人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇一
學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，學(xué)校教育起主導(dǎo)作用，下面就是本站小編給大家整理的學(xué)生會議
講話稿
，僅供參考。尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我叫xxx。很榮幸代表我系學(xué)生在此進行發(fā)言。
為全面落實我院學(xué)工部(20xx)5號文件關(guān)于做好學(xué)生寒假返校后思想動態(tài)調(diào)研的通知，我系積極組織開展以座談會、班會、學(xué)生干部會議、黨員會議、宿舍走訪、個別交流等各種形式及時收集學(xué)生返校后的思想動態(tài)。如實記錄學(xué)生的看法及建議。同時將收集到的資料進行匯總分析，整理成以下幾點。
寒假歸來，同學(xué)們感觸頗深，我系一位來自農(nóng)村的學(xué)生在座談會上這樣說到，村子里村民們的物質(zhì)生活水平得到很大的提高，從原來的缺鹽少米到現(xiàn)在的豐衣足食?，F(xiàn)在很多村民基本上都蓋上了新樓房、買上了新家具、安裝上了新電器。而這，在以往根本是無法想象的。再次就是村民們的文化教育意識有了很大的提升，特別是近幾年來隨著村里大學(xué)生的日益增多，更是讓他們看到了教育、知識的重要性。最后從農(nóng)村的整體面貌來說，橋修了，水渠建了，公路通了，糧食產(chǎn)量提高了，村民的出行更加方便了，與城里的聯(lián)系更加緊密了??村里的各方面都得到了很大的改觀。
但也有同學(xué)生這樣說到：“三農(nóng)”問題不是“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的順序，而是應(yīng)該將順序調(diào)換過來，即“農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)”問題，農(nóng)民在“三農(nóng)”問題中是第一位的，農(nóng)業(yè)問題只是派生的。農(nóng)民中有多少人種地，有多少人進城，決定著農(nóng)村怎樣建設(shè)，農(nóng)業(yè)怎樣發(fā)展。而這祖祖輩輩的農(nóng)民兄弟，面朝黃土背朝天等來了這個社會空前的繁榮，經(jīng)濟飛速發(fā)展的年代卻發(fā)現(xiàn)自己還是要扛著行囊遠離故土奔向城市，只為尋找一個在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的場所。所以在我們的潛意識里，每次提到農(nóng)民就會自然而然的出現(xiàn)兩種形象：一個在田間地頭埋頭耕作，一個在腳手架上增磚添瓦。似乎他們就僅僅只有這兩種生存狀態(tài)，或許他們書寫的就是一部耕作史和一部初級建筑史。
學(xué)生最關(guān)心的社會熱點問題無疑是：就業(yè)，尤其是師范生就業(yè)，其次就是房價。我系物理學(xué)專業(yè)屬師范類專業(yè)，隨著師范類專業(yè)學(xué)生就業(yè)政策的改變。師范生就業(yè)更是議論的熱點問題?，F(xiàn)在大學(xué)生大都戶口遷到學(xué)校。而房價一再上漲。大學(xué)生心理負擔更重，更復(fù)雜。
然而在討論中也有同學(xué)這樣說道：對于一個億萬富翁，房價上漲，飯價上漲等，他毫無怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些沒有錢的人，這是為什么?我們還年輕，我們沒有資格發(fā)出怨言。
對于中美、中日以及兩岸關(guān)系的問題上，我系學(xué)生認為，我們應(yīng)從歷史發(fā)展的角度去認識。我們相信我們的國家一定會對此作出相應(yīng)的回應(yīng)和政策。我們不應(yīng)該盲目的采取極端的行為，從而被國內(nèi)外反華勢力所利用。
在學(xué)生安全問題上，由于時間積累，公寓存在樓體失修，電路老化等問題。學(xué)生方面，由于學(xué)生自身約束力不強，經(jīng)常會有吸煙、酗酒等行為，從而引發(fā)火災(zāi)，打架斗毆事件。
在我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我系學(xué)生提出以下幾點問題和建議。
院學(xué)生會、系學(xué)生會和社團各自為政，在人才和活動方面相互競爭。 社團發(fā)展方面，經(jīng)費比較困難，報銷麻煩。大一時學(xué)生參與社團熱情高，大二就少了。組織的活動學(xué)生參與積極性不高，有的人不珍惜社團勞動成果。
教室管理：部分教室周六周末不開放，學(xué)生想搞活動沒場地。
圖書館：借閱室周末不開放，學(xué)生平時課程多沒時間借，周末又借不到;自習(xí)室位置少且秩序不好，還經(jīng)常有人在里面打電話、聊天，影響他人學(xué)習(xí);占座位問題相當嚴重。經(jīng)常會出現(xiàn)桌上有書無人的現(xiàn)象。
飯?zhí)茫猴垉r一漲再漲，質(zhì)量和份量一降再降，飯菜中鐵絲、頭發(fā)絲很常見。 心理咨詢室：地點比較偏僻，可否遷到比較方便的地方;沙盤治療很有意義，學(xué)校能否也采購一套。
老區(qū)同學(xué)選課：信息閉塞，往往是消息傳到老區(qū)部分課程已經(jīng)選滿。體育課往往不能根據(jù)個人愛好選取，而采取以班為單位，大大失去了選課的豐富性。
加強各級學(xué)生組織和團體，包括校學(xué)生會與系學(xué)生會之間，各系學(xué)生會、各社團之間的聯(lián)系，促進相互學(xué)習(xí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)當充分發(fā)揮團支部的作用，發(fā)揮黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等的作用，加強對同學(xué)的服務(wù)力度。
以上言辭若有不當之處，敬請諒解!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家 下午好!
一、創(chuàng)造好3個條件
關(guān)于目標的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，了解社會，以國家和學(xué)校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神，使學(xué)生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強時代使命感和社會責任感，從而內(nèi)化為前行的動力與目標。此外，我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學(xué)生作報告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點明確成長目標，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進行閱評，給出指導(dǎo)意見，并督促實施。
關(guān)于情感的滋潤
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”，要求學(xué)生工作堅持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護，理解與幫助。用愛去滋潤學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵學(xué)生。 另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過“感恩書信”、 “期末致一年級學(xué)生家長信” “新生家長會”、“學(xué)困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長面對面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時落后的學(xué)生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實踐創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準的培養(yǎng)目標。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機結(jié)合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學(xué)金表彰、考研頒獎、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑” 報紙編輯、 建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊伍
為創(chuàng)造好3個條件，必須建設(shè)好3支隊伍：這就是1輔導(dǎo)員隊伍、2班導(dǎo)師隊伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊伍。近年來，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊伍的建設(shè)方面，從政策激勵到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導(dǎo)員例會、定期班導(dǎo)師會議，及時了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學(xué)生管理工作的嚴格、有序開展。
此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊考勤制度、黨員責任區(qū)進宿舍制度，每周學(xué)生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現(xiàn)，不再匯報。
以上我把學(xué)生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學(xué)生點滴的進步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、 多領(lǐng)域， 此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學(xué)生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進行學(xué)生工作調(diào)研時曾提出過學(xué)生工作的“樹形結(jié)構(gòu)”理論，按照這一理論理解，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了!
盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導(dǎo)，進一步總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長期以來對于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!
