每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
畢業(yè)后對未來的打算篇一
將生態(tài)村建設(shè)工作納入綠水村國民經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟地實施生態(tài)村建設(shè)。可分為兩個階段。
1、基礎(chǔ)建設(shè)階段
調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、生物工程農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)扶持農(nóng)業(yè)經(jīng)營公司的發(fā)展，上大農(nóng)業(yè)深加工項目，建立農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，促進小生產(chǎn)與大市場對接，推進各類產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)，建設(shè)沿路高效農(nóng)業(yè)經(jīng)濟帶，形成精品工程密集區(qū)，改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)條件。
優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，堅持高起點、高水平、高效益的原則發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)。
推進新農(nóng)村進程，在1-2年內(nèi)，綠水村率先達到國家級生態(tài)村標準。加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，堅持老區(qū)改造和新區(qū)建設(shè)并重，重點開發(fā)新區(qū)，整治老區(qū)，美化住宅小區(qū)，在3-5年內(nèi)，把綠水村建成生態(tài)大村。
保護資源環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。加強環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，對村境天然林實施全面封育。地面水、大氣環(huán)境質(zhì)量保持一級標準，加大土地復(fù)墾力度，搞好綠化，合理開發(fā)自然資源。
2、效益階段。
把綠水村建成商業(yè)化、市場化、現(xiàn)代化的生態(tài)村，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)環(huán)境顯著改善，人民生活水平和生活質(zhì)量不斷提高。
1、加強對生態(tài)村示范建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。由于這項工作涉及部門多，工程量大，因此，鄉(xiāng)成立黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)部門負責人和村委會支部書記、主任為成員，綠水村也成立了創(chuàng)建國家級生態(tài)村工作辦公室，村主任任辦公室主任，并聘請相關(guān)專業(yè)的高級工程技術(shù)人員為顧問。
2、進行生態(tài)示范建設(shè)和示范研究。鄉(xiāng)組織綠水村召開全體生態(tài)村創(chuàng)建動員會，在技術(shù)上對村組和生態(tài)戶的生態(tài)建設(shè)給予支持和幫助，濾布在設(shè)計、研究等方面進行一條龍服務(wù)。
1、制定和實施優(yōu)惠政策。根據(jù)規(guī)劃中的`高新科技項目、高新產(chǎn)品及產(chǎn)業(yè)，具有高智力、高投資、高風險、高效益的特點，在實施中，嚴格把關(guān)，對生態(tài)型項目采取相應(yīng)的鼓勵、扶持、保護政策，重獎有突出貢獻的科技人員，用制定更加優(yōu)惠的政策，優(yōu)良的環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引國內(nèi)外有識之士到綠水村興辦各類企業(yè)。
2、引進一批高新技術(shù)的生態(tài)型企業(yè)。充分利用生態(tài)資源，有重點的引進并建立一批高新技術(shù)的生態(tài)型企業(yè)，圍繞規(guī)劃中的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)逐步建立起新型生態(tài)農(nóng)業(yè)框架。
