作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編帶來的?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
大學(xué)教案篇一
隨著教育的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生選擇成為數(shù)學(xué)老師，他們?cè)谡n堂教學(xué)中需要精心準(zhǔn)備數(shù)學(xué)教案。本文旨在分享我個(gè)人在編寫數(shù)學(xué)教案過程中的體會(huì)與心得，希望能對(duì)其他需要編寫數(shù)學(xué)教案的大學(xué)生提供一些參考和幫助。
第二段：教案編寫的重要性
教案是教師進(jìn)行教學(xué)的重要工具，編寫一份優(yōu)秀的教案可以幫助教師更好地掌握教學(xué)的思路和方法，能有針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。因此，編寫數(shù)學(xué)教案是非常重要的。
第三段：教案編寫流程
在編寫數(shù)學(xué)教案時(shí)，我們需要遵循以下流程：確定教學(xué)目標(biāo)，分析學(xué)生的現(xiàn)狀，選擇教學(xué)方法與手段，編寫教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，最后進(jìn)行教案的檢查與完善。這些流程是互相關(guān)聯(lián)和不可缺少的，需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)才能完成一份優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教案。
第四段：教案編寫技巧
在編寫數(shù)學(xué)教案時(shí)，我們同樣需要掌握一些技巧。首先應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的比例，避免單一、枯燥或過于簡(jiǎn)單的教學(xué)方式，保證教學(xué)的多樣性和趣味性。其次，應(yīng)該注意教學(xué)的連貫性和邏輯性，保證不同教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接和協(xié)調(diào)，避免重復(fù)和冗余。此外，在編寫教案時(shí)，要注重分析學(xué)生的掌握程度和需求，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和測(cè)評(píng)情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。這些技巧的熟練掌握，可以有效地提高數(shù)學(xué)教案的質(zhì)量和效果。
第五段：總結(jié)
編寫數(shù)學(xué)教案對(duì)于大學(xué)生來說具有重要意義，而教案的編寫質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。因此，我們需要認(rèn)真對(duì)待教案編寫，按照一定的流程和技巧，精心準(zhǔn)備，并不斷完善和反思，提高我們的教學(xué)能力和水平。同時(shí)，在編寫教案的過程中，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和思維能力，不斷學(xué)習(xí)和提高，為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)教案篇二
鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入開展科學(xué)工作，提高公眾科技素質(zhì)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的各項(xiàng)要求，具體的工作計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面就是小編給大家?guī)淼泥l(xiāng)鎮(zhèn)科技工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!
20年鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技工作計(jì)劃范文(一)
為全面貫徹落實(shí)黨的屆四中、五中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，根據(jù)縣委縣政府十屆六次(擴(kuò)大)會(huì)議指示，我鎮(zhèn)將認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)深入開展科學(xué)普及工作，提高公眾科技素質(zhì)，加快“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的實(shí)施，推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的各項(xiàng)要求。根據(jù)自治區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)系列科技示范活動(dòng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和開展創(chuàng)建活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“大力普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法，弘揚(yáng)科科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，按照《科技法》的要求，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全鎮(zhèn)公眾的科學(xué)文化素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)我鎮(zhèn)在20年經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階，為全面建設(shè)我鎮(zhèn)小康社會(huì)提供有力的科技支撐。
二、發(fā)展目標(biāo)
20年是一個(gè)豐收年，在這里我們黨委政府有信心和決心在20年基礎(chǔ)上到末gdp達(dá)到9.35億元，(一)我鎮(zhèn)科技工作。搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，培養(yǎng)農(nóng)民掌握實(shí)用技術(shù);以科技致富狀元為榜樣，引導(dǎo)農(nóng)民走科技致富之路;以科技示范鎮(zhèn)為典型，形成鎮(zhèn)域有特色的發(fā)展新格局。
1、每年評(píng)選一次科技時(shí)返回(每個(gè)鎮(zhèn)評(píng)選1-2名)，大力推行科技入戶工程，在全鎮(zhèn)進(jìn)行大力宣傳，號(hào)召廣大農(nóng)民以科技示范戶為榜樣，走科技致富之路。
2、按照創(chuàng)建科技示范鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，走科技致富之路。
3、廣泛創(chuàng)建農(nóng)技協(xié)。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)際，建立高產(chǎn)棉花專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、畜牧養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、無公害加工番茄專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)。進(jìn)一步完善各類農(nóng)技協(xié)建設(shè)制度，充分發(fā)揮農(nóng)技協(xié)在普及、交流、推廣先進(jìn)適用技術(shù)和調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的作用，逐步形成“戶帶鎮(zhèn)、鎮(zhèn)帶片”的傳播效應(yīng)，為增加農(nóng)牧民收入起到積極的促進(jìn)作用。
4、組織我鎮(zhèn)黨員、鎮(zhèn)干部和種養(yǎng)殖大戶參加農(nóng)函大等學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每年每個(gè)鎮(zhèn)至少要組織10人參加農(nóng)函大等學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使農(nóng)鎮(zhèn)黨員、基層干部和種養(yǎng)殖大戶掌握1-2門實(shí)用技術(shù)，進(jìn)而成為當(dāng)?shù)氐目萍际痉稇?，致富領(lǐng)頭人。
5、利用趕集日群眾多而集中的特點(diǎn)，建立科技集鎮(zhèn)，以推動(dòng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)科技工作。充分揮科技集鎮(zhèn)的作用，開展經(jīng)常性群眾性科技活動(dòng)，增強(qiáng)科技宣傳活動(dòng)效果。
(二)青少年學(xué)生科技教育。開展青少年學(xué)生科技教育，要發(fā)揮有關(guān)學(xué)會(huì)的作用，尤其是發(fā)揮教育學(xué)會(huì)、青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的作用，通過開展各種生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，向廣大青少年傳播科技知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，激發(fā)廣大青少年的興趣，拓寬他們的視野，不斷提高他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)他們樹立正確的科學(xué)觀、世界觀和人生觀。
1、認(rèn)真做好中小學(xué)生的科技知識(shí)教育。結(jié)合素質(zhì)教育，開展多種形式的科技活動(dòng)，每年組織1次科技夏令營活動(dòng)，組織1次身邊科學(xué)科技演講會(huì)，請(qǐng)科技人員做科技報(bào)告。積極引導(dǎo)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，力爭(zhēng)年內(nèi)創(chuàng)建1個(gè)青少年科技教育基地，為青少年開展素質(zhì)教育提供場(chǎng)所，開辟青少年科技教育的新路子。
(三)鎮(zhèn)級(jí)科技培訓(xùn)工作。要豐富鎮(zhèn)黨校科技培訓(xùn)內(nèi)容，增加科技培訓(xùn)班次，擴(kuò)大科技培訓(xùn)受訓(xùn)面，使接受培訓(xùn)人員的科技意識(shí)、科技素質(zhì)、科學(xué)決策能力和駕馭現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力得到全面提升。
2、組織、宣傳辦公室要開展以公務(wù)員和科技人員為主要對(duì)象的繼續(xù)教育活動(dòng)，將科技教育作為重要內(nèi)容納入其中，并列入干部年度考核范疇。
三、主要措施
(一)開展強(qiáng)化特色化種植模式。今后今后幾年我鎮(zhèn)“科技興鎮(zhèn)”工作重點(diǎn)依然放在緊緊圍繞棉花產(chǎn)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)、加工番茄產(chǎn)業(yè)、蔬菜林果產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)糧油五大產(chǎn)業(yè)。依靠科技進(jìn)步，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大科技示范力度，加快特色資源開發(fā)，實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，同時(shí)我們要捋清我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，始終貫徹縣委政府的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
