水滸傳閱讀心得體會(模板13篇)

心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

水滸傳閱讀心得體會篇一

《水滸傳》是中國古代小說的經(jīng)典之作，是中國四大名著之一，也是一部國際聞名的文學(xué)作品。該書通過描寫宋江等梁山好漢的英勇事跡，展現(xiàn)了他們對抗統(tǒng)治者的不屈精神和對正義的追求。讀完《水滸傳》，我對這些梁山好漢的故事和含義有了更深入的了解，并從中收獲了許多心得體會。

第二段：勇往直前的精神

《水滸傳》中的梁山好漢們不畏強(qiáng)敵，勇往直前，無論是面對官府的追捕還是面對許多艱難險阻，他們都堅持信念，從不退縮。他們敢于面對挑戰(zhàn)，勇于沖破困境，這種英勇無畏的精神深深打動了我。在現(xiàn)實生活中，面對困難和挑戰(zhàn)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣和堅持，不退縮，勇往直前，才能夠取得成功。

第三段：團(tuán)結(jié)合作的重要性

在《水滸傳》中，每個梁山好漢都有自己的特長和價值，但他們能夠團(tuán)結(jié)合作，相互支持，共同面對困難。這種團(tuán)結(jié)的力量讓他們能夠克服各種難題，取得勝利。這讓我思考到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在現(xiàn)實生活中，只有團(tuán)結(jié)一心，互相合作，才能夠更好地解決問題和實現(xiàn)目標(biāo)。團(tuán)結(jié)合作不僅僅是在個人關(guān)系中，也可以延伸到家庭、社會、國家等各個層面。

第四段：對正義的追求

《水滸傳》中的梁山好漢都有正義感，他們?yōu)槊癯?，維護(hù)了社會的公平正義。他們對那些壓迫百姓、欺辱良善的人采取行動，力圖還世界以公正。這讓我意識到每個人都應(yīng)該有對正義的追求，不應(yīng)該袖手旁觀，而是要勇于站出來，為正義而戰(zhàn)。無論是小事還是大事，只要對的事情，就應(yīng)該義無反顧地去做，為社會的進(jìn)步和公正貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：思考和影響

通過閱讀《水滸傳》，我受到了許多啟發(fā)和影響。這本書讓我明白到對于追求正義、團(tuán)結(jié)合作和勇往直前的精神是多么重要。我開始思考自己的行為和態(tài)度，意識到自己應(yīng)該積極向上地面對困難，勇敢擁抱挑戰(zhàn)。同時，我也會更加珍惜身邊的人和團(tuán)隊，懂得人與人之間的合作是多么重要。這本書染指了我的思想，影響了我的人生觀和價值觀，讓我更加明白了什么是真正的勇氣和正義。

總結(jié)：通過閱讀《水滸傳》，我學(xué)到了很多關(guān)于勇氣、團(tuán)結(jié)和正義的重要性。這本書不僅給予我知識，更塑造了我的人格。我會將這些精神價值轉(zhuǎn)化為行動，在現(xiàn)實生活中不斷努力，迎接挑戰(zhàn)，為正義而戰(zhàn)。讀《水滸傳》不僅是一種閱讀體驗，更是一次靈魂的洗禮，讓我對人生有了更深入的思考和感悟。

水滸傳閱讀心得體會篇二

在我讀完《水滸傳》這部經(jīng)典之作的某些片段后，深感此書不僅講述了一群草莽英雄的生死故事，更展現(xiàn)了中國封建社會的種種弊端。本文著重談?wù)勎覍τ趲讉€片段的感想和看法以及它們引發(fā)的思考與共鳴。

首先，我想談?wù)劇办枞锝俑粷?jì)貧”的片段對我產(chǎn)生的影響。在這個片段中，欺壓百姓的富翁遭到了扈三娘等女兒村的壯丁的“劫富濟(jì)貧”，使得地方百姓沉甸甸的眼淚終于可以緩緩地流瀉出來。這個場景中，我被扈三娘和村里壯丁們所傳達(dá)的“善良義氣”的精神所感動，也對于當(dāng)時社會上“唯利是圖”的普遍冷漠與苛刻有了更深的認(rèn)識。我深深地希望，在現(xiàn)代社會，每一個人都能從扈三娘的榜樣中汲取力量，做一個有情有義的好人。

其次，讓我來談?wù)劇八谓疾ń钡钠?。這個片段中，宋江經(jīng)過多方周折之后，終于組建了“宣太原”的義軍，御敵于長江之南。在這個場景中，我真切地感受到“識大體、顧大局”的重要性。宋江看清了當(dāng)時社會的種種矛盾與民不聊生的局面，才有了組織起義的勇氣。他沒有為個人私利、面子之爭著急，而是“緩得一步，快得十步”，這種目光遠(yuǎn)大、兼顧大局的膽略讓我心生敬佩。

