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有小實驗篇一
我院始終將安全工作放在第一位。在學院層面，每年學院均與各二級單位簽訂《xx安全工作目標管理責任書》。針對實驗中心，按照“集中領導、責任分擔”的原則，構建學院、二級單位、實驗室負責人、實驗工作人員四級安全管理體系，逐級簽訂安全責任書，層層壓實安全責任。不僅出臺有相關的規(guī)章制度，同時要求實驗室工作人員要具備高度的責任心，定期開展安全知識方面的培訓，并規(guī)定實驗室人員按照不同時間節(jié)點（每月/每周/每天）對各自所管轄實驗室進行整理、自查并有工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、及時處理，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
我院經過細致排查，實驗室內無病原微生物、輻射源、易制毒等危險化學藥品，只有一些簡單的基礎化學品。為防患于未然，我們設置了專門存放化學藥品的實驗室，實驗室內配置有雙人雙鎖柜、通風設施、滅火器材、急救箱等設備。
學院針對有一定風險的實驗室將其列為重點監(jiān)管、檢查、巡查的風險點，例如：314為化學品儲存間，需要經常通風并注意防火防爆等，202準備室內有無油靜音空壓機等，對這些風險點，我院建立了“風險點清單”，加大管理、巡查力度，確保不出現(xiàn)問題。
為做好實驗室管理工作，學院先后制定了《xx實驗室管理制度及各級人員崗位職責》、《實驗室安全崗位責任職責》、《實驗室安全教育制度》、《實驗室安全檢查制度》、《xx實驗儀器設備管理制度》、《化學藥品管理細則》、《易燃易爆、劇毒化學藥品管理制度》、《危險品管理辦法》、《實驗室化學廢液管理制度及實施細則》等一系列實驗室管理制度。
目前，每個實驗室門口都張貼有實驗室安全責任人和聯(lián)系方式，實驗室內都懸掛了相應規(guī)章制度牌和操作規(guī)程；在進行實驗教學前，首先對學生進行安全教育培訓，并簽訂“實驗室安全承諾書”，掌握實驗室安全常識，提高學生的安全意識，熟悉操作規(guī)程，避免安全事故的發(fā)生；實驗室管理員每天對各實驗室進行消防安全隱患排查，并樓層巡視。我院堅持“安全第一，預防為主”的管理原則，學院實驗中心統(tǒng)管各個實驗室的日常管理和安全檢查并詳細記錄，對存在的問題和隱患及時解決。
實驗中心定期對實驗室工作人員、實驗授課教師進行實驗室安全教育培訓，從思想教育、法制教育、安全崗位職責、安全知識教育、安全操作規(guī)程、預防教育（包括：防火、防爆、防盜、防觸電、防溢水等）以及突發(fā)事件應急處理等多方面進行教育培訓并記錄歸檔，起到了良好的效果，迄今為止，實驗室從未發(fā)生過任何安全事故。
我院嚴格按照《醫(yī)療廢物集中處置規(guī)范》的要求，實驗中心派專人負責對實驗廢棄物進行分類、暫存、保管，并與具有醫(yī)療廢物處理資質的單位（鄭州瀚洋天辰危險廢物處置有限公司）簽訂有委托處置合同。
我院制定有《xx實驗中心實驗（實訓）室應急預案》以及《藥學實驗室突發(fā)事件應急處理》。應急預案制定時，廣泛征求同行意見，并經過專家指導、論證，條款清晰，界限分明，科學合理，具有可操作性。
學院在自查過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題，具體如下：
1.部分實驗室有裸露在外的廢棄線頭；
3.化學實驗廢棄物標簽僅僅顯示了廢棄物類別，不夠完善。
根據(jù)自查發(fā)現(xiàn)的問題，學院提出如下整改建議：
3.由于我院為護理學院，開設化學實驗的課程不多，因此僅對化學實驗廢棄物類別進行了區(qū)分，標簽信息不夠具體。按照教育部《高等學校實驗室安全檢查項目表》（20xx版）關于化學實驗廢棄物標簽信息的要求，我們重新設計、制定了化學實驗廢棄物標簽，并建立相關臺賬，以記錄廢棄物送儲人、成分、日期等相關信息。
在實驗室的建設和管理方面，我們雖然做了一些工作。但是實驗室安全建設是一項持久性、連續(xù)性堅持的工作，還有許多地方需要我們向兄弟院校學習。學院在發(fā)展，實驗室要建設，我們的安全管理意識也需要在建設發(fā)展中求安全、求發(fā)展、求創(chuàng)新。實驗室在今后的工作中，以相關法律、法規(guī)為基準，建立相關臺賬，開展自查自糾、應急演練活動，從而不斷向更高水平的實驗室安全管理方向邁進，相信我們實驗室的安全建設明天一定會做得更好。
有小實驗篇二
20xx年5月，在xx市教育局組織的招投標工作中，xxx的理化生實驗室開始建設。所有儀器，藥品均有正規(guī)渠道統(tǒng)一采購，同年11月建成。
