體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇一
2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是中華驕傲，其中含有五課。
第一課：字以溯源。我們認(rèn)識(shí)了美國(guó)的“漢字叔叔”理查德希爾斯，從他的講述中，我們體會(huì)到了他對(duì)漢字那濃濃地?zé)釔?ài)之情。接著，我們看了一個(gè)好玩的拼字游戲——人體拼字，從游戲中我們更加體會(huì)到了漢字的有趣和奇妙。
第一節(jié)課“字以溯源”，讓我們知道了前輩們?yōu)榱藗鞒袧h字，而堅(jiān)字一生的故事。因?yàn)槲覀兊臐h字在世界上非常流行，所以這就是我們的驕傲所在。
第二課：武以振魂。讓我們感受到了中華武術(shù)博大精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣。
第三課：棋以明智。從圍棋冠軍柯潔的講述中，我們不僅感受到了棋的變化有許多種、挑戰(zhàn)難度極大，還感受到了柯潔在還沒(méi)有成為圍棋冠軍之前那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。聽(tīng)完了圍棋冠軍柯潔的故事，我們接著感受鋼琴演奏的魅力。聆聽(tīng)完鋼琴演奏家郎朗、兩位鋼琴少年徐子航、李俊杰和機(jī)器人特奧的演奏之后，我們感受到了琴聲的優(yōu)美以及科學(xué)家與發(fā)明家的偉大，通過(guò)他們的努力，才創(chuàng)造出了今天這神奇的鋼琴機(jī)器人。
下一課“文以載道”，讓我們認(rèn)識(shí)了翻譯家許淵沖，接下來(lái)讓我們走進(jìn)絲綢新路，去看看它的故事。
第五課：絲綢新路。巴基斯坦的米斯巴拉希德為我們講述了一個(gè)感人的故事，讓我們感受到了巴基斯坦的人們和中國(guó)的人們那深厚的友誼以及兩國(guó)之間相互的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇二
一年一度的開(kāi)學(xué)季，是每個(gè)學(xué)生和教師一起把自己出色表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。作為一名高三學(xué)生，本學(xué)期的第一堂課在我心中注定是異常重要的。因此，我對(duì)這堂課有著極高的期望和緊張。這堂課的主題是“心得體會(huì)秋季開(kāi)學(xué)第一課”，它將向我們展示新的學(xué)期應(yīng)該如何展開(kāi)，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何為自己的未來(lái)制定目標(biāo)和計(jì)劃。所以，我滿懷期待地走進(jìn)了教室。
第二段：秋季的收獲
在這堂課上，我們的老師首先向我們介紹了秋季的特點(diǎn)以及我們可以從這個(gè)學(xué)期中獲得的收獲。她說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，正如大自然中的果實(shí)一樣，我們的學(xué)業(yè)也將在秋季得到豐碩的成果。這個(gè)比喻讓我深有體會(huì)，秋天是收獲的季節(jié)，因?yàn)樗碇覀兦懊嫠冻龅呐秃顾玫搅嘶貓?bào)。所以，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，積極思考，以期望在即將到來(lái)的期末考試中取得好成績(jī)。
第三段：初心不改
在課堂的下半部分，老師給我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“開(kāi)學(xué)第一課最重要的是什么？”同學(xué)們紛紛舉手回答，有人說(shuō)是重新學(xué)習(xí)知識(shí)，有人說(shuō)是認(rèn)真完成作業(yè)，還有人說(shuō)是調(diào)整自己的心態(tài)。老師卻告訴我們，最重要的是保持初心不改。無(wú)論是初中還是高中，無(wú)論是新學(xué)期還是新年，都不能忘記我們剛剛踏入學(xué)校時(shí)所懷抱的那份夢(mèng)想和努力。只有保持初心不改，我們才能在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈，邁向成功的道路。
第四段：秋風(fēng)拂過(guò)
秋天的校園，是一個(gè)鼓舞人心的季節(jié)。那一季節(jié)，干凈的空氣和樹(shù)葉的顏色使校園變得十分美麗。我想，我們的學(xué)習(xí)也可以如此，以秋風(fēng)般的柔和拂過(guò)青春的臉頰。這時(shí)，我們需要的是冷靜和思考，而不是匆忙和焦慮。正如秋天干凈的空氣給人帶來(lái)清新的感覺(jué)，我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)中保持一個(gè)冷靜的心態(tài)，拋開(kāi)外界的壓力和干擾。
第五段：新的開(kāi)始
放學(xué)鐘聲響起，課程結(jié)束了。這堂秋季開(kāi)學(xué)第一課給我留下了深刻的印象。從中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和努力的價(jià)值。作為一名高三學(xué)生，我要保持初心不改，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我要在這個(gè)秋天中品味濃濃的學(xué)習(xí)的味道，享受知識(shí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。我相信，只要我保持努力和堅(jiān)持，我一定會(huì)在秋季這個(gè)收獲的季節(jié)中，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇三
