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有小實(shí)驗(yàn)篇一
我院始終將安全工作放在第一位。在學(xué)院層面，每年學(xué)院均與各二級單位簽訂《xx安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。針對實(shí)驗(yàn)中心，按照“集中領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分擔(dān)”的原則，構(gòu)建學(xué)院、二級單位、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)工作人員四級安全管理體系，逐級簽訂安全責(zé)任書，層層壓實(shí)安全責(zé)任。不僅出臺(tái)有相關(guān)的規(guī)章制度，同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)室工作人員要具備高度的責(zé)任心，定期開展安全知識方面的培訓(xùn)，并規(guī)定實(shí)驗(yàn)室人員按照不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)（每月/每周/每天）對各自所管轄實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整理、自查并有工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
我院經(jīng)過細(xì)致排查，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)無病原微生物、輻射源、易制毒等危險(xiǎn)化學(xué)藥品，只有一些簡單的基礎(chǔ)化學(xué)品。為防患于未然，我們設(shè)置了專門存放化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配置有雙人雙鎖柜、通風(fēng)設(shè)施、滅火器材、急救箱等設(shè)備。
學(xué)院針對有一定風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)室將其列為重點(diǎn)監(jiān)管、檢查、巡查的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，例如：314為化學(xué)品儲(chǔ)存間，需要經(jīng)常通風(fēng)并注意防火防爆等，202準(zhǔn)備室內(nèi)有無油靜音空壓機(jī)等，對這些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，我院建立了“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)清單”，加大管理、巡查力度，確保不出現(xiàn)問題。
為做好實(shí)驗(yàn)室管理工作，學(xué)院先后制定了《xx實(shí)驗(yàn)室管理制度及各級人員崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室安全崗位責(zé)任職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室安全教育制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度》、《xx實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理制度》、《化學(xué)藥品管理細(xì)則》、《易燃易爆、劇毒化學(xué)藥品管理制度》、《危險(xiǎn)品管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)室化學(xué)廢液管理制度及實(shí)施細(xì)則》等一系列實(shí)驗(yàn)室管理制度。
目前，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室門口都張貼有實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人和聯(lián)系方式，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)都懸掛了相應(yīng)規(guī)章制度牌和操作規(guī)程；在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前，首先對學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，并簽訂“實(shí)驗(yàn)室安全承諾書”，掌握實(shí)驗(yàn)室安全常識，提高學(xué)生的安全意識，熟悉操作規(guī)程，避免安全事故的發(fā)生；實(shí)驗(yàn)室管理員每天對各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行消防安全隱患排查，并樓層巡視。我院堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的管理原則，學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心統(tǒng)管各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的日常管理和安全檢查并詳細(xì)記錄，對存在的問題和隱患及時(shí)解決。
