在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩對(duì)手篇一
《感恩對(duì)手》這本書(shū)是我最近讀過(guò)的一本非常有意義的書(shū)籍。它是一本關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作、對(duì)手與伙伴之間關(guān)系的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我充分了解了競(jìng)爭(zhēng)與合作的本質(zhì)，意識(shí)到了在競(jìng)爭(zhēng)中感恩對(duì)手的重要性。下面我將分享一下我對(duì)這本書(shū)的心得體會(huì)。
第二段：競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證關(guān)系
《感恩對(duì)手》一書(shū)的核心主題是競(jìng)爭(zhēng)與合作。在我們生活中，競(jìng)爭(zhēng)和合作可以說(shuō)是不可分割的兩個(gè)方面。競(jìng)爭(zhēng)驅(qū)動(dòng)著我們追求更好的自己，促使我們不斷提高；而合作則使我們能夠共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。競(jìng)爭(zhēng)和合作并不是對(duì)立的關(guān)系，而是相互促進(jìn)的關(guān)系。只有在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在合作中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們才能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：感恩對(duì)手的重要性
書(shū)中強(qiáng)調(diào)了感恩對(duì)手的重要性。對(duì)手是一種寶貴的資源，他們能夠推動(dòng)我們不斷超越自我，提高自己的能力和水平。而對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)，也能夠激發(fā)出我們更大的潛能，讓我們?cè)诓粩嗯χ袑?shí)現(xiàn)更好的自己。感恩對(duì)手，不僅是一種心態(tài)，更是一種智慧。通過(guò)感恩對(duì)手，我們不會(huì)被自己的優(yōu)越感所蒙蔽，而能夠看到對(duì)手的長(zhǎng)處，從中學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升自己的方向。
第四段：競(jìng)爭(zhēng)與合作的平衡
書(shū)中還提到了競(jìng)爭(zhēng)和合作的平衡問(wèn)題。競(jìng)爭(zhēng)和合作雖然是相互促進(jìn)的，但過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)損害合作的基礎(chǔ)。競(jìng)爭(zhēng)需要有一定的規(guī)則和底線，不能過(guò)度追求勝利而忽視了合作，否則會(huì)導(dǎo)致良好的合作關(guān)系被破壞。在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中，我們需要保持公平、公正的原則，傾聽(tīng)對(duì)手的聲音，尊重對(duì)手的價(jià)值，才能夠真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的有機(jī)結(jié)合。
第五段：對(duì)我的啟示
閱讀《感恩對(duì)手》給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，我意識(shí)到我在競(jìng)爭(zhēng)中不僅要關(guān)注自己的成績(jī)和進(jìn)步，還要注重與對(duì)手的合作和溝通。其次，我學(xué)會(huì)了感恩對(duì)手，不僅是因?yàn)樗麄兡軌虼偈刮疫M(jìn)步，更是因?yàn)樗麄兪俏页砷L(zhǎng)過(guò)程中重要的伙伴。最后，我明白了競(jìng)爭(zhēng)與合作的平衡的重要性，只有在競(jìng)爭(zhēng)和合作的過(guò)程中找到平衡點(diǎn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更好的自己，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀《感恩對(duì)手》，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系有了更深入的理解，對(duì)感恩對(duì)手的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的競(jìng)爭(zhēng)與合作中，我將牢記書(shū)中的教誨，盡力在競(jìng)爭(zhēng)中保持合作的心態(tài)，感恩對(duì)手，實(shí)現(xiàn)自己更大的成長(zhǎng)和發(fā)展。
感恩對(duì)手篇二
回想起一切的一切，發(fā)現(xiàn)自己的很多第一次都是給了敵人。比如，第一次被打擊而知道努力奮斗，第一次因嘲笑而獲得自信，第一次被打罵而獲得堅(jiān)強(qiáng)。這些雖在別人看來(lái)是種種的不好，但我要感謝敵人，因?yàn)榈玫降谋仁サ亩嗟枚?，所以感恩敵人，將成就自己?/p>