3、建設(shè)開放型生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)。以大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)和出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)為主攻方向，跳出農(nóng)村抓農(nóng)業(yè)，跳出農(nóng)民抓農(nóng)業(yè)，跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，實施五大工程：一是公路兩翼農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程；二是以道路林帶化、荒山森林化、村內(nèi)園林化為目標的綠色覆蓋工程；三是農(nóng)副產(chǎn)品深加工企業(yè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭工程；四是集防洪、灌溉、綠化美化、休閑觀光為一體的河流整治工程；五是農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程。
建立開放型的生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)，加強村內(nèi)外的市場信息收集、交流和預(yù)測工作，并相應(yīng)地采取宏觀或微觀的調(diào)控，充分發(fā)揮生態(tài)旅游這一優(yōu)勢。首先通過建立基地，優(yōu)化環(huán)境、強化服務(wù)等手段，鞏固提高現(xiàn)有旅游點，立足生態(tài)自然保護區(qū)、風景點、度假村、符山河開發(fā)旅游產(chǎn)業(yè)、建設(shè)旅游村；其次是規(guī)劃開發(fā)建設(shè)糧食、生產(chǎn)資料、信息、資本等新興市場；三是根據(jù)市場需求，規(guī)劃出“龍頭產(chǎn)品系列”：臍橙、西瓜、紅薯等；五是充分反映生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)的綜合性、開放性，大力開展生態(tài)村、戶建設(shè)，并因地制宜地加以推廣，將經(jīng)濟的良性循環(huán)和生態(tài)的良性循環(huán)有機地結(jié)合起來，把綠水村建成一個開放型的現(xiàn)代化生態(tài)村。
畢業(yè)后對未來的打算篇二
再過一個多月我們就小學畢業(yè)了，就要跨入初中的大門了。這關(guān)系到了我們以后的學習。為了順順利利的考上初中，我必須好好學習，積極進取。
我要從現(xiàn)在開始，進入一個嶄新的階段——好好復(fù)習以前的知識。因為我明白，只有基礎(chǔ)打牢了，才能向更高更遠的地方前進。
我準備先從三年級開始復(fù)習，重點復(fù)習數(shù)學書上的概念與思考題，語文書上的古
詩詞
與日積月累，以及讓背的課文。此外，我還要多做一些練習題，尤其是數(shù)學，當然了，語文也要著重復(fù)習，否則就會跟不上。假如我沒有努力，失敗是肯定會有的；相反，假如我努力了，即使失敗了也不會傷心，因為我盡了我最大的努力了。
我要珍惜這一個多月，因為這是我與教師，同學相處的最后的一個多月，如果白白浪費，實在是太可惜了。
當最不希望的事情發(fā)生后，我會感到傷心與痛苦。畢業(yè)的滋味就是這樣，當然，考不上初中的滋味也是一樣。當我們分離時，心里肯定會后悔為什么不珍惜這段時間，但是，已經(jīng)晚了。
我的計劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這很難，父母是老實的農(nóng)民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過氣來了，我現(xiàn)在的想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書我必須在這學期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個機會。我不怕失敗，怕的是錯過了美好的機會！
一年又一年過去了，上小學都五年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，應(yīng)該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒教師和高教師眼里算是一個大調(diào)皮，又學習不好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。
還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀！為什么要和長輩大聲的叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦?！蔽掖饝?yīng)了。可過不了幾天我的老毛病又犯了，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業(yè)的時候要偷偷的少做點作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把教師布置的作業(yè)做好，成為教師眼里的好學生。