實(shí)驗(yàn)中心定期對實(shí)驗(yàn)室工作人員、實(shí)驗(yàn)授課教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)，從思想教育、法制教育、安全崗位職責(zé)、安全知識教育、安全操作規(guī)程、預(yù)防教育（包括：防火、防爆、防盜、防觸電、防溢水等）以及突發(fā)事件應(yīng)急處理等多方面進(jìn)行教育培訓(xùn)并記錄歸檔，起到了良好的效果，迄今為止，實(shí)驗(yàn)室從未發(fā)生過任何安全事故。
我院嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物集中處置規(guī)范》的要求，實(shí)驗(yàn)中心派專人負(fù)責(zé)對實(shí)驗(yàn)廢棄物進(jìn)行分類、暫存、保管，并與具有醫(yī)療廢物處理資質(zhì)的單位（鄭州瀚洋天辰危險(xiǎn)廢物處置有限公司）簽訂有委托處置合同。
我院制定有《xx實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室應(yīng)急預(yù)案》以及《藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件應(yīng)急處理》。應(yīng)急預(yù)案制定時(shí)，廣泛征求同行意見，并經(jīng)過專家指導(dǎo)、論證，條款清晰，界限分明，科學(xué)合理，具有可操作性。
學(xué)院在自查過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題，具體如下：
1.部分實(shí)驗(yàn)室有裸露在外的廢棄線頭；
3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物標(biāo)簽僅僅顯示了廢棄物類別，不夠完善。
根據(jù)自查發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)院提出如下整改建議：
3.由于我院為護(hù)理學(xué)院，開設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的課程不多，因此僅對化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物類別進(jìn)行了區(qū)分，標(biāo)簽信息不夠具體。按照教育部《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查項(xiàng)目表》（20xx版）關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物標(biāo)簽信息的要求，我們重新設(shè)計(jì)、制定了化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物標(biāo)簽，并建立相關(guān)臺(tái)賬，以記錄廢棄物送儲(chǔ)人、成分、日期等相關(guān)信息。
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面，我們雖然做了一些工作。但是實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)是一項(xiàng)持久性、連續(xù)性堅(jiān)持的工作，還有許多地方需要我們向兄弟院校學(xué)習(xí)。學(xué)院在發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室要建設(shè)，我們的安全管理意識也需要在建設(shè)發(fā)展中求安全、求發(fā)展、求創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)室在今后的工作中，以相關(guān)法律、法規(guī)為基準(zhǔn)，建立相關(guān)臺(tái)賬，開展自查自糾、應(yīng)急演練活動(dòng)，從而不斷向更高水平的實(shí)驗(yàn)室安全管理方向邁進(jìn)，相信我們實(shí)驗(yàn)室的安全建設(shè)明天一定會(huì)做得更好。
有小實(shí)驗(yàn)篇二
20xx年5月，在xx市教育局組織的招投標(biāo)工作中，xxx的理化生實(shí)驗(yàn)室開始建設(shè)。所有儀器，藥品均有正規(guī)渠道統(tǒng)一采購，同年11月建成。
