相信大家都嘗試過寫，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的制作賽車作文【通用4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作賽車作文【通用4篇】一
星期天我一個人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動手做一個小電動船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的.形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達和電池連接起來，最后把驅(qū)動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉(zhuǎn)動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。
通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和快樂！
制作賽車作文【通用4篇】二
今天下午，我們班進行了制作小扇子比賽，小朋友們做好了充分的準備：卡紙、小剪刀、膠布和水彩筆，大家都很高興。
比賽正式開始了，我們就急急忙忙的拿出要用的工具。有的做三角形、有的做圓形、還有的折扇子。我是用折的方法做的，老師看見后就說廉佳韻來我要給你拍照，老師不但給我拍照，我還得了二等獎。但是我們班的楊昊比我還做的好，我真羨慕他，我以后要向他學習
制作賽車作文【通用4篇】三
“哈哈……”一聲聲歡快的笑聲不時地從三樓501班教室里傳出來。你要問我發(fā)生了什么事？哈哈，原來韓老師正在組織我們進行一次制作水果色拉比賽。
活動開始之前，韓老師讓我們每組選一個小組長和一個“廚師”。我們小組的人選我做組長，曹遠做“廚師”。我給組員分了工，比賽一開始，我們紛紛干起了自己的活。我、杜易東、施韓迪、徐錦超負責刨皮，而曹遠負責將水果切片。我們正緊張地刨皮里，只聽見了一聲尖叫，原來是我們的小廚師——曹遠一不小心把手給切了。她一邊“哎喲、哎喲”地叫著，一邊忙用餐巾紙包住手指。不一會兒，杜易東也不小心切到手指上面去了，真可謂是“好事”成雙呀！后來輪到我切水果了，我一邊小心翼翼地注意著手的位置，一邊注意著刀片是否正切。當每切好一樣水果的時候，我自己都會暗自高興一下。當我把全部的水果都切好后，曹遠和杜易東都夸我這個小組長當?shù)谜娌毁嚒Ｎ覀儼焉忱u和牛奶都攪拌好了，一盤“正宗”的水果沙拉就“隆重上市”了。隨后就是美味大家嘗了。我們風卷殘云，一下子就“掃蕩”得盤底朝天。
當我們吃完了，韓老師說：“這個活動是老師為大家舉辦的，而老師卻沒有吃到一口。當你們品嘗了勞動的快樂后，你們說，下面我們應(yīng)該為誰做水果色拉了？”我一聽便明白了，原來韓老師是要我們也為老師們做一次水果色拉。我們剛剛分到水果，就馬上動手把水果切好，放好，又馬上用沙拉和牛奶攪拌好，最后將精心制作的水果色拉給老師們送去……
這次的水果色拉比賽不但好玩，還讓我懂得了“做人應(yīng)該在快樂的時候想到自己的朋友和親人?！边@樣的活動可真有意義！
制作賽車作文【通用4篇】四
今天，阿姨給我買了一件禮物，我打開一看，原來是一輛我盼望已久的遙控汽車。
這可不是一輛普通的遙控汽車，是一輛遙控賽車。只見車頭尖尖的，車下有四個大大的輪子，車身藍黃相間，車尾有一根長長的天線。車里還坐著一個駕駛員，他穿著紅紅的衣服、戴著紅紅的頭盔，雙手緊握方向盤，好像隨時準備待命出發(fā)。
看著這遙控汽車，我愛不釋手，連忙拿起遙控器，準備出發(fā)。誰知道我按動按鈕，賽車紋絲不動。哪兒出錯了？對！我還沒上電池呢?。?！于是，我上好電池，車果然開動了。只見他的前輪非常靈活，會拐彎，因此賽車可以向各個方向行駛。
我真喜歡阿姨送我的遙控賽車。
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