各位同學(xué)，老師大家好!我是????????。很高興能夠有機會跟大家交流一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。前兩天，我剛剛得知由我作為咱們大二的代表來跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時候，我是又喜又懼呀，為什么這么說那，喜是因為我的能力受到了老師及同學(xué)們的肯定，我的努力算是有了一個小小的回報。懼是因為我深知自己能力有限，才疏學(xué)淺，怕解決不了大家的問題，浪費了大家的時間，反而誤導(dǎo)了大家。所以，為了消除我的恐懼心理，讓我能夠在接下來的時間里能夠自然的跟打擊交流，請大家答應(yīng)我一個請求，就是，你要是感覺我說的還算正確，你就聽一下，要是感覺我說的不對，請千萬保留自己的意見。
首先是“是什么”。咱們剛剛進入大學(xué)兩個多月，還沒有完全的適應(yīng)大學(xué)的生活。可能會感覺到這些問題，比如，老師講課太快，跟不上。課程太多太難，應(yīng)付不來。對專業(yè)不感興趣。即要參加社團活動，又要搞人際交往，沒時間學(xué)習(xí)。或者是空閑時間很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，卻不知道忙的什么。還有就是，計劃定的很好，卻從來沒有實行過。這些都是咱們剛剛進入大學(xué)可能遇到的問題。
其次是“為什么”。我們既然能夠進入大學(xué)，就說明我們都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，都是成功的學(xué)習(xí)者。但是為什么，一進入大學(xué)，好像一切都變了那?這就要從你們自自己所處的環(huán)境說起了，一切事物的發(fā)生都可以說是偶然的，也可以說是必然的，因為他們都和環(huán)境有關(guān)。為什么陳勝吳廣起義了，因為秦王朝太暴虐了。為什么你的臉上有了青春痘，因為你的青春還在。為什么你們出現(xiàn)了各種各樣的學(xué)習(xí)問題?答：因為你們進入了大學(xué)。為什么在小學(xué)，初高中沒有出現(xiàn)這樣的問題那?這就要說說大學(xué)和初高中的差別了。初高中被稱為初等教育，而大學(xué)被稱為高等教育。何為初等教育?我的理解是教育人以讓其擁有最基本的生活能力，簡稱為能夠生活自理。就是說，給你一臺電視，你知道給他接通電源，就可以觀看電視節(jié)目了。比如說，你到超市買了一袋饅頭，你給售貨員五元錢，你知道他應(yīng)該找給你四元錢。這就叫生活能夠自理?？墒悄悴灰欢軌虻玫揭慌_電視，或者是得到五塊錢。這個能力就是大學(xué)里需要培養(yǎng)的。我們稱之為高等教育。初等教育里我們所學(xué)到的是每一個生活能夠自理的人都應(yīng)該具備的能力。所以我們沒有選擇，就只有把它們掌握了?？墒谴髮W(xué)里不一樣，你沒必要學(xué)會所有的本領(lǐng)，事實上，你也不可能學(xué)會所有的本領(lǐng)，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是，你需要選擇其中之一去進行學(xué)習(xí)。你以前的學(xué)習(xí)不需要選擇，可是現(xiàn)在需要了，就好像你以前不用電腦，現(xiàn)在用了，第一次接觸的時候，茫然不知所措。所以你現(xiàn)在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現(xiàn)了。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道，自己到底應(yīng)該選擇哪一個，于是，你好像每一個方面都只是應(yīng)付著，或者干脆任何一方面都不做了。于是你漸漸懶惰了，沒有了激情。沒有了自制力，沒有了執(zhí)行力。
問題分析出來了，最后是“怎么辦”。需要你做出選擇的時候，你卻沒有選擇。所以你沒有了動力。就好比你跑的很快，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點在哪，你不知道應(yīng)該向那跑。空有滿身的力量，卻無處施展。這就跟現(xiàn)在咱們大家的情況差不多。所以你現(xiàn)在需要的是做出選擇，尋找一個目標，之后，你的時間安排，精力分配才會有據(jù)可依。還有的人也許會說，我一直都有目標，可是還是每有動力。這是怎么回事?這就說明你的目標有問題。我跟大家舉兩個例子。有個人的理想是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。好，非常好的一個目標，可是每次提起自己的目標的時候，他就像背課文一樣，臉上毫無表情。就像這是一個冠冕堂皇的理由證明自己有目標一樣。你說這樣的目標能為自己提供動力嘛?一個人的目標應(yīng)該有這樣的作用，每次提及自己的目標時，他都是精神亢奮，激動萬分，帶著萬分的憧憬。不管它在世人看來如何，他一定要是自己內(nèi)心非?？释軌蜻_到的。這樣的目標才會產(chǎn)生動力。再舉一個例子，我們小時候都有自己的目標，我記得當時我的目標是成為一名科學(xué)家。好像當時我還不知道科學(xué)家是做什么的，可是當時我就知道教室，醫(yī)生，科學(xué)家等，非常少的幾個職業(yè)，只知道好像科學(xué)家是最牛的。你感覺這樣的一個目標能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生動力嘛?當然也不能，因為我對科學(xué)家這個職業(yè)沒有任何的感情，更不要提心中強烈的向往了。咱們現(xiàn)在需要做的就是從商界，仕途，學(xué)術(shù)，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標，也就知道了要達到這樣的目標需要做哪些事情，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競爭力。比如，你要進軍商界，那你就利用盡可能多的課余時間去了解一些商業(yè)活動的運行，學(xué)習(xí)交際技巧，抓住機會舉辦一些大型的學(xué)生活動，為以后的工作做好鋪墊。如果，你選擇了入仕，那你就盡量多的參加各種活動，以豐富自己的履歷，還要搞好學(xué)習(xí)，積極爭取各種榮譽，這些都將為你從千萬個競爭者中脫穎而出。如果你想要專心搞學(xué)術(shù)研究，你就好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的要求就不能只是局限在對付考試了，你需要深入學(xué)習(xí)，而且要參加盡量多的各種競賽，并爭取拿獎，這些都將成為將來你考研的時候你的導(dǎo)師選擇你的理由。咱們每個人都是一個普通人，請記住，如果你想讓別人選擇你，那就給別人一個選擇你的理由?？墒?你也許會說，我現(xiàn)在迷茫的就是不知道自己的目標是什么，還沒有確定一個明確的目標。這點非常正常。咱們的大學(xué)生活之所以如此的輕松，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時間和精力去發(fā)展形成自己的核心競爭力所需要的能力之外，還有另外一個原因，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活，在此基礎(chǔ)上形成的目標才會有基礎(chǔ)，才能提供我們需要的動力。這就需要我們在找到自己的目標之前，廣泛的參與各種活動，體驗各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標。這樣的經(jīng)過自己的體驗，自己選擇的目標，才有基礎(chǔ)。 所以，如果你還沒有確定自己的目標，那也不要著急，更不要盲目跟風(fēng)，去找一個自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標，我們需要做的就是，不斷的體驗各種新的生活。
至此，你會發(fā)現(xiàn)，不管是三條道路中的那一條，學(xué)習(xí)知識都是至關(guān)重要的，只不過是要求的側(cè)重點不同，入仕和學(xué)術(shù)這兩條路，肯定需要好的成績單，這我就不多說了。有人說，為什么進軍商場也需要那?大家也許都聽說過先就業(yè)，后擇業(yè)，這樣的說法?，F(xiàn)在就業(yè)壓力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接創(chuàng)業(yè)，你的啟動資金從哪來?你也許會說，家里面會支持，可是，你忍心拿著父母養(yǎng)老的錢，來進行風(fēng)險極大的創(chuàng)業(yè)活動嗎?萬一失敗了怎么辦?也許你會說，現(xiàn)在國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有扶持政策，可是那時針對優(yōu)秀大學(xué)生的，如果你拿出你的成績單，每門課都是60分，你感覺銀行會給你提供資金嗎?所以說，還是要先就業(yè)，就業(yè)的時候，老板就會看你的成績單了。所以說，無論是選擇哪一條路，學(xué)習(xí)都是尤為重要的。只不過構(gòu)造核心競爭力，所需要的其他因素有所不同罷了。
如果你從內(nèi)心明確了學(xué)習(xí)的重要性，那么學(xué)習(xí)動力也就不成問題了。一下我就幾個常見的學(xué)習(xí)問題，談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題。
第一個就是對于英語學(xué)習(xí)的問題。我承認英語的學(xué)習(xí)卻是很無聊，但是你不得不承認，英語是大學(xué)里無論什么專業(yè)最重要的學(xué)科。雖然人無貴賤，但是我會卻會被依據(jù)英語的水平，被分為三六九等。就比如說四六級，考研英語等，如果英語達不到一定的水平，你就不能畢業(yè)，而對于其他任何的學(xué)科，都沒有這樣的規(guī)定。從此足見英語的重要性。盡然知道了它的重要性，那就下功夫把它學(xué)好吧!英語的學(xué)習(xí)，僅靠每周的兩節(jié)英語課，是遠遠不夠的。你需要把英語的學(xué)習(xí)融入到生活中去，把它但當做一種生活習(xí)慣，而不是一種負擔。我跟大家說一下，我的英語學(xué)習(xí)方法吧，雖然我的英語不算很好，但是，我天生語言頓感，能學(xué)到這種水平，還是全靠方法了。我每天雖然不一定會被單詞，但是一定會讀英語文章，每天我都會聽英語聽力，個別時候會跟外教溝通，雖然絕大部分都不理解。我還會蹭外語或者國教院的外教課。就算是上網(wǎng)，我的微博和空間里關(guān)注的也有好多的英語方面的東西，說不定，就能看到感興趣的東西。所以說英語的學(xué)習(xí)要變成一種習(xí)慣。
還有關(guān)于工程制圖的問題，好多人反映，想象不到立體模型。我想說的是，空間感對于工程制圖確實很重要，但是，空間想象能力，不是生來就有的，需要長時間的思考去建立。剛開始的時候，我們都想像不到空間模型，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考，我記得當時我學(xué)習(xí)工程制圖的時候，我時常會拿著三視圖發(fā)呆。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想。等到各種空間模型都建立了，相當于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了。
在一個，就是有些人說上課聽不懂，完全聽不懂。為什么那?我問你預(yù)習(xí)課本了嗎?他搖搖頭。這就難怪了，不預(yù)習(xí)課本怎么會聽得懂那?我跟大家講一個前天我上大學(xué)物理時候的一個事，前一天有點事給耽擱了，沒時間預(yù)習(xí)課本，上課老師講公式，里面有一個e，當時我就納悶，這電磁學(xué)不是講完了嗎，怎么還有電場強度呀，而且后面跟了一大串跟電磁無關(guān)的字母。后來得知這里的e是光強，你說說我把光強當電場強度看，怎么可能聽得懂嗎?而且你會發(fā)現(xiàn)這樣的是經(jīng)常發(fā)生，再講到一個新的量的時候，老師從來不會跟你解釋字母的意思。所以說課前預(yù)習(xí)是非常重要的。
還有，在學(xué)習(xí)上遇到問題，不知道該問誰怎么辦?我想說的是，遇到困難時，永遠不要想著誰幫我們，我們應(yīng)該想著自己解決，當自己實在解決不了，而且沒有時間問老師的時候。我常常會選擇利用百度，百度不僅是一個強大的搜索引擎，同時也是一位非常好的老師，有什么問題不懂，你就到百度知道里面去提問，過不了幾分鐘就會有好多專業(yè)人士進行恢復(fù)了。所以說，要自己找到解決問題的方法。
還有人問我逃課的問題，這個讓我很難說，我是這樣理解的，不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。但是逃課要逃出技術(shù)含量。當你去上課的時候一定要讓老師知道你去了，當你沒去上課的時候，就讓老師不確定你去沒去。如果你不主動提及，任何人都不知道，你曾經(jīng)逃過課，這就叫做技術(shù)。
還有人問我怎么看待學(xué)生工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我想說的是，學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行的，不論如何，都不能因為學(xué)生工作而耽誤學(xué)習(xí)。如果你無力應(yīng)付，那就還是放棄學(xué)生工作吧。還有關(guān)于身兼多職的，也要注意不能因為身兼多職而對任何一個職務(wù)打折。因為對于每一個組織你的存在都是唯一的。你所要承擔的就是一個完整的人所需要做的工作。另外，學(xué)生工作還是豐富大學(xué)生活的一種途徑，另外你會發(fā)現(xiàn)，從事完學(xué)生工作之后，你的個人氣質(zhì)會有大的提升。所以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，建議大家還是參加一下學(xué)生工作，日積月累，潛移默化之中，你就會感覺到在你身上發(fā)生的微妙的變化。有些人可能會說，學(xué)生工作影響學(xué)習(xí)，但是我想說的是，學(xué)生工作影響的只是不想學(xué)習(xí)的人的學(xué)習(xí)。因為學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行的。永遠都不會因為工作而影響到上課。課余時間，我們在時間安排上也要以學(xué)習(xí)任務(wù)為主。
還有一個問題，就是往往開始的時候執(zhí)行的很好，但是堅持不下來。這應(yīng)該怎么辦?在我們的學(xué)習(xí)中，我們會發(fā)現(xiàn)我們的成績會好的愈好，壞的愈壞。這叫做正反饋調(diào)節(jié)。當我們做某件事遇到困難時，可以堅持一下，解決這個困難之后，你會有空前的成就感，這樣就能不斷的促使正反饋調(diào)節(jié)進行，你的這項工作就會愈來愈好了。另外，你可以經(jīng)常和以前的同學(xué)聯(lián)系一下，看看他們都做了那些事，用他們的成績來激勵自己更好的努力。
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇二
、各位老師：大家下午好!