嚴(yán)格控制危險(xiǎn)化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報(bào)廢等環(huán)節(jié)，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險(xiǎn)化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
（1）按照藥品的不同種類，實(shí)行分類存放。危險(xiǎn)藥品分類隔離貯存，對不同性質(zhì)危險(xiǎn)藥品應(yīng)設(shè)立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應(yīng)選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險(xiǎn)品應(yīng)分開存放，不能混存。
（2）危險(xiǎn)藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門窗堅(jiān)固，門應(yīng)朝外開。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場所，遠(yuǎn)離水源。易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品貯溫不超過30℃。貯藏室門口不設(shè)各類提示性標(biāo)志。
（3）危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放處遠(yuǎn)離火源，設(shè)置了顯標(biāo)志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計(jì)和通風(fēng)等設(shè)備；照明設(shè)備采用隔離，封閉，防爆型。
（4）危險(xiǎn)化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序?yàn)橐兹计贰A性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
1.設(shè)置獨(dú)立危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜。危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨(dú)立小間，每個(gè)小間之間互不流通，每個(gè)小間要有排風(fēng)裝置，定期排風(fēng)。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3.危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4.對存放的危險(xiǎn)化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴(yán)密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標(biāo)簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
1.實(shí)驗(yàn)室管理制度：《實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報(bào)損制度》《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學(xué)校每學(xué)期開始做實(shí)驗(yàn)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品使用制度》《實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。
2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?，名稱、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理是一項(xiàng)細(xì)致、長期和艱巨的工作?？隙〞?huì)存在不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的職責(zé)，組長負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
有小實(shí)驗(yàn)篇三
核算體系及基礎(chǔ)檔案的建立和設(shè)置 主要內(nèi)容：
1、給出所需要的具體數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)如何輸入，如何進(jìn)行具體的操作，給出相應(yīng)的截圖。
學(xué)號：
專業(yè)：
班級：
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
掌握企業(yè)在進(jìn)行期初建賬時(shí)，如何進(jìn)行核算體系的建立及各項(xiàng)基礎(chǔ)檔案的設(shè)置。