美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明，但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上，老師問(wèn)我們：“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言，寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一?！边€有人回答：“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力?！蔽蚁胝f(shuō)：“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明，這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力，也足以開(kāi)啟人們的心智。”
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的'人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，在人們對(duì)物質(zhì)利益追求極高的今天，在高科技技術(shù)日新月異快速發(fā)展的今天，還能夠在公司的要求下觀看《長(zhǎng)征》這部不平凡的歷史巨片，實(shí)屬罕事。我很慶幸，能夠有這樣的機(jī)會(huì)再次重溫中國(guó)革命的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們的革命前輩、先烈們用滿腔的熱血和激-情換來(lái)了新中國(guó)的解放，繁榮與富強(qiáng)。這是一件多么不容易的事情!可以這么說(shuō)：如果沒(méi)有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，歷盡千辛萬(wàn)苦的革命精神，根本就不可能有我們今天安定、幸福的生活與自由民-主。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征能難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏礞磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏……”好一首氣勢(shì)恢宏，雄偉壯觀的歌曲，它深刻的體現(xiàn)當(dāng)年中央紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，突破了敵人的層層圍剿的堅(jiān)強(qiáng)毅力。在前有埋伏，后有追兵，再加上有飛機(jī)轟炸的重重困難，爬雪山過(guò)草地，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，踏過(guò)了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，歷經(jīng)11個(gè)省，終于勝利到達(dá)了革命根據(jù)地陜北，從而挽救了中國(guó)的命運(yùn)。紅軍長(zhǎng)征能夠成功，這完全是集體奮斗、團(tuán)結(jié)、努力的結(jié)果。更重要的是中國(guó)工農(nóng)紅軍制定了一個(gè)合適于黨的發(fā)展路線方針政策，一個(gè)正確的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，一個(gè)完整的行軍計(jì)劃，擁有一個(gè)統(tǒng)一而又明智的軍事指揮團(tuán)隊(duì)，并充分發(fā)揚(yáng)了民-主的精神，最終取得了勝利。在漯周界，我們也應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征的精神，不怕艱難險(xiǎn)阻，努力發(fā)揮各自的潛能，知已知彼，百戰(zhàn)不殆;要像紅軍一樣從弱小逐漸變成強(qiáng)大，再?gòu)膭倮呦蛳乱粋€(gè)勝利，并不斷的積累成為根據(jù)地，再通過(guò)這樣一個(gè)根據(jù)地慢慢的發(fā)展、擴(kuò)大，從而使得我們的公司也發(fā)展了，創(chuàng)造的效益也提高了，同時(shí)我們的收入也就會(huì)相應(yīng)的提高了，我們的福利也就越來(lái)越好。為了這一個(gè)共同的目標(biāo)能夠更好的實(shí)現(xiàn)，這就需要我們每一位在職的員工都要有百折不撓的精神。
紅軍的長(zhǎng)征之所以能夠勝利，是因?yàn)樗麄兿嘈牛簭膩?lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，中國(guó)要富強(qiáng)，只有靠自己。同樣的道理，漯周界高速的發(fā)展，不能靠神仙與皇帝，只有靠我們漯周界的全體員工的共同努力與奮斗，才能走向勝利!
就當(dāng)前的情況而言，我們公司正處在“紅軍不怕遠(yuǎn)征能難，萬(wàn)水千山只等閑……”的發(fā)展階段，我們要有滿腔的熱血與激昂的斗志，我們要吸取紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)起來(lái)集中力量，努力把通行費(fèi)收入提高上來(lái)。特別是在收費(fèi)一線的收費(fèi)員們，不僅要有不怕苦，不怕累的紅軍革命精神，更要有自我奉獻(xiàn)精神與犧牲精神。為了大家的共同利益和公司的發(fā)展前景，充分發(fā)揮自己的能力，善于學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力使自己成為公司的中流砥柱，真正實(shí)現(xiàn)“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。
總之，我們要充分的、努力的吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，把他們的這種激-情融入到我們今后的工作中去，擬定一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而達(dá)到成功的目的。
長(zhǎng)征精神，過(guò)去是、現(xiàn)在是、今后仍將是我們的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)繼承發(fā)揚(yáng)!
