范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
生命的品質(zhì)閱讀篇一
人的生命是有限的。我們無法把這個(gè)物質(zhì)的生命延長到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限的生命的歷程的質(zhì)量,人的生命通過為他人、為社會(huì)服務(wù)而從有限到無限。
要懂得珍惜。要珍惜生活給予我們的每一點(diǎn)賜予。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。要把有限的時(shí)間花在有意義的事情上?;ㄔ趯W(xué)習(xí)上,多讀一本書,多學(xué)一點(diǎn)東西,多了解一點(diǎn)世界?;ㄔ诠ぷ魃?,多做一些有益于社會(huì)的事情。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí),真正做到不因虛度年華而悔恨,要珍惜一粒米、一寸布,一張紙,一枝鉛筆。我們享受的每一份服務(wù),我們使用的每一件物品,都凝聚著多少人辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米,卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在泥水的田里耕種;我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫字,卻不知道制造一枝鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店,要經(jīng)過多少人的勞動(dòng)。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚是緣分。要珍惜別人對(duì)自己的每一份關(guān)愛,懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。
要有悲憫情懷。人生在世,要心存感激,有一顆感恩的心。小時(shí)候,我們離不開別人的養(yǎng)育,吃著母親的奶水長大;長大了,也離不開別人的幫助,吃著別人生產(chǎn)的糧食,穿著別人縫制的衣服,住著別人建造的房子;生病了,還要?jiǎng)e人照顧,也是別人教我們讀書寫字。我們的每一步,都離不開別人。所以,要敬重別人,包容別人。常懷一顆慈悲的心去幫助別人。幫助了別人,自己的心靈也會(huì)得到慰藉,境界也會(huì)得到升華“與人玫瑰,手留余香?!?/p>
要有面對(duì)苦難的意志和勇氣。人一生下來的啼哭就預(yù)示著人生就要經(jīng)歷種種磨難。關(guān)鍵是要敢于面對(duì)苦難,有直面苦難的信心和勇氣。地藏菩薩說過:“我不下地獄,誰下地獄”。把為了別人而承受苦難看作是自己的`榮耀和責(zé)任。只有這樣,一個(gè)人在真正忍受磨難的時(shí)候,就會(huì)忘記磨難,人世間的好多重要的事情,正是通過忍受磨難才能感悟,所謂“大其心則能體天下之物”。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至可以無畏地直面死亡。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說的也是這個(gè)意思。
王*明說:“人心本是天然之理,精精明明,無纖介染著,只是一無我而已?!敝挥羞M(jìn)入無我之境,才能超然物欲之誘,“本來無一物,何處染塵埃?!睆亩允贾两K干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。
題目:
1、作者認(rèn)為生命的品格是什么?
答:__________________________。
2、作者說:“無論什么人都要有一個(gè)明白的頭腦,把人生想透徹?!蹦敲?,作者認(rèn)為有意義的人生應(yīng)該做到哪些方面?
答:____________________________。
3、文章中用孟子“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”這句話,有何作用?
