作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
防詐騙安全教育教案中班篇一
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學習生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸貼。
一、觀看錄像，組織討論。
（1）回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過……）
師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動）
（2）欣賞故事，學習生詞“陌生人”。
1）播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）
2）來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆）
3）白雪公主為什么會昏倒？（因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。
4）假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她說什么話？（引導幼兒大膽說出自己心中的想法）。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保護意識
（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼）。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋
應(yīng)對策略：
1、不答應(yīng)陌生人的請求。
2、不過多地于陌生人交談。
3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個表演中，xx小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
b、情景表演：遠房親戚來家探親
應(yīng)對策略：
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時間。
師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰明……
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應(yīng)對策略：
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
三、知識搶答，加強安全常識：（教師要充分調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵幼兒從多角度想辦法）
師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎？
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好？
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
四，觀看錄象，鞏固安全知識
師：小朋友們都說了自由的意見和看法；那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像（關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象），自己給自己當小老師，評一評是不是都說正確了。
1）錄像看完，幼兒開心地交流、討論；
2）師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場？（想......）好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！（歡快的音樂響起……）
此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！
防詐騙安全教育教案中班篇二
增強安全意識，防范。
10月12日―10月30日
1、校園網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育活動的通知》。
2、學校在校園宣傳欄內(nèi)張貼有關(guān)的宣傳資料。
3、學校將利用教師集會時間向廣大教職工解讀通知的有關(guān)精神，切實提高了學校教職工對的警惕性。
4、學校利用小百靈廣播對全體學生進行防范的宣傳教育。
5、在《百靈之聲家校報上》開設(shè)專欄。
6、各班開展防范短信詐騙的主題活動：
(1)帶領(lǐng)學生觀看學校宣傳櫥窗里的資料。
(2)出刊專題板報。
(3)利用夕會課對學生進行專題教育，讓學生了解的形式、手段、特點和危害，掌握必要的防范技能，構(gòu)筑堅實的思想防線。
7、向每一位學生家長印發(fā)《致學生家長的公開信》，由學生向家長宣傳防范常識，發(fā)揮一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，增強了廣大市民的防范意識。
防詐騙安全教育教案中班篇三
1、使學生知道一些防騙、防毒的安全常識。
2、使學生掌握一些遇到遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
本班教室
xx
學習防騙、防毒防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、防騙小知識
(一)、在校生防騙應(yīng)注意
1、不要將個人有效證件借給他人，以防被冒用。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼、住址、電話、手機號碼等隨意告訴他人，以防被人利用。
3、對陌生人不可輕信，不要將錢物借出，不隨便跟別人走。
4、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情形，應(yīng)及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告。
5、切不可輕信張貼廣告或網(wǎng)上勤工助學、求職應(yīng)聘等信息。
(二)、校園如何防騙
1、 提高防范意識。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;提高警惕性，不輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告，上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)。
2、 交友要謹慎。嚴格做到“四戒”，即：戒交低級下流之輩，戒交揮金，如土之流，戒交吃喝玩樂之徒，戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對待，保持應(yīng)有的理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學會“聽其言，查其色，辨其行”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計從、受其擺布利用。
3、 同學之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關(guān)系，在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開，特別是在自己覺得可能會吃虧上當時，與同學有所溝通或許就會得到一些有益的幫助并避免受害。
4、 服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。
二、毒品有關(guān)知識
1、什么是毒品?
2、請認識“毒招”
毒招：
(1)、謊稱毒品吸一兩次不會上癮。
(2)、免費嘗試。
(3)、聲稱可以治病。
(4)、鼓吹吸毒是代表有錢人。
3、討論一下吸毒對個人、家庭、社會造成什么樣的后果?
(1)、對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2)、 對社會生產(chǎn)力的巨大破壞： 吸毒首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費， 同時毒品活動還造成環(huán)境惡化， 縮小了人類的生存空間。
(3)、 毒品活動擾亂社會治安： 毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安， 給社會安定帶來巨大威脅。
無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。
4、青少年如何預(yù)防吸毒
(1)、培養(yǎng)健全人格，發(fā)展廣泛興趣。
(2)、克制盲目的好奇心理和僥幸心理。
記?。憾酒访陀诨?，決不嘗試第一次!
