演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過去現(xiàn)在未來演講稿女篇一
又是快樂的一天。
的確，現(xiàn)在人們生活條件好了，天天有肉吃，可是這樣過年又有什么樂趣呢？或許過去的人們生活很苦，對于快樂的追求就會簡單一點，一件新衣服、一頓肉就會很開心的?，F(xiàn)在雖然天天有肉，人們卻不滿足，喜歡不一樣的東西，就會覺得過節(jié)沒什么意思了。
我還是喜歡現(xiàn)在，與其選擇挨餓受凍，還不如選擇富足的生活呢！
我想未來可能沒有節(jié)日，但天天都能享受到節(jié)日般的快樂，在家里天天吃喝拉撒，連工作都不用，有些人覺得這是真快樂，但這樣的快樂不會長久。俗話說得好，沒有壓力的快樂就是鏡花水月。工作學(xué)習(xí)雖有點累，但在學(xué)習(xí)和工作過程中才能獲得不一樣的快樂。
你覺得呢？
過去現(xiàn)在未來演講稿女篇二
明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小a正奮筆疾書整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫完作業(yè)百無聊賴，與前桌小b亂侃。她看見小a的筆記，萬分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小a笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
過去
小b喜歡談她的過去。她小學(xué)時是班中“三劍客”之一，成績是沒的說的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來還令她十分后悔。后來，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過來。我們上一個奧數(shù)班，卻不曾相識。那時，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫在黑板右邊，以鼓勵同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒見過面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個女孩借著窗外明媚而溫暖的陽光看自己黑板上的名字暗自竊喜時，另一個角落里另一個女孩也看著同一個名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面?。∵@也是我們的緣分。
我的過去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因為同學(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小a的過去是極深，極隱晦的。她只說與現(xiàn)在完全不同，便不再多說了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對過去的回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小a是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說想像我一樣無拘無束，可以在開心時放聲大笑。然而，她背負(fù)的過于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽光。
小b是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來
我無法改變過去，只能寄希望于未來。我夢想可以考上三中，卻面臨著一個障礙―中考?？粗绺缃憬銈兠β档纳碛?，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會放棄?！斑€有一年，你一定要加油，我們考一個高中。”小a的聲音時?；仨懺傥叶?。
小a的理想也是三中，她并沒有過多壓力，只有做到無悔。我許諾過和她一起學(xué)習(xí)，也要無悔。
小b想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢想會實現(xiàn)。
我們的過去、現(xiàn)在、未來氤氳在那個午后的陽光中，被鍍上一層金色。沒有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽光之中。
真的無法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽光之中。
過去現(xiàn)在未來演講稿女篇三
第一次月考和入學(xué)開始的幾次單元小考，都因為輕敵而考得慘不忍睹。那又能說明什么呢？那不過只是一道讓我刻骨銘心的黑影，一道不可能抹去的黑影----語文76分，數(shù)學(xué)82分，英語83分，這就是“它”的真面目。過去已成為歷史，現(xiàn)在才是主角。
現(xiàn)在的`我，有數(shù)不盡的障礙與艱辛，而這不可能一下子就越過，就像玩游戲一樣，要一關(guān)一關(guān)地攻克。我知道每一步都很艱難，但我不能放棄，因為它是我的工作-----學(xué)習(xí)。我知道我很差，更因如此，我才走到了現(xiàn)在?！安睢笔俏业臄橙耍俏业牧紟熞嬗?，我要越過一道道障礙，奪取新的輝煌。我不會用動作告訴別人我很差，因為我的救世主即將出現(xiàn)---未來的我！未來的我會展示一個真正實力的我給你們。
過去的、現(xiàn)在的我將一去不復(fù)返，未來的我即將降臨。無人可以阻擋我，因為我渴望它，追求它，需要它，而我也會為此重裝上陣，成為下一個奪取輝煌的人。
你們知道嗎？我對“差”是既愛又恨。它給我動力，又給我壓力。動力，動力，動力！這是我夢寐以求的東西，但壓力也很可怕?？晌颐靼祝也豢墒ァ安睢?，因為老師、同學(xué)、父母都已在終點等我，我不可落后，我必須奪取最后的輝煌，我終究會做到的。
我會用行動來奪取第一，我學(xué)習(xí)的知識也會“活躍”起來……
過去現(xiàn)在未來演講稿女篇四
大家好，我演講的題目是：過去現(xiàn)在未來
過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的`執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅持。
現(xiàn)在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢想，我們執(zhí)著，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅持著。
正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執(zhí)著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……過去，現(xiàn)在，未來，我們在路上。
