每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
電臺(tái)廣播稿篇一
音樂:繁華的都市，疲憊了你我，錯(cuò)綜的手心，握不住美好。 正午的陽光總是那么的炙熱，讓我們伴隨著音樂的翅膀，放飛你的心情，走進(jìn)那音樂的海洋。
是的，戀愛的感覺總是讓人覺得幸福。記得第一次寫給他（她）情書嗎？記得第一次牽手的時(shí)候嗎？還記得他（她）給你暖暖的眼神嗎？還有那路燈下躕躕等待被燈光拉長的身影嗎？任誰都有過年少輕狂和對(duì)美好愛情的向往，還記得那些年我們一起追過的女孩嗎？下面一首《那些年》送給大家。
青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。愛情永遠(yuǎn)是美好的，但可能因?yàn)橐恍┰蜃罱K我們沒有走到一起，這一首《寂寞寂寞就好》是hebe最新單曲，描述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生面對(duì)失戀的方法，用一種略帶強(qiáng)硬的口吻，展現(xiàn)了一種全新的自我。
當(dāng)你寂寞的時(shí)候，總有那么一個(gè)人陪在你身邊和你一起驅(qū)走夜的寒，當(dāng)你和你的他吵架時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人和你一起抱怨。你會(huì)感謝上蒼他始終在你身邊，那就是你的朋友你的閨蜜。
下面的一首《嫁妝》送給我們所有的閨蜜們，謝謝你們讓我們幸福又甜蜜了許多。
時(shí)間總是過的飛快，《聆聽》節(jié)目馬上就要和您說再見了，感謝您15分鐘的守候，讓我們?cè)谙乱黄诠?jié)目中不見不散。
電臺(tái)廣播稿篇二
(合)親愛的老師、同學(xué)們：大家中午好/下午好!
(合)_____廣播站正在開播，歡迎您的收聽!
(合)我是播音員_____，我是播音員_____。
你的聲音，我的聲音，實(shí)驗(yàn)之聲。聆聽實(shí)驗(yàn)之聲，聆聽你我的聲音。
b：大家都知道，明天學(xué)校將舉行全校性的“__________”。
a：_____你認(rèn)為學(xué)體操課有用嗎?我想上好體育課，做好廣播體操，對(duì)我們青少年學(xué)生來說是相當(dāng)有用的。為何要學(xué)體操，不上體育課行嗎?是目前很多同學(xué)都會(huì)發(fā)問的問題。
b：其實(shí)，我們青少年學(xué)生正處在長生體，長知識(shí)，長身高的時(shí)候，如何不多參加體育鍛煉，不多運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡：參加體育鍛煉，有益身心健康。在課間操時(shí)間，認(rèn)真做好廣播體操，舒展一下筋骨，放松一下緊張的學(xué)習(xí)情緒，是非常有必要的。也能舒緩一下心情，讓你一天精力充沛，心情愉快。
a：可是_____，難道你不覺得我們現(xiàn)在很多同學(xué)每天做操的樣子，好像老奶奶、老大爺嗎?好像很怕手腳一升展就會(huì)扭傷筋骨似的。根本不像一個(gè)10多歲的青少年，一點(diǎn)活力都沒有。
b：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢?是他們怕廣播操做好了，會(huì)有人笑嗎?哈哈，這就奇了，做對(duì)做好了，還有人笑，這簡(jiǎn)直是不可能。
那為什么同學(xué)們不認(rèn)真做好操呢?而且很多同學(xué)做操，手在動(dòng)，腳在轉(zhuǎn)，但形不像，神更不像是在做操的樣子啦。動(dòng)作非常不規(guī)范，不到位，節(jié)奏跟不上，是啊，這應(yīng)該說是同學(xué)們的“懶惰性”在作怪。
b：同學(xué)們，請(qǐng)你動(dòng)起來，請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國的未來，我們是時(shí)代的未來。我們有我們的特色，我們應(yīng)該拿出我們的活力來，充滿激情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽。
b：體育比賽，本身象征的就是一個(gè)拼搏、奮勇、向上、分秒必爭(zhēng)、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團(tuán)隊(duì)聚凝力精神。是我們的一種精神寄托，更是我們緊張比拼過后的一個(gè)大放松，是我們?cè)诰o張工作，壓力下得到解脫、放松的過程，所以在我們?cè)谟^看體育賽事的過程，我們也是思緒高度緊張，我們的心，也跟著運(yùn)動(dòng)健將們一起激動(dòng)、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗(yàn)失敗的痛苦，一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。
(ab)關(guān)注“體育鍛煉、體操比賽、體育新聞”，更要重視“強(qiáng)身健體，強(qiáng)健體魄”，鍛煉身體，有益身心。
c：接下來為大家送上一首《_____》歌
c：在欣賞完《_____》歌之后，我們將為同學(xué)們介紹一下有關(guān)_____等方面的內(nèi)容。
接下來是我們今天的《佳作欣賞》欄目。
c：同看天下風(fēng)云，相知人間冷暖。
c：下面是我們今天的“天氣預(yù)報(bào)”時(shí)間
a：你有一個(gè)蘋果，c我有一個(gè)蘋果，a我們交換，還是一個(gè)蘋果;
c：你有一個(gè)創(chuàng)意，a我有一個(gè)創(chuàng)意，c我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!
ac：期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!