最后，我要談一談“林沖突出梁山”的片段。在這個片段中，林沖以他七尺巨軀，馬上神勇的身手，頂著跟周圍人不一樣的性格和做事手法，成功地打破了眾多困境，成為梁山好漢的一員。在這個場景中，我望著林沖的背影，深深地體會到了“獨(dú)立自主”、“追求真理”的重要性。當(dāng)周圍人都認(rèn)為林沖的方式不對，“借刀殺人”，全都不作為時，林沖不懼眾人反對，依靠他自己的良心和智慧成功獲得了平民和同伴的認(rèn)同，成為了“完人”的代表。這個故事告訴我，要做到又有思想、又有行動，才會成為一個真正的英雄。

總的來說，《水滸傳》的每個片段都有它獨(dú)特的價值和意義。它們或者讓我們感受到一份淳厚的人情美麗，或者給我們帶來一份豐富的精神品味，不管是歷經(jīng)千年的中國古代還是鮮活的當(dāng)代，它都給讀者們帶來了無盡的思索與快樂。我們要在這個學(xué)習(xí)的過程中，不斷挖掘每個細(xì)節(jié)，并融入到我們的日常生活中去，在現(xiàn)代社會中營造出一個更加美好的社會。

水滸傳閱讀心得體會篇三

水滸傳是中國古代四大名著之一，也是我國文化寶庫中的瑰寶。近日，我有幸閱讀了這部經(jīng)典之作，并對其中的故事情節(jié)、人物形象以及作品的思想內(nèi)涵有了更深入的理解。在閱讀過程中，我不僅受到了故事的吸引，還深深感受到其對于正義、英雄與人性的思考。以下是我對水滸傳的心得體會。

首先，水滸傳中的故事情節(jié)引人入勝，吸引了我的興趣。整個故事圍繞著108位好漢組成的梁山泊起義軍展開，揭示了他們?yōu)榱朔纯购诎祫萘Χ鴬^起斗爭的生動故事。其中的一幕幕波瀾壯闊的斗爭場面，令人熱血沸騰。例如，沙遂等人的智取生辰綱、武松斬妖蛇的傳奇故事等等，都使得整個故事情節(jié)跌宕起伏，令人過目不忘。

其次，水滸傳中的人物形象栩栩如生，給我留下了深刻的印象?？蓯鄣乃谓趾赖年松w，機(jī)智的林沖，聰明的魯智深......每一個角色都有著鮮明的個性和特點(diǎn)。他們的形象雖然有時似乎有些夸張，但也正是這種夸張突出了他們的人性和對于正義的追求。他們不僅具備超凡的才智和勇氣，還有著對情義和家國的忠誠。正是他們的形象讓人們在讀書之后無法忘懷。

再次，水滸傳對于正義與個人掙扎的思考也成為我思索的重點(diǎn)。整個故事中，梁山泊起義軍的出現(xiàn)是對于黑暗勢力的抵抗與反抗。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)正義，迎頭痛擊邪惡勢力。而每一個好漢身上都有著個人的矛盾與憂慮，他們在堅守正義的路上為了生存和家人付出了巨大的代價。這讓我思考到，在社會的角逐中，每一個人都需要面對自己的良知和利益之間的選擇，而梁山泊起義軍的堅持和成敗都給了我很多思考的材料。

最后，水滸傳中對于人性的揭示也讓我深思。整個故事中，人物形象的塑造極具人性化的特點(diǎn)，他們有著善與惡的一面，他們既有正義和勇氣，也有自私和欲望。這就是人的困境和真實。在艱難的時刻，他們掙扎著、搖擺著，尋找著自己的出路。在讀這本書的過程中，我不禁反思自己的人生，思考人性的真諦。

總的來說，閱讀《水滸傳》讓我收獲頗豐。在故事情節(jié)的吸引下，我深入了解了這些英雄好漢的傳奇故事；在人物形象的塑造中，我感受到了他們的勇氣和忠誠；在對正義與個人掙扎的思考中，我開始思考人生的道路；在對人性的揭示中，我重新審視了自己的內(nèi)心?！端疂G傳》不僅是一部文學(xué)巨著，更是教會我如何成為一個正直勇敢的人。它不僅是一本風(fēng)格獨(dú)特的小說，更是一本充滿智慧和哲思的書籍。

水滸傳閱讀心得體會篇四

施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小說四大名著，它講述了北宋徽宗年間，以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山，打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但可惜，他們只反權(quán)_不反皇權(quán)和朝廷。宋江，雖是頭領(lǐng)，卻不顧眾人反對，最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后歸隱的歸隱，出家的出家，慘死的慘死。

合上這本書，我的心情，是悲痛和憤懣。

我的感受是：做任何事情，應(yīng)該針對不同的情況作出正確的選擇。

《水滸傳》這本書，其實也對我們的現(xiàn)實生活有著智慧啟示。

小朋友面對糖果的誘惑，選擇不正確，可能被拐騙，導(dǎo)致家庭破碎;青少年面對電腦的吸引，選擇不正確，致使沉溺其中不能自拔;老年人面對騙子的花言巧語，選擇不正確，可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來的錢物被騙一空……這些，足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇多么重要。

