆隆閃似劍，一直刺穿我的身體，刺進(jìn)我的心里。我手里捧著剛剛發(fā)下的數(shù)學(xué)是試卷。那鮮紅的分?jǐn)?shù)就像只幽靈，不住的在我腦海中搖蕩。
回到家，我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲，我都只是搖搖頭。為什么？為什么上天對(duì)我如此不公？我努力了，可是卻換來(lái)這樣一個(gè)結(jié)果，這究竟是為什么？青春，究竟為什么要欺騙我？
窗外的雷更響了，閃電慘白慘白的，劃破了天空。這時(shí)，門(mén)被輕輕扣了一下，開(kāi)了。母親走了進(jìn)來(lái)。我懶懶地看了一眼母親，沒(méi)有說(shuō)話。母親并沒(méi)有說(shuō)什么，把手里拿著的東西輕輕的放在我的桌子上，隨后緩步走出我的房間。雖然沒(méi)有看到，但我感覺(jué)到了身后來(lái)自母親充滿慈愛(ài)的注視。不一會(huì)，我又聽(tīng)見(jiàn)“咔噠”一聲，門(mén)，又嘆息地關(guān)上了。
母親走后，我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤(pán)磁帶。沒(méi)有花花綠綠的外衣，柔和，樸素的躺在我的桌子上。我暫時(shí)忘記了煩惱，把它塞進(jìn)了錄音機(jī)，按下按鈕，注視著它。一陣“嘶嘶”聲過(guò)后，熟悉的音樂(lè)穿透我的鼓膜，似決堤的水一般沖進(jìn)我的中樞系統(tǒng)。我辨認(rèn)出，那是貝多芬耳聾之后作的《命運(yùn)交響曲》。
音樂(lè)一聲一聲撞進(jìn)我的心門(mén)，闖進(jìn)我的軀體，胸臆中的舞步伴著氣息，從生命深處悄然旋起。似一只無(wú)形的大手，折了我靈魂中的旁枝別蔓，我時(shí)時(shí)感到一種抽動(dòng)骨髓的震撼！那是音樂(lè)帶給我的洗滌，也是青春帶給我的啟迪！
音樂(lè)終了，母親略帶沙啞的聲音飄進(jìn)我的耳際：“孩子，你要記?。阂淮蔚氖〔⒉淮砟阌肋h(yuǎn)的失敗。在青春成長(zhǎng)中總是會(huì)出現(xiàn)挫折，但重要的是你能不能戰(zhàn)勝挫折。剛才的音樂(lè)你一定聽(tīng)過(guò)，它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運(yùn)交響曲》。貝多芬身為一個(gè)音樂(lè)家，卻失去了聽(tīng)力，他的打擊是不是比你更大呢？但是他憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)挫折挑戰(zhàn)的決心譜寫(xiě)了流傳千古的《命運(yùn)交響曲》。而你，比他幸運(yùn)的多。所以，不要灰心，不要喪氣。記住，你的青春時(shí)代正是因?yàn)橛辛舜煺鄄啪?！?/p>
原來(lái)，青春是一次考試，他會(huì)給你挫折，但考試的分?jǐn)?shù)不重要，那也不是勝利。只有你戰(zhàn)勝了挫折，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。只有當(dāng)那時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，其實(shí)因挫折而精彩!
又一次考試，我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)接近滿分的分?jǐn)?shù)。直到我站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一刻，我才真正明白了：青春，因挫折而精彩！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/35149.html】
