在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校法制教育新聞稿篇一
每學(xué)年一次的法制教育大會(huì)又在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開(kāi)了，盛大的`舞臺(tái)布置，幾輛停放在操場(chǎng)邊印刷著“公安”字樣的警車(chē)，身穿制服的年輕警員整齊地站在會(huì)場(chǎng)周?chē)?，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)肅穆。隨著主持人介紹主講專(zhuān)家的身份，學(xué)生們響起充滿(mǎn)期待的掌聲！
法制主講專(zhuān)家?guī)е鴿庵胤窖砸謸P(yáng)頓挫開(kāi)講了，列舉親自經(jīng)歷過(guò)的社會(huì)案件，逐一剖析其中的是非對(duì)錯(cuò)?？刹恢裁丛?qū)W生聽(tīng)不進(jìn)去，過(guò)了一刻鐘后，學(xué)生開(kāi)始講小話(huà)了，全校學(xué)生太多，一會(huì)兒就有點(diǎn)鬧哄哄的。在主席臺(tái)陪同的校長(zhǎng)估計(jì)是看不下去了，就拿話(huà)筒批評(píng)班主任不管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不制止學(xué)生講話(huà)。會(huì)場(chǎng)安靜一會(huì)兒，學(xué)生又開(kāi)始此起彼伏講起來(lái)。
若你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)最忙的，恰恰是照相攝影的，空中有無(wú)人機(jī)拍攝全景，地上有扛相機(jī)的從不同角度拍攝，忙前忙后！
不出兩天，法制教育大會(huì)的新聞稿就開(kāi)始在報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)媒體上盛傳：有時(shí)間，有地點(diǎn)，有對(duì)象，有場(chǎng)景，有中心，有專(zhuān)家，有指導(dǎo)意義。中間還帶著“及時(shí)”“完美“扎扎實(shí)實(shí)”“受益匪淺”等字眼。
中學(xué)生違法犯法不知法很普遍，每年總要在學(xué)校開(kāi)展法制教育大會(huì)，也證實(shí)了普及法律知識(shí)的必要性?？晒P者每每這樣思考：這樣的法制教育大會(huì)真能普及法律知識(shí)、幫助學(xué)生樹(shù)立法治觀念嗎？反而感覺(jué)留存第一手現(xiàn)場(chǎng)拍攝資料更重要！
我想到了“黑板有板書(shū)，拍照有留存”式的落實(shí)教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂的責(zé)任狀，美其名曰“壓實(shí)各級(jí)擔(dān)子”！卻沒(méi)能從中看到“擔(dān)當(dāng)”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕跡假工作”“真事件無(wú)實(shí)效”的教育新形式主義何以如此盛行，又何時(shí)才能休呢？我們的教育需要那些針對(duì)性強(qiáng)的能讓學(xué)生學(xué)有所獲的“干貨”，即便確有困難，也應(yīng)該是照一隅是一隅走一程是一程！
學(xué)校法制教育新聞稿篇二
每學(xué)年一次的法制教育大會(huì)又在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開(kāi)了，盛大的舞臺(tái)布置，幾輛停放在操場(chǎng)邊印刷著“公安”字樣的警車(chē)，身穿制服的年輕警員整齊地站在會(huì)場(chǎng)周?chē)?，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)肅穆。隨著主持人介紹主講專(zhuān)家的身份，學(xué)生們響起充滿(mǎn)期待的掌聲！
法制主講專(zhuān)家?guī)е鴿庵胤窖砸謸P(yáng)頓挫開(kāi)講了，列舉親自經(jīng)歷過(guò)的社會(huì)案件，逐一剖析其中的是非對(duì)錯(cuò)?？刹恢裁丛?qū)W生聽(tīng)不進(jìn)去，過(guò)了一刻鐘后，學(xué)生開(kāi)始講小話(huà)了，全校學(xué)生太多，一會(huì)兒就有點(diǎn)鬧哄哄的。在主席臺(tái)陪同的校長(zhǎng)估計(jì)是看不下去了，就拿話(huà)筒批評(píng)班主任不管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不制止學(xué)生講話(huà)。會(huì)場(chǎng)安靜一會(huì)兒，學(xué)生又開(kāi)始此起彼伏講起來(lái)。
若你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)最忙的，恰恰是照相攝影的，空中有無(wú)人機(jī)拍攝全景，地上有扛相機(jī)的從不同角度拍攝，忙前忙后！
不出兩天，法制教育大會(huì)的新聞稿就開(kāi)始在報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)媒體上盛傳：有時(shí)間，有地點(diǎn)，有對(duì)象，有場(chǎng)景，有中心，有專(zhuān)家，有指導(dǎo)意義。中間還帶著“及時(shí)”“完美“扎扎實(shí)實(shí)”“受益匪淺”等字眼。
中學(xué)生違法犯法不知法很普遍，每年總要在學(xué)校開(kāi)展法制教育大會(huì)，也證實(shí)了普及法律知識(shí)的必要性?？晒P者每每這樣思考：這樣的法制教育大會(huì)真能普及法律知識(shí)、幫助學(xué)生樹(shù)立法治觀念嗎？反而感覺(jué)留存第一手現(xiàn)場(chǎng)拍攝資料更重要！
我想到了“黑板有板書(shū)，拍照有留存”式的落實(shí)教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂的責(zé)任狀，美其名曰“壓實(shí)各級(jí)擔(dān)子”！卻沒(méi)能從中看到“擔(dān)當(dāng)”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕跡假工作”“真事件無(wú)實(shí)效”的教育新形式主義何以如此盛行，又何時(shí)才能休呢？我們的教育需要那些針對(duì)性強(qiáng)的能讓學(xué)生學(xué)有所獲的“干貨”，即便確有困難，也應(yīng)該是照一隅是一隅走一程是一程！
學(xué)校法制教育新聞稿篇三