實(shí)驗(yàn)思路：
實(shí)驗(yàn)步驟：
任務(wù) 1：
操作步驟、結(jié)果截圖，分析和說明 任務(wù) 2：
…… 實(shí)驗(yàn)總結(jié)：
正版erp實(shí)驗(yàn)報(bào)告
過濾實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)報(bào)告)
綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
啤酒實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)一
有小實(shí)驗(yàn)篇四
2.學(xué)會(huì)精餾塔性能參數(shù)的測量方法，并掌握其影響因素；
3.測定精餾過程的動(dòng)態(tài)特性，提高學(xué)生對精餾過程的認(rèn)識。
1.理論塔板數(shù)的圖解求解法
對于二元物系，如已知其汽液平衡數(shù)據(jù)，則根據(jù)精餾塔的操作回流比、塔頂餾出液組成及塔底釜液組成計(jì)算得到操作線，從而使用圖解求解法，繪圖得到精餾操作的理論塔板數(shù)。
精餾段操作線方程：
提餾段操作線方程：
用圖解法求算理論塔板的理論依據(jù)為：
（2）根據(jù)組分物料衡算，位于任兩塔板間兩相濃度x n和y n+1必落在相應(yīng)塔段的操作線上。
2.總板效率
精餾操作的總板效率的計(jì)算公式為：
式中，n t為理論塔板數(shù)，n p為實(shí)際塔板數(shù)。
3.折光率與液相組成
式中，w為質(zhì)量分率，n30為30oc下的折光指數(shù)。
測量溫度下的折光指數(shù)與30oc下的折光指數(shù)之間關(guān)系可由下式計(jì)算：
式中，n t為測量溫度下的折光指數(shù)，t為測量溫度。測量溫度可從阿貝折光儀上讀出。
餾出液與釜液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與摩爾分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系可由下式表示：
2.打開塔頂冷凝器的冷卻水，冷卻水的水量約為8升/分鐘；
有小實(shí)驗(yàn)篇五
啤酒實(shí)驗(yàn)介紹 啤酒游戲，是 1960 年代，mit 的 sloan 管理學(xué)院所發(fā)展出來的一種類似「大富翁」的策略游戲?；诹闶凵?、分銷商、批發(fā)商和制造商的啤酒游戲模擬了在信息不對稱的情況下，市場需求變動(dòng)后，整個(gè)供應(yīng)鏈產(chǎn)生的一系列連鎖反應(yīng)?！捌【朴螒颉钡那疤崾菐讉€(gè)角色互相是獨(dú)立的，在游戲開始后上游廠商不知道下游廠商將要下訂單的數(shù)量。下游廠商下訂單后，它的相鄰的上游廠商將有兩周配送延遲。游戲中存在庫存成本和缺貨成本，并且缺貨成本是庫存成本的兩倍，而游戲參與者需要通過控制自己的庫存和訂貨量，使得自己所在的整個(gè)供應(yīng)鏈的總成本最小。
一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
通過啤酒游戲?qū)嶒?yàn)，模擬整個(gè)供應(yīng)鏈的運(yùn)作，讓我們清楚了供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的操作流程，并讓我們了解牛鞭效應(yīng)真實(shí)的反映。分析牛鞭效應(yīng)產(chǎn)生的原因，找出減少牛鞭效應(yīng)的方法。同時(shí)讓我們對所學(xué)的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用，增強(qiáng)我們對實(shí)踐的認(rèn)知。
二．牛鞭效應(yīng)：
有一條由四個(gè)節(jié)點(diǎn)組成的供應(yīng)鏈，從下游到上游依次為零部件生產(chǎn) 制造 商，批發(fā)商，零售商。
零售 商面臨的終端市場需求只有少許波動(dòng)，批發(fā)商的需求是來自 零售 商的補(bǔ)貨請求，需求的波動(dòng)比終端市場需求的波動(dòng)有了放大，生產(chǎn) 制造 商的需求是來自批發(fā)商的補(bǔ)貨請求，需求的波動(dòng)又有了放大。這種需求波動(dòng)放大的現(xiàn)象如同一根甩起的長鞭，將處于下游的節(jié)點(diǎn)比作根部、上游的節(jié)點(diǎn)比作梢部，一旦根部抖動(dòng)，傳遞到末梢端就會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)，因此被形象地稱為長鞭效應(yīng)。
三． 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 1 1、、游戲中有三個(gè)角色 ：
制造商、批發(fā)商、零售商。每組 1 11 1。
一個(gè)角色。
（在游戲中我們所屬的制造商 2 b2 組）2 2、、游戲周期為 1 10 0 周，每一輪就代表一周。
3 3、、零售商先向下游客戶發(fā)貨，再向上游廠商訂貨。
