人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動主持詞開場白十篇一
合:大家新年好
女:我是主持人xx
男:我是xx
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來,我們重任在肩
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的,
女:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來
女:讓我們唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
合:歌唱輝煌的磨黑中學
男:下面請允許我介紹今天百忙之中來參加此次晚會的各位領導嘉賓及老師
女:再次把熱烈的掌聲送給她們(他們)
男:下面請xx為我們致開幕詞
讀書活動主持詞開場白十篇二
大家下午好!
男:還有兩天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。中秋節(jié)是全家團聚、賞月慶團圓的時候。
女:“舉杯邀明月,天涯共此時”。我們習慣把圓月視為團圓的象征,因此,八月十五又被稱為“團圓節(jié)”。在萬家團圓的日子的時刻,我們把30個特別的家庭請到這里,共度中秋。
合:迎中秋青300愛心工程受助患兒聯(lián)誼會”現(xiàn)在開始。
首先請充許我介紹就坐的各位領導,各位嘉賓。
男:皎皎天上月,濃濃人間情,”面對一輪明月,游子思鄉(xiāng),故人思友,過客想家,可以說,中秋節(jié)——承載了我們太多的情愫。
女:在這特別的日子里,這30個家庭帶著特別的情感來到我們聯(lián)誼會現(xiàn)場:他們中有的在偏遠的農村收入微薄,有的家里幾口人同患重病,有的是單親家庭……當孩子得了重病,他們的生活被蒙上陰影。
男:因為生病,他們是不幸的,但同時他們又是幸運的,因為他們是“300愛心工程”捐助的幸運兒。
女:自今年六月起,我院推出“300愛心工程”,幫助因經濟原因治不起病的貧困患兒,來自煙臺、日照、泰安、臨沂等省內各地的100多個困難家庭獲得救助。
男:考慮到路遠出行不便,今天被請到現(xiàn)場的這30個家庭,均來自青島市及周邊附近地區(qū)。
讀書活動主持詞開場白十篇三
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。 男:手捧書籍,就是手捧希望。
女:開卷讀書,就是打開希望之窗。
男:走進吳興一小,那朗朗的書聲悠然入耳。
女:走進吳興一小,那濃濃的書香沁人心脾。
男:敬愛的老師們。
女:親愛的同學們。
【升旗】
男:瑯瑯的書聲,是我們獻給太陽的禮贊。
女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。
合:同學們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激-情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生,讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長,讓神州大地彰顯中華的輝煌! 男:讀書活動的順利開展離不開同學們的積極參與,下面請大家欣賞由601班為我們帶來的“我讀書我快樂”快板詞。
甲:腹有詩書氣自華
乙:最是書香能致遠
甲:讀書是在和最崇高的人“對話”
乙:讀書是一種心靈的“旅行”
一、開場白
各位領導,各位老師,大家下午好。秋風送爽,丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學2015年秋季學期讀書交流會。
各位老師,中華民族,歷史悠久,中國文化,博大精深。朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校,永遠不可能有真正的教育?!睅е枷腴喿x,依靠文化立校,讓生命領略精彩,讓課堂創(chuàng)生智慧,參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表,他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體會,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流!
二、串詞
1、好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋; 好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。下面有請一年級部的教師代表,他們和大家交流的主題是《潛心讀書 豐富內涵 》。
2、教育是一種等待的藝術,需要有滴水穿石的耐性,莫疑春歸無去處 靜待花開總有時!請欣賞二年級組帶來《面朝大海 靜待花開 做一個幸福的引路人》。
3、蘇霍姆林斯基說過:“真正的教育智慧在于教師保護學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力,經常激發(fā)他體驗學習快樂的愿望?!睂W生是有個性的人,是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗。三年級部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂,創(chuàng)生智慧》,有請!