在20xx年街道充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日這一有利契機(jī)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)”宣傳主題，從服務(wù)于街道工作大局出發(fā)，切實(shí)貼近街道民主法制建設(shè)和普法依法治理工作實(shí)際，開(kāi)展了憲法講座，法律咨詢(xún)和送法進(jìn)社區(qū)等一系列生動(dòng)形象、豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，提高全體干群的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)街道民主法制建設(shè)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
有關(guān)部門(mén)精心組織，認(rèn)真實(shí)施鎮(zhèn)黨委政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，確定今年法制宣傳內(nèi)容要圍繞今年宣傳主題選擇群眾需要，與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系密切的法律知識(shí)作為宣傳重點(diǎn)，在宣傳方式上選擇群眾最方便、最喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，做到點(diǎn)面結(jié)合、深入基層、深入群眾、把法制宣傳教育工作做到社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、街道司法認(rèn)真貫徹落實(shí)依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的通知及街道黨工委的要求，制定本年法制宣傳日工作安排。
一是我們組織全體街道和社區(qū)干部學(xué)習(xí)《憲法》和《依法行政條例》；二是在十一月份，司法所下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展12.4法制宣傳的通知，要求各單位要充分利用廣播、宣傳欄等形式開(kāi)展以憲法為主要內(nèi)容的法制宣傳；三是在居委會(huì)院內(nèi)，設(shè)立法制宣傳站，開(kāi)展送法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，散發(fā)宣傳資料近200份，法律書(shū)籍40本。四是在街道主要路口懸掛宣傳橫幅3條。五是結(jié)合年底低保工作核查工作，在居民中宣傳有關(guān)文件，使廣大居民了解有關(guān)規(guī)定，從而積極主動(dòng)配合社區(qū)做好核查工作。六是配合污染源普查，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，通過(guò)宣傳，增強(qiáng)了廣大居民環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立了人人維護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
通過(guò)宣傳活動(dòng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部依法正確行使權(quán)力，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所用用，使廣大群眾正確行使的公民的權(quán)力、履行好公民的義務(wù)，依法維護(hù)好自身的合法權(quán)益，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)。
學(xué)校法制教育新聞稿篇四
為結(jié)合“12?4”全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)精神，營(yíng)造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)法制教育的實(shí)效性，提高學(xué)生良好法制觀念、樹(shù)立良好的法律意識(shí)，20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長(zhǎng)王警官和吳家營(yíng)派出所民警戴警官來(lái)校給全校師生法制知識(shí)講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過(guò)理論聯(lián)系案例的方式，運(yùn)用生動(dòng)鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為學(xué)生講了當(dāng)前學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因；重點(diǎn)介紹了小學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學(xué)們介紹了如何自我保護(hù)，學(xué)會(huì)在困難中自救的基本方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
通過(guò)此次講座，很大程度的增強(qiáng)了同學(xué)們心中的法律意識(shí)，為同學(xué)們積極地做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向，取得了良好的效果。戴警官和同學(xué)們交流互動(dòng)。
為加強(qiáng)重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生人數(shù)、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在相應(yīng)樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。同時(shí)教學(xué)樓每層各安排學(xué)生志愿者，分別在教學(xué)樓各個(gè)樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準(zhǔn)備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化管理”為主導(dǎo)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應(yīng)急常識(shí)，強(qiáng)化了師生安全意識(shí)，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
