人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
一份給老師的感謝信十篇一
本溪市機(jī)電工程學(xué)校：
真誠(chéng)地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各項(xiàng)工作給予的幫助和支持。
7月與8月份，我校榮幸地接受貴校兩批支教教師，他們分別是張昕蔚老師、李遠(yuǎn)敬老師、李寧老師，初到我校三位教師就積極主動(dòng)的投入到教育教學(xué)工作中，熟悉環(huán)境，收集教材，創(chuàng)設(shè)習(xí)題，摸清教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生，主動(dòng)與班主任交流、溝通，積極參與班級(jí)管理工作，特別是第一堂師生見(jiàn)面交流課，三位老師巧用多媒體精心設(shè)計(jì)，展示“本溪鄉(xiāng)土風(fēng)情”及表達(dá)熱情接納玉樹(shù)學(xué)子的濃濃深情厚意。師生間輕松互動(dòng)的親切語(yǔ)言和時(shí)而傳出的熱烈掌聲讓我們?yōu)橹畡?dòng)與感動(dòng)，教師投入工作的那種熱情與專(zhuān)注讓我們敬佩與敬重;他們雖然到了陌生環(huán)境，但并沒(méi)有因?yàn)樽约旱摹厥馍矸荨鴮?duì)工作有絲毫懈怠，他們把支教作為自己人生的一次艱巨的挑戰(zhàn)與寶貴的財(cái)富，肩負(fù)著保護(hù)學(xué)生身心健康、教書(shū)育人、生活照顧與引領(lǐng)等多重角色，深感責(zé)任既神圣光榮又義不容辭。
在與玉樹(shù)師生近距離的接觸中，每天都能看到他們忙碌的身影，真誠(chéng)的笑容;與學(xué)生們交流，總是那么真誠(chéng)、親切，與老師們教研，總是那么和藹、謙遜;他們默默無(wú)聞，任勞任怨，按時(shí)到班，從不缺一節(jié)課;這里條件差，冬季供暖不好，但他們毫無(wú)怨言，雨雪天氣，道路泥濘，仍然堅(jiān)守崗位，晚補(bǔ)和周六補(bǔ)課家遠(yuǎn)、路滑、候車(chē)寒冷但仍風(fēng)雨不誤;周日的月考無(wú)報(bào)酬卻有無(wú)悔的付出;這里孩子基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不得法，他們總是不厭其煩，教而不厭，誨人不倦，孩子初到我校震后癔病時(shí)常發(fā)生，個(gè)別學(xué)生生活不規(guī)范，他們即當(dāng)家長(zhǎng)又當(dāng)心理醫(yī)生，為需要幫助的學(xué)生送愛(ài)心送溫暖，送學(xué)習(xí)用品和生活用品，處處讓學(xué)生感到本溪大家庭的溫暖和溫馨;他們與同學(xué)科的教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一授課內(nèi)容與習(xí)題并及時(shí)據(jù)雪情調(diào)整，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升;他們積極參與聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課，上好自己的觀摩課與展示課，為年輕教師指點(diǎn)迷津，起到了傳幫帶和率先垂范的作用，他們?nèi)褐\獻(xiàn)策并研究出授課新路徑：降難度，重技巧，多輔導(dǎo)，嚴(yán)要求，多鼓勵(lì)，講尊重，多扶植，勤督促，常溝通，增自信，這一教書(shū)育人理念在我校造就了和諧的師生關(guān)系，也讓玉樹(shù)師生享受到優(yōu)越的教育教學(xué)資源和高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，而且更有助于促進(jìn)和提高我們的教育教學(xué)水平，由于他們辛勤的付出，他們的工作得到學(xué)生的敬重，老師們的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，特別是張昕蔚老師工作認(rèn)真有能力重責(zé)任，為人謙和有愛(ài)心重正義，教學(xué)有特色重質(zhì)量，日常課堂的求真求實(shí)與濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，課下的愛(ài)生如子與默默照顧困難學(xué)子的濃濃親情，自習(xí)為學(xué)生無(wú)償輔導(dǎo)的責(zé)任令很多老師深受感動(dòng)。李遠(yuǎn)敬老師授課的耐心、題型設(shè)計(jì)的精心、備課備學(xué)情的細(xì)心，對(duì)玉樹(shù)學(xué)生的愛(ài)心很是令人贊嘆，他為人謙和重情義令人敬重;李寧老師年輕有為，工作熱情主動(dòng)，哪里任務(wù)艱巨哪里就有他的身影，各項(xiàng)任務(wù)都做得井然有序且有自己的特色，這種對(duì)工作的執(zhí)著與熱情充分展示了貴校老師優(yōu)秀的職業(yè)道德和積極向上的精神風(fēng)貌，這既是貴校的榮譽(yù)也是我校的榮典。在此，感謝校長(zhǎng)給我們派來(lái)了這么優(yōu)秀的老師，真心希望兩校成為好朋友，兩校一家親，讓我們齊心協(xié)力，恭祝兩校輝煌。并借此機(jī)會(huì)向貴校、三位支教老師道一聲：“謝謝!你們辛苦了!”，同時(shí)，衷心希望貴校在今后能一如既往的支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援。
一個(gè)關(guān)愛(ài)造就一個(gè)希望，一點(diǎn)幫助成就一個(gè)未來(lái)，一份真誠(chéng)收獲一份感動(dòng)!
