為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)建綠色校園實施方案篇一
和諧，是一個永恒的話題，是事物存在的最佳形態(tài)，是和諧社會的重要組成部分。創(chuàng)建和諧校園，將會為學校的發(fā)展和師生的成長注入活力，從而提高教師教書育人的積極性和學生學習的主動性，促進學校內涵的發(fā)展。為認真貫徹落實中央、省、市關于開展創(chuàng)建和諧校園的相關文件精神，實施素質教育，共建和諧校園，促進學生健康成長，結合學校實際，擬在我校廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動，現(xiàn)制定活動實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照構建社會主義和諧社會的要求，加強學校人文風范的積淀，建設和諧校園。致力打造“讓學生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，做學生喜歡的教師，創(chuàng)家長放心的學校，辦社會滿意的教育。”從而在更高的和諧基點上全面推薦文北小學教育事業(yè)更高的發(fā)展。
二、工作目標
通過開展和諧校園建設活動，構建誠信友愛、充滿活力、質量優(yōu)良、人心凝聚、和諧有序、奮發(fā)有為的良好教育環(huán)境，努力實現(xiàn)創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生的目標，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
（一）提升環(huán)境文化品位，悉心營造和諧的氛圍。
校園文化建設是學校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領學校教育思想、教學管理的靈魂。我們要通過合理規(guī)劃、著力美化努力塑造樸素、儒雅、大氣的和諧氛圍。讓“每一塊墻壁都會說話，讓每一棵小草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意,每一張臉龐都成為學?；盍?、魅力的名片。”
（二）優(yōu)化管理文化的定位，精心構建和諧網絡。
在原有管理制度的基礎上，不斷健全管理制度，優(yōu)化管理體系，形成和諧的內部管理機制。德法并舉，通過自上而下、自下而上的層層醞釀，充分傾聽民意，不斷完善各項規(guī)章制度，著眼于師生的自身發(fā)展、互助發(fā)展、生動發(fā)展。努力搭建與家長溝通的平臺，拓寬與學生的交流渠道。嚴格遵守各項安全制度，及時排除安全隱患，不斷細化心理健康教育內容，創(chuàng)新教育方式，切實強化生命安全的理念。
（三）突出發(fā)展文化的地位，潛心經營和諧教育。
和諧校園創(chuàng)建根本出路在于發(fā)展。我們將奮發(fā)圖強，以書香校園建設的扎實推進為契機，努力開創(chuàng)持續(xù)發(fā)展的新篇章，促進我校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展。
三、組織領導
為將“和諧校園的創(chuàng)建”實施方案落實到實處，學校成立領導小組：
組長：陳立新
副組長：李冬青馮蕾張海容
成員：趙小波肖丹張雯趙志剛李小英馬昌平胡明趙紅杰
四、實施步驟
學校每學年均開展和諧校園創(chuàng)建活動。創(chuàng)建活動分四個階段。
第一階段：宣傳發(fā)動
制定方案，成立組織，進行動員，以“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學習、討論，統(tǒng)一思想、達成共識。利用黑板報、紅領巾廣播站、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。
第二階段：具體實施
根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各班工作開展情況進行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設和諧班子；通過家長學校，召開家長會；對學生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學生的法律意識和遵紀守法的習慣；請交警大隊一中隊、派出所、消防四中隊等部門干警給學生作報告，對學生進行食品衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識、法制觀念；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識。
第三階段：總結提高。
根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施。對在“創(chuàng)建和諧校園”中表現(xiàn)出的個人進行表彰。
第四階段：整理歸檔
對創(chuàng)建活動進行全面總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等進行整理歸檔。
五、具體措施：
（一）、以人為本，建立和完善各種制度，實施人文管理。
1、學校建立各種制度。如《文北小學管理規(guī)范》、《教師獎懲制度》、《文北小學教師聘任制》等，每開學初對這些制度進行學習理解，使教師在工作中得到落實。
2、注重班子建設。
學校注重加強班子成員的政治、業(yè)務學習，堅持寫學習筆記。通過學習，把握一定時期、階段黨的路線、方針政策，使班子成員從思想上、觀念上與時俱進；通過學習，不斷改造自己的道德觀、人生觀、價值觀、樹立執(zhí)政為民、服務于民的思想；同時學校對領導班子成員提出“三位”和“三做”的要求，即：思想意識上位，崗位職責到位，工作業(yè)績優(yōu)位；做合格黨員，做優(yōu)秀黨員，做示范黨員。以此來要求廣大干部樹立敬業(yè)、思業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識，樹立了扎實工作，執(zhí)政為民的思想。
3、打造促進和諧教育發(fā)展的干部教師隊伍。
（1）我校本著從教師思想教育入手，關注教師心理和思想，開設了教師心靈驛站，向全體教師介紹教師心理調節(jié)等知識，并開設了qq心理咨詢熱線，為打造教師健康心理，積極工作，做好有效輔導。
（2）加強師德師風建設。建立黨建工作空間，教工之家博客。這些空間的設立成為學校教師學習，專題研究、網上議事，互動共享的活動平臺。
