人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班級(jí)新鮮事篇一
“起床了，小懶蟲！”媽媽的雷聲把我從美夢(mèng)中驚醒，一看表，呀，快遲到了，我連滾帶爬的下了床，嘴里含著一塊面包往校園跑去。剛進(jìn)班，就聽見“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來(lái)：“號(hào)外，號(hào)外！淘氣包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸開了鍋，大家都半信半疑。
鈴聲響了，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說(shuō)：這次考試的第一名是李小明?！袄钚∶髀牶笠矟M腹疑慮，同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論，有的說(shuō)他絕對(duì)抄了書，有的說(shuō)老師可能一時(shí)判錯(cuò)了，李小明紅著眼睛對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨：“老師，我真的沒有抄書?！崩蠋熁卮穑骸靶∶鳎蠋熛嘈拍?，可同學(xué)們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我相信你必須會(huì)證明自己?！毙∶魑站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們期盼的小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意給李小明分了個(gè)“雅座”。開始考試了，教室里只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴，也有的測(cè)著腦袋望著天花板，還有的擺著筆，緊皺雙眉認(rèn)真思考?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，大家都怕被李小明再次“打敗”?！皶r(shí)間快到了”老師提醒我們，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的添上幾筆，李小明也汗流滿面?！笆站怼?，老師一聲令下，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。
幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著老師的宣布?！暗谝幻€是李小明！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟著歡呼起來(lái)，為“李大王”歡呼。
這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家驚奇，但愿班里的這種新鮮事再多些！
班級(jí)新鮮事篇二
“嘿！稀奇稀奇真稀奇，咱班的同學(xué)們真是‘不看不知道，一聽嚇一跳’呀！”一聽這句話，你一定會(huì)問(wèn)從心起吧？甭急，聽俺慢慢道來(lái)。
最近，咱的課本上有一單元是專門講詩(shī)的，于是，老師就頻繁的開始讓我們寫詩(shī)，同學(xué)們?cè)娕d大發(fā)，優(yōu)美而富有哲理的句子像開了閘似的，止不住的往外涌。而且，有時(shí)大家心血來(lái)潮，便觸景生情，隨口一說(shuō)，真是可惜了咱這口才。
劉老師一見，也來(lái)了興趣，開始也是湊湊熱鬧，有一天，老師突發(fā)奇想，半開玩笑的來(lái)了一句：“依我看，大家既然都有這份心，何不辦一本詩(shī)集呢？”這句話可把我們著實(shí)嚇了一跳，要知道，原本我們只是鬧著玩的呀，要真辦詩(shī)集，還真是有些措手不及，更何況，我們既沒有辦詩(shī)集的經(jīng)驗(yàn)，也不知道怎么出詩(shī)集，但是我們班的老師想象力豐富，而且雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干。
不愧是名師出高徒啊，同學(xué)們愣了一會(huì)兒后，紛紛表態(tài)，一致贊成，這下，班上可炸開了花，絕大多數(shù)同學(xué)成了大忙人，配合的似乎也很有默契：有的同學(xué)忙著編寫詩(shī)歌；有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的修改大家的詩(shī)；有的同學(xué)把紛至沓來(lái)的詩(shī)歌按不同種類整理；而另外有些同學(xué)則吃苦耐勞，毫無(wú)抱怨，工工整整的把整理好的詩(shī)歌抄寫在白紙上，要知道，每天要抄寫的詩(shī)歌可不少呀！
雖說(shuō)大家把工作完成的一絲不茍，相互聽取意見，從沒鬧過(guò)別扭，但是，在詩(shī)集快編好時(shí)，大家在為了給詩(shī)集取名的事上發(fā)生了分歧。有的說(shuō)可以取名為“新葉”，有的說(shuō)取名為“詩(shī)花語(yǔ)露”還有的說(shuō)可以取名為“浪花”……，可是，一時(shí)也沒有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來(lái)，結(jié)果，把事情鬧到了校長(zhǎng)那兒。
我們忐忑不安的拿給校長(zhǎng)看，沒想到，校長(zhǎng)饒有興趣的讀了咱們的詩(shī)集，而且，還認(rèn)真的題了前言，不僅這樣，校長(zhǎng)還給我們的詩(shī)集取了一個(gè)好聽的名字《七彩的天空，歡樂(lè)的童年》。校長(zhǎng)還說(shuō)，要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。這句話讓我們信心倍增。
現(xiàn)在，第一冊(cè)詩(shī)集已經(jīng)完成，我們還沉浸在幸福和喜悅中呢。你說(shuō)，這夠新鮮吧！
班級(jí)新鮮事篇三
一個(gè)人有一個(gè)人的新鮮事，一個(gè)城市有一個(gè)城市的新鮮事，一個(gè)國(guó)家有-個(gè)國(guó)家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事，其中最讓我記憶猶新的事是一一學(xué)校體育比賽。
一天，放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō):“我們明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)?！闭Z(yǔ)音剛落，我們就叫道:“太棒了!”教室里變成了聲音的海洋，有的同學(xué)在吹口哨，有的同學(xué)在爭(zhēng)著報(bào)名，還有的同學(xué)在說(shuō):“到了明天我一定要得第一名!”
