最新人物故事 中國人物故事心得體會(優(yōu)秀7篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

人物故事篇一

中國自古以來就有著悠久的文化歷史，這個民族繁榮的背后，更有一部部精彩紛呈的人物故事，這些人物故事中蘊含著先哲的智慧、英雄的氣慨、愛情的偉大以及種種道德準則，使人們流連忘返。這些故事不僅提高了我們的文化素養(yǎng)，更教育我們如何成為一個真正的人，下面就請跟隨我一起感受這些人物故事背后濃濃的文化韻味。

一、人物故事中的道德評判

中國人物故事中最明顯的一個特點便是重道德評判，可以說每一個人物故事都包括了一種道德準則，在這些故事中賞罰不明是不合理的，凡事必有因果報應，做人做事都要有底線。

二、人物故事中的情感渲染

中國人物故事中最為吸引人的地方莫過于人物之間的情感渲染，這些故事里事事如綴，深情如意，令人感受到了愛情的偉大，親情的溫馨，友情的真誠以及師徒情、兄弟情等等一系列緊密的情感紐帶。

三、人物故事中的歷史際遇

中國人物故事中歷史際遇的刻畫同樣是極為豐富的，每個人物故事中都伴隨著所處時代的歷史巨變，是時代的產物，也是對歷史發(fā)展的一種刻畫。

四、人物故事中的性格鮮明

在中國人物故事中，每個人物的形象塑造都極為鮮明，性格也都十分出色，有的英勇果敢，有的聰明敏捷，有的博學多才，等等，每個形象都十分生動具體，給讀者留下了深刻的印象。

五、人物故事中的文化底蘊

中國人物故事中最為極端的一個特點是它既是文學作品，又是文化產品，既反映了時代的文化底蘊，又展示了當時人們的思辨和判斷力，讓我們也能夠從中看到不少古代人們的文學見地和哲學思想。

總的來說，中國人物故事豐富多彩，一直都在悄然影響著大眾的價值觀，對我們的日常生活和精神層面都有很大的影響，幫助我們更好地形成自己的人生觀和世界觀。無論是在教育、演藝、文化傳承等多個領域中，人物故事都扮演了重要的角色，帶給我們更多的思考與啟示，我們應該始終保持對人物故事的熱愛和關注，不斷挖掘其中的文化內涵，同時也要盡力將其傳承下去。

人物故事篇二

最近我在讀《名人傳》系列叢書，認識了許許多多的名人，其中，南丁格爾給我留下了深刻的印象。

南丁格爾出生在歐洲一個富有的家庭，那時的歐洲常常發(fā)生戰(zhàn)爭，去醫(yī)院探望傷兵的她覺得他們太可憐了，當時的醫(yī)療水平低，很多士兵因傷口感染而死去。

但南丁格爾沒有放棄追逐夢想，她到處學習知識，自己打工掙錢去上護士學校，28歲時，她學有所成，開始投身于治療傷病員。

南丁格爾像一位慈祥的母親，細心地照顧每一位傷病員，在他們心中，和南丁格爾度過的每個夜晚都無比溫暖。

她每天準時為傷員換藥，晚上一兩點還仔細查房，竟在兩個月內把80%的死亡率降為零！

南丁格爾從誰也看不起的護士成為挽救無數(shù)人生命的“大英雄”，讓人們認識到，護士是令人尊敬的。

在我心中，南丁格爾是一位為了夢想不懈奮斗的人，她放棄家中富貴的生活，不顧世俗譏諷的目光，為了治病救人，為了不讓那么多人在戰(zhàn)爭中死去，毅然傾注了自己畢生心血，為生命點亮了一盞盞明燈。南丁格爾也成為護士精神的代名詞，人們?yōu)榱思o念她，將她的生日——5月12日定為國際護士節(jié)。

人物故事篇三

王杜娟是一位典型的中國女企業(yè)家，在商業(yè)界、慈善界、文化界、教育界等多個領域都有卓越的成就。她所創(chuàng)辦的“愛心企業(yè)寶潔企業(yè)管理（中國）有限公司”在國內外都有非常高的聲譽。今天，我將從她的人物故事中汲取靈感，梳理出自己所體會到的一些心得和感悟。