夏蟬冬雪，不過(guò)輪回一別。在中考過(guò)后，大家都分散到了各處，當(dāng)然也包括敵人。在分離的那一天，對(duì)敵人說(shuō)聲謝謝并微笑一個(gè)，所有的怨恨將化為灰燼，感謝敵人，成長(zhǎng)自己，這將會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力；落花感恩流水，是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜?；我感恩?duì)手，是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知書(shū)；感恩社會(huì)，是源于你的明理；而感恩對(duì)手，卻是源于你的智慧。
人，都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它，又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對(duì)手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手?；蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。
人的價(jià)值，是靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何如何，把不順利的原因推向?qū)Ψ??？墒牵闶欠裣脒^(guò)正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱??；正因?yàn)閷?duì)手的前進(jìn)，才突出了你的故步自封。
行走人生，我們不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問(wèn)他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說(shuō)：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過(guò)他們。”是的，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現(xiàn)出別樣的精彩。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗约簥^斗的目標(biāo)。
感恩對(duì)手篇三
第一段：引言與主題闡述（200字）
《感恩對(duì)手》是一本心靈成長(zhǎng)類(lèi)的勵(lì)志書(shū)籍，這本書(shū)寫(xiě)的是作者進(jìn)入職場(chǎng)后與上司、同事以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的交往經(jīng)歷。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，作者告訴我們，無(wú)論是與上司相處、與同事相處，還是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相處，都應(yīng)該以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我，讓我明白在職場(chǎng)中，只有持有感恩之心，才能收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：感恩上司與同事（200字）
書(shū)中的作者描述了與上司以及同事的相處之道。在工作中，我們常常會(huì)碰到一些難以相處的上司，他們要求苛刻、指責(zé)頻頻。然而，作者卻告訴我們，我們應(yīng)該要感謝這些上司，因?yàn)樗麄兊膰?yán)格要求，讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵魬?zhàn)自我，不斷進(jìn)步；我們也應(yīng)該要感謝那些與我們共事的同事們，因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛覀兡軌蛳嗷W(xué)習(xí)、互幫互助，共同進(jìn)步。感恩的心態(tài)讓我們更加坦誠(chéng)、包容，有助于建立良好的工作關(guān)系，成功地完成工作任務(wù)。
第三段：感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（200字）
競(jìng)爭(zhēng)是職場(chǎng)中無(wú)法避免的一部分，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相處，我們通常會(huì)有內(nèi)心的緊張和抵觸。然而，作者在書(shū)中指出，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn)和激勵(lì)，我們應(yīng)該要感謝他們讓我們保持警惕，持續(xù)提高自己的能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該以感恩的心態(tài)去欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從而不斷完善自己。正是通過(guò)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的交流和學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己創(chuàng)造更大的機(jī)會(huì)。
第四段：感恩心態(tài)的重要性（200字）
感恩心態(tài)不僅在職場(chǎng)中重要，在生活中也同樣不可或缺。由于工作與生活息息相關(guān)，我們需要將感恩心態(tài)延伸到生活的方方面面。以感恩之心對(duì)待家人、朋友、社會(huì)上的關(guān)懷之人，將會(huì)使我們與他們建立起更加親近和諧的關(guān)系。此外，感恩的心態(tài)能夠讓我們更加快樂(lè)與滿足，減少焦慮與抱怨，擁有積極的心態(tài)，更好地面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己更加美好的人生。