到了第二天早上，經(jīng)過(guò)宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞后，比賽就開始了。經(jīng)過(guò)一上午的龍爭(zhēng)虎斗，我們獲得了“團(tuán)體跳繩一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。
到了下午，我們的老師對(duì)我們說(shuō):“哪一些人要報(bào)名20*50米迎面接力的請(qǐng)舉手?！薄拔?“我!”同學(xué)們各個(gè)都舉起了手。我也舉起了手，心想老師一定不會(huì)點(diǎn)我的。我正準(zhǔn)備把手放下時(shí)，突然，“劉佳翔”老師把我叫了起來(lái)?！疤昧恕蔽壹?dòng)的叫道。心想:我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取為我們班拿一個(gè)第一.名!
到了跑道上，我們開始做熱身運(yùn)動(dòng)了?！皢?”的一聲哨音之后，在我們這一邊的第一位同學(xué)像一支箭似地沖了出去，快到對(duì)面那位同學(xué)子了，他把接力棒伸向前，對(duì)面的那一位同學(xué)做出助么跑的動(dòng)作，一只手伸向前而且微微張開，近了，近了，對(duì)面那一位同學(xué)順勢(shì)把接力棒帶跑，可是接力棒有一點(diǎn)晃，我的心提到嗓子眼了，那位同學(xué)把手握緊，接力棒又不晃了，我的心平靜下來(lái)。這真是開了一個(gè)好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒有掉棒。最后，在大家共同的努力下，我們得了第二名。
這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一，比賽第二。
班級(jí)新鮮事篇四
一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳出來(lái)，吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原先我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在這天舉辦一個(gè)“劉董演唱會(huì)”，以表達(dá)對(duì)小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動(dòng)得到了班委會(huì)的支持。
“‘劉董演唱會(huì)’此刻開始?！彪S著班長(zhǎng)余志文的報(bào)幕，“劉董組合”閃亮登場(chǎng)了。只見劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒鼻子也沒臉的，一個(gè)字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺(tái)中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，他們向同學(xué)們介紹到：“大家午后好，我是臺(tái)灣歌手劉志剛?！薄拔沂窍愀鄹枋侄_(dá)?！彼麄兊慕榻B還沒完，我們臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
接下來(lái)，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調(diào)，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動(dòng)給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
班級(jí)新鮮事篇五
千篇一律的課堂，毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動(dòng)了上天，這天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘，老師來(lái)了。教室的門被輕輕推開，教室里頓時(shí)炸開了鍋，驚呼聲一浪高過(guò)一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨日早上還是紅色的，怎樣此刻卻成紅色了？活像個(gè)大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請(qǐng)肅靜，我們這天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課，能夠任意選取動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚，秀出自己的風(fēng)格！此刻開始！”一聲令下，同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論。不一會(huì)兒，t臺(tái)秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡轉(zhuǎn)成流行的黑眼鏡框，但是費(fèi)了九牛二虎之力。