謝謝!
本溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校
一份給老師的感謝信十篇二
尊敬的廣大投稿人：
親，感謝參與廣東巨原紗窗旗下高端紗窗品牌——森譜斯紗窗系統(tǒng)廣告語(yǔ)有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。本次活動(dòng)紀(jì)念禮品今天已經(jīng)寄出，到件時(shí)間約3—5天，請(qǐng)注意查收。
森譜斯廣告語(yǔ)有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)已于20_年5月16日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束，因?yàn)橛H們的積極參與和熱情支持，我司通過(guò)郵箱、微信、微博收到的廣告語(yǔ)約28600條，有上千人參與投稿?；顒?dòng)紀(jì)念禮品姍姍來(lái)遲，請(qǐng)見(jiàn)諒，因?yàn)槊鎸?duì)這么多的熱情支持者，小編不敢有絲毫馬虎。
若親喜歡這份禮品，別忘了將【姓名+手持獎(jiǎng)品照片】回傳到“巨原紗窗”微信公眾平臺(tái)哦，以便我司統(tǒng)計(jì)并確保禮品送達(dá)。感謝!
參與投稿的各位親都是極具創(chuàng)意意識(shí)及能力的人，你們的奇思妙想，給予了我們最好的鼓勵(lì)和支持!期待親一如既往給予我們關(guān)注、信任與支持，我們會(huì)加倍努力，綻現(xiàn)精彩!
此致
敬禮
___
___年_月
一份給老師的感謝信十篇三
親愛(ài)的市民朋友們：
新春伊始，捷報(bào)傳來(lái)：在2月28日召開(kāi)的全國(guó)精神文明建設(shè)工作表彰大會(huì)上，南昌以?xún)?yōu)異成績(jī)，摘得全國(guó)文明城市這塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌，跨入全國(guó)文明城市行列！這是代表城市整體文明程度的崇高榮譽(yù)，也是對(duì)創(chuàng)建為民、全民創(chuàng)建的最好回報(bào)。
回顧16年的創(chuàng)建歷程，雖然有道不盡的辛酸與痛苦，但我們從未放棄，始終堅(jiān)持著屢敗屢戰(zhàn)的勇氣與擔(dān)當(dāng)。今天這來(lái)之不易的殊榮，離不開(kāi)蠻拼的全市各級(jí)黨員干部的辛勤和汗水，更要?dú)w功于捋起袖子美家園的全體市民。正是你們的自發(fā)參與、自覺(jué)行動(dòng)，共同澆灌出最絢爛的城市文明之花。在收獲這份榮譽(yù)的時(shí)刻，我們既為之振奮和鼓舞，更滿(mǎn)懷感激和敬意。
感謝我們的城市美容師，你們總是晴天一身灰、雨天一身泥，天熱時(shí)顧不上喝口涼茶，天冷時(shí)顧不上暖暖手腳，用自己的臟和累，換來(lái)了這座城市的`潔、凈、美！
感謝我們的城市志愿者，無(wú)論是啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂，還是大拇哥、小黃帽，你們用無(wú)私的行動(dòng)，時(shí)刻倡導(dǎo)和引領(lǐng)文明新風(fēng)尚，成為這座城市最躍動(dòng)的文明音符！
還有駐昌單位、新聞媒體、社區(qū)干部、執(zhí)法隊(duì)員、公安民警我們要感謝的太多太多。你們的理解和支持，匯聚成了南昌創(chuàng)建成功的巨大正能量。
南昌是我家，創(chuàng)建靠大家。16年的努力，才換來(lái)了今天的榮譽(yù)，我們要倍加珍惜，讓文明創(chuàng)建常態(tài)長(zhǎng)效，讓文明之花永駐南昌。為此，我們倡導(dǎo)：
繼續(xù)踐行創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民的宗旨，順應(yīng)市民追求幸福生活和宜居樂(lè)業(yè)的愿望，全力辦好關(guān)系百姓民生福祉的好事實(shí)事，讓全體市民在創(chuàng)建中得實(shí)惠。
一份給老師的感謝信十篇四
你們好！
七月，草木蔥蘢，綠色長(zhǎng)溪迎來(lái)了華中科技大學(xué)武昌分校的二十五名愛(ài)心使者。他們宣傳環(huán)保美化長(zhǎng)溪，他們精彩演出活躍山村，他們認(rèn)真組織教學(xué)，使孩子們?cè)谑罴龠^(guò)得快樂(lè)、充實(shí)而有意義。
為歡迎支教老師，廣大熱心村民無(wú)私奉獻(xiàn)。步高老師做好前期準(zhǔn)備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時(shí)維修學(xué)校電燈，燈輝主動(dòng)協(xié)調(diào)日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費(fèi)提供用車(chē)，占紅、任明無(wú)償提供音響功放設(shè)備，先蘭周到細(xì)致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動(dòng)送菜給支教老師。