答:_____________________________。
4、讀了這篇文章,你最大的感受是什么?試聯(lián)系自身實(shí)際來談?wù)劇?/p>
答:______________________________。
參考答案:
1、自始至終、干干凈凈地做人,走完人生的旅程。
2、要提高有限的生命歷程的質(zhì)量,使有限的人生旅途更有意義;必須要懂得珍惜;要有悲憫情懷;要有面對(duì)苦難的意志和勇氣;要干干凈凈地做人。
3、引用名言說明一個(gè)人只有勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至可以無畏地直面死亡,從而有力地論證了勇于承受磨難的意義。
4、“略”。(上述主觀題意對(duì)即可)
生命的品質(zhì)閱讀篇二
《生命的品格》閱讀答案大全
①生命是有限的,從一定意義上說,我們無法將生命延長到我們理想的程度,我們所能做的就只有提高這有限的生命的質(zhì)量,使這有限的人生旅途更有意義。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰??追蜃痈袊@:逝者如斯夫,不舍晝夜。要把有限的時(shí)間花在有意義的事情上?;ㄔ趯W(xué)習(xí)上,多讀一本書,多學(xué)一點(diǎn)東西,多了解一點(diǎn)世界;花在工作上,多做一些有益于社會(huì)的事情。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí),真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆。一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。我們享受的每一份服務(wù),我們使用的每一件物品,都凝聚著人們辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米,卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下古銅色的臉膛;我們用精美的鉛筆,學(xué)習(xí)寫字,卻不知道制造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店,要經(jīng)過多少人的勞動(dòng)。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼,要珍惜別人對(duì)自己的每一份關(guān)愛,哪怕只是一句問候,一個(gè)微笑。要懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。
③要有悲憫的情懷。人生在世,要心存感激,有一顆感恩的心。小時(shí)候,我們離不開父母的`養(yǎng)育;長大了,離不開別人的幫助,我們吃著別人生產(chǎn)的糧食,穿著別人縫制的衣服,住著別人建造的房子;生病了,還要?jiǎng)e人照顧。我們的衣食住行都離不開別人。所以,要敬重別人、包容別人,常懷一顆慈悲的心去幫助別人。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。要把關(guān)懷別人、救助別人當(dāng)做自己的天職,變成自己的天性。
④要有面對(duì)苦難的意志和勇氣。大其心則能體天下之物,人世間許多重要的事情,只有通過忍受磨難才能有所感悟,這樣,人才能有所作為。有時(shí)候,通過忍受磨難,才能表達(dá)真理和愛,才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至于可以無畏地直面死亡。孟子說:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚說的也是這個(gè)意思。
⑤人世間,我們都是匆匆行者,沿途的風(fēng)景再好:也不可貪戀;路上的客店再舒適,也不能久留。人赤條條來到世間,又赤條條離開世間,生時(shí)沒有帶來任何東西,死時(shí)也帶不走任何東西,無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數(shù),是任何人都改變不了的。所以,要有一個(gè)明白的頭腦,把人生想透徹,只有進(jìn)入無我之境,才能超然物欲之外,本來無一物,何處染塵埃,自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。(選自9月15日《文匯報(bào)》,有刪改)
1.通讀全文,簡要概括第①段的中心意思。(不超過15個(gè)字)
①____________________________________________
②要懂得珍惜。
③要有悲憫的情懷。
④要有面對(duì)苦難的意志和勇氣(要有所求)。
⑤要超然物外,干干凈凈地做人(要無所求)。
2.第⑤段畫線句子是用什么方法闡明道理的?結(jié)合內(nèi)容說說這樣闡明道理有什么好處。
___________________________________________________
3.從下面?zhèn)溥x的名著中任選一部,從中概括出一個(gè)相關(guān)的事例,仿照示例為第④段補(bǔ)寫一個(gè)論據(jù)。
示例:《老人與?!飞5貋喐鐬榱藥Щ刈约翰东@的一條大魚,與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏斗,無畏的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志為他贏得了做人的尊嚴(yán)。
備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》 《魯濱孫漂流記》 《西游記》
