在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)自我介紹四年級篇一
俗話說，吃是人的天性，而我就是吃貨中的一個。
這幅畫中的女孩就是我，我叫李昵，“李”是隨爸爸的姓，“昵”代表著開心，快樂和幸福。所以全家人希望我不管在哪，無時無刻都快樂、幸福。
我，留著典型的學(xué)生頭，有一雙大大的眼睛，看起來萌萌噠，我還有一個張櫻桃小嘴，你別看這小嘴，說起學(xué)問來可是滔滔不絕的呢!
在我們家，我可是“吃貨大王”。在畫中，你可看見了，我身邊擺著許許多多的零食：有巧克力、牛肉干、葡萄干、冰淇淋，手里還拿著兩根美味的棒棒糖，我邊吃邊吼著：“吃貨萬歲!萬歲!吃貨大王萬歲!”吃完，我肚子都圓鼓鼓的了。
全家人都說我這樣會長胖，我卻不怕，因為我有對付肉肉的“殺手锏”——跳繩。每飽吃一頓，過了半小時后，我便會拿起繩子，跳啊跳啊，我本想跳到100個就休息，可是時間總是那樣的漫長啊，終于，漫長的時間過去了，100個跳完了，哎，這樣的悲慘，吃了跳，跳了吃，在明天還會重演啊!
這就是我——李昵，一個吃貨大王，你愿意和我交朋友嗎?
小學(xué)自我介紹四年級篇二
我叫__，是__小四年級幾班的學(xué)生。
我今年×歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強(qiáng)的乖孩子；在老師們的眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個待人誠懇、團(tuán)結(jié)友愛、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學(xué)好伙伴。
而我自己認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問幾個“為什么”？未上學(xué)時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)等等。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。
小學(xué)自我介紹四年級篇三
我叫侯書錚，今年9歲，是一名四年級的小學(xué)生了。爸爸媽媽希望我能多讀書，所以我的名字中間有個“書”，為了讓我穩(wěn)重一些，還讓我學(xué)習(xí)了書法。同時他們也希望我能成為一名錚錚鐵骨的男子漢，所以名字最后是一個“錚”。我也學(xué)了古箏，看我的愛好和我的名字多么吻合??！
我最大的特點(diǎn)是上課愛回答問題，但也有缺點(diǎn)就是愛說話，為了這個還沒少挨批評呢！我還愛踢足球、游泳，喜歡科學(xué)常識。
但我最愛讀書。因為書里有許多豐富的知識讓我們?nèi)ヌ剿鳌Ｓ幸惶焱砩衔艺谧x沈石溪的《睡在蟒蛇邊的`雪兔》，媽媽突然給我 關(guān)燈了，原來已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。等媽媽去書房工作了，我就偷偷跑媽媽的房間去看書，結(jié)果也被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
我從小就喜歡用被子把自己“圍起來”，媽媽問我為什么，我說：“這樣我才有安全感！”所以我還是個膽小的男生，有一次我看了一本《人類未解之謎》，那里面有一張外星人的圖片很恐怖，嚇得我再也不敢看那本書了，讓媽媽趕緊送給別人，別讓我再看見它。
我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因為藍(lán)色代表著永恒，每次媽媽給我買衣服、鞋或文具的時候，我都選藍(lán)色的。
謝謝大家
小學(xué)自我介紹四年級篇四
1.懂得什么是自我介紹。
2.能認(rèn)真傾聽別人說話,記下別人說話的要點(diǎn)。
3.能夠有條理、流利地進(jìn)行簡短的自我介紹,敢于和別人交流。
4.能根據(jù)對象和目的的不同,適當(dāng)調(diào)整介紹的內(nèi)容。
教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)入,范例引領(lǐng)。
1.同學(xué)們,今天我們的課堂上來了一位新朋友,他是誰呢?(出示視頻:小豬亥亥的自我介紹。)
小豬亥亥和大家初次見面,跟大家打了招呼,介紹了自己,從他的介紹中你了解到了哪些信息?對,聽別人講話時,要注意認(rèn)真傾聽,把握主要信息,必要時還要做要點(diǎn)記錄。
師:把自己的情況介紹給大家,讓大家認(rèn)識、了解自己,這就是自我介紹。
2.來到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹,讓別人了解你、熟悉你、喜歡你。我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我介紹?如何讓自己的表達(dá)給人留下深刻的印象呢?今天的口語交際課我們就來學(xué)習(xí)一下吧。
3.出示亥亥的自我介紹文字。討論:你覺得他的自我介紹哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,語氣親切、幽默,語言簡練,介紹了自己的姓名、性格特點(diǎn)、興趣愛好……)
二、明確要求,嘗試交際。
1.我們平時什么時候要進(jìn)行自我介紹呢?
