心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在現(xiàn)代社會(huì)，執(zhí)行力是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵要素之一。為了提升員工的執(zhí)行力，很多公司都會(huì)組織相關(guān)的培訓(xùn)課程。最近我參加了一門員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程，今天我就想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹
培訓(xùn)課程主要講授了如何提升員工的執(zhí)行力。課程包括了時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃執(zhí)行以及問題解決等多個(gè)方面。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到執(zhí)行力不僅僅是完成任務(wù)，更是在不斷主動(dòng)思考和尋求解決方案的過程。
第三段：培訓(xùn)收獲
通過這堂課，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間，利用每一分鐘的時(shí)間進(jìn)行高效工作。以前常常陷入拖延癥的困擾，現(xiàn)在我能夠制定明確的目標(biāo)并合理安排時(shí)間，有效避免了拖延現(xiàn)象的發(fā)生。其次，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)定目標(biāo)并分步驟地實(shí)現(xiàn)它們。在過去，我常常因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)而迷茫，并且難以找到前進(jìn)的方向?，F(xiàn)在，我明白了設(shè)定目標(biāo)的重要性，也知道了如何將目標(biāo)細(xì)化成具體的計(jì)劃步驟。最后，在課程中我還學(xué)會(huì)了如何解決問題以及有效溝通的技巧。這對(duì)于工作中的項(xiàng)目推進(jìn)非常關(guān)鍵，也是我在日常工作中所欠缺的一部分能力。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用
在課程結(jié)束后，我立即開始將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。首先，我重新規(guī)劃了我的工作時(shí)間表，并將重要任務(wù)安排在高效的時(shí)間段內(nèi)。這讓我能夠更好地掌控自己的工作進(jìn)度，提高工作效率。其次，我開始設(shè)定明確的目標(biāo)并逐步實(shí)現(xiàn)它們。我將長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化為短期目標(biāo)，并用每天的計(jì)劃去追求它們。這讓我對(duì)工作更有了動(dòng)力和方向感。最后，我在解決問題和溝通方面運(yùn)用了課程中所提到的技巧。通過有效的問題解決和溝通，我能夠更好地與同事合作，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)
通過這門員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧，也更加意識(shí)到了執(zhí)行力在職場(chǎng)成功中的重要性。作為一名員工，只有具備優(yōu)秀的執(zhí)行力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。我將繼續(xù)努力將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并不斷提升自己的執(zhí)行力水平，以成為一名更加優(yōu)秀的員工。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參加為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì)經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀？”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們?cè)诜N樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢？”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達(dá)到了嗎？他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢？答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
我們會(huì)經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢？顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級(jí)以上干部開會(huì)，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會(huì)議室開會(huì)。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會(huì)時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來？什么原因？”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”我自以為自己的解釋很完美，可是何總要的是這個(gè)結(jié)果嗎？何總要的是讓這些主管來參加會(huì)議，不能來參加會(huì)議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎？顯然沒有。因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對(duì)程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。
只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，一個(gè)企業(yè)的成功與否很大程度上取決于員工的執(zhí)行力。因此，為了提升員工的執(zhí)行能力，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一次員工執(zhí)行力培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性，并學(xué)到了提高執(zhí)行力的一些有效方法和技巧。
第二段：完善個(gè)人思維方式（200字）
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)完善個(gè)人思維方式對(duì)于提高執(zhí)行力至關(guān)重要。以前，我常常將太多精力放在問題上，往往是先看到問題，然后陷入思考，卻忽略了解決問題的行動(dòng)。通過培訓(xùn)中的案例分析，我學(xué)會(huì)了關(guān)注解決方案，而不是問題本身。我意識(shí)到，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該集中精力思考如何解決問題，而不是對(duì)問題本身糾纏不休。通過這種轉(zhuǎn)變思維方式，我提高了工作效率，減少了因?yàn)榧m結(jié)于問題帶來的時(shí)間浪費(fèi)。
第三段：制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃（200字）