___________________________________________________
4.都是論生命的品格,第④段談的是生命過程中要有所求,第⑤段說的是生命過程中要無所求,你認(rèn)為矛盾嗎?請(qǐng)說說你的理解。
___________________________________________________
參考答案:
1.要提高有限的生命的質(zhì)量?;蛘咭褂邢薜娜松幸饬x。
2.通過比喻(或比喻論證)來論說道理。這樣可以更通俗形象地闡明人生短暫、不應(yīng)貪圖物質(zhì)享受的道理。
3.示例:
(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾歷盡戰(zhàn)爭的艱險(xiǎn),飽受病痛的折磨,憑借頑強(qiáng)的意志在病榻上寫作,終有建樹,成為青少年學(xué)習(xí)的楷模。
(2)《魯濱孫漂流記》魯濱孫在與世隔絕的孤島上生活多年,他戰(zhàn)勝了常人無法想象的種種困難與艱險(xiǎn),他那頑強(qiáng)的意志永遠(yuǎn)激勵(lì)著千千萬萬的讀者。
(3)《西游記》唐僧師徒一路斬妖除魔,歷經(jīng)千辛萬苦,終于取得真經(jīng),修成正果,這就啟示我們沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不經(jīng)歷磨煉,是不可能取得成功的。
4.不矛盾。有求和無求都是生命品格所需要的:第④段論說人生要具有克難求進(jìn)的意志和勇氣,要盡責(zé)任,這就是有所求;第⑤段論說要進(jìn)入無我之境,超然物外,對(duì)物質(zhì)名利的無求,實(shí)質(zhì)是精神境界更高的追求。所以,兩者是不矛盾的。
生命的品質(zhì)閱讀篇三
①眾所周知,人的生命是有限的,從一定意義上說,我們無法把這個(gè)物質(zhì)的生命延長到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限的生命的歷程的質(zhì)量,使這有限的人生旅途更有意義?!朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾﹒柯察金說過:‘人的一生應(yīng)該是這樣度過的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……’一個(gè)普通的士兵說出了最樸實(shí)的真理。而許多人卻常常哀嘆人生苦短,全然不知道人生的長短并不只是以壽命來衡量的,賦予人生更豐富的內(nèi)涵,使之更有意義、有價(jià)值,也就等于延長了生命。
②要懂得珍惜。生命只有一次,時(shí)光不會(huì)流轉(zhuǎn)。要珍惜生活給予我們的每一點(diǎn)賜予,珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰??追蜃痈袊@:“逝者如斯夫!不舍晝夜?!币延邢薜臅r(shí)間花在有意義的事情上?;ㄔ趯W(xué)習(xí)上,多讀一本書,多學(xué)一點(diǎn)東西,多了解一點(diǎn)世界。少壯不努力,老大徒傷悲?;ㄔ诠ぷ魃?,多做一些有益于社會(huì)的事情。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí),真正做到不虛度年華而悔恨。珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”我們享受的每一份食物,我們使用的每一件物品,都凝聚著多少人辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米,卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在田里耕種;我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫字,卻不知道制造一根鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店,需要經(jīng)過多少人的勞動(dòng)。珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚是緣分。要珍惜別人對(duì)自己的每一份關(guān)愛,哪怕是一個(gè)招呼,一個(gè)微笑。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),決不能以怨報(bào)德。必須懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。
③要有悲憫情懷。人生在世,當(dāng)心存感激,有一顆感恩的赤誠之心。我們生長于世,靠大地養(yǎng)育,大地是我們的一切。小時(shí)候,我們離不開父母的養(yǎng)育,吃著母親的奶水長大;長大了,離不開別人的幫助,吃著別人生產(chǎn)的糧食,穿著別人縫制的衣服,住著別人建造的房子;學(xué)習(xí)過程中,是別人教我們讀書寫字;生病了,也是別人照顧著。我們的每一步,都離不開別人。所以,要尊重別人,包容別人。要常懷一顆慈悲的心去幫助別人。要把關(guān)懷別人、救助別人當(dāng)做自己的天職,變成自己的天性。正所謂:“予人玫瑰,手有余香?!?/p>
④要有面對(duì)苦難的意志和勇氣。人誕生到世間的`第一個(gè)反應(yīng)的啼哭,就預(yù)示了人的一生在世間注定要經(jīng)受種種磨難,因此要要勇于面對(duì)苦難。同時(shí),地藏菩薩說過:“我不下地獄,誰下地獄。”要把為了別人而承受苦難看做是自己的榮耀和責(zé)任。人世間的許多事情,正是通過忍受磨難才能感悟,所謂“大其心則能體天下之物”。有時(shí)候,通過忍受磨難,才能表達(dá)真理和愛,才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以致可以無畏地直面死亡。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”說的也就是這個(gè)意思。