小鳥不貪嘴，可以免去多少危險;人類不大興土木，可以存活多少森林;科學(xué)家不研究毀滅性武器，可以讓地球減少多少危機(jī)……正確地選擇很重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。

水滸傳閱讀心得體會篇五

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。其中有很多的英雄好漢都令我深深感到敬佩。

林沖，外號豹子頭，東京(現(xiàn)河南開封)人。生性耿直，愛交好漢。武藝高強(qiáng)，慣使丈八蛇矛。林沖是《水滸傳》中的重要人物，他從一個安分守己的八十萬禁軍教頭變成了“強(qiáng)盜”，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳，林沖走過了一條艱苦險惡的人生道路。

林沖這個人物家喻戶曉，他的故事廣為流傳。然而，林沖這個人物是青天白日里從半空中掉下來的。他是從深厚的封建土壤中產(chǎn)生的，他棒打洪教頭的故事還被列入國標(biāo)蘇教版語文第九冊的課文中，為第23課《林沖棒打洪教頭》。

林沖出身槍棒師家庭，他原屬于統(tǒng)治階級的一員，原先是八十萬禁軍教頭，然而，一個偶然的變故改變了他的人生命運(yùn)。林沖的妻子被高俅義子高衙內(nèi)看中，林沖因為身份低微不敢得罪高氏父子。但高俅父子泯滅人性，為達(dá)到霸人妻室的目的，不惜一切手段，甚至要人性命。林沖再三忍讓也不罷手，非把他置于死地不可，作為東京八十萬禁軍教頭，本應(yīng)活得很好，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，于是，一連串的打擊傾瀉到林沖頭上。

林沖上山經(jīng)歷了一個十分痛苦的曲折歷程。作家寫林沖的故事并不是一筆完成的，而是由遠(yuǎn)及近，一步步走來，整個故事圍繞人物的命運(yùn)展開，首尾相連，步步緊跟，變化多樣，驚險迭出，引人入勝。故事一開始，矛盾一出現(xiàn)，就提出一個決定林沖命運(yùn)的大問題。如果林沖是貪生怕死、卑鄙屈膝的小人，他會用一紙休書把娘子抖手送給高衙內(nèi)，可他恰恰不是這樣一個人。他和高衙內(nèi)的矛盾就不可調(diào)和，不能化解，無可救藥，只能一步一步激化，達(dá)到高峰。作者在措寫這一忠奸的矛盾時，直線上升，一氣呵成。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的—面。這的確是—本非常耐人尋味的書。

水滸傳閱讀心得體會篇六

水滸傳，作為中國古代四大名著之一，以其精彩的故事情節(jié)和鮮明的人物形象而廣為人知。近期我完成了對整本書的閱讀，并從中收獲了許多心得和體會。在這篇文章中，我將以五段式的方式來分享我的觀點(diǎn)和感悟。

首先，水滸傳給我留下最深刻的印象是它塑造的眾多英雄形象。從李逵的勇猛無畏，到宋江的智勇雙全，再到武松的血性豪情。每個人物都有著獨(dú)特的個性和故事，令人難以忘懷。通過這些形象，我認(rèn)識到英雄并非神話中的存在，而是有血有肉的人，他們面對困境時也會感到迷茫和挫敗，但最終他們能夠戰(zhàn)勝困難，拯救自己和別人。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我更加堅定地面對生活中的挑戰(zhàn)。

其次，水滸傳教會了我許多關(guān)于忠誠和信任的道理。故事中的好漢們團(tuán)結(jié)一致，以拳頭為法則。他們互相信任，緊密合作，為了共同的目標(biāo)而共同努力。這種團(tuán)結(jié)和信任給我留下了深刻的印象，讓我覺得這是社會中最寶貴的財富。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會信任和合作，相信團(tuán)隊的力量，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，都能夠取得勝利。

第三，水滸傳也向我展示了權(quán)謀和智慧的重要性。在這個故事中，有許多角色利用聰明才智來解決問題。宋江，作為領(lǐng)導(dǎo)者，以智服人，巧妙處理各種復(fù)雜的局面。而智勇雙全的武松背靠民間力量抓捕了蔡太師和潘巧云等國賊，為社會安定立下了赫赫戰(zhàn)功。這些例子告訴我，只有擁有智慧和謀略，才能在困境中找到最佳的解決方案。因此，我意識到在成長的過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識，了解自己，還要培養(yǎng)自己的智慧和聰明才智。

第四，水滸傳強(qiáng)調(diào)了正義和公平的重要性。故事中，好人和壞人不能混為一談。好漢們用他們的力量和勇氣來對抗侵犯百姓的惡勢力，維護(hù)社會的正義。從水滸傳中，我明白了正義的力量是無窮的，也是任何邪惡所不能抵擋的。面對不公和不義，我們都應(yīng)該像書中的英雄那樣，挺身而出，做出正確的選擇，維護(hù)正義和公平。