全系師生要樹(shù)立“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的思想，定期組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生熟悉逃生路線(xiàn)，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三月，青年志愿者弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿精神，院學(xué)生會(huì)志愿者工作部在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的志愿服務(wù)活動(dòng)。
20xx年3月29日中午12點(diǎn)，參加活動(dòng)的志愿者在一號(hào)樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點(diǎn)左右到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)xx市體育場(chǎng)十字。首先根據(jù)具體的情況和活動(dòng)安排，將志愿者進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務(wù)，協(xié)助交警同志指揮行人和車(chē)輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時(shí)也減免交通事故的發(fā)生，以及預(yù)防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導(dǎo)志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開(kāi)始讓志愿者在人行道上指揮，體驗(yàn)交警寫(xiě)份神圣的工作。在活動(dòng)中，志愿者們熱心、積極、主動(dòng)的志愿服務(wù)，得到了活動(dòng)負(fù)責(zé)人和交警同志的認(rèn)可和贊揚(yáng)，給予志愿者更大的鼓勵(lì)。下午四點(diǎn)鐘，本次交通志愿者服務(wù)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
本次交通志愿者服務(wù)活動(dòng)，志愿者不但體驗(yàn)到了交通警察這個(gè)職業(yè)的神圣，而且也學(xué)習(xí)到了文明交通出行的知識(shí)，也在現(xiàn)實(shí)生活中更好的鍛煉了自己。同時(shí)，也使得學(xué)院的志愿服務(wù)拓展到了更大的范圍，添加了新的活動(dòng)項(xiàng)目。
學(xué)校法制教育新聞稿篇五
x日上午，x學(xué)校邀請(qǐng)派出所干警到該校開(kāi)展法制知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，干警用形象生動(dòng)的言辭為該校1800多名學(xué)生上了一節(jié)法制課，讓他們認(rèn)識(shí)什么是法律，什么是違法犯罪行為。
并列舉了一些青少年違法犯罪的事例，教育學(xué)生要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，改掉不良行為習(xí)慣，抵制違法行為，做一名守法的社會(huì)小公民。
干警還就好何在生活中辨別是非，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力方面的知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
據(jù)了解，西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直以來(lái)重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育，每學(xué)期都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到該校開(kāi)展法制知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。
學(xué)校法制教育新聞稿：學(xué)生法制安全教育新聞稿
近日，x鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)邀請(qǐng)桂圩派出所指導(dǎo)員為師生們上了一堂生動(dòng)的法制課。
通過(guò)列舉未成年人違法亂紀(jì)以及火災(zāi)、食品、交通等各種安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人違法犯罪的特點(diǎn)、心理及對(duì)策，和如何避免各種安全事故的發(fā)生等，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到違法犯罪的對(duì)自已和社會(huì)的危害，構(gòu)筑起拒絕犯罪的心理防線(xiàn)。
據(jù)了解，桂圩鎮(zhèn)各中小學(xué)校每年都會(huì)組織法制宣傳活動(dòng)，讓青少年了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高青少年法律意識(shí)、安全意識(shí)。
學(xué)校法制教育新聞稿篇六
為結(jié)合“12.4”全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)精神，營(yíng)造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)法制教育的實(shí)效性，提高學(xué)生良好法制觀念、樹(shù)立良好的法律意識(shí)， 20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長(zhǎng)王警官和吳家營(yíng)派出所民警戴警官來(lái)校給全校師生法制知識(shí)講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過(guò)理論聯(lián)系案例的方式，運(yùn)用生動(dòng)鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為學(xué)生講了當(dāng)前學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因；重點(diǎn)介紹了小學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學(xué)們介紹了如何自我保護(hù)，學(xué)會(huì)在困難中自救的基本方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
通過(guò)此次講座，很大程度的增強(qiáng)了同學(xué)們心中的法律意識(shí)，為同學(xué)們積極地做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向，取得了良好的效果。 戴警官和同學(xué)們交流互動(dòng)。