⑤人世間,我們每個(gè)人都是匆匆過客,一名行者,沿途的風(fēng)景再好,你只能盡情地看,不可能帶走;路邊的旅店再舒適,你也只是一個(gè)路人;弱水三千,你只能取一瓢飲。人赤條條來到世間,也赤條條離開世間,生時(shí)沒有帶來任何東西,死時(shí)也帶不走任何東西,無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數(shù),是任何人都改變不了的。所以,要有一個(gè)明白的頭腦,把人生想透徹。在滾滾紅塵中,要學(xué)會(huì)“愛惜自己的羽毛”。王明說:“人心本是天然之理,精精明明,無纖介染著,只是一無我而已?!敝挥羞M(jìn)入無我之境,才能超然物欲之外,“本來無一物,何處染塵?!?。自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。
1、本文論述的中心問題是什么?作者從哪幾個(gè)方面來展開論述?(4分)
2、用自己的話概括作者在第②段中提出的“珍惜”的具體內(nèi)容。(3分)
3、第④段劃線句子屬于什么論據(jù)?在文中有什么作用?(3分)
4、文章結(jié)尾寫道:“自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格?!弊髡哒J(rèn)為怎樣才是“干干凈凈地做人”呢?你能否列舉出一個(gè)這樣的人,并簡要說說他(她)的成就(事跡)?(4分)
參考答案:
1、⑴論述的中心問題是:如何提高有限的生命的歷程的質(zhì)量(1分);
⑵從以下幾方面展開論述:①要懂得珍惜;②要有悲憫情懷;③要有面對(duì)苦難的意志和勇氣(3分,答對(duì)一點(diǎn)給1分)。
2、珍惜時(shí)間;珍惜物品;珍惜友誼。(3分)
3、道理論據(jù)(1分);
作用:引用名人名言充分有力地論證“一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣”這個(gè)道理的正確性,從而進(jìn)一步論述一個(gè)人經(jīng)受磨難,能使有限的人生旅途更有意義,是生命有品格的表現(xiàn)(2分)。
4、⑴“干干凈凈地做人”在文中的意思是:心靈純潔,超然物欲之外(2分);
⑵舉例如“雜交水稻之父”袁隆平,堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日耕耘在實(shí)驗(yàn)田里探究如何增產(chǎn)增收解決十?dāng)?shù)億人口的吃飯問題,如今雖功成名就、身價(jià)過億美元卻不為所動(dòng),依然如最質(zhì)樸、最真誠的老農(nóng)穿行于田間地頭為更多的人掙糧食(2分,所列舉的人物與事跡相符,能對(duì)應(yīng)意思即可得2分)
生命的品質(zhì)閱讀篇四
生命的品格閱讀訓(xùn)練附答案
人來到世上的時(shí)候,是自己在哭,別人在笑;人離開世間的時(shí)候,是別人在哭,自己在笑。人赤條條來到世間,也赤條條離開世間,生時(shí)沒有帶來任何東西,死時(shí)也帶不走任何東西。無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。所以,要有一個(gè)明白的頭腦,把人生想透徹。
人的生命是有限的。我們無法把這個(gè)物質(zhì)的生命延長到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限的生命的歷程的質(zhì)量,人的生命通過為他人、為社會(huì)服務(wù)而從有限到無限。
要懂得珍惜。要珍惜生活給予我們的每一點(diǎn)賜予。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。要把有限的時(shí)間花在有意義的事情上?;ㄔ趯W(xué)習(xí)上,多讀一本書,多學(xué)一點(diǎn)東西,多了解一點(diǎn)世界?;ㄔ诠ぷ魃?,多做一些有益于社會(huì)的事情。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí),真正做到不因虛度年華而悔恨,要珍惜一粒米、一寸布,一張紙,一枝鉛筆。我們享受的每一份服務(wù),我們使用的每一件物品,都凝聚著多少人辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米,卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在泥水的田里耕種;我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫字,卻不知道制造一枝鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店,要經(jīng)過多少人的勞動(dòng)。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚是緣分。要珍惜別人對(duì)自己的每一份關(guān)愛,懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。
要有悲憫情懷。人生在世,要心存感激,有一顆感恩的心。小時(shí)候,我們離不開別人的養(yǎng)育,吃著母親的奶水長大;長大了,也離不開別人的幫助,吃著別人生產(chǎn)的糧食,穿著別人縫制的衣服,住著別人建造的房子;生病了,還要?jiǎng)e人照顧,也是別人教我們讀書寫字。我們的每一步,都離不開別人。所以,要敬重別人,包容別人。常懷一顆慈悲的心去幫助別人。幫助了別人,自己的心靈也會(huì)得到慰藉,境界也會(huì)得到升華“與人玫瑰,手留余香?!?/p>
