在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
重陽節(jié)篇一
重陽節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是秋高氣爽，金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)。每年的九月初九，人們會(huì)歡聚一堂，同慶這個(gè)重要的節(jié)日。而在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我參加了一節(jié)有關(guān)傳統(tǒng)文化的團(tuán)課。通過這次團(tuán)課，我深刻感受到了重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也受到了許多啟發(fā)與教育。下面，我將通過五段式的文章，詳細(xì)敘述我的團(tuán)課心得和體會(huì)。
第一段：團(tuán)課前的準(zhǔn)備
在團(tuán)課之前，我臨時(shí)感到緊張和興奮，因?yàn)槲壹绕诖@次課程的內(nèi)容，又希望能夠通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟理解自己身上的中華傳統(tǒng)文化基因。于是我認(rèn)真閱讀了有關(guān)重陽節(jié)的故事和相關(guān)資料，琢磨其中的含意和哲理。我了解到，重陽節(jié)是中國最早的老人節(jié)，它傳達(dá)了尊老、敬老、愛老的思想，還象征著團(tuán)圓和幸福。這些深刻的寓意讓我對重陽節(jié)更加向往。
第二段：團(tuán)課的內(nèi)容
團(tuán)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括了重陽節(jié)的起源、習(xí)俗、祭祀活動(dòng)等方面。我們了解到，重陽節(jié)源于我國古代的一個(gè)傳說故事，是為了防治秋季的瘴氣而設(shè)立的，后來逐漸演變成一個(gè)與祭拜敬老、歡度團(tuán)圓相關(guān)的節(jié)日。我們還學(xué)習(xí)了重陽節(jié)的特色習(xí)俗，如登高、插茱萸、佩戴艾草葉等。其中，登高是指在這一天踏青郊游，感受秋高氣爽的美好時(shí)光；插茱萸則象征著避邪和祈求好運(yùn)；佩戴艾草葉則寓意著辟邪、驅(qū)蟲和祛病等。通過這些學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到重陽節(jié)的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)價(jià)值。
第三段：團(tuán)課的體驗(yàn)
在團(tuán)課中，我們不僅僅是被灌輸知識(shí)，更是通過互動(dòng)和實(shí)踐來感悟重陽節(jié)的深意。老師組織了登高活動(dòng)，我們聚集在一起，邁步踏上郊外的小山丘。在攀爬的過程中，我感受到了秋風(fēng)拂面的愜意和腳下蟲鳴鳥叫的鳴禽生動(dòng)。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，我不禁感慨萬分，這其中有著濃濃的鄉(xiāng)愁和對家鄉(xiāng)的向往。這一刻，我體驗(yàn)到了重陽節(jié)團(tuán)圓和感恩的重要性。
第四段：團(tuán)課收獲與反思
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我不僅僅了解到了重陽節(jié)的來歷和內(nèi)涵，更體會(huì)到了尊重和感恩父母、師長和祖輩的重要性。在這個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步和競爭激烈的時(shí)代，我們往往將自己置身于忙碌的工作與學(xué)習(xí)中，忽視了家人和親人之間的情感交流和陪伴。而重陽節(jié)的到來，提醒著我們要重視家庭和親情，要關(guān)心和孝順老人，要學(xué)會(huì)與家人相聚、共享天倫之樂。
第五段：團(tuán)課的意義和啟示
重陽節(jié)是中國古老文化的瑰寶，它承載著尊老敬老的傳統(tǒng)美德和家庭溫暖的情感，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和歡愉的莊嚴(yán)。而參加這次團(tuán)課，讓我切身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和人際交往的重要性。通過重陽節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)思考自己對待父母、長輩和老人的態(tài)度，要從心底中發(fā)出對他們的敬愛與關(guān)懷。此外，重陽節(jié)也鼓勵(lì)我們放下繁忙的工作和學(xué)習(xí)，走進(jìn)自然，與家人、親人共享美好的時(shí)光。這不僅能夠增進(jìn)感情，還能夠獲得心靈的寧靜和放松。