棉花產(chǎn)業(yè)要按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展方針，把棉花產(chǎn)業(yè)作為首要支柱產(chǎn)業(yè)強(qiáng)力推進(jìn)。為積極落實(shí)縣委政府會(huì)議精神，今年我鎮(zhèn)繼續(xù)努力加大推廣老沙灣特色機(jī)采棉“一膜六行”耕種模式，我鎮(zhèn)由20年確定整村推進(jìn)的有白家莊、西坑灣、胡家渠三個(gè)大型試點(diǎn)機(jī)采棉種植區(qū)，從去年農(nóng)民收成來看，一膜六行”種植技術(shù)有效提高土地整合率和土地使用率，同時(shí)也讓廣大村民的腰包鼓了起來。機(jī)采棉 “一膜六行”耕種模式很適合我鎮(zhèn)現(xiàn)耕作模式。今年我鎮(zhèn)將繼續(xù)全面推進(jìn)機(jī)彩棉種植規(guī)模。又確定以榆樹莊村、老沙灣村等村莊推廣“一膜六行”種植技術(shù)，依靠現(xiàn)代化機(jī)械技術(shù)和科學(xué)的農(nóng)業(yè)種植理論知識(shí)為依托。不斷提高我鎮(zhèn)的農(nóng)作物產(chǎn)量。
今年我鎮(zhèn)將繼續(xù)大力實(shí)施“科技興牧”戰(zhàn)略。把畜牧養(yǎng)殖業(yè)作為首要產(chǎn)業(yè)進(jìn)行著力培植，大力推廣“良種、良料、良養(yǎng)”等畜牧養(yǎng)殖業(yè)核心技術(shù)，提高養(yǎng)殖效益。加大了畜牧業(yè)的投入力度，今年全鎮(zhèn)計(jì)劃對(duì)重點(diǎn)新建養(yǎng)殖小區(qū)在20平方米以上規(guī)模的戶主加大資金扶持力度，同時(shí)對(duì)畜牧業(yè)飼草料方面加大種植面積，對(duì)完成任務(wù)較好的村莊以資鼓勵(lì)，未完成的村莊采取嚴(yán)格的處罰。今年我鎮(zhèn)計(jì)劃投資新建現(xiàn)代化奶廳1座。
2、新建養(yǎng)殖小區(qū)37個(gè)，其中：專業(yè)養(yǎng)牛小區(qū)2個(gè)，專業(yè)養(yǎng)羊小區(qū)31個(gè),專業(yè)養(yǎng)豬小區(qū)3個(gè)，專業(yè)養(yǎng)禽小區(qū)1個(gè)。
3、按照鎮(zhèn)黨委政府發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)的規(guī)劃，在海子灣片離縣城近的片區(qū)重點(diǎn)發(fā)展家禽養(yǎng)殖業(yè)和肉毛兼用羊，鎮(zhèn)區(qū)及克榆公路沿線村隊(duì)重點(diǎn)發(fā)展家禽養(yǎng)殖和生豬養(yǎng)殖，新勝片重點(diǎn)發(fā)展奶牛養(yǎng)殖和特禽養(yǎng)殖，黃沙梁片重點(diǎn)發(fā)展生豬養(yǎng)殖。
4、新增飼草料5700畝。5、三貯一化、秸稈養(yǎng)畜、長草短喂普及率100%。6、牲畜出欄率達(dá)85%以上，商品率達(dá)70%以上。通過采用先進(jìn)技術(shù)，確保20年我鎮(zhèn)牛、羊的良種率達(dá)到85%以上，進(jìn)一步做好牲畜及禽類強(qiáng)制免疫和計(jì)劃免疫，嚴(yán)格落實(shí)“防五”責(zé)任制，嚴(yán)防疫病的發(fā)生。
加工番茄種植要選用和推廣可溶性固型物和紅色素含量高，病蟲害和霉菌少的早、中、晚熟新品種，根據(jù)不同熟期的品種，掌握不同的育苗方式、栽培方式、水肥控制和地理、地區(qū)氣候差異等措施，建立加工番茄均衡供應(yīng)技術(shù)體系。實(shí)行病蟲害全過程控制綜合防治技術(shù)，推廣使用生物農(nóng)藥和生物肥料，實(shí)現(xiàn)加工番茄的無公害生產(chǎn)。
(二)逐年增加科技經(jīng)費(fèi)投入。逐年增加科技經(jīng)費(fèi)，并列入預(yù)算，專款專用。各鎮(zhèn)鎮(zhèn)在原有科技經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，根據(jù)財(cái)力狀況，逐年增加科技投入。一是按照縣為縣政府要求，將科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，數(shù)額占當(dāng)年財(cái)政決算支出的0.5%以上。二是以財(cái)政投入資金為引導(dǎo)，使企業(yè)逐步成為科技投入的主體。一般企業(yè)的技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)應(yīng)占年銷售收入的1.5%，龍頭企業(yè)要達(dá)到2.5%以上。三是要引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民增加對(duì)引進(jìn)新技術(shù)、新品種、新設(shè)備和提高自身科技文化素質(zhì)的投入。四是在全面建設(shè)小康社會(huì)的同時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化科技陣地建設(shè)，充分發(fā)揮其功能。五是加大政策投入，為科技進(jìn)步事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
(三)建設(shè)一支高素質(zhì)的科技隊(duì)伍。要?jiǎng)訂T何組織廣大科技工作者積極投身到科技事業(yè)中去，對(duì)在科技工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣委、政府關(guān)于加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)的一系列政策措施，使科技工作者的物質(zhì)待遇與其工作業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系，使其工作業(yè)績(jī)作為晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要條件;改善專業(yè)技術(shù)人員的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，優(yōu)化工作環(huán)境。各村各單位每年要安排必要的科技事業(yè)費(fèi)，用于改善專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)、工作、生活條件。有計(jì)劃地引進(jìn)我鎮(zhèn)需要的各類人才，并在其生活、工作上給予關(guān)心、支持;在全鎮(zhèn)科技隊(duì)伍中進(jìn)一步建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不斷完善和規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員量化考核指標(biāo)體系，實(shí)行按勞取酬，逐步形成能者上、平者讓，敢于爭(zhēng)先的良好氛圍;督促專業(yè)技術(shù)人員每年要參加相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育，要保證繼續(xù)教育面達(dá)到60%以上，兩年內(nèi)所有專業(yè)技術(shù)人員要輪訓(xùn)一遍;積極創(chuàng)造條件，使專業(yè)技術(shù)人員到外地考察、學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，并建立專業(yè)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)參觀;引導(dǎo)有豐富理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，使年輕專業(yè)技術(shù)工作者能盡快成長，盡早出成果。不斷壯大農(nóng)牧民技術(shù)員隊(duì)伍。我鎮(zhèn)農(nóng)牧民技術(shù)員他們?cè)谵r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中依靠科技致富，起到了巨大的示范帶動(dòng)作用。我們要繼續(xù)大力開展農(nóng)牧民技術(shù)員的評(píng)定工作，樹立“有用即人才”的人才觀，高度重視“鄉(xiāng)土人才”，讓各類人才各展其長，各盡其能，各得其所，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);要制定長期規(guī)劃，對(duì)農(nóng)牧民技術(shù)員分期、分批、分專業(yè)進(jìn)行較規(guī)范的科技培訓(xùn)，每年要輪訓(xùn)一次，使他們進(jìn)一步掌握先進(jìn)知識(shí)，為加快我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
(四)加強(qiáng)科技設(shè)施建設(shè)?？萍脊ぷ魇且豁?xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，我鎮(zhèn)要把科技設(shè)施建設(shè)納入小城鎮(zhèn)建設(shè)、文化建設(shè)規(guī)劃之中，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，逐步到位。加強(qiáng)各項(xiàng)基本設(shè)施建設(shè)，努力改善我鎮(zhèn)容貌。建立群防群策制度，積極帶動(dòng)廣大黨員和群眾參與新農(nóng)村工作建設(shè)中來。加強(qiáng)各項(xiàng)工作監(jiān)管，如衛(wèi)生、教育、醫(yī)療設(shè)施等。努力營造一個(gè)現(xiàn)代化的新城鎮(zhèn)。
(五)要充分發(fā)揮鎮(zhèn)鎮(zhèn)廣播媒體的作用。以黨委政府為輿論導(dǎo)向開設(shè)“科技專欄”，以“科教興鎮(zhèn)”為主題，大力宣傳“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，宣傳科技工作的重大意義，不斷強(qiáng)化黨員干部群眾的科技意識(shí);大力宣傳全鎮(zhèn)科技事業(yè)取得的成績(jī)和科技工作者先進(jìn)事跡，在全鎮(zhèn)形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。
(六)認(rèn)真抓好科技工作規(guī)劃的組織實(shí)施。成立專門的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任，切實(shí)做到年前有計(jì)劃，年終有總結(jié)?？萍脊ぷ饕?guī)劃的組織實(shí)施作為年終綜合考核的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)建立健全考核責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲制度。將考核細(xì)致化，對(duì)于完成較好的鎮(zhèn)黨委政府以資鼓勵(lì)、為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策和方針的進(jìn)行相應(yīng)的處理。
20年是科技年，我們要抓住關(guān)于援疆工作的各項(xiàng)機(jī)會(huì)，為今后幾年的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)我們要捋清工作思路，不能坐在功勞簿上吃老本，黨委政府一如既往的開展好各項(xiàng)工作，為老沙灣的明天再鑄輝煌。
20年鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技工作計(jì)劃范文(二)