教育是長(zhǎng)溪的希望，孩子是長(zhǎng)溪的未來(lái)。此次支教活動(dòng)，必將使長(zhǎng)溪的未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。感謝遠(yuǎn)道而來(lái)的支教老師辛勤勞動(dòng)，感謝廣大熱心村民的積極支持。
此致
敬禮！
愛(ài)心支教協(xié)調(diào)小組
xx年xx月xx日
一份給老師的感謝信十篇五
尊敬的曾老師，張老師，劉老師：
明日就要開(kāi)園，在準(zhǔn)備送xx上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了x上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起x的三位老師在幼兒園中對(duì)x耐心、細(xì)致的.關(guān)懷與照顧，不由得要代表x對(duì)三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁――身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護(hù)――我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大，家長(zhǎng)給幼兒園教師的感謝信，可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，x總是嚷著張老師是好朋友！
wisemedia這種體貼愛(ài)護(hù)，真是勝過(guò)家長(zhǎng)！
點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表x，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！
一份給老師的感謝信十篇六
尊敬的老師：
你們好!
我是貴園小一班王恬靜的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的`老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。
至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對(duì)老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!
xxx
20xx年xx月xx日
一份給老師的感謝信十篇七
我最?lèi)?ài)的葉老師：
你好！
回想一下，我們已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知道你是否在課堂上還會(huì)為那些做不出題目的學(xué)弟學(xué)妹們而感到生氣。我特別感謝高中三年您對(duì)我的付出和鼓勵(lì)，如果沒(méi)有你的`培養(yǎng)，那么我也不可能成為一個(gè)性格開(kāi)朗的人，您是我一輩子最重要的老師。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
一份給老師的感謝信十篇八
尊敬的審稿專(zhuān)家：
年是《xx雜志》改版為半月刊后運(yùn)行的第一年，也是《xx雜志》編輯部改制為《xx雜志》有限公司后運(yùn)行的第一年。一年來(lái)，《xx雜志》的投稿數(shù)量、論文質(zhì)量、審稿周期、影響力都有了明顯提升，編輯部的`工作效率和服務(wù)水平也有了較大提高。在年春節(jié)到來(lái)之際，《xx雜志》有限公司全體員工感謝各位審稿專(zhuān)家以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和奉獻(xiàn)精神一年來(lái)對(duì)本刊稿件進(jìn)行了認(rèn)真的審查，為保證《xx雜志》學(xué)術(shù)水平和質(zhì)量付出了辛勤勞動(dòng)。衷心祝愿您在新的一年里，身體健康，事業(yè)興旺!
為答謝各位專(zhuān)家、學(xué)者、老師們一年來(lái)對(duì)本刊工作的大力支持和厚愛(ài)，新的一年里，本刊編輯部將通過(guò)更多舉措和嘗試，為廣大評(píng)審專(zhuān)家提供更多專(zhuān)屬服務(wù)：
1、為加快論文發(fā)表周期，及時(shí)反映學(xué)科最新成果，本刊將繼續(xù)實(shí)行“論文優(yōu)先處理程序”。鑒于各位審稿專(zhuān)家、學(xué)者在學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平和影響力，凡是有您署名的投稿論文仍然被排入優(yōu)先處理程序。
2、參加《xx雜志》年度審稿工作的每位專(zhuān)家名單將在本刊xx上公布，以表達(dá)公司全體工作人員、廣大作者、讀者對(duì)每位評(píng)審專(zhuān)家嚴(yán)謹(jǐn)、公正、辛勤勞動(dòng)的崇高敬意!
