無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寒假心得初一篇一
寒假是學生們期盼已久的假期，可以放松心情，好好休息一下。然而，初一學生在度過一個悠閑的寒假之前，還要參加一次勞動活動。這項勞動活動是為了培養(yǎng)初一學生的勞動意識和動手能力，讓他們從小學會盡自己的一份力。下面是我對這次勞動活動的心得體會。
首先，這次勞動活動讓我深刻意識到勞動的重要性。在這個現(xiàn)代社會，勞動被視為一種榮譽和尊嚴。通過參加勞動活動，我明白了人類社會的發(fā)展離不開每一個人的辛勤付出。不論是從事體力勞動還是智力勞動，每個人都發(fā)揮著自己的價值。勞動是一種能使人獲得成就感和滿足感的活動，只有通過勞動，我們才能更好地理解世界，培養(yǎng)自己的動手能力和思考能力。
其次，勞動活動促使我學會與他人合作。在勞動過程中，我需要與同學們共同分工合作，完成整個任務。在與他人的合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了團隊精神和合作意識。大家共同努力，互相配合，解決問題，取得了良好的效果。在合作中，我也學會了相互支持，激勵和互相交流的重要性。通過這次勞動活動，我明白了團結合作的力量是不可忽視的。
第三，勞動活動讓我認識到勞動的辛苦和感受到勞動的喜悅。在整個勞動過程中，我們需要不斷地努力，付出汗水和勞動。與此同時，我也體會到了付出勞動后的喜悅。當我們看到自己付出的努力得到回報時，心中充滿了滿足和成就感。勞動的辛苦與喜悅相映成趣，使我更加愿意為了目標奮斗，得到自己想要的結果。
第四，勞動活動使我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。在勞動中，我不僅學會了一些實用的技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我發(fā)現(xiàn)自己在組織協(xié)調(diào)能力和解決問題能力方面有所提高，同時也培養(yǎng)了耐心和細心的品質(zhì)。這次勞動活動讓我看到了自己的優(yōu)點和不足，并激勵我更加努力地去發(fā)展自己的潛力，取得更大的進步。
最后，這次勞動活動讓我認識到學習與勞動的關系。勞動不僅僅是勞動，更是學習的過程。通過勞動，我不僅學到了一些實用的技能，還培養(yǎng)了解決問題和思考的能力。勞動促使我主動探索和積極學習，不斷完善自己，并將所學的知識運用到實踐中。通過這次勞動活動，我明白了學習和勞動是完美結合，相互促進的。
通過這次勞動活動，我不僅得到了很多實際經(jīng)驗，更重要的是提高了自己的勞動意識和動手能力。勞動是一種重要的社會價值觀念，通過積極參與勞動，我們能夠更好地成長和發(fā)展。我相信，在今后的學習和生活中，我會一如既往地堅持勞動，為自己的成長和社會的發(fā)展貢獻一份力量。
寒假心得初一篇二
我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。
春節(jié)的時候人們可以放鞭炮、貼春聯(lián)、掛燈籠、拜年……我最喜歡在春節(jié)里和哥哥去廣場放鞭炮。
來到廣場就看到了一個大大的`“春”字，邊上擺滿各種五顏六色的盆栽，樹上掛滿了紅燈籠，很多小朋友都在玩耍。
我和哥哥找了一塊空地，哥哥迫不及待地拿出事先帶來的一個王老吉的瓶子，再點燃沖天炮，迅速放進王老吉的瓶子里，然后我們跑得遠遠的，躲在一塊大巖石后，只聽“砰”的一聲，王老吉的瓶子一飛沖天，我和哥哥拍手叫好！
接著，哥哥又拿出了一個雙響炮，點燃紅芯，用力往河里一扔，然后趕緊捂住耳朵，可是什么也沒發(fā)生，原來火星被水撲滅了，哥哥看了看遺憾地說：“哎，失誤，失誤！”我卻在一旁偷著笑。
