無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)道德的名言警句篇一
1、事實上，每個階級，甚至每個職業(yè)，都有自己的道德。
2、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心對待，就像對待一朵玫瑰花上顫動的露珠。
3、老師之所以偉大，是因為他（她）總是消耗自己，照亮他人。
4、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
5、知識分子的咆哮比他們的力量大一千倍，但他們是一個很好的晴雨表。
6、天才的性格在各行各業(yè)之間是沒有區(qū)別的。
7、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學的注腳。
8、我們尊重知識分子是完全應該的。沒有他們，他們就不會贏。
9、感人的對話可以治愈孩子的創(chuàng)傷。
10、一個商品不說兩個字，一個顧客不賣兩個價。
11、賣瓜也說瓜苦，賣酒也說酒瘦。
12、真誠的心，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的鏡子。
13、好槍造就好竹子，好老師造就好學生。
14、做一個誠實的人，認真教書。
15、它的身體是對的，不做它的線，它的身體不是直的，雖然做不成線。
16、天才的性格在各行各業(yè)之間是沒有區(qū)別的。
17、老師是火，點燃了孩子心中的火，老師是一塊石頭，承載著孩子要一步一步踏實。
18、要得到孩子的尊重和愛，首先要學會尊重孩子的個性，要盡可能地尊重一個人，盡可能地尊重一個人。
19、谷物越飽滿，頭越低，越有學問，越謙虛。
20、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
21、用千百次的耕耘，換來桃李滿園的芬芳。
22、一個愚蠢的老師只能教真理，一個聰明的老師應該教孩子發(fā)現真理。
23、同樣的道理，同樣的行業(yè)，都是一樣的。
24、開一個良心商店，不要賺錢。
25、語言之于我們就像工作之于馬之于騎士；課堂教學的成功與否，取決于教師作為一名騎士駕馭駿馬的能力。
26、奇怪的東西不假裝稀罕，不賣貴的東西。
27、愛就是教育，沒有愛就沒有教育。
28、教師最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。
29、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
30、當知識不存在的時候，它就假裝是科學；在沒有老師的地方，無知變成了智慧。
5. 誰遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悅，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行為不軌而責備自己，而是由于想到痛苦的后果才膽戰(zhàn)心驚，這種人也沒有良心，而只有良心的表面罷了。但是，誰能夠意識到行為本身的缺德程度，而不考慮后果如何，卻是有良心的?！髡撸嚎档?本文由名人名言頻道提供。
8. 道派啟德的損害是良心的完全麻痹?！髡撸航娲堉?/p>
14. 內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨?！髡撸航鹄t
15. 清金纓《格言聯璧持躬》 有道德的人時刻注意光明正大。
2、不謀當謀之事，為醫(yī)之恥；貪求身外之財，從醫(yī)之危。
3、不自重者取辱，不自律者招禍，不自滿者受益，不自足者博聞。
4、常修從醫(yī)之德，常懷律己之心；常思貪欲之害，常戒非分之想。
5、誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是行事的品質核心，廉潔是從醫(yī)的行為準繩。
6、動搖理想信念，必然迷失方向；追求驕奢浮華，終將身敗名裂。
7、反腐倡廉牢記服務宗旨，科技興院發(fā)揚奉獻精神。
8、合理地用好病人的每一分錢，盡早地幫助他恢復健康。
9、紅包就是（猶如）腫瘤，手術之前不切除就會癌變。
10、堅持原則，以法服人；掌權為公，以廉服人；身體力行，以德服人；苦口婆心，以理服人；心系群眾，以愛服人。
11、減輕患者經濟負擔，讓患者看得起病、看得好病。
12、金杯銀杯不如老百姓口碑，金獎銀獎不如老百姓夸獎。
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職業(yè)道德的名言警句篇二
2、橫眉冷對隱患，仁心堅守平安。
3、我液雹們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
4、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別。
5、老老實實做人，認認真真教書。
6、思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經濟上要清白，作風上要務實。
7、有道德的人不損人而利己，不害人而求名。
8、蒙蒙細雨伴清風，高風亮節(jié)照心中；薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪；無欲無求身正剛，大公無私正義張。
9、為群眾排憂解難的過程，也是領導干部凈化心靈、提升境界、增強黨性的過程。
10、世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想；而思想比劍更有力量。
11、誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是做官的行為準繩！
12、實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。
15、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
16、所謂惡人，無論有過多么善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進的人。
17、斂財無度身名敗，為官無德難安邦；一身正氣凌冰霜，兩袖清風任意往。
18、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上。
19、為民大于天，修身德行先，一心系百姓，貪字切莫沾。
20、一心一意清白做人，二話不說干凈干事；三省吾身廉潔勵志，四海九州浩然正氣。
21、一言一行做表率，一心一意配源為人民，一身正氣樹新風。
22、為人民服務滿腔熱忱，替群眾分憂義無反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風！
23、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。
24、用真知灼見啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚水深情溫暖人心。
25、圣人之于天下，恥一物之不知。
26、不向誘惑俯首，不朝腐敗伸手；不向金錢彎腰，不朝貪污邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。
27、貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會越陷越深，向后也會沾得一腳污泥。
28、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
30、一時貪念終生悔，一世廉潔美名揚。
31、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