關(guān)于目標的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的
思想
政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，了解社會，以國家和學(xué)校重大事件、重要會議精神
、重要紀念日為契機，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心
指導(dǎo)與大力支持下，組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨
日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神
，使學(xué)生在活動的參與中獲得潛移默化的思想
熏陶,增強時代使命感和社會責任感，從而內(nèi)化為前行的動力與目標。此外，我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專家
和優(yōu)秀校友來校為學(xué)生作報告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點明確成長目標，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進行閱評，給出指導(dǎo)意見，并督促實施。關(guān)于情感的滋潤
絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對不同個性
、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性
與共性的融合，尤其是對于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想
上給予更多的關(guān)心與愛護，理解與幫助。用愛去滋潤學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵學(xué)生。另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學(xué)生家長信”“新生家長會”、“學(xué)困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長面對面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案
，使學(xué)業(yè)上暫時落后的學(xué)生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實踐創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準的培養(yǎng)目標。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機結(jié)合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學(xué)金表彰、考研頒獎、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊伍。近年來，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊伍的建設(shè)方面，從政策激勵到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導(dǎo)員例會、定期班導(dǎo)師會議，及時了解各班學(xué)生思想
及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學(xué)生管理工作的嚴格、有序開展。此外，我們將學(xué)生工作與
黨
建工作相結(jié)合，堅持黨
員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊考勤制度、黨
員責任區(qū)進宿舍制度，每周學(xué)生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨
員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。這是指教育、管理和服務(wù)3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現(xiàn)，不再匯報。
政治教育工作、黨
建工作、群團工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學(xué)生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進行學(xué)生工作調(diào)研時曾提出過學(xué)生工作的“樹形結(jié)構(gòu)”理論，按照這一理論理解，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了!盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議
精神
為指導(dǎo)，進一步總結(jié)
經(jīng)驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累!最后借此機會，感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位同仁長期以來對于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇三
尊敬的毛部長、方部長，各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常高興地觀看了剛才的軍訓(xùn)匯報表演，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，在教官的指揮下動作整齊劃一，步伐堅強有力，口號鏗鏘響亮，隊伍步調(diào)一致，表演取得了圓滿成功，軍訓(xùn)達到了預(yù)期目的。看到這樣鏗鏘有力的匯報表演，我想說：“教官們，辛苦了!同學(xué)們，好樣的!”。
在此，請允許我代表校全體師生向關(guān)心和支持我校軍訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)，向負責我校軍訓(xùn)工作的縣人武部承訓(xùn)官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓(xùn)、并以優(yōu)異成績完成高中第一課的全體新同學(xué)致以親切的問候和熱烈的祝賀!
軍訓(xùn)，鍛煉的是身體，熔鑄的是理想;磨練的是意志，高揚的是精神;訓(xùn)練的是作風(fēng)，鍛造的是品格。軍訓(xùn)是一級成長的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生。這五天來，承訓(xùn)教官們不顧炎熱，不惜流汗;協(xié)訓(xùn)班主任起早貪黑，陪伴學(xué)生;參訓(xùn)學(xué)生們頭頂烈日，頑強拼搏。剛才受到表彰的部分班級和同學(xué)只是全體參訓(xùn)同學(xué)的優(yōu)秀代表，未能接受表彰的班級和同學(xué)同樣也展示出了積極的精神風(fēng)貌，你們都是合格的軍訓(xùn)學(xué)員!
同學(xué)們，短暫而難忘的五天軍訓(xùn)生活，即將成為美好的回憶，
化為圓滿的成果。五天雖然太短但卻是我們新學(xué)段、新生活的起點。希望你們以這次軍訓(xùn)為起點，在接下來的學(xué)習(xí)中學(xué)會生活，自立自強;學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握技能;學(xué)會做人，心懷感恩;學(xué)會規(guī)劃，回報社會。
同學(xué)們，你們是生活在我們偉大祖國和偉大時代的90后青年，你們將享有人生出彩的機會，享有夢想成真的機會，享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。美國西點軍校有句話——“合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨煉”。 火石不經(jīng)摩擦，不會發(fā)出火光。同樣,人不遇磨難,體內(nèi)蘊藏的力量也將永遠不會發(fā)揮出來。困難和挫折都是一種激勵，能堅定我們的思想，激發(fā)我們的潛能。希望你們以這次軍訓(xùn)為契機，在今后的學(xué)習(xí)和生活中進一步錘煉堅強意志，造就健全人格。
同學(xué)們，青春在綠色的豪情中綻放，在無悔的旗幟中閃光!軍訓(xùn)如人生。人生是賽道，軍訓(xùn)就是障礙，再多的障礙都必須跨過;人生是植被，軍訓(xùn)就是風(fēng)雨，再大的風(fēng)雨也會過去。人生因磨練而成長、精彩!希望你們能貫徹軍訓(xùn)精神，鞏固軍訓(xùn)成果，學(xué)有所成、學(xué)有所得、學(xué)有所獲。
最后祝各位身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
當冬日的陽光暖意融融的時候，當天天縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時候，我們又一次踏著時間的節(jié)拍，迎來了盼望已久的寒假。今天，我們?nèi)w師生將為一個學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
同學(xué)們，你們知道嗎，為了迎接好期末考試，為了把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，我們的老師付出了艱苦的勞動。為了讓大家能更全面、更系統(tǒng)地掌握知識，理解知識，我們的老師刻苦鉆研教材，精心準備復(fù)習(xí)資料，我們每一位老師都制定了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。在這次期末考試中，我們的同學(xué)取得了優(yōu)良的成績。同學(xué)們，我們多么幸福，我們有一群敬業(yè)的好老師，一群優(yōu)秀的好老師。
在學(xué)科競賽方面取得的成績有：在語文老師的精心指導(dǎo)下，我校同學(xué)分別獲得中心校作文競賽一、二等獎。在數(shù)學(xué)老師的辛勤指導(dǎo)下獲得中心校數(shù)學(xué)競賽一、二等獎。在謝輝老師的指導(dǎo)下，我校獲得全縣第二名的好成績。在鄭玲玲老師輔導(dǎo)下獲縣英語比賽一等獎。同時，在我們校級各類比賽中，在各科老師的指導(dǎo)下同學(xué)們也有不俗的表現(xiàn)。在這里，我建議大家一起對我們的老師說一聲：謝謝您，老師！您辛苦了！
從今天下午開始，我們每位同學(xué)將懷揣著收獲的果子和新年的夢想，進入充滿誘惑的寒假生活了。寒假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快樂。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的安全，學(xué)校明確強調(diào)三點：
一是要保證自己的身體不受傷害。具體地說，就是要做到遵守交通規(guī)則、要在大人的指導(dǎo)下用火用電用氣等，不做危險游戲、不吃不潔食品，不輕信陌生人教唆。
二是要成為大人喜愛的好孩子。寒假期間，家長們非常忙碌了，你們要學(xué)會體諒父母，照顧好自己，使父母放心；春節(jié)期間走親訪友，要舉止文明、活潑大方，使父母稱心；和父母長輩在一起，你們要主動參與做家務(wù)、招待客人，使父母舒心。
三是要學(xué)會安排自己的生活。二十多天的寒假生活，怎樣過得開心、滿意又有意義？我想每個同學(xué)都要學(xué)會安排自己的時間，列出一個計劃，然后按計劃行動。 2月8日（正月十七）是同學(xué)們回校上課的日子，我們希望這一天每個同學(xué)帶著你寒假的喜悅和收獲，高高興興來學(xué)校，和老師同學(xué)開始一年新的學(xué)習(xí)生活。
親愛的同學(xué)們，新陽中心小學(xué)就像一個大家庭，寒假期間請你們時刻牢記自己是新陽中心小學(xué)的學(xué)生，時刻牢記新陽中心小學(xué)的學(xué)生是熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、整潔活潑、張弛有度、文明守紀、自覺自律的。
最后，祝老師、同學(xué)們新年快樂，并通過你們祝你的家人健康、平安！老師、同學(xué)們，新春快樂！
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇五
同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20xx高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你來說是人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你真正體味奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。
走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時節(jié)。我們要在這時積蓄力量，乘長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?；旧倌辏跎?，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拼搏要抓住時機。高三博什么?博效率，有了效率才會有成功;博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證;博意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，讓我們拼搏這一年吧!