后來我也拿出了一個鞭炮玩，可是不知道它叫什么，它的外表有一層塑料，里面有一種白白的東西，不用點火，只要往地上輕輕一扔，“啪”的一聲響，鞭炮便炸開了花。真有意思！
同學們，你們的春節(jié)是怎么過的，說出來分享分享吧！
寒假心得初一篇三
寒假作為一年中最為特殊的假期，對于初一學生來說，既是放松休息的時間，也是學習提升自我的機會。在這個寒假中，我有幸參加了各種豐富多彩的教育活動，不僅讓我度過了一個充實的假期，還讓我有了很多收獲和體會。
首先，通過參加各類學科培訓班，我深刻感受到了學習的重要性和樂趣所在。寒假期間，我報名參加了英語、數(shù)學和語文的培訓班，每天都有專業(yè)的老師為我們講解知識點和解答問題。在緊張而充實的學習過程中，我不僅加深了對各科知識的理解，還學會了合理規(guī)劃學習時間和方法。作為一個初一學生，這些學科培訓班為我打下了堅實的基礎，為以后的學習奠定了重要的基礎。
其次，寒假期間我還參加了一些實踐活動，培養(yǎng)了自己的實際動手能力。在一個農(nóng)場實踐活動中，我親手體驗了農(nóng)民的工作，從播種到收割，從澆水到施肥。通過這個活動，我深刻認識到了農(nóng)民的辛勤勞動，也意識到了食物的來之不易。此外，我還參加了一次社會實踐活動，到社區(qū)做志愿者幫助老人清理環(huán)境。通過這次活動，我學會了關心他人，奉獻愛心，同時也收獲了成就感和快樂。
再次，寒假期間我還積極參加了各類讀書活動，拓寬了自己的知識面。在課余時間，我通過閱讀各類經(jīng)典名著、科普讀物和文學作品，豐富了自己的閱讀量和閱讀廣度。通過閱讀，我了解了豐富的人生經(jīng)驗和智慧，也鍛煉了自己的想象力和語言表達能力。閱讀不僅開闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我對知識的渴望和追求。
最后，寒假期間我還利用網(wǎng)絡學習平臺進行在線學習，充分利用了信息技術的優(yōu)勢。通過網(wǎng)絡學習平臺，我可以隨時隨地進行在線學習，根據(jù)自己的需要選擇學習的內(nèi)容和方式。我在在線學習平臺上參加了數(shù)學、英語和編程課程，通過學習視頻和在線互動，我可以自主掌握和鞏固知識，并隨時向老師請教問題。通過網(wǎng)絡學習，我不僅提高了自學能力和信息獲取能力，也培養(yǎng)了自律和自主學習的習慣。
總結起來，寒假教育為初一學生提供了豐富多彩的學習和成長機會。通過參加各類培訓班、實踐活動、讀書和在線學習，我不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了實踐能力、思辨能力和自主學習能力。寒假教育使我度過了一個充實而有意義的假期，也為我未來的學習和成長打下了堅實的基礎。我相信，通過不懈的努力和堅持，我一定能夠取得更好的成績，在學業(yè)和人生的旅程中不斷進步。
寒假心得初一篇四
一放寒假，我就催著媽媽去外婆家。因為外婆家在鄉(xiāng)下，我可以做很多有趣的事情。今天我和大家分享一件趣事——烤黃豆。
于是，我學著外公的樣子，夾起一粒黃豆，放在火上烤?？墒牵粫狐S豆卻冒煙了。拿出來一看，黑黑的，烤焦了。
外公告訴我，不能放在明火上烤，要放在明火的'旁邊烤。我又夾起一粒黃豆，按照外公說的方法烤。這一次成功了。嘗一嘗，還可以。慢慢的，我越烤越好。媽媽嘗了一粒，覺得我烤得比外公烤得更好吃。
烤黃豆有趣吧？除了烤黃豆，其實在灶頭上還可以烤很多東西，比如：山芋，花生，蠶豆——。如果你家也有灶頭，就趕緊去烤吧。
寒假心得初一篇五
寒假是孩子們期盼已久的假期，賦予了家長們更多的陪伴時間。為了讓孩子們度過一個有意義的假期，越來越多的家長選擇閱讀書籍，以提升自身素養(yǎng)并在教育孩子上取得更好的效果。讓我們一起來探討一下初一寒假家長讀書的心得體會。