4、葉瀾教授認為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人,才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。
5、沉浸在飄飄的書香,沉浸在暖暖的靜默,從遠古時代的傳說,從深深淺淺的車轍,從哲人頭頂?shù)墓廨x,我們總能在經典書籍中體會到“漫卷云舒,洗滌情懷”的快樂。有請五年級部的教師代表,他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。
6、“提高課堂教學效率的一個有效途徑是開課明確目標,課中重視指導,結課盤點收獲, 而盤點收獲應從語文知識、語言積累、語言表達、學習方法和人文影響等方面去盤點收獲?!碧锵檎湫iL在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。下面有請六年級部的教師代表,他們的主題是《有趣更要有效——語文不妨這樣教讀書心得》。
三、結束語
育和樂少年,培和雅良師,營和美校園。讓理想開花,讓智慧結果,我們堅信在田校長的領導下,我們一定能將我們學校建成土司城下智慧“學園”,清江水畔和美“笑園”。 各位老師,最難耐的是寂寞,最難拋的是榮華。從來學問欺富貴,真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書,做好文章。本次讀書交流活動至此圓滿結束,我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝!
aa:尊敬的各位領導、老師,
dd:親愛的同學們,
合:大家晚上好!
aa:我是主持人張aa
dd:我是主持人楊dd
aa:十年,一步一個堅實的腳印,
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,
都醞釀成如詩如畫的輝煌。
aa:勤學習,勇拼搏,xx人同舟共濟,十年奮斗。
dd:敬師長,樂同學,xx人團結友愛,十年共進。
aa:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實
dd:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力
aa:就在xx十周年校慶之際,也迎來了xx第四屆讀書征文活動,再次讓大家歡聚一堂。
dd:下面請允許我宣布出席本次活動的領導、嘉賓有:
xx-x,xx-x,xx-x
合:下面我們宣布,“廣東xx第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。
(開幕)謎語:小方合, 薄又薄.里面知識可真多!
書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。書就像一只蜜蜂,帶領我們去百花園中領略風光,書就像一只小鳥,指引我們在知識的海洋中遠航。書就像一匹駿馬,帶著我們在無垠的草原上馳騁。書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
親愛的老師,同學們 ,在這春暖花開,草長鶯飛的日子里,伴隨著這美妙的春的旋律,我們迎來了“第一屆校園讀書節(jié)”的開幕。
一、請楊園長致本屆讀書節(jié)開幕辭,大家歡迎?!?“口號
開卷有益—-我們愛讀書;
良師益友——我們讀好書;
行萬里路——我們多讀書;
樂在其中——我們勤讀書;
二、請**小朋友代表全體小朋友發(fā)言,大家歡迎。
書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者 ;
書是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者;
書是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦;書是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情
三、請**家長代表發(fā)言,大家歡迎。
總有一種激-情讓我們感動,
女:總有一種生活令我們向往,
男:總有一種力量讓我們奮進,
女:總有一種精神令我們昂揚。
合:同學們,大家行動起來吧!讓讀書成為我們的習慣,讓書香溢滿我們的校園,讓好書伴著我們每一個水南學子健康成長。
四、宣讀“讀書節(jié)倡議書”,介紹讀書節(jié)方案
讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經典為成長的旅途護航。
讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢想。
五、全園齊誦《讀書好》
(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號,主題是“”,口號是“” 。
同學們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
尊敬的各位領導,各位來賓:
大家上午好!
經過一個多月的緊張籌備,在谷雨節(jié)即將來臨之際,今天,我們終于迎來了,2015我們的節(jié)日——xx市谷雨詩會暨xx區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)開幕式、第三屆紅五月xx文化活動月啟動儀式!在此,我謹代表xx街道黨工委、辦事處對百忙之中前來參加開幕式的各位領導、各位作家、各位來賓表示熱烈地歡迎,對各單位、各部門的大力支持和親切關懷表示衷心地感謝!
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠?!蔽覀兿Mㄟ^此次系列活動的開展,扎實推進社區(qū)書屋的'創(chuàng)建和完善,為大家開辟充實文化底蘊的窗口;創(chuàng)設陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺,打造詩意化街道和文化名街品牌,努力成為xx市建設學習型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美,盡享讀書之樂,按照書記蘇榮同志的要求,要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧,不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力!
如果你想氣度非凡,讀書吧!
如果你想精明強干,讀書吧!
如果你想與時俱進,讀書吧!
如果你想改變人生,讀書吧!
謝謝大家!