（3）深化“黨員示范崗”活動，建立黨建特色活動長效機制。文北小學黨員示范崗本著緊密結合黨員工作實際和學校工作的特點,充分調動黨員內在動力和積極性, 使黨員們在不同的工作崗位上都能發(fā)揮先鋒示范作用，示范崗活動采用了認崗自主、管理民主、評價動態(tài)、目標漸進的運行機制。示范崗活動充分發(fā)揮了黨員特長,體現(xiàn)了“你在這里行，我在那里行，先讓自己行，再讓他人行?！钡奶攸c，并以師徒接對活動為載體，通過引導、帶動和輻射達到了“紅一個到紅一片”的成效。
4、培育文北小學團隊精神。
學校的工作目標完成，需要全體師生的努力，如何使學校教師盡職盡責完成本崗工作，又能在學校重要工作中說干就干，步調統(tǒng)一，協(xié)調聯(lián)動，團結協(xié)作，以高標準完成工作任務，需要打造團隊精神。幾年來，學校從承辦寄宿制，改善辦學條件，狠抓教學質量，創(chuàng)辦學校特色等工作實踐中，提高了教師的凝聚力，培育了文北精神即“開拓進取，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，敢打硬仗，不記得失，甘于奉獻，上下一心，誓爭一流”。
（二）、構建管理服務平臺，精神文明創(chuàng)建工作出特色。
學校利用網絡，不斷開創(chuàng)學校管理服務特色。首先利用網絡構建了家校溝通平臺建立了校長熱線郵箱，行風監(jiān)督熱線，心理咨詢熱線，設立了家長開放日，實現(xiàn)了學校與教師，家長之間真實地溝通，與此同時我校還建立了家長志愿服務團，聘請了44名家長作為志愿服務團成員，志愿服務團的成立建立了新型的家長和學校關系，架起了家長與學校理解、溝通、服務、共進的橋梁，它的建立將我校的精神文明創(chuàng)建工作推向了更高一步。
（三）、以德立校，把育人落到實處。
1、好習慣培養(yǎng)。
學校確立探索好習慣培養(yǎng)新思路。理念體現(xiàn)在：關注學生的情感、態(tài)度、價值觀，充分了解學生思想、內心需求，尊重學生的需要和選擇，讓學生自我體驗，自我探求，自我頓悟，實現(xiàn)“真正的教育是自我教育”。
內容體現(xiàn)在：“能自理、會節(jié)約、懂禮貌、敬他人、會預習、會傾聽、好讀書、善質疑、講誠信、能寬容、知感恩、擔責任。”要求學生半年養(yǎng)成一種好習慣，六年養(yǎng)成12種好習慣。
渠道體現(xiàn)在：學校（展排互動、儲蓄文明角互動、目標引導、強化訓練、實踐體驗、技能展演、九星評比等）、家庭（家長學校、家校聯(lián)系卡等）、社區(qū)（小交警、常記功臣院、康復村等體驗活動）實現(xiàn)融合、互動、共育。
活動體現(xiàn)在：讓學生親歷親為，實踐體驗。要體現(xiàn)三小即：從小抓起，從小事做起，小步推進。
評價體現(xiàn)在：自我評價（好習慣儲蓄存折）及師生、家長、學校等多級評價。
管理體現(xiàn)在：讓學生自我管理，以班為單位實施“一規(guī)四制”即：班規(guī)、責任承包制、監(jiān)督機制、反饋機制、激勵機制。
學校不斷研究實踐，構建好習慣教育與學校自身教育、家庭教育、社區(qū)教育相結合的融合、互動、共育的教育體系。
2、精心培育打造科技特色。
1）、以培養(yǎng)學生的“創(chuàng)新精神和實踐能力”為目標，以培養(yǎng)學生“濃厚的科技興趣”為科技教育的著力點，不斷拓展科技教育的新渠道，新思路，新方法，使科技特色更鮮明，更具生命力。
2）、在校內制訂和落實好科技活動計劃。加強教師培訓，使用好科技教材，借助好習慣培養(yǎng)——“九星評比”（諾貝爾星）激勵學生。科技教師每周帶領科技興趣小組開展科技活動，加強科普知識講座，開展每班每月讀一本科技書活動，開展科技創(chuàng)新大賽，如：科技論文、科技實踐活動、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科幻畫、科技知識演講等激勵性的競賽，堅持每年舉辦一次科技節(jié)，學校開辟了場地，建立了校級、班級、個人多層次的科技展示，互動交流平臺，營造了濃厚的科技氛圍。
3）、抓好生活科技和校外科技。讓學生注重生活的經驗積累、運用，走進圖書館，科技館，上網搜集資料，開展社會調查等，不斷培養(yǎng)學生的科技興趣。
（四）、扎實落實課改精神，加強教研，全面提高教學質量。
1、加強教師隊伍建設
教師隊伍的現(xiàn)代化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。1）、要結合課改精神引導和帶領學校教師逐步實現(xiàn)教育思想、教育觀念的現(xiàn)代化。2）、利用好學校曾獲國家、省、市、區(qū)級課獎的十幾名教師以及經驗豐富的老教師，繼續(xù)開展師徒結對活動，提高教師素質。
3）、深入開展校本教研，提高教師科研能力。4）、用好現(xiàn)代化教學設備設施，實現(xiàn)全校班班多媒體，學校將加強多媒體使用的培訓，利用好雙威衛(wèi)星資源庫，全校教師全面實現(xiàn)電子備課，使教師教學更加便捷、高效。
2、抓好教學常規(guī)管理，向“嚴格管理”要質量。
切實加強教學管理提高教學質量。強化教學領導的責任，建立了相應的運行機制，重點抓好聽推門課、教師指導學生預習、經驗互學、師徒結對、教研活動、質量檢測、幫扶學困生、培養(yǎng)優(yōu)秀生等環(huán)節(jié)。
（五）、加強平安校園建設，促進校園安全建設
1、建立安全博客，使安全工作更具時效性。
反應快，這是網絡成為影響人們生活最大的媒體之一。而利用網絡進行安全教育同樣具有及時性的特點，我們根據(jù)學生存在的問題及時發(fā)布安全工作動態(tài)，發(fā)布有關安全工作的教育信息，使師生通過學習，提高對安全工作的認識；發(fā)布一些安全事故的案例，發(fā)布一些安全防護的知識，以及其它安全常識，提高師生做好安全工作的能力，使師生遇到不安全的事情時，能有正確的應對辦法；等等我們將日常的安全教育工作動態(tài)利用日志的形式隨時發(fā)到博客上，提醒老師和學生，通過每天登錄博客使全體教師學生及時注意安全，將安全工作真正進行了落實。
2、安全教育資源的開放性、形式多樣性，使孩子們接受了更多安全知識。
在安全教育博客上設置安全教育課堂，使安全教育資源范圍大大的拓展。網絡資源的教育不受時間和場地的限制，學生可以隨時隨地進行自主的學習，學習的過程中使學生受到潛移默化的教育。不僅如此，網絡提供的信息，圖、文、聲并茂，集思想性、知識性和趣味性于一體。它使抽象的理論形象化，深奧的道理通俗化，真正實現(xiàn)了教育內容和形式、目標和手段的"同頻共振 "、和諧統(tǒng)一。
3、及時共享，搭建家校互助平臺。
網絡教育資源是可以共享的。學生不僅利用網絡進行有效地、自主地學習，同時我們的家長、老師也可以通過這個平臺進行學習使安全教育工作實現(xiàn)家校溝通。通過家校共育共同促進學校安全工作的開展。