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇五
九月，新學(xué)期來(lái)臨了，新學(xué)期就是新的開(kāi)始，新的征程。伴著歡快的音樂(lè)，激情的朗誦，2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)了序幕，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想，“時(shí)代楷?！?、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者的精神也值得我們學(xué)習(xí)。今年的開(kāi)學(xué)第一課給人帶來(lái)新的觀看體驗(yàn)，帶來(lái)不一樣的感動(dòng)。
我們是新時(shí)代少年，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們要從小學(xué)習(xí)做人，從小立志，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
我們是學(xué)生，現(xiàn)在讀書(shū)是我們的本職。我們要有“為中華之崛起而讀書(shū)”的決心，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的人。
做一個(gè)有道德的人，應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。我們要懂得熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。我們是新時(shí)代好少年，需要傳遞時(shí)代的接力棒。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，身上背負(fù)著重?fù)?dān)。
做一個(gè)有知識(shí)的人，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)生，就不該懈怠學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)課前自主預(yù)習(xí)，課堂上專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。多閱讀課外書(shū)籍，從課外書(shū)籍中看到更寬更廣的世界，現(xiàn)在是人才型社會(huì)，唯有多掌握知識(shí)才能有新出路，才能對(duì)社會(huì)和人民做出更多貢獻(xiàn)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。少年何以強(qiáng)、何以智、何以富、何以獨(dú)立?建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。希望同窗們珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，更好為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇六
愉快的'暑假過(guò)去了，我們又可以在充滿知識(shí)的學(xué)校里上課了。今年，就是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里的最后一年。在開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是看《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)觀后感。
我一回到家里，就馬上打開(kāi)電視，準(zhǔn)備看《開(kāi)學(xué)第一課》。9點(diǎn)時(shí)，我終于等到了《開(kāi)學(xué)第一課》，在這里面，主持人講了中國(guó)的漢字文化和琴棋書(shū)畫(huà)。其中，最吸引我和讓我受啟發(fā)的是中國(guó)的漢字文化。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中國(guó)文明厚重的價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好的領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
在這里最讓我感動(dòng)的是“漢字叔叔”。
“漢字叔叔”全名叫理查德.西爾斯，是美國(guó)人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文等放在網(wǎng)上，中國(guó)網(wǎng)友很感動(dòng)。有一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪了他的命，在病床上，他還想著漢字，創(chuàng)了《說(shuō)文解字》等書(shū)。
漢字，不僅僅是我們的傳統(tǒng)文化，更是我們的驕傲。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇七
電影《長(zhǎng)征》片長(zhǎng)三個(gè)小時(shí)，分上、下兩集，向觀眾展示了紅軍在第五次反圍剿失敗后戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的歷史場(chǎng)景。影片宏偉壯觀，深入的再現(xiàn)了紅軍當(dāng)年長(zhǎng)征所遇到的種種內(nèi)在和外在的艱難險(xiǎn)阻，用史詩(shī)筆觸全景刻畫(huà)了湘江之戰(zhàn)、四渡赤水、強(qiáng)渡烏江、巧渡金沙江、翻越雪山夾金山、穿越茫茫千里大草原等紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征途中的幾次較大的戰(zhàn)役和險(xiǎn)境，謳歌了紅軍戰(zhàn)士勇于挑戰(zhàn)自我極限敢于戰(zhàn)勝惡劣的自然和社會(huì)環(huán)境的革命英雄主義精神。