甲:尊敬的各位領導、老師
乙:親愛的同學們
合:大家好
甲:在這陽光明媚的春天里,我們迎來了第十三個世界讀書節(jié)
乙:在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了人民路學校第四屆校園讀書節(jié)
甲:近年來我校全體師生與經典為友,同大師對話
乙:近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強校之路
甲:下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞
甲:師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙
乙:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
甲:與經典同行,打好人生底色
乙:與博覽同行,開拓廣闊視野
甲:在營造書香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書名星
乙:下面請郭立新副校長宣布表彰決定并進行頒獎
甲:教育隨筆,師生共寫譜寫著動人的教育敘事
乙:讀書者明,反思者智早已化作師生進取的不屑動力
甲:閱讀經典,相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼
乙:下面請教師代表盛云老師發(fā)言
甲:少而讀書,如日出之陽
乙:壯而讀書,如日出之光
甲:老而讀書,如炳燭之明
乙:讓經典助我成長,讓書籍伴我同行
甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣
乙:下面請學生代表侯丁華發(fā)言,大家掌聲歡迎
甲:腹有詩書氣自華
乙:最是書香能致遠
甲:讀書是在和最崇高的人“對話”
乙:讀書是一種心靈的“旅行”
甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維
乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈
甲:讀書能點燃我們崇高理想的人生信念
乙:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的新詩誦讀
乙:下面請新華書店,小學生拼音報社,南風集團,廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動,大家掌聲歡迎。
甲:我讀書,我快樂,讓我們在書的海洋里自由翱翔
乙:讓書香溢滿校園,讓經典助我成長
甲:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)
乙:祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
讀書活動主持詞開場白十篇四
尊敬的各位領導、各位老師、大家好!
期末就要到了,在這一學期里,我們努力尋求課堂教學的新方法新模式,大家在各自的崗位上都在默默地耕耘著,終于到了收獲成果的時候了。因此,今天我們如期地在這里舉辦課堂教學成果展示暨教研總結表彰活動。
這次活動,我們依然榮幸地邀請到了市進修學校的各位領導和專家光臨我們這次活動,讓我們用掌聲把我們最誠摯的謝意和發(fā)自內心的感動送給他們。
大家都知道,打造具有官小特色的課堂教學模式是我們李校長積極主張和倡導的,一年來,他引領著我們一步步走來,使我們由懵懂走向明晰,由幼稚走向成熟,才有了今天這樣的成果展示。下面請李校長為本次活動致辭。
大地是植物的土壤,學校是教師的土壤,課堂是學生的土壤,在官小這片肥沃的土地上,我們不遺余力地播撒知識的種子,誠然,在收獲的時候,不一定顆顆果實都是飽滿的,但是,只要你辛勤勞作了,即使有那么幾顆不怎么成熟的果實,你也豐收了。
接下來的幾節(jié)課上,也許會出現(xiàn)與我們預設的效果有偏差的地方,課堂教學模式可能還會有模糊不清的現(xiàn)象,誠摯地希望與會的領導和專家給予真誠的指教,并希望我們的老師們在聽課的過程中,認真聽記,對比自己平時的教學多多加以反思,在日后的教學中,加以實踐,加以創(chuàng)新,努力走出官小人獨特的教學之路。
今天活動的日程是:
下面請大家看課。
首先為我們作課的是低年段的孫大林老師。他出課的內容是:應用數(shù)學。
頒獎儀式
沈校長總結
市領導講話
非常感謝進修領導給我們的專業(yè)引領,讓我們獲得了啟示,明確了今后努力的目標和方向,會后我們將進一步反思,努力推進課堂教學向縱深發(fā)展,相信,在市業(yè)務部門的專業(yè)引領下,在學校領導的正確調控下,在全體教師的努力下,我們官小的課堂教學模式一定會有新的起色,官小的教研之花一定會是爭相斗艷,絢麗多彩。
最后,感謝幾位出課教師的辛勤努力和付出。感謝全體參與研究的領導和教師。
再次感謝市進修的各位領導及教研員。謝謝你們!
現(xiàn)在我宣布主題教研活動到此結束。
讀書活動主持詞開場白十篇五
【篇一】
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好!
主持人b:普希金所說過:“書籍是我們的精神食糧?!?/p>
主持人a:閱讀滋養(yǎng)底氣,思考帶來靈氣,實踐造就朝氣。讀一本好書,是與人類崇高精神的神圣對話。
主持人a:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀,讓隊員們能更近距離的感受經典,傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節(jié)表演賽,以活動促傳承,以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采,我們語文組根據(jù)同學們的年齡特點,量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽,中年級的是課本劇表演,高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段,人人都可參加,最后每個班擇優(yōu)選送1個節(jié)目。第二階段是年段選拔階段,各班級選手進行激烈pk,最終進入今天的校選比賽??梢哉f能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰(zhàn),閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委,他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布:溫泉小學《我為經典代言》讀書節(jié)表演賽正式開始!