首先，家長讀書能夠為孩子樹立榜樣。家長尤其是父母對孩子的影響是至關重要的。孩子們往往把父母視為自己的榜樣，會模仿他們的一舉一動。如果家長能夠堅持讀書，那么孩子們也會受到積極的影響，逐漸養(yǎng)成讀書的好習慣。而不僅僅是讀書，家長讀書的過程中，對于文字的解讀與理解也是孩子們學習的榜樣。他們會從家長的閱讀中感受到知識的樂趣，并且愿意主動去探索更多的知識。
其次，家長讀書可以給孩子提供更好的教育資源。在家長讀書的過程中，會接觸到各種各樣的書籍，其中肯定有適合孩子的教育資源。家長可以通過閱讀，尋找到適合孩子年齡段的書籍，通過閱讀來教育孩子。例如，家長可以讀一些寓言故事給孩子聽，通過這些故事可以教會孩子一些道理與智慧，從而引導他們改正錯誤的想法和行為。家長讀書的過程中，也可以對一些書籍進行篩選，將不適合孩子閱讀的書籍剔除，以保護孩子的健康成長。
此外，家長讀書能夠提升自身的素質(zhì)與能力。讀書不僅僅是為了孩子們的教育，也是家長提升自己的一種方式。通過讀書，家長可以接觸到更多的知識和思想，從而提高自己的見識和思維能力。在閱讀過程中，家長可以了解到一些教育的理論和方法，對待孩子的問題也會更加從容和有針對性。此外，家長通過閱讀也會吸收到一些教育的經(jīng)驗與智慧，可以更好地應對孩子在成長中所遇到的問題，并給予他們正確的引導。
再者，家長讀書能夠增進與孩子的溝通與交流。在平時的工作和生活中，家長與孩子的溝通和交流時間可能較少。而在讀書的過程中，家長和孩子可以共讀同一本書，無論是為孩子講述書中的故事，還是討論書中的問題都可以增進他們之間的交流與理解。通過共讀還可以加深親子之間的感情，培養(yǎng)彼此之間的信任和相互依賴。共讀是一種雙向的交流過程，家長和孩子都能在其中受益。
最后，家長讀書能夠為孩子提供更美好的家庭氛圍。有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯。”有了書籍的陪伴，家庭的氛圍也會變得更加溫馨和和諧。孩子可以看見家長的用心讀書，體會到家庭對知識的重視，從而對學習充滿熱情。家長讀書可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，一家人共同圍繞書籍展開對話與互動，創(chuàng)造了一個積極向上的成長環(huán)境。
總之，初一寒假家長讀書是一種有益于家庭教育的做法。家長通過讀書可以樹立榜樣，為孩子提供更好的教育資源，提升自身的素質(zhì)與能力，增進與孩子的溝通與交流，以及為孩子提供更美好的家庭氛圍。讓我們共同努力，通過家長的閱讀，為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。
寒假心得初一篇六
《項鏈》是法國作家莫泊桑的一部短篇小說，女主人公是馬蒂爾德是一個被資產(chǎn)階級虛榮心所腐蝕的人，虛榮心作祟導致了她悲劇的一生。人生如戲，也許不經(jīng)意的選擇會讓你付出慘痛的代價。
馬蒂爾德是一個愛慕虛榮的女人，她為了去參加一場晚會，特地從自己的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一條精美而又昂貴的項鏈。果然她在晚會上成了全場的焦點，贏得了所有人的目光。那時的她如同珍珠一樣光彩奪目，晚會結束以后，噩耗也隨之降臨——她戴在脖子上的項鏈不見了。但是她并沒有將這個事實告訴她朋友，而是選擇買一條一模一樣真正的項鏈還給她的朋友，但她怎么也沒有想到，正是因為這一條項鏈，使得她過著窘迫的生活，使她變成一個厭惡的粗壯的婦女，項鏈的價格遠遠超出了她的生活水平。窘迫的生活持續(xù)了十年，十年后再次遇到她的朋友，卻得知哪一條是假項鏈。
十年光陰換取一晚的焦點，若不是她的虛榮心作祟，她會為了一時的滿足而卻付出十年的光陰嗎?若不是虛榮心，也不會導致這樣的結果，如果她在弄丟項鏈之后，選擇告訴她的朋友，是不是她不用用十年光陰的還債呢?誰也說不清楚，因為沒有如果，這是她的選擇，自己選擇的路，跪著也要走下去!