影片沒(méi)有交待長(zhǎng)征的起因和背景，可能是因?yàn)槭芟抻陔娪捌L(zhǎng)的原因吧。故事是從湘江河畔，紅軍搶渡湘江開(kāi)始的。由于博古、李德對(duì)軍隊(duì)撤退所遇到的困難估計(jì)不足，所以部隊(duì)帶著大量的緇重?cái)D在湘江橋上，幾天幾夜部隊(duì)也沒(méi)有能完全通過(guò)湘江。然而，時(shí)間就是生命，在紅軍的上頭敵人的飛機(jī)在狂轟爛炸，后面有幾十萬(wàn)追兵正洶涌而來(lái)，前方，蔣介石在加緊布置幾道攔截的防線。紅軍長(zhǎng)征的第一道本來(lái)不是難關(guān)的難關(guān)就這樣橫在了全體中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)面前。幸虧紅軍的后衛(wèi)部隊(duì)拼死抵擋住了國(guó)民黨追兵的猛烈進(jìn)攻，為中央紅軍過(guò)河搶得了寶貴的時(shí)間，要不然，此役紅軍的后果實(shí)在不堪設(shè)想。
我認(rèn)為，在這個(gè)階段，紅軍能避免覆滅的原因在于紅軍將士的英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?，特別是后衛(wèi)部隊(duì)的敢打猛拼的勁頭，阻滯了追兵前進(jìn)的腳步，給紅軍帶來(lái)了珍貴的喘息機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有五萬(wàn)犧牲將士為了理想不怕?tīng)奚木瘢?明明知道自己在后衛(wèi)阻擊，生還的可能性很少，但為了整個(gè)集體，甘愿流盡最后一滴血)沒(méi)有他們的壯烈情懷，也就不可能再有后面八路軍和解放軍的發(fā)展，更不要說(shuō)建立新中國(guó)了。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些犧牲的先烈們。
在一個(gè)集體當(dāng)中，如果戰(zhàn)略指揮出了問(wèn)題，大家都亂成一團(tuán)，沒(méi)有眾志成城的決心，沒(méi)有凝成一股勁的凝聚力，沒(méi)有哪怕?tīng)奚鼈€(gè)人也要保全集體的信念，那么這個(gè)集體決不會(huì)走得很遠(yuǎn)，而我們的紅軍指戰(zhàn)員就具備有這些優(yōu)良的素質(zhì)，終于能夠令決策失誤的紅軍起死回生，創(chuàng)造了中華戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。這些精神在我們現(xiàn)在這個(gè)國(guó)際形式變幻莫測(cè)的時(shí)代，我們的人民更應(yīng)該汲取和發(fā)揚(yáng)，不要先自亂了自己的陣腳，大家團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)紅軍精神，不怕困難，克服困難，強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍，保證中華民族能夠在世界之林更好的發(fā)展。
湘江戰(zhàn)役后，紅軍在通道得到了及時(shí)的修整，紅軍雖然沒(méi)有完全擺脫李德、博古的錯(cuò)誤軍事路線，但是毛澤東開(kāi)始重新獲得了發(fā)言權(quán)。在毛澤東和很多頭腦清醒的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的堅(jiān)持之下，改變行軍路線，四渡赤水，占領(lǐng)貴州，并在貴州遵義召開(kāi)了舉世聞名的“遵義會(huì)議”?！白窳x會(huì)議”徹底的糾正了博古、李德的錯(cuò)誤戰(zhàn)略方針，重新奠定了毛澤東在軍隊(duì)中的指揮權(quán)。此后的紅軍聲東擊西、指南打北完全打亂了蔣介石的軍事部署，甩開(kāi)圍追堵截的敵人，大踏步向前。如果說(shuō)“遵義會(huì)議”之前紅軍是有險(xiǎn)無(wú)驚，那么“遵義會(huì)議”之后，紅軍更多的是有驚無(wú)險(xiǎn)，強(qiáng)度烏江、巧渡金沙江、翻越雪山夾金山、穿越茫茫千里大草原更多的是向惡劣的自然環(huán)境以及紅軍自身的體能極限挑戰(zhàn)，毛澤東軍事指揮上的高明可見(jiàn)一斑。在和張國(guó)濤會(huì)師之后，雖然紅軍又經(jīng)歷了兩條路線的選擇，同時(shí)受到了張國(guó)濤分裂勢(shì)力的威脅，但在黨中央的果斷決策下中央紅軍順利的越過(guò)千里大草原和陜北紅軍勝利會(huì)師，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)征北上抗日的戰(zhàn)略目標(biāo)，揭開(kāi)了中國(guó)革命史上新的征程。
如果說(shuō)遵義會(huì)議前，紅軍能突出重圍依靠的是不怕?tīng)奚挠旅途?，那么遵義會(huì)議后取得的一連串勝利就得益于中共中央正確的軍事路線路線和方針，應(yīng)該總結(jié)為智謀的勝利。
有人說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是一群沒(méi)有文化的土匪，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是因?yàn)檗r(nóng)民太窮了，反正也是死，所以打仗的時(shí)候玩命，讓共產(chǎn)黨揀了個(gè)大便宜，這純粹是無(wú)稽之談。大家知道，國(guó)民黨的士兵很多也是被拉壯丁去的，家里也很窮，為什么同是窮人，在紅軍隊(duì)伍里就能打勝仗，在白軍隊(duì)伍里就只能打敗仗，這個(gè)事實(shí)不是勝過(guò)任何的雄辯嗎?打仗講究的是謀略，一時(shí)之勇是不能決定全局的。在《長(zhǎng)征》這部影片中湘江之戰(zhàn)就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。要運(yùn)用謀略，領(lǐng)導(dǎo)階層沒(méi)有一定深厚的文化功底是不行的。
我們看看長(zhǎng)征中決定軍隊(duì)命運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人的文化功底吧!
