人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好。5月1日是國際勞動節(jié)。人們不會錯(cuò)過這個(gè)玩耍的美好時(shí)光，我們家也不例外。想知道我們?nèi)チ四睦飭?？然后繼續(xù)快速往下看！
早上六點(diǎn)，我被媽媽叫醒，問我要不要去鳳凰山。我翻了個(gè)身說：“對！我當(dāng)然要去！”東西準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)了。
一踏上鳳凰山，就聞到一股淡淡的土腥味。環(huán)顧四周，草、紅花和綠樹長得郁郁蔥蔥，顯示出巨大的活力。鳥兒在天空中啁啾，仿佛在說“啊！好美！好美！”
過了一會兒，我們來到半山腰的“二龍?zhí)丁?，只看到兩個(gè)栩栩如生的“水龍頭”往池子里噴水，在半米高的池子里潑水，真的很美。我疑惑的問父親：“這個(gè)水龍頭開了多少年了？它的水從哪里來？”父親笑著對我說：“孩子，這水是從山上的水庫里接來的，通過一根管子和“龍口”相連。因?yàn)樗淮蠓陆?，形成了“吐龍水”的奇觀。明白了嗎？”
爸爸解開謎團(tuán)后，我們繼續(xù)往上爬。十分鐘后，我們一家人走在中國農(nóng)業(yè)銀行的大街上。哇！這里真的很美。高大的桉樹整齊地立在人行道旁，像正在接受檢查的士官。遍地開花，綠草如茵，真的讓人忘我，享受這醉人的美。別告訴我，五一期間大家都出去旅游了，但是來鳳凰山的人很多。??！親近自然是多么美好的一件事。
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇二
大家好，我是中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生：陳雅茹。今天我要跟大家講得是中國美勞動美。
我先要跟大家講的是中國美，如果要講中國美講到三天三夜也講不完，所以我先跟大家分享一下我認(rèn)為全中國里最美的地方，我認(rèn)為最美的地方就是我的家。因?yàn)槲业募依镉袦厝岬陌职?，善良的媽媽，帥氣的哥哥和可愛的我。我覺得我們四個(gè)人拼在一起就是一個(gè)四葉草，給大家?guī)硇腋：涂鞓返募彝?。所以我認(rèn)為全中國最美的地方就是我家。
我現(xiàn)在我要跟大家分享一下我認(rèn)為全中國里面第二美的地方—石獅。因?yàn)槭{里面有我的學(xué)校、有我的家、有我的老師、還有我的同學(xué)。并且我就是在石獅長大的，所以石獅算是我第二個(gè)媽媽。因?yàn)槭{算是我的第二個(gè)媽媽，所以我要去努力學(xué)習(xí)，天天向上。我想大家都應(yīng)該回報(bào)我們的媽媽。
我現(xiàn)在要跟大家講勞動美，如果要講勞動美也是三天三夜也講不完，和上一段一樣我要跟大家分享我認(rèn)為最美的勞動美，我認(rèn)為最美的勞動美是農(nóng)民伯伯用汗水換來的食物。農(nóng)民伯伯每天頂著烈日的照射下辛苦種田，我覺得我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始要不挑食，從你我做起。
我講完了，謝謝大家。
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇三
親愛的'老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！今天我在國旗下演講的內(nèi)容是：勞動是最光榮的。
發(fā)明家愛迪生說：“世界上沒有什么真正有價(jià)值的東西是不努力就能獲得的?！钡拇_，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財(cái)富！
中華民族本來就是一個(gè)勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創(chuàng)造財(cái)富，孜孜不倦地學(xué)習(xí)知識。英雄充滿激情，努力成為國家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該記住以下幾點(diǎn)：首先，我們應(yīng)該牢記我們的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識，學(xué)習(xí)更多的勞動和生活技能，努力實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為將來成為祖國建設(shè)的杰出人物打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己疊床，自己管理書包；在學(xué)校，積極打掃，時(shí)刻保持清潔；第三，我們應(yīng)該尊重每個(gè)工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的尊重。
記得4月6日學(xué)校組織的義賣，是各班的環(huán)保衛(wèi)士把最后“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學(xué)習(xí)，值得我們尊敬！
同學(xué)們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因?yàn)椤獎趧幼罟鈽s！
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇四
同學(xué)們：
你們好!根據(jù)國家法定假日安排(放假調(diào)休)：四月二十九日、三十日、五月一日放假共三天，五月二日(星期四)照常上課。
為了“增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力”快快樂樂地度過“五一”小長假，我們學(xué)校向全體學(xué)生提七點(diǎn)要求：
1、時(shí)刻牢記自己是小學(xué)生，記住《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)20xx年小學(xué)五一放假前安全教育講話稿。希望大家牢記老師的教導(dǎo)，走出校門后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會的規(guī)范來約束自己的行為，不放縱自己。利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
2、“五一”假期，外出活動都要征得家長同意，而且要求有大人陪同，不允許自由結(jié)伴，私自外出，不要上公路玩耍，橫穿公路要“一看、二停、三通過”。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;嚴(yán)禁穿溜冰鞋在馬路上滑行，嚴(yán)禁在馬路上騎自行車。交通安全，時(shí)刻牢記!同時(shí)要注意用電、用煤氣等的安全，增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)的能力。