4 4、、批發(fā)商的責(zé)任是 供貨 給零售商，同時(shí)每輪有一次向制造商訂貨的機(jī)會(huì)。不過，所訂的貨也要過兩 周 才會(huì)到達(dá)批發(fā)商的倉庫。
5 5、、制造商發(fā)貨給批發(fā)商，同時(shí)每 周 又 有 一次機(jī)會(huì)下訂單生產(chǎn)貨物。每輪下的生產(chǎn)訂單也要等兩 周 才進(jìn)入倉庫。
6 6、、游戲結(jié)束后，每個(gè)角色都會(huì)生成統(tǒng)計(jì)明細(xì)情況表和統(tǒng)計(jì)總情況表。
7 7、、通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)供應(yīng)鏈運(yùn)作過程中出現(xiàn)的問題并分析問題解決方案。
8 8、、所有角色都是獨(dú)立的企業(yè)，目標(biāo)是使自己的利潤最大化，也就是收入和成本的差值最大化。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 324-68 22 42-158 122 62 22 62 102 第二周與第五周處于虧損狀態(tài)，其他周為盈利狀態(tài)。
這十周總利潤為 532，處于盈利狀態(tài)。
2.對于批發(fā)商一的累計(jì)欠貨量：
1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 0 0 94 139 129 229 239 269 289 269 249 對于批發(fā)商一的欠貨量大于批發(fā)商二的欠貨量，總的累計(jì)欠貨量從第二周到第八周處于增加狀態(tài)，從第九周開始，欠貨量得到控制。
(1)供應(yīng)鏈的不確定性 供應(yīng)鏈各個(gè)節(jié)點(diǎn)企業(yè)的 需求不確定性的客觀性（根據(jù)自己企業(yè)的特殊要求）而存在的不確定），需求的不確定性 導(dǎo)致的 制造的不確定性。
(2)訂貨批量的影響 在供應(yīng)鏈中，零售商向批發(fā)商訂貨，批發(fā)商 再 向生產(chǎn)制造商訂貨。為了保證不缺貨，或在缺貨情況下獲得更多貨物，供應(yīng) 鏈 下級總會(huì)向上級盲目大量訂貨。
這樣會(huì)直接導(dǎo)致處于供應(yīng)鏈最上游的制造商對市場信息的掌握不準(zhǔn)確，會(huì)造成制造商的盲目生產(chǎn)。
（3 3）供貨時(shí)間 供貨反應(yīng)時(shí)間與需求的扭曲主要反映在安全庫存上。在這段時(shí)間內(nèi)下級企業(yè)接到意外客戶的訂單，可能出現(xiàn)缺貨，為快速滿足客戶的需要就會(huì)增加這種貨物的庫存量，滿足供貨時(shí)間內(nèi)發(fā)生的需求變化，需求變化越大，要求的安全庫存就越多，供應(yīng)時(shí)間越長，要求的安全庫存也越多。為了滿足市場的需求，下級企業(yè)向上級供應(yīng)商加大訂貨量。安全庫存會(huì)沿著供應(yīng)鏈向上，在各級供應(yīng)商那里不斷累積。
（4 4）信息不對稱 上游企業(yè)難以準(zhǔn)確預(yù)測到最終消費(fèi)者的需求，只 能 根據(jù)下游訂貨量決定自己的訂貨量，這便可能會(huì)產(chǎn)生由于預(yù)測不準(zhǔn)確或者突發(fā)狀況而引 起的缺貨或者過多持有存貨。
（5 5）需求預(yù)測的主觀性 上游企業(yè)總是將下游需求信息作為自己需求預(yù)測的依據(jù)，并據(jù)此安排生產(chǎn)或供應(yīng)計(jì)劃。結(jié)果預(yù)期的訂貨量將比需求變化更大，錯(cuò)誤的預(yù)測方式使訂貨量發(fā)生巨大的變化，訂貨量與實(shí)際銷售量有較大的出入。
2.利潤部分分析 1)缺貨成本 缺貨的存在并不會(huì)影響當(dāng)期 利潤，但是缺貨成本與利潤有關(guān)，是計(jì)算利潤時(shí)的減項(xiàng)。從表 中可以 看出，很多期利潤為負(fù)的時(shí)候都是由于缺貨過多的原因。由于沒有準(zhǔn)確預(yù)測到需求，導(dǎo)致最終缺貨的增加。
2)存貨持有成本 存貨持有成本是本次試驗(yàn)中成本的重要組成部分，同時(shí)也是利潤 的減項(xiàng)。由于需求預(yù)測缺乏準(zhǔn)確性，而調(diào)節(jié)時(shí)難度又會(huì)很大。
3)下游需求 下游如果需求較少，便會(huì)導(dǎo)致當(dāng)期利潤減少。同時(shí)，可能會(huì)使利潤為負(fù)。
整個(gè)供應(yīng)鏈最優(yōu)化最終影響了整個(gè)供應(yīng)鏈的優(yōu)化運(yùn)行。
2 2）缺乏合作和協(xié)調(diào)性 中是必要的。問題在于在供應(yīng)鏈中組織的協(xié)調(diào)涉及到更多的利益群體，如果企業(yè)之間缺乏協(xié)調(diào)與合作相互之間的信息透明度不高，會(huì)導(dǎo)致交貨期延遲同時(shí)庫存水平也由此而增加。因此各個(gè)企業(yè)之間存在的障礙有可能使得庫存控制變得更為困難，因?yàn)楦髯远加胁煌哪繕?biāo) 和績效評價(jià)尺度擁有不同的倉庫，也不愿意與其他企業(yè)共享資源。