(3)、慎重交友， 遠離煙酒
記住;朋友有真假之分，如果有人拿著毒品請你免費品嘗，他就一定不是你的朋友而是別有用心的壞人。
從吸煙到吸毒只有一步之遙，吸煙為毒販子引誘青少年吸毒制造了機會，他們會因為你對香煙產(chǎn)生好奇、不加防備，而設(shè)下種種圈套引誘你下水。因此，提倡青少年永遠不要嘗試煙酒，不給毒品留有可乘之機。
三、學生發(fā)表本節(jié)課的感想
四、教師小結(jié)。
防詐騙安全教育教案中班篇四
為認真貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》精神，根據(jù)全市防范犯罪教學推進會議部署要求，結(jié)合我校實際，進一步提高我校廣大師生對的防范能力，本月在全校開展防范宣傳教育教學。具體安排如下：
增強安全意識，防范。
10月12日―10月30日
1、校園網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》。
2、學校在校園宣傳欄內(nèi)張貼有關(guān)的宣傳資料。
3、學校將利用教師集會時間向廣大教職工解讀通知的有關(guān)精神，切實提高了學校教職工對的警惕性。
4、學校利用小百靈廣播對全體學生進行防范的宣傳教育。
5、在《百靈之聲家校報上》開設(shè)專欄。
6、各班開展防范短信詐騙的主題教學：
（1）帶領(lǐng)學生觀看學校宣傳櫥窗里的資料。
（2）出刊專題板報。
（3）利用夕會課對學生進行專題教育，讓學生了解的形式、手段、特點和危害，掌握必要的防范技能，構(gòu)筑堅實的思想防線。
7、向每一位學生家長印發(fā)《致學生家長的公開信》，由學生向家長宣傳防范常識，發(fā)揮一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，增強了廣大市民的防范意識。
防詐騙安全教育教案中班篇五
通過開展針對性強、有特色的“普及金融知識 防范金融詐騙教學”主題宣傳，讓居民和村民不會因為缺乏金融知識而上當受騙，增強防范詐騙風險意識，營造良好的金融環(huán)境。
人民銀行永嘉縣支行牽頭開展，全縣各金融機構(gòu)共同參與。
(一)存款及利率安全
宣傳存貸款利率、理財產(chǎn)品收益率、國債利率和民間借貸利率等基本知識；宣傳公眾參與社會金融教學的注意事項；宣傳民間借貸利率司法保護的基本知識；宣傳存款保險制度的基本知識。
(二)信用保護
宣傳信用報告基本知識及信用記錄的重要性，形成不良信用記錄的多種原因及后果，宣傳維護良好信用記錄的途徑。同時，承擔“征信知識進校園”、“征信知識進景區(qū)”任務(wù)的銀行機構(gòu)要繼續(xù)在有關(guān)學校、景區(qū)開展征信宣傳；承擔“征信知識進文化禮堂”任務(wù)的銀行機構(gòu)要盡快對接有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村，及時制作宣傳長廊，開展特色宣傳。
(三)銀行卡安全
宣傳實名制開立銀行卡的政策要求和具體操作規(guī)定；宣傳非實名開立銀行卡、出租出借銀行卡的主要危害；宣傳安全用卡、保護個人銀行卡信息、身份信息等相關(guān)知識。
(四)假幣辨別和詐騙
宣傳普及辨別假幣知識，宣傳假幣詐騙常見方式及防范手段。
(一)媒體宣傳
發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體兩個平臺作用，增強宣傳立體效果。選擇傳統(tǒng)紙媒(今日永嘉)和廣播開展系列專題宣傳，主要通過版面系列專題報道、公益標語播放、案例講解和有獎知識問答等多種方式提升宣傳實效。在紙媒和廣播宣傳期間，加強與電視媒體合作，以播出公益廣告和電視屏幕滾動字幕播放相關(guān)宣傳標語的形式進一步擴大宣傳范圍。充分利用地方政府網(wǎng)絡(luò)平臺、地方媒體新聞app、各商業(yè)銀行官方網(wǎng)站、手機銀行客戶端、微信公眾號等渠道，采用微視頻、知識問答、專題推送等多種方式開展多方位宣傳。
(二)實地宣傳
組織開展金融反詐騙知識“進社區(qū)、進農(nóng)村”教學，盡可能擴大宣傳輻射面?！斑M社區(qū)”主要是充分發(fā)揮縣域所有商業(yè)銀行的網(wǎng)點布局優(yōu)勢，由商業(yè)銀行就近選擇社區(qū)便民服務(wù)中心和文化禮堂等場所，向社區(qū)中老年人宣傳普及金融詐騙防范知識。商業(yè)銀行要盡可能地結(jié)合社區(qū)服務(wù)特色，充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源，開展有特色、持續(xù)性的宣傳，切實提高社區(qū)居民的金融詐騙防范意識；“進農(nóng)村”主要是依托各金融機構(gòu)農(nóng)村金融網(wǎng)點和助農(nóng)服務(wù)點，通過發(fā)放宣傳資料和服務(wù)人員講解的方式，重點向鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民宣傳普及金融詐騙防范知識。以及各金融機構(gòu)根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟特點和農(nóng)民的生活習性，在會市(集市)等重點時期，利用墻體廣告、村委會公告欄、文藝教學送下鄉(xiāng)、聯(lián)合電影放映隊等農(nóng)民喜聞樂見的形式，實現(xiàn)金融反詐騙知識進農(nóng)村、入人心。
(三)網(wǎng)點宣傳
充分利用縣域銀、證、保等金融機構(gòu)網(wǎng)點多、布局廣、延伸到基層且可持續(xù)以及接近社會公眾等特點，發(fā)揮網(wǎng)點宣傳的主渠道作用，面向辦理業(yè)務(wù)的金融消費者和附近群眾宣傳普及金融詐騙防范知識。主要通過金融機構(gòu)網(wǎng)點電子顯示屏播放宣傳標語，營業(yè)大廳現(xiàn)場擺放宣傳易拉寶、宣傳折頁及宣傳手冊等；充分發(fā)揮網(wǎng)點教學人員和大堂經(jīng)理的作用，為客戶做好一對一的安全提示和實際案例講解；有條件的金融機構(gòu)網(wǎng)點還可通過營業(yè)大廳的電視屏幕滾動播放宣傳標語及微視頻等，進一步營造宣傳氛圍。
(一)籌備階段(20xx年6月30日前)
制訂“普及金融知識防范金融詐騙教學方案”。
(二)實施階段(20xx年7月1日至9月30日前)