嚴格控制危險化學藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節(jié)，實行雙人保管、雙人領用和危險化學藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
（1）按照藥品的不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質危險藥品應設立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放，不能混存。
（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品貯溫不超過30℃。貯藏室門口不設各類提示性標志。
（3）危險化學藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。
（4）危險化學藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
1.設置獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風裝置，定期排風。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。
3.危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。
4.對存放的危險化學藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質；存放處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設備情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
1.實驗室管理制度：《實驗室管理領導小組》、《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應存放有學生安全教育的相關材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應急措施》等。
2.賬目管理：《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?，名稱、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
在實驗室的建設和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。
1、實驗室工作規(guī)范化
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經?；?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
有小實驗篇三
核算體系及基礎檔案的建立和設置 主要內容：
1、給出所需要的具體數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)如何輸入，如何進行具體的操作，給出相應的截圖。
學號：
專業(yè)：
班級：
實驗地點：
實驗時間：
實驗目的：
掌握企業(yè)在進行期初建賬時，如何進行核算體系的建立及各項基礎檔案的設置。
實驗思路：
實驗步驟：
任務 1：
操作步驟、結果截圖，分析和說明 任務 2：
…… 實驗總結：
正版erp實驗報告
過濾實驗(實驗報告)
綜合性實驗實驗報告
啤酒實驗實驗報告
實驗報告實驗一
有小實驗篇四
2.學會精餾塔性能參數(shù)的測量方法，并掌握其影響因素；
3.測定精餾過程的動態(tài)特性，提高學生對精餾過程的認識。
1.理論塔板數(shù)的圖解求解法
對于二元物系，如已知其汽液平衡數(shù)據(jù)，則根據(jù)精餾塔的操作回流比、塔頂餾出液組成及塔底釜液組成計算得到操作線，從而使用圖解求解法，繪圖得到精餾操作的理論塔板數(shù)。
精餾段操作線方程：
提餾段操作線方程：
用圖解法求算理論塔板的理論依據(jù)為：
（2）根據(jù)組分物料衡算，位于任兩塔板間兩相濃度x n和y n+1必落在相應塔段的操作線上。
2.總板效率
精餾操作的總板效率的計算公式為：
式中，n t為理論塔板數(shù)，n p為實際塔板數(shù)。
3.折光率與液相組成
式中，w為質量分率，n30為30oc下的折光指數(shù)。
測量溫度下的折光指數(shù)與30oc下的折光指數(shù)之間關系可由下式計算：
式中，n t為測量溫度下的折光指數(shù)，t為測量溫度。測量溫度可從阿貝折光儀上讀出。
