辯論賽主持詞和流程(模板9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

辯論賽主持詞和流程篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來自初三1班的xxx，今天我們相聚在這里，舉行我班第一屆辯論賽，我很榮幸擔(dān)任本場辯論賽的主持人。有人說：“網(wǎng)絡(luò)是一葉扁舟，載著我們走向成功的彼岸?！币灿腥苏f：“網(wǎng)絡(luò)是一只惡魔，伸出一只只魔爪，把我們拉進(jìn)無底深淵?！笔堑?，正如我們所知：隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，以科技引領(lǐng)潮流，知識更新日趨加快，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們提供了既快捷又方便的途徑來獲取大量訊息，豐富人們生活的同時(shí)，也有許多人陷入了迷茫。尤其是對于我們中學(xué)生來說，一部分正處于求學(xué)階段的中學(xué)生們一味地癡情于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè)，甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應(yīng)該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)呢？今天我們就以中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場唇槍舌戰(zhàn)。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊(duì)是：我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯xxx：二辯xxx：三辯xxx：四辯xxx;五辯xxx.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯xxx：二辯xxx：三辯xxx：四辯xxx。五辯xxx。 本場比賽的辯題是：中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，正方所持的觀點(diǎn)是：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，反方所持的觀點(diǎn)是：中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。 比賽開始前，讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則：

現(xiàn)在我宣布，某某辯論賽第一場比賽正式開始!

(第一階段：立論陳詞階段)

好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)做了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，請反方一辯發(fā)言。

(第二階段：自由辯論階段)

謝謝，接下來是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊(duì)有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言，一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。

(第三階段：總結(jié)陳詞階段)

謝謝，現(xiàn)在我們請正方五辯為正方做總結(jié)性陳述，時(shí)間也是4分鐘，。

好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請?jiān)u委評議，。

感謝正反方辯手給我們帶來的這場激烈的辯論會，可以看出同學(xué)們在課余都做了充分的準(zhǔn)備。今天大家都聽到了許多有關(guān)上網(wǎng)的利與弊，希望通過這次辯論賽，學(xué)生們能夠認(rèn)識到了上網(wǎng)的利與弊，意識到只有取其精華，棄其糟粕，才能為我所用。發(fā)揮它的有利之處充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，希望本次活動(dòng)能夠訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力和組織能力，增加集體的凝聚力，增加同學(xué)之間的友誼。促進(jìn)班級之間的交流。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結(jié)束。

辯論賽主持詞和流程篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家好！初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開始！請?jiān)试S我向 各位同學(xué)介紹今天的各位評委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來自咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師，他們擔(dān)任今天的評委，從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長、費(fèi)小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊(duì)，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開始，依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”；坐在左邊的是反方代表隊(duì) ， 他們是初二三班的同學(xué)，依次是程博、田野、肖美辰、許向陽，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請我們以熱烈的掌聲預(yù)祝各位賽手有精彩的表現(xiàn)。

各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄悄的但不可遏止的到來了，它對我們的社會、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生利與弊的問題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽聽這兩班同學(xué)是怎樣認(rèn)為的吧！

聽了同學(xué)們的回答，我們不得不問：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢？”下面就請聽聽各位辯手的高見吧。首先由正方一辯開篇立論。

正方一辯激情滿懷，慷慨陳詞，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，看來已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們再看看反方一辯是如何開篇立論的。

反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針鋒相對，寸步不讓。

看來雙方都戰(zhàn)略一定，勢在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開陣勢，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應(yīng)對的吧。

好，雙方可謂是你來我往，兵來將擋，難分上下。讓我們來聽各自一辯的攻辯小結(jié)吧。

雙方一辯針對實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀點(diǎn)，看來該是短兵相接的時(shí)候了，看看自由辯論階段同學(xué)們?nèi)绾胃黠@神通，唇槍舌劍的吧。

好一個(gè)激烈的自由辯論，雙方氣勢咄咄逼人，不甘示弱，真是勢均力敵，不相上下。看看在最后陳詞階段，雙方如何趁熱打鐵，擴(kuò)大戰(zhàn)果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。