32、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
33、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
34、公道達而私門塞，公義明而私事息。
35、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的。
1、老板對你講的道理，永遠是對他有利的。
2、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
3、一切與新上司的沖突，都是由于你們守著舊有的東西，而不肯改變。而擁有不改變資格的人，只有上司而已。你不擁有權力，就只有去適應他。
4、老板花了錢，請人來培訓你們的企業(yè)精神，是因為他需要這些理論忽悠職員，讓職員更加容易管理，更容易被剝削。
5、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
6、人之所以能，是相信能。
7、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
8、領導的速度決定團隊的效率。
9、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
10、工作不會害你，只有人才會害你。
11、你可以不聰明，但不可以不小心。
12、含淚播種的人一定能含笑收獲。
13、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
14、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
15、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
16、現代人往往搞不懂“沒能力”和“想要”之間的區(qū)別。沒能力和老板討價還價，就想要安分守己。沒能力跳槽，就想要忠誠。
17、在職場中，別和人比聰明，更不要比高調，比贏的人除了死得快之外，毫無用處。
18、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。
19、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
20、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
21、在職場上，第一要考慮的是自己的利益，第二要考慮的是上司的利益，最后考慮的才是公司的利益。
22、你看芙蓉姐姐看什么?看臉蛋?看身段?看胸?你還是白活了。仔細瞧，芙蓉全身上下就寫滿三個字：“不要臉?！边@是人家成功的秘訣，也是絕大部分老板掙錢的秘密。
23、職場不是走秀場，而是斗獸場，比的不是誰更厲害，而是誰能生存下去，能活得久。
24、把上司當作平等的人來討厭，是典型的自殺行為。
25、不是境況造就人，而是人造就境況。
26、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
27、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
28、任何的限制，都是從自己的內心開始的。忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
29、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
30、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。
31、上司說過要給你的不一定會給你，要給你的不說也會給你。
32、老板是一種無利不起早的生物，如果對自己沒好處，他們連半秒鐘都不會耽擱在你身上，所以，只要老板準備對你開口說話，就要在心里做好準備，他們又要開始忽悠你，剝削你。
33、在好上司手下做能臣，在壞上司手下做奸臣。
34、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
35、老板需要你埋頭苦干，但老板看不見埋頭的人。
36、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
37、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
38、失敗者的三大問題是奴性、惰性和推卸責任。自己沒有獨立思考，什么都聽上司的，是為奴性。上司撥一下你動一下，不知道該主動做什么，是為惰性?；觳缓霉稚纤?、怪職場、怪社會，是為推卸責任。
39、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
40、看破紅塵淡泊名利永遠是成功者的專利，對小人物而言，欲望才是生存下去的救命稻草。
41、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
42、莫找借口失敗，只找理由成功。
43、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
44、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
45、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
46、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
1) 有道德的人不損人而利己，不害人而求名。
2) 蒙蒙細雨伴清風，高風亮節(jié)照心中;薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪;無欲無求身正剛，大公無私正義張。
3) 為群眾排憂解難的過程，也是領導干部凈化心靈、提升境界、增強黨性的過程。
4) 世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想;而思想比劍更有力量。
5) 誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是做官的行為準繩!
6) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
7) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8) 真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。
9) 道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。
10) 勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。
11) 勤興業(yè)，思成行，責惠福祉;忠鑄魂，誠至信，廉頤和美。
12) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
13) 權力越大，并不代表福利越多，而是代表責任越大，付出越多。
14) 手莫伸，心莫貪，嘴莫饞;腦要清，腳要勤，胸要寬。
15) 實際上，每一個階層，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
16) 咱們尊敬知識分子是完整應當的，不革命知識分子，革命就不地成功。
17) 行業(yè)只管不同，蠢才的品格并無分辨。
18) 貨奇不自居，物稀不賣貴
19) 忠厚不折本，刻薄不賺錢
20) 要開良心店，莫賺昧心錢
1) 為人民服務滿腔熱忱，替群眾分憂義無反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風!