第五段：總結(jié)與個(gè)人體會(huì)（200字）
通過(guò)閱讀《感恩對(duì)手》，我深刻認(rèn)識(shí)到感恩心態(tài)的重要性。在職場(chǎng)上，感恩讓我們與上司、同事建立起良好的合作關(guān)系，獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步機(jī)會(huì)；與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相處時(shí)，感恩使我們保持思考與進(jìn)取心，不斷提高自己的能力。在生活中，感恩讓我們更加快樂(lè)與滿足，與他人建立起親近的關(guān)系。我會(huì)將書(shū)中的教誨投入到實(shí)際生活中，用感恩之心面對(duì)每一位身邊的人和事，從而更好地改善自己的職場(chǎng)與生活。
感恩對(duì)手篇四
勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力；落花感恩流水，是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜?；我感恩?duì)手，是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知書(shū)；感恩社會(huì)，是源于你的明理；而感恩對(duì)手，卻是源于你的智慧。
人，都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它，又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對(duì)手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手?；蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。
就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪?，我們也需要?duì)手來(lái)磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來(lái)多。
在我讀學(xué)前班時(shí)，我的各科成績(jī)?cè)诎嗌纤悴簧虾芎?。那時(shí)候，老師每天給表現(xiàn)最好的人發(fā)五角星，把鮮艷的五角星貼在手上，是一件很光榮的事。所以，人人都想得到五角星，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
有一天，我和我的好朋友在一起討論五角星的事，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)都沒(méi)得過(guò)五角星，所以我和她立了個(gè)約定：今天我們中有一個(gè)人拿到五角星，那個(gè)人就勝利了。我們的好勝心都很強(qiáng)，所以我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。
那天我早早的來(lái)到學(xué)習(xí)，開(kāi)始預(yù)習(xí)新課。老師講課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心思考，積極回答問(wèn)題。當(dāng)我偶爾想開(kāi)一下小差時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在用心聽(tīng)講，我便又認(rèn)真起來(lái)了。我的字原本并不怎么好看，但那天我花了好長(zhǎng)時(shí)間去把它寫(xiě)的整整齊齊，干干凈凈的。
中午，我和她一起回家，她今天的表現(xiàn)不比我差，她對(duì)我說(shuō)：“你表現(xiàn)的不錯(cuò)嘛！我也不會(huì)輸給你?！泵鎸?duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)，我求勝的欲望更強(qiáng)了。
下午，我?guī)屯瑢W(xué)打掃衛(wèi)生，幫老師發(fā)作業(yè)……
終于，到了發(fā)五角星的時(shí)刻，我的心起伏不定，最后老師看我和好朋友的表現(xiàn)都很好，于是破例給我們發(fā)了兩個(gè)五角星。所以，我得到了第一個(gè)五角星，高興極了！從那以后，我凡事都要和她分個(gè)上下。
我感謝我的對(duì)手，是她讓我體會(huì)到了成功的喜悅，感謝我的對(duì)手，是她讓我?jiàn)^發(fā)向前！
我們要學(xué)會(huì)感恩生活，一個(gè)知足的人才會(huì)快樂(lè)！
感恩對(duì)手篇五
《感恩對(duì)手》是法國(guó)作家莫泊桑的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，該書(shū)以?xún)晌粩硨?duì)的主人公之間的關(guān)系為線索，揭示了感恩的重要性。在讀完這本書(shū)后，我深深被書(shū)中的情節(jié)所觸動(dòng)，對(duì)于感恩的含義有了更深刻的理解。
第二段：主人公的對(duì)立與碰撞
小說(shuō)中，主人公喬治·升爾和魯西坦兩位角色充滿著對(duì)立與沖突。喬治出身富庶，受到良好的教育，有出眾的能力。而魯西坦則是一個(gè)底層勞動(dòng)者，對(duì)喬治心生嫉妒。兩人從童年開(kāi)始就是對(duì)手，他們對(duì)彼此的敵意逐漸升級(jí)，一直持續(xù)到喬治被魯西坦謀殺的那一刻。這兩個(gè)角色的對(duì)立和沖突，令人深思。從中我明白，對(duì)手雖然讓人痛苦，但正是他們的存在，促使我們更加明確自己的目標(biāo)，努力追求更好的自己。