第二段：堅持夢想，勇往直前

王杜娟少年時代的夢想是成為一名演員，然而，她從小就跟家里的農活緊密相連，沒有太多時間去學習藝術。后來，她也曾嘗試過從藝，但是由于各種原因而不得不放棄。然而，這并沒有讓她就此放棄自己的夢想。2005年，當她決定創(chuàng)辦自己的“愛心企業(yè)”時，她希望能夠把企業(yè)和文化結合起來，豐富和提升人們的生活品質。她在做自己喜歡的事情的同時，也為社會做出了貢獻。從她身上，我們可以看到一個人堅持自己的夢想，不斷突破自己的極限的精神和追求。

第三段：以人為本，感恩回饋

王杜娟善于關注員工和顧客的需求，她也深知企業(yè)的成功來自于對人才的尊重和培養(yǎng)，和對客戶的關心和服務。因此，她將員工視為自己的家人，將客戶視為自己的朋友，關懷他們的生活和成長。同時，她也堅持在企業(yè)成功的同時，關心社會貢獻。她創(chuàng)立了“寶潔之家”等多個公益項目，為貧困地區(qū)的人們提供幫助和支持。因此，她所經營的企業(yè)倍受尊重和愛戴。從她身上，我們可以看到一個企業(yè)家的使命感和社會責任感。

第四段：學習創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)

王杜娟所領導的企業(yè)在中國的發(fā)展已經超過了30年，而且一直處于急速成長和發(fā)展的狀態(tài)。這期間，她也深深地體會到了學習和創(chuàng)新的重要性。她希望企業(yè)能夠吸收和借鑒國際先進管理經驗和科技創(chuàng)新成果，不斷努力提高自身的競爭力。她也要求員工不斷學習，不斷思考自己工作的方式和發(fā)展方向。她常說，“企業(yè)成功離不開實踐、學習和創(chuàng)新！”這也體現(xiàn)了一個企業(yè)領袖的遠見卓識和創(chuàng)新精神。

第五段：總結

王杜娟是一個具有創(chuàng)新、使命感和社會責任感的典范。她卓越的管理經驗、敏銳的洞察能力和務實的作風，使她的企業(yè)取得了令人矚目的成就，也讓她個人成為了廣受尊敬的人物。她的成功，源于她的夢想、堅持和創(chuàng)新。從她身上，我們可以了解到一個企業(yè)家的責任與擔當，一個成功者的汗水和努力，一個追夢人的堅持與執(zhí)著。讓我們向王杜娟學習，敬佩她的精神與品質，向她的企業(yè)致敬！

人物故事篇四

k是我的室友，長得漂亮，性格好，人緣好，特別容易相處，在她的帶領下我也越來越開朗，也越來越“不要臉”。

第一次見k是剛開學從外面買完生活用品回到寢室。當時寢室里亂糟糟的，她被好幾個女生圍著，她們互相說著生活上的事情，好像一開始就認識一樣。她的行李箱攤開放在地上，她的頭發(fā)是棕黃色的卷發(fā)，人很瘦也很高挑，當時是夏天，她只穿了一件藍色長上衣。第一印象：一，長得挺漂亮的；二，肯定社會，以后得躲著她點；三，肯定玩不來的。

我就這樣自顧的整理自己的床和收拾自己的東西，晚上新室友們準備去逛街，為了更加熟悉她們，平時不怎么愛逛街的我也跟著去了。2市交通是我見過交通最亂的城市，摩托滿大街亂竄，而我又是最怕過馬路的人，那時k就豪爽的挽著我的手說：“是你怕過馬路吧！來，跟著我！”其實當時我挺尷尬的，又有點緊張我也不知道為什么。

后來再說起這件事，k甚至一點也不記得了。

k唯一的缺點就是懶吧！軍訓的時候，為了逃訓，她就說：“我要暈倒了?！鳖A謀著沒想到卻被別人搶了先機，三秒過后，她便很假的倒在了地上。我忍笑和另一個男生去扶起她去醫(yī)務室。一路上我一直低著頭在笑，k也笑，這演技也是爛的沒誰了。在臺上講話的營長還說我們這些個年輕人素質是越來越不行了，不管怎樣，那天，我也是偷懶了一回。

k和我玩的火熱也是因為軍訓，她站在我后面，可能是自帶發(fā)光體質，她總表現(xiàn)的特別活潑，特別吸引人。我想，要么自己也改變一下吧，不能一直當隱形人。有了這個想法，就一發(fā)不可收拾了，膽子大了不少，隨便和不認識的都能聊開，軍訓休息的時候也能兩個人一起搖擺唱歌，也不管別人在笑我們，大家都開心?。?/p>