2) 厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。
3) 用真知灼見啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚水深情溫暖人心。
4) 圣人之于天下，恥一物之不知。
5) 不向誘惑俯首，不朝腐敗伸手;不向金錢彎腰，不朝貪污邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。
6) 貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會越陷越深，向后也會沾得一腳污泥。
7) 如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
9) 一時貪念終生悔，一世廉潔美名揚。
10) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
12) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
13) 公道達而私門塞，公義明而私事息。
14) 失民心而立功名者，未之曾有也。
15) 驕傲道德導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。
16) 橫眉冷對隱患，仁心堅守平安。
17) 我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
18) 行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別。
19) 老老實實做人，認認真真教書。
20) 思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經濟上要清白，作風上要務實。
1) 對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
2) 公平公正公開治價，合法合理合情辦事。
3) 價格檢查躬必行，一心一意為人民。
4) 圣人之于天下，恥一物之知識分子是工人階級的一部分-(鄧小平)
5) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德(恩格斯)
6) 行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別(巴爾扎克)
7) 對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作(李約瑟)
8) 商重利，不忘義
9) 經商欺生，自斷財路
10) 買賣不成仁義在
11) 一貨不說兩樣話，一客不賣兩個價
12) 貨真價實，童叟無欺
13) 點了便宜，坑了整個生意
14) 賣瓜也說瓜苦，賣酒也說酒薄
15) 同道相合，同行相顧
16) 少市不欺客
17) 法嚴商不刁
18) 對迷信家來說，不可超越的準則是為人類文化而工作。
19) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
20) 所謂圣者，須學以圣。
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職業(yè)道德的名言警句篇三
1) 有道德的人不損人而利己，不害人而求名。
2) 蒙蒙細雨伴清風，高風亮節(jié)照心中;薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪;無欲無求身正剛，大公無私正義張。
3) 為群眾排憂解難的過程，也是領導干部凈化心靈、提升境界、增強黨性的過程。
4) 世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想;而思想比劍更有力量。
5) 誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是做官的行為準繩!
6) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
7) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8) 真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。
9) 道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。
10) 勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。
11) 勤興業(yè)，思成行，責惠福祉;忠鑄魂，誠至信，廉頤和美。
12) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
13) 權力越大，并不代表福利越多，而是代表責任越大，付出越多。
14) 手莫伸，心莫貪，嘴莫饞;腦要清，腳要勤，胸要寬。
15) 實際上，每一個階層，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
16) 咱們尊敬知識分子是完整應當的，不革命知識分子，革命就不地成功。
17) 行業(yè)只管不同，蠢才的品格并無分辨。
18) 貨奇不自居，物稀不賣貴
19) 忠厚不折本，刻薄不賺錢
20) 要開良心店，莫賺昧心錢
1) 為人民服務滿腔熱忱，替群眾分憂義無反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風!
2) 厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。
3) 用真知灼見啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚水深情溫暖人心。
4) 圣人之于天下，恥一物之不知。
5) 不向誘惑俯首，不朝腐敗伸手;不向金錢彎腰，不朝貪污邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。
6) 貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會越陷越深，向后也會沾得一腳污泥。
7) 如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
9) 一時貪念終生悔，一世廉潔美名揚。
10) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
12) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
13) 公道達而私門塞，公義明而私事息。
14) 失民心而立功名者，未之曾有也。
15) 驕傲道德導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。
16) 橫眉冷對隱患，仁心堅守平安。
17) 我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
18) 行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別。
19) 老老實實做人，認認真真教書。
20) 思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經濟上要清白，作風上要務實。
1) 對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
2) 公平公正公開治價，合法合理合情辦事。
3) 價格檢查躬必行，一心一意為人民。
4) 圣人之于天下，恥一物之知識分子是工人階級的一部分-(鄧小平)
5) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德(恩格斯)
6) 行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別(巴爾扎克)
7) 對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作(李約瑟)
8) 商重利，不忘義
9) 經商欺生，自斷財路
10) 買賣不成仁義在
11) 一貨不說兩樣話，一客不賣兩個價
12) 貨真價實，童叟無欺
13) 點了便宜，坑了整個生意
14) 賣瓜也說瓜苦，賣酒也說酒薄
15) 同道相合，同行相顧
16) 少市不欺客
17) 法嚴商不刁
18) 對迷信家來說，不可超越的準則是為人類文化而工作。
19) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
20) 所謂圣者，須學以圣。
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?職業(yè)道德的名言警句 1
1、德行的實現是由行為，不是由文字。——夸美紐斯
4、不是不能見義，怕的是見義而不勇為?！x覺哉
8、君子之守，修其身而天下平?！献?/p>
9、君子不可以不修身。——子思
11、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕?！昃余y
12、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪
13、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾?！嫉?/p>
14、國家用人，當以德為本，才藝為末?！滴?/p>
16、高行微言，所以修身?！S石公