要有面對(duì)苦難的意志和勇氣。人一生下來的.啼哭就預(yù)示著人生就要經(jīng)歷種種磨難。關(guān)鍵是要敢于面對(duì)苦難,有直面苦難的信心和勇氣。地藏菩薩說過:“我不下地獄,誰下地獄”。把為了別人而承受苦難看作是自己的榮耀和責(zé)任。只有這樣,一個(gè)人在真正忍受磨難的時(shí)候,就會(huì)忘記磨難,人世間的好多重要的事情,正是通過忍受磨難才能感悟,所謂“大其心則能體天下之物”。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至可以無畏地直面死亡。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說的也是這個(gè)意思。
王楊明說:“人心本是天然之理,精精明明,無纖介染著,只是一無我而已。”只有進(jìn)入無我之境,才能超然物欲之誘,“本來無一物,何處染塵埃。”從而自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。(選自《文匯報(bào)》,有刪節(jié))
1、作者認(rèn)為生命的品格是什么?
答:__________________________。
2、作者說:“無論什么人都要有一個(gè)明白的頭腦,把人生想透徹?!蹦敲?,作者認(rèn)為有意義的人生應(yīng)該做到哪些方面?
答:____________________________。
3、文章中用孟子“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”這句話,有何作用?
答:_____________________________。
4、讀了這篇文章,你最大的感受是什么?試聯(lián)系自身實(shí)際來談?wù)劇?/p>
答:______________________________。
參考答案:
1、自始至終、干干凈凈地做人,走完人生的旅程。
2、要提高有限的生命歷程的質(zhì)量,使有限的人生旅途更有意義;必須要懂得珍惜;要有悲憫情懷;要有面對(duì)苦難的意志和勇氣;要干干凈凈地做人。
3、引用名言說明一個(gè)人只有勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至可以無畏地直面死亡,從而有力地論證了勇于承受磨難的意義。
4、“略”。(上述主觀題意對(duì)即可)
生命的品質(zhì)閱讀篇五
閱讀國風(fēng)的《生命的品格》一文,完成題。(10分)
①生命是有限的,從一定意義上說,我們無法把生命延長到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限生命的質(zhì)量,使這有限的人生旅途更有意義。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。要把有限的時(shí)間花在有意義的事情上?;ㄔ趯W(xué)習(xí)上,多讀一點(diǎn)書,多學(xué)一點(diǎn)東西,多了解一點(diǎn)世界。少壯不努力,老大徒傷悲?;ㄔ诠ぷ魃?,多做一些有益于社會(huì)的事情。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí),真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米,一寸布,一張紙,一支鉛筆?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!蔽覀兿硎艿拿恳环莘?wù),我們使用的每一件物品,都凝聚著多少人辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米,卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在泥水田里耕種;我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫字,卻不知道制造一根鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店,要經(jīng)過多少人的勞動(dòng)。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚是緣分。要珍惜別人對(duì)自己的每一份關(guān)愛,哪怕是一個(gè)招呼,一個(gè)微笑,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
③要有悲憫情懷。人生在世,要有一顆感恩的心。小時(shí)侯,我們離不開別人的養(yǎng)育,吃著母親的奶水長大;長大了,也離不開別人的幫助,吃著別人生產(chǎn)的糧食,穿著別人縫制的衣服,住著別人建造的房子;生病了,還要?jiǎng)e人照顧,也是別人教我們讀書寫字。我們的每一步,都離不開別人。所以,要尊重別人,包容別人,常懷一顆慈悲的心去幫助別人。幫助了別人,自己的心靈也會(huì)得到慰藉,境界也會(huì)得到升華;“贈(zèng)人玫瑰,手留余香?!?/p>
④要有面對(duì)困難的意志和勇氣。人一生下來的啼哭就預(yù)示著人生就要經(jīng)歷種種磨難。關(guān)鍵是要有敢于面對(duì)苦難,有直面苦難的信心和勇氣。當(dāng)一個(gè)人從不計(jì)較受到了磨難,忍受磨難就不是一種懲罰,而是一件快樂的事。有時(shí)候,通過忍受磨難,才能表達(dá)真理和愛,才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難,才能不斷鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至可以無謂地直面死亡。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,說的也是這個(gè)意思。