(認(rèn)識新朋友,轉(zhuǎn)學(xué)到新班級,應(yīng)聘小記者,參加節(jié)目……)
2.面對這些不同的情況,我們的自我介紹應(yīng)該注意什么呢?
師生討論、歸納:
(1)對象和目的不同,自我介紹的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。
(2)自我介紹要客觀真實。
(3)自我介紹的語言要簡潔明了。
(4)自我介紹時要注意禮儀,落落大方。
3.補(bǔ)充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”,主人先向客人介紹,晚輩先向長輩介紹,下級先向上級介紹。
三、
創(chuàng)設(shè)情境,活化交際。小組模擬嘗試:出示幾種情境,選擇不同情境進(jìn)行模擬。
1.給出四個情境。
(1)新班級的班會上,做個人的自我介紹。
(2)參加班級干部的競選,做自我介紹。
(3)作為學(xué)校代表參加市級的演講比賽,做自我介紹。
(4)轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校,在新同學(xué)面前做自我介紹。
介紹前,想一想是要向誰介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時要注意些什么。
2.小組選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí),人人參與,積極交流,同伴之間互相提意見,看看有什么需要改進(jìn)的地方。教師巡視,參與,適時指導(dǎo)。
3.踴躍展示,根據(jù)要求評星激勵。
四、聯(lián)系實際,拓展延伸。
1.制作一張名片,把自我介紹的內(nèi)容寫在上面。
2.在生活中,向陌生人進(jìn)行一次自我介紹,認(rèn)識一位新朋友。
板書設(shè)計
自我介紹
介紹內(nèi)容
教學(xué)反思
1.本課“自我介紹”是生活中的常見交際,設(shè)計層次清楚,引導(dǎo)學(xué)生立足于生活實際進(jìn)行積極交流。先明確要求,再選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí),模擬時要貼近生活,形式靈活,讓學(xué)生感覺是生活再現(xiàn),參與熱情會更高。
2.這種范例激趣導(dǎo)入,給學(xué)生做出了示范引領(lǐng),但一定程度上也限制了學(xué)生的思維發(fā)散,如果從讓學(xué)生認(rèn)識與眾不同的自己的角度出發(fā),使其亮出自己的自我介紹,然后評價其優(yōu)缺點(diǎn),再進(jìn)行范例展示,效果會更好。
小學(xué)自我介紹四年級篇五
我叫xxx，今年10歲，是xx小學(xué)四年級二班的`學(xué)生。
我長的不高，大概1。32米，比較胖；我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是癟癟的鼻子，鼻子下面長著不大不小的，能說會道的嘴巴。
我特別喜歡溜冰，我溜冰的技術(shù)不是兩三天就學(xué)會的，而是練了四五年了，我自信我的技術(shù)已達(dá)到了高級水平（有點(diǎn)夸張);我溜冰的時候，經(jīng)常忘記了時間，有一次我中午去溜冰，竟然一直到下午5點(diǎn)鐘才回家，到了家里免不了挨罵。你說，我是不是對溜冰太癡迷了啊。
我的性格可好了。在學(xué)校，我從來不和同學(xué)吵架或者打架，不管遇見老師還是同學(xué)，我總是笑瞇瞇的和他們打招呼。也許你不相信，我自從會說話起到現(xiàn)在從來沒有說過一句臟話，是真的啊，沒騙你們，不錯吧！別人都說我很聰明，我也是這么認(rèn)為的，你呢，覺得我聰明嗎？同學(xué)和老師都說我嘴巴特別甜，能說會道；就是有時候嘴巴太多了。我有很多缺點(diǎn)。我做事情總是丟三落四的，特別粗心，學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，字寫得馬虎，上課有時愛玩小動作，講小話。
這就是我，一個能說會道，一個聰明的我；一個嘴巴有點(diǎn)多，做事情丟三落四的我。你喜歡我嗎？如果你喜歡我，就和我交個朋友吧。
小學(xué)自我介紹四年級篇六
大家好！我叫陳嬌冰。我有一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，個子也不高也不矮，天天扎個馬尾辮。
我最喜歡的`顏色是藍(lán)色。我的愛好是唱歌、跳舞……
我最喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。
我的夢想是有一雙天使或精靈的翅膀，在藍(lán)天中自由的飛翔。
我很外向，喜歡交朋友，待朋友很好。
小學(xué)自我介紹四年級篇七
大家好！我叫楊潤子，今年10歲了，在南師附小上學(xué)。