在培訓(xùn)中，我了解到制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃對(duì)于提高執(zhí)行力至關(guān)重要。以前，我常常因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)和計(jì)劃而無所適從。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了SMART目標(biāo)設(shè)定模型，即目標(biāo)要具備具體性、可衡量性、可實(shí)現(xiàn)性、與個(gè)人價(jià)值觀相關(guān)性和明確的時(shí)間限制。通過制定SMART目標(biāo)和詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，我能夠更加明確地知道自己要做什么，如何去做以及時(shí)間限制，能夠更加高效地進(jìn)行工作，提高執(zhí)行力。
第四段：管理時(shí)間和優(yōu)先級(jí)（200字）
另外，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)管理技巧對(duì)于提高執(zhí)行力的重要性。我曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)常被工作緊張壓得喘不過氣來的人，經(jīng)常加班加點(diǎn)，卻總有許多任務(wù)沒完成。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、合理分配優(yōu)先級(jí)，并學(xué)會(huì)了使用一些時(shí)間管理工具來幫助我更好地掌控時(shí)間。通過這個(gè)過程，我不再盲目投入時(shí)間，能夠更好地安排工作，提高了工作效率，同時(shí)也提高了我的執(zhí)行力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與反思（200字）
通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到提高執(zhí)行力是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和反思的過程。培訓(xùn)班教給了我許多實(shí)用的方法和技巧，但這只是一個(gè)開始。為了不斷提高自己的執(zhí)行力，我認(rèn)識(shí)到我需要不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的更新，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我還需要定期反思自己的工作和行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能持續(xù)提高自己的執(zhí)行力。
總結(jié)（100字）
通過參加員工執(zhí)行力培訓(xùn)班，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性，并學(xué)到了提高執(zhí)行力的一些有效方法和技巧。完善個(gè)人思維方式、制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃、管理時(shí)間和優(yōu)先級(jí)以及持續(xù)學(xué)習(xí)與反思，這些都是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。我相信通過不斷實(shí)踐和努力，我能夠不斷提高自己的執(zhí)行力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
首先學(xué)會(huì)溝通交流，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要保證。顧名思義，團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，沒有團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)只能是紙上談兵。千年修得同船渡，萬(wàn)年修得同室坐。能在一起共事確實(shí)是緣分。由于性別差異、性格差異，情緒差異、工作思路差異等因素。在工作中難免發(fā)生爭(zhēng)論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時(shí)的不快。一旦出現(xiàn)這種情況，首先要進(jìn)行換位思考，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的位置上思考問題。體諒對(duì)方當(dāng)時(shí)的心境和難處。反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡(jiǎn)單化。避免復(fù)雜化，力爭(zhēng)大事化小、小事化了。堅(jiān)決避免無事生非、上綱上線，芝麻小事演變成矛盾糾紛。其次，主動(dòng)溝通。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子。主動(dòng)找別人談心，解釋情況，甚至主動(dòng)道歉也無妨。第三，平時(shí)要嚴(yán)以律己，寬以待人，在工作當(dāng)中，要嚴(yán)格與職業(yè)操守要求自己。經(jīng)常提醒自己扎扎實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，予人玫瑰。手留余香對(duì)待同事要常存關(guān)愛、寬容之心，做到真誠(chéng)待人，寬厚待人。以理服人，不興風(fēng)作浪，混淆視聽。有委屈一笑而過。遭報(bào)復(fù)一覺不過，以自己的實(shí)際言行贏得工友們的尊重。
所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作。能夠相互支持，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵所在，首先，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。協(xié)作精神是團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵，團(tuán)隊(duì)每位成員在日常工作中。要正確處理好大局工作與分管工作的關(guān)系，處理好本職工作與其他工作的關(guān)系。在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)與其他成員的配合協(xié)作。切實(shí)際將分工與協(xié)作有機(jī)結(jié)合起來，積極營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍。其次，強(qiáng)化成員間的支持和配合。工作頭緒多、任務(wù)重。工作中經(jīng)常出現(xiàn)難以應(yīng)對(duì)的局面，出現(xiàn)失誤和紕漏也在所難免。因此，在日常工作中要積極主動(dòng)配合同事們的工作，借用先前的一句話叫相互補(bǔ)臺(tái)、共同上臺(tái);相互拆臺(tái)，共同下臺(tái)。
三、增加員工的精神歸屬感。企業(yè)文化包括企業(yè)統(tǒng)一的經(jīng)營(yíng)理念。員工良好的職業(yè)責(zé)任，充滿生機(jī)活力的管理機(jī)制適應(yīng)市場(chǎng)的業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。甘苦與共的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)等。企業(yè)文化是企業(yè)精神的集中體現(xiàn)，企業(yè)形象的集中展示。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的過程是一個(gè)組織調(diào)動(dòng)員工知識(shí)和智力資源，激發(fā)員工個(gè)性特質(zhì)，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)和培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的過程是員工個(gè)人特長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)理念相統(tǒng)一，員工個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益相協(xié)調(diào)的過程，對(duì)凝聚人心，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮譽(yù)感具有重要作用。