為加強(qiáng)重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在 20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生人數(shù)、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在相應(yīng)樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。同時(shí)教學(xué)樓每層各安排學(xué)生志愿者，分別在教學(xué)樓各個(gè)樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準(zhǔn)備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化管理”為主導(dǎo)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應(yīng)急常識(shí)，強(qiáng)化了師生安全意識(shí)，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
全系師生要樹(shù)立“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的思想，定期組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生熟悉逃生路線(xiàn)，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三月，青年志愿者弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿精神，院學(xué)生會(huì)志愿者工作部在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神的志愿服務(wù)活動(dòng)。
20xx年3月29日中午12點(diǎn)，參加活動(dòng)的志愿者在一號(hào)樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點(diǎn)左右到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)xx市體育場(chǎng)十字。首先根據(jù)具體的情況和活動(dòng)安排，將志愿者進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務(wù)，協(xié)助交警同志指揮行人和車(chē)輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時(shí)也減免交通事故的發(fā)生，以及預(yù)防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導(dǎo)志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開(kāi)始讓志愿者在人行道上指揮，體驗(yàn)交警寫(xiě)份神圣的工作。在活動(dòng)中，志愿者們熱心、積極、主動(dòng)的志愿服務(wù)，得到了活動(dòng)負(fù)責(zé)人和交警同志的認(rèn)可和贊揚(yáng)，給予志愿者更大的鼓勵(lì)。下午四點(diǎn)鐘，本次交通志愿者服務(wù)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
本次交通志愿者服務(wù)活動(dòng)，志愿者不但體驗(yàn)到了交通警察這個(gè)職業(yè)的神圣，而且也學(xué)習(xí)到了文明交通出行的知識(shí)，也在現(xiàn)實(shí)生活中更好的鍛煉了自己。同時(shí)，也使得學(xué)院的志愿服務(wù)拓展到了更大的范圍，添加了新的活動(dòng)項(xiàng)目。
學(xué)校法制教育新聞稿篇七
近日，教育部、司法部等五部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)意見(jiàn)，要求全面實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和國(guó)家教育普法規(guī)劃，要求將法制教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)校組織模擬法庭。
意見(jiàn)指出，要將法制教育納入學(xué)?？傮w教育計(jì)劃；加強(qiáng)法制教育資源建設(shè)。鼓勵(lì)和支持地方編寫(xiě)出版符合中小學(xué)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和理解接受能力的法制教育課件、音像資料等法制教育教學(xué)資源，并積極創(chuàng)造條件免費(fèi)提供給中小學(xué)校。
昨天，記者從東城區(qū)政府獲悉，在第28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上，因?qū)炭茣?shū)中內(nèi)容“存疑”，東城區(qū)景山學(xué)校學(xué)生劉雨鑫探究起丁達(dá)爾現(xiàn)象，并憑此實(shí)驗(yàn)摘得桂冠。他的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備已經(jīng)入駐中國(guó)科技館進(jìn)行科普演示。
日前，第28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在南京落下帷幕，北京市連續(xù)第12次在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中排名第一。
在此次科技創(chuàng)新大賽中，勇于挑戰(zhàn)教科書(shū)“定理”的景山學(xué)校學(xué)生劉雨鑫憑借《金溶膠的丁達(dá)爾現(xiàn)象探究》項(xiàng)目摘得科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。劉雨鑫的這個(gè)探索還改進(jìn)了中學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)演示，她的實(shí)驗(yàn)方法將用到中學(xué)教學(xué)演示和科普展示中。
中學(xué)教課書(shū)上區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法。當(dāng)一束光線(xiàn)透過(guò)膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為丁達(dá)爾現(xiàn)象。