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是數(shù)學(xué)老師，每次都以娃娃臉來面對我，英語老師也一樣，對我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的，當(dāng)然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你不妨也去試試！我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，她代表著我要飛向天空！
我是個好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有好勝心強(qiáng)而不斷進(jìn)取的人，才會取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是很樂觀，遇到挫折，我不會氣餒，會繼續(xù)努力，就當(dāng)沒發(fā)生過一樣，我還是快樂的我！我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到洞里面去了，不過我會改正它的。
這就是我，你喜歡我么？
小學(xué)自我介紹四年級篇八
大家好，我叫張雨菲，我今年十一歲啦！我是一個五官端正，充滿了自信與活力的女孩?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進(jìn)的動力。
我現(xiàn)就讀于南京市紅山小學(xué)，今年上四年級，從一年級至四年級以來我學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在老師的眼里我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們心目中我是一個積極向上、樂于助人的`人。
在學(xué)校，我擔(dān)任組織委員，積極幫助大隊部老師做我力所能及的事；在班級，我擔(dān)任語文課代表，我在收好語文作業(yè)的同時，我還輔助各科老師檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，周末要上好幾個輔導(dǎo)班。盡管不是很情愿，也覺得很辛苦，但每當(dāng)想到這些付出會有回報時，我就覺得“累并快樂著”！
在學(xué)習(xí)之余，我有很多廣泛的興趣愛好。從三歲半開始至今一直堅持學(xué)習(xí)舞蹈、畫畫。閑暇之余，我還非常熱愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節(jié)。這些愛好即豐富了我的業(yè)余生活，也鍛煉了我的意志，讓我懂得不管做什么事都要“持之以恒”，才會有所收獲。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，因此父母在節(jié)假日里帶我出去旅行，我參觀過很多名勝古跡，了解到很多的人文地理。旅行開拓了我的視野，讓我知道很多課本上學(xué)不到的知識。
“山外有山，人外有人”，我需要不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，才能不斷地完善自己。
小學(xué)自我介紹四年級篇九
大家好！我叫劉思潔?！八肌钡囊馑际怯龅嚼щy要動腦筋思考，“潔”的`意思是純潔可愛。媽媽希望我是一個愛思考、純潔可愛的孩子，就給我取了這個好聽的名字。
我來自羅陽二小，今年上四年級，我屬馬，生日是10月30日。我是一個愛幫助別人的好孩子。我看到別人遇到困難時，都會及時地幫助他們。
我還很愛學(xué)習(xí)，各科成績在班上排前三名。我愛吃燒烤，燒出來的東西香脆可口，美味之至。
我的興趣很廣泛，喜歡唱歌、跳舞、游泳……
這就是我——一個可愛的小女孩！你們愿意和我做好朋友嗎？
小學(xué)自我介紹四年級篇十
我長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下長著一張小小的嘴，我總是把自己打扮的漂漂亮亮的，別人看見我都說我是一個小美女。
我的愛好就是練字和聽歌，我也很文靜，但我最喜歡練字，我從一年級就開始練字，語文老師一直都表揚(yáng)我，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，開始練鋼筆字了。有一次，我正在用心地練字，可表妹來了，她一會跑這兒蹦蹦，一會兒又給我做鬼臉，我惱怒了，說：“你不要再搗亂了啦！”表妹被我那樣子給嚇哭了，我停下筆千方百計的'把她哄好了。
聽歌也是我的最愛，媽媽跟我說過聽歌可以讓心情變好！
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
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