4、互動性豐富安全教育活動。
利用博客進行安全活動展示，為學生、教師、家長提供更為廣闊的交往空間，使師生通過展示自我，參與活動，爭當安全員、宣傳員。
我校將進一步健全和諧校園建設的工作機制，開展全面的專項檢查，推動和諧校園建設活動各項任務落到實處。并認真總結和諧校園建設的好經驗、好做法，不斷創(chuàng)新和諧校園建設的工作思路，同心開創(chuàng)和諧校園的新境界。
唐山市路南區(qū)文北小學
創(chuàng)建綠色校園實施方案篇二
“綠色校園”實施方案
一、指導思想：
以“關愛環(huán)境就是珍愛自己”為主題，以提高師生環(huán)保意識、落實環(huán)保行動為目標，貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和甘肅省“綠色單位”創(chuàng)建活動精神，落實《鎮(zhèn)原縣創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┓桨浮返扔嘘P文件精神；開展創(chuàng)建綠色學?；顒?，營造校園綠色文化氛圍，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境；開展環(huán)境教育，增強學生的環(huán)境保護意識，提高學生的環(huán)保能力，爭創(chuàng)健康環(huán)保、和諧的綠色校園”。
二、組織機構：
組
長：
李等榮
副組長：
葸雅妍
成員：
張新會
楊生貴
張娟娟、曹永亮、張春麗、陳紅蕊、張芙蓉
張
榮
張盼盼
三、具體措施：
我校將以師生齊動員，共建綠色校園為主線，開展校園綠色工程及教師、學生兩個方面的環(huán)保系列活動。
（一）在學生中開展以下綠色行動：
1、開一次全體學生的環(huán)保動員大會。由校長、教師代表、學生代表進行動環(huán)保宣傳動員，再由少先隊輔導員老師帶領全體師生宣誓、并在宣傳條幅上簽字，提高全體學生的認識。
2、舉行一個《關愛環(huán)境就是珍愛自己》的主題隊會。通過班級內豐富多彩的形式，讓學生懂得環(huán)境的危機就在我們身邊，我們要立即行動起來救助環(huán)境，用行動減少污染，節(jié)約能源。在班會上開展“簽環(huán)保承諾卡，做環(huán)保好少年”的活動，簽一張環(huán)保承諾卡，“讓學生做到愛護動物、保護環(huán)境、節(jié)約水電、節(jié)約紙張，同時評選出每班五位環(huán)保小衛(wèi)士。
3、學校開設一個環(huán)保教育專欄，宣傳環(huán)保知識，營造正確輿論導向。做一期環(huán)保手抄報，以關愛環(huán)境就是珍愛我們自己為主題進行自我編排、自我設計、少先隊將進行手抄報展，并評選出十名最佳創(chuàng)意和最佳制作獎。
4、每班設一個環(huán)保信息員，這名環(huán)保信息員除了每天傳遞校內外新聞外、還負責提醒教師使用多媒體教室內的大屏幕電視、電腦、投影等設備后的及時關閉、燈具的及時開關等方面的管理。
5、開展“回收一種廢舊物品，幫助一位貧困小朋友”的手拉手獻愛心活動。
6、學校充分利用國旗下的講話、和班隊會的時間，加強對學生的環(huán)保教育。
7、學校成立“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫興趣小組”、“環(huán)保興趣小組”等。通過老師帶領學生走出課堂，到大自然環(huán)境中觀察、了解大自然，采集標本、采集植物、搜集石頭?；匦：筮M行藝術加工，在指導教師的輔導下，制作出各種有思想、有創(chuàng)意的藝術品、作品。
（二）教師的綠色行動專線將開展的系列活動
1、開一次校領導班子的提高認識會提高綠色意識。
2、學校組織教師堅持每月至少一次集體學習環(huán)境保護法，學習環(huán)境保護的基本知識。并鼓勵教師通過自學和深入開展環(huán)境保護方面的課題研究，提高教師自身素質和學校環(huán)境教育的水平、層次。
3、在女教師中開展“拿回菜籃子”活動，向全體女教師贈送塑料、竹制菜籃子，拒絕使用一次性方便袋，以此減少生活垃圾，減少一次性用品的使用。
4、學校政教處、教導處加強對教師課堂滲透以及環(huán)保課程的設置和開課情況的檢查，并加強對各班級、各中隊環(huán)?；顒拥闹笇?、檢查、考評，制定具體的活動方案，保證活動扎實有效地開展；辦公室應加強對環(huán)保設施的檢查和添置工作，確保環(huán)保工作的需求。
三、加強學校環(huán)境建設，創(chuàng)建綠色校園。
1、增加校園綠化率，在可綠化地種植綠色植物，同時進一步加強對原有花草樹木的維護工作。
2、在校園內接上自來水管，用于灌溉花草、沖洗廁所，同時要求全體師生節(jié)約用水。
3、控制我校水污染源，對師生灶污水進行排污處理。
4、完善垃圾分類設施，設立垃圾分類箱。
5、學校打算投資建立永久性的環(huán)境宣傳教育標牌，并為圖書閱覽室增添部分環(huán)保書籍。
6、學校加強了環(huán)境衛(wèi)生治理，消除衛(wèi)生死角，進一步強化衛(wèi)生保潔相關制度的落實，促進我校綠化工作、保潔工作。
通過以上活動使全校師生提高環(huán)保意識,增強對保護環(huán)境的責任感、使命感,能夠做到從自己身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約能源，建造綠色校園、創(chuàng)建綠色家庭、構建綠色生活。
四、整理好有關的評估檔案和宣傳資料
1、有學校教導處統(tǒng)籌安排和指導評估資料的收集、整理和匯編工作，各年級組積極配合。
2、收集整理師生環(huán)保教育的活動照片。
二零一零年十月八日
創(chuàng)建綠色校園實施方案篇三
工作實施方案
為保障廣大師生身心健康，增強青少年學生體質，深入推進素質教育，根據(jù)《中共蘭州市西固區(qū)委辦公室蘭州市西固區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)西固區(qū)創(chuàng)建國家健康創(chuàng)建區(qū)試點項目工作實施方案的通知》精神，制定中小學創(chuàng)建健康促進學校實施方案。
一、工作目標
圍繞“預防為主、減少疾病”目標，到2018年4月，全區(qū)50%的中小學校達到健康促進學校標準，95%以上的學生體質達到《國家學生體質健康標準》合格以上。
二、主要任務
(一）組織管理和制度建設。成立分管校長為組長的健康促進學校工作領導小組，明確相關職能部門職責，定期召開例會。將健康促進學校工作納入學校重點工作，所需經費在學校公用經費中列支。有專人負責健康促進學校工作，定期邀請專業(yè)機構開展專業(yè)培訓，提高創(chuàng)建健康促進學校創(chuàng)建能力。制定健康促進學校工作計劃，根據(jù)學校特點和學生主要健康問題，選擇合適的健康問題作為切入點。整理收集工作記錄，完成年度工作總結。