面對繁華的世界，我們面臨許多選擇，一個選擇也許能夠決定我們的一生。在困難面前，若選擇奮起的人他就會成為一個成功的人，若選擇一蹶不振，那么就注定是一個失敗者。
我們不能選擇我們出生和環(huán)境，但我們卻能選擇自己的將來和改變自己。別因環(huán)境和出生而怨天尤人，我們可以選擇改變自己。
寒假心得初一篇七
寒假是學生一年中難得的休息時間，而作為初一學生的我，尤其珍惜這段寶貴的寒假時間。在這個寒假期間，我不僅參加了各種補習班和興趣班的學習，也積極參與了社會實踐活動以及家庭親子活動。在這一切的體驗和實踐中，我收獲良多，獲得了許多寶貴的心得與體會。
首先，我參加了語文、數(shù)學和英語的補習班。這些補習班的學習內(nèi)容非常有針對性，能夠幫助我系統(tǒng)地復習和鞏固知識。在數(shù)學補習班中，我不僅學到了更多的數(shù)學題型和解題技巧，還通過老師的引導培養(yǎng)了深入思考的能力。在語文補習班中，老師對于閱讀和寫作的指導非常細致，讓我領悟到了文章的結構和邏輯，提高了我的寫作水平。在英語補習班中，老師注重培養(yǎng)我們的口語表達能力，通過大量的口語訓練和交流，我的英語口語水平有了明顯的提升。
其次，我還參加了一些興趣班，如繪畫班和鋼琴班。在繪畫班中，老師教會了我繪畫的基本技巧和色彩運用，讓我感受到了創(chuàng)作的樂趣。而鋼琴班則是我一直以來的夢想，通過和老師的互動和積極練習，我逐漸掌握了彈奏方面的技巧，并且更加了解了音樂的魅力。通過參加這些興趣班，我不僅鍛煉了自己的審美能力和審美情趣，還培養(yǎng)了一定的藝術修養(yǎng)，豐富了自己的課余生活。
另外，我還積極參與了社會實踐活動。我和一些同學一起去居民社區(qū)幫助老人們打掃衛(wèi)生。通過親身參與，我深刻體會到了助人為樂的快樂和責任感。在與老人們的交流中，我了解到了他們的生活狀況和需求，也更加感受到了家庭的重要和親情的可貴。這次社會實踐活動讓我明白，只有通過實際行動去關心和幫助別人，才能真正地認識到自己的責任和價值，才能成為一個有用的人。
最重要的是，我與父母一起參加了一些家庭親子活動。我們一起上網(wǎng)課學習，一起去博物館參觀，一起做飯學習新的菜譜。這些活動不僅拉近了與父母之間的距離，更加增進了我們的溝通和了解。通過與父母的交流，我不僅懂得了自己的不足和需要提高的方面，也學到了許多生活中的道理和知識。家庭親子活動讓我意識到，家庭的溫暖和關愛是我成長的堅實后盾，也是我繼續(xù)前行的力量。
總結起來，寒假期間的學習和實踐，讓我獲得了許多寶貴的心得與體會。參加各種補習班和興趣班的學習，使我在學科知識方面更加扎實，并培養(yǎng)了一定的藝術修養(yǎng)。參與社會實踐活動，讓我明白了助人為樂的快樂和責任感。家庭親子活動則增進了與父母之間的溝通和了解。這些都使得我更加自信、開朗和全面發(fā)展。我相信通過這樣的寒假學習和實踐，我能夠更好地面對即將到來的新學期，取得更大的進步和成就。
寒假心得初一篇八
初一就這樣結束了。
我最大的問題就是：
1上課思想不能集中，容易走神、我總會想其他的事情，
2上課不愿回答問題、更不喜歡提問，只有老師點到才會回答幾句，
所以比別人少學了很多，成績也因此落了下來。雖然在下半個學期中我取得了班里第七名的成績單，但我并不滿足。我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己。因為這個學期我不得不承認我并沒有好好去學，我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。新的一學期將要開始學習新的課程，我一開始很苦惱!怕初一基礎沒打好，又加上新的課程，會不會成績差距會更大，但在爸爸的指導下，我將在新的一年，付出努力!