餾出液與釜液的質量分數(shù)與摩爾分數(shù)之間的關系可由下式表示：
2.打開塔頂冷凝器的冷卻水，冷卻水的水量約為8升/分鐘；
有小實驗篇五
啤酒實驗介紹 啤酒游戲，是 1960 年代，mit 的 sloan 管理學院所發(fā)展出來的一種類似「大富翁」的策略游戲?；诹闶凵獭⒎咒N商、批發(fā)商和制造商的啤酒游戲模擬了在信息不對稱的情況下，市場需求變動后，整個供應鏈產生的一系列連鎖反應?！捌【朴螒颉钡那疤崾菐讉€角色互相是獨立的，在游戲開始后上游廠商不知道下游廠商將要下訂單的數(shù)量。下游廠商下訂單后，它的相鄰的上游廠商將有兩周配送延遲。游戲中存在庫存成本和缺貨成本，并且缺貨成本是庫存成本的兩倍，而游戲參與者需要通過控制自己的庫存和訂貨量，使得自己所在的整個供應鏈的總成本最小。
一．實驗目的：
通過啤酒游戲實驗，模擬整個供應鏈的運作，讓我們清楚了供應鏈各環(huán)節(jié)的操作流程，并讓我們了解牛鞭效應真實的反映。分析牛鞭效應產生的原因，找出減少牛鞭效應的方法。同時讓我們對所學的知識進行學習運用，增強我們對實踐的認知。
二．牛鞭效應：
有一條由四個節(jié)點組成的供應鏈，從下游到上游依次為零部件生產 制造 商，批發(fā)商，零售商。
零售 商面臨的終端市場需求只有少許波動，批發(fā)商的需求是來自 零售 商的補貨請求，需求的波動比終端市場需求的波動有了放大，生產 制造 商的需求是來自批發(fā)商的補貨請求，需求的波動又有了放大。這種需求波動放大的現(xiàn)象如同一根甩起的長鞭，將處于下游的節(jié)點比作根部、上游的節(jié)點比作梢部，一旦根部抖動，傳遞到末梢端就會出現(xiàn)很大的波動，因此被形象地稱為長鞭效應。
三． 實驗內容和步驟 1 1、、游戲中有三個角色 ：
制造商、批發(fā)商、零售商。每組 1 11 1。
一個角色。
（在游戲中我們所屬的制造商 2 b2 組）2 2、、游戲周期為 1 10 0 周，每一輪就代表一周。
3 3、、零售商先向下游客戶發(fā)貨，再向上游廠商訂貨。
4 4、、批發(fā)商的責任是 供貨 給零售商，同時每輪有一次向制造商訂貨的機會。不過，所訂的貨也要過兩 周 才會到達批發(fā)商的倉庫。
5 5、、制造商發(fā)貨給批發(fā)商，同時每 周 又 有 一次機會下訂單生產貨物。每輪下的生產訂單也要等兩 周 才進入倉庫。
6 6、、游戲結束后，每個角色都會生成統(tǒng)計明細情況表和統(tǒng)計總情況表。
7 7、、通過實驗發(fā)現(xiàn)供應鏈運作過程中出現(xiàn)的問題并分析問題解決方案。
8 8、、所有角色都是獨立的企業(yè)，目標是使自己的利潤最大化，也就是收入和成本的差值最大化。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 324-68 22 42-158 122 62 22 62 102 第二周與第五周處于虧損狀態(tài)，其他周為盈利狀態(tài)。
這十周總利潤為 532，處于盈利狀態(tài)。
2.對于批發(fā)商一的累計欠貨量：
1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 0 0 94 139 129 229 239 269 289 269 249 對于批發(fā)商一的欠貨量大于批發(fā)商二的欠貨量，總的累計欠貨量從第二周到第八周處于增加狀態(tài)，從第九周開始，欠貨量得到控制。
(1)供應鏈的不確定性 供應鏈各個節(jié)點企業(yè)的 需求不確定性的客觀性（根據(jù)自己企業(yè)的特殊要求）而存在的不確定），需求的不確定性 導致的 制造的不確定性。
(2)訂貨批量的影響 在供應鏈中，零售商向批發(fā)商訂貨，批發(fā)商 再 向生產制造商訂貨。為了保證不缺貨，或在缺貨情況下獲得更多貨物，供應 鏈 下級總會向上級盲目大量訂貨。
這樣會直接導致處于供應鏈最上游的制造商對市場信息的掌握不準確，會造成制造商的盲目生產。
（3 3）供貨時間 供貨反應時間與需求的扭曲主要反映在安全庫存上。在這段時間內下級企業(yè)接到意外客戶的訂單，可能出現(xiàn)缺貨，為快速滿足客戶的需要就會增加這種貨物的庫存量，滿足供貨時間內發(fā)生的需求變化，需求變化越大，要求的安全庫存就越多，供應時間越長，要求的安全庫存也越多。為了滿足市場的需求，下級企業(yè)向上級供應商加大訂貨量。安全庫存會沿著供應鏈向上，在各級供應商那里不斷累積。
（4 4）信息不對稱 上游企業(yè)難以準確預測到最終消費者的需求，只 能 根據(jù)下游訂貨量決定自己的訂貨量，這便可能會產生由于預測不準確或者突發(fā)狀況而引 起的缺貨或者過多持有存貨。