3、要注意飲食衛(wèi)生，不吃零食文章20xx年小學(xué)五一放假前安全教育講話稿出自。目前市場上的零食許多是些無衛(wèi)生許可證，無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”產(chǎn)品，小學(xué)生吃了，不僅會影響其身體健康，有的甚至?xí)＜吧踩?/p>
4、如果和家長一起外出，希望我們和家長一起參與到文明交通行為中去，以自己的文明行為影響自己身邊的人，因?yàn)椤拔逡弧奔倨谄陂g，街上馬路上行人，車輛特別多，要注意提高自我保護(hù)意識。不接受不認(rèn)識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。
5、同學(xué)們外出游玩時(shí)，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。
6、由于天氣轉(zhuǎn)暖，“五一”假期中，不要獨(dú)自一人去水塘釣魚、捕蝦或下水庫洗澡，在無家長陪伴下去游泳池游泳,不要在山林、風(fēng)景區(qū)內(nèi)玩火。
7、放假期間，不得上網(wǎng)吧，游戲廳，臺球室，錄像廳等場所。不結(jié)交不良青年，遠(yuǎn)離毒品。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我默認(rèn)分類/。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)人的心田，我們必將收獲更多的幸福和安寧和快樂。
最后，祝愿大家“快快樂樂過五一，平平安安返校來!”
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們，本周四就是五一國際勞動節(jié)了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬！
要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
為什么說：勞動最光榮呢？因?yàn)闆]有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機(jī)器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼；沒有成隊(duì)的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。熱愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨(dú)苗苗，可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見她在掃地就要替她掃?？伤齾s擺擺手，認(rèn)真地對奶奶說：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學(xué)好勞動本領(lǐng)，長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個(gè)勞動模范呀！
可是在平時(shí)生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時(shí)，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。
今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊(duì)和警察，殘酷地彈壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。
這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的彈壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為終極實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。
我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓盡的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的—權(quán)利，以主人翁的精神投進(jìn)到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中往。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投進(jìn)到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中往。
作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。
當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實(shí)把握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)？這才是對"五。一"國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇七
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
＂盼望著，盼望著，五一長假終于到了。＂在這四月份的最后一天里，同學(xué)們都這樣歡呼著.
也許在同學(xué)們的心里，有關(guān)“五?一”，能聯(lián)想到的就全是諸如＂放假＂、“黃金周”、“游戲”、“旅游”之類的字眼，“勞動節(jié)”三個(gè)字都鮮有人記起，就更不必說知曉勞動節(jié)的起源了。
“五?一”國際勞動節(jié)亦稱＂五一節(jié)＂，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，為了榨取更多的剩余價(jià)值，資本家不斷采取增加勞動時(shí)間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。在美國，工人們每天至少要勞動14小時(shí)。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒，要求實(shí)行八小時(shí)工作制。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。xx年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
由此，各個(gè)國家紛紛將五月一日定為各國的法定勞動節(jié)。
中國中央人民政府政務(wù)院也于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié)，全國放假一天。是日，舉國歡慶，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
具有戲劇性的是，發(fā)起此運(yùn)動的美國卻未將五月一日定為勞動節(jié)。