最后，水滸傳還告訴我人性的復(fù)雜性。書中的一些人物，如梁山好漢中的林沖和方臘，他們經(jīng)歷了背叛和變節(jié)，由正道英雄漸變?yōu)楦锩姆疵嫒宋铩＿@使我深入思考人性的復(fù)雜性，認(rèn)識到人性是多面的，不是絕對的。有時候，我們傳統(tǒng)的觀念和道德準(zhǔn)則也無法完全解釋一個人的行為。因此，我們要從容面對周圍發(fā)生的事情，對別人有寬容和理解，不要輕易判斷他人的是非善惡。

通過閱讀水滸傳，我收獲了許多關(guān)于人性，智慧和勇氣的觀點(diǎn)。這本書深刻地影響了我對生活和社會的理解，使我更加明白應(yīng)該如何面對挑戰(zhàn)和困境，并給予我內(nèi)心的力量和勇氣。我相信未來我會繼續(xù)努力，成為一個有智慧，有勇氣，有正義感的人。

水滸傳閱讀心得體會篇七

水滸傳是中國文學(xué)史上一部不可忽視的經(jīng)典之作，它不僅以其精彩的情節(jié)和鮮活的人物形象吸引著讀者，更通過對人性的深刻揭示，向人們展示了人類社會的矛盾與斗爭。手抄報作為對這部巨著的閱讀心得的表達(dá)方式，不僅鍛煉了我們的文學(xué)素養(yǎng)，更深化了我們對水滸傳這一文學(xué)經(jīng)典的理解。下面將從手抄報的設(shè)計、水滸傳的文學(xué)價值、人物形象塑造、人性的揭示以及對社會的啟示等方面展開論述。

首先，水滸傳手抄報要設(shè)計得別具一格，以突出主題和內(nèi)容的重要性。在手抄報的設(shè)計上，我選用了濃墨重彩的插圖和艷麗的色彩搭配來吸引讀者的目光。封面上我使用了水滸傳中的經(jīng)典人物畫像，以展現(xiàn)人物的英雄氣概和情感表現(xiàn)。在內(nèi)容布局上，我將每位主要人物的形象、故事背景和心理刻畫都納入其中，并輔以簡潔有力的文字說明。通過這種創(chuàng)意設(shè)計，我相信讀者一定能對水滸傳有更加深刻的印象，也能感受到我對這部作品深深的喜愛和敬重。

其次，水滸傳作為中國古代小說的代表之作，其文學(xué)價值不可忽視。該作品以真實描繪宋朝社會和人物命運(yùn)為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了古代世界的多樣性和莊重性。通過對人類社會的描繪，水滸傳讓人們看到了人性中善惡的角斗，懦弱和狡猾總是被無情的打敗。同時，在這些描繪中，水滸傳可以被看作是中國古代社會發(fā)展的寫照，讓人們對古代社會有了更深入的了解。

第三，水滸傳通過對人物形象的塑造，展示了人性的復(fù)雜性以及其與社會背景的關(guān)系。每一個水滸傳中的角色都具有鮮明的個性和獨(dú)立的命運(yùn)線。梁山泊的一百零八位好漢個個形象鮮明，性格迥異。他們有的是志向高遠(yuǎn)的英雄好漢，有的是迫于生計被逼入歧途的強(qiáng)盜，有的是癡心愛情的青年，有的是為家族榮譽(yù)而戰(zhàn)斗的勇士。通過對這些人物形象的揭示，水滸傳在讓人們感受到他們的善良和勇氣的同時，也讓人們看到了社會對人性的壓迫和扭曲。

第四，水滸傳通過揭示人性，讓我們深刻反省了人與人之間的關(guān)系。作品中，有的角色因為逼迫而走上犯罪的道路，也有的角色雖然心懷正義卻苦于社會的壓力無法改變他們的命運(yùn)。這種人性的不斷揭示讓我們不禁思考，人是否真的是天生善良的，還是被社會和環(huán)境所迫無法選擇？通過閱讀水滸傳，我們不僅對文學(xué)作品有了更深入的理解，更對人性的復(fù)雜性有了更加深刻的認(rèn)識。

最后，在我看來，水滸傳不僅是一部文學(xué)經(jīng)典，更是對社會的深刻啟示。這部作品通過對古代社會的描繪，展示了人的善惡，親情、友情、愛情等多種情感在社會背景下的塑造和影響。人物的性格和行為，揭示出古代社會中存在的一些問題，如社會階級矛盾、官員貪污腐敗等等。通過這些故事，我們可以看到一些社會問題的深層次原因，同時也讓我們對現(xiàn)代社會中存在的一些問題進(jìn)行了反思。

總之，通過手抄報的方式來闡述對水滸傳的閱讀心得，不僅能夠發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，更加深了我們對這部文學(xué)經(jīng)典的理解。通過手抄報的設(shè)計、對水滸傳的文學(xué)價值、人物形象塑造、人性的揭示以及對社會的啟示等方面的論述，我們能夠更加全面地認(rèn)識這部偉大的作品所給予我們的啟示和思考，也能夠更加深入地體會到水滸傳作為一部文學(xué)經(jīng)典的魅力。這種方式不僅能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，更能夠拓寬我們的思維視野。