畢業(yè)后對未來的打算篇三
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！遍_春之際，亦是新年到來之日。新年新氣象，只有早早做好“計劃”，才不會虛度一年的時光。
對于每個人來說，都會有自己的計劃，甚至，規(guī)劃自己的人生。
而我的計劃在漫漫人生中，只是冰上一角，不過雖小，但有計劃才有未來。若是現(xiàn)在不定好目標，長大以后等待我們的只有迷惘與無措。
“百善孝為先?！毙㈨樖俏抑腥A最基本的道德品行。而我的第一個計劃就是學會孝順，多尊敬、體諒父母長輩，多幫他們分擔家務(wù)，幫他們干活。
我的最愛無異于書畫。這也是我國的精華之一。若是懂者，何人能不為這優(yōu)雅之神韻，變化之無常所傾倒，無獨有偶，我便是其一焉。在猴年，我要堅持每天寫字畫畫，在快樂的過程中不斷學習、積累經(jīng)驗，使我的水平可以得到飛躍，邁上新的一個臺階！
如今科技發(fā)達，電子產(chǎn)品亦然是競相上市。我也挺喜歡，不過不至癡迷，在快樂中克制自己，在快樂中發(fā)現(xiàn)自己，在快樂中提高自己，在快樂中超越自己。其實我真的很想讓自己的技術(shù)提高，甚至獨孤求敗。
這些就是我的新年新計劃，有計劃才有未來！
快樂小記者班老師點評：讀你的文章，是一種美的享受！相信你一定能朝計劃去實施！未來更美好！
畢業(yè)后對未來的打算篇四
姓 名：___
所 在 院：___
專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
二、前言
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
三、自我分析
我今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結(jié)同學活躍班級氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學四年之后，步入社會，就應(yīng)該在學校的基礎(chǔ)上進一步深化發(fā)展。
現(xiàn)在在學校里的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿意這個詞奮斗。
在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮?，我的家庭，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有著老師和同學們的支持，他們對我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發(fā)揚，有學習的地方。
四、社會環(huán)境的分析
1 、社會的一般環(huán)境：
中國當前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟 全球化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入wto后，會有大批的外國企業(yè)走進中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由于各個領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2，學校的特殊環(huán)境：
我學的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會中的情況：
現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費，現(xiàn)在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
五、職業(yè)發(fā)展目標：
我學的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。
六、職業(yè)規(guī)劃中的實施行動：
大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業(yè)有關(guān)的知識。
大四期間：就要到企業(yè)去實習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會實踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識，為將來自己的事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤。
七、分析大學生的規(guī)劃中的誤區(qū)
九、反饋與評估：
縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學習，改正自己那些不好的毛病，學習別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個方面以展。
