無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)生節(jié)約用電倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到節(jié)約用電這四個(gè)字，在電視上也經(jīng)常能夠看到節(jié)約用電的廣告。父母和老師也經(jīng)常會(huì)跟我們說(shuō)讓我們節(jié)約用電，但我想有很多的同學(xué)是沒(méi)有做到的。我想同學(xué)們應(yīng)該也在課堂上學(xué)到過(guò)，發(fā)電的方式是有很多種的，比如風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電等，但很多發(fā)電的方式都是需要通過(guò)使用另外一種資源才能夠產(chǎn)生電，但在這個(gè)過(guò)程中也伴隨著環(huán)境的污染。
雖然現(xiàn)在環(huán)保發(fā)電的設(shè)備是越來(lái)越多了，但我們?nèi)祟惿钏枰碾娨彩窃絹?lái)越多了的，所以我們是必須節(jié)約用電的。很多同學(xué)是知道要節(jié)約用電的，但能夠做到的同學(xué)是很少的，為了讓同學(xué)們都有節(jié)約用電的意識(shí)，為了讓每一位同學(xué)都能夠做到節(jié)約用電，在此我提出如下倡議：
第一，隨手關(guān)燈。在我們離開(kāi)教室的時(shí)候應(yīng)該要隨手關(guān)燈。每次大課間我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操的時(shí)候，很多的班級(jí)都是沒(méi)有關(guān)燈的，這就是一種浪費(fèi)電的現(xiàn)象?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)想就離開(kāi)一小會(huì)不關(guān)燈也沒(méi)事，但若是一整個(gè)學(xué)校都這樣的話，那浪費(fèi)的電的數(shù)量就比較的多了。所以我們應(yīng)該要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，不僅在學(xué)校要做到節(jié)約用電，在家里也應(yīng)該要做到節(jié)約用電。
第二，盡量少開(kāi)燈。有的同學(xué)在家的時(shí)候經(jīng)常把家里房間的燈打開(kāi)之后不關(guān)掉，這也會(huì)浪費(fèi)很多的電。在沒(méi)有必要開(kāi)燈的房間就應(yīng)該把燈關(guān)掉，在房間里面沒(méi)人的時(shí)候就應(yīng)該要關(guān)燈，白天的時(shí)候除非必要盡量不要開(kāi)燈。學(xué)校白天也開(kāi)燈是為了保護(hù)我們的眼睛，讓我們能夠看清黑板，但同學(xué)們?cè)诩业臅r(shí)候就沒(méi)有必要在白天開(kāi)燈了。
第三，呼吁身邊的人節(jié)約用電。當(dāng)我們自己有了節(jié)約用電的意識(shí)了之后，應(yīng)該要把節(jié)約用電的意識(shí)帶給我們身邊的人，讓我們的家人也一起節(jié)約用電。家里不使用的電器應(yīng)該要馬上關(guān)掉，或者直接把插頭拔掉，在需要用的時(shí)候再打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。我們自己的力量是比較的弱小的，但如果能夠帶動(dòng)更多的人節(jié)約用電，那將會(huì)是一股很大的力量。
我希望同學(xué)們都能夠意識(shí)到節(jié)約用電的'重要性，有意識(shí)的去做這件事情，用自己的力量去保護(hù)我們生存的環(huán)境，節(jié)約日益減少的資源。我們也應(yīng)該給我們的家人做好榜樣，一起為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展努力。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
學(xué)生節(jié)約用電倡議書(shū)篇二
你們好！
電是生命的光環(huán)。節(jié)約用電更是傳統(tǒng)美德。節(jié)約不僅是美德，更是品質(zhì)，是責(zé)任，是一種境界。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)、為社會(huì)、為校園盡一份力量！我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。從我做起，從節(jié)約一度電開(kāi)始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：
1、爭(zhēng)做節(jié)約用電的標(biāo)兵，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)機(jī)的好習(xí)慣，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一滴水。樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則，增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)。
2、發(fā)現(xiàn)電器故障時(shí)，主動(dòng)及時(shí)地通知相應(yīng)人員。
3、爭(zhēng)做節(jié)電的宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節(jié)電的意義和方法，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約用電。
4、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識(shí)。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)，辦公場(chǎng)所人走電斷，離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備，以防電線長(zhǎng)時(shí)間用電超負(fù)荷起火。
5、禁止使用大功率用電器，注意安全。