水滸傳閱讀心得體會篇八

最近，我讀了一本書，名叫《水滸傳》。書里有一百零八位英雄，有宋江、吳用、盧俊義、公孫勝、關(guān)勝等，故事就以他們而展開。

這一伙好漢嘯聚山林、劫富濟(jì)貧。他們應(yīng)對朝廷多次進(jìn)攻也不退縮，都一一將他們打退，還從中收服了許多將領(lǐng)。朝廷應(yīng)對這支

越_戰(zhàn)

有一天，皇帝手下的一個奸臣高俅想出了一個借刀殺人的策略，叫皇帝招安他們，然后再讓他們攻打那些農(nóng)民起義軍。梁山好漢被招安后，就去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍。就說與方臘起義軍的戰(zhàn)斗吧，宋江的手下將士死的死、傷的傷、走的走、隱的隱，損失大半，只剩下二十幾個人。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;盧俊義又被水銀毒傷，失足落入水中而亡;吳用、花榮也在宋江和李逵墓碑前自縊而死。故事最終以悲慘的結(jié)局結(jié)束?？催@本書時，我也是一把鼻涕一把眼淚，為他們的結(jié)局而悲哀!

去，李逵這才罷休。

讀這本書，我懂得了對朋友我們不能有福同享、有難不當(dāng)，就應(yīng)有福同享、有難同當(dāng)，真正的朋友就應(yīng)是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言：萬兩黃金容易得，之心一個也難求。同學(xué)之間應(yīng)真心相待，建立永久性的友誼，而不是易破碎的!

《水滸傳》雖然讀完了，但書中許多情節(jié)令我回味無窮!回味作者精湛的語言，我仿佛置身于夢境般，回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代，和那些梁山英雄們一齊經(jīng)歷當(dāng)時的事情。好啊!這本書真不愧是中國四大名著之一啊!

水滸傳閱讀心得體會篇九

我認(rèn)為不是，梁山好漢濫殺無辜的現(xiàn)象是相當(dāng)嚴(yán)重的，甚至不分老幼良賤地殺。老人和小孩，特別是很小很小的小孩，良是主人，賤就是奴仆丫鬟，他們無辜地被牽連被殺害。比如英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物——武松，景陽岡打虎讓他成為威震四方的英雄，他仗義、愛打抱不平，人們都說他是頂天立地的真好漢，可是武松在血濺鴛鴦樓的時候殺了15個人，其中就包括兩個小孩，馬夫、丫鬟、仆人各一人。蔣門神設(shè)計陷害他犯了官司，他殺蔣門神報仇也就算了，可他還不解氣，本來都已經(jīng)要出門了，又回來把大門關(guān)上又殺了兩個婦女，最后留下八個血淋淋大字：“殺人者打虎武松也”，“正義凜然”地向世人公布其英雄壯舉。這些無辜死去的平民何錯之有?就這樣被武松一刀奪取了寶貴的生命。再者最最有名的當(dāng)數(shù)李逵，江州劫法場救宋江時，“黑旋風(fēng)” “不管三七二十一，不分兵丁、百姓，見人就砍?！?后來就是抓住了壞蛋黃文炳，李逵卻自動請纓把黃文炳殺掉，其手段之殘忍，以千刀萬剮了了他人性命。李逵卻還自我感覺良好地大喊： “我殺著開心啊!”一邊殺一邊烤了人肉吃。他不僅主動殺黃文炳，割來烤著吃，也讓大家吃，真讓我感到一陣徹骨寒意。所謂的“梁山好漢”的“英雄壯舉”更是不止這些，母夜叉孫二娘、菜園子張青夫妻二人，還有催命判官李立，都慘無人道的把死尸開剝了“把做饅頭餡”;錦毛虎燕順、矮腳虎王英、白面郎君鄭天壽，自家喝“人心醒酒湯”，把人肉賞給小嘍啰解饞，更是讓我感到毛骨悚然。

縱觀梁山108位好漢，能真正為百姓伸張正義，除暴安良的可謂屈指可數(shù)。打著“替天行道”“除暴安良”的名號，干的卻是為私心為私利的事情，為的是個人義氣，以至于還干出濫殺無辜的兇狠暴戾之事，真的不由我不發(fā)出一聲感慨：梁山好漢非真英雄啊!

古人曰：聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。聰明智慧是吳用，膽力過人有武松等，“英”“雄”梁山好漢都占了，但是我認(rèn)為，他們也只能被稱為英才和雄才，確切說他們只是才能勇武過人的人 離英雄還是有一段距離的。我心目中的英雄，應(yīng)當(dāng)是頂天立地，無私忘我，仁心宅厚，扶弱助殘濟(jì)困，以拯救天下蒼生為己任 ，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。梁山好漢只算是才能和武功高人一等的人，不算為人民利益而作抗?fàn)幍挠⑿邸?/p>

我心目中的英雄，應(yīng)該是這樣的……“初次征戰(zhàn)即率領(lǐng)800驍騎深入敵境數(shù)百里，把匈奴兵殺得四散逃竄。在兩次河西之戰(zhàn)中，大破匈奴，俘獲匈奴祭天金人，直取祁連山。在漠北之戰(zhàn)中，封狼居胥，大捷而歸?！边@些無不是西漢著名的驃騎將軍霍去病以汗血立下的赫赫功績?；羧ゲ∩鸀榕?，長于綺羅，卻從來不曾沉溺于富貴豪華，他將國家安危和建功立業(yè)放在一切之前。漢武帝曾經(jīng)為霍去病修建過一座豪華的府第，霍去病卻斷然拒絕，說：“匈奴未滅，何以家為?”他這種以拯救天下蒼生為己任的行為，才絕對是錚錚鐵血的英雄的本色!