19、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[
21、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝?/p>
1、驕傲道德導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。
2、橫眉冷對隱患，仁心堅守平安。
3、我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
4、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別。
5、老老實實做人，認認真真教書。
6、思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經濟上要清白，作風上要務實。
7、有道德的人不損人而利己，不害人而求名。
8、蒙蒙細雨伴清風，高風亮節(jié)照心中；薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪；無欲無求身正剛，大公無私正義張。
9、為群眾排憂解難的過程，也是領導干部凈化心靈、提升境界、增強黨性的過程。
10、世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想；而思想比劍更有力量。
11、誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是做官的行為準繩！
12、實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。
15、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
16、所謂惡人，無論有過多么善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進的人。
17、斂財無度身名敗，為官無德難安邦；一身正氣凌冰霜，兩袖清風任意往。
18、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上。
19、為民大于天，修身德行先，一心系百姓，貪字切莫沾。
20、一心一意清白做人，二話不說干凈干事；三省吾身廉潔勵志，四海九州浩然正氣。
21、一言一行做表率，一心一意為人民，一身正氣樹新風。
22、為人民服務滿腔熱忱，替群眾分憂義無反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風！
23、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。
24、用真知灼見啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚水深情溫暖人心。
25、圣人之于天下，恥一物之不知。
26、不向誘惑俯首，不朝伸手；不向金錢彎腰，不朝邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。
27、貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會越陷越深，向后也會沾得一腳污泥。
28、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
30、一時貪念終生悔，一世廉潔美名揚。
31、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
32、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
33、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
34、公道達而私門塞，公義明而私事息。
35、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的。
36、失民心而立功名者，未之曾有也。
37、依法治價，科學定價，公平裁判，高效服務。
38、左舵右舵正舵，把好心中的舵。
39、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
40、權力越大，并不代表福利越多，而是代表責任越大，付出越多。
41、兩袖清風朝天去，免得閭閻話短長。
42、手莫伸，心莫貪，嘴莫饞；腦要清，腳要勤，胸要寬。
43、說一千，道一萬，兩橫一豎就靠干。
44、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
45、要開良心店，莫賺昧心錢。
46、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
47、廉潔守正，正德正心方能正氣在胸威自生；奉公長慎，慎初慎微才可慎獨于身清留遠。
48、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
49、誠實是做人之本，守信是立業(yè)之基，公正是從政之需，廉潔是為官之道。
50、虛懷若谷，保持謙卑之心；清正廉潔，筑牢防腐戰(zhàn)線。
51、克己奉公，執(zhí)政為民，眾喜個人榮；貪財圖利，，民怨聲名裂。
52、領導干部要敢于說“不”：人不可驕，學不可已，民不可欺，權不可戀，錢不可貪，色不可迷。
53、不要淡忘入黨誓詞，不要淡化入黨信念；不要淡漠人民利益，不要淡薄基層民意。
54、領導就是帶頭，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。
55、知識分子的叫囂聲比他們的力量高千百倍，可是他們是一個出色的晴雨表。
56、咱們尊敬知識分子是完整應當的，不革命知識分子，革命就不地成功。
57、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。
58、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。
59、勤興業(yè)，思成行，責惠福祉；忠鑄魂，誠至信，廉頤和美。
60、我飲港口一滴水，我獻口岸一生情。
61、對迷信家來說，不可超越的準則是為人類文化而工作。
62、好筍出好竹，好師出好徒。
63、以一顆誠心換取一份信任，以一身正氣搏得一片掌聲。
64、薄于身而厚于民，約于身而廣于世。
65、貨真價實，童叟無欺。
1、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的?！既R希特
3、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬——席勒
4、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物?！馗裆?/p>
1. 辱，莫大于不知恥。 —— 王通
4. 陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。 —— 伊索
12. 知恥近乎勇。 —— 孔丘
1.自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。
4.義之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁義法》
5.志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
6.生當作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭铡稙踅?/p>
7.君子恥其言而過其行?！墩撜Z憲問》
8.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅
10.為了失戀而耽誤前途，是一生的損失。------霍海
12.記己有恥?！墩撜Z·子路》
13.進行道德教育要認真?！K霍姆林斯基
16.智者的堅定不移，僅僅是他們用以隱藏內心躁動的藝術。
17.親仁善鄰，國之寶也?！蹲髠鳌る[公六年》
19.養(yǎng)身者忘家，養(yǎng)志者忘身?！n嬰
20.己所不欲，勿施于人?！墩撜Z·顏淵》
1、達到完美，不在已無可增添，而在已無可裁減——佚名
5、一切不道德事情中最不道德的，就是去做不能勝任的事情?！闷苼?/p>
6、君子喻于義,小人喻于利.——孔子
16、商人不言商是不道德的?！?/p>
22、卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。——北島
24、用心莫如直。唐·李翱《答朱載言書》 為人應正直——李翱
25、修其本而末自應?！K軾
28、幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現?！鞲袼?/p>
31、誰自尊，誰就會得到尊重?！蜖栐?/p>
37、心如明鏡臺，時時勤拂拭?！啤ど裥?/p>
42、熟習減除對于事物的恐懼?！了?/p>
孔子有關道德的名言名句
1、好直不好學，其蔽也絞;好勇不好學，其蔽也亂;好剛不好學，其蔽也狂。
2、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!
3、君子欲訥于言而敏于行。
4、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
5、無欲速，無見小利。欲速，則不達;見小利，則大事不成。
6、執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
7、過而不改，是謂過矣!