根據(jù)教學方案，組織開展形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的防范金融詐騙宣傳教學。
(三)總結(jié)階段(20xx年10月1日至10月15日)
各金融機構(gòu)于10月9日前向人民銀行永嘉縣支行報送宣傳教學教學總結(jié)，人民銀行永嘉縣支行于10月15日前形成宣傳教學教學總結(jié)報告。
(一)人民銀行永嘉縣支行負責制訂轄內(nèi)宣傳教學方案，組織金融機構(gòu)開展主題宣傳教學，指導金融機構(gòu)開展特色和專題宣傳教學等。
(二)各金融機構(gòu)根據(jù)本方案，并結(jié)合實際，制訂本系統(tǒng)宣傳教學方案。組織開展面向金融消費者和社會公眾的.特色宣傳教學，以及參與人民銀行永嘉縣支行統(tǒng)一組織的宣傳教學。各證券機構(gòu)、保險機構(gòu)要以理財產(chǎn)品為重點開展系列宣傳教學。
(一)加強領(lǐng)導，落實責任。人民銀行永嘉縣支行成立由分管金融消費權(quán)益保護教學的行領(lǐng)導為組長、職能部門負責人為成員的宣傳教學小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)宣傳教學。金融消費權(quán)益保護部門(辦公室)承擔具體的牽頭協(xié)調(diào)教學，各相關(guān)職能部門做好專業(yè)條線的宣傳內(nèi)容的審核把關(guān)、宣傳指導和檢查教學，并派出骨干力量參加統(tǒng)一組織的宣傳教學。各金融機構(gòu)成立由分管領(lǐng)導為組長、相關(guān)職能部門負責人為成員的宣傳教學小組，落實教學責任和任務(wù)分工。
(二)主題鮮明，效果突出。各金融機構(gòu)要緊扣宣傳主題，有針對性地制訂教學方案，突出社區(qū)特色，合理選擇宣傳方式，并注意宣傳的持續(xù)性，盡可能地擴大宣傳覆蓋面和影響力，切實提高宣傳成效。
(三)加強監(jiān)督，狠抓落實。在教學過程中，人民銀行永嘉縣教學小組結(jié)合日常巡查和不定期抽查等形式對各金融機構(gòu)網(wǎng)點和社區(qū)的教學開展情況進行監(jiān)督檢查和評價。銀行業(yè)金融機構(gòu)開展宣傳教學情況將被納入綜合評價。
(四)認真總結(jié)，及時匯報。在教學過程中，各金融機構(gòu)應(yīng)不斷總結(jié)宣傳資料使用、宣傳報道及現(xiàn)場教學等具體教學的經(jīng)驗，認真記錄、收集、整理和上報宣傳教學中的有關(guān)文字、照片和影像等資料，認真分析教學成效，邊宣傳、邊總結(jié)，邊上報。
防詐騙安全教育教案中班篇六
1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身危險。
2、學習一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。
重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身危險。
難點：學習一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。
講授法、講事例組織學生討論
一、導入
１．學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。
２．呈現(xiàn)主題。
二、新課探討
（一）小心謹慎防盜竊
1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防盜竊事件的發(fā)生？
2、教師小結(jié)防盜小支招
（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現(xiàn)金應(yīng)及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。
（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。
（3）宿舍無人時要及時關(guān)好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。
（4）養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。
3、物品被盜后我們應(yīng)該：
（1）、上報學校老師
（2）、報警
（3）、汲取教訓
（二）心中有術(shù)防詐騙
1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防詐騙事件的發(fā)生？
2、教師講解詐騙后自我解救方法：
（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
（２）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
（３）如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
（４）打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
（三）小心行事防敲詐
1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防敲詐事件的發(fā)生？
2、教師總結(jié)：
現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結(jié)伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。
三、小結(jié)：
1、學生總結(jié)：通過這次活動，你學到了什么？?
2、教師總結(jié)：＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這節(jié)課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。
防詐騙安全教育教案中班篇七
1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。