為全面貫徹落實(shí)黨的屆四中、五中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，根據(jù)縣委縣政府十屆六次(擴(kuò)大)會(huì)議指示，我鎮(zhèn)將認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)深入開展科學(xué)普及工作，提高公眾科技素質(zhì)，加快“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的實(shí)施，推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的各項(xiàng)要求。根據(jù)自治區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)系列科技示范活動(dòng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和開展創(chuàng)建活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“大力普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法，弘揚(yáng)科科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，按照《科技法》的要求，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全鎮(zhèn)公眾的科學(xué)文化素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)我鎮(zhèn)在20年經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階，為全面建設(shè)我鎮(zhèn)小康社會(huì)提供有力的科技支撐。
二、發(fā)展目標(biāo)
年是一個(gè)豐收年，在這里我們黨委政府有信心和決心在年基礎(chǔ)上到末gdp達(dá)到9.35億元，(一)我鎮(zhèn)科技工作。搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，培養(yǎng)農(nóng)民掌握實(shí)用技術(shù);以科技致富狀元為榜樣，引導(dǎo)農(nóng)民走科技致富之路;以科技示范鎮(zhèn)為典型，形成鎮(zhèn)域有特色的發(fā)展新格局。
1、每年評(píng)選一次科技時(shí)返回(每個(gè)鎮(zhèn)評(píng)選1-2名)，大力推行科技入戶工程，在全鎮(zhèn)進(jìn)行大力宣傳，號(hào)召廣大農(nóng)民以科技示范戶為榜樣，走科技致富之路。
2、按照創(chuàng)建科技示范鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，走科技致富之路。
3、廣泛創(chuàng)建農(nóng)技協(xié)。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)際，建立高產(chǎn)棉花專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、畜牧養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、無公害加工番茄專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)。進(jìn)一步完善各類農(nóng)技協(xié)建設(shè)制度，充分發(fā)揮農(nóng)技協(xié)在普及、交流、推廣先進(jìn)適用技術(shù)和調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的作用，逐步形成“戶帶鎮(zhèn)、鎮(zhèn)帶片”的傳播效應(yīng)，為增加農(nóng)牧民收入起到積極的促進(jìn)作用。
4、組織我鎮(zhèn)黨員、鎮(zhèn)干部和種養(yǎng)殖大戶參加農(nóng)函大等學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每年每個(gè)鎮(zhèn)至少要組織10人參加農(nóng)函大等學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使農(nóng)鎮(zhèn)黨員、基層干部和種養(yǎng)殖大戶掌握1-2門實(shí)用技術(shù)，進(jìn)而成為當(dāng)?shù)氐目萍际痉稇?，致富領(lǐng)頭人。
5、利用趕集日群眾多而集中的特點(diǎn)，建立科技集鎮(zhèn)，以推動(dòng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)科技工作。充分揮科技集鎮(zhèn)的作用，開展經(jīng)常性群眾性科技活動(dòng)，增強(qiáng)科技宣傳活動(dòng)效果。
(二)青少年學(xué)生科技教育。開展青少年學(xué)生科技教育，要發(fā)揮有關(guān)學(xué)會(huì)的作用，尤其是發(fā)揮教育學(xué)會(huì)、青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的作用，通過開展各種生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，向廣大青少年傳播科技知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，激發(fā)廣大青少年的興趣，拓寬他們的視野，不斷提高他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)他們樹立正確的科學(xué)觀、世界觀和人生觀。
1、認(rèn)真做好中小學(xué)生的科技知識(shí)教育。結(jié)合素質(zhì)教育，開展多種形式的科技活動(dòng)，每年組織1次科技夏令營活動(dòng)，組織1次身邊科學(xué)科技演講會(huì)，請(qǐng)科技人員做科技報(bào)告。積極引導(dǎo)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，力爭(zhēng)年內(nèi)創(chuàng)建1個(gè)青少年科技教育基地，為青少年開展素質(zhì)教育提供場(chǎng)所，開辟青少年科技教育的新路子。
(三)鎮(zhèn)級(jí)科技培訓(xùn)工作。要豐富鎮(zhèn)黨?？萍寂嘤?xùn)內(nèi)容，增加科技培訓(xùn)班次，擴(kuò)大科技培訓(xùn)受訓(xùn)面，使接受培訓(xùn)人員的科技意識(shí)、科技素質(zhì)、科學(xué)決策能力和駕馭現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力得到全面提升。
2、組織、宣傳辦公室要開展以公務(wù)員和科技人員為主要對(duì)象的繼續(xù)教育活動(dòng)，將科技教育作為重要內(nèi)容納入其中，并列入干部年度考核范疇。
三、主要措施
(一)開展強(qiáng)化特色化種植模式。今后今后幾年我鎮(zhèn)“科技興鎮(zhèn)”工作重點(diǎn)依然放在緊緊圍繞棉花產(chǎn)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)、加工番茄產(chǎn)業(yè)、蔬菜林果產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)糧油五大產(chǎn)業(yè)。依靠科技進(jìn)步，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大科技示范力度，加快特色資源開發(fā)，實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，同時(shí)我們要捋清我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，始終貫徹縣委政府的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
棉花產(chǎn)業(yè)要按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展方針，把棉花產(chǎn)業(yè)作為首要支柱產(chǎn)業(yè)強(qiáng)力推進(jìn)。為積極落實(shí)縣委政府會(huì)議精神，今年我鎮(zhèn)繼續(xù)努力加大推廣老沙灣特色機(jī)采棉“一膜六行”耕種模式，我鎮(zhèn)由20年確定整村推進(jìn)的有白家莊、西坑灣、胡家渠三個(gè)大型試點(diǎn)機(jī)采棉種植區(qū)，從去年農(nóng)民收成來看，一膜六行”種植技術(shù)有效提高土地整合率和土地使用率，同時(shí)也讓廣大村民的腰包鼓了起來。機(jī)采棉 “一膜六行”耕種模式很適合我鎮(zhèn)現(xiàn)耕作模式。今年我鎮(zhèn)將繼續(xù)全面推進(jìn)機(jī)彩棉種植規(guī)模。又確定以榆樹莊村、老沙灣村等村莊推廣“一膜六行”種植技術(shù)，依靠現(xiàn)代化機(jī)械技術(shù)和科學(xué)的農(nóng)業(yè)種植理論知識(shí)為依托。不斷提高我鎮(zhèn)的農(nóng)作物產(chǎn)量。
今年我鎮(zhèn)將繼續(xù)大力實(shí)施“科技興牧”戰(zhàn)略。把畜牧養(yǎng)殖業(yè)作為首要產(chǎn)業(yè)進(jìn)行著力培植，大力推廣“良種、良料、良養(yǎng)”等畜牧養(yǎng)殖業(yè)核心技術(shù)，提高養(yǎng)殖效益。加大了畜牧業(yè)的投入力度，今年全鎮(zhèn)計(jì)劃對(duì)重點(diǎn)新建養(yǎng)殖小區(qū)在20平方米以上規(guī)模的戶主加大資金扶持力度，同時(shí)對(duì)畜牧業(yè)飼草料方面加大種植面積，對(duì)完成任務(wù)較好的村莊以資鼓勵(lì)，未完成的村莊采取嚴(yán)格的處罰。今年我鎮(zhèn)計(jì)劃投資新建現(xiàn)代化奶廳1座。
2、新建養(yǎng)殖小區(qū)37個(gè)，其中：專業(yè)養(yǎng)牛小區(qū)2個(gè)，專業(yè)養(yǎng)羊小區(qū)31個(gè),專業(yè)養(yǎng)豬小區(qū)3個(gè)，專業(yè)養(yǎng)禽小區(qū)1個(gè)。
3、按照鎮(zhèn)黨委政府發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)的規(guī)劃，在海子灣片離縣城近的片區(qū)重點(diǎn)發(fā)展家禽養(yǎng)殖業(yè)和肉毛兼用羊，鎮(zhèn)區(qū)及克榆公路沿線村隊(duì)重點(diǎn)發(fā)展家禽養(yǎng)殖和生豬養(yǎng)殖，新勝片重點(diǎn)發(fā)展奶牛養(yǎng)殖和特禽養(yǎng)殖，黃沙梁片重點(diǎn)發(fā)展生豬養(yǎng)殖。
4、新增飼草料5700畝。5、三貯一化、秸稈養(yǎng)畜、長草短喂普及率100%。6、牲畜出欄率達(dá)85%以上，商品率達(dá)70%以上。通過采用先進(jìn)技術(shù)，確保20年我鎮(zhèn)牛、羊的良種率達(dá)到85%以上，進(jìn)一步做好牲畜及禽類強(qiáng)制免疫和計(jì)劃免疫，嚴(yán)格落實(shí)“防五”責(zé)任制，嚴(yán)防疫病的發(fā)生。
加工番茄種植要選用和推廣可溶性固型物和紅色素含量高，病蟲害和霉菌少的早、中、晚熟新品種，根據(jù)不同熟期的品種，掌握不同的育苗方式、栽培方式、水肥控制和地理、地區(qū)氣候差異等措施，建立加工番茄均衡供應(yīng)技術(shù)體系。實(shí)行病蟲害全過程控制綜合防治技術(shù)，推廣使用生物農(nóng)藥和生物肥料，實(shí)現(xiàn)加工番茄的無公害生產(chǎn)。
(二)逐年增加科技經(jīng)費(fèi)投入。逐年增加科技經(jīng)費(fèi)，并列入預(yù)算，?？顚Ｓ谩８麈?zhèn)鎮(zhèn)在原有科技經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，根據(jù)財(cái)力狀況，逐年增加科技投入。一是按照縣為縣政府要求，將科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，數(shù)額占當(dāng)年財(cái)政決算支出的0.5%以上。二是以財(cái)政投入資金為引導(dǎo)，使企業(yè)逐步成為科技投入的主體。一般企業(yè)的技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)應(yīng)占年銷售收入的1.5%，龍頭企業(yè)要達(dá)到2.5%以上。三是要引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民增加對(duì)引進(jìn)新技術(shù)、新品種、新設(shè)備和提高自身科技文化素質(zhì)的投入。四是在全面建設(shè)小康社會(huì)的同時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化科技陣地建設(shè)，充分發(fā)揮其功能。五是加大政策投入，為科技進(jìn)步事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