8、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，擇其不善者而改之?/p>
9、人無遠慮，必有近憂。
10、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
11、恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
12、己所不欲，匆施于人。
13、居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。
14、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
15、與朋友交，言而有信。以文會友，以友輔仁。
16、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
17、君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉!
18、孔子曰：“能行五者于天下為仁矣。”請問之。曰：“恭寬信敏惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。
19、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
20、可與言而不與之言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
21、過，則匆憚改。
24、以文會友，以友輔仁。
25、行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。
26、己欲立而立人，己欲達而達人。
27、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。
女無不愛，媳無不憎，勸天下家婆，減三分愛女之心而愛媳；妻何以順，母何以逆，愿爾輩人子，將一點順妻之意以順母。（古楹聯）
釋：對女兒沒有不愛的，對兒媳沒有不憎的，勸告天下當婆母的，把愛女兒的心減下三分來愛兒媳；妻子為什么要順從，母親為什么要抵觸，愿那些作兒子的，把順妻的想法去順從母親。
德薄而位尊，知小而謀大，力小而任重，鮮不及矣。（孔子）
釋：德行淺薄而在要位上，知識少而謀劃大事，力量小而負重任，沒有不壞事的。
君子言憂不言樂，然而樂在其中也；小人知樂不知憂，故憂常及之。（宋·葉適）
釋：君子講謹慎如何解憂，不去講逸樂，其實樂在其中；小人只知逸樂不知憂慮，所以憂愁的事常找上他。
善譽人者，人譽之;善毀人者,人毀之。 (宋·鄧牧)
釋：善于贊譽別人的人，人們也贊譽他；善于抵毀別人的人，人們也抵毀他。
人生交分恥茍合，貴以道義久可安。（宋·蘇舜欽）
釋：人生的交往可恥的是茍合，只有講道義才是可貴的、長久的。
與邪佞人交，如雪入墨池,雖融為水,其色愈污;與端方人處,如炭入薰爐,雖化為灰,其香不滅。（宋·許榧）
釋：和心術邪佞人交往，象雪進了墨池一樣，雖然化成了水，其顏色越臟；和品行端方人相處，象炭進了薰爐一樣，雖化成了灰，但香氣不滅。
良無磐石固，虛名復何益。 （古詩句）
釋：賢良的品德沒有磐石那樣堅固，光要虛名又有什么益處呢！
見人之過，得己之過；聞人之過，得己之過。(宋·楊萬里）
釋：見到別人的過錯，象自己有了過錯去總結接受教訓；聽到說別人的過錯，也象自己發(fā)生了過錯去總結接受教訓。
人有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。（《戰(zhàn)國策》）
釋：別人對我有恩有好處，不可以忘掉；我對別人有恩有好處，不能不忘掉。
人必其自愛也，然后人愛諸；人必其自敬也，然后人敬諸。（漢·楊雄）
德不廣不能使人來，量不宏不能使人安。（明·劉基）
釋：道德不廣大高尚就不能吸引人、凝聚人；氣量不寬宏就不能使人們安全、安定。
無德而官，則官不足以勸有德；無功而賞，則賞不足以勸有功。（宋·李覯）
釋：沒有道德的人作官，這樣的官就不能夠教育下屬樹立道德；對沒有功勞的獎賞，這樣的獎賞就不能激勵人們去立功。
天下有三危：少德而多寵，一危也;才下而位高，二危也；身無大功而受厚祿，三危也。（《淮南子·人間訓》）
釋：天下有三種情況最危險：一是缺乏道德的人受到過多寵愛，二是才能低下的人占著高位，三是沒有大功的人享受豐厚的俸祿。
一指之穴，能涸千里之河；一臠之味，能敗十世之德。（清·唐甄）
釋：一個指頭大的漏洞，能流干涸了千里之河；貪婪一片細肉的味道，能敗壞人們多年積成的道德。
太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。（《左傳》）
釋：最上面的是樹立道德，其次是建立功績，再其次是著書立說，這些都是很長時間不會消失的，因此可以稱作是不朽的。
不誘于譽，不恐于誹。 （荀子）
釋：人們敬重官是敬重作官人的品德，而不是官職官位使作官的受人敬重；做人、作官應是德行比才能高，而不應讓才勝過德。
一念之非即遏之，一動之妄即改之。（明·薛喧）
釋：一有錯誤的念頭要立即遏制住，一有錯誤的舉動要立即改正過來。
刻薄不賺錢，忠厚不折本。（明·馮夢龍）
釋：刻薄奸詐的終歸不會賺便宜，忠厚老實的人終歸不會吃虧。
責人之心責己，愛己之心愛人。再三須慎意，第一莫欺心。（《重訂增廣》）
釋：責怪別人的心來責怪自己，把愛惜自己的心來愛護別人。切切需要謹慎注意的是：千萬不要欺心。
進德修業(yè)，要個木石的念頭，若稍涉矜夸，便趨欲境；濟世經邦，要段云水的趣味，若一有貪戀，便墮危機。（古楹聯）
釋：樹立道德進行事業(yè)，要有個真實無妄的念頭，如果稍微涉及有驕傲自滿過于夸張，就走向欲境；濟世治國，要如行云流水般自然，如果一為名利所纏繞，就要出現危機。
芝蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修其道德，不為窮困而改節(jié)。（《重訂增廣》）
釋：芝蘭生長在深山密林中，不因為沒有人而不吐芬芳；君子修養(yǎng)自己樹立道德，不為窮困而改變節(jié)操。
1.坦白是誠實和勇敢的產物?！R克·吐溫
3.一言之美，貴于千金?！鸷?/p>
4.虛假的坦白實在是一個可怕的事情?！蜖栐?/p>
5.丈夫一言許人，千金不易。——《資治通鑒》
6.人而無信，不知其可也?！鬃?/p>
7.失去信用而賺的錢應結算在損失里。——羅馬
8.如果要別人誠信，首先要自己誠信。——莎士比亞
9.信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者?！祆?/p>
10.坦白是使人心地輕松的妙藥?！魅_
11.人之所助者，信也?！兑捉洝?/p>
12.不寶金玉，而忠信以為寶?！抖Y記》
13.失去信用等于碎了的鏡子，不可能修復。——德國
14.一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明?！聡V語
15.沒有誠實何來尊嚴。——西塞羅
16. 言必信，行必果。 —— 子路
17. 誠信為人之本。 —— 魯迅
18. 誠信者，天下之結也。 —— 《墨子》
19. 不信不立，不誠不行。 —— 晁說之
20. 一言既出，駟馬難追。 —— 中國諺語
1、老板對你講的道理，永遠是對他有利的。
2、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
3、一切與新上司的沖突，都是由于你們守著舊有的東西，而不肯改變。而擁有不改變資格的人，只有上司而已。你不擁有權力，就只有去適應他。