我決定新的學期做到以下幾點：
1上課認真聽講、不與同學交頭接耳、不做小動作，自覺遵守課堂紀律;
2對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成;
3對不懂的問題主動找同學討教或者向老師請教。
4為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是數(shù)學課。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(4)把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(5)要多讀一些課外書：每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
(6)課外學習不放松。利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補習班來是自己更加充實。
最后，希望在新的學期通過老師們的諄諄教導與自己的努力達到目標成績，并與全班同學團結互助，共同成長!
寒假心得初一篇九
上了初一后，我迫不及待地參加了學校的軍訓活動。這是我人生中第一次接觸軍訓，切身感受到了嚴格紀律的力量。在寒風凜冽的冬季，我們每天早晨六點就起床，七點半整齊地集合在操場上，軍號聲響起，我們整齊劃一地步伐走向訓練場地。雖然一開始感到有些艱難，但隨著訓練的進行，我逐漸體會到了軍訓的樂趣。在軍訓中，我學會了服從命令、獨立思考，還增強了自己的抗壓能力，讓我有了更明確的目標和更堅強的意志。
第二段：軍訓培養(yǎng)了我的團隊精神
軍訓期間，我們?nèi)喾殖闪瞬煌男〗M，進行各種訓練項目。這也讓我對團隊精神有了更深的理解。在每次訓練中，我們要密切配合，互相幫助。當我和隊友們一起完成任務時，我明白了團結合作的重要性。同時，團隊中的各個成員正是因為各自的特長和擅長領域才能使整個團隊更加完善。通過與隊友們的互動，我體會到了團隊合作的力量，也學會了在團隊中發(fā)揮自己的特長，為整個團隊做出貢獻。
第三段：軍訓讓我更加堅強自信
在軍訓的過程中，我克服了許多自己之前從未面對過的困難。雖然一開始感到很吃力，但我慢慢地掌握了正確的技巧和方法，并且通過不斷的努力和訓練，逐漸改善了自己的狀態(tài)。這讓我對自己的能力更加有信心，也堅定了我要再接再厲的決心。我開始明白，只要下定決心，并付諸行動，就一定能夠克服困難，取得成功。
第四段：軍訓激發(fā)了我積極向上的精神
軍訓中的嚴格紀律和要求讓我養(yǎng)成了良好的作息習慣和生活習慣，比如每天早起鍛煉身體、規(guī)律的飲食、按時完成任務等。這些習慣對于我的成長起到了很大的幫助。我明白了要想取得好的成績必須堅持努力，學會自律。在日常生活中，我也變得更加積極向上，主動參與各種活動，爭取每一個機會去發(fā)揮自己的能力，不再畏懼困難，而是敢于面對和接受挑戰(zhàn)。
第五段：軍訓給我?guī)砹擞亚楹突貞?/p>
在軍訓過程中，我結識了許多新同學，我們在一起經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。我們在齊心協(xié)力、互相幫助的過程中建立了深厚的友情。即使結束了軍訓，我們的友誼仍然持續(xù)。回憶起軍訓的點滴，我們會忍不住地笑出聲，這是我們珍貴的回憶。軍訓不僅給我?guī)砹诵碌挠颜x，也為我留下了一段難忘的青春記憶。
軍訓心得體會初一日記寒假的主題，通過五個段落的連貫展開，從初嘗嚴格紀律的苦與樂開始，通過講述軍訓培養(yǎng)團隊精神、堅強自信和積極向上的精神，最后以友情和回憶結尾，充分展示了軍訓對于初一學生的積極影響。這篇文章通過真實的經(jīng)歷，生動地表達了軍訓對我的影響，展示了我在軍訓中的成長和變化。同時，文章的敘述方式也很豐富多樣，既有描述，又有自我思考，使整篇文章更加生動有趣。
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