中小學(xué)教師也可以評(píng)“教授”了。人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王曉初近日向媒體透露的這條信息，引起很大反響。在江蘇如何“落地”，格外引人關(guān)注。
“對(duì)那些早早評(píng)上副高職稱(chēng)的優(yōu)秀中小學(xué)教師而言，這下又有新奔頭了?！笔〗逃龔d一位副處長(zhǎng)感言，“職稱(chēng)‘天花板’給打破了，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的激勵(lì)?！?/p>
中學(xué)教師評(píng)正高，江蘇已先行“試水”。南京師范大學(xué)教科院教育學(xué)博士孫軍介紹，20xx年，我省在南京試點(diǎn)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)了7名“教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師”；20xx年，在全省范圍內(nèi)評(píng)選“教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師”，又有137人獲得任職資格；20xx年，高中教師“正高評(píng)審”進(jìn)一步推展開(kāi)。
“小學(xué)教師評(píng)正高，也已開(kāi)始試點(diǎn)?！笔〗逃龔d相關(guān)人士昨天透露，20xx年，全國(guó)統(tǒng)一開(kāi)展中小學(xué)教師評(píng)正高職稱(chēng)試點(diǎn)，江蘇有3個(gè)市在試點(diǎn)之列，首批通過(guò)省級(jí)評(píng)審的30多位教師中就有一部分是小學(xué)老師。
采訪(fǎng)中，對(duì)可評(píng)“教授級(jí)”職稱(chēng)，相當(dāng)多的中小學(xué)老師表示歡迎，認(rèn)為有助于促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提升社會(huì)地位。也有人覺(jué)得，初衷雖好，但對(duì)大部分基層教師而言，評(píng)正高可能只是“看起來(lái)很美”。
南京一位不愿透露姓名的小學(xué)老師坦言：“評(píng)職稱(chēng)對(duì)論文、榮譽(yù)、頭銜的要求肯定是越多越好，自己平時(shí)的時(shí)間都花在備課、上課和批改作業(yè)上了，哪里還有精力去搞論文、科研呢？”
金陵中學(xué)特級(jí)教師喻旭初認(rèn)為，某種意義上說(shuō)，評(píng)正高對(duì)于大多數(shù)老師，更多的是一個(gè)示范性的良好意圖。
曾任教10多年、現(xiàn)為南京某區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文組老師的黃雅蕓坦言，“小學(xué)里也可以有‘大教授’，這是對(duì)小學(xué)老師的一種認(rèn)可。然而，任何一項(xiàng)改革都是一把雙刃劍，除了要有相關(guān)部門(mén)的政策引導(dǎo)外，教師內(nèi)心的堅(jiān)守也很重要——老師應(yīng)該把85%以上的精力放在課堂教學(xué)上?！辈簧贅I(yè)內(nèi)人士也強(qiáng)調(diào)，良好意圖很可能引發(fā)“副作用”。
喻旭初說(shuō)，從目前中學(xué)情況看，部分高級(jí)教師質(zhì)量堪憂(yōu)，更有些人連副高都不是，就跳級(jí)要求申報(bào)正高?！爸行W(xué)教師還是應(yīng)該將‘敬業(yè)’‘課上得好’放在首位。如果教師忙著跑課題、評(píng)職稱(chēng)，而疏忽了自身教學(xué)，就得不償失了。”
中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新明確表示:“中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革，最終的受益者不能是那些‘不把心思放在教室和孩子身上’、‘專(zhuān)心寫(xiě)著作和論文’的‘好老師’?！?/p>
“教師職稱(chēng)評(píng)定,大學(xué)里注重的是科研成果,而在中小學(xué),則應(yīng)更多注重教學(xué)實(shí)際和教學(xué)思想。”華東師范大學(xué)教育學(xué)系教授楊小微認(rèn)為,中小學(xué)教師可以搞科研,但是其目的是為一線(xiàn)教學(xué)尋找更多更好的方法,最后還是要運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。這個(gè)觀點(diǎn)，也與王曉初“將要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)辦法，不只是考試，不只看論文數(shù)量，更多地看教書(shū)育人的結(jié)果”的提法，不謀而合。
江蘇現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)教師76.65萬(wàn)人，其中基礎(chǔ)教育階段各類(lèi)教師約占86%，如何保證評(píng)審制度的公正十分重要。喻旭初說(shuō)，他去省內(nèi)某些中學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的幾個(gè)副校長(zhǎng)竟然全是“正高”。南京某中學(xué)老師洪劬頡表示，教師職稱(chēng)制度改革不能成為教育權(quán)貴的“盛宴”。
另外，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》指出：城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評(píng)聘高級(jí)職務(wù)（職稱(chēng)）時(shí)，原則上要有一年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷?！笆〖?jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和職稱(chēng)評(píng)審，應(yīng)該考慮到城鄉(xiāng)差別，適度向農(nóng)村教師傾斜?！苯听g27年的洪澤縣東雙溝小學(xué)校長(zhǎng)劉兆龍指出，如果城鄉(xiāng)“混在”一起評(píng)選，農(nóng)村教師肯定吃虧。他建議，設(shè)定相關(guān)規(guī)定，保證農(nóng)村教師“上升機(jī)會(huì)”公平。
學(xué)校法制教育新聞稿篇八