我心目中的英雄，應(yīng)該是這樣的……文天祥是南宋的一位民族英雄，他本是文官，卻為了保家衛(wèi)國，反抗元軍，依然走向了戰(zhàn)場，領(lǐng)兵抗元。不僅奮勇抗戰(zhàn)，還拿出了自己的家產(chǎn)，招募了3萬壯士，抗原救國。后來南宋統(tǒng)治者向元軍投降了，文天祥卻依然堅持抗戰(zhàn)。無論受到多少元人的嚴(yán)刑壓迫和高官厚祿的利誘，文天祥依舊堅持著自己對國家的忠心，不想茍且偷生?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，視死如歸，大義凜然，這才是頂天立的英雄。

我心目中的英雄，應(yīng)該是這樣的……20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。吳菊萍也是一名母親，事件發(fā)生時孩子只有七個月大，還在哺乳期。在墜樓女孩生死關(guān)頭的瞬間，沒有過多考慮這一舉動會造成傷害，就毫不猶豫地伸出手去，這位“最美媽媽”用舍己為人的犧牲精神詮釋什么是英雄。

我心目中的英雄，應(yīng)該是這樣的……20xx年5月29日，司機(jī)吳斌駕駛客車從無錫返回途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落擊碎他的車輛前擋風(fēng)玻璃，砸中他的手臂和腹部，他的肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在這危急關(guān)頭，吳斌忍著疼痛，完成一系列完整的安全停車措施，保證了24名旅客的安全，而他自己經(jīng)搶救無效去世，時年48歲。在生命的最后一分鐘，他沒有被痛苦所折服，而是把自己身為司機(jī)的責(zé)任履行到底。是他，在身負(fù)重傷的危難時刻緊握牽著乘客生命的方向盤，將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)，而他自己則忍受著劇痛的折磨最終離開這令他留戀的人間。他用自己平凡的一生，譜寫出了不平凡的英雄事跡。

《水滸》的梁山好漢固然是“英雄”，他們都有常人不能媲美的高強(qiáng)武功，英勇過人，行俠仗義。但在我心里，霍去病、文天祥、吳菊萍、吳斌這些無私忘我，扶弱助殘濟(jì)困，以拯救天下蒼生為己任 ，為人民利益而英勇奮斗的人，他們才是當(dāng)之無愧的真英雄。他們或許年輕，或許弱小，或許平凡，但他們有舍己為人的品質(zhì)，用堅強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光芒!他們偉大的事跡，就這樣在危難中綻放，從平凡中誕生。他們也許并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)足以讓我們仰望，無關(guān)身軀，無關(guān)力量，無關(guān)其他，我們仰望的是人性的高尚!他們才是我心目中的英雄。

水滸傳閱讀心得體會篇十

水滸傳是中國古代四大名著之一，也是一部警示人們不可背離正義之道的文學(xué)巨作。通過手抄報的方式閱讀水滸傳，我更加深入地了解了其中的精髓，也對其中的人物形象和故事情節(jié)有了更為深刻的理解。在這次閱讀中，我體味到了正義和勇氣的力量，也領(lǐng)悟到了利益和欲望的危害。

在水滸傳這部小說中，曾有一句口號：“為民除害，盡快救苦?！边@是宋江等人加入梁山后的座右銘。他們出身平民，深受豪族的欺凌，因此他們對于底層人民的苦難感同身受，他們發(fā)誓為民除害、盡快救苦。這一點(diǎn)給了我很大的震撼和思考。正義和公平對于一個社會來說是多么重要??！正義的力量如同滾石而下，無堅不摧，保護(hù)了廣大百姓的權(quán)益。相反，一旦正義被削弱，社會就會陷入利益和權(quán)力的漩渦中，人民會遭受到剝削和壓迫。因此，維護(hù)正義和公平，保護(hù)民眾的權(quán)益是我們每個人的責(zé)任所在。

勇氣是水滸傳中另一個重要的主題。當(dāng)時的社會環(huán)境極為惡劣，腐敗和不公平充斥在每個角落。然而，面對這樣的環(huán)境，宋江等梁山好漢毫不畏懼，奮勇向前。他們以無畏的勇氣和決心去對抗那些不公正的統(tǒng)治者，用自己的力量去保護(hù)弱小的一方。這些英雄們身負(fù)重任，他們的勇氣和拼搏精神是我們學(xué)習(xí)的對象。面對困難和不公，我們不應(yīng)該被動接受或者默默忍受，而是應(yīng)該像水滸傳中的英雄一樣，敢于站出來，大聲疾呼。只有堅韌不拔的勇氣才能帶來真正的改變。