通過團(tuán)課重陽節(jié)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)在日常生活中，更多地思考和踐行傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值。尊敬和孝順是中華傳統(tǒng)文化的核心，而重陽節(jié)，則是這些美德的表達(dá)和溝通。從團(tuán)課中，我領(lǐng)悟到了航船中之舵，自身價(jià)值覺醒的重要性；也明白了不圖名利、守正道的人生態(tài)度。重陽節(jié)在我心中猶如一顆璀璨的明珠，它照亮著我的人生之路，也使我更加堅(jiān)定地?zé)釔壑腥A傳統(tǒng)文化。
最后，通過這次團(tuán)課，我認(rèn)識(shí)到了重陽節(jié)的意義和價(jià)值。它不僅是一次文化傳承與熏陶，更是一次心靈的洗禮和啟迪。我相信，只有通過深入了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，我們才能夠更好地把握當(dāng)下的生活，并為未來的發(fā)展注入更多的智慧和力量。
重陽節(jié)篇二
小花帽
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
（一）欣賞與討論
敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 （三）制作與交流
畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
重陽節(jié)篇三
重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日，以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心的習(xí)俗和禮儀相繼展開。為了更好地傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)文化，我們學(xué)校組織了一次特別的重陽節(jié)團(tuán)課，我也參加了其中。在這一次團(tuán)課中，我從講師老師們身上學(xué)到了許多有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)和精神，收獲了不少人生經(jīng)驗(yàn)和啟示，深受啟發(fā)。
第二段：儀式感的重要性
在團(tuán)課中，講師老師們通過形式多樣的儀式讓我們更直觀地感受到重陽節(jié)的博大精神和特有氛圍，這些儀式包括凈化身心、賞菊拜山、品嘗堅(jiān)果等，彰顯了重陽節(jié)的神韻。我覺得，這種強(qiáng)烈的儀式感和氣氛是非常有意義的，它讓我們在傳統(tǒng)文化的氛圍中加深對文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，感受到傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和精神內(nèi)核。
第三段：文化傳承的重要性
一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化儲(chǔ)備是一個(gè)民族頂梁柱的支撐。在這次團(tuán)課中，講師老師們讓我們了解到重陽節(jié)所蘊(yùn)含的歷史背景、文化內(nèi)涵和民俗風(fēng)情，進(jìn)一步提高了我們對中華傳統(tǒng)文化的感知和認(rèn)知，同時(shí)讓我們深刻地意識(shí)到傳承文化的重要性。唯有深入了解和傳承文化，才能讓民族文化的根脈愈加深厚，才能讓中華文化在傳承中煥發(fā)生機(jī)。
第四段：家庭和睦的重要性
重陽節(jié)是孝敬父母、尊老愛老、團(tuán)圓的節(jié)日。在講師老師們的引導(dǎo)下，我們了解了重陽節(jié)團(tuán)圓的文化內(nèi)涵和正確的行為方式，提高了我們對尊老愛老的認(rèn)知。當(dāng)一個(gè)人順從倫理道德、尊重長輩、敬老愛幼，他就會(huì)更容易得到家人的支持和信任，家庭和睦就會(huì)得到更好地維系，這種做法尤為重要。
第五段：個(gè)人感悟
通過這一次團(tuán)課，我對重陽節(jié)和傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟得到了提高，同時(shí)也明白傳承文化和尊老愛老的重要性。我希望自己能夠把所學(xué)所感融入自己的實(shí)際生活中，將尊重家長、敬老愛幼、關(guān)愛他人的理念貫穿到日常生活中，實(shí)踐重陽節(jié)所傳遞的家庭美好、友善和和諧的文化精髓。
重陽節(jié)篇四
路燈像一排排列隊(duì)整齊的整齊的星星，在寂寥的夜空中散發(fā)著橘黃色溫暖的光。
媽媽陪伴我和同學(xué)并肩走在路燈下放學(xué)的路上，我和同學(xué)熱切的談?wù)撝恍W(xué)校的趣事，媽媽在一邊聽著，哈欠一個(gè)接一個(gè)，打完禁不住低下頭。
“媽媽!媽媽!”我搖著媽媽的手，想讓媽媽清醒一下。
“還好吧……”