(三)建設(shè)一支高素質(zhì)的科技隊(duì)伍。要?jiǎng)訂T何組織廣大科技工作者積極投身到科技事業(yè)中去，對(duì)在科技工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣委、政府關(guān)于加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)的一系列政策措施，使科技工作者的物質(zhì)待遇與其工作業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系，使其工作業(yè)績(jī)作為晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要條件;改善專業(yè)技術(shù)人員的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，優(yōu)化工作環(huán)境。各村各單位每年要安排必要的科技事業(yè)費(fèi)，用于改善專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)、工作、生活條件。有計(jì)劃地引進(jìn)我鎮(zhèn)需要的各類人才，并在其生活、工作上給予關(guān)心、支持;在全鎮(zhèn)科技隊(duì)伍中進(jìn)一步建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不斷完善和規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員量化考核指標(biāo)體系，實(shí)行按勞取酬，逐步形成能者上、平者讓，敢于爭(zhēng)先的良好氛圍;督促專業(yè)技術(shù)人員每年要參加相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育，要保證繼續(xù)教育面達(dá)到60%以上，兩年內(nèi)所有專業(yè)技術(shù)人員要輪訓(xùn)一遍;積極創(chuàng)造條件，使專業(yè)技術(shù)人員到外地考察、學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，并建立專業(yè)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)參觀;引導(dǎo)有豐富理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，使年輕專業(yè)技術(shù)工作者能盡快成長，盡早出成果。不斷壯大農(nóng)牧民技術(shù)員隊(duì)伍。我鎮(zhèn)農(nóng)牧民技術(shù)員他們?cè)谵r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中依靠科技致富，起到了巨大的示范帶動(dòng)作用。我們要繼續(xù)大力開展農(nóng)牧民技術(shù)員的評(píng)定工作，樹立“有用即人才”的人才觀，高度重視“鄉(xiāng)土人才”，讓各類人才各展其長，各盡其能，各得其所，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);要制定長期規(guī)劃，對(duì)農(nóng)牧民技術(shù)員分期、分批、分專業(yè)進(jìn)行較規(guī)范的科技培訓(xùn)，每年要輪訓(xùn)一次，使他們進(jìn)一步掌握先進(jìn)知識(shí)，為加快我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
(四)加強(qiáng)科技設(shè)施建設(shè)。科技工作是一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，我鎮(zhèn)要把科技設(shè)施建設(shè)納入小城鎮(zhèn)建設(shè)、文化建設(shè)規(guī)劃之中，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，逐步到位。加強(qiáng)各項(xiàng)基本設(shè)施建設(shè)，努力改善我鎮(zhèn)容貌。建立群防群策制度，積極帶動(dòng)廣大黨員和群眾參與新農(nóng)村工作建設(shè)中來。加強(qiáng)各項(xiàng)工作監(jiān)管，如衛(wèi)生、教育、醫(yī)療設(shè)施等。努力營造一個(gè)現(xiàn)代化的新城鎮(zhèn)。
(五)要充分發(fā)揮鎮(zhèn)鎮(zhèn)廣播媒體的作用。以黨委政府為輿論導(dǎo)向開設(shè)“科技專欄”，以“科教興鎮(zhèn)”為主題，大力宣傳“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，宣傳科技工作的重大意義，不斷強(qiáng)化黨員干部群眾的科技意識(shí);大力宣傳全鎮(zhèn)科技事業(yè)取得的成績(jī)和科技工作者先進(jìn)事跡，在全鎮(zhèn)形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。
(六)認(rèn)真抓好科技工作規(guī)劃的組織實(shí)施。成立專門的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任，切實(shí)做到年前有計(jì)劃，年終有總結(jié)?？萍脊ぷ饕?guī)劃的組織實(shí)施作為年終綜合考核的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)建立健全考核責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲制度。將考核細(xì)致化，對(duì)于完成較好的鎮(zhèn)黨委政府以資鼓勵(lì)、為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策和方針的進(jìn)行相應(yīng)的處理。
年是科技年，我們要抓住關(guān)于援疆工作的各項(xiàng)機(jī)會(huì)，為今后幾年的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)我們要捋清工作思路，不能坐在功勞簿上吃老本，黨委政府一如既往的開展好各項(xiàng)工作，為老沙灣的明天再鑄輝煌。
燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅(jiān)決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。
二、目標(biāo)任務(wù)
深化專項(xiàng)治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
三、整治重點(diǎn)
(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長效機(jī)制。
(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。
(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。
(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少彙?chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤?/p>
四、職責(zé)分工
新河派出所、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)?；愤\(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。
村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。
行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。
消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。
工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動(dòng)的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營許可證或者燃?xì)饨?jīng)營許可證有效期屆滿的。
各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對(duì)治理不落實(shí)，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。
五、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問題，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。
20年鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技工作計(jì)劃范文(四)
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建機(jī)構(gòu)
為努力做好科學(xué)技術(shù)工作，圓滿完成科技發(fā)展任務(wù)，經(jīng)研究成立樹人鎮(zhèn)科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以黨委書記湛謙為組長，副鎮(zhèn)長黃晟為副組長，經(jīng)法辦、黨政辦、財(cái)政所、司法所、計(jì)生辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心單位負(fù)責(zé)人為成員。黃晟為科技分管領(lǐng)導(dǎo)，熊朝樞為科技站站長，各村的村主任為科技主任、村文書、計(jì)生專干、團(tuán)支書、各組組長為成員。
二、科技工作內(nèi)容
(一)科技宣傳：為增強(qiáng)全民科學(xué)技術(shù)水平，鎮(zhèn)政府決定以廣播、電視、標(biāo)語、科技咨詢臺(tái)等方式，每逢雙月在太和場(chǎng)、樹人鎮(zhèn)、各村進(jìn)行廣泛宣傳，形成全民學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，以科學(xué)技術(shù)來搞好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)增收。
(二)技術(shù)示范：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，發(fā)展科學(xué)技術(shù)是調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的精髓，是服務(wù)農(nóng)民的手段，是促進(jìn)三高農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。為此，今年全鎮(zhèn)計(jì)劃完成8500畝科技示范片，養(yǎng)肉牛大戶30戶，全鎮(zhèn)計(jì)劃存欄12500頭，其中能繁母牛8500頭，黃改6300頭，養(yǎng)豬15戶，各村發(fā)展科技種植大戶5戶以上;普遍種植渝黃一號(hào)油菜5800畝。全鎮(zhèn)示范片：1、白江洞、石嶺崗肉牛養(yǎng)殖8500頭，花椒120畝，獼猴桃500畝，新修公路1公里，新修便民路5公里.2、萬壽橋肉兔養(yǎng)殖2萬只。3、巖口場(chǎng)發(fā)展花椒1000畝。4、大樓腳硬化公里4公里、三口井硬化公里5公里。
(三)產(chǎn)業(yè)發(fā)展：1、糧食生產(chǎn)，計(jì)劃播種面積520畝，產(chǎn)量15200噸。2、發(fā)展果菜，計(jì)劃面積16200畝，產(chǎn)量3500噸。3、花椒計(jì)劃新發(fā)展花椒5000畝，技改20畝，4、土地流轉(zhuǎn)9000畝，其中大戶承包5000畝，個(gè)體承包4000畝。
(四)科技培訓(xùn)：一是在鎮(zhèn)村組會(huì)中以會(huì)代訓(xùn)，請(qǐng)縣級(jí)有關(guān)單位技術(shù)人員來樹人上技術(shù)知識(shí)課;二是農(nóng)業(yè)服務(wù)中心組織人員，對(duì)各村養(yǎng)殖大戶(包括豬，牛、兔、花椒糧食等)牲畜進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn);三是由毛國盛同志負(fù)責(zé)花椒技改技術(shù)培訓(xùn)。
三、保障措施