更具有戲劇性的是，如今的五一時(shí)期已成為人們休閑娛樂的好時(shí)光。
對我們高中生來說，在緊張的學(xué)習(xí)之余，有這么一個(gè)假期必是一件幸事。我們可以在這幾日內(nèi)美美地睡上幾回懶覺，以補(bǔ)充我們透支的體力，為接下來的學(xué)習(xí)生活儲存精力；抑或是讀一些有益的課外書，平日里我們忙于各項(xiàng)課業(yè)，這時(shí)候就可以放松放松，為自己充充電了。
不過當(dāng)然，既然這是勞動節(jié)，我們又知道了這節(jié)日的來之不易，那我們也應(yīng)做一些名副其實(shí)的勞動。對住宿生而言，少有可以回家和家人一起度過這么長時(shí)間的機(jī)會，那么我們?yōu)槭裁床荒艹舜藱C(jī)會做做家務(wù)，讓父母高興高興呢？如果這時(shí)候，你再能自覺做些腦力勞動——認(rèn)真做完作業(yè)、復(fù)習(xí)一下功課，爸媽不就更高興了嗎？畢竟我們是高中生了，學(xué)習(xí)總應(yīng)是放在首位的。
邊學(xué)邊休息——祝大家有一個(gè)輕松而充實(shí)的假期。
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下演講的主題是熱愛勞動，《意見》提出，“初中生要圍繞增加勞動知識、技能，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)，開展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動，使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識?！鄙鐣前l(fā)展的，最終決定力量不是精神、意志、神靈，而是人的勞動實(shí)踐。
同學(xué)們，新冠肺炎疫情對于我國生產(chǎn)和整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行產(chǎn)生了重大影響，甚至影響到很多產(chǎn)業(yè)在世界供應(yīng)鏈中的地位，對餐飲、旅游、電影和實(shí)體書店等文化產(chǎn)業(yè)的影響更為致命。但是我們每天還能在溫暖的家和美麗的校園中生活，沐浴著陽光阿雨露，享受著父母的關(guān)心和優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰用一磚一瓦蓋起了方艙醫(yī)院，讓更多的患者有最好的治療？是誰每日陪伴照顧感染者，讓他們?nèi)諠u康復(fù)？是誰一遍遍地重復(fù)著排查人員，杜絕疫情的傳染性？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們繼續(xù)著美好的生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！
這次抗擊新冠肺炎疫情期間，廣大志愿者成了中堅(jiān)力量，他們中有很多人是90后、00后，還有許多的高校學(xué)生。面對疫情危險(xiǎn)，年輕的他們主動肩負(fù)起了社會責(zé)任，從他們的身上，能感受到新時(shí)代年輕人強(qiáng)烈的公共服務(wù)意識，讓人們看到了社會主義事業(yè)接班人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
事情發(fā)生在1月25日大年初一上午。已經(jīng)回到家中的北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)系博士生韓雨廷看到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)的中國疾病預(yù)防控制中心召集志愿者的通知，立即報(bào)名參加，第二天就從河南開封老家返回北京。他與9名同學(xué)一起，加入了中國疾病預(yù)防控制中心數(shù)據(jù)分析志愿者團(tuán)隊(duì)。數(shù)據(jù)分析工作一般開始于每天0點(diǎn)各地?cái)?shù)據(jù)匯總之后，工作十分辛苦。這一志愿服務(wù)工作需要動手動腦、使用計(jì)算機(jī)等數(shù)據(jù)分析工具，而且面對的是新冠肺炎數(shù)據(jù)這一新事物，因而是典型的勞動。在勞動中，學(xué)生還進(jìn)行了創(chuàng)造，他們理順了數(shù)據(jù)分析流程，通過編程促進(jìn)了數(shù)據(jù)分析的系統(tǒng)化，在公益志愿勞動中進(jìn)行了創(chuàng)造性探索。
不通的年代、不同的崗位、同樣的精神、鼓舞著一代代勞動者為國家富強(qiáng)夙興夜寐、為民族振興嘔心瀝血。沿著歷代勞動者的奮斗足跡，弘揚(yáng)薪火相傳的勞動精神，無論是1998年的抗擊特大洪水、2008年的汶川大地震，還是這次的疫情阻擊戰(zhàn)，每一代青年人都在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
你們也將會是國家的中流砥柱。在此我呼吁同學(xué)們積極體驗(yàn)勞動：在家里，搶過父母的家務(wù)活，做一做；在學(xué)校，尊重他人的勞動成果，努力保持環(huán)境整潔；傳承勞動美德，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個(gè)熱愛勞動的人。
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
五一國際勞動節(jié)就要到了,“五·一”是全世界勞動階級的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?我們知道：勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財(cái)富都是通過勞動創(chuàng)造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出：要做一個(gè)真正的人，就必須愛勞動。
可是我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學(xué)參加的勞動太少了。多數(shù)原因是家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長認(rèn)為今天的孩子就是應(yīng)該享福的一代。
可是，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的，這中間勞動能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就非常難了。
為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，認(rèn)識到---勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。
同學(xué)們!讓我們一起行動，無論在家里或者在學(xué)校里都做一個(gè)愛勞動的好孩子!