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要資料，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì);堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)取營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳和法治實(shí)踐，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng);加強(qiáng)學(xué)生的禮貌行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì);加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教;加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大職責(zé)事故。
三、具體措施
1、重視整個(gè)教職工隊(duì)伍的法制教育工作。及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度，構(gòu)成全員齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、開(kāi)展教職員工安全法制教育培訓(xùn)。不斷提高教職員工的安全意識(shí)和法制意識(shí)，構(gòu)成處處講安全、時(shí)時(shí)講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時(shí)經(jīng)常教育，節(jié)假日、重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)教育，遇偶發(fā)事件異常教育。
3、全面推進(jìn)“依法治?！惫ぷ?。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
4、做好學(xué)生安全法制教育。開(kāi)展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動(dòng)。要利用升旗儀式、學(xué)校網(wǎng)、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會(huì)等平臺(tái)，邀請(qǐng)公安、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座，普及各類(lèi)安全以及法律知識(shí)，開(kāi)展各類(lèi)安全法制活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)、防范意識(shí)和自救互救本事。
5、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每一天中午照常向?qū)W生開(kāi)放，經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)，早診治，確保學(xué)生身心健康，歡樂(lè)成長(zhǎng)。
6、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用;組織開(kāi)展消防逃生演練，讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會(huì)自救互救。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。寒暑長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生的要求和安全法制教育要以書(shū)面形式通知家長(zhǎng)，使學(xué)校的安全法制教育構(gòu)成內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。
8、進(jìn)取抓好安全隱患排查工作。經(jīng)常性檢查電路線(xiàn)路、校舍、基本配套設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)整改。
9、加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會(huì)同工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、禮貌、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正構(gòu)成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
10、規(guī)范團(tuán)體活動(dòng)申報(bào)制度。團(tuán)體活動(dòng)要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，同時(shí)制訂相關(guān)預(yù)案，落實(shí)安全措施和防范機(jī)制。
學(xué)校法制教育新聞稿篇九
中國(guó)有9年義務(wù)教育因此每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)校園的機(jī)會(huì)所以學(xué)校應(yīng)該做到關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生！
提幾點(diǎn)建議吧：
（一）、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問(wèn)題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫?gòu)?qiáng)索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說(shuō)，學(xué)校對(duì)差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長(zhǎng)，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對(duì)性的實(shí)在措施，例如建立專(zhuān)職輔導(dǎo)員；對(duì)重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)及時(shí)通報(bào)公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。
（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門(mén)通報(bào)、聯(lián)系、合作，及時(shí)處理，該上報(bào)的一定上報(bào)，該送有關(guān)部門(mén)處理的一定送有關(guān)部門(mén)，該懲辦的就要懲辦。
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