看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學的贊譽，想著自己的成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規(guī)劃，它對我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。
拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進的路上才不容易迷路。
八、結(jié)束語：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入生涯設(shè)計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。
畢業(yè)后對未來的打算篇五
大學四年，恍如隔世?。∮洃涀肥?，竟全無印象。思之憶之，猶記開學時，進校園，大巴進學校后門，在原藝術(shù)學院前面的廣場上停下，下車稍有茫然，之后記憶稍有模糊，只記得是在25號宿舍樓下找到生物班迎接新生的志愿服務(wù)的師兄師姐，報道，領(lǐng)宿舍鑰匙，我在29號宿舍樓6層，在學姐帶領(lǐng)下，穿過兩篇草坪，看見樓，樓是新建的，猶能聞到漆味，進門左拐，到盡頭，再左拐，兩三步看見右邊有門，進門是樓梯，徑直而上，直至頂層(這大概是我大學四年里痛苦的記憶之一，每天攀爬6層樓)左拐，右拐，要走到盡頭的時候終于看到我的宿舍，也看到我相處四年的舍友，相互寒暄，就和送我的親友出去吃飯，第一次吃飯是在南區(qū)的二食堂，飯菜不錯，還滿意。之后瑣事，不做贅述，這些就是我的大學四年記憶的開始。
之后，因為開學時間晚，并沒有軍訓就開始上課，同學們大多都積極于社團活動，積極入社，參加各種面試，我只記得自己參加過一個叫idear精英匯的社團面試，初試未果，之后就再無消息，也沒參加其他社團的活動。兩年過去，我周圍的那些參加社團或者入學生會的同學，或者退社退團，或者成為社長部長，各有所得，唯有我和像我一樣不入社團的懶散人全無這段的經(jīng)歷和記憶。雖無甚遺憾，卻實感無力，現(xiàn)在想來，如果那時積極參加又如何，沒有重新來過的機會了，感慨又有何意義，徒增傷感。
說起大學生活，大多數(shù)沒有過這段經(jīng)歷的人喜歡暢想為田園式的理想生活，經(jīng)歷過的人又總結(jié)為忙碌或者碌碌無為，其實絕非如此簡單，自從選擇專業(yè)開始就影響到了你的大學生活，選一個自己喜歡，契合未來打算的專業(yè)尤為重要。至于我的大學生活，談不上忙碌，我直到畢業(yè)才清楚自己想要做什么，卻全無能力。大一大二，每天都趕早上8點的課，最希望就是哪天的第一節(jié)課是上午10點，課上更少認真聽講，尤其是在經(jīng)歷過第一學期考試后，因為老師會在考試前給一些資料用于復(fù)習。大三選專業(yè)，學專業(yè)課，也就是以前的模式，課程上全無優(yōu)勢，也沒有努力，應(yīng)付而已。老師也只是講完課就離開，應(yīng)付而已。今天想來，竟全無印象?；蛟S偶爾記得課上老師拿睡覺的同學開玩笑；計算機基礎(chǔ)課上老師點名，我的班上竟只有我與另一名同學上課；大一參加高數(shù)實驗班選拔，最后因為在課上不能看見黑板(視力不好)考試沒通過——那大概是我大學頹廢的開始吧；工圖課上我實在因為自己的不錯表現(xiàn)而得意；考場上全是竊竊私語和偷偷抄襲和老師的縱容。這些大概就是我大學生活的全部零碎記憶，也聽說誰在課業(yè)上的優(yōu)秀表現(xiàn)拿了獎學金，有些嫉妒；也聽說有誰在外邊報了培訓班拿了各種證，有些不屑有些羨慕；也聽說有誰參加了學?；蛘邍医M織的大賽拿了獎狀，有些心動；還聽說有誰經(jīng)老師介紹在外邊有一份不錯的兼職畢業(yè)后就能直接工作，有些感慨。這些也許就是我大學生活的全部渴望。只是時光已逝，追悔無益。
現(xiàn)在想來，竟與別人的大學生活天差地別，沒有同學間難以割舍的友誼，沒有師生間亦師亦友的情誼，沒有轟轟烈烈的愛情，沒有任性放縱的逃課，沒有眾人艷羨的成績前途，沒有自己堅持的驕傲，沒有不羈放浪青春，沒有努力勤奮的背影，這些竟是我真實的大學生活。
大四下學期全是忙著論文。那天參加面試，一個面試官問我：你的畢業(yè)設(shè)計是怎樣完成的，我就講自己是查閱文獻收集資料完成的，只是講完我自己也有些不好意思，因為我的論文只是將各種文獻上的資料拼湊一下，完全沒有自己的東西和思考，有上屆的模板，答辯的時候老師會有一些寬松，這大概就是大學生的論文，我實在不知道那些名牌大學的畢業(yè)生是怎樣完成論文的，只是覺得有些不可思議。這大概就是我大學生活的總結(jié)吧，竟沒有一點心動。之后就是各種聚會，聚會上大家拼酒痛哭，我竟有點游離于其外。
記得剛上大學的時候，有一句流傳已久的大學生活的話：考過四級；不掛科；搞對象；逃課(選修課必逃，必修課選逃)，現(xiàn)在回憶起來，只是完成了逃課一項，其他或者因為自身條件太差不能完成，或者因為能力不足缺乏努力不能完成，沒有什么遺憾，倒覺得挺有些哭笑不得。其實在大學生活開始之前有過太多的設(shè)想：轟轟烈烈的愛情，真真切切的友誼，自由不羈的生活，隨心所欲的選課，努力勤懇的閱讀，但事實如此的不同。