學(xué)校勞動節(jié)講話稿篇十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果有人問你，現(xiàn)在最大的期待是什么？相信許多同學(xué)的回答都與即將到來的“五一”密不可分。那么，“五一”在你們心中代表的是什么呢？是假期，是玩耍，還是從早到晚的補(bǔ)課？當(dāng)人們過分注重物質(zhì)生活時(shí)，“五一”的真正意義卻早已被遺忘。
勞動節(jié)究竟從何而來？
十八世紀(jì)末，美國歐洲的許多國家為刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不斷用增加勞動時(shí)間和提高勞動強(qiáng)度的方式殘酷剝削工人。1877年，美國歷史上第一次全國性罷工開始了，工人們走到街頭游行示威，向政府提出改善勞動與生活條件等要求。為紀(jì)念這一運(yùn)動，第二國際將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每年的這一天，人們穿上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、廣場，并對有突出勞動貢獻(xiàn)的人進(jìn)行表彰。而今，慶祝未變，只是表彰少了，歡度假期的同時(shí)，我們更應(yīng)記住前人付出的一切。
在現(xiàn)實(shí)生活中，對于自己的勞動成果，我們自然珍愛有加；對于他人的勞動成果，我們卻不以為意?；蛟S，“勞動”這個(gè)詞對我們有些陌生，或許，它距我們的學(xué)生生活有些遙遠(yuǎn)，但有一件事，讓我的心靈受到前所未有的觸動。
同學(xué)們可能知道，前幾周是由初二年級同學(xué)輪流撿拾學(xué)校的垃圾。我們班撿的那天剛好下過雨，樹叢間皆是污泥。大家抱怨的除了泥濘，更多的是垃圾的數(shù)量——實(shí)在驚人。遠(yuǎn)望，垃圾色彩斑斕，風(fēng)吹過，漫天飛舞；而且種類繁多，漢堡、草紙、果皮……不勝枚舉。許多同學(xué)正沉浸于自己匆匆的腳步中熟視無睹，更多的同學(xué)向之拋以厭惡的眼神。在撿垃圾的過程中，我們更加痛恨那些亂扔垃圾的同學(xué)，卻絲毫沒有注意到自己也是其中一員。不經(jīng)意間，還會看到自己清晨剛?cè)拥舻睦?。想想過去，我們真正尊重其他班級同學(xué)和老師的勞動成果了嗎？輪到自己勞動時(shí)如此，而當(dāng)無意中破壞他人勞動成果時(shí)，他人的內(nèi)心是怎樣的呢？是憤怒嗎？或許更多的是失落與沮喪。
還有一點(diǎn)，讓我印象很深。在眾多垃圾中，幾乎很難找出吃光食物的包裝袋，沒開封的食品倒是俯拾皆是。在食堂，如果問哪里的菜肴種類最多、數(shù)量最大、氣味最撲鼻，你會答什么？或許，是倒飯的地方。我曾屢屢看到一些同學(xué)依仗家庭條件，將飯菜成盤地倒掉，我不知道他們的內(nèi)心是怎么想的。他們不僅浪費(fèi)了父母的心血，更葬送了食堂師傅一天的勞動成果?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易”，縱然我們未能理解其真正的含義，也應(yīng)用最樸實(shí)的行動，愛護(hù)他人的成果。我們有決定財(cái)產(chǎn)使用的權(quán)利，但我們更要履行珍惜他人勞動成果的義務(wù)，使他人的努力發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值更是我們義不容辭的責(zé)任。這個(gè)世界為什么存在勞而無獲，固然有時(shí)是因?yàn)榕Σ蛔?，但更多的時(shí)候是他人無意間的舉動讓努力付之一炬。
一切語言和文字層面的論述都是徒然，我們能做的，只有用最真切的行動去珍惜、愛護(hù)他人的每一份勞動果實(shí)。相信在未來，有我們攜手共進(jìn)，定能營造一個(gè)彼此尊重、生機(jī)勃勃的世界。
在這個(gè)即將到來的勞動節(jié)，讓我們從尊重開始！
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