（二）學習生活環(huán)境。學校環(huán)境整潔優(yōu)美，無衛(wèi)生死角，無安全隱患。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔。新建教學樓每層設廁所。女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設施。符合無煙學校參考標準。校內無人吸煙，無煙頭，無煙草銷售和廣告，有禁煙標識。教室人均使用面積小學不低于1.15平方米,中學不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室應配備9盞以上40瓦熒光燈。提供安全、合理的營養(yǎng)膳食，提供充足、安全的飲用水。學生食堂三證齊全，有洗刷、消毒池等清洗設施，生熟分開。成立不同類型的興趣小組，開設藝術課程，為學生提供發(fā)揮個人潛能的機會，促進學生良好個性的發(fā)展。對困難學生提供適當?shù)闹С趾蛶椭?。如減免學費、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學生，學生無打罵、斗毆行為，相互關心、信任和友好。
（三）健康服務。寄宿制學校必須設立衛(wèi)生室，非寄宿制學?？梢晫W校規(guī)模設立衛(wèi)生室或保健室。寄宿制學?；?00名學生以上的非寄宿制學校應配備衛(wèi)生專業(yè)技術人員，600名學生以下的非寄宿制學校應配備保健教師。寄宿制學?；?00名學生以上的非寄宿制學校應配備衛(wèi)生專業(yè)技術人員，600名學生以下的非寄宿制學校應配備保健教師。衛(wèi)生專業(yè)技術人員和保健教師應定期接受專業(yè)培訓，為學生提供健康教育、醫(yī)療服務和心理輔導。建立學生健康管理機制。新生入學建立健康檔案。每年組織師生健康體檢，將健康評價結果告知學生和家長。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學生常見病與多發(fā)病管理機制。配合有關單位，開展傳染病監(jiān)測和學生常見病綜合防治工作。提醒學生到衛(wèi)生行政部門指定機構接種常規(guī)疫苗和應急疫苗，兒童入學時查驗預防接種證和接種記錄。無集體性食物中毒和安全事故發(fā)生，無傳染病暴發(fā)流行。積極預防控制營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學生常見疾病。
（四）健康素養(yǎng)。開設高質量的健康教育課程，每學期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學時用于健康教育。采用規(guī)范的健康教育教材，教學過程中配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接受健康教育技能培訓。體育課課時應達到小學1-2年級每周4學時，3-6年級和初中每周3課時，高中每周2課時。體育鍛煉時間和運動負荷應達到《中小學生體育鍛煉運動負荷衛(wèi)生標準(ws/t101-1998)》要求。40%以上學生達到《國家學生體質健康標準》良好以上等級，并逐年增長。在《中小學心理健康教育指導綱要》指導下，根據(jù)不同年級學生生理、心理發(fā)育特點，開展特定主題的心理健康教育活動，提高學生心理健康素養(yǎng)。為有需求的學生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在《中小學健康教育指導綱要》指導下，針對不同年級學生開展特定主題的健康教育活動，提高中小學生在健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等5方面的知識和技能，提高學生健康素養(yǎng)。主題活動可包括專題班會、主題講座、健康咨詢、健康知識競賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應配合使用健康教育材料。學生掌握一定的健康知識，具備基本的健康素養(yǎng)。學生養(yǎng)成良好的健康行為習慣，注意個人衛(wèi)生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。
（五）社會互動。定期召開健康教育主題家長會，為家長開設健康講座，邀請家長參與學校健康教育活動，宣傳健康促進學校理念，與家長保持良好的溝通，與家長共同促進學生健康。家?；?，開展家庭健康支持。如家庭飲食結構改善、家庭成員行為改善、家庭健身計劃等。爭取政府和社區(qū)支持，共享體育文化場地、設施等資源。學校周圍環(huán)境清潔安靜，有明顯的交通提示。與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關活動，每年至少組織學生參加兩次社區(qū)健康實踐。
三、實施步驟
第一階段：準備動員階段（2016年11月-12月）。教育局制定創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案，各學校按照統(tǒng)一部署，制定各自的實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：組織實施階段（2017年1月-12月）。教育局選擇部分學校作為創(chuàng)建健康促進校學校試點學校，重點進行工作指導，使其基本達到創(chuàng)建目標。各中小學校對照創(chuàng)建健康促進學校的標準進行自查，健全領導組織，完善工作制度，加強基礎建設，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：自查整改階段（2018年1月-3月）。各學校在全面自查整改的基礎上，向區(qū)衛(wèi)計局、教育局提出驗收申請，區(qū)衛(wèi)計局負責檢查驗收。
第四階段：督導評估階段（2018年4月-6月）。全面推進創(chuàng)建健康促進學?；顒樱凑辗诸悩藴蔬M行效果評估，50%以上的中小學校完成創(chuàng)建任務，整體提升學校體育衛(wèi)生工作水平。
四、保障措施
（一）成立組織，加強對創(chuàng)建工作的領導。為確保工作順利開展，教育局成立創(chuàng)建健康促進學校工作領導小組：組長由教育局局長擔任，副組長由教育局分管副局長擔任，成員為各中小學校長。各學校要將此項工作列入重要議事日程，校長要親自負責，根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責任到人，確保完成創(chuàng)建工作任務。