通過這次學(xué)習(xí)，我作為鐵礦一名中層干部，應(yīng)以鐵礦為家。形成合力，發(fā)揮先鋒模范作用，不斷改進(jìn)工作思路和方法。明確樹立服務(wù)意識(shí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我縣鋼鐵業(yè)更大跨越，更快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來，越來越多的企業(yè)開始注重員工的執(zhí)行力培訓(xùn)，目的是培養(yǎng)高效率、高質(zhì)量的員工團(tuán)隊(duì)。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于員工執(zhí)行力培訓(xùn)的課程，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在這堂課中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：課前準(zhǔn)備
在課前，我們收到了一本與員工執(zhí)行力相關(guān)的參考書籍，并被要求在課前完成預(yù)習(xí)。這使我產(chǎn)生了一種對(duì)課程內(nèi)容的期待和興奮感。在預(yù)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到員工執(zhí)行力并不僅僅是個(gè)人的能力，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。這讓我對(duì)課程的重要性有了更深的理解和期待。
第三段：課堂學(xué)習(xí)
課堂學(xué)習(xí)中，老師首先向我們解釋了員工執(zhí)行力的定義和重要性。他強(qiáng)調(diào)了執(zhí)行力與個(gè)人素質(zhì)、時(shí)間管理以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的緊密聯(lián)系。接著，我們通過案例分析、角色扮演等方式進(jìn)行了互動(dòng)討論，深入理解了在實(shí)際工作中如何加強(qiáng)自己的執(zhí)行力。其中，我特別受益于與同學(xué)們的共同討論，從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得了許多實(shí)用的技巧和建議。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用
課程結(jié)束后，我意識(shí)到將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中是至關(guān)重要的。我首先將時(shí)間管理的技巧應(yīng)用到自己的日常工作中，明確工作的優(yōu)先級(jí)，合理規(guī)劃時(shí)間，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，提出自己的意見和建議，并嘗試引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著共同目標(biāo)前進(jìn)。這些改變讓我感到更有自信和動(dòng)力，也獲得了更好的工作效率和成果。
第五段：總結(jié)
通過員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了提升個(gè)人執(zhí)行力的方法和技巧，更重要的是明白了執(zhí)行力對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷提升自己的執(zhí)行力，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也愿意與同事們分享課程中所獲得的心得，共同努力，打造一個(gè)高效率、高質(zhì)量的工作環(huán)境。
這篇文章以引言開頭，介紹了員工執(zhí)行力培訓(xùn)的背景，并提出了寫作的主題。之后，在第二段中講述了課前的準(zhǔn)備工作，即預(yù)習(xí)相關(guān)書籍，從而建立讀者對(duì)課程的期待感。第三段詳細(xì)描述了課堂學(xué)習(xí)的情況，包括老師的講解和學(xué)生之間的互動(dòng)討論。接下來，在第四段中，作者分享了自己在實(shí)踐中如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，并強(qiáng)調(diào)了這些應(yīng)用帶來的改變和成果。最后，在第五段中總結(jié)了整篇文章的內(nèi)容，表達(dá)了作者對(duì)未來的期望和決心。整篇文章結(jié)構(gòu)清晰、條理清晰、邏輯流暢，符合連貫性，使讀者更易理解和接受作者的觀點(diǎn)。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好。
相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。
1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價(jià)值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會(huì)，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過程的檢查;方向找對(duì)，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲，做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)，錯(cuò)了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行，不講個(gè)性只講共性。
我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長(zhǎng)。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;
其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;
其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;
其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營(yíng)造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長(zhǎng)。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加美好。
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
一是企業(yè)自身的原因。