⑤人世間,我們都是匆匆行者,沿途的風(fēng)景再好,也不可貪戀;路上的客店再舒適,也不能久留。人赤條條來到世間,又赤條條離開世間,生時(shí)沒有帶來任何東西,死時(shí)也帶不走任何東西,無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數(shù),是任何人都改變不了的。所以,要有一個(gè)明白的頭腦,把人生想透徹,只有進(jìn)入無我之境,才能超然物欲之外,“本來無一物,何處染塵埃”,自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。
小題1:請(qǐng)你簡要的語言概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)
_______________________________________________________________________
小題2:第⑤段畫線句子是用什么方法闡明道理的?結(jié)合內(nèi)容說說這樣闡明道理的好處?(4分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
小題3:從下面?zhèn)溥x的名著中任選一部,從中概括出一個(gè)相關(guān)的事例,仿照示例為第④段補(bǔ)寫一個(gè)論據(jù)。(4分)
示例:《老人與?!贰5匕⒐麨榱藥Щ刈约翰东@的一條大魚,與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏斗,無畏的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志為他贏得了做人的尊嚴(yán)。
備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
參考答案:
小題1:要提高有限的生命質(zhì)量(要使有限的人生更有意義)。
小題2:通過比喻論證來論說道理。運(yùn)用了比喻論證,將人生優(yōu)越的物質(zhì)條件比喻成“沿途的風(fēng)景”,“ 路上的客店”,證明了人生短暫,不應(yīng)貪圖物質(zhì)享受的論點(diǎn),將抽象的道理闡述得生動(dòng)形象。
小題3:《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾歷盡戰(zhàn)爭的艱險(xiǎn),飽受病痛的折磨,憑借頑強(qiáng)的意志在病榻上寫作,他成了青少年學(xué)習(xí)的楷模。
小題1:試題分析:本文主要從“要懂得珍惜、要有悲憫情懷、要有面對(duì)苦難的意志和勇氣”這三個(gè)角度來論證本文的中心論點(diǎn),只有做到了這些,你的人生就會(huì)更有意義。
小題2:試題分析:為了論證“人生不能貪圖享樂”這一觀點(diǎn),作者用了形象的比喻,將人生優(yōu)越的物質(zhì)條件比喻成“沿途的風(fēng)景”,“ 路上的客店”,讓這一觀點(diǎn)變得通俗易懂。
小題3:試題分析:第4段的論點(diǎn)為“人要有面對(duì)苦難的意志和勇氣”,為這一論點(diǎn)補(bǔ)寫一個(gè)論據(jù),這一論據(jù)有范圍的,如選《西游記》,《西游記》——唐僧師徒一路斬妖除魔,歷經(jīng)千辛萬苦,終于取得真經(jīng),修成正果,這就啟示我們沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不經(jīng)歷磨練,是不可能取得成功的。
生命的品質(zhì)閱讀篇六
1.通讀全文,簡要概括第①段的中心意思。(不超過15個(gè)字)
①____________________________________________
②要懂得珍惜。
③要有悲憫的情懷。
④要有面對(duì)苦難的意志和勇氣(要有所求)。
⑤要超然物外,干干凈凈地做人(要無所求)。
2.第⑤段畫線句子是用什么方法闡明道理的?結(jié)合內(nèi)容說說這樣闡明道理有什么好處。
___________________________________________________
3.從下面?zhèn)溥x的名著中任選一部,從中概括出一個(gè)相關(guān)的事例,仿照示例為第④段補(bǔ)寫一個(gè)論據(jù)。
示例:《老人與?!贰5貋喐鐬榱藥Щ刈约翰东@的一條大魚,與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏斗,無畏的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志為他贏得了做人的尊嚴(yán)。
備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》 《魯濱孫漂流記》 《西游記》
___________________________________________________
4.都是論“生命的品格”,第④段談的是生命過程中要有所求,第⑤段說的是生命過程中要無所求,你認(rèn)為矛盾嗎?請(qǐng)說說你的理解。
___________________________________________________
生命的品質(zhì)閱讀篇七
談生命閱讀題及答案參考
閱讀下面文段,回答問題。