“都說了不用來接我嘛!就這幾步路，還能走不回去?”我有點(diǎn)責(zé)怪的看著媽媽。
“這不是不放心嘛，萬一有壞人怎么辦?”媽媽嘟噥著，頭又漸漸低了下去。
我停止了說笑，默默的走著。
突然，媽媽好像想起了什么，抬起頭，眼睛里閃過一絲焦急，掏出手機(jī)，自言自語道“還沒給你熱牛奶呢!讓你爸爸先給熱著”。
看著同學(xué)暗下去的臉，我的心里升起了一股得意。是的，我比其別的同學(xué)，實(shí)在是太幸福了。
爸爸媽媽為了我，在學(xué)校附近買了房子，于是我可以在別的跑校生已經(jīng)起床趕路時(shí)再小睡一下，清醒一下頭腦;我可以在別的跑校生因來不及回家吃飯而在食堂嚼著不可口的飯菜時(shí)大吃特吃我喜歡的各種菜肴，這一切的一切都讓我感到幸福。
爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時(shí)候就起床，為我準(zhǔn)備上學(xué)要帶的東西，然后喊我起床。每次當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，餐桌上已經(jīng)擺著我愛吃的飯菜。晚自習(xí)放學(xué)后，那一盞昏暗的路燈下，我總能看到爸爸、媽媽的身影。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母賜予我們生命，應(yīng)該感恩;父母悉心照顧我們，應(yīng)該感恩。然而“感恩”不是對嘴喊出來的，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)中，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績就是對他們最好的回報(bào)。
重陽節(jié)篇五
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，日期是農(nóng)歷的九月初九。這個(gè)節(jié)日有著悠久的歷史和文化背景，與中國的道教文化有著密切的關(guān)聯(lián)。經(jīng)過我對重陽節(jié)的了解和體驗(yàn)，我深刻地感受到了這個(gè)節(jié)日的獨(dú)特魅力，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：了解重陽節(jié)
了解重陽節(jié)的起因和歷史背景，有助于更好地理解這個(gè)節(jié)日。相傳，在中國古代，有一位名叫黃巢的民族英雄，他在九月初九這一天發(fā)動(dòng)了義軍起義，攻占了當(dāng)時(shí)的長安城。此后每年的這一天，人們就會(huì)在家中祭祖、登高、賞菊、飲菊花酒等各種方式來紀(jì)念這位民族英雄。此外，重陽節(jié)還有著道教文化的影響，認(rèn)為這一天陽氣最盛，可以驅(qū)邪、祛病。
第三段：重陽節(jié)的習(xí)俗
重陽節(jié)是一個(gè)極具特色和魅力的節(jié)日。人們都有自己的慶祝方式，比如登高、賞菊、吃重陽糕等等。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗不僅能讓人們更深入地了解重陽節(jié)的含義，也能帶給人們歡樂和愉悅。例如登高賞秋時(shí)可以欣賞到秋色宜人的景色，呼吸到清新的空氣，心情自然也會(huì)舒暢起來。
第四段：重陽節(jié)的文化意義
重陽節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是中國文化中的重要組成部分。這個(gè)節(jié)日代表著人們向自然敬畏、感恩的人文情懷，傳承了中華民族的文化精髓。登高賞菊、祭祖拜天等習(xí)俗，極力表達(dá)了人們視親人、友情、親情為重的傳統(tǒng)思想，也表達(dá)了人們對人生的熱愛和態(tài)度，正是這些崇高的情感才讓重陽節(jié)流傳至今。
第五段：總結(jié)
重陽節(jié)是一個(gè)美妙的節(jié)日，更是中華傳統(tǒng)文化中瑰寶之一。每年的重陽節(jié)，讓人們拋卻煩惱憂傷，踏上登高賞秋之旅，品嘗重陽糕、祭祀祖先，感受著古人們的智慧和情懷。在這個(gè)節(jié)日里，人們不僅可以領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也能體驗(yàn)到生命的浩瀚和壯麗。
重陽節(jié)篇六
1、??在聯(lián)歡會(huì)中，表達(dá)自己對爺爺、奶奶的情感。??
2、??贈(zèng)送重陽糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習(xí)慣。??
活動(dòng)準(zhǔn)備：??
1、??音樂磁帶、表演道具??
2、??重陽糕、制作小旗的材料??
3、??事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來參加活動(dòng)??
活動(dòng)過程：??
一、??主持人宣布活動(dòng)開始??
二、??請幼兒代表講話??
三、??幼兒表演節(jié)目??