高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成，在這里進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環(huán)境。
此時此刻，我想對同學(xué)們提幾點要求：
1、明確個人目標,制訂學(xué)習(xí)計劃
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題："你們有目標嗎?"只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題："如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?"結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。
可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、立刻行動起來
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三，我們要打一場攻堅戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄
在高三這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
不少同學(xué)還沒進入高三，便有了所謂的"高三情結(jié)"：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔――消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是"我不行"、"我肯定要靠砸了"、"我肯定不如別人"等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點滴時間
在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí)，自覺的查缺補漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
5、抓好第一輪復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)的目標是牢固掌握三基(即基礎(chǔ)知識、基本方法、基本解題技能)，建立知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)積極主動的思維習(xí)慣，提升分析問題和解決問題的能力，為打造幸福人生奠定堅實基石。
怎樣才能完成上述目標呢?我認為就是"把好八關(guān)，向效率要成績"。
(1)、把好基礎(chǔ)關(guān)
縱觀近幾年的高考，各科基礎(chǔ)知識考查的分值為50-70%，而偏題怪題非常少見。這就要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，嚴把基礎(chǔ)關(guān)。準確記憶和正確理解書本上的各個知識點，在每個知識點的掌握上不留空白和隱患。當你閉上眼睛把這條線提起來時，就能夠把相應(yīng)的知識在腦海中重現(xiàn)。
(2)、把好全面復(fù)習(xí)關(guān)
(3)、把好記憶關(guān)
考在一定程度上就是對同學(xué)們記憶知識多少的考查。如果一個同學(xué)不善于記憶，腦子里空空如也，何談知識的靈活運用?不少書上介紹了很多記憶方法，像類比記憶、諧音記憶、情景記憶、順口溜記憶等等，不管采用什么方法，重復(fù)記憶是加深印象的最有效的方法。
(4)、把好單元總結(jié)關(guān)
復(fù)習(xí)階段要進行查漏補缺工作，經(jīng)?？偨Y(jié)。每個單元復(fù)習(xí)結(jié)束之后，除了單元考試外，自己要把這一章的知識再回憶一遍，那些知識是清透的，那些知識和方法掌握的不好，對于掌握不好的要即使補上。
(5)、把好糾錯關(guān)
到了高三，老師都會讓同學(xué)們準備一個錯題本，把每次做題過程中的錯題記下來，當時是怎么想的、為什么錯了、正確的解法是什么、以后應(yīng)該注意什么，經(jīng)常把錯題本拿出來看，以加深印象。另外還要準備一個總結(jié)本，經(jīng)常對所學(xué)知識進行小結(jié)，形成系統(tǒng)、形成網(wǎng)絡(luò)，把自己掌握的知識提升到一定的高度，達到總攬全局的效果。
(6)、把好做題關(guān)
通過做題能鞏固所學(xué)的知識，加深對概念、規(guī)律的理解和深化;通過做題能發(fā)展思維，將知識轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。要達到此目的，多做題是必要的，但并非做題越多收益越大。除了做題數(shù)量外，做題方法和"質(zhì)量"也是至關(guān)重要的因素。首先要選一本適合自己的參考書，認真地做每一道題。在做題過程中還要注意鍛煉自己的審題、分析、解題、書寫能力，一定要親自動手，把題完整地解下來，避免一看就會、一做就錯。做完以后，不要一味往前走，還要回頭看，這就是做完題后的反思、體會。命題者有什么意圖?題目設(shè)計的巧妙處何在?此題的關(guān)鍵何在?題目有何規(guī)律?是否可推廣成一類題型?這個問題改變設(shè)問角度，還會變成什么樣的題目?這樣做一道題，就能夠起到舉一反三、觸類旁通的效果，復(fù)習(xí)效率會大大提高。
(7)、把好考試關(guān)
高三期間會有一定的月考和模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。要把平時考試當成檢驗自己學(xué)習(xí)效果的機會，那些知識掌握不錯，那些知識沒有掌握好，需要補課的，沒有掌握好的要及時補上，不能隨便拉下。
考試心理也值得重視。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實，若能想到"我難人難，我易人易"，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。要想在最后的高考中超常發(fā)揮，必須做到"平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時"。把平時的每一次作業(yè)都當成考試，卡好時間，給自己打分，及時總結(jié)，找出差距，這樣在正式考試時才能從容面對，超常發(fā)揮。
(8)、把好書寫規(guī)范和計算關(guān)
平時要養(yǎng)成書寫工整，條理清楚，分層回答的良好習(xí)慣。計算要準確細致，方法要得當。只有這樣才能在高考中得到高分。
另外，高三復(fù)習(xí)要抓好預(yù)―聽課―作業(yè)―該錯―補漏五大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，課堂上要做到眼到、腦動、口動、手動，心腦合一，與老師同步，并做好筆記。
同學(xué)們，在這三百六十天的日子里，請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個不服輸?shù)膭蓬^，比出個舍我其誰的雄風(fēng)，比出勇氣，比出斗志。毛澤東有句詩，"欲與天公試比高"。
人的最高境界是無怨無悔。目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標――明年六月的高考。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們鍥而不舍，只爭朝夕，牢記父母的聲聲叮嚀，帶上師友的殷殷期盼，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，一定能夠用辛勤付出換來永恒擁有，用不懈努力贏取豐厚回報。
預(yù)祝你們在20xx年高考中書寫青春歲月里最絢麗的一筆，翻開輝煌人生中最精彩的華章。
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是__級__班的___，現(xiàn)任生活保衛(wèi)部的一名干事，很榮幸作為第五屆生命科學(xué)學(xué)部學(xué)生會團總支的一名新干事代表在這里發(fā)言。
從忙碌學(xué)習(xí)的高中進入現(xiàn)在相對有更多自由空間發(fā)展的大學(xué)，我們每一個人都渴望能在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的能力，而學(xué)生會正是提供了這樣一個平臺。
或許，在座的各位同學(xué)和我一樣，在以前的高學(xué)習(xí)生活中，也曾在班上或?qū)W生會擔任過各種職務(wù)。但，當我進入大學(xué)，接觸了大學(xué)學(xué)生會內(nèi)的繁雜事務(wù)，面臨種種交際場合時，不禁也有些惶惶然：我這只剛剛學(xué)會飛翔的雛鷹能翱翔在那湛藍廣闊的天空嗎?不過，面對親切和藹、平易近人的老師，以及熱心真誠的學(xué)長學(xué)姐們，我釋然了。感受著生科學(xué)生會的溫暖，我心安了，這里就是我的第二個家，能給予我安全感的地方。
不過，也不能時時刻刻庇護著我們，許多問題，我們必須獨自去面對，工作的困難，我們必須一個個的克服。即使我們堅定了自己的信念，但也難抵御外界環(huán)境對你內(nèi)心的震撼。不瞞大家，我目前體重是95公斤，同樣，我也是這次運動會五千米的運動員。我知道，當我談到這事的時候會有詫異、贊許等各種眼光朝我投來。然而，我們生科僅僅有三名同學(xué)參加五千米長跑，所以，不用參加淘汰賽，我就能代表生科去爭光。接下來，便是每天的五千米練習(xí)了，不多，十二圈半。前三圈，我心中依然懷著對完成五千米的激情與信心。即便，操場上有認識的同學(xué)用言語調(diào)侃我，我也一笑而過。第五圈，小腿變得沉重。第六圈，胸腔和岔氣開始疼，無奈放慢了速度，但我沒有停，我始終在跑步前行。調(diào)整好之后，我發(fā)現(xiàn)，操場上的同學(xué)看我的眼神中多了一分敬意。第七圈開始，每經(jīng)過同學(xué)身旁都會傳來陣陣的加油聲!第十圈，疼痛感漸漸消失，酸痛感取而代之。跑步似乎成了本能，感覺沒有什么能束縛我的腳步了。就這樣，十二圈半，被我征服了。
謝謝大家。
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
時光飛逝，歲月如梭。經(jīng)過全體師生不懈的努力，我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，從今天開始，學(xué)校就正式放寒假了，也就是說同學(xué)們就要過寒假生活了。而寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的節(jié)日------春節(jié)，為了使每位同學(xué)健康的度過寒假，愉快的歡度春節(jié)，根據(jù)學(xué)校的會議精神，特向同學(xué)們提出以下要求，望同學(xué)們認真執(zhí)行。
第一點，請同學(xué)們注意放假時間的安排，我們的正式放假時間是*年*月*日(臘月)開始，至*月**日(正月)結(jié)束，共4周。*月**日到校報到，時間為半天，*月**日正式上課。希望同學(xué)們在*月**日早晨，按正常時間到校報到，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。班主任老師在報到那天的上午九點將本班的學(xué)生報到情況用書面形式匯報給教導(dǎo)處。九點半政教處將會上報學(xué)校并通報各年級上交情況。
第二點，那就是假期安全等問題，望同學(xué)們關(guān)愛自己和家人，增強安全意識。老師和家長每天最惦記的就是同學(xué)們的健康和安全。所以同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。