1、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，到縣級(jí)參加科技培訓(xùn)和請(qǐng)縣級(jí)有關(guān)科技人員來講課由政府接送。若車未在樹人者由政府報(bào)銷差旅費(fèi)，總之，科技費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷。
2、科技人員落實(shí)，在全鎮(zhèn)由各村組織聯(lián)系培訓(xùn)地點(diǎn)。首先請(qǐng)縣級(jí)有關(guān)科技人員來講課。其次由陳煜、田軍偉組織人員在分類培訓(xùn)，做到隨叫隨到服務(wù)到科技戶。
3、納入年終考核，對(duì)科技工作成績(jī)顯著的村和科技戶給予表揚(yáng)，對(duì)比較差的村和干部進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并且取消評(píng)先選優(yōu)資格。
大學(xué)教案篇三
數(shù)學(xué)作為一門科學(xué)，對(duì)于大部分人來說都是一門極具挑戰(zhàn)性的學(xué)科。而對(duì)于大學(xué)生來說，他們作為教育工作者，不僅需要掌握數(shù)學(xué)這門學(xué)科，更需要掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和技巧。在日常學(xué)習(xí)和教學(xué)中，制作數(shù)學(xué)教案是一項(xiàng)非常重要的工作。本文將探討大學(xué)生制作數(shù)學(xué)教案的心得體會(huì)。
第二段：組織框架
制作數(shù)學(xué)教案，需要遵循以下幾個(gè)基本步驟：確定課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法、編寫教學(xué)材料和課堂輔助工具、評(píng)估教學(xué)效果和優(yōu)化教學(xué)過程。這些步驟需要有系統(tǒng)和條理的組織框架，以確保教學(xué)的高效性和效果。
第三段：教學(xué)內(nèi)容的確定
教學(xué)內(nèi)容的確定是數(shù)學(xué)教案制作的第一步，它需要考慮到學(xué)生的能力和需求。大學(xué)生應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)科基礎(chǔ)。只有了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和背景，才能針對(duì)性的制定教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，避免過于簡(jiǎn)單或過于復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容。此外，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定還應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和應(yīng)用，讓學(xué)生能夠理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)和實(shí)際意義。
第四段：教學(xué)活動(dòng)與方法的設(shè)計(jì)
教學(xué)活動(dòng)和方法是教學(xué)中最為核心的部分。對(duì)于大學(xué)生來說，根據(jù)學(xué)生的具體情況，掌握和選擇適合的教學(xué)方法，才有助于更好地促進(jìn)知識(shí)傳授。在制定教學(xué)活動(dòng)前，學(xué)生需要仔細(xì)考慮教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)材料，以確定最合適的教學(xué)方法?？梢酝ㄟ^課堂討論、小組合作、實(shí)踐演練等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
第五段：教學(xué)效果評(píng)估與優(yōu)化
制作教案不僅僅關(guān)注教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)方法設(shè)計(jì)等過程，需要根據(jù)實(shí)施的效果對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和調(diào)整。通過觀察、聽取學(xué)生的反饋和評(píng)價(jià)、檢測(cè)和評(píng)估效果等方式來支持教學(xué)過程的全面改進(jìn)。這樣的評(píng)估和調(diào)整過程需要不斷地實(shí)行和演練，才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化。
結(jié)尾：
大學(xué)生作為未來教育工作者，制作數(shù)學(xué)教案是不可或缺的重要部分。在制作數(shù)學(xué)教案的過程中，大學(xué)生不僅需要掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，更需要掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的技巧和方法。只有在不斷實(shí)踐中，學(xué)生才能夠更加熟練地掌握制作數(shù)學(xué)教案的方法和技巧，為理論知識(shí)的傳授做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)教案篇四
知識(shí)與技能：了解助跑節(jié)奏，80%同學(xué)初步掌握三步上籃動(dòng)作要領(lǐng)，20%同學(xué)流暢完成。
過程與方法：通過練習(xí)提高速度素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性。
情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，樹立堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)。
重點(diǎn)：助跑節(jié)奏和上籃動(dòng)作
難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)性
整理隊(duì)伍
點(diǎn)名報(bào)數(shù)
安排見習(xí)
宣布上課
1、繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈
2、籃球韻律操
2、利用掛圖講解三步上籃技術(shù)動(dòng)作并示范
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出“一大、二小、三高”
3、學(xué)生分組練習(xí)
1）學(xué)生原地進(jìn)行徒手的上籃步伐練習(xí)
2）兩人一組，一人持球，一人練習(xí)跨步拿同伴手中球后起跳投籃
3）將學(xué)生分為四組進(jìn)行運(yùn)一次球跨步拿球上籃練習(xí)
4、教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作。優(yōu)生示范
5、游戲競(jìng)賽：運(yùn)球投籃比賽
2）教師組織，強(qiáng)調(diào)安全
1、放松活動(dòng)：教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下做踏步放松練習(xí)
2、課堂小結(jié)：學(xué)生相互評(píng)價(jià)，總結(jié)自己收獲和不足，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)
3、整理器材，宣布下課
上旋球：將球拋起，拍面前傾，觸球中上部，向前同時(shí)向上方磨擦
大學(xué)教案篇五
數(shù)學(xué)一直以來都是一門讓人感到頭疼的科目。然而，作為一個(gè)大學(xué)生，我們卻有責(zé)任把數(shù)學(xué)變得更加簡(jiǎn)單易懂，讓學(xué)生更好地掌握它。為此，我在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，不斷地嘗試做數(shù)學(xué)教案，以便更好地向?qū)W生傳遞知識(shí)和技能。在這個(gè)過程中，我進(jìn)一步深化了對(duì)數(shù)學(xué)的理解，也充分利用了自己的計(jì)算機(jī)技能，得到了很多的收獲。
第二段：關(guān)于做教案的經(jīng)驗(yàn)
在做數(shù)學(xué)教案的過程中，我通過課堂練習(xí)，更好地加深了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的了解。教案的制作需要我們不斷地思考和理解數(shù)學(xué)中的概念和規(guī)則。在這個(gè)過程中，我們需要解決問題，尋找解決方案，并決定如何將這些信息傳達(dá)給學(xué)生。不斷地反思我的教案，可以幫助我深入了解自己的思維和方法，從而更好地為學(xué)生提供幫助。
第三段：計(jì)算機(jī)技能的應(yīng)用
在做教案的過程中，利用計(jì)算機(jī)涉及到多種技能和工具。不斷地使用計(jì)算機(jī)可以讓我們更好地處理數(shù)據(jù)，并把它們整合成一個(gè)完整的教案。在使用計(jì)算機(jī)的過程中，我還了解了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)和技能。我可以使用鍵盤和鼠標(biāo)來完成各種操作。除此之外，我還學(xué)會(huì)了使用不同類型的軟件和工具，如Word、Excel、PowerPoint等。這些技能讓我能夠更好地處理和處理數(shù)據(jù)，從而提供更好的教案。
第四段：教案的實(shí)用性
教案不僅僅是記錄著我們學(xué)習(xí)的過程，更重要的是它可以幫助我們更好地幫助學(xué)生。我們做好的教案可以幫助學(xué)生了解我們所教授的所有知識(shí)，并讓他們更好地理解和記憶。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要使用不同的媒介來傳達(dá)知識(shí)，教案是這一傳達(dá)方式中最重要的工具之一，是我們把知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生的橋梁。做教案不僅提供了幫助，還讓我們更好地傳授知識(shí)。
第五段：結(jié)論
做數(shù)學(xué)教案的過程，并沒有那么困難。通過不斷地練習(xí)和嘗試，我們可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，也可以更好地利用計(jì)算機(jī)技能和工具。教案的知識(shí)也可以幫助學(xué)生更好地掌握并記憶知識(shí)。在整個(gè)過程中，我們成長了，并受益于自己的努力。做好數(shù)學(xué)教案并不容易，但我們也肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過程是非常值得的。
大學(xué)教案篇六
本課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，圍繞課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，突出教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、促進(jìn)者、幫助者、合作者參與教學(xué)過程，循序漸進(jìn)的提高游戲的難度，讓學(xué)生在主體性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，“玩”中學(xué)，“玩”中樂，“玩”中體驗(yàn)，“玩”中達(dá)“標(biāo)”，更使得他們“玩”出樂趣，“玩”出花樣，“玩”出變化，“玩”出積淀，“玩”出創(chuàng)新。
1、通過自主性學(xué)習(xí)使學(xué)生了解鋪石過河的多種玩法。
2、學(xué)生能掌握多人鋪石過河方法，并能在相互配合中完成游戲。
3、發(fā)展學(xué)生思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。
鋪石過河。
游戲引入：高人和矮人
程序一：
1、內(nèi)容：傳墊比賽
2、教師行為：
（1）將學(xué)生分為四組教師，要求每組用進(jìn)行各種方式完成傳墊活動(dòng)。
（2）啟發(fā)學(xué)生自由創(chuàng)想傳墊的方法。
3、學(xué)生行為：
（1）跟隨老師進(jìn)行傳墊練習(xí)。
（2）自由創(chuàng)想“玩”法。