越來越發(fā)現(xiàn)k其實一點都不社會，也不兇，更多的時候，她倒像一個孩子，我有時總是會提醒她不要玩了，或者提醒她要起床上課了。

跟k成為朋友其實是大學里面的一件幸事吧，我們在一起分享，一起搞笑，一起吃飯學習，都讓我覺得如此珍貴。

k是一個嘴上說著女孩子談戀愛千萬不能特別主動，不能陷進去，自己卻對感情特別執(zhí)著放不下的人。

k的男朋友是一米八幾的大個，寸頭，長相挺好。聽說他們從高中開始談，到現(xiàn)在，雖然相隔兩地，但感情一直挺好。去年跨年我們一起去1市，我看到了她男朋友，和她站在一起挺配的，只是那天我心情不是很好，我說要回家睡覺了，k一直在和她另一個朋友打電話，我說了幾句沖話，便走了，我又是一個路癡，于是我往我家的反方向走了很久，直到另一個朋友來接我，我才回到家。那時已經是凌晨一點多了，回想起來，我太不應該，或許留下了壞印象吧！

k在感情中有時會無理取鬧。但是，這都無可厚非，畢竟女孩子對喜歡的人才會那樣吧！上星期，k和她男朋友分手了，我也不清楚什么原因。k告訴我她男朋友說她沒有高中時那么喜歡他了，讓k好好想想。k根本不吃這一套，她又很傲嬌，兩人不肯低頭，k一氣之下把他電話刪了，扣扣刪了。雖然是這樣，但k一直都在等他的電話，等得她也煩了她就告訴自己：“再等幾分鐘，還不打過來就死定了！”可是不管是幾分鐘，還是幾十分鐘，她男朋友還是沒動靜。

這天，失眠了。

“你沒什么要說的嗎？”終于等來了他電話。

“沒有?！眐卻這樣說。

沒然后了。

是真的分了嗎？那時候依k的表現(xiàn)，我知道，她一點也不想放手。

“他低下頭這么難嗎！”她憤憤的說。

星期六我們一起去看生化危機6，回來之后k打了她男朋友的電話，掛了。

“我要是再打他電話，我不是人，全掛科！”她氣死了，一副絕望的樣子。

后來，她又打了好幾個，還是掛了……

我們迎合著，可是，其實一直都是在騙自己，放不下的一直是她。

四點睡的她，后來告訴我們他們合好了。

這其實在我意料之中，總是說分手的是她，還在一起，也是她。

在愛情中，女生可能總是最無理取鬧的那一個，說的出卻放不下。

我們總是留不住最后一點理性，嘴上說著這樣，自己卻一直往相反的方向走，愛自己的長相，卻不愛自己的身體，羨慕著知性的美麗，卻總改不了自己的缺點，有時聽著別人無關緊要的故事，自己卻感同身受。

不論如何，希望k以后都幸幸福福的，以后成為自己滿意的人。

人物故事篇五

中國人民在二戰(zhàn)期間進行了長達八年的抗戰(zhàn)，許多抗戰(zhàn)人物用自己的生命譜寫了一曲曲壯麗的篇章。這些人物有的是將士，有的是百姓，他們冒著生命危險，舍棄一切，為了國家的尊嚴和民族的利益，付出了巨大的犧牲，很多人最終的勝利只能在天堂里享受。他們的故事，不僅具有歷史價值，更有人生感悟。

第二段：英勇抗敵

在抗戰(zhàn)中，有太多英勇善戰(zhàn)的將士。其中，空軍王牌顧元范不僅在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，而且他憑借自己獨特的個人魅力，取得了日本女特務官兵們的贊賞，曾經有多少個敵軍殲滅就是憑借他的個人英勇斗志；還有是陳毅將軍，他打通了秦嶺、巍山，開辟了鞏固抗日根據(jù)地的“長征路線”，最終協(xié)助中央紅軍轉移粉碎了敵人的重圍，向反動當局表明，無堅不摧的中國共產黨的力量；當然，還有深具暴戾的龍云將軍，利用月深途險，奇襲平涼的戰(zhàn)爭藝術，使敵方暫時驚惶失措，也為整個抗戰(zhàn)貢獻了重要的戰(zhàn)果。