謝謝！我的演講完畢！
過去現(xiàn)在未來演講稿女篇五
大家早上好！
很榮幸今天能站在這里和大家分享自己的一些感受。首先，請允許我向全校師生拜個晚年，祝大家在2017心想事成、萬事如意。
在老師們的教導(dǎo)下，也通過自己的努力，我給了自己的高中生活一份完美的答卷，考入了幾乎所有高中生向往的大學(xué)?；叵敫咧须A段，經(jīng)歷了許多事情，有過考試失利時的失意，也有成功時的喜悅，更多的是日復(fù)一日的努力學(xué)習(xí)，卻沒有絲毫進(jìn)步的彷徨。不過幸好自己堅持了下來，在高三最后的沖刺中沒有掉隊，獲得了高考的勝利。結(jié)合自己的高中生活，以及這半年來的大學(xué)生活，我來談一下自己的幾點感受。
第一，反思過去。大家都經(jīng)歷了許許多多的考試，結(jié)果也有好有壞。寒假前的期末考試在我眼中是最重要的一次，分析這次考試，找出自己相對薄弱的科目，找出自己的失分點，分析失分原因，是因為沒有學(xué)會這一部分還是考試時馬虎大意。每次考試都是對自己的一次檢驗，應(yīng)當(dāng)在成績下來之后認(rèn)真分析，查缺補漏。但是也希望大家不要太過于看重自己的考試成績，不要因為一次考試的失利就一蹶不振，也不能因為考得好就沾沾自喜，因為高考前的每次考試，你都只不過是在練兵演習(xí)！大學(xué)里考試掛科要重修、可能要影響保研，高中時的每次考試為的是查缺補漏，何不坦然面對？考完后趕緊去做該做的事情，不用糾結(jié)于成績！
第二，抓住現(xiàn)在。應(yīng)當(dāng)時刻認(rèn)真對待當(dāng)前的學(xué)習(xí)，不能有絲毫放松。我在高一高二時，總想著離高考還隔了一個高三，不用太著急，留到高三復(fù)習(xí)時再認(rèn)真學(xué)，所以學(xué)習(xí)狀態(tài)相對散漫，遇到搞不清楚的知識點也是馬馬虎虎就過去了。導(dǎo)致高三總復(fù)習(xí)的時候十分吃力，尤其是在物理和數(shù)學(xué)科目上。所以我希望高一高二的學(xué)弟學(xué)妹，認(rèn)真對待當(dāng)前的學(xué)習(xí)，為高三的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。如果有不會的地方，盡快去找老師或者身邊的同學(xué)幫忙解決，學(xué)習(xí)上不要放過“攔路虎”。至于高三的同學(xué)，面臨即將到來的高考，已經(jīng)沒有放松的理由了。這個時候更加需要堅持，不到最后一刻，我們沒有資格放棄。
第三，展望未來。每個人都有自己的一個目標(biāo)，無非是有高有低而已。有的人望而卻步，有的人砥礪前行。不要輕易放棄自己的夢想，即便現(xiàn)在的水平不夠，不代表努力之后仍然不夠。沒有攀登高山的勇氣，一定沒有機(jī)會登上山頂。未來是一幅美好的畫卷，堅定的目標(biāo)是畫卷的中心主題，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是在一點點完成它。希望大家在戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，堅定目標(biāo)奮力前行。
新學(xué)期已經(jīng)開始，高一的同學(xué)也已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，高中學(xué)習(xí)與初中相比是有很大不同的，希望大家都能夠去適應(yīng)老師的教學(xué)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，打下堅實的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢地動山搖，有一個好的基礎(chǔ)，在高三時才不會捉襟見肘，才能取得更大的進(jìn)步。高二的同學(xué)們應(yīng)該有緊迫感了，你們很快就要進(jìn)入高三，高二的最后就會開始部分科目的復(fù)習(xí)。高三的同學(xué)們即將踏入高考的戰(zhàn)場，接下來的二、三輪復(fù)習(xí)，大家一定要認(rèn)真對待。這個學(xué)期的考試會非常多，希望你們每次考試后都認(rèn)真反思，有所收獲。緊張的氛圍不可避免的會對同學(xué)們的心態(tài)產(chǎn)生一些影響，及時去找老師或者家長談?wù)勑模蛘哒乙粋€可以傾訴的朋友，保證一個良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)上才會事半功倍。
學(xué)習(xí)要忍得住寂寞，耐得住誘惑，付出辛勤汗水才能換取金榜題名?，F(xiàn)在的努力是為了不給自己留下遺憾，無論結(jié)果如何，至少我們盡力了。有句話說得好，不要輕言放棄，否則對不起自己。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，各位，盡力去拼搏吧！
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，為母校增光添彩。
過去現(xiàn)在未來演講稿女篇六
那天和同學(xué)打鬧，不當(dāng)心摔了一跤，痛的坐在地上都站不起來了，同學(xué)們都笑話我。記得，那是我第一次發(fā)誓，在哪跌倒就一定要在哪站起來！視線一轉(zhuǎn)，又看見了另一篇日記，記憶又到了那一天，“下雪了，好美呢，到處是白色?！毙r候的我可喜歡下雪了，巴不得每天都下，然后一個小小的夢想便在心中萌發(fā)了，我想飛到天上看下雪的樣子。
看完一篇篇日記，心里不禁觸動，那用小手寫下的小子對雖蒼白無力，但卻一個個扎進(jìn)我的心田。這么多年，好像忘了我的初衷，這不得不讓我將以前和現(xiàn)在對比。
現(xiàn)在第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，第二第三還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然我會努力，起碼不讓我身邊的人失望。升入了初中，感覺節(jié)奏加快了，肯定會有些跟不上，但我努力呀，勤能補拙，我就不相信成功不了。水滴石穿的精神說的是毅力，但我似乎少了這一點，總是堅持不下來，半途而廢，我知道這樣下去不行。
想著想著，想到了未來，也不知道了未來，我是什么樣子，但我沒法預(yù)見未來，我沒有超能力，大家也沒有。
我知道我不是戰(zhàn)神，聰明也談不上，但我越挫越勇。越是有挫折襲來，便會勾起我對成功的渴望，所以便充滿了力量。媽媽常說，未來是自己打造的。所以現(xiàn)在，我便要擁有力量，打破屏障，朝著夢想，朝著未來前進(jìn)！
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