至于未來，記得有一個小故事：一個記者到山區(qū)做采訪，問到一個正在放羊的小孩為什么放羊，小孩告訴他為了結(jié)婚生小孩，又問生小孩后呢，小孩又告訴他讓小孩放羊，又問放羊為什么呢，小孩又告訴他為了結(jié)婚生小孩。關(guān)于這個故事，且不論是否杜撰，只是我卻并不想這樣生活，不想我的兒子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結(jié)婚生孩子而拼命賺錢；不想我的孫子問我我二十多歲的時候在干什么，我告訴他在為結(jié)婚生孩子而拼命賺錢。保爾希望年老時回憶人生能為自己的選擇自豪——為了人類的解放而奮斗，我呢？大學四年我一直在想這個問題，一直并不明確。高二那年，我一直暗戀的一個女同學分班去了另一個班級，那段時間我有點頹廢，也讓我更加自我，更加專注于一個問題——人生而為何，甚至想過為了這個命題專門寫一本武俠小說，此事最后如我設(shè)想過得大多數(shù)事情一樣未能成立，只是我一直在思想。記得我作過一個頗為自得的比喻：人如塵埃，落下后誰還能記得你是哪顆。如此想來，我真不是一個甘于平凡的人，這對于一個能力平庸的人來說真是一種煎熬，于是我花了七年時間思考我要做些什么，也許這就是我大學四年恍如隔世的原因，不過也少有所得：為了人類的美好生活發(fā)起一些變革，實現(xiàn)自己的愿望。
但這真是一個空洞的愿望，又哪里有實現(xiàn)的意義。周圍的同學或者考公務(wù)員(我媽特別支持我考公務(wù)員，因為生活穩(wěn)定)；或者找了一份很好的工作，西裝革履，人模狗樣；或者勤勉踏實，小有所成，而我一無所成，有的時候真的很懷疑自己的選擇，于是在臨近畢業(yè)終于找了一份工作，一份體面的工作，一份能讓我媽安心的工作，接下來就是為了結(jié)婚生孩子而努力賺錢。只是這真的是我想要的生活嗎！我不甘心。大四這一年，上半年我媽催我考研，拿我表哥作例子，他念完研正準備出國，下半年又催我找一份好工作，拿我表姐作例子，她?？飘厴I(yè)，如今工作順利；還催我考公務(wù)員，拿我本家的一個和村里好多先輩作例子，他們?nèi)缃袷杖敕€(wěn)定，工作清閑。只是一想到我未來的生活全部注定，竟有些毛骨悚然，但又哪能承擔起漂泊不定，徒增母親的擔憂，實在不敢在她老人家一生凄苦的末尾再添煩惱。
今天我媽問我，你在高中那幾年看得那些雜書有什么用，言下之意自然是斥責我因為高中三年的不專心導(dǎo)致沒考一個好大學也不能找一份好工作，這在她是完全順理成章的——因為沒讀好初中，所以沒讀好高中，因為沒讀好高中，所以沒讀好大學，因為沒讀好大學，所以沒找好工作，只是這樣想來，我竟無言以對。也許因為自己看過太多的勵志故事，所以不甘于如此的人生。那天我媽打電話問我工作找的怎么樣了，我告訴她我實在不甘心如此生活，在人生的最后追憶起來，那些年輕時候的夢想全無意義。我不知道那時候的自己是不是會痛哭，是不是會感慨，是不是會無言，是不是會心痛，只是現(xiàn)在想來就覺得不甘心。
其實我真的好想有一番自己的事業(yè)，我不在乎有多大的名聲，不在乎有多少收入，不在乎別人眼中的成績，我如是跟我媽說。記得高四那年復(fù)習，我給自己寫過一句話：我不是為了向誰證明自己的能力，只是為了證明自己可以。雖然最后結(jié)果并不如人意。我一直認為自己是在堅持自己的這個信條的。如此想來，我真的好想有一份自己的事業(yè)，還有一份轟轟烈烈的愛情，再有一個善解人意的.妻子，再有一個乖巧自主的孩子，最后有一個任性的晚年。這大概是雙魚的妄想，這個詞是這幾天我媽一直用來形容我的夢想的。只是多愁善感的我能適應(yīng)我媽的設(shè)想嗎？我實在不甘心。
畢業(yè)后對未來的打算篇六
我們不會忘記，如今的幸福生活，源于你們昨天血與汗的奉獻。如果沒有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會如此燦爛。是你們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉之軀筑成新的長城，因此你們才會令天公動容，令大地哀嘆!在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，你們是屹立不倒的軍旗;在和平進取的新中國，你們是高尚靈魂的標桿。是你們用浩然的正氣，英雄的行為，譜寫了一曲生命的壯歌;是你們旗幟鮮明地站在斗爭的最前線，用生命和熱血驅(qū)散烏云，蕩滌沉譚?，F(xiàn)在，我們深感建設(shè)主義祖國的道路艱難坎坷，曲折漫長。但我們倍加堅定要為建設(shè)繁榮富強的新中國而努力，為鞏固社會主義江山而英勇獻身的烈士再次捍衛(wèi)祖國的尊嚴。
錚錚鐵骨鑄成了民族的脊梁，赤膽忠心弘揚了愛國的氣節(jié)。安息吧，英雄們!你們那不朽的靈魂已融入我們的信念。你們那不滅的精神，會傳給一代又一代的少先隊員，而現(xiàn)在將掀開祖國嶄新的歷史篇章。
回首過去，我們問心無悔，立足現(xiàn)在，我們拼搏努力，展望未來，我們信心百倍!