李德是共產(chǎn)國(guó)際排來(lái)的，博古、張聞天都是蘇聯(lián)留學(xué)生，朱德、周恩來(lái)、鄧小平都是海龜派大腕，毛澤東是湖南師范學(xué)校畢業(yè)等等，不舉例那么多了，他們當(dāng)時(shí)的這些學(xué)歷可以說(shuō)明他們就是那個(gè)時(shí)代的驕子。不可否認(rèn)當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨高層領(lǐng)導(dǎo)是人才濟(jì)濟(jì)的。正是由于這些人才的匯集出謀劃策，紅軍才能從無(wú)到有，從有到壯大，最后取得了革命的成功。
有謀無(wú)勇不行，有勇無(wú)謀也不能長(zhǎng)久，只有智勇雙全才能取得事業(yè)的成功。
看了《長(zhǎng)征》這部電影，我深深的感受到，我們這些平凡的老百姓，也要時(shí)常提高自己的文化素質(zhì)和道德休養(yǎng)水平，提高自己承受失敗的心里承受能力，培養(yǎng)自己敢于面對(duì)困難、克服困難的勇氣，盡量做到智勇雙全，這樣，我們的人生才能夠更加精彩，我們也更能為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們更大的力量大。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇八
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話指出，未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！
在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表們集體致獻(xiàn)詞。他們最后連呼四遍“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”8字誓詞鏗鏘有力，這響亮的青春誓言在天安門(mén)廣場(chǎng)上空久久回蕩。
翻開(kāi)史冊(cè)，崢嶸的革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月留下無(wú)數(shù)光輝的名字，正是這些祖國(guó)的優(yōu)秀兒女，用鮮血和生命將新中國(guó)的旭日托起。共產(chǎn)黨走過(guò)的一百年，留給我們最寶貴的財(cái)富便是激蕩在每一個(gè)中國(guó)人心中的紅色精神。這種精神，穿越百年的時(shí)光，依然綻放著時(shí)代的光芒，成為照亮青年一代奮勇前行的精神力量。
曾經(jīng)有人說(shuō)，這代青年是“垮掉的一代”。疫情突如其來(lái)，青年毅然扛起抗疫大旗，學(xué)著前輩的樣子，在死神的手里搶回了一條又一條生命，而他們有的人經(jīng)歷了生死劫難，有的卻將生命永遠(yuǎn)定格在了20__年。洪水涌來(lái)，一個(gè)個(gè)年輕的身影不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，用“小小的年紀(jì)”書(shū)寫(xiě)“大大的擔(dān)當(dāng)”……不懼艱險(xiǎn)、奔跑在前的青年一代，不是“垮掉的一代”，而是托舉起祖國(guó)未來(lái)的如磐基石。事實(shí)上，消防員、民間“河長(zhǎng)”、人民警察、進(jìn)城務(wù)工人員……年輕的“90后”和“00后”，在最平凡最基層的崗位胼手胝足、踏實(shí)奮斗，成為社會(huì)中堅(jiān)，成就了父母眼中驕傲的光芒。
信仰的荒漠立不起偉大的民族，而一個(gè)民族的復(fù)興，常常以青年的奮起為先導(dǎo)。當(dāng)青年一代把個(gè)人的目標(biāo)與社會(huì)前進(jìn)的目標(biāo)吻合在一起，把個(gè)人的理想與祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，執(zhí)著信仰的過(guò)程就會(huì)爆發(fā)無(wú)限的力量。
今天，新時(shí)代的青年，伴隨一帶一路建設(shè)、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的歷史使命，心中早已有了十足底氣，參與勾畫(huà)和塑造整個(gè)世界的明天。中國(guó)思考、中國(guó)方案、中國(guó)行動(dòng)，正跟隨中國(guó)青年遍及全球的腳步，在世界越來(lái)越多的地方掀起波瀾。我們已不是梁?jiǎn)⒊瑫r(shí)代“前途迷?！敝嗄?，前路一片光明，干事謀業(yè)氛圍正好。身處新時(shí)代，每個(gè)人都恰逢其時(shí)、重任在肩。接過(guò)歷史的接力棒，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)；以青春熱血、青春干勁，青年在中國(guó)夢(mèng)的召引下不斷前進(jìn)。