1、認真學(xué)習(xí)學(xué)校印發(fā)的《寒假安全責任書》，把簽字后的寒假安全責任書及時上交給班主任老師，并嚴格執(zhí)行。
2、要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車，還是電動車，自行車。同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，不要乘坐報廢車;無牌無照的車不要乘坐;擁擠的車也不要乘坐。若遇到發(fā)生交通事故，要想法設(shè)法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、不要燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們不要購買、燃放煙花爆竹。家長燃放時，要告訴家長在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。
4、假期注意“三防”，那就是防火災(zāi)、防觸電、防煤氣中毒。 寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。特別強調(diào)不要在野外燒火。
5、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看淫穢的內(nèi)容。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
6、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，每個同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
9、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學(xué)習(xí)計劃，認真完成寒假作業(yè)，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
10、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會計劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。要學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。
第三點：放假回家后，同學(xué)們要在第一時間把期末學(xué)業(yè)測評試卷和《評價手冊》交給家長，讓家長了解一下同學(xué)們本學(xué)期的表現(xiàn);一定要告訴你們的爸爸、媽媽認真閱讀《評價手冊》的內(nèi)容，并讓他們填寫好家長意見或建議，然后同學(xué)們保存好，開學(xué)后帶回學(xué)校交給班主任老師，學(xué)校將會組織檢查，希望各班做到一個都不少，一樣都不落。
另外，在寒假期間，同學(xué)們在家?guī)椭改缸龊眉覄?wù)的同時要制定好寒假學(xué)習(xí)計劃，認真完成《寒假生活》，認真完成老師布置的各科作業(yè)。希望同學(xué)們把完成的作業(yè)保存好，開學(xué)回來后及時交給班主任老師，學(xué)校教導(dǎo)處將會開展寒假作業(yè)檢查評比活動和優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。
第四點，希望同學(xué)們把要用的書籍和生活的用具帶回家，因為在假期中學(xué)校規(guī)定同學(xué)們將不能再隨便進入校園，請同學(xué)們自覺遵守，也請班主任老師嚴格要求;學(xué)校就是我們的家，希望同學(xué)們共同努力把我們的家打扮的整潔漂亮，把我們的教室、衛(wèi)生區(qū)掃的干干凈凈，上下樓梯時安安靜靜。學(xué)生離校后，學(xué)校將組織檢查，望各班主任做好充分準備。
同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。下面把時間交給你們最親、最敬愛的班主任老師，同學(xué)們可要仔細聆聽呀，因為這可是本學(xué)期里的最后一次班會。
最后預(yù)祝全體同學(xué)身體健康，全家幸福，寒假快樂!
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天，我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。作為六年級的班主任，在此全體學(xué)生向在坐的老師們表示衷心的感謝!首先，我想對當前班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析：
一、學(xué)情分析及措施
我們這屆畢業(yè)班現(xiàn)人數(shù)為49人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，將近80%的同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)。而且相比較剛進校時，有著諸多可喜的變化。比如，同學(xué)們的字寫認真了，各科作業(yè)都能按照老師的要求去做;課上發(fā)言積極了：特別是平時不愛說話的同學(xué)進步的非常明顯;更讓老師欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度，同時在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。但其間有存在著一些問題。就我語文學(xué)科來講：
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點薄弱。雖然從六年級上學(xué)期的單元測試來看，你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過同學(xué)們也不要太擔心，新課上完之后，老師會帶著大家對基礎(chǔ)知識做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。
2、作文水平有待加強。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天晚上讀課外書至少40分鐘，每周認真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說我們語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書，(就是你們的《字詞句段篇章》或是《名師點撥》)。上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆;還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當成一項作業(yè)，語文書空白一片。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。
4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查。老師告訴你，你自己一定要對自己有信心，老師不會放棄任何一個學(xué)生，老師對你滿懷期待會和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅持不懈。課堂上積極參與，舉手發(fā)言;課后復(fù)習(xí)鞏固;遇到不懂的問題一定要請教，不能得過且過。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。其實在上學(xué)期，我們班的“幫扶”計劃就有萌芽，而且取得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業(yè)的三個月里，這個計劃開展得再廣一些、面大一些。希望同學(xué)們自愿申請，就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué)，愛護他們，輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀!同時我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對你們充滿感激的!
二、在行為規(guī)范方面的問題
我們六年級某些學(xué)生紀律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理。
1、早讀課來到教室沒有進入狀態(tài)，不能抓緊時間讀書，只有30分鐘的時間，有的同學(xué)還沒有半個小時。(讀課文、背筆記、背英語單詞等等)。
2、中午不少學(xué)生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書，反而影響別的同學(xué)。
3、一分鐘預(yù)備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。
4、課間操和放學(xué)路隊做的還不夠規(guī)范。
以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看著，要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境，提高我們的學(xué)習(xí)成績。
三、建議和希望
1、希望每個同學(xué)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題及時和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。
2、畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績的對策。
3、學(xué)生之間進行學(xué)習(xí)方法的交流。
4、希望畢業(yè)班的學(xué)生暫時不參加興趣小組的活動。
5、倡導(dǎo)繼續(xù)開展畢業(yè)班月考活動，目的能對學(xué)生起到很好的激勵作用。
同學(xué)們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學(xué)校對我們的期望，讓我們?yōu)橥ぷ有W(xué)再續(xù)輝煌!老師不會放棄任何一個同學(xué)，相信你們都是最棒的!
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇九
尊敬的陳院長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
在全國上下認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx屆三中全會精神之際，今天我們在這里隆重舉行物理與電子信息科學(xué)系首屆“十大學(xué)習(xí)標兵”、“十大學(xué)生之星”表彰大會，以彰顯我系學(xué)生立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐、奮發(fā)進取、全面發(fā)展的良好風(fēng)尚。首先請允許我代表系黨總支和行政向獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!借此機會，向一直關(guān)心我系發(fā)展、大力支持我系工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)，向關(guān)愛學(xué)生、潛心教書育人的全系老師致以衷心的感謝!