4、組織形式：學(xué)生四列橫隊(duì)
5、本段目標(biāo)：激趣熱身、明確目標(biāo)。
（傳墊比賽只是本節(jié)課的一個(gè)引子，主要目的是通過傳墊比賽激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣，為后面鋪石過河游戲的順利進(jìn)行做鋪墊，讓學(xué)生初步懂得運(yùn)動(dòng)中相互合作的重要意義。）
程序二：
1、內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)游戲情境并學(xué)習(xí)三人一組鋪石過河的方法。
2、教師行為：講清楚三人一組鋪石過河的方法，教師請(qǐng)一組做的最合理的進(jìn)行展示，而后提示其余學(xué)生這種做法進(jìn)行練習(xí)。
3、學(xué)生行為：通過觀察其他同學(xué)的方法，自己進(jìn)行嘗試練習(xí)。
4、組織形式：分四組進(jìn)行比賽。
5、本段目標(biāo)：個(gè)性張揚(yáng)、掌握三人一組鋪石過河的“玩”法。
（該環(huán)節(jié)是本節(jié)課的關(guān)鍵和樞紐，通過教師創(chuàng)設(shè)的情境告訴學(xué)生，老師為他們準(zhǔn)備了一個(gè)非常特別的禮物，但是要想得到這個(gè)禮物必須獲得打開禮物的密碼，而想取得密碼必須看誰在進(jìn)行游戲過程中速度快紀(jì)律好，這一連串環(huán)環(huán)相扣的游戲要求將學(xué)生的練習(xí)欲望激發(fā)到了極至，為學(xué)生積極投入游戲練習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）
程序三：
1、內(nèi)容：學(xué)習(xí)四人一組鋪石過河的方法。
2、教師行為：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行四人合作練習(xí)并比賽。
3、學(xué)生行為：四人一組合作練習(xí)并比賽。
4、組織形式：四路橫隊(duì)。
5、本段目標(biāo)：合作學(xué)練，掌握四人一組鋪石過河的方法。
（通過前面三人一組鋪石過河練習(xí)后，為了使學(xué)生的參與熱情始終保持在一個(gè)較高的水平上，本環(huán)節(jié)設(shè)置了四人一組鋪石過河，循序漸進(jìn)的提高了游戲的難度，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。）
程序四：
1、內(nèi)容：學(xué)習(xí)一組人鋪石過河過的方法
2、學(xué)生行為：一組人合作練習(xí)并比賽。
3、組織：四路橫隊(duì)。
4、本段目標(biāo)：通過增加游戲的難度，進(jìn)一步提高學(xué)生的配合能力。
（有了前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，運(yùn)用前面練習(xí)獲得的技能進(jìn)一步增加游戲的難度，以整個(gè)小組作為一個(gè)練習(xí)單位完成鋪石過河練習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谙嗷ヅ浜希嗷椭邢硎苄F(tuán)隊(duì)之間競(jìng)賽的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感。）
程序五：
1、內(nèi)容：眾人劃船
2、教師行為：教師講解游戲方法，播放情境音樂，進(jìn)行示范，并參與游戲。
3、學(xué)生行為：每組學(xué)生坐在體操墊上做出劃槳的動(dòng)作，并跟著音樂歌唱《讓我們蕩起雙槳》。
4、組織：四列橫隊(duì)有秩序的坐在體操墊上。
5、本段目標(biāo)：身心放松
（本節(jié)課體操墊作為一根主線，將教學(xué)的各個(gè)流程有機(jī)串聯(lián)在了一起，放松活動(dòng)在《讓我門蕩起雙槳》歌曲所創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美情境中，學(xué)生在墊上學(xué)著劃船的姿勢(shì)完成身心的放松。使得本節(jié)課首尾呼應(yīng)，充分發(fā)揮了器材和場(chǎng)地的效能。）
程序六：
1、內(nèi)容：揭示謎底并小結(jié)
2、教師行為：揭示謎底，歸納、小結(jié)本節(jié)課情況，給學(xué)生鼓勵(lì)，布置延伸任務(wù)。
3、學(xué)生行為：參與評(píng)價(jià)本節(jié)課，課外延伸，完成拓展性“任務(wù)”。
4、組織：學(xué)生自由坐在體操墊上圍繞老師進(jìn)行。
（該環(huán)節(jié)是本節(jié)課情境創(chuàng)設(shè)的最后一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)生打開獲得的密碼，通過組合最后向所有同學(xué)展示密碼內(nèi)容“祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂”，使得學(xué)生不僅通過本節(jié)課鍛煉了身體同時(shí)獲得內(nèi)心的滿足。為學(xué)生終身體育觀念的樹立奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）
器材：體操墊20塊、呼拉圈4個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)
大學(xué)教案篇七
：“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。
：快樂為主，比賽為輔。
通過包餃子比賽活動(dòng)，讓會(huì)員感覺到節(jié)日的溫暖，同時(shí)促進(jìn)職工的'交流，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作力和凝聚力。
借此使職工放松心情，緩解工作壓力。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月22日上午10：00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：后勤集團(tuán)會(huì)議室。
3.參加人員：后勤集團(tuán)機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員。
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
(1)各工會(huì)小組報(bào)參加活動(dòng)人員名單，確定參加人員數(shù)量。
(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動(dòng)食材。
(3)準(zhǔn)備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。
2.活動(dòng)規(guī)則。
(1)所有參加人員需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
(2)抓鬮分為四組，每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評(píng)委。
(3)每組包夠70個(gè)餃子算完成比賽，評(píng)委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場(chǎng)地的清潔等方面綜合評(píng)分后取團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè)。
3.活動(dòng)開始。
4.頒發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
5.吃餃子，聊心聲。
6.活動(dòng)結(jié)束，收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
大學(xué)教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能積極參與到籃球活動(dòng)中，勇于進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)。
2、在活動(dòng)過程中懂得規(guī)則的重要性及提高身體協(xié)調(diào)能力。
3、基本掌握原地雙手拍球的動(dòng)作要領(lǐng)，嘗試與同伴相互合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
籃球、呼啦圈
1、熱身準(zhǔn)備：蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂擺動(dòng)等簡(jiǎn)單動(dòng)作，在教師的口令下有節(jié)奏的跑動(dòng)，注意提示小朋友不要出現(xiàn)追逐、拉扯及打鬧等現(xiàn)象。室外隊(duì)形位置選擇：在光線刺眼時(shí)應(yīng)選擇幼兒背對(duì)強(qiáng)光方向站立。
2、基本部分
(1)情景導(dǎo)入(可選擇)： 可以先發(fā)球給小朋友，讓他們按照自己的想法去玩球，看他們能否控制好籃球，但是不能占用太多時(shí)間，并要控制好秩序。
師：小朋友們，籃球到處亂跑太頑皮了，根本不聽我們的指揮，如果讓頑皮的籃球聽我們的指揮，那就跟老師一起學(xué)習(xí)雙手拍球吧!用我們靈活的雙手去指揮頑皮的籃球。
(2)動(dòng)作要領(lǐng)講解示范
a.動(dòng)作要領(lǐng)：雙手用力要保持一致性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力量要適中。
易犯錯(cuò)誤：雙手用力不一致，用胳膊向下壓球、用掌心拍球、拍球力量時(shí)大時(shí)小等。
b.講解示范：語言及動(dòng)作盡量夸張，這樣容易增強(qiáng)小朋友的注意力和學(xué)習(xí)興趣。
1)練習(xí)
a.在教師的帶領(lǐng)下，先完成一次拍球，連續(xù)三次拍球，逐漸增加拍球的次數(shù)。
b.分散練習(xí)，教師巡視并針對(duì)個(gè)別小朋友的動(dòng)作糾正指導(dǎo)。根據(jù)個(gè)體的差異性，注意練習(xí)的速度，開始不能過快，要求完成動(dòng)作的質(zhì)量要高，慢慢加快速度。請(qǐng)個(gè)別小朋友做對(duì)比示范練習(xí)，并請(qǐng)小朋友點(diǎn)評(píng)，老師最后做糾正指導(dǎo)。
c.拓展練習(xí)，在過程中教師可以鼓勵(lì)拍球好的小朋友嘗試單手拍球、行進(jìn)間運(yùn)球等動(dòng)作，請(qǐng)做得好的幼兒上臺(tái)展示(可選擇)。
3、游戲部分：傳統(tǒng)的接力賽形式游戲。教師把小朋友分成4組，每組第一個(gè)小朋友在老師“開始”口令后，先跑到第一個(gè)圈前，拍一下籃球，把球放在圈里，然后依次跑到第二、三個(gè)圈前分別拍兩下、三下籃球，把球放在圈里。最后沖過終點(diǎn)，再跑回起點(diǎn)與下一位小朋友擊掌后，自行至隊(duì)尾，下一個(gè)小朋友開始第一個(gè)小朋友的動(dòng)作，直至率先完成動(dòng)作的小組為獲勝隊(duì)。過程中，老師要注意規(guī)則的把握控制，整個(gè)過程既然氣氛活躍，更要公平公正。
好玩的報(bào)紙 活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過嘗試探究廢舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 報(bào)紙若干 小圓球若干 膠帶 活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：
在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不同的玩法
3、活動(dòng)過程
通過幼兒的集體思維和個(gè)別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。
（1）、斯紙玩：
1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]
（3）、把報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)，在地上滾，這個(gè)游戲可以兩個(gè)幼兒一起玩，也可以多個(gè)幼兒一起玩。
（4）、四個(gè)小朋友撐起報(bào)紙，把小球放在上滾動(dòng)，這個(gè)游戲必須是多個(gè)幼兒一起合作才能完成，每個(gè)幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，才能順利的完成游戲。