然而，在水滸傳的故事中也有人物為了私利而背離了正義之道，背叛了自己的忠誠和信仰。比如李逵本是個有正義感的人，但他一次次地為了自己的利益放棄了正義，最終墮落成了梁山軍隊的敗類。這一點(diǎn)讓我深思：私欲和利益的驅(qū)使是多么的可怕?。∷谷俗兊美淇釤o情，無視他人的痛苦和需要。我們都要小心防范私欲的侵蝕，保持內(nèi)心的清明和正義，做一個有道德勇氣的人。

通過手抄報閱讀水滸傳，我深深地體會到了正義的力量和勇氣的重要性。正義和勇氣是社會前進(jìn)的動力，是人們生活的支撐。只有堅守正義，勇于面對困難，我們才能夠創(chuàng)造出更加美好和公平的社會。同時，在與正義和勇氣相對立的私欲和利益面前，我們要堅守自己的底線，不能被其所蒙蔽。通過水滸傳，我認(rèn)識到了一個人所應(yīng)有的是什么樣的品質(zhì)和信念，也懂得了在困境面前要堅守自己的信仰。希望在未來的日子里，我能保持一顆正義的心，勇往直前，做一個對社會有益的人。

水滸傳閱讀心得體會篇十一

在《水滸傳》里，有許許多多的英雄，像智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個美麗且賢惠的妻子，有美滿的家庭和很高的社會地位。可在官逼民反的背景下，卻使林沖這位本不會造反的人偏偏鋌而走險，走上了梁山。

林沖從屢遭迫害卻不愿反抗，到橫豎是沒有活路，只有奮起反抗在災(zāi)難中殺出一條血路。使他成為官逼民反的代表和象征，最后顯露出真英雄的本色。

在林沖上梁山故事的前一部分，《水滸》以十分細(xì)膩的藝術(shù)筆觸，反復(fù)描述林沖雖屢受迫害，卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時，他為了不得罪他的頂頭上司，而又保住他那八十萬禁軍槍棒教頭的職位，所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無事。

誤入白虎節(jié)堂是高俅陷害林沖的一個大陷阱。由于當(dāng)時上司如父母的封建社會，他怎樣也不敢把上司往壞處想，更不會想到上司還會無端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用這次機(jī)會與高俅套近乎。所以，他把一個騙局當(dāng)真了，自我把自我的眼睛捂起來，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟過來。

到了被刺配滄州牢城，由于柴進(jìn)的書信，他暫時在牢中過得還不錯，也只等著有一天遇赦，便回東京去。然而高俅仍然不放過他，派陸謙和富安來謀害他。草料場得一場大火，林沖僥幸沒有被燒死，但是會東京的路卻被燒斷了。于是林沖只好把陸謙三人都?xì)⒘耍⑶移书_了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些，但是他有好好的一個家庭，這樣頂天立地的一個禁軍教頭卻被高俅，陸謙迫害得家破人亡、有國難投，就更就應(yīng)用這種嚴(yán)厲的手段懲罰仇人!只是這個時候，林沖才顯露出他那真英雄的本色!最后是氣魄宏大得造反英雄!

林沖在奔往梁山的途中，在朱貴酒店的粉墻上寫了一首詩：

仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望，京國顯英雄。身世悲浮梗，功名類轉(zhuǎn)蓬。他年若得志，威震泰山東。

這首詩概括了一個朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過，顯示了林沖丟掉幻想以后激發(fā)出來的反抗精神，回蕩著一股悲壯的英雄氣。

總而言之，林沖最后是英雄了，最后是一個氣魄宏大的造反真英雄!

水滸傳閱讀心得體會篇十二

今日讀完了水滸傳，掩卷沉思，不禁感慨萬千。為里面的人物的命運(yùn)嘆息。

水滸一百零八個好漢，個個都被逼上梁山，深感宋江義重，皆留下來效忠宋江，之后受招安后，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最終收方臘只剩三十六個，最終面見皇上的也僅有二十七個?？墒撬麄?yōu)閲覔Q來太平后，朝廷卻奸臣當(dāng)?shù)?，最終個個都死了，神聚蓼兒洼。

宋江等人的命運(yùn)是悲慘的，可這一百零八人中也有不少到最終得以安享天年的。比如公孫勝、李俊、武松、柴進(jìn)等。他們大都是在完成大業(yè)后，急流勇退，沒有做官，不受奸臣迫害，以致他們都?xì)g樂的、舒心地生活著。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死，他們的命運(yùn)不就好很多了。其實人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。

急流勇退，需要的是對功名利祿的舍棄，對平靜生活的向往，還要有自知之明，明白當(dāng)前局勢，明白該退時就退，明白退一步海闊天空。而有的人在最高點(diǎn)卻不退下來以致于喪失生命。韓信就是個很好的例子，劉邦的天下大部分都是韓信打下的，可是韓信的功勞實在是太大了，功高震主，最終被呂后殺害，像這樣的例子還有很多，這邊就不一一指出了。