只見他留意翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準(zhǔn)備上場(chǎng)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏剑薮蟮男茇堁劬瓦@樣活靈活現(xiàn)地展此刻同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改轉(zhuǎn)成長(zhǎng)襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿，裊裊走上臺(tái)，好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮，不料，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺(tái)上，罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L(zhǎng)襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。
這天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨(dú)特，老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同，這真是班級(jí)里最具特色的新鮮事！
班級(jí)新鮮事篇六
“起床了，小懶蟲！”媽媽的雷聲把我從美夢(mèng)中驚醒，一看表，呀，快遲到了，我連滾帶爬的下了床，嘴里含著一塊面包往學(xué)校跑去。剛進(jìn)班，就聽見“小靈通”南宇光口若懸河的.喊起來(lái)：“號(hào)外，號(hào)外！淘氣包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸開了鍋，大家都半信半疑。
學(xué)們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我相信你一定會(huì)證明自己?！毙∶魑站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們期待的小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意給李小明分了個(gè)“雅座”。開始考試了，教室里只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴，也有的測(cè)著腦袋望著天花板，還有的擺著筆，緊皺雙眉認(rèn)真思考?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，大家都怕被李小明再次“打敗”?！皶r(shí)間快到了”老師提醒我們，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的添上幾筆，李小明也汗流滿面?！笆站怼?，老師一聲令下，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。
幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著老師的宣布?！暗谝幻€是李小明！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟著歡呼起來(lái)，為“李大王”歡呼。
這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家驚奇，但愿班里的這種新鮮事再多些！
班級(jí)新鮮事篇七
“叮鈴鈴……”我伴隨著優(yōu)美而有節(jié)奏的下課鈴聲，快步來(lái)到了教室外。
秋天已經(jīng)來(lái)臨，桂花香彌漫在校園里，樹葉也被神奇的秋風(fēng)染成了金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中跳起了悠悠之舞。
在這樣美好的天氣里，一定會(huì)有新鮮事兒來(lái)臨。這不，我站在室外舒展舒展了筋骨后，就進(jìn)教室里轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我走到舊同桌的位置邊上時(shí)，只見他狠狠地瞪著我，眼中冒著憤怒的火星，似乎是對(duì)我以前那樣對(duì)待他的報(bào)復(fù)，我也自然也深深記得，以前他是怎樣欺負(fù)我的，所以，一下子沒忍住，嘴里就連珠炮般向他發(fā)起了攻擊。他的臉色瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，剛剛還是眼冒“金花”的眼睛也半瞇了起來(lái)，不知不覺又變回了原來(lái)大家都十分熟悉的形象――娘娘腔。
曾經(jīng)和好朋友小春一起說(shuō)過(guò)，我們就像一對(duì)“姐妹花”，這僅僅只是個(gè)玩笑而已，但是卻被舊同桌剛好瞧見，并以此搬弄是非，到處嘲笑我們太自戀?，F(xiàn)在，他又以此次事件為由頭，使起了幺蛾子，只見他故意裝作淑女的樣子，滿臉堆笑，還把“姐妹花”改編成“無(wú)敵姐妹花”，嘮嘮叨叨不停地唾沫星亂飛。說(shuō)完之后，還把兩只手放到下巴上，擺成了一朵花的樣子，那樣子還真讓我感到了想嘔吐的感覺。
這件新鮮有趣的事讓我一直念念不忘，雖然舊同桌當(dāng)時(shí)娘里娘氣的，但每當(dāng)我想起來(lái)，還是忍不住會(huì)偷偷笑起來(lái)。
班級(jí)新鮮事篇八
而這一次，我要講的是第一個(gè)故事。
他，以前學(xué)習(xí)特別不好，老師和同學(xué)們都不喜歡他，甚至還有一些討厭他。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的“搗亂大王”張恒博。他真是讓人討厭，有時(shí)會(huì)讓人恨得咬牙切齒，搗亂的不能再搗亂了。