4、老板花了錢，請人來培訓你們的企業(yè)精神，是因為他需要這些理論忽悠職員，讓職員更加容易管理，更容易被剝削。
5、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
6、人之所以能，是相信能。
7、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
8、領導的速度決定團隊的效率。
9、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
10、工作不會害你，只有人才會害你。
11、你可以不聰明，但不可以不小心。
12、含淚播種的人一定能含笑收獲。
13、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
14、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
15、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
16、現代人往往搞不懂“沒能力”和“想要”之間的區(qū)別。沒能力和老板討價還價，就想要安分守己。沒能力跳槽，就想要忠誠。
17、在職場中，別和人比聰明，更不要比高調，比贏的人除了死得快之外，毫無用處。
18、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。
19、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
20、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
21、在職場上，第一要考慮的是自己的利益，第二要考慮的是上司的利益，最后考慮的才是公司的利益。
22、你看芙蓉姐姐看什么?看臉蛋?看身段?看胸?你還是白活了。仔細瞧，芙蓉全身上下就寫滿三個字：“不要臉?！边@是人家成功的秘訣，也是絕大部分老板掙錢的秘密。
23、職場不是走秀場，而是斗獸場，比的不是誰更厲害，而是誰能生存下去，能活得久。
24、把上司當作平等的人來討厭，是典型的自殺行為。
25、不是境況造就人，而是人造就境況。
26、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
27、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
28、任何的限制，都是從自己的內心開始的。忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
29、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
30、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。
31、上司說過要給你的不一定會給你，要給你的不說也會給你。
32、老板是一種無利不起早的生物，如果對自己沒好處，他們連半秒鐘都不會耽擱在你身上，所以，只要老板準備對你開口說話，就要在心里做好準備，他們又要開始忽悠你，剝削你。
33、在好上司手下做能臣，在壞上司手下做奸臣。
34、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
35、老板需要你埋頭苦干，但老板看不見埋頭的人。
36、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
37、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
38、失敗者的三大問題是奴性、惰性和推卸責任。自己沒有獨立思考，什么都聽上司的，是為奴性。上司撥一下你動一下，不知道該主動做什么，是為惰性?；觳缓霉稚纤?、怪職場、怪社會，是為推卸責任。
39、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
40、看破紅塵淡泊名利永遠是成功者的專利，對小人物而言，欲望才是生存下去的救命稻草。
41、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
42、莫找借口失敗，只找理由成功。
43、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
44、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
45、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
46、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
27、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
1、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上。
2、實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。——恩格斯
3、賣瓜也說瓜苦，賣酒也說酒薄。
4、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別。
5、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
7、點了便宜，坑了整個生意。
8、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別?！蜖栐?/p>
9、貨奇不自居，物稀不賣貴。
10、同道相合，同行相顧。
11、經商欺生，自斷財路。
12、要開良心店，莫賺昧心錢。
13、貨真價實，童叟無欺。
14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
15、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作?！罴s瑟
16、忠厚不折本，刻薄不賺錢。
17、實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
18、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19、好筍出好竹，好師出好徒。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
21、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
22、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
24、一貨不說兩樣話，一客不賣兩個價。
25、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
26、商重利，不忘義。
27、老老實實做人，認認真真教書。
28、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
32、少市不欺客。
33、買賣不成仁義在。
34、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