3、對(duì)審稿較多、質(zhì)量較高、貢獻(xiàn)較大的審稿專(zhuān)家將作為編委候選人或特邀編委提交編委會(huì)討論決定。
此致
敬禮
xx
xx年x月x日
一份給老師的感謝信十篇九
尊敬的xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
又一個(gè)繁忙而愉快的學(xué)期過(guò)去了，首先衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師付出的辛勤汗水和心血，使xx小學(xué)在德、智、體、美、勞各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。
作為一名二年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)，我們特別要提出對(duì)二年級(jí)(7)班全體老師的感謝！我們的孩子徐靖雯在本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，身體素質(zhì)明顯加強(qiáng)。比以前更自信、更活潑。這都得益于二(7)班各位老師的辛勤教育和正確引導(dǎo)。語(yǔ)文老師王芳和陳老師從孩子入校起就非常重視學(xué)生的閱讀，整整三個(gè)學(xué)期以來(lái)，堅(jiān)持檢查學(xué)生的閱讀卡。每天抽出一定的時(shí)間讓學(xué)生閱讀課外讀物，經(jīng)常列出適合學(xué)生讀的書(shū)目給家長(zhǎng)。及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生所讀內(nèi)容，認(rèn)真組織讀書(shū)心得分享活動(dòng)。孩子的閱讀水平飛速提高，識(shí)字量大增，很多孩子在一年級(jí)下期就能看不帶拼音的讀物并流利朗讀。我家靖雯現(xiàn)在默讀能達(dá)到一分鐘八百多字，已能讀懂《春田狐》、《塔克拉山的熊山》、《三體》這樣的書(shū)。經(jīng)常在雙休日完成家庭作業(yè)后到書(shū)店去讀書(shū)，一直看到書(shū)店讀書(shū)。她在讀書(shū)卡上對(duì)自己的閱讀態(tài)度評(píng)價(jià)道："沉迷、認(rèn)真、無(wú)法自拔。"反過(guò)來(lái)大量的閱讀對(duì)她課本知識(shí)的學(xué)習(xí)有很大幫助，抽象思維能力大大提高。為了能順利地閱讀，字典也成為她的.好朋友。閱讀熱情日益高漲，為了保護(hù)她的視力，我們開(kāi)始限制她讀書(shū)時(shí)間，現(xiàn)在能讀一會(huì)兒課外讀物已成為一種獎(jiǎng)勵(lì)措施。堅(jiān)持閱讀帶來(lái)的好處數(shù)不勝數(shù)，真是特別感謝王老師、陳老師的正確引導(dǎo)。
趙夢(mèng)閣老師作為一名年輕的班主任，責(zé)任心很強(qiáng)，除了搞好日常的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)班級(jí)工作特別上心，可以說(shuō)一切都為了學(xué)生。她會(huì)經(jīng)常在班群里提醒家長(zhǎng)，天氣變化，給孩子增減衣物，叫孩子適當(dāng)活動(dòng)，叫孩子多喝水，規(guī)定一上午必須喝完一壺水，下午再喝一壺，比孩子還要操心。調(diào)解孩子之間的矛盾也很有方法，不急躁、不煩惱，很有耐心，我們孩子原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在有很多朋友，人緣很好。
老師的辛苦我們家長(zhǎng)都看在眼里，起早貪黑，都晚上7、8點(diǎn)了在群里還提醒這、提醒那，一直操心，家長(zhǎng)都很感動(dòng)。二(7)班集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，爭(zhēng)勝心很強(qiáng)，學(xué)生們對(duì)他們的老師非常熱愛(ài)，非常維護(hù)。靖雯常常說(shuō)："我們老師真辛苦，不努力學(xué)習(xí)都對(duì)不起老師。"
也許這樣的好老師在xx小學(xué)有許多位，但作為學(xué)生家長(zhǎng)我們也不可能全部都了解到，只是想對(duì)孩子班上的三位老師表示感謝，希望學(xué)校能表彰她們。
二(7)班學(xué)生家長(zhǎng)
一份給老師的感謝信十篇十
敬愛(ài)的老師：
您好，我看了巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的.一封信，我心情很不平靜，巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒，我后悔1、2、3年級(jí)浪費(fèi)很多時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，決定珍惜光陰，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為我們班級(jí)體做好事，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，讓我們的生命開(kāi)花。
我真誠(chéng)地祝福老師身體鍵康
此致
敬禮!
感謝人：xx
20xx年x月x日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3499617.html】