成人更需成才，育人必先育德。培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是我國高校的根本任務(wù)。近年來，我系全面貫徹黨的教育方針，堅持以人才培養(yǎng)為中心，不斷加強教育教學(xué)工作，努力促進學(xué)生成長成才。今天受表彰的先進個人是我系廣大學(xué)生的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，集中展示了多年來我系育人工作的豐碩成果。從今年開始，系將每年樹立和表彰一批優(yōu)秀學(xué)生典型，就是要鼓勵先進、激勵后進、傳遞正能量，營造一個學(xué)有榜樣、趕有目標、追有標桿、人人爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生敢于有夢、勤于追夢、善于圓夢，在努力實現(xiàn)自己的成才夢的過程中為“師院夢”、“中國夢”作出應(yīng)有的貢獻。今天已經(jīng)受到表彰的優(yōu)秀個人的榮譽從現(xiàn)在來講只是代表了過去，我真切地希望你們能夠謙虛謹慎，再接再厲，在未來的學(xué)習(xí)和生活中做出更加優(yōu)異的成績;今天沒有獲得表彰的同學(xué)們，在虛心向受到表彰的個人學(xué)習(xí)的同時，要奮起直追，勇于超越，把收獲的希望孕于未來。
同學(xué)們，人生都有一些重要的轉(zhuǎn)折點，大學(xué)生活就是人生旅程中的一個重要里程碑。這是一個承前啟后的里程碑，意味著你們開啟了新的人生旅程，意味著你們將要承擔更多更大的責任。然而，要真正做出一番事業(yè)，實現(xiàn)人生的精彩，需要同學(xué)們在大學(xué)中做好充分的準備。同學(xué)們一定要珍惜美好的大學(xué)時光，崇尚學(xué)習(xí)，積極鍛煉，不斷拓展綜合素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀大學(xué)生。在此，我向同學(xué)們提出五點希望：
一、希望同學(xué)們堅定信念、志存高遠，成為富有抱負、敢于擔當?shù)拇髮W(xué)生?！爸静涣?，天下無可成之事?！崩硐胄拍钍侨松臒羲?，是我們前進的動力。只有樹立大方向、大目標，才能取得大成就、大成功。當代大學(xué)生肩負著實現(xiàn)“國家富強、民族振興、人民幸?！钡臍v史使命。同學(xué)們一定要樹立遠大志向，明確人生目標，并把個人的理想追求和成長進步融入到實現(xiàn)中國夢的時代洪流之中，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝自己，掌握馬克思主義的世界觀和方法論，不斷提高思想政治覺悟，努力成為中國特色社會主義事業(yè)需要的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、希望同學(xué)們明理修身、砥礪品質(zhì)，成為境界高遠、道德高尚的大學(xué)生。“修身、齊家、治國、平天下”，“修身”是第一位的。做事先做人，讀書也要先做人。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，而且是人生修養(yǎng)的大學(xué)堂。同學(xué)們要在學(xué)好科學(xué)文化知識的過程中不斷加強自身道德修養(yǎng)，按照踐行社會主義核心價值體系的要求，知禮明事，知行合一，正派做人，老實做事，恪守底線，錘煉高尚品德。要從身邊做起，從小事做起，從我做起，注重養(yǎng)成，形成良好的文明習(xí)慣，弘揚文明新風(fēng)。要愛護環(huán)境，關(guān)心集體，顧全大局，樂于奉獻，努力做一名品德高尚的人，做一名脫離了低級趣味的人，在美麗師院、美麗中國的建設(shè)中當好美麗使者，打造美麗名片。
三、希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、苦練本領(lǐng)，成為可堪大用、能擔重任的大學(xué)生。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”在當今這個知識更新日新月異、競爭十分激烈的時代，特別需要惜時如金、刻苦學(xué)習(xí)的精神。大學(xué)時光是大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。同學(xué)們要倍加珍惜大學(xué)的生活，珍惜從今天開始的分分秒秒，利用一切機會和學(xué)校能給你們提供的一切資源，盡最大可能地充實自己、提高自己，努力做到學(xué)有所成。要把學(xué)習(xí)當作一種義不容辭的責任，敬畏知識，敏于求知，熱愛學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科的知識，切實夯實專業(yè)基礎(chǔ)，還要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，拓展自己的知識面，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。要注重提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)能力，掌握真才實學(xué)，為今后走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
四、希望同學(xué)們勇于實踐、善于創(chuàng)新，做一個與時俱進、開拓進取的大學(xué)生?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！蓖瑢W(xué)們既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，又要積極投身社會實踐，不斷增強實踐能力。創(chuàng)新是時代發(fā)展的主題。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，大學(xué)生是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。同學(xué)們要善于發(fā)揮大學(xué)生思想活躍、思維敏捷的優(yōu)勢，以創(chuàng)新的精神和膽魄承擔起時代的責任，努力增強創(chuàng)新意識，努力提高創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進，為加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系、全面建成小康社會和實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻。
五、希望同學(xué)們積極樂觀、陽光成長，做一個人格完善、身心健康的大學(xué)生?！疤旖荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！比松酚刑雇疽灿锌部?，有平川也有險灘，有直道也有岔口。人生過程就是一個經(jīng)歷成功與挫折、快樂與悲傷、收獲與付出的過程。年輕人在人生的道路上，必然會遇到各種成長的煩惱、矛盾的碰撞、利益的沖突甚至挫折的考驗。同學(xué)們一定要以開放的、陽光的、平和的心態(tài)去面對不利因素，把視野放遠、把胸襟放寬，不悲觀失望、不怨天尤人、不自暴自棄。這既是一種境界，更是一種智慧。要堅持把困難當作人生的一筆精神財富，把挫折當作磨練意志的寶貴經(jīng)歷，把坎坷當作鞭策自己前進的動力，負重自強，自覺磨練自己堅強的意志品質(zhì)，鍛煉自己良好的心理素質(zhì)，這樣才能在成長的道路上走得更加穩(wěn)健，取得更好的成績。
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!召開這么大規(guī)模的住宿生大會，在我校歷史上所沒有的，首先是住宿人數(shù)突破了歷史紀錄，據(jù)統(tǒng)計達到375人。在此，我對在座的所有住宿同學(xué)表示良好的祝愿，對關(guān)心住宿同學(xué)生活、學(xué)習(xí)和健康的政教處領(lǐng)導(dǎo)、宿管部的陳老師、泰老師，以及關(guān)心支持宿管工作的所有領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝!
對高二、高三的同學(xué)都知道，今年的宿舍有了很大的變化，這個變化來自不易，因為學(xué)校本身負債運轉(zhuǎn)，卻在緊張的經(jīng)費情況下，安排了近百萬元人民幣，進行了一次全面的裝修，基本解決了同學(xué)們住校期間的生活問題。這個變化有同學(xué)們的功勞，因為盡管前期住宿條件很差，但近二百位同學(xué)還是根據(jù)學(xué)校的要求，與老師們一起共同克服困難，自我管理，快樂生活在校園里，也因此感動老師和上級領(lǐng)導(dǎo)。這次的裝修不僅安裝空調(diào)、修理的床鋪、地板等，使同學(xué)們能住的舒服，還在每層樓安裝了十個熱水器，還立即將購買脫水機、24小時供應(yīng)飲用開水等等。最重要地，在原來有一位豐富管理經(jīng)驗陳老師情況下，又聘請了在大學(xué)里面曾參加過宿舍管理的泰老師，加入同學(xué)們的生活管理與指導(dǎo)。這一切都體現(xiàn)學(xué)校老師對住宿同學(xué)們的重視和關(guān)心!
今天的會議，前面老師領(lǐng)導(dǎo)都做了很重要的講話，我十分贊同并表態(tài)，給予堅決的支持。同學(xué)們和老師一樣，不管我們做多大努力，目標只有一個：打造錢庫二高溫馨家園，讓同學(xué)們更加文明、健康、快樂地成長。
在這里，我借這個機會，也向大家講幾句自己的想法。
一、愛我二高，愛我寢室，愛我同學(xué)
我也和同學(xué)們一樣，從小學(xué)到高中、到大學(xué)，學(xué)生生涯就是在同齡人的集體中渡過，到了今天已是知天命之年，看過分分合合，來來去去的人海中，唯有同學(xué)之情難以忘懷，猶其是高中時期，時常聚聚，聽聽開心喜事，共同解決生活難題。而同學(xué)中，同寢室的同學(xué)，更是親上加親，讀書、逛街、聊天就是這幾位七兄八弟，今天談起時，還有那么津津有味，那位同學(xué)睡覺時會打呵呵，那位同學(xué)會講夢話……所以說，我們同學(xué)來自各蒼南各地，也有來自溫州等，今天能同成錢庫二高人，能成為師生、同學(xué)，成為同寢室的同學(xué)，這是修來的福分，真是“天涯共此時”，認真想想，一個星期中，除了星期六晚上，星期日一天在家與父母、兄弟姐妹相聚，其余的六天，朝夕相伴的同學(xué)，怎么不是“前世有約，今生有緣”呢?!
珍惜今天，愛我二高，愛我身邊的人。猶有愛心，才能從心底去關(guān)心寢室這個集體、這個小家庭，才能理解寬容身邊人，關(guān)心身邊的他，讓我寢室里的每一位同學(xué)都在因為我付出的愛中快樂生活，我也在同學(xué)們的愛中生活。所以，今天我的講話稿標題是：天涯共此時，愛心伴我行!