35、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
36、知識分子的叫囂聲比他們的力量高千百倍，可是他們是一個出色的晴雨表。
37、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
38、我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
職業(yè)道德的名言警句篇四
3、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬——席勒
4、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森
11. 辱，莫大于不知恥。 —— 王通
14. 陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。 —— 伊索
22. 知恥近乎勇。 —— 孔丘
職業(yè)道德的名言警句篇五
1.虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。馬蒂
3.古來事業(yè)由人做。洪秀全
4.未有不立志之人，便能做得事業(yè)。戚繼光
6.內職業(yè)生涯略超前時很舒心，超前較多時很煩心超前太大時要變心。
8.做人不要太認真，做事一定要認真。
10.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。列夫托爾斯泰
11.你要追求工作，別讓工作追求你。富蘭克林
13.與工作職位相比，工作態(tài)度同樣重要。
14.我們常常聽人說，人們因工作過度而垮下來，但是實際上十有八九是因為飽受擔憂或焦慮的折磨。盧伯克。j。
15.對于沒有航向的船來講，任何風都不是順風。
18.自我實現讓人興奮，天人合一使人平靜。
19.有多少人為正義事業(yè)捐軀，就有多少人為非正義事業(yè)死亡。范洛恩
20.眼底山河，胸中事業(yè)。宋李檀
22.企業(yè)不僅是掙錢謀生的場所，更是學習進步、實現人生價值的舞臺。
24.努力是將工作做完，用心是將工作做好。
27.每天進步一點點，把小事做成精品。
28.事業(yè)是一切，名號只是虛聲。歌德
29.大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
34.一朝開始便永遠能將事業(yè)繼續(xù)下去的人是幸福的。赫爾岑
35.休息與工作的關系，正如眼瞼與眼睛的關系。泰戈爾
36.在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是邁出下一步的方向。
37.任何事業(yè)都可能受挫折，雖然為事業(yè)而奮斗的人是偉大的。本涅特
38.年華一去不復返，事業(yè)放棄再難成。白郎寧
39.一個人最大的長處乃是善用自己的長處。
41.正義的事業(yè)必定是強大的事業(yè)。托米德爾頓
42.人的一生，是一連串決定交織而成的過程，其精華在于自己如何選擇。生命的最高境界，就是選對舞臺，盡情揮灑才華，走出自己的路。
43.應當以事業(yè)而不應當以壽數來衡量人的一生。塞內加
44.外職業(yè)生涯的因素通常由別人決定、給予，也容易被別人否定、剝奪。
45.不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業(yè)的時間。天雄
46.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。
47.護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。南丁格爾
49.只有一條路不能選擇?那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕?那就是成長的路。
51.時間是衡量事業(yè)的標準。培根
52.為偉大的事業(yè)捐軀，從來就不能算作是失敗。喬拜倫
54.有遠大抱負的人不可忽略眼前的工作。歐里庇得斯
56.當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。馮學峰
57.我的座右銘是：第一是誠實，第二是勤勉，第三是專工作。卡耐基
60.人生之路要自己走，要過怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最佳的詮釋。
65.偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。約翰遜
66.做好下級表率，當好上級參謀。
69.內職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。
72.只有企業(yè)發(fā)展了，才有個人的發(fā)展。
74.興趣與愛好往往是達到目標的最佳方向。
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職業(yè)道德的名言名句（精選篇）
1) 有道德的人不損人而利己，不害人而求名。
2) 蒙蒙細雨伴清風，高風亮節(jié)照心中;薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪;無欲無求身正剛，大公無私正義張。
3) 為群眾排憂解難的過程，也是領導干部凈化心靈、提升境界、增強黨性的過程。
4) 世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想;而思想比劍更有力量。
5) 誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是做官的行為準繩!
6) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
7) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8) 真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。
9) 道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。
10) 勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。
11) 勤興業(yè)，思成行，責惠福祉;忠鑄魂，誠至信，廉頤和美。
12) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
13) 權力越大，并不代表福利越多，而是代表責任越大，付出越多。
14) 手莫伸，心莫貪，嘴莫饞;腦要清，腳要勤，胸要寬。
15) 實際上，每一個階層，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
16) 咱們尊敬知識分子是完整應當的，不革命知識分子，革命就不地成功。
17) 行業(yè)只管不同，蠢才的品格并無分辨。
18) 貨奇不自居，物稀不賣貴
19) 忠厚不折本，刻薄不賺錢
20) 要開良心店，莫賺昧心錢
1) 為人民服務滿腔熱忱，替群眾分憂義無反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風!