而適時的退卻卻能讓自我獲得更多。張良大力輔佐劉邦，為劉邦完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，劉邦稱他“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。當(dāng)天下已定，四海歸心時，也正是他該享受容華富貴的時候了，可是，在劉邦預(yù)備賜予他五千戶時，張良卻斷然拒絕，放棄功名利祿，請求作一個小小的留侯。他曾說道：“今以三寸舌為帝者師，封萬戶，位列侯，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子(傳說中的仙人)游?！彼吹降蹣I(yè)建成后君臣之間的“難處”，欲從“虛詭”逃脫殘酷的社會現(xiàn)實，欲以退讓來避免重復(fù)歷史的杯具。事實的確如此，隨著劉邦皇位的漸次穩(wěn)固，張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位，遵循著可有可無、時進(jìn)時止的處事準(zhǔn)則。在漢初消滅異姓王侯的殘酷斗爭中，張良極少參與謀劃。在西漢皇室的明爭暗斗中，張良也恪守“疏不間親”的遺訓(xùn)。功成身退，是張良的選擇，盡管身后投來的是驚異的目光，但事實證實，他的選擇是對的，“狡兔死，獵狗烹”，不久，韓信被斬，彭越被殺，而張良得以保全。他放棄了暫時的功名，安享晚年，張良的機(jī)智謀劃、文韜武略流傳百世，千古流芳。

可見急流勇退是多么有聰明的一個選擇啊，物極必反，當(dāng)人們在最高處的時候適時地退下來，不僅僅不會對個人的利益有影響還會讓自我的生活更完美。

水滸傳閱讀心得體會篇十三

水滸傳是我國古代文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠，它講述了宋江帶領(lǐng)106個好漢力挽狂瀾的故事。在閱讀過程中，我每段的心得體會都不盡相同。以下，我將以連貫的五段式來分享我的閱讀心得。

第一段：初讀的新奇與震撼

水滸傳是我第一次接觸古代長篇小說，其中的情節(jié)、人物塑造、敘事方式等都給了我很大的沖擊。尤其是水滸傳的開篇，描述了宋江在入宋前的坎坷遭遇和被招安之后的艱難立足，讓我對主人公的不幸命運(yùn)產(chǎn)生了共鳴。同時，書中的英雄形象也令我興奮不已，像是晁蓋、宋江、林沖等人，他們英勇善戰(zhàn)，義無反顧地拼搏在保家衛(wèi)國的道路上，讓我時刻保持著對正義力量的信念。

第二段：人物形象的豐滿與多樣

水滸傳給我留下深刻印象的一點(diǎn)就是其中涌現(xiàn)出的千奇百怪的人物形象。除了主要的好漢角色，書中還有魯智深、史進(jìn)、燕青等形象各異的人物。魯智深是個拳打鎮(zhèn)關(guān)西、腳踢獅子山的降龍義士，他的豪爽個性和豪邁胸襟令人仰慕。而史進(jìn)則善于善于水戰(zhàn)，他的機(jī)智和智勇使他成為了眾人眼中的智多星。這些豐滿生動的人物形象使得整個故事更加豐富多彩，讀來倍感親切。

第三段：歷史背景的折射與啟迪

作為一部反映北宋末年民變的史詩巨著，水滸傳的每段都折射出了當(dāng)時社會的貧富懸殊、官場險惡等方面的問題。例如，湖南制寇賬的故事坑蒙拐騙地從農(nóng)民手中收取巨額稅賦，同時也揭示了當(dāng)時官府腐敗的情況。這些歷史背景真實地展現(xiàn)了人們的生活現(xiàn)狀，并給我啟發(fā)，讓我對今天的社會也有了更深入的理解。

第四段：情節(jié)的曲折與跌宕

水滸傳的情節(jié)曲折起伏，讓我充分體會到了“富貴險中求，死生隨掌握”的艱辛與緊張。從宋江治軍、發(fā)兵到強(qiáng)攻方臘寨的過程，每一步都充滿了無數(shù)的困難和風(fēng)險，但主人公們始終堅持不懈，為了民族的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。他們在生與死的邊緣穿梭，情節(jié)變化的跌宕讓我毫不疲倦地閱讀下去。

第五段：讀書心得的體會與思考

通過閱讀水滸傳，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，尤其是對忠誠、勇敢、仁愛等價值觀的理解更加深刻。在水滸傳的每段中，我都能感受到英雄們秉持正義的品質(zhì)和他們對親友的情誼，同時也看到了他們在面對逆境時的頑強(qiáng)不息。這些品質(zhì)和精神深深打動了我，讓我對生活有了更多的思考和感悟。

通過每段的閱讀心得，我對水滸傳有了更全面的認(rèn)識。它作為一部真實反映社會現(xiàn)象和人民情感的偉大作品，不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣，更使我受益匪淺。通過這一閱讀體驗，我深深體會到文學(xué)的魅力和對人生的啟示。

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