二、愛護國家財產(chǎn)，做文明學(xué)生
寢室里的床、桌、凳、各類物架、柜子、空調(diào)、電燈、插座、電扇，窗戶、門框、水籠頭、熱水器，所有的每滴水、每一度電等等，都國家的財產(chǎn)，也是人民財產(chǎn)，也是我們大家的財產(chǎn)，雖然，使用了也要付了錢，破了壞也要賠償，但損壞東西，浪費資源都是與文明人、現(xiàn)代人所不允許的。愛惜身邊的一草一木、一點一滴，節(jié)約每滴水、每度電，都是應(yīng)該努力去實踐的，也是文明人所要求的從身邊小事做起的，養(yǎng)成良好文明生活習(xí)慣。也因此，確保宿管的財產(chǎn)安全、整潔，讓每位同學(xué)生活的舒心、快樂。
我看過相當一部份寢室，床上物品，地上東西都擺放的整整齊齊，打掃的干干凈凈，還在門口設(shè)置一個脫鞋區(qū)，脫鞋進內(nèi)，禁止其他人員串門等等，這些做法都很好，值得其他寢室同學(xué)學(xué)習(xí)，我希望宿管部樹立幾個榜樣，讓大家參觀學(xué)習(xí)。
三、遵守規(guī)章制度，創(chuàng)建溫馨宿舍
沒有規(guī)矩難成方園。錢庫二高住宿生管理制度，是讓我們同學(xué)有一個良好的生活和休息環(huán)境的保證，制度絕對不能只掛在墻上，放在嘴上，一定抓落實，需要大家來共同執(zhí)行，否則，這樣的大家庭就難以平安、安全和舒心了。
制度規(guī)定的每一條都有它的理由。比如制度中有一條：學(xué)生不準無故晚歸，更不準夜不歸宿，不提倡隨意領(lǐng)外人進宿舍，不得私自留他人住宿，男、女同學(xué)之間不得隨意去宿舍互訪、閑談。這里面就是考慮安全問題，晚歸、不歸宿，就是在家里父母也是管的嚴，我們當年青的時候，父母就是這樣管我們，我們也一樣管理子女，讓他健康成長。今天，同學(xué)們在學(xué)校生活，你們的父母把這個監(jiān)管的責任，由學(xué)校宿管老師的負責了。
前面我說了，不允許其他寢室同學(xué)串門，不允許沒有住宿同學(xué)來宿舍，考慮同一個寢室其他同學(xué)包括當事人的財產(chǎn)安全，不管如何，大家在學(xué)校生活了，總有一些比較值錢的東西帶進來，人來人往雜了，容易有個別人心思歪，做出不符合文明人要求的事來，這是不可避免的，每年總會發(fā)生幾件同學(xué)之間偷盜的事件，當然，一經(jīng)查獲，只得回家。而我們制度定了，不串門，不引外人進宿舍，就更加安全了，也更加讓宿舍清潔、衛(wèi)生等等?？傊?，學(xué)校制訂的每一個要求都是為了大家好，大家需要從正面去理解制度的每一個條款理由和意義。
同時，我也要說，宿舍制度是學(xué)校管理的重要組成部分，違反制度、違反紀律，經(jīng)教育無效的學(xué)生，不是不讓他入住了事，更是同學(xué)校管理一樣，不能入住，就是不能繼續(xù)在二高讀書，簡單說，就是也要嚴格處置，直至開除。
今年新宿舍規(guī)定：不允許課間進宿舍，不準進宿舍就餐，不帶點心、水果進宿舍，不準帶手機進校門等等，大家都要認真領(lǐng)會，堅決執(zhí)行!
同學(xué)們，我們因緣分而相識，為理想而相知，因未來而相攜，在太陽朝起暮落之間，憑著大家對學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，用心去呵護這個家，用情去感動這個家，用雙手去建設(shè)這個家，用智慧去經(jīng)營這個家，我相信我們這個大家庭一定會越來越溫暖，越來越和諧，越來越進取，越來越紅火，同學(xué)們的身體越來越健康、人生越來越輝煌。
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇十一
同學(xué)們：
你們好。首先歡迎你們成為初三的一員。金秋九月，秋風(fēng)颯爽。在這樣的一個日子里，我們迎來了新的學(xué)年。在這一年里，我們將迎接中考的到來。中考從來都是沒有硝煙的戰(zhàn)場，初三的生活更如同登山，抓住信念的繩索努力向上攀登，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調(diào)動起全部的熱情，凝聚起全部的智慧。扎扎實實過好剩下的每一天，以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度迎接中考，書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
1、三種學(xué)習(xí)境界。
第一層為好學(xué)、第二層為苦學(xué)、第三層為會學(xué)。
2、三個學(xué)習(xí)要點。
(1)多讀書，注意基礎(chǔ)。
要想學(xué)習(xí)好，基礎(chǔ)知識的掌握尤為重要，而基礎(chǔ)知識就是指課本知識。
(2)多思考、注重理解
"學(xué)而不思則罔"，思考是學(xué)習(xí)的靈魂。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學(xué)到好知識。知識的學(xué)習(xí)重在理解，而理解只能通過思考才能實現(xiàn)，思考的源泉是問題，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急于問人，應(yīng)力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利于思考能力的提高。
(3)多重復(fù)，溫故而知新
《論語》開篇第一句："學(xué)而時習(xí)之"就說明了學(xué)習(xí)的宗旨，不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個方面。當然，這種重復(fù)不能是機械的重復(fù)，也不只是簡單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度，不同的重點，不同的目的'，這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華。
3、三種學(xué)習(xí)技能。
(1)學(xué)會快速閱讀。
直接從書中獲取知識是一條重要的途徑，即使是教科書中的知識，也不能純粹依靠老師的講解來學(xué)習(xí)。一個掌握閱讀技能的學(xué)生，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學(xué)的更主動，更輕松。
(2)學(xué)會快速書寫。
中學(xué)階段課業(yè)負擔比較重，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負擔會更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關(guān)?？梢哉f書寫技能是我們借以掌握知識的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時間。那些書寫速度慢的同學(xué)對此應(yīng)引起足夠的注意，自覺地加強這方面的訓(xùn)練，盡快掌握這一技能。當然，快速書寫的同時還要保證字跡的清楚與規(guī)范。
(3)學(xué)會做筆記。
中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記不能全抄全錄老師的板書，筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。還要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。
4、三種學(xué)習(xí)能力。
(1)獨立探求知識的能力。
這種能力也可以叫自學(xué)能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學(xué)能力不同是一個重要原因。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨立探求知識。
(2)與他人合作的能力。
通過合作學(xué)習(xí)，更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學(xué)進行積極的討論。學(xué)會認真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。期中考試結(jié)束了，看到這么多同學(xué)取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興！請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀！做為你們的老師，我為你們驕傲！欣喜之余，老師想借此機會給大家提實實在在的兩點建議。
人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節(jié)。初三就是其中最重要的幾節(jié)之一。同學(xué)們，你們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給人生留下悔恨的背影呢？假如我們把握這個緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節(jié)點作為人生的初級奮斗目標，相信同學(xué)們會在這關(guān)鍵的時間里，為之做出相應(yīng)的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為，我們是在奮戰(zhàn)命運。
進入初三以后，時間緊了，任務(wù)重了，生活苦了，一開始有的同學(xué)不太適應(yīng)。好在經(jīng)過半個學(xué)期的努力，同學(xué)們已經(jīng)上了軌道，并且還從艱苦的'學(xué)習(xí)生活中收獲了很多。同學(xué)們，其實初三的生活僅僅是為高中的生活做了一個小小的鋪墊。今年暑假在新海高級中學(xué)參加中考閱卷，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個很重要的特點也是用功、刻苦。吃早飯時間不到30分鐘，校園里已空無一人，教室已響起了瑯瑯的讀書聲；課間操集合時，每個同學(xué)都拿一個小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞！新海高級中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈?！?/p>
進校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的。事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學(xué)知識是為了使人生更快樂，更有滋味，更有激情。
有的同學(xué)“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發(fā)毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進第×名”，沒過幾天，你就發(fā)現(xiàn)，目標寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒有落實到行動上。這些同學(xué)就缺乏持之以恒的精神，那也就永遠也解決不了任何問題。我想告訴大家：持之以恒是至關(guān)重要的，只要持之以恒不滑坡，辦法總比困難多！
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。在《圣經(jīng)》這本書中，記載了摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現(xiàn)那里的水是苦的，百姓不由得大發(fā)怨言，而他們卻不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服地扎營休息。
常言說：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
最后，謝謝大家！
開學(xué)學(xué)生會會議講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我們學(xué)校在這里召開初三期末考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，振奮精神，齊頭并進，促使同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得?yōu)異考試成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