1.《*規(guī)》:
1)、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。(《*規(guī)》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了古代圣賢的智慧,集中國傳統(tǒng)家訓,家規(guī)家教之大成。)接下來讓我們一起走進《*規(guī)》。讓經典滋潤童年,讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。
2)、儒家經典朗朗上口,《*規(guī)》中把傳統(tǒng)中國的家訓、家規(guī)、家教之大成,被譽為“人生第一步”、“天下第一規(guī)”。
讓我們隨著婉轉流暢的聲音,穿越時空的隧道,再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。。。帶來的《*規(guī)》表演。
2、在中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——*;在我們中華古
詩詞
的瑰寶中,有一個響亮的名字——*!毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調和諧,豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩詞。3.如果說古詩詞是一座文化百花園的話,那么古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來,就是一道別具風味的文化美餐,讀著一句句古詩詞集錦,就是在感受經典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學們一起感受四季)4、《木蘭辭》:
同學們,你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄,女扮男裝,替父從軍,征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝,充滿傳奇色彩,下面有請二年5班的。。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!
5、課本劇《標點符號》
標點符號在我們學習中的作用可大啦,朗讀、寫作都離不開它,你們會正確使用嗎?請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。
6、課本劇《小木偶的故事》
經典誦讀------
甲:中華文化,源遠流長,
乙:
國學
經典,誦讀不衰。甲:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
甲:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
乙:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
甲:今天,我們相聚在這里,
乙:誦讀國學經典,彰顯華夏文明,
甲:弘揚民族氣概,展示自我風采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
我們是祖國的希望,我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告:我們是中華少年。傳承文化是我們的責任,弘揚經典是我們的義務。少年智則國智,少年富則國富。讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。
頒獎環(huán)節(jié):
同學們,今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎?接下來要進行更精彩的頒獎儀式。
結束
a:手捧書籍,就是手捧希望;
a:讓我們親近書本,與中華經典為友,與博覽同行。
b:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂。
b:讓博學和睿智豐富我們!
a:讓我們的校園溢滿濃濃書香!
溫泉小學20xx讀書節(jié)到此結束,請各班按次序回教室。
【篇二】
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
經史子集,傳承中華文脈;
詩詞曲賦,浸染沁人書香;
晨誦暮省,傾聽生命拔節(jié);
春夏秋冬,醞釀和美校園;
今天,我們迎來了附中實驗學校小學部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動儀式活動。
第一項,升國旗,奏國歌,全體面向國旗,少先隊員行隊禮,其他人員行注目禮;生命與*同在,歲月與詩書同行。附中實驗學校、為明高級中學周恩芝校長以鐵肩擔道義之志深耕教苑,以熱血灌芳林之愛傾灑甘露。在從教三十多年、任校長二十多年的經歷中,周校長矢志不渝地堅持閱讀,她常常說:“是書籍開拓了我事業(yè)的視野,是教育讓我活出了精彩無憾的人生?!苯裉欤覀冇行艺埖搅巳珖A教育知名專家周校長為我們分享她的人生智慧。
第二項,請周校長講話。大家掌聲歡迎——
一所好學校,一名名校長,引領群雁高翔。附中實驗學校小學部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,她們畢業(yè)于名校,好讀書、樂讀書、會讀書,通曉讀書之法;她們遨游書海,致力于探索科學快樂育人和個人心靈的滋養(yǎng)。
第三項,有請小學部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得,并帶領教師宣誓。(周xx老師:不讀書,無以教;不讀書,無以言。周老師以實際行動證明了一名教育者在讀書上應具有的廣度、深度和精度。生命因閱讀而精彩,教育因執(zhí)著而幸福!現(xiàn)在,請周老師講話并帶領全體老師宣誓:)
家有讀書郎,人生意味長。讀書潤澤心靈,讀書陶冶情操。在北附校園,有一大批手不釋卷、沉浸在書香之中為明好少年,還有背后支持學校工作、全力培養(yǎng)孩子博覽群書的“書香家庭”。
第四項,有請學生代表趙xx同學及家長代表講話,并帶領高年段同學宣誓。(誓詞:沐浴書香成長,奠基幸福人生。)
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友,快樂成長。聽低年級的小朋友們,他們想喊出心中的愿望。
(國際二(6)班鐘xx同學:請一二三年級同學右手握拳,跟我宣誓:)誓詞:書的天空任我們翱翔,書的海洋任我們暢游。
心動不如行動。書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。請拿起你的筆,在這里簽名,輕輕“叩響”書門,開啟幸福的讀書之旅!