2) 厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。
3) 用真知灼見啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚水深情溫暖人心。
4) 圣人之于天下，恥一物之不知。
5) 不向誘惑俯首，不朝腐敗伸手;不向金錢彎腰，不朝貪污邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。
6) 貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會越陷越深，向后也會沾得一腳污泥。
7) 如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
9) 一時貪念終生悔，一世廉潔美名揚。
10) 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
12) 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
13) 公道達而私門塞，公義明而私事息。
14) 失民心而立功名者，未之曾有也。
15) 驕傲道德導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。
16) 橫眉冷對隱患，仁心堅守平安。
17) 我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
18) 行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別。
19) 老老實實做人，認認真真教書。
20) 思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經濟上要清白，作風上要務實。
1) 對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
2) 公平公正公開治價，合法合理合情辦事。
3) 價格檢查躬必行，一心一意為人民。
4) 圣人之于天下，恥一物之知識分子是工人階級的一部分-(鄧小平)
5) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德(恩格斯)
6) 行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別(巴爾扎克)
7) 對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作(李約瑟)
8) 商重利，不忘義
9) 經商欺生，自斷財路
10) 買賣不成仁義在
11) 一貨不說兩樣話，一客不賣兩個價
12) 貨真價實，童叟無欺
13) 點了便宜，坑了整個生意
14) 賣瓜也說瓜苦，賣酒也說酒薄
15) 同道相合，同行相顧
16) 少市不欺客
17) 法嚴商不刁
18) 對迷信家來說，不可超越的準則是為人類文化而工作。
19) 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
20) 所謂圣者，須學以圣。
1. 驕傲道德導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。
2. 橫眉冷對隱患，仁心堅守平安。
3. 我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
4. 行業(yè)盡管不同，天才的品德并無分別。
5. 老老實實做人，認認真真教書。
6. 經商欺生，自斷財路。
7. 成就是一個人的思想產物。一個人的思考方向正確與否，決定他的一生命運。
8. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
9. 心有黨性可防腐，懷揣人民能拒變;蟻穴不除潰巨壩，蠅利不拒葬終生。
10. 人無德不立，官無德不為，官德是為官之魂，從政之本，用權之道。
11. 廉潔奉公之人，幸福之路就在眼前;奢侈貪腐之人，禍患離之不遠。
12. 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
13. 愿為交通鑄輝煌，甘做港城鋪路石。
14. 一支粉筆寫人生，兩袖清風鑄師魂。
15. 思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經濟上要清白，作風上要務實。
2. 一時貪念終生悔，一世廉潔美名揚。
3. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
5. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
6. 公道達而私門塞，公義明而私事息。
7. 失民心而立功名者，未之曾有也。
8. 依法治價，科學定價，公平裁判，高效服務。
9. 左舵右舵正舵，把好心中的舵。
10. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
11. 權力越大，并不代表福利越多，而是代表責任越大，付出越多。
12. 兩袖清風朝天去，免得閭閻話短長。
13. 手莫伸，心莫貪，嘴莫饞;腦要清，腳要勤，胸要寬。
14. 說一千，道一萬，兩橫一豎就靠干。
15. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
16. 對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
17. 廉潔守正，正德正心方能正氣在胸威自生;奉公長慎，慎初慎微才可慎獨于身清留遠。
18. 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
19. 誠實是做人之本，守信是立業(yè)之基，公正是從政之需，廉潔是為官之道。
20. 虛懷若谷，保持謙卑之心;清正廉潔，筑牢防腐戰(zhàn)線。
1. 有道德的人不損人而利己，不害人而求名。
2. 蒙蒙細雨伴清風，高風亮節(jié)照心中;薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪;無欲無求身正剛，大公無私正義張。
3. 為群眾排憂解難的過程，也是領導干部凈化心靈、提升境界、增強黨性的過程。
4. 世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想;而思想比劍更有力量。
5. 誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是做官的行為準繩!
6. 實際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都有各自的道德。
7. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8. 真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。
9. 應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
10. 所謂惡人，無論有過多么善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性;所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進的人。
11. 斂財無度身名敗，為官無德難安邦;一身正氣凌冰霜，兩袖清風任意往。
12. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上。
13. 為民大于天，修身德行先，一心系百姓，貪字切莫沾。
14. 一心一意清白做人，二話不說干凈干事;三省吾身廉潔勵志，四海九州浩然正氣。
15. 一言一行做表率，一心一意為人民，一身正氣樹新風。
16. 為人民服務滿腔熱忱，替群眾分憂義無反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風!
17. 厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。
18. 用真知灼見啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚水深情溫暖人心。
19. 圣人之于天下，恥一物之不知。
20. 不向誘惑俯首，不朝腐敗伸手;不向金錢彎腰，不朝貪污邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。
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