第三段：善戰(zhàn)者不拘一格

抗戰(zhàn)中還有一些非將軍的英雄，他們用自己的驍勇善戰(zhàn)，成為了民間傳說。比如說楊佳橋老人，在抗日戰(zhàn)爭期間，他率領百姓組成的抗日義勇軍，進行了不懈的抵抗。一次，據(jù)守的山頭被日軍占領，楊佳橋利用山坡的地形，巧妙地通過繞路的方式，率領義勇軍半夜發(fā)起突襲，成功地將占領山頭的日軍殲滅；而還有王進喜等人，在大寧縣西塔穴進行了長達20天的抗戰(zhàn)，在此期間，他們組織減災減難隊伍，搶救傷員，同時尋找敵人的欠賬，終于在限期阻嚇下，將日軍逼得撤出。

第四段：心靈大于強者

抗日戰(zhàn)爭中，很多抗戰(zhàn)英雄在一些細節(jié)上，也透露出了心靈的偉大。比如，林森綜合癥晚期不顧個人安危，堅持勸說杭州投降官員，被日軍凌辱致死；劉庸同志在文安門口受到致命槍傷，仍然通過微弱的聲音傳喚黨員之間的團結，將整個黨組織保持下去，最終目的拯救更多革命女性；還有肖克等同志，在執(zhí)行黨和軍委的任務期間，重傷昏迷，在隊伍發(fā)現(xiàn)他們是中共特工后，被當?shù)鼐用袼?，終于在最后關頭完成了任務。

第五段：總結

抗戰(zhàn)人物的故事和經歷，不僅僅是我們感受歷史的窗口，更是我們學習人性、人命、人道、人格的杰出楷模。他們用自己的血肉之軀、親身經歷，給了我們極大的啟迪，具有極大的教育意義。在今天這個時代，我們一定要在抗日英雄的靈魂中汲取力量，不斷挖掘自己的潛力。在中國的未來，我們應當要成為抗戰(zhàn)人物精神的繼承者和發(fā)揚者，讓每個中國人都變得更強大。

人物故事篇六

為什么是雙呢？因為他們是雙胞胎。

我們是小學同學，他們倆成績非常好，家里雪白的墻上貼滿了他們的獎狀，自家奶奶也更是以他們?yōu)轵湴痢?/p>

c1是哥哥，個性陽剛，皮膚黑一點，性子沖一點，c2是弟弟，個性柔和，皮膚白一點，性子緩一點。通常別人都難以辨別誰是哥哥誰是弟弟，但我知道，可能是和他們倆相處的久所以就覺得他們其實一點也不像，有倒是有共同特點，學習好，比較隨意邋遢。例如，鞋帶散了不喜歡系，課桌總是雜亂無章，不愛收拾。

記憶中，小時候的他們五官精致可愛。和他們熟起來也忘了是什么時候，在二年級前我抄他們作業(yè)還念念有詞，二年級后也就不說我了。以后便越來越熟，他們來我家玩，我去他們家玩更是成了常事。有一件搞笑的事，一天我寄住在他們家里，當時我頭發(fā)很長及腰那種，他們奶奶說要帶我去剪了頭發(fā)，當時原因就是：“平常睡在我旁邊的都是男孩子，現(xiàn)在成了女孩子，我有點不適應?！爆F(xiàn)在覺得這個理由很好笑，可是我沒說話，雖然內心是拒絕的，但是住在別人家也不好反駁?？墒莄1c2就幫我開口了：“你干嘛剪別人頭發(fā)？她自己不同意?！笨粗遥晌疫€是不說話。

“別剪?！彼麄冋f。

“我……剪吧?！?/p>

后來……后來……我記得剪了一個板寸頭，忘了同學們的反應，現(xiàn)在想好佩服當時的自己。

小時候我可能是一個壞女生，成績不好，每天瘋瘋癲癲，不愛做作業(yè)，考試卻愛抄，還總愛說別人閑話，嫉妒別人，萬千缺點集在我小學。

班上有一個女生，很特別，現(xiàn)在用形容詞就是，學霸，淑女。她很安靜，下課大多半時間就是看

作文

c1c2的東西總是給我用，但我從來沒有還過。直到現(xiàn)在，我都不曉得在他們印象中我是一個什么樣的人，當時居然不討厭我還和我玩，真是海納百川。

聚在一起后意味著總是要分開的。小學畢業(yè)后，他們去了好的初中，我去了離家近的中學。越來越少聯(lián)系，見面后也會說要我去玩啊，客套幾句。只是，這種寒暄隨著年齡的增長和距離的拉大越來越少。我一直都珍藏著這份友誼，不會忘，但也知道不可能像小時候一樣了。

c1c2都變了，長了點小胡須也不愛打理，我還有一個很會讀書的朋友也一樣，不愛打理自己是聰明人的標志？不得而知。

我也變的含蓄，沒有了小時候的撒潑和無理取鬧，就像那天放學，我一個人剛走到半路，他們倆就從后面追過來說：“你奶奶在我家，去我家玩吧。”我不相信，也沒想去玩，他們倆就架著我，任我一路不愿意，掙脫還是把我?guī)Я嘶厝ァ?/p>