（二）加大投入，不斷改善學校體育衛(wèi)生條件。各學校要加大對健康促進學校創(chuàng)建工作的投入，加強學校體育衛(wèi)生基礎設施建設，按標準配備體育設施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備。
（三）加強督導檢查，建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制。為使創(chuàng)建健康促進學校工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務的落實，區(qū)教育局將創(chuàng)建健康促進學校工作作為考核評價學校工作的重要內容，各學校要對照標準，進一步規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制，加強對教學環(huán)境和生活設施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。
（四）加強宣傳，提高公眾知曉率。各學校要利用校園廣播、校園網、校報?？?、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建健康促進學校工作的宣傳力度，及時宣傳報道好經驗、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導創(chuàng)建工作順利開展。
西教發(fā)[2017] 3號
關于印發(fā)《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案》的通知
區(qū)屬各中小學、中心校：
為進一步做好健康促進學校創(chuàng)建工作，現(xiàn)將《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案》印發(fā)給你們，請認真抓好貫徹落實。
西固區(qū)教育局 2017年1月3日
創(chuàng)建綠色校園實施方案篇四
敬愛的老師們，親愛的同學們:
早上好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》 綠色，是生命的顏色；綠色，是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。在我們美麗的校園里，一年四季都有數(shù)不盡的風景，那數(shù)不盡的風景都離不開綠的點綴。
春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。
盛夏時節(jié)，墨綠色的柳樹挨挨擠擠的怒放著生命，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。
金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，點燃我們生活的激情。
寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學樓兩旁。
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此惋惜嗎？ 親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學習更是一種快樂，一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦。學校為給我們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
我們是校園的主人，應當樹立起我們的責任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學習的那份熱忱。
希望淡忘了的,去重溫；動搖了的,去堅定;丟失了的，去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,向往綠色校園的同學們共同攜手,爭做星級綠色少年.相 信這少年的綠色幼苗,定會長成參天大樹.讓我們共同期待我們的校園綠樹成陰。將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，時刻把綠色放在心中！創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始！
我的演講到此結束，謝謝大家！
創(chuàng)建綠色校園實施方案篇五
我喜歡學校的游泳池；我喜歡學校的石香亭；我喜歡學校的教學樓……但我更喜歡學校的綠色。
春天，學校的一切顯得春意盎然，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的學校彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天，學校里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學們汗流浹背，樹葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最美麗的風景畫。
如果說春夏的學校綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的學校則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹葉開始凋落了，但它們卻沒有枯黃，將學校覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴冬，綠葉開始消失了，整個學校僅有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過嗎在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到期望嗎盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的！
啊！好美麗的綠色世界??！
創(chuàng)建綠色校園實施方案篇六
各位老師、同學們：
大家上午好，今天我講話的題目是：創(chuàng)建綠色校園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空
氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。
綠色校園是我們義不容辭的責任。
大家可以看到，我們已經積極行動起來，每個班級的同學都把自己