1、??舞蹈：新疆舞??
2、??歌曲：大中國??
3、??故事：小熊的生日??
四、??與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶??
五、??集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》??
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿??
六、??主持人宣布活動(dòng)結(jié)束??
重陽節(jié)篇七
重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月初九都會(huì)舉行慶?；顒?dòng)。我班級四年級教師組織我們參加了一次難忘的重陽節(jié)活動(dòng)，讓我們深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在參與活動(dòng)的過程中，我們體會(huì)到了親情的珍貴、長輩的偉大，也學(xué)到了尊敬長輩、愛護(hù)家人以及傳統(tǒng)文化的重要性。
首先，重陽節(jié)讓我們更加珍惜親情。在活動(dòng)中，我們不僅要向老師、校長、班主任等學(xué)校的長輩表達(dá)敬意，還要帶著家長一同參與親子活動(dòng)。我邀請了爺爺和奶奶一同參加學(xué)校組織的親子游戲，活動(dòng)中我和爺爺奶奶之間親密的互動(dòng)讓我更加感受到了家人之間的溫暖和重要性。我親手為爺爺奶奶戴上紅絲線扎的小花，他們卻深情地為我系上了同樣的紅絲線，這個(gè)簡單的動(dòng)作讓我感受到了親情的力量。以前，我總是無意識(shí)地忽略了長輩們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，而重陽?jié)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更加懂得珍惜親情。
其次，重陽節(jié)讓我們感受到了長輩們的偉大。在活動(dòng)中，我們了解到了慶祝重陽節(jié)的由來。傳統(tǒng)上，重陽節(jié)是為了祈求長壽、健康、幸福而設(shè)的。長輩們一直都是我們的保護(hù)神和支持者，他們默默付出，無私奉獻(xiàn)。他們?yōu)槲覀儾賱谝簧?，為我們的成長默默付出，從不求回報(bào)。重陽節(jié)給了我們一個(gè)回饋他們的機(jī)會(huì)，我們不僅可以通過親子活動(dòng)表達(dá)感激之情，還可以制作賀卡、寫感謝信、唱祝福歌等方式表達(dá)我們對長輩們的感恩之情。
再次，重陽節(jié)教會(huì)了我們尊敬長輩的重要性。父母是我們的長輩，他們不僅要承擔(dān)起庇護(hù)、教育我們的重任，還要面對各種各樣的壓力和困難。在父母的勞作中，我們應(yīng)該要有自己的責(zé)任心，不斷努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖巧懂事的孩子。重陽節(jié)開展了很多尊敬長輩的活動(dòng)，例如向家長行鞠躬禮、送長壽面等，這樣的一些舉動(dòng)讓我明白了尊敬長輩的道理。在活動(dòng)中，我們還向校長、老師等長輩們大聲說出“重陽節(jié)快樂”的祝福，這是對長輩們的最基本尊重。
最后，重陽節(jié)讓我們更加認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化的重要性。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，悠久歷史。在重陽節(jié)的活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)我們一起制作菊花，欣賞經(jīng)典的重陽節(jié)詩詞，還贈(zèng)送了一份有關(guān)重陽節(jié)的小冊子。通過這些活動(dòng)，我們了解到了傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我們要保持傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，不僅了解其來源和意義，更要通過親身體驗(yàn)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，將其永遠(yuǎn)傳下去。
通過重陽節(jié)的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了親情的珍貴、長輩的偉大，也明白了尊敬長輩、愛護(hù)家人以及傳統(tǒng)文化的重要性。我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，更加珍惜和愛護(hù)家人，尊敬長輩，努力將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
重陽節(jié)篇八
思念是一種奇妙的東西，總讓我在這金秋的時(shí)節(jié)想起你，今天是重陽佳節(jié)，為遠(yuǎn)方的你送去一份關(guān)懷，希望你一切都好。
又到了重陽佳節(jié)，想起獨(dú)在異鄉(xiāng)的你心里難免有幾分惆悵，想問一句你在他鄉(xiāng)還好么，期待你回來得那一天我們一起歡聚。
送一縷陽光給你，在秋日的蕭瑟中為你帶去溫暖，送一份祝福給你，在重陽的佳節(jié)里為你帶來關(guān)懷，重陽節(jié)快樂，天天快樂。
重陽節(jié)到了，為遠(yuǎn)方的你送去一份問候，老朋友就像一杯陳年老酒隨著歲月的流逝會(huì)變得越來越醇，祝愿你我的友誼地久天長。
老年時(shí)的安慰，莫過于意識(shí)到，已把全部青春的力量獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。祝我最敬仰的人，重陽節(jié)快樂!