第三段：感恩自己的對(duì)手
喬治魯西坦的故事中有一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是喬治在死亡后回到人間，重新審視自己與魯西坦的關(guān)系。在死亡面前，喬治意識(shí)到自己并沒(méi)有真正了解和尊重魯西坦。他開(kāi)始回想自己當(dāng)初是如何從魯西坦身上獲得動(dòng)力和成就感的。喬治從魯西坦身上看到了困難、挑戰(zhàn)和反抗的意義，而這些一度被他忽視了。喬治感慨萬(wàn)分地意識(shí)到：正因?yàn)橛恤斘魈沟拇嬖冢懦删土怂约旱妮x煌。我們應(yīng)該感恩自己的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手的存在激勵(lì)著我們奮發(fā)向前。
第四段：感恩是奢侈品嗎？
在小說(shuō)中，喬治一再?gòu)?qiáng)調(diào)感恩的重要性，并把感恩看做是一種奢侈品。正因?yàn)楦卸鞅粏讨我暈樯莩奁?，所以才讓他失去了?duì)魯西坦的真正感激之情。這一點(diǎn)令人深思。的確，在忙碌的生活中，我們會(huì)經(jīng)常忽視對(duì)手的存在，忽視他們對(duì)我們成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。然而，正是有了對(duì)手的存在，我們才能更加堅(jiān)定地前行。因此，感恩并不是奢侈品，而是我們應(yīng)該常懷的一種情感，一種看待生活的角度。
第五段：結(jié)語(yǔ)
《感恩對(duì)手》這本書(shū)讓我對(duì)感恩有了全新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)喬治和魯西坦的故事，我明白了對(duì)手的意義和感恩的重要性。對(duì)手的存在和挑戰(zhàn)，讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并在成長(zhǎng)中取得更大的成就。因此，我們應(yīng)該感恩自己的對(duì)手，感激他們的存在和對(duì)我們的影響。同時(shí)，感恩也不是一種奢侈品，我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜身邊的人和事，擁有積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。感恩對(duì)手，不僅是對(duì)他們的尊重，更是對(duì)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種認(rèn)可。
感恩對(duì)手篇六
在我心中，你就是我最可敬的“敵人”。
五年級(jí)班里來(lái)了一位插班生，那就是你——王良慶。你普普通通是個(gè)并不十分漂亮的女孩，一來(lái)就縮在角落里，一副漠然的神情，我并沒(méi)有把你放在眼里，斷定你是個(gè)“無(wú)能之輩”。
然而我小瞧了你，沒(méi)想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測(cè)驗(yàn)，你就暴了冷門(mén)，奪得第一，取代了我的名列前茅。最可恨的是，老師對(duì)你寵愛(ài)有加，從而忽視了我的存在。我嫉妒你，說(shuō)你的壞話，詆毀你，并發(fā)誓要超過(guò)你。
漸漸地，同學(xué)們接納了你，你融入了我們的班級(jí)。通過(guò)接觸，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)挺不錯(cuò)的女孩。你謙虛，隨和，在你身上看不到驕傲的`影子和咄咄逼人的氣勢(shì)。很快我們成了好朋友，并對(duì)你敞開(kāi)心扉。一次我對(duì)你訴說(shuō)出了我曾經(jīng)對(duì)你的看法。你笑著說(shuō)：“你在想方設(shè)法超過(guò)我的同時(shí)，自己不也進(jìn)步了許多嗎？你得感謝我呀！沒(méi)有我的出現(xiàn)哪有你的進(jìn)取呢？”。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。是呀，現(xiàn)在我們不相上下，我的成績(jī)，不正是因?yàn)槟惚任液?，才提高的很快嗎？在學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手；在課下，我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度，我那么嫉妒你，你一點(diǎn)也不生氣，光是這點(diǎn)就很值得我敬佩。
有一個(gè)對(duì)手，真的很幸運(yùn)，她能像狼一樣追逐著你，促使你進(jìn)步，鞭策你奮進(jìn)。
我要感謝你，我的對(duì)手！
感恩對(duì)手篇七
人的價(jià)值，是靠對(duì)手來(lái)證明的.所以我要感恩我的對(duì)手。
九歲那年，我開(kāi)始學(xué)舞蹈。因?yàn)槟挲g偏大，骨骼較硬?？墒?，憑著對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，上課的專(zhuān)心，回家的汗水，我終于脫穎而出，成為了“天空"中最閃亮的“星星"。肖靜的出現(xiàn)，令我措手不及。
你天生的柔軟，加上后天的努力，讓老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看。一次上課，一個(gè)有難度的技巧，老師請(qǐng)同學(xué)來(lái)示范。老師的目光在我身上徘徊了好一會(huì)。我整整衣服，左腳微微抬起，似乎下一秒就要跨出去?！靶れo。"老師的話，像一枚手榴彈在我的上空炸開(kāi)了?！澳闵蟻?lái)做個(gè)示范。"我心里有些酸溜溜的--要知道，在以前，老師每次都叫我上去示范。我看著因動(dòng)作有些難而大汗淋漓的你，以及老師對(duì)你贊賞的目光，和同學(xué)流露出的羨慕之情，有些生氣。