3 3）缺乏信息共享 啤酒游戲中各企業(yè)之間的關(guān)系是買賣關(guān)系在整個(gè)過程中各個(gè)企業(yè)并不習(xí)慣與其他企業(yè)交換信息更不用說在整個(gè)供應(yīng)鏈上共享信息。這樣就導(dǎo)致大量庫存。同樣各個(gè)企業(yè)與各自的客戶需求方之間缺乏必要的信息交換而對客戶的需求特別是最終消費(fèi)者的實(shí)際需要難以把握往往依靠銷售預(yù)測來安排生產(chǎn)。由于預(yù)測與實(shí)際往往存在差距容易產(chǎn)生庫存不足或過剩的現(xiàn)象。
4 4）訂貨提前期的影響 下游部門的訂貨提前期也是影響各個(gè)節(jié)點(diǎn)部門正常運(yùn)營的重要因素。提前期越長對部門的 安全庫存的影響越大，同時(shí)也降低了需求信息的時(shí)效性。像我們的實(shí)驗(yàn)，提前期是兩周，這樣確定的提前期還會(huì)讓我們演示的過程簡單一些。
由此次的實(shí)驗(yàn)總結(jié)減少牛鞭效應(yīng)的方法有哪些：
1 1）提高供應(yīng)鏈企業(yè)對信息的共享性 需求扭曲的原因來源于多級供應(yīng)鏈需求信息的傳遞，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)企業(yè)的預(yù)測需求均成為上游節(jié)點(diǎn)企業(yè)訂貨決策的放大因子，并具有累積效應(yīng)。消除信息扭曲的方法是供應(yīng)鏈上的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)企業(yè)必須在自身的需求中排除下游節(jié)點(diǎn)企業(yè)訂貨決策對上游企業(yè)的影響，這就要求供應(yīng)鏈上的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)企業(yè)只能根據(jù)最終產(chǎn)品市場的實(shí)際需求進(jìn)行自身的需求 預(yù)測，此時(shí)消費(fèi)者市場的實(shí)際需求信息必須被供應(yīng)鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)所共享。
2 2）供應(yīng)鏈中各成員間建立合作伙伴關(guān)系也能降低“牛鞭效應(yīng)” 在整個(gè)啤酒游戲的供應(yīng)鏈中零售商、批發(fā)商和生產(chǎn)商個(gè)體的理性決策卻導(dǎo)致了整個(gè)供應(yīng)鏈的危機(jī)。通過建立合作伙伴關(guān)系而不再是以往的短期的、追求單方效益最大化的交易競爭關(guān)系。各廠商間實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)緊密集成形成順暢的業(yè)務(wù)流，這既能減少下游的需求變動(dòng)的放大又能掌握上游的供貨能力不再虛增需求。通過實(shí)施供應(yīng)鏈而實(shí)現(xiàn)整個(gè)供應(yīng)鏈的利潤最大化。
3 3）共同分擔(dān)庫存 各個(gè)節(jié)點(diǎn)采取聯(lián)合庫存的方式分擔(dān)庫存，一旦某處短缺，可立即調(diào)動(dòng)其他地點(diǎn)的貨物來保證供貨，共同分擔(dān)了風(fēng)險(xiǎn)，降低整體庫存，抑制了牛鞭效應(yīng)。
4 4）保持相同的訂貨量能否消除牛鞭效應(yīng) 保持相同的訂貨可使各個(gè)節(jié)點(diǎn)企業(yè)的訂貨量保持在一個(gè)穩(wěn)定的水平，在一定程度上可以減小供應(yīng)鏈中出現(xiàn)的需求大幅波動(dòng)的現(xiàn)象。但是，這也要視具體情況而定。如果上游企業(yè)對最終消費(fèi)者的需求預(yù)測準(zhǔn)確，保持相同的訂貨量便會(huì)使利潤基本穩(wěn)定。
5 5）縮短訂貨提前期 提前期越短牛鞭效應(yīng)則越減輕。買方對市場的銷售做出用 到歷史數(shù)據(jù)、定價(jià)等因素的增加預(yù)測的準(zhǔn)確性讓提前期減少采用 t jit 生產(chǎn)方式的一些原則減少供貨時(shí)間。
總結(jié) 通過本次實(shí)驗(yàn)，我們分角色的扮演了供應(yīng)鏈中不同的角色，在信息不共享的前提下模擬了整條供應(yīng)鏈的運(yùn)作。在供應(yīng)鏈的運(yùn)作過程中出現(xiàn)了很多問題，一方面反映出了我們對市場需求變化反應(yīng)過慢，另一方面也反應(yīng)出了信息不共享帶來的損失。經(jīng)過這次試驗(yàn)，我們了解并掌握了供應(yīng)鏈的運(yùn)作流程，很好的鍛煉了我們對市場需求變化的反應(yīng)能力。經(jīng)過總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)問題并積極解決問題，這是我們以后在現(xiàn)實(shí)工作中必須保有的工作態(tài)度。
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