畢業(yè)后對未來的打算篇七
20×年主要需要做好以下幾項工作。
一、20×年就業(yè)工作思路
1、加強就業(yè)工作的內(nèi)部建設(shè)以山東省高校就業(yè)專項評估體系的要求，查漏補缺，以較高的就業(yè)質(zhì)量回報社會、回報家長。
2、落實就業(yè)工作制度化，使就業(yè)工作逐步規(guī)范化，科學化。
3、繼續(xù)抓好就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，
4、構(gòu)建有效的就業(yè)信息公布平臺，建立畢業(yè)生qq群，就業(yè)qq群，微信群等。
5、繼續(xù)抓好常規(guī)服務(wù)工作，重視就業(yè)觀念教育。
二、工作目標
1、加強我院學生就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場;
2、加強和提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理;
3、提升我院畢業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力以及提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量;
4、強化自身管理，大力倡導(dǎo)“服務(wù)”、“扎實”的工作作風;
5、努力完善我院學生就業(yè)工作服務(wù)體系，打造我院特色的學生就業(yè)工作品牌。
6 、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。
7、主動聯(lián)系邀請有關(guān)企業(yè)，廣泛就業(yè)渠道，提高就業(yè)率;
三、工作安排
(一)就業(yè)指導(dǎo)方面
突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性，重視指導(dǎo)實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計劃、有針對性的邀請一些相關(guān)本專業(yè)的企業(yè)及事業(yè)單位、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，并鼓勵各班級獨立進行相關(guān)活動。
3、加強政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比;通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng);不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職;提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
4、做好就業(yè)困難對象的職業(yè)指導(dǎo)和推薦。召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導(dǎo)和推薦。
畢業(yè)后對未來的打算篇八
再過一個多月我們就小學畢業(yè)，就要跨入初中的大門。這關(guān)系到我們以后的學習。為順順利利的考上初中，我必須好好學習，積極進取。
我要從現(xiàn)在開始，進入一個嶄新的階段——好好復(fù)習以前的知識。因為我明白，只有基礎(chǔ)打牢，才能向更高更遠的地方前進。
我準備先從三年級開始復(fù)習，重點復(fù)習數(shù)學書上的概念與思考題，語文書上的古詩詞與日積月累，以及讓背的課文。此外，我還要多做一些練習題，尤其是數(shù)學，當然，語文也要著重復(fù)習，否則就會跟不上。
假如我沒有努力，失敗是肯定會有的；相反，假如我努力，即使失敗也不會傷心，因為我盡我最大的努力。
我要珍惜這一個多月，因為這是我與老師，同學相處的.最后的一個多月，如果白白浪費，實在是太可惜。
當最不希望的事情發(fā)生后，我會感到傷心與痛苦。畢業(yè)的滋味就是這樣，當然，考不上初中的滋味也是一樣。當我們分離時，心里肯定會后悔為什么不珍惜這段時間，但是，已經(jīng)晚。
畢業(yè)后對未來的打算篇九
時間就是如此，匆匆的來，又匆匆的走，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，以下是小編整理的關(guān)于畢業(yè)后的打算
作文
，歡迎閱讀。再過一個多月我們就小學畢業(yè)，就要跨入初中的大門。這關(guān)系到我們以后的學習。為順順利利的考上初中，我必須好好學習，積極進取。
我要從現(xiàn)在開始，進入一個嶄新的階段——好好復(fù)習以前的知識。因為我明白，只有基礎(chǔ)打牢，才能向更高更遠的地方前進。
我準備先從三年級開始復(fù)習，重點復(fù)習數(shù)學書上的概念與思考題，語文書上的古
詩詞
與日積月累，以及讓背的課文。此外，我還要多做一些練習題，尤其是數(shù)學，當然，語文也要著重復(fù)習，否則就會跟不上。假如我沒有努力，失敗是肯定會有的；相反，假如我努力，即使失敗也不會傷心，因為我盡我最大的努力。
我要珍惜這一個多月，因為這是我與老師，同學相處的最后的一個多月，如果白白浪費，實在是太可惜。
當最不希望的事情發(fā)生后，我會感到傷心與痛苦。畢業(yè)的滋味就是這樣，當然，考不上初中的滋味也是一樣。當我們分離時，心里肯定會后悔為什么不珍惜這段時間，但是，已經(jīng)晚。
我的計劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這很難，父母是老實的農(nóng)民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過氣來，我現(xiàn)在的想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書我必須在這學期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個機會。我不怕失敗，怕的是錯過美好的機會！