2、提高幼兒對陌生人的'辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
1、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。
2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境。
一、觀看情景表演"陌生人來了"。
情景：
（二）請另一位家長裝扮成外婆模樣："小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。"
二、交流討論，知道不能跟陌生人走
1、明明遇到誰了？
2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？
3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎？
4、如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？
5、小朋友能不能相信陌生人的話？
6、為什么不能輕信陌生人的話？
教師小結(jié)：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。
三、情景練習，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說："我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……"
1、你認不認識她？
2、如果你不認識她，能不能相信她的話？
3、小朋友都來想一想，××應(yīng)該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）接著表演："你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力"
4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？
幼兒在教師的提示下，對陌生人說："阿姨，我不吃巧克力。"教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。
四、活動延伸如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？
教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。
在此次活動中，我設(shè)置了兩個與實際生活非常貼近的情境，激發(fā)兒童的興趣。特別是有些小朋友，在我沒有提示的情況下馬上就能認識到不能和陌生人說話，不能要陌生人的東西吃等。從中可以看出此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力！
防詐騙安全教育教案中班篇八
1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身危險。
2、學習一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。
重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身危險。
難點：學習一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。
講授法、講事例組織學生討論
（一）導入
１、學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。
２、呈現(xiàn)主題。
（二）新課探討
小心謹慎防盜竊
1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防盜竊事件的發(fā)生？
2、教師小結(jié)防盜小支招
（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現(xiàn)金應(yīng)及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。
（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。
（3）宿舍無人時要及時關(guān)好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。
（4）養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。
3、物品被盜后我們應(yīng)該：
（1）、上報學校老師
（2）、報警
（3）、汲取教訓
心中有術(shù)防詐騙
1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防詐騙事件的發(fā)生？
2、教師講解詐騙后自我解救方法：
（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
（２）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
（３）如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
（４）打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
小心行事防敲詐
1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防敲詐事件的發(fā)生？
2、教師總結(jié)：
現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結(jié)伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。
（三）小結(jié)：
1、學生總結(jié)：通過這次活動，你學到了什么？?
2、教師總結(jié)：＂害人之心不可有，防人之心不可無、＂希望這節(jié)課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。
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