節(jié)約用電、安全用電貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持，貴在從我做起，貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”，節(jié)約我們共有的資源！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生節(jié)約用電倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我國(guó)是電資源緊缺的國(guó)家，節(jié)約資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。要是全世界都沒(méi)有了電，那晚上屋里會(huì)非常的.黑。如果電費(fèi)非常的貴、還要很多錢(qián)，不交錢(qián)就沒(méi)有電，這樣你還會(huì)浪費(fèi)電嗎?我打算把它改善一下，讓電不在浪費(fèi)的那么快!讓更多人都少用電，沒(méi)什么事兒就別去浪費(fèi)電，讓我們從今天開(kāi)始做到一下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用電，用完家用電器后隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)。
2、教室、辦公室在天氣晴朗、陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈，人數(shù)少時(shí)開(kāi)部分燈。
3、大課間、中午休息、教室、空課等長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人應(yīng)關(guān)好電燈、電扇、多媒體等其他用電設(shè)備，放學(xué)后關(guān)閉總電源。
4、發(fā)現(xiàn)電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處反映。
5、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈教室、辦公室、宿舍等內(nèi)的"長(zhǎng)明燈"。
6、科學(xué)合理使用空調(diào)，定不低于26℃開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)閉。
一份倡議!一個(gè)!一種責(zé)任!
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)完我的話題，你們會(huì)那樣做嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!把節(jié)約用電告訴更多的人吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生節(jié)約用電倡議書(shū)篇四
老師們、同學(xué)們：：
節(jié)約用水用電是建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要組成部分。為切實(shí)做好節(jié)水節(jié)電工作，充分發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在節(jié)能工作中的導(dǎo)向示范作用，我們發(fā)出以下倡議：
一、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈，努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
二、合理使用空調(diào)、電暖器。針對(duì)當(dāng)前停暖后天氣較冷的實(shí)際情況，我們提倡非過(guò)冷時(shí)盡量不開(kāi)空調(diào)，不使用電暖器。使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗，自覺(jué)將溫度設(shè)定在20℃以下，禁止無(wú)人時(shí)仍開(kāi)啟空調(diào)、電暖器。
三、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
四、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，禁止私拉亂接電線，限制使用大功率取暖電器，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
五、養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水等現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。
六、增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)約水電的模范和表率，并提醒他人及家人注意節(jié)約水電。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)節(jié)水節(jié)電，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)盡自己的一份責(zé)任！
xxx
2021年xx月xx日
學(xué)生節(jié)約用電倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
夜空沒(méi)有星星，依舊明亮。城市要是沒(méi)有電，那后果不堪設(shè)想；地球媽媽呼吁大家：人類的浪費(fèi)將換來(lái)世界的黑暗！我們誰(shuí)都不愿意看到那一天。
所以，請(qǐng)加入到我們的“攜手1+6，科學(xué)用電進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)中來(lái)吧！
讓我們一起嘗試著這樣做：從隨手關(guān)燈做起，自覺(jué)遵守《節(jié)電公約》，與全市的叔叔阿姨們一起將科學(xué)用電、節(jié)約用電進(jìn)行到底。
從學(xué)習(xí)科學(xué)用電知識(shí)做起，讓爸爸媽媽在家里使用節(jié)能電器，讓我們養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
從保護(hù)環(huán)境做起，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起，盡量少開(kāi)空調(diào)，多親近大自然。
從關(guān)心身邊的人做起，把電讓給更需要的人們，盡量在白天完成作業(yè)，做到室內(nèi)無(wú)人不開(kāi)燈，光線充足不亮燈。
從送一句宣傳語(yǔ)、一幅宣傳畫(huà)做起，把科學(xué)用電的金點(diǎn)子送給你我的鄰里和好友，讓大家都養(yǎng)成科學(xué)用電的好習(xí)慣。
從科學(xué)用電“獻(xiàn)一計(jì)進(jìn)一言”開(kāi)始，為節(jié)約電能源貢獻(xiàn)出我們的聰明才智。
隊(duì)員們，我們是“1”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆是“6”，讓我們用“1”的力量去影響“6”，讓節(jié)約用電、科學(xué)用電走進(jìn)你的家，走進(jìn)我的家，成為我們城市每一個(gè)市民的自覺(jué)行動(dòng)！