因?yàn)槠髽I(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的.任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)管理t方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推動(dòng)。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對(duì)他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長(zhǎng)，可能會(huì)產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯(cuò)了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠(chéng)度，要想員工對(duì)公司忠誠(chéng)，公司必須對(duì)員工誠(chéng)信，要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，增加員工對(duì)公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸"堅(jiān)決服從"意識(shí)，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)的最大收獲。當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的，因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：引言 (200字)
這學(xué)期，我有幸參加了公司組織的員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程。在這個(gè)培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多提高執(zhí)行力的方法和技巧。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力對(duì)于一個(gè)員工的重要性，并且在日常工作中從中受益匪淺。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲 (200字)
在這個(gè)員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多與執(zhí)行力相關(guān)的內(nèi)容。課程包括了目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面的教學(xué)。其中，我最受益良多的是目標(biāo)設(shè)定和時(shí)間管理。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)定明確的目標(biāo)，并將目標(biāo)分解為可行的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以及如何利用時(shí)間管理工具來提高工作效率。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地規(guī)劃和管理我的工作，使我能夠按時(shí)完成任務(wù)并提高工作質(zhì)量。
第三段：實(shí)踐應(yīng)用和效果評(píng)價(jià) (300字)
在課程結(jié)束后，我開始運(yùn)用課程中學(xué)到的技巧和方法來實(shí)踐。例如，我設(shè)定了自己的工作目標(biāo)，并將目標(biāo)分解為可操作的任務(wù)，然后在每天結(jié)束前評(píng)估自己的工作進(jìn)度。通過這樣的目標(biāo)設(shè)定和跟蹤，我不再感到迷失，而是能夠清晰地知道自己所要做的事情，并且將注意力集中在最重要的任務(wù)上。我還利用時(shí)間管理工具來規(guī)劃和安排每天的工作，這使我的時(shí)間更加有條理，也降低了工作中的壓力。
我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用了培訓(xùn)課程中學(xué)到的技巧和方法后，我的工作效率顯著提高了。我能夠更早地完成任務(wù)，減少了加班的時(shí)間，同時(shí)工作質(zhì)量也有了明顯的提升。此外，我與同事之間的合作也變得更加高效和順暢。我們通過明確定義每個(gè)人的職責(zé)和目標(biāo)，并明確溝通工作進(jìn)展和需求，從而更好地協(xié)作完成工作。
第四段：心理變化和個(gè)人成長(zhǎng) (300字)
員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程不僅僅提高了我的工作效率，還對(duì)我的心態(tài)和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。在課程中，我學(xué)習(xí)了如何保持積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。通過克服自己的惰性和拖延心理，我能夠更加自律地完成任務(wù)，同時(shí)還能夠更好地處理工作中的緊急情況和突發(fā)事件。這些心理變化使我更加自信和滿足，并為個(gè)人成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)和展望 (200字)
員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多改進(jìn)工作效率的技巧和方法，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和成長(zhǎng)空間。我深刻認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行力是一個(gè)員工成功的關(guān)鍵，并且決定了一個(gè)員工是否能夠在工作中脫穎而出。未來，我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技巧，不斷提高自己的執(zhí)行力，并在工作中取得更大的成績(jī)。
員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參加為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì)經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀？”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們?cè)诜N樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢？”這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來?！痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達(dá)到了嗎？他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢？答案也是墾定的，沒有。
因此，沒有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
我們會(huì)經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢？顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級(jí)以上干部開會(huì)，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會(huì)議室開會(huì)。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了。可到了開會(huì)時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒來。何總問我：“怎么他們沒來？什么原因？”我很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?，可是何總要的是這個(gè)結(jié)果嗎？何總要的是讓這些主管來參加會(huì)議，不能來參加會(huì)議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎？顯然沒有。因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對(duì)程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。
只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
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