家的花花草草搬到學校。無論是教室、辦公室；還是走廊都擺滿了鮮
花。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保
護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍看到一些不文明的現(xiàn)象：有人亂丟
紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂
亂畫……
為了創(chuàng)建綠色校園，我希望大家做到以下幾點：
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園
綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。
不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們吃零食之后不亂丟手中那些食品袋。
次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；
一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們行動起來，為了校
園的“綠色”，為了家鄉(xiāng)的建設，為了“三城聯(lián)創(chuàng)”的開展，貢獻出自
己的一份力量！
創(chuàng)建綠色校園實施方案篇七
一、指導思想：
學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，以科學發(fā)展觀和八項工作作風重要思想為指導，進一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)設一個穩(wěn)定、安全、有序的校園環(huán)境，確保學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)結合我校實際，制定如下方案。
二、組織領導
三、工作目標
通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，建立起領導重視，宣傳教育到位，機制健全，職責明確，制度完備，管理規(guī)范，反應靈活，處置得當?shù)墓ぷ鳈C制，實現(xiàn)師生安全防范意識，公民道德，民主法制觀念明顯提高；學校預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處理安全事故能力進一步加強；師生精神面貌，校園環(huán)境，人際關系明顯提升，違法犯罪案件，重大安全事故，安全責任事故明顯下降，努力營造平安和諧校園目標。
四、基本任務
我校目前教育教學秩序穩(wěn)定，教育質量穩(wěn)步提高，但也存在著一些矛盾和問題，如教師與學生之間、學生與學生之間、學校內部與外部之間還在一定程度上存在著不和諧、不穩(wěn)定因素；教師與學生內在素質之間、學科與學科之間、師資隊伍的結構優(yōu)化、教育改革的進一步深化等問題還有待進一步解決。要創(chuàng)建和諧校園，應做好以下工作：
1、進一步加強師德師風建設
教師隊伍建設是構建和諧校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強主人翁意識，就能自覺地把自己和學校發(fā)展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養(yǎng)。
2、創(chuàng)建和諧的領導班子
學校領導班子是創(chuàng)建和諧校園的第一要素。建立和諧的人際關系，是實現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。加強領導班子成員自身建設，完善個人品質。增強服務意識，加強個人修養(yǎng)，以工作和事業(yè)為重，識大體、顧大局。在班子內部加強民主集中制建設，充分發(fā)揮每名成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化。實現(xiàn)人際和諧化，領導對師生要做到公正、公平，領導干部要始終與師生同呼吸、共命運、心連心，重實際、說實話、辦實事、求實效，形成人心思進、團結和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
3、加強制度建設，依法治校
行之有效的制度一定要得到嚴格執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。
4、加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境
校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、和諧的心態(tài)。
5、深入開展榮辱觀教育，加強校園文化建設
把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設的重要內容，學習、宣傳、貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀，與師德師風建設相結合，積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚和踐行社會主義榮辱觀。在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與老師之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務，完善教育設施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為師生成長和發(fā)展的樂園。
6、加強文明衛(wèi)生習慣教育
規(guī)范學生的行為習慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明創(chuàng)建活動，推動社會主義精神文明建設，建設和諧校園、文明學校。
7、創(chuàng)建和諧的教育關系，提高教學質量
教學質量是創(chuàng)建和諧校園的核心，和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不和諧問題。在教學過程中要注意創(chuàng)設和諧的情境與氛圍，設計和諧高效的課堂教學，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創(chuàng)建和諧的教育關系，形成默契、和諧的教風、學風，全面提高教學質量。
