在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編幫大家整理的關(guān)于難忘的實(shí)驗(yàn)作文【精選4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于難忘的實(shí)驗(yàn)作文【精選4篇】一
我聽(tīng)說(shuō)火柴會(huì)吃糖，這是真的嗎？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了廚房問(wèn)媽媽。
? 媽媽說(shuō)‘‘你不是學(xué)過(guò)動(dòng)手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒(méi)有聽(tīng)信郎志萬(wàn)的話，而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?/p>
? 聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來(lái)一個(gè)碗，再拿來(lái)一些火柴，把火柴放進(jìn)碗里。挨著邊擺成一個(gè)圓形，那圓圈好像人們?cè)陂_(kāi)焰火晚會(huì)。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著。‘‘滴答滴答。滴答滴答’’我仍然是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)碗，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，糖都快化完了，可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位，像一個(gè)守職的士兵一樣。最終，我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。
今天，我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，但我非常高興，因?yàn)槲覄?dòng)手做了做。
關(guān)于難忘的實(shí)驗(yàn)作文【精選4篇】二
春天來(lái)了
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)
柳枝在高興地跳舞
小草從地里探出了小腦袋
小河歡快的唱著歌向前跑去
孩子們追逐著玩耍著
一夜之間下了一場(chǎng)鵝毛大雪
房頂白了
馬路白了
行人的身上也白了
仿佛給世界穿上了一件銀裝
春姑娘走了
柳枝不動(dòng)了
小草也貓起來(lái)了
河水停止了歌唱
孩子們更高興了
出來(lái)打雪仗堆雪人……
今天早晨從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽說(shuō)：“下雪了!”我一興奮就從被窩里鉆了出來(lái)，直奔陽(yáng)臺(tái)，一看，沒(méi)有雪花啊?原來(lái)，下的是冰豆，我失望地又鉆回被窩。
可是，下午，雪終于降臨了，大片大片的雪花落在了我的身上，打在了我的臉上，頓時(shí)一股涼意鉆入心底，哇，好涼啊!春天降雪，還是很少見(jiàn)的，我就迫不及待地和媽媽在雪地上打起了雪仗，你追我趕，好開(kāi)心啊!
春風(fēng)卷大地，
漫天大雪飄。
到處來(lái)去是，
風(fēng)景夜由人。
關(guān)于難忘的實(shí)驗(yàn)作文【精選4篇】三
難生活忘的體驗(yàn)
?? 體驗(yàn)生活讓我知道了怎樣獨(dú)立生活，怎樣團(tuán)結(jié)等等。但回憶起體驗(yàn)生活的時(shí)候真是讓我難忘。
? 星期一早上，我們坐著公共汽車到了體驗(yàn)基地，這是我們獨(dú)立生活的第一天，所以我們很激動(dòng)。老師先把我們帶進(jìn)宿舍，讓宿舍里的人去領(lǐng)被套、床單、枕頭套和飯碗，這些東西都有事都有社長(zhǎng)來(lái)分。東西拿來(lái)以后我們開(kāi)始，套被子、套枕頭、鋪床單。這些工作做完后，我們?cè)谒奚崂镎f(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間，到了下午，老師把我們帶到一座教學(xué)樓里，然后讓我們報(bào)數(shù)，喊12341234的循環(huán)報(bào)數(shù)。報(bào)完之后老師說(shuō)，喊站一排這樣推下去。進(jìn)了教室，我做了觸電的環(huán)節(jié)，我剛一碰，我的手立刻麻了。
? 星期二早上我們5點(diǎn)半起了床，跑了兩圈半，吃完了飯就開(kāi)始上課了。進(jìn)教室后，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)多米諾骨牌”。老師給我們做了個(gè)示范讓我們分完組學(xué)著做。老師給我們分完了組，我們就開(kāi)始拍一個(gè)大大的圖案，老師說(shuō): “在做的時(shí)候容易倒，最好設(shè)上障礙物?！蔽覀儼粗蠋熣f(shuō)的一步一步的做，可是，要去障礙物的時(shí)候，倒了一半，我們只好又剩下的一半繼續(xù)擺。
? 星期三的下午，我們學(xué)習(xí)了相依為命，意思是說(shuō):兩個(gè)人走在鋼絲繩上，讓對(duì)方互相信任，才能完成這個(gè)游戲，假如沒(méi)有這種信任對(duì)方的思想是不可能成功的。第一節(jié)老師讓先玩解扣子，解完后老師讓我們先走木條，第二節(jié)課才走鋼絲。我和李涵分到了一組，每一次我們都成功。下了課我們就去玩了，到了時(shí)間我們到了集合的地點(diǎn)，這一節(jié)課老師讓我們走鋼絲?？墒抢詈ゾ毩?xí)了，我只好和邵英華一組，沒(méi)想到，我和邵英華一次就成功了。
? 星期四我們應(yīng)該去尋找金蘋果，可是學(xué)校讓我們回來(lái)讓我們上公開(kāi)課，我們要服從命令，就回了學(xué)校。
到了下午我們乘著車到了基地，正好上著課，老師說(shuō)：“今天下午，我們來(lái)學(xué)剪紙?！崩蠋熃o我們講了剪紙的一些資料。我是說(shuō)：“好，下面我們老學(xué)習(xí)刻紙?！崩蠋熛茸屛覀儺嫵鰣D案來(lái)，再刻下來(lái)。在的時(shí)候，很容易刻爛，所以要細(xì)心。
? 星期五也是體驗(yàn)生活的最后一天，我們學(xué)習(xí)了包餃子，我們一樣一樣的做，到包和搟面的時(shí)候，我和另一個(gè)同學(xué)搟，王欣語(yǔ)包，很快我們就做出了香噴噴的包子。
? 唉！快樂(lè)時(shí)光總是呢么快的過(guò)去，體驗(yàn)生活的這幾天，可真是難忘。
關(guān)于難忘的實(shí)驗(yàn)作文【精選4篇】四
今天下午，我和媽媽一起動(dòng)手，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于水的。水，是我們最常見(jiàn)到的液體，會(huì)有什么奧妙呢？
我和媽媽用水把杯子裝滿，不留一點(diǎn)兒空隙，還能放進(jìn)好多硬幣，你說(shuō)可能嗎？我回答可能，為什么呢？看了之后就知道了。
我拿了一個(gè)1角的硬幣，心里很緊張又很迫不及待，便輕輕地放了下去。只聽(tīng)“咚”的一聲，一個(gè)硬幣安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在了杯底，而水一點(diǎn)兒也沒(méi)有流出來(lái)，好厲害哦！我放了第一個(gè)，第二、三個(gè)也就利索了，放得越來(lái)越快。你知道我一連放了幾個(gè)嗎？二十一個(gè)耶。
為什么一杯這么滿的水還能容得下這么多的東西？電腦老師告訴了我答案：原來(lái)是因?yàn)樗袕埩?，是張力讓水容下了那么多東西。
小小的張力竟然能有這么大的作用，好厲害哦！
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