好，全場比賽時(shí)間到?？吹贸龈魑晦q手意猶未盡，還有許多話要說，那好，在評委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，商議比賽結(jié)果期間，請下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個(gè)問題，請他們進(jìn)行回答。

好，提問就進(jìn)行到這里，勝負(fù)結(jié)果已經(jīng)出來了，到底誰能勝出呢？請聽評委盛亞波老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評。

感謝盛老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！

各位同學(xué)，經(jīng)過賽手激烈的辯論，我想，大家對中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個(gè)更清醒的認(rèn)識了吧。的確，網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現(xiàn)出積極與消極同時(shí)并存、交錯(cuò)影響的復(fù)雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò)本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著什么目的上網(wǎng)。我們更應(yīng)深刻的認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫，交流平臺，也是一個(gè)垃圾場、電子?；槔?，趨利避害，則是我們舉辦這次活動(dòng)的根本目的。希望同學(xué)們睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)?！斑h(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)”，“爭做文明上網(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”。好，全場比賽到此結(jié)束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見！

辯論賽主持詞和流程篇三

大家好!歡迎大家前來參加我班的辯論會。

我是這次辯論會的主持人袁媛，辯論賽是我們中學(xué)生熱愛的一項(xiàng)活動(dòng)。參加辯論會對一個(gè)人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許通過辯論直接改變一個(gè)人生活軌跡的可能性很小，更多的時(shí)候，辯論給人的影響是內(nèi)在的，暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時(shí)間內(nèi)影響了一個(gè)人的思維方式和表達(dá)水平。我想這次演講一定會讓各位同學(xué)受益多多。

首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了

擔(dān)任本次辯論賽的評委有

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委參加這次辯論賽

接下來我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

四、其它注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

2、不可進(jìn)行人身攻擊;

3、尊重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分;

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

8、在辯論中，為支持本方觀點(diǎn)，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時(shí)，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子

接下來就是令人激動(dòng)的唇槍舌劍的激烈對抗了

主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請!

主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;

主席：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

主席：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;

主席：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

主席：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

主席：先請正方先發(fā)言

主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時(shí)間3分鐘。請。

主席：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘請。

謝謝雙方辯論員!現(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)進(jìn)行完畢，究竟哪個(gè)隊(duì)最終奪魁?哪個(gè)辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢?請我們的評委為他們進(jìn)行打分和點(diǎn)評從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個(gè)獲勝方，所以下面我要宣布比賽的結(jié)果：

本場最佳辯手是**同學(xué)。

本場獲勝方是**

同時(shí)**(敗方)的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象，我們也對他們表示感謝。希望你們不要?dú)怵H，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，今后取得更好的成績。

本次辯論賽到此已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的驚喜與感動(dòng)卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們也獲得了朋友之間最真摯的友情。比賽雖有勝負(fù)，但是我們不會以勝負(fù)論英雄。今天的每一位辯手都是非常優(yōu)秀的!

祝愿各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。謝謝各位老師和同學(xué)們!

辯論賽主持詞和流程篇四

請?jiān)趫龅?各位同學(xué)安靜下來，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

各位評委，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第 1 場半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張?jiān)姾⑿W(xué)生會主席 宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記 劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。

首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。

辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：

本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時(shí)間為3分鐘

接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間，由反方先開始發(fā)言

最后是總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果。

好，大致過程就是這樣，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

本場比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：

正方所持觀點(diǎn)是：現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才

反方所持觀點(diǎn)是： 現(xiàn)在社會需要通用人才

當(dāng)今社會的企業(yè)，技術(shù)形形色色、不近相同，也正是因?yàn)樯鐣膹?fù)雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會發(fā)展，在我看來，現(xiàn)在社會，專業(yè)人才，通用人才二者同時(shí)需要。

那么今天雙方辯手就要以此為話題，進(jìn)行一場精彩的辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會舉手示意，當(dāng)發(fā)言時(shí)間結(jié)束時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會吹哨示意，發(fā)言時(shí)間結(jié)束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間，首先請正方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間為3分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間也是3分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。問者只準(zhǔn)問，答者只能答。時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝，現(xiàn)在請反方一辯對本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間也是2分鐘。 計(jì)時(shí)開始。