8、組織開展創(chuàng)建和諧班級系列活動
學校要制訂出詳細的評比計劃，定期進行監(jiān)督檢查，使構建和諧校園活動細化，落到實處。形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，學校各項工作的開展高效有序，引導學生自主管理，建設和諧班級。
五、工作職責
1、設置“創(chuàng)建”領導小組，由韓燕妮校長為組長，李秀華為副組長，張建俠、薛麗、薛愛華、全體班主任及保衛(wèi)人員為成員，確保正常運轉，督促落實“創(chuàng)建”工作。
2、校成立治安巡邏小分隊，加強對上學、放學期間校園周邊和重點路段的巡邏力度。學校要在校園周邊多層次、多渠道獲取涉校治安情報信息，并及時告知辦事處派出所。
3、積極開展學生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，加強對“特殊學生”的幫教、轉化工作，做到責任到人，目標到人，考核到人。
4、積極協(xié)助其它部門參與學校周邊秩序綜合治理。
5、密切配合公安機關，調查處理發(fā)生在校內的治安案件，調解治安糾紛。
6、負責排除學校內的安全隱患，加強人防，加固物防，完善技防，確保校內無安全事故發(fā)生。
7、辦好家長學校，搞好家長培訓，實行家校聯(lián)合，充分發(fā)揮家庭教育及監(jiān)管的作用。
六、工作措施
（一）深化認識，高度重視
學校領導要高度重視，深刻認識“創(chuàng)建”工作是是關系民族未來的“希望工程”和維護社會穩(wěn)定的“基礎工程”。努力營造良好的教書育人環(huán)境。
（二）明確責任，落實考核
學校要把開展“建設平安和諧校園”活動擺上重要日程，周密部署，狠抓落實，根據(jù)實際情況，制定切實可行的工作方案，層層分解任務，制定落實獎懲措施，并將把此項工作納入年終目標考核。要實行責任追查制，如若發(fā)生責任事故，嚴肅追究有關責任人的責任。
（三）密切配合，形成合力
學校要及時向聯(lián)校請示匯報積極爭取解決人、財、物方面遇到困難和問題；定期研究分析校園及周邊治安存在的問題，制訂相應措施，及時排查處理；加強與工商、文化、衛(wèi)生等部門協(xié)調配合，建立治理校園及周邊秩序的長效機制。
（四）加強宣傳，營造輿論
學校要充分利用校會、班會、板報等形式進行宣傳創(chuàng)建平安和諧校園活動，使活動深入學校、深入人心，掀起創(chuàng)建平安和諧校園活動的新高潮，為創(chuàng)建活動營造良好的社會氛圍。
（五）理清思路，分步實施
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年xx月—xx月）。
召開“平安校園”創(chuàng)建工作動員會，安排部署“平安校園”創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建工作的目標任務、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創(chuàng)建的重要意義，在全校形成創(chuàng)建“平安校園”的濃厚氛圍。
2、組織實施階段（20xx年xx月－20xx年xx月）。xx月－xx月：隱患排查、問題整改。
依據(jù)《聊城市“平安校園”創(chuàng)建標準》，逐步逐條對照自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，分類疏理，及時處理。切實做好校園安全隱患拉網式排查，規(guī)范“平安校園”創(chuàng)建工作，明確排查時間、責任人、整改措施及效果。
1月－3月：鞏固成果、創(chuàng)建特色。
學校繼續(xù)鞏固和深化冬季學段“平安校園”創(chuàng)建工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學校日常安全管理、職責落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時，學校根據(jù)自身優(yōu)勢，積極創(chuàng)建在交通安全、消防安全、安全教育等方面平安校園。請法制副校長上法制教育課。
3、總結經驗、迎接檢查階段（20xx年xx—xx月）。
學?？偨Y“平安校園”創(chuàng)建工作中好的經驗和先進典型。迎接上級教育主管部門對學?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的考核驗收。
（六）加強研究，創(chuàng)新方法
1、積極開展法制教育，提高廣大師生遵紀守法意識。充分利用課堂教學、法制講座、校園廣播、、黑板報、主題班隊會、校會等形式，廣泛開展法制教育，使遵紀守法成為廣大師生的自覺行動。
2、積極協(xié)助其它部門參與學校周邊秩序綜合治理。在加強對學生日常行為教育管理的同時，認真排查校內及周邊不安定因素，及時匯報有關情況，與有部門一道積極采取有效措施進行整治，確保校園周邊秩序穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。
3、強化安全措施，預防各種事故發(fā)生。
（1）、每月進行一次師生安全常識教育，增強師生的防范意識。
(2)、根據(jù)季節(jié)特點，重點抓好季節(jié)的安全防范工作，堅決把交通、火災、溺水等事故降到最低限度。
(3)、認真做好傳染病、流行病的防治工作，各班級嚴格執(zhí)行晨檢及報告制度，杜絕傳染病、流行病在校園蔓延。
（七）合理規(guī)劃，強化督導 學?！皠?chuàng)建”工作領導小組及辦公室要在調查研究，掌握第一手資料的基礎上，結合學校實際，高起點規(guī)劃，高質量建設一批校園門衛(wèi)室。要按硬件設施因材施策，軟件力求統(tǒng)一的模式規(guī)劃建設。同時要強化跟蹤督導，確保工作正常運行，確保此項工作出特色，出成效。
創(chuàng)建綠色校園實施方案篇八
創(chuàng)建平安校園工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態(tài)度，處理好學校創(chuàng)建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創(chuàng)建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、具體措施
1、成立領導小組