第五項,請領導,老師,學生代表簽名;
五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。作為締造中國夢的未來創(chuàng)造者,我們有責任將之薪火相傳。周校長為我們準備了豐盛的精神食糧。
第六項,有請每班派一名學生代表接受由周校長親筆簽名的圖書。
結束語
同學們,攜手經典,博覽群書,浸潤書香,幸福成長。讓我們沐浴在陽光下,讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園,讓書香潤澤我們的人生。敬請期待我們讀書節(jié)豐富多彩的活動吧!
老師們,同學們:
以“書香校園,讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節(jié)已經在全區(qū)全面開展,今天,我們在這里隆重舉行歷下區(qū)第二實驗小學“金色十月”讀書節(jié)啟動儀式。
首先,請校長致辭!
請教師代表張老師講話!
請學生代表李梅同學講話!
尊敬的老師,親愛的同學們!讓我們行動起來,與經典為伍,與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園,讓書香伴我們一生!
歷下區(qū)第二實驗小學“金色十月”讀書節(jié)啟動儀式到此結束!
讀書活動主持詞開場白十篇六
尊敬的各位領導、親愛的讀書愛好者們,大家下午好。
“立身以立學為先,立學以讀書為本”。在行領導的重視下,在廣大讀書愛好者的共同期盼中,重慶分行“與書為伴·點燃夢想”讀書沙龍在今天,開啟了第一次點燃夢想之旅!我是今天的主持人,非常高興與大家一起沉浸書香,同醉經典。(鞠躬)
分行關心員工的成長,胡罡行長多次推薦優(yōu)秀作品,希望大家“多讀書,讀好書”。分行工會打造中信書屋,豐富員工的業(yè)余文化生活,提高文化底蘊。今天,我們尊敬的胡行長也親自來到活動現(xiàn)場,與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲,歡迎胡行長的到來。我們親愛的工會主席、熊文利副行長,以及各位工會副主席、委員們,也來到了活動中,大家掌聲歡迎。
“書是人類進步的階梯”,是我們鑄就夢想的基石。“與書為伴,點燃夢想”,懷著這樣的愿景,分行讀書沙龍應運而生,為愛好讀書的員工搭建起交流的平臺,在這里,大家共讀好書,分享感悟,共話經典,體會碰撞。
(第一位)
讓我們以熱烈的掌聲,有請今天的第一位主講者-分行營業(yè)部楊建明總經理,做主題發(fā)言。
(第二位)
非常精彩的分享,感謝楊總。好想馬上去書店入手這本書,泡一壺清茶,好好拜讀。不過再著急我也還是要聽完第二位主講的分享再去,因為我有預感,李思曼的推薦肯定也值得一看,她的觀點值得一聽。有請李思曼。
讀書活動主持詞開場白十篇七
女:親愛的同學們
合:大家晚上好!
男:歡迎大家來到xx數(shù)本6團日活動現(xiàn)場,我是主持人,xx
女:我是主持人,vivi。(停)
一個多月來的緊張籌備、30多個日夜的翹首以待。今天,我們xx數(shù)本6團支部終于迎來了這次,主題為“聚施教課堂習師技,倡課改精神引亞運”的團活動!
男:本次團活動凝聚了本支部50名團員的力量,經過了一個多月來精心籌備,今晚,要為大家打造一個學習型的團日活動晚會,展現(xiàn)我們08數(shù)本6,與時俱進、積極向上的青春風貌!
介紹評委嘉賓
男:在晚會開始之前,我很榮幸的向大家介紹出席本次團活動的評委,嘉賓。首先在這里要為你們隆重介紹的是我們的特邀嘉賓,她們是xx數(shù)本5班的兩位師姐,陳xx師姐(歡迎您!)