……

謝謝，經(jīng)過前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。

……

自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘，計(jì)時(shí)開始。

……

好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

下面我們首先要請?jiān)u委對本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。

好，謝謝主席的精彩點(diǎn)評，現(xiàn)在，大家也可以對剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評述，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團(tuán)會進(jìn)行流動(dòng)式采訪，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團(tuán)成員，接下來的時(shí)間交給你們。

好，辛苦了，我們的記者團(tuán)，感謝你們，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。

“豐富的知識底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?！?從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個(gè)獲勝方，下面我要宣布比賽的結(jié)果：

本場比賽雙方的得分情況是：-------------

獲勝的隊(duì)伍是：-------------- ，恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

同時(shí)----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要?dú)怵H，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后取得更好的成績。

大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進(jìn)行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。

辯論賽主持詞和流程篇五

合：各位評委各位同學(xué)，大家中午好：

邱：中午的辯論賽即將開始。首先歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今天的比賽中都賽出風(fēng)格賽出水平。

王：今天的辯題是“企業(yè)用人以才為先還是以德為先?！?/p>

邱：我們有人說”企業(yè)用人以才為先?！币灿腥苏f:”企業(yè)用人以德為先?！闭l是誰非呢。臺下的同學(xué)想必早已如饑似渴。再看臺上的辯手，也早已磨刀霍霍了。

王：辯論分為闡述觀點(diǎn)、自由辯論、總結(jié)陳詞三個(gè)部分。

陳述觀點(diǎn)要求邏輯清晰，言簡意賅，觀點(diǎn)明確，不提倡讀稿或延時(shí)。

邱：在自由辯論階段，正反放辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言的開始，另一方辯手必須緊接發(fā)言，若有間隙，照常累計(jì)時(shí)間。()同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)進(jìn)行。自由辯論提倡雙方積極交鋒。

王：總結(jié)陳詞為雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，不能脫離實(shí)際。

邱：現(xiàn)在請正方辯手做自我介紹。

王：請反方辯手做自我介紹。

邱：話不多說讓我們進(jìn)入第一部分，闡述觀點(diǎn)。首先有請正方一辯闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為五分鐘。

王：正方一辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為五分鐘。

王：看來雙方戰(zhàn)略以定，不分上下。接下來進(jìn)入我們的自由辯論時(shí)間。時(shí)間為6~8分鐘。

邱：好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，真是氣勢逼人啊。不禁讓我們期待雙方四辯的總結(jié)陳辭了。雙方是乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，反敗為勝呢？大家拭目以待。

王：有請反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為五分鐘。

邱：感謝請反方四辯的總結(jié)，最后是正方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間為五分鐘。

王：本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評委自有公決。

邱：現(xiàn)在請?jiān)u委為本場比賽點(diǎn)評。

王：謝謝評委的精彩點(diǎn)評，現(xiàn)在請辯手退場。

辯論賽主持詞和流程篇六

各位同學(xué)：

今晚的辯論賽即將開始。有請隊(duì)員入場。

首先入場的是正方xxx，他們的立場是xxx。他們的辯手是:現(xiàn)在入場的是反方xxx，他們的立場是xxx。他們的辯手是:

今天晚上，我們舉行的是:xxxx辯論賽，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委，他們是:感謝各位評委的到來，今晚的辯題是""我們有人說""也有人說。""誰是誰非呢。臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴。再看臺上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了。

1、好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則，時(shí)間)有請正方立論。恩，正方x辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進(jìn)行立論。

2、好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進(jìn)入我們的盤問階段。

3、雙方真可謂是兵來將擋，運(yùn)籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進(jìn)入我們的駁論階段。

4、看來雙方真是不分上下，寸不不讓?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時(shí)間了，大家要把握機(jī)會礙。

5、感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧。

6、好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的

總結(jié)

7、好了，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評委自有公決，現(xiàn)在請?jiān)u委退場

8、現(xiàn)在是觀眾提問時(shí)間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個(gè)問題，還不趕快行動(dòng)

9、好，觀眾提問就到這里?，F(xiàn)在請x

x老師

10、結(jié)果出來了，誰勝誰負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢看來大家還是唯我獨(dú)尊，沒有大公無私的