一年又一年過去，上小學都五年，我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學生，應(yīng)該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個大調(diào)皮，又學習不好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。
還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲，怎么還那么不懂事呀！為什么要和長輩大聲的叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣哦?！蔽掖饝?yīng)。可過不幾天我的老毛病又犯，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業(yè)的時候要偷偷的少做點作業(yè)這些一樣要改掉。
畢業(yè)后對未來的打算篇十
姓名：__性別：x年齡：__民族：漢專業(yè)：電氣自動化
1、性格：是一個好強，不服輸，對待事情認真負責，對待手頭事情，會抓緊時間去做，一般情況不喜歡拖到最后；有時遇到一些事情有時候會覺得沒有信心去做，但是我還是會去嘗試一些新事物，也許不能夠做得很完美，但是我會嘗試去做好，有句話這樣說：“既然做了，就盡力去做，即使最后不能達到自己滿意，至少我努力過?！鄙钪须y免會有挫折，當困難降臨到我頭上，我顯得沒那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴重性，總會想很多很多?；叵胱詈筮€是把該解決的解決了，同時還有點欣喜的感覺，平時總會是用心對待我周圍的每一個人，覺得大家遇到就是緣分，“贈人玫瑰，手留余香?！闭沁@個原因，結(jié)交了很多朋友。
2、興趣：喜歡讀文學作品，聽音樂，看小說，有事沒事寫點東西。
二、自我優(yōu)劣分析：
1、優(yōu)勢：工作認真投入，有非完成不可決心，思維細膩，做事有耐心、果斷、鍥而不舍，觀察能力強，學習上求進，待人友善，平易近人，為人有正氣，有禮貌，想像力豐富，考慮問題全面，寫作能力較強。
2、劣勢：思想太單純，不夠成熟，過于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲，情緒化，英語水平不高，動手能力一般。
三、環(huán)境與職業(yè)分析：
當前，我國市場經(jīng)濟體制不斷完善和發(fā)展，國家宏觀調(diào)控政策較好，適合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，大中城市內(nèi)各種電力公司較多，這給電氣專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來不少機遇，但是現(xiàn)在還是自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，根據(jù)自身興趣愛好和專業(yè)優(yōu)勢，希望以后有所作為。
四、發(fā)展目標：
大一：學習：聽好每一堂課，對學校學習模式了解，爭取每個星期去兩次圖書館；掌握計算機知識，通過計算機一級考核；學英語，爭取英語通過二級考試；報考普通話，爭取通過二級甲等；志愿加入中國xxx，遞交入黨申請書。
工作：積極參加學生會及社團組織，大膽嘗試活動，提高演說、表達和交際能力；因為沒有經(jīng)驗，抱著一種學習心態(tài)服從命令，接受安排，總結(jié)經(jīng)驗。
生活：適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)生活模式，多和學長學姐們交流；學畫畫，提高個人修養(yǎng)。
大二：學習：努力學好各門必修課和選修課，加強英語學習，做好過級準備；加強專業(yè)知識學習，考取中級電工證書；有時間情況下，準備考取教師資格證書。
工作：這一年通過工作來克服上一年總結(jié)不足，尋求新突破。
生活：注意飲食，多運動，多交流，學會控制情緒。
大三：上學期：學習：學習撰寫簡歷，求職信等；掌握求職技巧，向已畢業(yè)校友了解求職情況，爭取實習機會，正式成為黨員。
工作：視情況而定。
生活：學會分析問題，衡量問題輕重，用成熟的想法看問題。
下學期：學習：積極利用學校提供的條件，就業(yè)指導(dǎo)中心信息，強化求職技巧，盡可能在做充分準備情況下應(yīng)聘面試；撰寫畢業(yè)論文，大膽提見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：準備實習，寫實習總結(jié)及報告。
生活：適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活。
我的未來不是夢。然而計劃永遠趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂。無休止享受和索取，昏天寥日的墮落，三年時間就會虛度過去，給自己一個目標，增加前進動力；每個人心中都有理想，信念，抱負；我們要不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，攜著夢想，全力穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無反顧地策劃出一道亮麗的弧線。
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