（5 5）需求預測的主觀性 上游企業(yè)總是將下游需求信息作為自己需求預測的依據(jù)，并據(jù)此安排生產或供應計劃。結果預期的訂貨量將比需求變化更大，錯誤的預測方式使訂貨量發(fā)生巨大的變化，訂貨量與實際銷售量有較大的出入。
2.利潤部分分析 1)缺貨成本 缺貨的存在并不會影響當期 利潤，但是缺貨成本與利潤有關，是計算利潤時的減項。從表 中可以 看出，很多期利潤為負的時候都是由于缺貨過多的原因。由于沒有準確預測到需求，導致最終缺貨的增加。
2)存貨持有成本 存貨持有成本是本次試驗中成本的重要組成部分，同時也是利潤 的減項。由于需求預測缺乏準確性，而調節(jié)時難度又會很大。
3)下游需求 下游如果需求較少，便會導致當期利潤減少。同時，可能會使利潤為負。
整個供應鏈最優(yōu)化最終影響了整個供應鏈的優(yōu)化運行。
2 2）缺乏合作和協(xié)調性 中是必要的。問題在于在供應鏈中組織的協(xié)調涉及到更多的利益群體，如果企業(yè)之間缺乏協(xié)調與合作相互之間的信息透明度不高，會導致交貨期延遲同時庫存水平也由此而增加。因此各個企業(yè)之間存在的障礙有可能使得庫存控制變得更為困難，因為各自都有不同的目標 和績效評價尺度擁有不同的倉庫，也不愿意與其他企業(yè)共享資源。
3 3）缺乏信息共享 啤酒游戲中各企業(yè)之間的關系是買賣關系在整個過程中各個企業(yè)并不習慣與其他企業(yè)交換信息更不用說在整個供應鏈上共享信息。這樣就導致大量庫存。同樣各個企業(yè)與各自的客戶需求方之間缺乏必要的信息交換而對客戶的需求特別是最終消費者的實際需要難以把握往往依靠銷售預測來安排生產。由于預測與實際往往存在差距容易產生庫存不足或過剩的現(xiàn)象。
4 4）訂貨提前期的影響 下游部門的訂貨提前期也是影響各個節(jié)點部門正常運營的重要因素。提前期越長對部門的 安全庫存的影響越大，同時也降低了需求信息的時效性。像我們的實驗，提前期是兩周，這樣確定的提前期還會讓我們演示的過程簡單一些。
由此次的實驗總結減少牛鞭效應的方法有哪些：
1 1）提高供應鏈企業(yè)對信息的共享性 需求扭曲的原因來源于多級供應鏈需求信息的傳遞，每一個節(jié)點企業(yè)的預測需求均成為上游節(jié)點企業(yè)訂貨決策的放大因子，并具有累積效應。消除信息扭曲的方法是供應鏈上的每一個節(jié)點企業(yè)必須在自身的需求中排除下游節(jié)點企業(yè)訂貨決策對上游企業(yè)的影響，這就要求供應鏈上的每一個節(jié)點企業(yè)只能根據(jù)最終產品市場的實際需求進行自身的需求 預測，此時消費者市場的實際需求信息必須被供應鏈的每一個環(huán)節(jié)所共享。
2 2）供應鏈中各成員間建立合作伙伴關系也能降低“牛鞭效應” 在整個啤酒游戲的供應鏈中零售商、批發(fā)商和生產商個體的理性決策卻導致了整個供應鏈的危機。通過建立合作伙伴關系而不再是以往的短期的、追求單方效益最大化的交易競爭關系。各廠商間實現(xiàn)業(yè)務緊密集成形成順暢的業(yè)務流，這既能減少下游的需求變動的放大又能掌握上游的供貨能力不再虛增需求。通過實施供應鏈而實現(xiàn)整個供應鏈的利潤最大化。
3 3）共同分擔庫存 各個節(jié)點采取聯(lián)合庫存的方式分擔庫存，一旦某處短缺，可立即調動其他地點的貨物來保證供貨，共同分擔了風險，降低整體庫存，抑制了牛鞭效應。
4 4）保持相同的訂貨量能否消除牛鞭效應 保持相同的訂貨可使各個節(jié)點企業(yè)的訂貨量保持在一個穩(wěn)定的水平，在一定程度上可以減小供應鏈中出現(xiàn)的需求大幅波動的現(xiàn)象。但是，這也要視具體情況而定。如果上游企業(yè)對最終消費者的需求預測準確，保持相同的訂貨量便會使利潤基本穩(wěn)定。
5 5）縮短訂貨提前期 提前期越短牛鞭效應則越減輕。買方對市場的銷售做出用 到歷史數(shù)據(jù)、定價等因素的增加預測的準確性讓提前期減少采用 t jit 生產方式的一些原則減少供貨時間。
總結 通過本次實驗，我們分角色的扮演了供應鏈中不同的角色，在信息不共享的前提下模擬了整條供應鏈的運作。在供應鏈的運作過程中出現(xiàn)了很多問題，一方面反映出了我們對市場需求變化反應過慢，另一方面也反應出了信息不共享帶來的損失。經過這次試驗，我們了解并掌握了供應鏈的運作流程，很好的鍛煉了我們對市場需求變化的反應能力。經過總結我們發(fā)現(xiàn)問題并積極解決問題，這是我們以后在現(xiàn)實工作中必須保有的工作態(tài)度。
過濾實驗(實驗報告)
綜合性實驗實驗報告
實驗報告實驗一
erp實驗及實驗報告
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