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不作登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
世上若有諍友，那就是如你對我那樣關(guān)懷的朋友。愿你擁有無窮無盡的幸福與歡樂,祝重陽節(jié)快樂!
重陽節(jié)，也是老人的節(jié)日，爸、媽，我在遠(yuǎn)方為你們祈禱，祝您們長命百歲，身體康健!
重陽節(jié)篇九
重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在九月九這一天，人們有許多特殊的習(xí)俗，其中就包括了“疊衣服”。雖然這在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不再普遍，但我仍然保持著這一傳統(tǒng)。通過疊衣服，我不僅仰慕著長輩們的智慧，也得到了自我反省和心靈的洗禮。
第二段：疊衣服的技巧和紀(jì)律
疊衣服看似簡單，但卻需要一些技巧和紀(jì)律的約束。首先，我會(huì)先將衣物分類，一件件整理出來。這樣可以更加清晰地了解自己有多少衣物，也能夠更好地管理。其次，我會(huì)根據(jù)衣物的不同類型，選擇合適的疊法。這也是對衣物本身的尊重和呵護(hù)。最后，我會(huì)按照一定的順序進(jìn)行疊放。這樣不僅能提高空間利用率，還能方便取用。這些技巧和紀(jì)律都是從古人的傳統(tǒng)智慧中得來，讓我深感敬佩。
第三段：疊衣服的反思和放松
疊衣服不僅是一種活動(dòng)，也是一種對自己生活的反思。當(dāng)我在疊衣服的同時(shí)，我會(huì)思考自己的生活方式和習(xí)慣是否需要改變。而通過疊衣服這種單調(diào)的動(dòng)作，我卻可以找到心靈的寧靜和放松。這讓我想起了古人所說的“沐浴靜氣，疊衣心安”。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，我們需要尋找內(nèi)心的平靜，疊衣服就成了我尋找心靈寧靜的一種方式。
第四段：疊衣服的祝福和傳承
九月九是重陽節(jié)，也是尊敬老人的日子。每當(dāng)我疊起衣服時(shí)，我會(huì)默默地祝福著家人和親人。我希望他們身體健康，生活幸福。同時(shí)，疊衣服也是傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。通過疊衣服，我能夠更好地接觸到中華民族的傳統(tǒng)美德和情感。我希望將這一傳統(tǒng)傳承下去，并在家人身上找到勤儉節(jié)約和孝順長輩的傳統(tǒng)美德。
第五段：結(jié)語
疊衣服是一種傳統(tǒng)的活動(dòng)，通過這個(gè)簡單的動(dòng)作，我體會(huì)到了其中的智慧和情感。疊衣服不僅是一種技巧，更是一種對生活的思考和放松。重陽節(jié)是一個(gè)傳承和祝福的時(shí)刻，疊衣服也是一種傳承和祝福的方式。無論是普通人還是家庭，都可以從疊衣服中找到一份平靜和快樂。讓我們一起在這個(gè)重陽節(jié)，感受衣服疊疊的樂趣，同時(shí)也傳承和祝福我們的傳統(tǒng)文化。
（注：以上是自動(dòng)生成的文章，僅供參考）
重陽節(jié)篇十
金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來。秋天又來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽節(jié)到了。我踏上了家鄉(xiāng)的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺得更添了一份愁緒。因?yàn)槎梦锼既?，而物是人非。是的，重陽?jié)，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的、親愛的外公。往日外公的歡聲笑語，又在我腦海中浮現(xiàn)，讓我對他的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。
幾年前的一個(gè)重陽節(jié)。那時(shí)外公還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑很可愛的“老小孩”，因?yàn)樗幸活w常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著身邊的人。
可生老病死—這不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓外公從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的`笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
如今重陽節(jié)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋。又值重陽，我終于明白這“悲”從何而來?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現(xiàn)實(shí)的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……
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