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學(xué)生節(jié)約用電倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
近日，我發(fā)現(xiàn)白天＂長(zhǎng)明燈＂現(xiàn)象非常普遍，晚間學(xué)生自習(xí)過(guò)于分散，每個(gè)教室平均為5—7人，浪費(fèi)了大量的燈光資源。面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的浪費(fèi)電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)并廣泛宣傳，使＂節(jié)電光榮費(fèi)電可恥＂深入人心；
3、減少不必要用電，盡量減少門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明，使用后及時(shí)關(guān)閉照明開(kāi)關(guān)。
4、積極配合學(xué)校自習(xí)室時(shí)段式管理措施，晚間根據(jù)課程安排和自習(xí)學(xué)生人數(shù)關(guān)閉部分教室，學(xué)生集中自習(xí)，減少照明浪費(fèi)。
節(jié)電貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持，讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一度電，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生節(jié)約用電倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
電是生命的光環(huán)。節(jié)約用電更是傳統(tǒng)美德。節(jié)約不僅是美德，更是品質(zhì)，是責(zé)任，是一種境界。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)、為社會(huì)、為校園盡一份力量！我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。從我做起，從節(jié)約一度電開(kāi)始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：
1、爭(zhēng)做節(jié)約用電的標(biāo)兵，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)機(jī)的好習(xí)慣，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一滴水。樹(shù)立長(zhǎng)期堅(jiān)持夠用、節(jié)約原則，增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)。
2、發(fā)現(xiàn)電器故障時(shí)，主動(dòng)及時(shí)地通知相應(yīng)人員。
3、爭(zhēng)做節(jié)電的宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節(jié)電的意義和方法，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約用電。
4、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握用電安全知識(shí)。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，謹(jǐn)防用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)，辦公場(chǎng)所人走電斷，離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設(shè)備，以防電線長(zhǎng)時(shí)間用電超負(fù)荷起火。
5、禁止使用大功率用電器，注意安全。
節(jié)約用電、安全用電貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持，貴在從我做起，貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”，節(jié)約我們共有的資源！
倡議人：__
20__年__月__日
學(xué)生節(jié)約用電倡議書(shū)篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著炎炎夏日的來(lái)臨，又到了一年一度的用電高峰期。為鼓勵(lì)廣大師生養(yǎng)成節(jié)約用電、合理用電的好習(xí)慣，現(xiàn)向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)。身體力行，從我做起，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)，做好節(jié)電宣傳，及時(shí)制止浪費(fèi)用電行為。
二、合理使用燈光照明。白天光源充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈；人員較少時(shí)，盡量少開(kāi)燈或只開(kāi)頭頂燈。努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用，避免浪費(fèi)。
三、科學(xué)合理使用空調(diào)。夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，開(kāi)空調(diào)時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，盡力減少用電負(fù)荷。提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，盡量避免室內(nèi)無(wú)人時(shí)開(kāi)機(jī)空耗。
四、減少耗電設(shè)備待機(jī)能耗。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)備，不使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉電源及插板，以免待機(jī)耗電；手機(jī)不充電時(shí)，及時(shí)拔掉充電器插頭；盡量減少電梯使用次數(shù)。
老師們、同學(xué)們，勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一度電，以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出一份力，為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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