學校要充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進行落實，確保創(chuàng)建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項創(chuàng)建平安校園工作措施的落實。成立以校長為組長，分管創(chuàng)建平安校園的副校長副組長，支部書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校創(chuàng)建平安校園工作領導小組，并由領導小組辦公室負責創(chuàng)建平安校園日常工作。
全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學校創(chuàng)建平安校園工作，就必須有章可循，我校將制訂學校創(chuàng)建平安校園工作各種制度，確定創(chuàng)建平安校園工作第一責任人(校長)和直接責任人，組織師生學習創(chuàng)建平安校園方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創(chuàng)建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊課等開展創(chuàng)建平安校園講座，對學生進行創(chuàng)建平安校園教育，提高學生創(chuàng)建平安校園意識。
3、貫徹創(chuàng)建平安校園應以“安全第一，預防為主”的方針
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校創(chuàng)建平安校園工作，關鍵是要防范于未然。學校將實行定期檢查和日常防范相結合的創(chuàng)建平安校園管理制度。每天都要由保干、值周老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。
加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創(chuàng)建平安校園，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面創(chuàng)建平安校園防范意識教育，開展創(chuàng)建平安校園大檢查
(1)提高全校師生的思想認識
首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生創(chuàng)建平安校園工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的創(chuàng)建平安校園意識，重視創(chuàng)建平安校園管理和對學生進行經常性的創(chuàng)建平安校園教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個平安、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。
其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的創(chuàng)建平安校園工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合理安排，在組織開展適合學生特點，激發(fā)學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患。
要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個平安的環(huán)境中學習、生活。
(2)加強學校創(chuàng)建平安校園管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄。每月召開一次創(chuàng)建平安校園專門會議研究部署創(chuàng)建平安校園工作，一學期至少進行一次創(chuàng)建平安校園設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。
學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發(fā)給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進行一次衛(wèi)生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將創(chuàng)建平安校園工作的考核放在突出的位置。
對食堂要加強食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗。工作期間嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作的規(guī)定，特別是對炊具進行高溫消毒，師生用菜在24小時內留樣保存。
各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、校運會等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。本著安全的原則，對活動有嚴密的組織安排、應急預案等措施。
加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛(wèi)、值班和護校工作。
嚴格執(zhí)行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業(yè)量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業(yè)和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。
(3)提高師生自我保護的技能
學校要通過每年三月的第一個星期“創(chuàng)建平安校園教育周”、每年三月的“綜合治理月”，每年九月的“安全教育月”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關創(chuàng)建平安校園常識的教育。
重視學生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀、校風。
本學期五月、九月進行應急疏散演練。同時制定好《創(chuàng)建平安校園工作應急預案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應急預案》、《突發(fā)公共事件應急預按》等，做到有備無患。
三、總結經驗
每學期都要對學校創(chuàng)建平安校園工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛(wèi)生工作的開展。
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