人真是會變，舊的缺點走了，又產生了新的缺點。身邊的人也隨著時間的流逝一個一個的更換。而我，是一個念舊卻不愿意打理朋友關系的人，因為我一直堅信著，好朋友嘛，就是不聯(lián)系卻也不會忘記的人。可是，他們呢？是否也會同我一樣這么想。

最近一次見面是大年初三，同學生日。見到他們，我沒有和他們說過一句話，離開后也沒有說再見，總覺得我們隔著些什么，總想著，下次吧，高談闊論也好，沉默不語也好。我一定會主動，約個時間吧？一起去玩??！

人物故事篇七

歷史是一面鏡子，通過讀歷史的人物故事，我們能夠更好地認識我們的過去，理解我們的現(xiàn)在，展望我們的未來。在閱讀過程中，我深刻地體會到了歷史人物故事的重要性和價值。歷史人物故事不僅是一個個人物形象的塑造，更是對于人性、人生、倫理道德等重大主題的深度探討。通過讀歷史人物故事，我不僅吸取了智慧，也受到了啟迪。以下是我這段時間讀歷史人物故事的心得體會。

首先，讀歷史人物故事讓我感受到了那些歷史人物的偉大和堅韌。在歷史人物故事中，我們可以看到許多勇敢和堅韌的形象，他們在逆境中堅守信仰、頑強拼搏的精神令人欽佩。比如，我讀過一些關于中國古代名將的故事，如岳飛、諸葛亮等。他們無私奉獻，克己奉公，為國家和社會做出了重大貢獻。他們的人物形象深深地打動了我，讓我也想要有一份堅定的信仰和無私的奉獻精神。

其次，讀歷史人物故事讓我更好地認識到了歷史對于我們的影響。歷史是一個不斷重演的過程，只有通過了解過去，我們才能更好地面對未來。通過讀歷史人物故事，我了解到了很多歷史事件的來龍去脈，以及其中的教訓和啟示。這讓我明白，歷史并不是簡單的過去，而是對于未來的一種重要參考。在現(xiàn)實生活中，我們可以借鑒歷史人物的行為和經驗，以此來指導我們的生活和決策。

第三，讀歷史人物故事讓我深入思考了人性和倫理道德的問題。在歷史人物故事中，我們可以看到各種各樣的人性表現(xiàn)，有善良勤勞的人，也有邪惡殘忍的人。通過故事中的人物形象和他們的行為，我反思了自己的行為和性格，思考了個人的倫理道德標準。歷史人物的經歷和故事給了我很多啟示，讓我深刻地意識到一個人的價值和追求不僅僅只是追逐功名利祿，而更應該體現(xiàn)在對他人的關懷和社會責任上。

第四，讀歷史人物故事讓我感受到了人生的意義和追求。在歷史人物故事中，我們可以看到一些人物對于人生意義的思考和追求。比如，有的歷史人物追求技藝的精湛，有的追求智慧和學問，有的追求人類幸福和社會進步。通過讀他們的故事，我深刻地反思了自己的人生意義和追求，并在這個過程中重新審視了自己的人生規(guī)劃和目標。我認識到人生并不只是一味地追求物質上的成功，而是應該追求內心的滿足和對他人的幫助。

最后，通過讀歷史人物故事，我體會到了歷史文化的魅力和價值。歷史文化是一個國家和民族的瑰寶，是民族精神和文明標志的重要組成部分。通過讀歷史人物故事，我不僅了解到了一些歷史人物的成就和事跡，也更加深入地認識到了自己的文化傳統(tǒng)和文明底蘊。這讓我有了對于歷史文化的熱愛和向往，也讓我更加自豪地展示和傳承自己的文化。

總之，讀歷史人物故事讓我學到了很多，不僅吸取了智慧，也受到了心靈的洗禮。通過深入思考歷史人物故事中的問題，我對于歷史的價值和意義有了更加深刻的理解，也對自己的人生和目標有了更清晰的認識。讀歷史人物故事不僅可以開闊我們的眼界，還可以啟迪我們的智慧，引領我們走向更好的未來。

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