學(xué)習(xí)搞不上去，搗亂的地方總有他。可這一次，他卻令我佩服不已。
快要考試了，成績(jī)好的學(xué)生就不用補(bǔ)課了，而那些差生們需要??！星期六，他們要補(bǔ)一天課，而且每天放學(xué)還要補(bǔ)課。
補(bǔ)課，補(bǔ)課還是補(bǔ)課！老師為了這些熊孩子們真是操碎了心呀，連自己的孩子都顧不上了，還真是夠拼??！而張恒博并沒有滿足于補(bǔ)課！他還在底下主動(dòng)復(fù)習(xí)！
“哎，張恒博，這么晚了，你怎么還不走呀？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，“哦，沒事兒，我覺得自己還需要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，沒事兒，不用擔(dān)心我。”張恒博說(shuō)道。
俗話說(shuō)“臨陣磨槍，不快也光”，大家都在像張恒博一樣廢寢忘食的認(rèn)真復(fù)習(xí)。
很快，考試到了，在考場(chǎng)上，我們心神不定，只有張恒博，穩(wěn)如泰山，考試結(jié)果出來(lái)了，張恒博竟然考了100分，而我這個(gè)副班長(zhǎng)才考了97分，哎，我真是太疏忽大意了吧！
現(xiàn)在，班里同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太激烈了，成績(jī)公布后，全班沸騰呀！為什么呢？因?yàn)榇蠹叶荚跒閺埡悴┑倪M(jìn)步感到詫異。
大家都在問(wèn)，張恒博為什么考得這么好，而他謙虛的說(shuō)：“哎，也沒什么的，我只是每天都在復(fù)習(xí)，我也沒想到會(huì)考這么好?！?/p>
我由衷地說(shuō)：“張恒博，你真是令我佩服不已呀，我要向你學(xué)習(xí)?！?/p>
張恒博這個(gè)分?jǐn)?shù)真是令我們始料不及呀！怎么樣？你們覺得我們班的新鮮事怎么樣?。?/p>
班級(jí)新鮮事篇九
寒假結(jié)束了，街上已沒有往日熱鬧的氣氛，而顯得冷冷清清。雪依然堆在地上，還未融化掉。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，“阿嚏！”我揉揉凍的發(fā)酸的鼻子，踏著積雪，聽著腳踏雪的嘎吱聲，深一腳淺一腳地來(lái)到了學(xué)校。
屁股剛落在座位上，隨著“叮鈴鈴——”的上課鈴聲，一位老師踩著輕盈的步子進(jìn)了教室，站在了講臺(tái)上，咦，是誰(shuí)？扎著馬尾辮，忽閃著葡萄般的黑眼睛，高挺的鼻梁上架著一副金框眼鏡，顯得很有知識(shí)。小嘴一張一合，一串串流利的英文珍珠般的落地有聲，正如白居易所說(shuō)的'“大珠小珠落玉盤?！?/p>
面對(duì)新面孔，同學(xué)們先是吃驚，吃驚之后，便竊竊私語(yǔ)，這是新來(lái)的老師嗎？原來(lái)的老師哪里去了？一位頑皮的男生大聲說(shuō)：“老師！你走錯(cuò)班啦！”
我們以為老師會(huì)尷尬，但新老師卻笑了起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓宋，是新來(lái)的英語(yǔ)老師，大家可以叫我宋老師好了，你們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師有事不能來(lái)給你們上課了，以后你們的英語(yǔ)課我來(lái)代?！?/p>
我不由一震，新老師真溫柔呀，對(duì)待同學(xué)也是那么彬彬有禮，真期待她如我們?cè)瓉?lái)的老師那樣。
開始講課了，宋老師便用流利的英文和大家對(duì)話，我們也很熱情的用英文向老師問(wèn)好。盡管這樣，但我還是不忘原來(lái)的老師，總感覺新老師有些不適應(yīng)，我原來(lái)的老師多好??！她的英文可真流利呀，真令人羨慕。
宋老師會(huì)隨機(jī)抽取一名同學(xué)來(lái)和自己互動(dòng)，而互動(dòng)的內(nèi)容卻令大家好奇，大家沉靜在課堂活躍的氣氛中，我想這些沒良心的家伙，把原來(lái)的老師忘記得一干二凈。
此時(shí)，一個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)了，宋老師會(huì)扮一個(gè)鬼臉，用一種奇怪的音調(diào)說(shuō)：“噢，回答錯(cuò)誤，請(qǐng)坐?！?/p>
我看著宋老師做鬼臉，反而來(lái)氣了，就喊了一聲：“不好看！”
全班同學(xué)大驚，我用不善意的眼光怒視著宋老師，而宋老師面對(duì)我的目光，只是和藹地說(shuō)了一句：“我理解你，你對(duì)原來(lái)的老師很留戀，說(shuō)明你是個(gè)善良的好孩子，我愿意結(jié)交你這樣的朋友，咋樣？”然后，她又說(shuō)，“你能回答我一個(gè)問(wèn)題嗎？”
我的英語(yǔ)最好，回答就回答，誰(shuí)怕誰(shuí)。我把宋老師的問(wèn)題做了圓滿的回答，她突然高興起來(lái)了，天真地像個(gè)孩子。開心地說(shuō)：“回答正確！老師送你一顆糖，讓你甜甜心?！?/p>
下課了，宋老師和大家一塊兒玩耍，因此，我對(duì)她的看法漸漸改變了，她的笑聲在樓道里久久地回蕩著。
這就是我班的一件新鮮事兒，一個(gè)嶄新的宋老師引領(lǐng)著我們不斷努力，不斷進(jìn)步。
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