我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折地_________懸崖峭壁,___________層沙積土,__________滾滾的沙石,快樂勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到巉巖前阻,他憤激地奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼,直到?jīng)_倒了這危崖,他才心平氣和地一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙,斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜地流著,低低地吟唱著,輕輕地度過這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而雨過天晴,(1)又加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖;這時(shí)他只想休憩,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼著他向前走……終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了大海,啊!他已到了行程的終結(jié),這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他,他一聲不響地流入她的懷里。他消融了,歸化了,說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,他再從海上蓬蓬的雨點(diǎn)中升起,飛向西來,再形成一道江流,再?zèng)_倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生,也不敢信來生?。?)生命又像……江流入海,葉落歸根,我們是大生命中之一滴,大生命中之一葉。在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉的活動(dòng)生長合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記?。海?)不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命??鞓饭倘慌d奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的`黃昏”。世界、國家和個(gè)人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。
1.在文中__________內(nèi)依次填入詞語,正確的一項(xiàng)是( )
a.挾卷著 沖倒了 穿過了
b.沖倒了 挾卷著 穿過了
c.穿過了 沖倒了 挾卷著
d.挾卷著 穿過了 沖倒了
2.根據(jù)上下文,理解文中加粗詞語的含義。
心平氣和:____________________________
3.畫線句子(1)“又加給他許多新生的力量”中,“新生的力量”指_________________________
4.畫線句子(3)給人深刻的啟示,下列各項(xiàng)中對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是 ( )
a.揭示出生命的真諦,生命的活力只有在奮斗中才能體現(xiàn)。
b.生命的意義在于不斷進(jìn)取,克服一切困難,排除一切干擾。
c.成了死湖和空殼,也是生命存在的一種形式,不必遺憾。
d.只有不斷流動(dòng),生命之水才有活力;只有不斷生長,生命之樹才能常青。
5.畫線句子(2)“生命又像……”再寫一個(gè)比喻句。
(1)生命又像_____________________
(2)圍繞這一比喻可以寫哪些內(nèi)容?請(qǐng)用簡潔的語言敘述。
______________________________________
參考答案:1.c
2.形容波浪平靜(波平浪靜)(或:指在生命行程中戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻后的那種愉悅從容的心態(tài))。
3.雨水(或:從外界吸取生命營養(yǎng))
4.c
5.(1) 一棵小樹(或:一粒種子)。
(2)示例:①它在生長中伴隨著快樂和痛苦。春天抽葉開花,夏天濃陰結(jié)果,秋天葉色緋紅,冬天落葉歸根。②既吸收空氣,承受陽光,又經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,酷暑嚴(yán)寒。 (答出意思即可。)
生命的品質(zhì)閱讀篇八
1.請(qǐng)?jiān)诘谝欢沃衋、b、c三處分別填上一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶撛~。
2.將下面幾句話填人第一段中的橫線處,你認(rèn)為怎樣排列才恰當(dāng)?(寫出各句的序號(hào))
①可萬萬沒有想到
②這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃
③火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味
④竟開始迅速地扭成一團(tuán)
⑤突然向河岸的方向突圍滾去
________ ② ____ ⑤
3.第一段中說“外層螞蟻被燒焦”了,可“蟻團(tuán)不見縮小”,這是為什么?
_____________________________________________________________________
4.請(qǐng)簡明連貫地概述這則故事。
_____________________________________________________________________
5.“又是如此感人”,作者認(rèn)為什么感人?
______________________________________________________________
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/350804.html】