中國(guó)青年，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的縮影。青春奮進(jìn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響?！巴嗣褚黄饖^斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔?！睘榱俗鎳?guó)，奉獻(xiàn)值得；為了人民，奮斗值得。在“強(qiáng)國(guó)有我”中綻放青春精彩，青年用行動(dòng)兌現(xiàn)諾言，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇九
一滴冰藍(lán)色水墨高懸于鳥(niǎo)巢上空，絲綢般的模樣牢牢牽住每個(gè)人期待的目光與跳得異常猛烈的心。這里，正在舉行第24屆北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式。
那滴水墨緩緩下降。一陣?yán)擞縼?lái)，滔滔不絕的黃河之水沿著水墨奔涌而下。一瞬間，整個(gè)場(chǎng)地內(nèi)都奔涌著滾滾而來(lái)的天上水，波濤洶涌，勢(shì)不可擋，以排山倒海之勢(shì)、雷霆萬(wàn)鈞之力沖向遠(yuǎn)方，向世界展示出中國(guó)錦繡河山。
浪花逐漸減少，河水慢慢冰凍，聲勢(shì)浩大的場(chǎng)面漸漸靜謐，巨大的冰立方逐漸升起。幾束激光打破了冬日的沉寂，代表24屆冬奧會(huì)的24道激光刻刀在冰立方上飛速移動(dòng)，雕刻出過(guò)往23屆冬奧舉辦城市，冰立方上光影閃動(dòng)，五彩斑斕，最終定格在“20__中國(guó)北京”冬奧會(huì)的圖案上?？痰兜窨虤v史，雕刻時(shí)光，雕刻創(chuàng)新，雕刻大國(guó)風(fēng)范。
歡呼聲漸漸停歇，6位冰球運(yùn)動(dòng)員揮動(dòng)球桿，一同將冰立方前巨大的影像冰球擊入冰立方中，冰球來(lái)回撞擊，帶動(dòng)所有觀眾的目光隨它移動(dòng)，激光刻刀更猛烈地雕刻著，一個(gè)晶瑩剔透的冰雪五環(huán)在“冰立方”中破冰而出，將時(shí)光凝固，冰雪盛會(huì)的雪花讓思緒飛揚(yáng)，剛剛寧?kù)o的會(huì)場(chǎng)再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
破冰，意味著打破隔閡，互相走近，大家融為一體，和睦共處。如今疫情仍未退去，形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，需要持續(xù)努力，我們應(yīng)積極堅(jiān)持構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，積極合作，共同抗擊新冠疫情，取得“破冰”的勝利，贏來(lái)欣欣向榮，生機(jī)勃勃，病毒消除的春天!
冬奧會(huì)正如期在雙奧之城——北京舉行，讓我們張開(kāi)雙手共同迎接這壯麗的冬奧會(huì)，共同期待“破冰”——病毒消除之日的到來(lái)!祝冬奧會(huì)圓滿結(jié)束，祝我們的奧運(yùn)健兒取得好成績(jī)!
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇十
開(kāi)學(xué)第一課，有悲傷，也有快樂(lè)，但它令我懂得了許許多多的道理，我會(huì)向第三鍋里的茶葉一樣，把自己的能量奉獻(xiàn)給別人。
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”.
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“x”,發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
老師告訴他：“我要你們寫(xiě)下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎?”
小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想啊!”
老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)?！?/p>
小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。”
老師搖頭：“如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚?！?/p>
小朋友也跟著搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“e”.
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：
“三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的?！?/p>
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