精神

精神

辯論賽主持詞和流程篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家晚上好！歡迎大家前來觀看由系學(xué)生會主辦的辯論賽的現(xiàn)場。

比賽開始前，首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：

陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。

如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

其它注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話。

2、不可進(jìn)行人身攻擊。

3、尊重主席及評委的評判。

4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分。

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

8、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。

正方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。

反方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。

下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！

感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；

下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘。

下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘。

下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘。

謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。

在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。

一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。

我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

先請正方先發(fā)言。

好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xx開始，時(shí)間3分鐘。請。

謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯xx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。

在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎！

好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請?jiān)u委退席評議。

下面我宣布本場比賽辯手是：x方代表隊(duì)的xx辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：xx。

辯論賽主持詞和流程篇八

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具，如：手機(jī)、小靈通等調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您不要大聲喧嘩，配合工作人員維持現(xiàn)場秩序，謝謝您的合作。

尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好！歡迎大家來到由外國語學(xué)院辯論隊(duì)主辦的“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場，我是本次比賽的主席xxx。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽，經(jīng)過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊(duì)伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是:

正方代表隊(duì)

反方代表隊(duì)

擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的各位評委分別是：

今天蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝！

在比賽正式開始之前請?jiān)试S我將比賽細(xì)則做一簡要介紹：

1.開篇立論

（1）正方一辯開篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。

（2）反方一辯開篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。

2.駁論階段

反方二辯針對正方一辯的立論進(jìn)行反駁，并補(bǔ)充鞏固本方觀點(diǎn)，時(shí)間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后，由正方二辯發(fā)言，時(shí)間為一分半鐘。

3.攻辯階段

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計(jì)時(shí)間45秒，反方不能提出問題，且每個(gè)問題回答時(shí)間不超過20秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計(jì)時(shí)間45秒，正方不能提出問題，且每個(gè)問題回答時(shí)間不超過20秒。

4.攻辯小結(jié)

正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間1分30秒。

反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間1分30秒。

5.評委提問

由評委向正反雙方各提一個(gè)問題，由任意辯手進(jìn)行回答。

6.自由辯論

由正方開始，雙方交替發(fā)言，分別計(jì)時(shí)，雙方發(fā)言時(shí)間各為4分鐘，有一方時(shí)間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點(diǎn)，減弱仍有剩余時(shí)間隊(duì)友可進(jìn)行補(bǔ)充。

7.總結(jié)陳詞

正反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間各為四分鐘。

8.下面請聽鈴聲演示。

30秒

提示鈴聲，一聲響。

結(jié)束鈴聲，兩聲響。

本場比賽的辯題是

正方所持觀點(diǎn)是：

反方所持觀點(diǎn)是：

可以看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！

主席：下面有請正方二辯進(jìn)行駁論，時(shí)間也是1分30秒；

主席：下面請反方三辯開始攻辯，時(shí)間也是45秒；

主席：下面是攻辯小結(jié)階段，首先有請正方

主席：有請反方

主席：下面是評委提問環(huán)節(jié)，有請?jiān)u委。

主席：感謝評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。

主席：首先請正方先發(fā)言

主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時(shí)間四分鐘。請。

主席：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是四分鐘。請。

主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現(xiàn)場評委將會給大家一個(gè)客觀公正的答案,下面請?jiān)u委投票評出今天的獲勝隊(duì)伍。

主席：請?jiān)u委退席評議出本場的最佳辯手。

在評委商議期間，現(xiàn)場觀眾可以就本場比賽對正反雙方進(jìn)行提問。

主席：感謝現(xiàn)場同學(xué)的參與，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點(diǎn)評嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評,有請。

主席：謝謝評委的點(diǎn)評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：

（）方代表隊(duì)的辯。

獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊(duì)。

辯論賽主持詞和流程篇九

謝謝您的合作。

各位評委老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團(tuán)聯(lián)合會主辦，語言藝術(shù)協(xié)會承辦，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進(jìn)行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!