[
3、4培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力，讓幼兒在合作活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂趣] （5）、把報(bào)紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。
現(xiàn)在把這張神奇的報(bào)紙卷了起來，報(bào)紙變成望遠(yuǎn)鏡，冰激凌，火炬，最后把報(bào)紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。
（6）、大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個(gè)游戲，把幼兒分成四個(gè)小組，進(jìn)行游戲競(jìng)賽。
幼兒在游戲中，自主的參與意識(shí)被充分的調(diào)動(dòng)起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。
整理活動(dòng)：
收拾物品，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
通過本次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與創(chuàng)新，積極動(dòng)腦、動(dòng)手，在大膽的嘗試中提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和信心，并通過和同伴的合作交流，體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足，并能在活動(dòng)中增強(qiáng)信心，強(qiáng)化幼兒的集體意識(shí)和責(zé)任感。
撕報(bào)紙游戲
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂。
準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙，小塑料盒
過程：一，發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣 教師：小朋友看：今天咱們活動(dòng)室有什么變化？（多了報(bào)紙）
小盆有觀察力真棒，今天老師帶你們玩報(bào)紙游戲你們高興嗎？
師：請(qǐng)小朋友每人取一張報(bào)紙，教師取出一張報(bào)紙，小朋友看老師的報(bào)紙?jiān)趺戳耍ㄋ籂€了）用什么撕爛的？（用手）?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想老師不用手怎么才能把報(bào)紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作）
幼兒用腳把紙撕爛。
請(qǐng)小朋友看：現(xiàn)在咱們活動(dòng)室怎么了（臟）應(yīng)該怎么辦？（把教室打掃干凈）請(qǐng)小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。
二）頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣
師：剛才我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們?cè)谙胍幌氩挥檬苡蒙眢w的其他部位讓報(bào)紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）教師肯定。
小朋友自由快樂的玩耍。
三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識(shí)
師：將小朋友分成兩組
1）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方？幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?jiān)撚變菏痉丁?/p>
2）游戲開始，小朋友運(yùn)送報(bào)紙
3）
活動(dòng)結(jié)束。
4）迎到幼兒做放松操。教師小節(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
運(yùn)西瓜
活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)提供的平衡臺(tái)進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。 2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神。
3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
平衡臺(tái)
6、球
6、球網(wǎng)2 活動(dòng)過程：
一、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動(dòng)。 1.繞場(chǎng)跑2圈（每排2人）。2.上平衡木兩次，不能掉下來。3.活動(dòng)各關(guān)節(jié)。
二、運(yùn)西瓜游戲
1.故事情節(jié)：農(nóng)民伯伯種了很多西瓜，夏天到了，西瓜都成熟了，我們幫農(nóng)民伯伯運(yùn)西瓜，好嗎？你有什么辦法呢？好，那就讓我們用這些方法開始比賽吧？ 2.進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí)：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）。3.西瓜地邊有一條河，需要經(jīng)過一座橋，你還愿意幫助農(nóng)民伯伯嗎？（要求：任何人都不能掉下來）
4.西瓜地里還有幾個(gè)特別大的西瓜，一個(gè)人都抱不動(dòng)，你有什么辦法嗎？（加大難度兩人背對(duì)背運(yùn)大西瓜）。 四.游戲評(píng)價(jià)。
1.讓幼兒在游戲中產(chǎn)生活動(dòng)的主動(dòng)性。興趣對(duì)提高幼兒自主性發(fā)展起著明顯的促進(jìn)作用，尤其對(duì)那幾個(gè)頑皮的孩子要善于引導(dǎo)他們對(duì)活動(dòng)發(fā)生濃厚興趣，進(jìn)而讓他們產(chǎn)生主動(dòng)參與的積極性大班體能：運(yùn)西瓜教案。
2.尊重等待，讓幼兒真正成為自由的人。在組織游戲時(shí)，既要啟發(fā)幼兒參與的積極性，又要根據(jù)幼兒實(shí)際，為幼兒創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，幼兒在主動(dòng)游戲中的體驗(yàn)是特別重要的。有時(shí)，適時(shí)的等待也會(huì)有意想不到的收獲。
快樂做運(yùn)動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒跑、跨跳、平衡、鉆、不直接用手夾球向前走等綜合運(yùn)動(dòng)能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維和萌發(fā)同伴合作意識(shí)及克服困難的精神。
3、遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。播放音樂《幼兒啦啦操牛奶歌》。教師扮螞蟻媽媽，帶領(lǐng)幼兒（扮小螞蟻），隨音樂做熱身操《螞蟻操》。教師指導(dǎo)語：孩子們，今天天氣真不錯(cuò)呀！我們來鍛煉鍛煉吧！要求跟節(jié)奏、有力度做熱身運(yùn)動(dòng)。
（二）小螞蟻練本領(lǐng)
教師指導(dǎo)語：冬天就到了我們要準(zhǔn)備過冬的糧食，請(qǐng)小朋友搬運(yùn)糧食。導(dǎo)入活動(dòng)學(xué)習(xí)兩人不直接用手夾一個(gè)球向前走。
1、出示球讓幼兒探索、嘗試兩人不直接用手合夾一個(gè)球，怎樣夾，球不會(huì)掉下。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“不直接用手，兩人合夾一個(gè)球”。鼓勵(lì)幼兒探索可用身體的哪些部位夾球。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范夾球，并講解幼兒夾球的情況。
3、請(qǐng)幼兒找個(gè)寬松的地方練習(xí)兩人合夾一個(gè)球向前走，同時(shí)強(qiáng)調(diào)不能直接用手喔！
（三）游戲“小螞蟻搬運(yùn)糧食”
1、小朋友的本領(lǐng)練得真好，我們開始搬運(yùn)“糧食”吧！游戲前出示運(yùn)動(dòng)圖譜。教師介紹路線：從起點(diǎn)出發(fā)，兩人手拉手先跳過水溝，繞過樹林，再走過獨(dú)木橋、鉆過山洞，來到草地兩人一起夾好球向前走，走到筐筐處把球投入筐內(nèi)，最后兩人手拉手往箭號(hào)方向跑回。
2、請(qǐng)兩個(gè)幼兒示范游戲玩法。強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，兩人跨跳水溝、繞過樹林、往箭號(hào)方向跑回時(shí)一定要手拉手，夾球時(shí)不能直接用手，跑回后手拍下一位小朋友，自己站到隊(duì)伍的后面。游戲繼續(xù)進(jìn)行。
3、幼兒分兩組進(jìn)行第一次游戲。（兩人夾球向前走的路線較短）
4、第二次游戲：增加難度，兩人夾球向前走的路線拉長，同時(shí)加寬“水溝”，要求幼兒克服困難與同伴合作完成。
5、第三次游戲，兩組幼兒進(jìn)行比賽，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。（兩人跨跳水溝、繞過樹林、往箭號(hào)方向跑回時(shí)一定要手拉手，夾球時(shí)不能直接用手，跑回后手拍下一位小朋友，自己站到隊(duì)伍的后面。）（播放音樂甩蔥歌）
（四）教師帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作。
1、我們玩得真開心，小螞蟻搬運(yùn)了足夠的糧食，很累了，跟教師一起做放松動(dòng)作吧?。úシ乓魳贰安屎绲募s定”）
2、簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒的活動(dòng)情況。同時(shí)讓幼兒感受同伴合作游戲的快樂。
3、整理材料，結(jié)束活動(dòng)。
本次《快樂做運(yùn)動(dòng)》活動(dòng)的成功之一在于通過創(chuàng)設(shè)情景“螞蟻搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過冬”來引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。怎樣搬運(yùn)糧食呢？搬運(yùn)糧食要經(jīng)過哪些路線呢？以此讓幼兒自然從練本領(lǐng)開始學(xué)習(xí)。問題情景的創(chuàng)設(shè)有助于促使幼兒發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：兩人不直接用手合夾一個(gè)球向前走的方法，進(jìn)而有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
成功之二在于本次活動(dòng)以游戲的形式貫穿始終，用幼兒感興趣的方式增強(qiáng)跑、跨、跳、平衡、鉆、不直接用手夾球向前走等綜合運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中探討不同的夾球方法，同時(shí)培養(yǎng)孩子克服困難的精神及于同伴合作的意識(shí)。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，有效完成了動(dòng)作技能的練習(xí)，真正讓幼兒體驗(yàn)趣味體能運(yùn)動(dòng)的快樂。
成功之三在于教師將游戲分層次實(shí)施,從易到難。充分運(yùn)用運(yùn)動(dòng)圖譜，讓幼兒明白并遵守游戲規(guī)則的前提下，游戲進(jìn)行三次：第一次夾球走的路線較短；第二次夾球走的路線拉長，且加大跨跳寬度，在游戲中要求幼兒手拉著手共同合作完成；第三次以比賽的形式進(jìn)行，到了大班幼兒喜歡玩有競(jìng)爭(zhēng)的游戲，且會(huì)為比賽中的伙伴喊“加油、鼓勁！”充分體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)與合作”的精神。讓幼兒體會(huì)到游戲的樂趣并在愉悅的游戲中完成整個(gè)