戴xx師姐 (歡迎您!)作為本次團活動“試講迎亞運”試講比賽總決賽的特邀評委!
女:非常榮幸能能邀請到在師范技能享有美譽的xx師姐和xx師姐
同時在這里也要祝賀我們的兩位師姐實習期滿歸來!(鼓掌~~~)
男:還有,出席本次團活動的評委嘉賓有組織部干部xx-x(歡迎您) xx信計團支書楊伯承 (歡迎您!) xx數(shù)本7團支書 (歡迎您!) xx數(shù)本1團支書(歡迎您!) 以及各班班長和團支書,歡迎你們的到來。
男:下面讓我們用激情唱起豪情的團歌,點燃今晚的團日活動。
女:請各位起立,(稍停)唱團歌。
讀書活動主持詞開場白十篇八
各位嘉賓、敬愛的老師、親愛的同學,大家下午好!金融系團委20xx—20xx學年度總結大會現(xiàn)在開始。
我們是本次大會主持人
l:我是金融系團委秘書部干事***
w:我是金融系紀檢部干事***
l:首先請允許我向大家介紹今天到場的嘉賓,他們分別是
w:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
l:接下來請允許我們?yōu)榇蠹医榻B大會流程
l:現(xiàn)在進行大會議程第一項:奏唱團歌,請全體起立
l:現(xiàn)在進行大會議程第二項:各部門代表總結發(fā)言
首先有請秘書 部代表上臺發(fā)言,大家鼓掌歡迎
w:感謝同學的發(fā)言。
w: 接下來有請 組織 部代表上臺,大家鼓掌歡迎
l:謝謝 同學的發(fā)言。
w:感謝 同學的發(fā)言
w:下面是 紀檢部的代表發(fā)言,大家鼓掌歡迎
l:感謝 同學,他精彩講話讓我們感受到了社會實踐 部的
l:緊接著是 社會實踐 部代表上臺發(fā)言,大家鼓掌歡迎
w:感謝 同學的精彩講話
w:最后有請 心里發(fā)展中心代表發(fā)言
l:謝謝 同學的精彩講話
l:的確,在過去的一個學期里,金融系團委各個部門充分發(fā)揮各自工作職能,出色的完成了團組織的工作,展現(xiàn)了我們朝氣蓬勃,積極向上的青春風采。
w:下面進行大會議程第三項:團委工作視頻展示……
意進取,我們一起揮灑汗水,一起成長進步。
在這里,不僅有工作的責任,更能感受到家的溫暖。
l:下面進行大會議程第四項:請我們的講話,大家掌聲歡迎
w:非常感謝書記的講話,
l:恭喜成為部長助理的同學,
對于你們,這不僅僅是一個肯定,更是一種使命,一份責任,希望接下來你們可以為金融系團委創(chuàng)造更加豐碩的成果。
w: 過去一個學期我們攜手并肩,不斷挑戰(zhàn),不斷超越,
l:回首過去我們熱情洋溢 堅定現(xiàn)在我們激情澎湃 展望未來我們斗志昂揚 精彩燦爛的一個學期將要過去 充滿希望和挑戰(zhàn)的一年即將來臨。
w:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔
l:最后祝愿金融系團委在新的一年更上一層樓,創(chuàng)造新輝煌。
w:今天的總結大會到此結束,請大家到臺前合影留念。
讀書活動主持詞開場白十篇九
大家上午好!
春光三月,細柳微斜。今天,我們懷揣著對語文教學的殷殷期待,相約在這春意盎然的.季節(jié)里,又一次迎來了xx工作室的教學研討活動。我們xx工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出,都是我們前進的一個足跡,都是我們交流思考碰撞出的一束火花,也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。
兩位老師都作了精心的準備,付出了艱辛的勞動。下面,我們就上午的兩堂課進行研討交流,并以兩堂課為載體,就如何提高小學語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語;您也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問和困惑;說出您的觀點;介紹您的寶貴經驗;真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流,思如風發(fā),言如泉涌,在交流中投射著一種智慧,一種魅力,從不同的側面對本節(jié)課進行了分析評價,這對于促進我們的專業(yè)成長,解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。
老師們的點評真是仁者見仁,智者見智,因為時間關系,大家的評課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言,感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結。
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