今天參加本場比賽的兩支隊(duì)伍是：

正方：光電系代表隊(duì)

正方教練： 老師/同學(xué)，來自200 級 專業(yè)

反方：電子系代表隊(duì)

反方教練： 老師/同學(xué)，來自200 級 專業(yè)

擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的是：

電子系：團(tuán)總支書記彭x老師，另外有王x老師，

孫x老師，邱x老師

光電系：徐x老師

軟件系：何x老師

機(jī)械系：尹x老師

國家級普通話水平測試員 副教授 李成誼老師

團(tuán)委副書記黃俊亮老師

謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

各位觀眾，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

本場比賽的辯題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)》的話題：

正方所持觀點(diǎn)是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

反方所持觀點(diǎn)是：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請?jiān)试S我宣讀一下比賽中的注意事項(xiàng)：

1、開篇立論、自由辯論以及 總結(jié)陳詞 環(huán)節(jié)，每方使用時(shí)間 剩余30秒 時(shí)，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間，無用時(shí)提醒。終止鈴聲響，發(fā)時(shí)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、在比賽中禁止出現(xiàn) 挑釁性 或 侮辱性 的語言。

下面就請今天的雙方辯手為大家 揭開真相，闡述原因。好的，下面我宣布辯論賽正式開始。

(一)首先，進(jìn)入我們的 第一環(huán)節(jié)，即：開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時(shí)間對己方觀點(diǎn)進(jìn)行 立論陳詞 。時(shí)間剩余 30秒時(shí)，會有計(jì)時(shí)員警示音提示;鈴聲響起時(shí)，請辯手停止發(fā)言。

現(xiàn)在，我們首先請正方一辯進(jìn)行 立論陳詞，有請。

好的，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)做了( “精彩”等形容詞 的)立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請 反方一辯。

(二)感謝反方一辯( “條理清晰”等形容詞 )的精彩論述。在剛才的 規(guī)范發(fā)言中，雙方辯手可以說是 胸有成竹、志在必得。那么接下來，我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)，即：反駁論證 環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，雙方都有兩分鐘 的時(shí)間針對對方的立論進(jìn)行 反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時(shí)間為兩分鐘，有請。

下面有請 反方二辯作 反駁論證，時(shí)間同樣為 兩分鐘，有請。

(三)感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié)二辯對辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時(shí)間交替發(fā)言。

當(dāng)對辯環(huán)節(jié)開始時(shí)，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開始發(fā)言。在反方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言，一方時(shí)間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止。先由反方二辯開始。有請!

到現(xiàn)在為止，相信大家對雙方的論述體系有了一個(gè)大致的了解。那么下面，我們就將進(jìn)入 正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個(gè)或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當(dāng)扣分。

盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題?，F(xiàn)在有請正方三辯開始。

(四)感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗(yàn)個(gè)人應(yīng)辯能力的盤問環(huán)節(jié)，接下來雙方三辯將針對上一環(huán)節(jié)進(jìn)行盤問小結(jié)，雙方均有1分30秒時(shí)間。首先有請正方三辯手，計(jì)時(shí)開始。

謝謝，現(xiàn)在有請反方三辯手進(jìn)行盤問小結(jié)，時(shí)間同樣為1分30秒。計(jì)時(shí)開始。

(五)經(jīng)過前面的四個(gè)環(huán)節(jié)之后，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進(jìn)入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，當(dāng)一方時(shí)間剩余30秒時(shí)，會有計(jì)時(shí)員警示音提醒，用時(shí)滿時(shí)將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象，影響比賽正常進(jìn)程，經(jīng)一次提醒仍不改正者，將扣除己方時(shí)間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

好，現(xiàn)在我宣布，自由辯論正式開始，有請反方先發(fā)言。計(jì)時(shí)開始。

(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點(diǎn)。而各方的三辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有3分鐘時(shí)間，剩余30s時(shí)計(jì)時(shí)員警示音提醒，鈴聲響時(shí)請辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請反方三辯進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，有請。

謝謝!接下來請正方三辯作總結(jié)發(fā)言，時(shí)間同樣為3分鐘。請。

八.感謝場上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在，本場比賽暫時(shí)告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個(gè)客觀公正的答案。下面有請xx為我們帶來一首歌曲《 》。

謝謝，謝謝 為我們帶來的精彩表演。

在我們的評委經(jīng)過討論商議之后，結(jié)果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。

本場比賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的.到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

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