教學(xué)
目標(biāo)。從教學(xué)效果看，活動(dòng)中的幼兒情緒愉悅，能與同伴合作完成，能遵守游戲規(guī)則。
兩人三足 活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兩人三足走，鍛煉腿部力量及身體的平衡。
2、提升動(dòng)作協(xié)調(diào)與配合能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：兩人一根長布條。
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)。 師：春天到了，讓我們跟著音樂一起做運(yùn)動(dòng)吧。（上肢——體轉(zhuǎn)——扭挎——抬腿——壓腿——跳躍，幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽著音樂有精神的做熱身運(yùn)動(dòng)。）
二、幼兒自由探索布條的玩法。
1、師：小朋友們，布條除了可以做操，還可以用它做很多有趣的活動(dòng)，想不想玩？那一會(huì)開動(dòng)腦筋去玩一玩，可以一個(gè)人玩，也可以和好朋友合作玩，看誰的玩法多？（玩的時(shí)候要注意安全，不要撞到別人）
2、幼兒自由探索，教師指導(dǎo)。 玩法：捉尾巴、跳舞、開汽車??（口哨聲：請(qǐng)小朋友到我這來排隊(duì)，女孩站南邊這條線，男孩站北邊線上）
3、集體講解交流：誰來介紹一下你們是怎么玩的？
三、學(xué)習(xí)兩人三足走。
1、師：剛才小朋友介紹了自己的玩法，老師也有一種玩法，你們想不想試一試？那你們小朋友看仔細(xì)了。（老師示范）
2、講解兩人三足走的動(dòng)作要領(lǐng)。 師：我們是怎么玩的？ 師再次示范并講解：一左一右靠靠緊，拿根布條扣系牢，站直身體邁大腳，預(yù)備出發(fā)一二一，不急不急安全第一。（示范時(shí)走的節(jié)奏要慢）師：我先請(qǐng)2位小朋友來試一試。（請(qǐng)個(gè)別幼兒練習(xí)）
3、幼兒學(xué)習(xí)兩人三足走。 師：其他小朋友想不想試一試？那請(qǐng)你們找個(gè)朋友合作去玩一玩。開始行動(dòng)吧?。ㄓ變壕毩?xí)，教師巡視指導(dǎo)。）師：你們成功了嗎？有不成功的嗎？為什么會(huì)失??？（幼兒提問）（老師先請(qǐng)玩的好一對(duì)示范，再請(qǐng)有問題的一對(duì)玩，并請(qǐng)他們說說問題）師：你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？那你們?cè)偃ピ囈辉?。（?qǐng)失敗的那對(duì)再去練習(xí)）師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再去玩一玩兩人三步走，這次可以換個(gè)朋友走一走。（全體幼兒再次練習(xí)）
4、分小組兩人三足走比賽。 師：剛才老師發(fā)現(xiàn)你們都會(huì)兩人三足走了，那這次分小組比賽，看看哪一組走的好走的快？老師講解比賽規(guī)則：這是2條跑道，一組一條跑道。這邊的紅線是跑道的起點(diǎn)，那邊的黃線是終點(diǎn)，前面一對(duì)小朋友達(dá)到終點(diǎn)，后面的一對(duì)才可以走，哪組先達(dá)到終點(diǎn)為勝。明白了嗎？聽我的口哨聲開始行動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)就站在終點(diǎn)的紅線后面。預(yù)備，開始！
5、加大難度：繞過障礙物。 師：小朋友真厲害，我們?yōu)樽约汗墓恼啤，F(xiàn)在我們要加大難度啦，你們敢不敢挑戰(zhàn)？看，跑道上發(fā)生了什么變化？ 師：那我們要怎樣安全饒過小椅子繼續(xù)前進(jìn)呢？請(qǐng)小朋友去試一試？（幼兒嘗試）師：誰來說一說怎樣安全地繞過小椅子？ 師小結(jié)：看到障礙要減速，里圈腳步小，外圈腳步大，一二一二慢慢走。師：準(zhǔn)備好了嗎？比賽開始啦。（2組比賽）
數(shù)字格子跳跳樂
活動(dòng)目標(biāo)：1.探索泡沫墊的多種玩法。
2.結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
3.努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套。
活動(dòng)過程：一.開始部分。今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓----小圓----蝸牛圓）二.基本部分。1.出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）
教師觀察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交 往方面）
※幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競(jìng)賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。
※幼兒可將泡沫墊每?jī)蓧K連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過每塊泡沫墊。
※可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。
2.講評(píng)幼兒游戲情況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。
3.出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰會(huì)是跳躍冠軍。
4.鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。
※將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。
※將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
※將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。
5.將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽?、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。
6.游戲《數(shù)字格子跳跳樂》。出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。
單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。
雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。變化擺放方法，繼續(xù)游戲。
三.結(jié)束部分，游戲《叫號(hào)猜猜碰》。
幼兒聽教師叫號(hào)，叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組，進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲，后結(jié)束活動(dòng)。
單雙腳跳
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。
2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。
3、樂意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束
活動(dòng)準(zhǔn)備： 圈若干、椅子兩把。
活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)。
游戲袋鼠媽媽：教師請(qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。
2、游戲活動(dòng)：“調(diào)皮的小袋鼠”
（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。
（2）游戲開始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。
戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對(duì)尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。
3、放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲“袋鼠”。
附：兒歌
跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好。
1．嘗試泡泡的多種玩法，練習(xí)追逐和躲閃等能力。
2．通過一物多玩的活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)新玩法帶來的成功體驗(yàn)。
準(zhǔn)備：
1．塑料袋扎好的泡泡兩框。
2．場(chǎng)地布置：手、腳標(biāo)記各一個(gè)，線路。
一、熱身運(yùn)動(dòng)--行進(jìn)間齊步走和跑步走。
1.齊步走。
2.跑步走。
二、猜謎活動(dòng)，引出話題。
1．猜謎。
三、基本部分
（一）泡泡飛飛飛1．出示泡泡。
師：昨天，老師用塑料袋裝了好多的空氣，裝滿了空氣的塑料袋像什么？（一個(gè)大泡泡）輕輕一頂，泡泡會(huì)怎么樣？（會(huì)飛起來）除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂？請(qǐng)你們每一種都去試一試。
2．幼兒自主嘗試頂泡泡。
3．討論交流。
師：你試過的這些方法里，你覺得用什么頂最方便，泡泡飛得最高？為什么？（力氣大，瞄得準(zhǔn)）4．幼兒再次玩泡泡，比一比誰的泡泡飛得高。（看活動(dòng)情況頂一下）師：那誰的力氣最大，誰瞄的最準(zhǔn)呢，我們?cè)賮肀仍囈幌隆?/p>
5.
總結(jié)
。師：玩的方法有很多種，試過之后我們才能找到最好的。
（二）泡泡滾滾滾。
1．師：泡泡沒頂住，掉在地上會(huì)怎么樣？（滾）你有哪些方法讓泡泡聽話地滾起來？（用手趕、用腳踢??）2．滾泡泡。師：在這些方法里，你覺得哪個(gè)方法最好？有的小朋友說用手趕，有的小朋友說用腳踢，有問題了，讓我們來比試一試。用手趕的小朋友請(qǐng)你站到小手隊(duì)標(biāo)記排好隊(duì)伍，選擇用腳踢的小朋友，請(qǐng)你站到小腳隊(duì)標(biāo)記排好隊(duì)伍。
3．滾泡泡比賽，驗(yàn)證自己的猜測(cè)。
4．討論：試過之后，你覺得你選擇的方法怎么樣？
師小結(jié)：在直線上，腳的力氣大，泡泡滾的快；轉(zhuǎn)彎的地方，用手好控制方向，所以，每一種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有試過之后才知道。
（三）泡泡砰砰砰。
1．"砰"。師：什么聲音？（泡泡踩爆了）泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰，真熱鬧！我們來玩?zhèn)€泡泡砰砰砰的游戲吧！
（四）泡泡回收站。
把各自的泡泡帶回教室，放在箱子里留著廢物利用。
雙腳玩紙球
1、結(jié)合器材進(jìn)行跳躍的練習(xí)，提高兒童用腳控制物品的能力。
2、增強(qiáng)兒童下肢力量及協(xié)調(diào)能力。
游戲準(zhǔn)備：
用紙裹成的球若干。
游戲過程：
第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊(duì)站立，每個(gè)小朋友發(fā)放一個(gè)紙球。游戲開始，排頭雙腳夾一紙球，向前連續(xù)跳躍，到達(dá)終點(diǎn)后，用雙腳把紙球向前拋入指定的區(qū)域內(nèi)，跑回起點(diǎn)，如此反復(fù)，最快一組為勝。
第二步游戲：每組一個(gè)紙球。排頭雙腳夾一紙球站于起點(diǎn)，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前拋出，如此反復(fù)，到達(dá)終點(diǎn)后，再從終點(diǎn)把紙球拋回起點(diǎn)；第二名小朋友接到紙球后才能出發(fā)，依次輪換，最先完成組為勝。
規(guī)則：
1、第二步游戲，在整個(gè)拋運(yùn)紙球的過程中，不允許用手拿球。
2、回到起點(diǎn)，允許下一個(gè)小朋友用手把球夾好，再開始。
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