方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內容和實現(xiàn)路徑。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
社區(qū)家長學校活動方案篇一
一、指導思想
家長是學校教育不可缺失的教育力量。家長教育水平的高低直接影響孩子對待學習生活的態(tài)度，直接影響孩子正確人生觀與價值觀的形成。學校重視在家長學?；顒又?，發(fā)揮教師在教育實踐中的指導作用，提升教師與家長的深入溝通能力，期望更多的家長在平等與尊重的溝通平臺上獲得科學、正確、有針對性的家教方法和家校配合經驗。
二、活動形式
沙龍互動、書信交流等
三、活動時間
20xx年11月29（周五）下午3：30
四、活動議程
1．觀看《鎮(zhèn)江市教育信息網》網上家長學校視頻。
2．三----六年級進行沙龍互動交流。
五、活動具體內容
1．一年級、二年級各班班教小組兩位老師每人與牽手學生（至少2-3名）家長進行書信交流。交流自己在一、兩個方面的教育故事，教育心得等。通過書信的形式拉近學校與家長的距離。建議手寫書信，并能留好復印件，如果家長有回信，請收好回信，建立檔案。
3．三——六年級各班在班級以沙龍互動的形式進行家校交流活動。建議課桌排成圓弧形，班教小組成員坐于圓弧中央，家長圍坐在四周?；顒忧埃嗉壥占眉议L的問題或困惑，互動中圍繞家長最關心的，小組成員重點準備其中的某項問題集中與家長交流（征集問題見附件1）。并形成書面文稿。交流中，鼓勵家長談自己的經驗與感受。
4．互動交流中，可輔以ppt展示學生的作業(yè)圖片，活動圖片等。
力求多方面地表現(xiàn)學生在校的學習生活。
5．交流中營造平等、尊重的交流氛圍，讓家長在較為輕松的沙龍中獲得教育的成功感，真正能從互動中有所收獲。鼓勵家長表露心聲，以期在今后的工作中給予最大的支持與配合。
六、需提供的材料（12月6日前交齊材料）
1．教師活動交流文稿，低年級家長書信每人2份。
2．家長簽到簿、活動記錄。
3．班級活動圖片。
社區(qū)家長學?；顒臃桨钙?/h3>
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
1、家長形成正確的社會交往觀念。
2、家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導。
情景表演。
1、揭示辯論主題。
2、家長分為兩組展開討論，辨析。
3、教師運用科學理論依據進行小結，并引出下一交流話題。
全體家長。
一、引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二、針對情景表演內容展開辯論。
1、提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
2、請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
3、現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點。
4、先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：
5、現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
三、教師小結：
社區(qū)家長學?；顒臃桨钙?/h3>
為進一步貫徹落實以及xx關于家庭教育系列重要講話的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，保持家庭教育工作與時俱進。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動時間開展學習關于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動方案如下：
做智慧父母，鑄幸福人生
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學
1．時間：5月12日
2．地點：學校大x場
開展師生學習講座
（一）提高認識，加強領導。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負責人，將此項活動擺在重要議事日程，制定方案，并組織實施。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
充分運用紅領巾廣播站，大力宣傳此次活動的重大意義，宣傳學
校家庭教育的總體部署、要求、做法、經驗和成效，及時報道活動進展情況，宣傳家庭教育先進典型。要充分發(fā)揮輿論導向作用，營造良好的教育活動氛圍。
（三）加強指導，強化監(jiān)督。校長切實加強對此項活動的檢查和指導。對家庭教育活動開展進行督導，并提出建設x意見。
社區(qū)家長學校活動方案篇四
陳默老師是此次講座的主講人，她用幾十年的教育經歷，講述了“焦慮”的可怕性。如果是一位患有焦慮病的母親，就會教出一個焦慮的孩子，她把快樂視為仇人，把雞毛蒜皮的小事當作大事。她極大可能把人生的重心放在只關注孩子的分數上，把孩子慢慢逼成考試的機器。孩子考好了，她會在默許的同時提出新的目標與要求；考砸了，她的碎碎念從早說到晚，把孩子逼著想逃離家。
陳默老師指出焦慮的家長的有個共同點：開口閉口只討論學習；大到考試，小到默寫，都會關注孩子的排名；聽說哪里有優(yōu)秀的教育資源，一定要搶到才安心；催逼孩子超前起跑；互相攀比的心態(tài)根深地固等等。這幾條里，我承認，我做過催逼孩子的事情。一日之計在于晨，我會催逼過孩子大聲晨讀，切莫浪費光陰。早上讀書的時間最多只有20分鐘，浪費太可惜，有的時候是不得不逼。
當然，我自認沒有時間去焦慮，我的時間被排得滿滿當當，努力工作，努力提升自己，努力做一個在孩子眼里提升型的母親。我想我是自信的，可以笑對每一件事；我的心是踏實的，忙碌的每一天，就連“虛榮”二字怎么做都不知道；我的理想從來都是由我自己去實踐，無需借用孩子的前途；我的人生價值不是以金錢等量，而是以快樂為永恒。
陳默老師也為焦慮的家提出的`解決的方法。焦慮就像是心上長了“肉瘤”，要靠自己拔除。首先要樹立正確的育兒觀念，什么才是真正適合孩子的，從真正了解孩子開始。其次，作為母親，要像坤卦、像大地一樣寬容，沒有攻擊性和銳利性。讓孩子知道母親為他守住最后的底線，前進的路上，不要害怕。還有就是母親的情緒控制的完善，人都是活到老學到老，學習控制情緒是一生的課題，笑也一天，哭也一天，何苦不開心呢？最后，也是最重要的，要教給孩子正能量。教給孩子一顆善良、寬容的心；教給孩子換個角度看問題；教給孩子如何做一個快樂的人。
感謝云小，感謝家長會，讓我受益頗豐，更讓我審視自己。我會在陪孩子長大的路上，盡我最大能力，做一位與孩子一起成長的家長。
社區(qū)家長學?；顒臃桨钙?/h3>
辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯(lián)絡工作。其職責是：
1、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
2、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。
3、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。
4、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。
5、制定并調整課程表。
6、做好學生反饋工作的總結。
7、做好全?？紕展ぷ?。
8、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。
9、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。
10、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。
11、熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。
12、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
13、掌握各學科、課程學習人數的增減變化，上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數及注冊人數。
14、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況并入檔案。
15、按學校要求，協(xié)助會計做好收繳學費工作。
1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質和組織管理經驗的人員擔任。