這次期末考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績，期末考試后各班都進行了認真的質(zhì)量分析，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)、效果、經(jīng)驗和方法進行了檢查和總結(jié)，對學(xué)情和教情作了進一步的了解，調(diào)整了對策，通過這次考試和一假期的休整，同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步提高了。
同學(xué)們，真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我提出如下要求：
第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學(xué)習(xí)計劃根據(jù)目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗，我認為我們目前的近期目標是——考上高中。
第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打鬧，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當中來。
第三，注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當中，要夯實基礎(chǔ)，并不斷提高對知識的`理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學(xué)習(xí)當中，我們的同學(xué)在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎(chǔ)知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，大多是把多個知識點橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍功半。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。第三，提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
第五、紀律是學(xué)習(xí)的保障，一個安靜、祥和、平安的校園環(huán)境，能讓我們始終擁有一種好的心境，保持一種旺盛的精力，能使我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去。理所當然，維持一個良好紀律是我們大家的責任，同時，也是在座全體同學(xué)義不容辭的應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我希望并要求同學(xué)們一定要遵守學(xué)習(xí)紀律，維護課堂秩序，遵守校規(guī)班紀，充分把握和運用好學(xué)習(xí)時間。
第六、時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，這是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。其實要想真正做到珍惜時間，我們必須首先做到三點：一是明確任務(wù)，就是要讓自己知道當前最該干的是什么；二是規(guī)定時限，就是要讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣，我們才會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間；三是抗拒干擾，就是學(xué)會約束自我，控制自己不去做與完成任務(wù)無關(guān)的事情。但如果你不能明確自己的任務(wù)，也沒有規(guī)定的時限，還不能抗拒周圍的干擾，那時間對你來說，就只能是潺潺而去的流水，而絕不會變成黃金。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，我希望今年的新高一報到的同學(xué)中有你的身影！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里開這個動員會，我看大家都很沉默，為什么沉默我不知道，但是我不喜歡這樣，我先說三個故事活躍一下氣氛。
第二個故事。
一個資質(zhì)平庸的人抱著盡力而為的態(tài)度，能夠取得多大的改變？現(xiàn)在美國有一名華裔歌手相當?shù)募t，甚至于紅到最近被邀請到中國內(nèi)地拍古裝戲。他的名字叫做孔慶祥，英文名字是william hung，現(xiàn)在是柏克萊加州大學(xué)土木工程系的學(xué)生。我們來看大屏幕，見識一下這個大明星。
社會學(xué)把這樣的人稱為“反偶像”，他的成名過程搞笑但是富于哲理?！睹绹枷瘛肥歉？怂构疽粰n收視率相當高的真人秀電視節(jié)目。2004年1月30日晚的這個節(jié)目中，孔慶祥，這個11歲從香港移民到美國的青年緊張地演唱了瑞奇·馬汀的那首《she bangs》，扁平的長相，僵硬的舞姿、不太標準的英語令他還沒唱到一半時，臺下已笑成一片。一名黑人評委用白紙遮住臉部，好讓自己無所顧忌地狂笑，另一位評委、臭名昭著的電視人西蒙·科維爾（simon cowell）在他唱到一半的時候?qū)嵲诓豢扇淌艿奈站o雙拳站起來很不友善的打斷了孔慶祥的表演，直白地問道：“你既不會唱歌，也不會跳舞，你還有什么好說的？”（you can’t sing,you can’t dance,so what are yougoing to say？）觀眾們慣常地笑著等孔慶祥羞愧地逃脫，不料卻聽他平靜地說：i already gave my best and i have no regrets atall“我已經(jīng)盡力了，所以完全沒有遺憾”，說完這些，他向評委致謝，背著黃色背包像一個趕去圖書館的學(xué)生?？讘c祥和評委們完全沒有想到，在臺上那兩句冷靜的回答，讓他幾乎成為眼下美國最熱門的偶像之一。人們覺得像孔慶祥這樣的人，雖然可以說毫無天賦，但他盡力而為的精神折射出來偉大的人格魅力，這本身就是一種巨大的成功。
第三個故事。
我們的同學(xué)資質(zhì)相當?shù)牟诲e，相比mr.孔，男生都長得帥氣，女生都長得秀氣，這間大教室里面只有我長得比較寶氣。你們都是很聰明的人，但是成功卻離你遠去，為什么會這樣？我們聯(lián)系孔慶祥的成功，思考一下自己，你自己到底有沒有盡力而為，答案就在這個思考題里面。有的同學(xué)講，我現(xiàn)在也很后悔，我在過去的初一、初二浪費了太多的時間，現(xiàn)在就算認真也來不及了。我說，這只是你逃避現(xiàn)狀的借口。我很喜歡日本的一部漫畫書，我相信在座的很多同學(xué)和我一樣的喜歡，那就是《浪客劍心》。第十四集里面，明神彌彥對被劍心第二次砍斷右手的鯨波兵庫說，你光知道在這里為你失去的右手抱怨，不斷做一些亂七八糟的壞事；但我要問你，這十年來你用你剩下的左手又做過什么有用的事情？光抱怨過去的荒唐絕對沒有任何的收獲，看到今天，展望明天，在接下來的時間內(nèi)積極進取，絕對能夠成功。
我講這三個不是故事的故事，分別對應(yīng)著學(xué)習(xí)進步的三個要素。首先是絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生，能夠取得最優(yōu)秀的成績；其次是盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，try my best，這樣結(jié)果如何不重要，因為自己已經(jīng)毫無遺憾；最后是著眼未來的積極行動，在學(xué)習(xí)中多行多做多讀多練，靠現(xiàn)在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是你在播種以后注定會有收成。
我們的很多同學(xué)已經(jīng)開始行動了。這個星期一我們初三的一名男同學(xué)用他的勤奮鼓舞了我，這就是羅淞元同學(xué)。晚上九點五十三分，已經(jīng)很晚了。我在教學(xué)樓內(nèi)清查人數(shù)，看到初三七班的教室里面還亮著兩盞燈，走去一看，羅淞元同學(xué)在教室里面自習(xí)數(shù)學(xué)。我叫他離開教室回寢室就寢，他卻問我能不能再給他30分鐘的時間，他說他一定按時回去。聽到我的回答是不行他很失望，可是立刻又很興奮的對我說，我不能在教室里面自習(xí)，那我拿著資料到胡老師的辦公室去讀總可以吧。在我和胡老師的督促下，他不情愿的離開了教室。但是我心里面很是感動，我甚至覺得我有點對不住他的這份執(zhí)著。羅淞元同學(xué)過去是什么樣子的學(xué)生，我們大部分的同學(xué)都了解，但是如果他能夠堅持他這份執(zhí)著下去，我相信他一定能夠成為最優(yōu)秀的學(xué)生。更多的像羅淞元同學(xué)這樣曾經(jīng)失敗，也曾經(jīng)對自己的學(xué)習(xí)失去決心信心的同學(xué)也一樣，只要你們從現(xiàn)在開始改變自己不良的態(tài)度和方法，成功定會在前面等著你。
從初三現(xiàn)階段的狀態(tài)來看，有著可喜的一面。我們每個班級都開始有組織的復(fù)習(xí)，每個班級都有了成功的事例。初三一班、二班是我們年級的領(lǐng)頭羊。放假以來的明顯改變就是教室里面比以前安靜了，噪雜聲、打鬧聲、電視聲越來越聽不到了，多了瑯瑯的讀書聲，多了筆在作業(yè)本上書寫的摩擦聲，多了討論問題的爭辯聲。座位上埋頭于學(xué)習(xí)的同學(xué)增加了，晚自習(xí)后留下來上第四節(jié)甚至第五節(jié)的同學(xué)增加了，些同學(xué)連電腦課都不去上了。大部分同學(xué)都確定了自己的學(xué)習(xí)目標，在暗暗的使勁。像一班的李晨、廖鳴惠、黃小木、周珊、裘余卉、簡媛媛、周雨、周屹、晏歡等同學(xué)，二班的徐小龍、張巋然、石旭晗、曾西西、李念一、湯喆等同學(xué)都保持了不斷進步的勢頭。用他們的行動做出了班級的表率。
天行健，君子當自強不息。????大部分的同學(xué)都開始重視中考，開始意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇，也許現(xiàn)在的態(tài)度就直接影響到整個的人生里程。在現(xiàn)在這樣的非常時期，每個班都還有這樣的同學(xué)，不能持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，或者缺乏系統(tǒng)的計劃和緊迫感，做事磨蹭，學(xué)習(xí)上討價還價，或者不能靜下心來學(xué)習(xí)，總想著打球聽歌等娛樂活動。甚至還有這樣類型的同學(xué)不思進取，依然故我的我行我素，嚴重干擾到整個年級的學(xué)習(xí)秩序。遲到、厭學(xué)、曠課、逃學(xué)、上課人在心不在，甚至自己不愿意學(xué)習(xí)還鼓動其它同學(xué)不學(xué)習(xí)，甚至影響欺負想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。我認為這樣的行為是可恥的。為了絕大多數(shù)同學(xué)的升學(xué)理想能夠得到有力的確保，學(xué)校、初中部和初三年級組將施行非常時期的嚴厲的紀律方案，來保護那些孜孜以求上進的同學(xué)并規(guī)范那些自己不學(xué)還要影響他人的學(xué)生。所以從初三年級復(fù)習(xí)情況出發(fā)，學(xué)部制訂了一些相關(guān)的政策和紀律，規(guī)范大家的學(xué)習(xí)。
一、強調(diào)初三年級學(xué)風(fēng)的整頓，對于嚴重影響課堂秩序并抵觸老師教育的學(xué)生。經(jīng)任課教師和班主任雙方確認后，一律停課一天，由德育辦按照情節(jié)給予相應(yīng)的處分。屢教不改者，進行進一步更嚴厲的處分。
二、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于課桌擺放、課堂行為等學(xué)生課堂規(guī)范的要求，全員緊抓嚴抓不懈，一切落實在實處。促使初三年級形成嚴謹、嚴肅、嚴厲、嚴峻的學(xué)習(xí)氛圍，端正所有學(xué)生的行為與態(tài)度。請德育辦與年級組加強巡視督察。
三、要求學(xué)生抓緊，作為老師更要抓緊。年級組請求所有的教師，在一周中無開會病休輪休等客觀因素影響下，所有規(guī)定教學(xué)時段，一律在辦公室或教室進行教學(xué)準備或隨堂聽課。學(xué)生能夠在有疑問的情況下，找到老師詢問；老師也應(yīng)該主動進教室解答同學(xué)們的問題。所有的教師共同治理初三年級，為著我們和同學(xué)們的共同目標努力。
在這里我衷心的預(yù)祝同學(xué)們能夠在接下來的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績，回報你的家人、你的老師，更是回報你自己的汗水你自己的付出你自己的生命。
謝謝大家！
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