談起對(duì)手，總會(huì)有人抱怨：對(duì)手太討厭了，害我拿不到第一?？墒?，就是因?yàn)橛辛藢?duì)手，自己才會(huì)努力，才會(huì)進(jìn)步。
感恩對(duì)手，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)旅途中必不可少的一員。
感謝你，肖靜，感謝對(duì)手。
感恩對(duì)手篇八
人的價(jià)值，是靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的.旅程中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何如何，把不順利的原因推向?qū)Ψ??？墒牵闶欠裣脒^(guò)正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱?。徽?yàn)閷?duì)手的前進(jìn)，才突出了你的故步自封。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔恪?/p>
行走人生，我們不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問(wèn)他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說(shuō)：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過(guò)他們?！笔堑?，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現(xiàn)出別樣的精彩。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗约簥^斗的目標(biāo)。
“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”這是拿破侖曾說(shuō)的一句話。的確，別人跟得快，你才會(huì)跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對(duì)手的交往中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。沒(méi)有對(duì)手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí)；沒(méi)有對(duì)手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志；沒(méi)有對(duì)手提醒，我們常常會(huì)喪失進(jìn)取之心。感恩對(duì)手，是他的存在讓我們?nèi)松芙^了平庸。
奮斗途中，不要抱怨你的對(duì)手；成功來(lái)臨時(shí)，不要忘記感謝你的對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手不是敵人，而是你人生路上最好的朋友。
尊重對(duì)手，就是尊重我們自身的價(jià)值；感恩對(duì)手，就是感恩生命，感恩生活。
感恩對(duì)手篇九
在我讀學(xué)前班時(shí)，我的各科成績(jī)?cè)诎嗌纤悴簧虾芎?。那時(shí)候，老師每天給表現(xiàn)最好的人發(fā)五角星，把鮮艷的五角星貼在手上，是一件很光榮的事。所以，人人都想得到五角星，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
有一天，我和我的好朋友在一起討論五角星的事，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)都沒(méi)得過(guò)五角星，所以我和她立了個(gè)約定：今天我們中有一個(gè)人拿到五角星，那個(gè)人就勝利了。我們的好勝心都很強(qiáng)，所以我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。
那天我早早的來(lái)到學(xué)習(xí)，開(kāi)始預(yù)習(xí)新課。老師講課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心思考，積極回答問(wèn)題。當(dāng)我偶爾想開(kāi)一下小差時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在用心聽(tīng)講，我便又認(rèn)真起來(lái)了。我的字原本并不怎么好看，但那天我花了好長(zhǎng)時(shí)間去把它寫(xiě)的整整齊齊，干干凈凈的。
中午，我和她一起回家，她今天的表現(xiàn)不比我差，她對(duì)我說(shuō)：“你表現(xiàn)的不錯(cuò)嘛！我也不會(huì)輸給你。”面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)，我求勝的欲望更強(qiáng)了。
下午，我?guī)屯瑢W(xué)打掃衛(wèi)生，幫老師發(fā)作業(yè)……
終于，到了發(fā)五角星的時(shí)刻，我的心起伏不定，最后老師看我和好朋友的表現(xiàn)都很好，于是破例給我們發(fā)了兩個(gè)五角星。所以，我得到了第一個(gè)五角星，高興極了！從那以后，我凡事都要和她分個(gè)上下。
我感謝我的對(duì)手，是她讓我體會(huì)到了成功的喜悅，感謝我的對(duì)手，是她讓我?jiàn)^發(fā)向前！
我們要學(xué)會(huì)感恩生活，一個(gè)知足的人才會(huì)快樂(lè)！
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