2、班主任應加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態(tài)，加強對學生的管理。
3、班主任做好學生考勤，課前做好考勤，發(fā)現(xiàn)所帶學生沒有上課的。，及時通知管理老師，保持與學生、家長的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
根據《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系初級文化藝術教育層次的教育機構，聘用人員必須有一定的素質。條件如下：
（2）、教師必須具有符合國家有關規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術資格證書。
（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業(yè)務，有一定的組織管理能力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過xx歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
（1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、主要優(yōu)缺點、部門使用意見等）。
（2）、根據應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發(fā)聘書。
（3）、教職工每學年根據學校要求寫出工作總結，作為考核基礎。
1、：執(zhí)行校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學文書檔案、聲樂、影視。
1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風。
2、接待家長態(tài)度要和藹，做到百問不煩。按學校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。
3、把好門衛(wèi)，家長、外單位人員一律不得進入教室，上學、放學一律在自動門外等候。
4、課前、課間要在學生活動現(xiàn)場管理好學生課間活動，學生不得在樓梯、平臺跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問題及時處理，如學生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系，并立即報告校長。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現(xiàn)課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯(lián)系進行研究處理。
6、認真管理考勤，一節(jié)課前課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯(lián)系。
8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走，安排好學生在大廳等候。
9、放學后回到各教室檢查門窗、照明、電扇是否關好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機、掛*等教具、教室標牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
社區(qū)家長學校活動方案篇六
活動時間：
3月24日上午9：00至11：00
活動地點：
北京市新世紀幼兒園
活動準備：
1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會;
2、老師負責安排好椅子，方便予會家長就座;
3、家長簽到表和筆。
活動過程：
1、接待家長，家長簽到。
2、班主任致歡迎辭。
3、園長介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。
4、劉老師公示財務狀況。
5、班主任介紹班級情況
6、介紹本學期教育教學重點、難點，以及幼兒園相關的工作安排。
7、告知需要家長配合的事項。
8、班級共性問題互動交流。
注意事項：
1、老師務必通知家長盡量參加家長會，并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長會發(fā)言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。
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家校攜手，共促發(fā)展
1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。
20xx年11月7日下午4:30-5:30
三年級六班教室
我班本次家長會決定根據學生的具體情況對家長進行分批召開。 第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業(yè)，不自覺遵守紀律、愛做惡作劇的同學。這些同學每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態(tài)度，把家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習慣帶到了學校。只要家長能有及時配合學校正確的引導學生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮，從而養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎。
1、做好清潔，布置好教室。
2、根據分批學生具體情況寫好發(fā)言稿。
3、發(fā)言稿包括以下內容：
(1)介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。
(2)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
(3)家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。
(4)重點向家長講解學生行為習慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習慣養(yǎng)成等。
1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。
2、根據孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。
3、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何配合，搞好本科教學，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復習預習方法要求等。
4、班主任講話。具體講講如何進行家校配合。
5、家長互相交流，并看學生的作業(yè)。
6、班主任宣布活動結束
社區(qū)家長學?；顒臃桨钙?/h3>
社區(qū)家長學校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。
二、主要任務
幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度；加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系；向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能；向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法；指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
三、教學目的
通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
四、教學內容
1.以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。
2.在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區(qū)內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。
3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。
4.春季集中授課不少于二次；秋季集中授課不少于二次。
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