b：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，我們一道，把校園廣播做得更出色。
結(jié)束語：
bc：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
電臺(tái)廣播稿篇三
（合）親愛的老師、同學(xué)們：大家中午好/下午好！
（合）_____廣播站正在開播，歡迎您的收聽！
（合）我是播音員_____，我是播音員_____。
你的聲音，我的聲音，實(shí)驗(yàn)之聲。聆聽實(shí)驗(yàn)之聲，聆聽你我的聲音。
b：大家都知道，明天學(xué)校將舉行全校性的“__________”。
a：_____你認(rèn)為學(xué)體操課有用嗎？我想上好體育課，做好廣播體操，對(duì)我們青少年學(xué)生來說是相當(dāng)有用的。為何要學(xué)體操，不上體育課行嗎？是目前很多同學(xué)都會(huì)發(fā)問的問題。
b：其實(shí)，我們青少年學(xué)生正處在長生體，長知識(shí)，長身高的時(shí)候，如何不多參加體育鍛煉，不多運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡：參加體育鍛煉，有益身心健康。在課間操時(shí)間，認(rèn)真做好廣播體操，舒展一下筋骨，放松一下緊張的學(xué)習(xí)情緒，是非常有必要的。也能舒緩一下心情，讓你一天精力充沛，心情愉快。
a：可是_____，難道你不覺得我們現(xiàn)在很多同學(xué)每天做操的樣子，好像老奶奶、老大爺嗎？好像很怕手腳一升展就會(huì)扭傷筋骨似的。根本不像一個(gè)10多歲的青少年，一點(diǎn)活力都沒有。
b：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢？是他們怕廣播操做好了，會(huì)有人笑嗎？哈哈，這就奇了，做對(duì)做好了，還有人笑，這簡(jiǎn)直是不可能。
那為什么同學(xué)們不認(rèn)真做好操呢？而且很多同學(xué)做操，手在動(dòng)，腳在轉(zhuǎn)，但形不像，神更不像是在做操的樣子啦。動(dòng)作非常不規(guī)范，不到位，節(jié)奏跟不上，是啊，這應(yīng)該說是同學(xué)們的“懶惰性”在作怪。
b：同學(xué)們，請(qǐng)你動(dòng)起來，請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國的未來，我們是時(shí)代的未來。我們有我們的特色，我們應(yīng)該拿出我們的活力來，充滿激—情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽。
b：體育比賽，本身象征的就是一個(gè)拼搏、奮勇、向上、分秒必爭(zhēng)、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團(tuán)隊(duì)聚凝力精神。是我們的一種精神寄托，更是我們緊張比拼過后的一個(gè)大放松，是我們?cè)诰o張工作，壓力下得到解脫、放松的過程，所以在我們?cè)谟^看體育賽事的過程，我們也是思緒高度緊張，我們的心，也跟著運(yùn)動(dòng)健將們一起激動(dòng)、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗(yàn)失敗的痛苦，一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。
（ab）關(guān)注“體育鍛煉、體操比賽、體育新聞”，更要重視“強(qiáng)身健體，強(qiáng)健體魄”，鍛煉身體，有益身心。
c：接下來為大家送上一首《_____》歌
c：在欣賞完《_____》歌之后，我們將為同學(xué)們介紹一下有關(guān)_____等方面的內(nèi)容。
接下來是我們今天的《佳作欣賞》欄目。
c：同看天下風(fēng)云，相知人間冷暖。
c：下面是我們今天的“天氣預(yù)報(bào)”時(shí)間
a：你有一個(gè)蘋果，c我有一個(gè)蘋果，a我們交換，還是一個(gè)蘋果；
c：你有一個(gè)創(chuàng)意，a我有一個(gè)創(chuàng)意，c我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意！
ac：期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意！
b：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，我們一道，把校園廣播做得更出色。
bc：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
電臺(tái)廣播稿篇四
可能是“陽光正好 開始遺忘 ”。曾經(jīng)相愛，現(xiàn)在分開；曾經(jīng)快樂，現(xiàn)在悲哀。曾經(jīng)的曾經(jīng)，依舊鮮活，依舊誘人。被陰霾捆綁，心中有一些陰影因?yàn)樵?jīng)。所以選擇一個(gè)好天氣，讓陽光穿透你心底的陰霾。陽光正好，那些關(guān)于曾經(jīng)的記憶，分門別類，一些永存，一些遺忘。
上一次一起做節(jié)目聊的是信心，那么今天是要聊一聊記憶。不過剛才你說到陽光正好，我倒覺得最近這幾天天氣確實(shí)非常不錯(cuò)，和剛上班的那幾天比起來，這幾天的天氣讓人有一種春天的錯(cuò)覺。絕對(duì)是錯(cuò)覺，因?yàn)榍屣L(fēng)湖的冰還凍著呢，希望這溫暖的春風(fēng)可以早日讓冰面消融。而且我真切地感覺到，如果你有壞心情，出門曬一曬太陽，絕對(duì)是一個(gè)好辦法。每天太陽都會(huì)升起來，只要你肯抬起頭來，那么它一定會(huì)送你一臉燦爛的陽光。
那么這幾個(gè)不同的階段，我們都用一首歌來表達(dá)，你覺得童年時(shí)代什么歌可以最好的表達(dá)當(dāng)時(shí)的心境。
我家里正好有一個(gè)上幼兒園的孩子，回家過年時(shí)天天和她在一起玩，她可以非常開心地去笑，沒有煩惱沒有負(fù)擔(dān)。
《不想長大》
而中學(xué)時(shí)代我記憶最深的就是那一頁頁，哦不，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是一摞摞的卷子啊。鋪天蓋地，暗無天日，混混惡惡...當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候的生活也特別充實(shí)，好像沒有過無聊的感覺，唯一的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。而且那個(gè)年代誘惑要少很多，沒有網(wǎng)絡(luò)游戲、qq、手機(jī)短信，最多擾亂思路的可能就是心里的一個(gè)小小的暗戀。
那么關(guān)于中學(xué)時(shí)代記憶，把這首小虎隊(duì)的《青蘋果樂園》送給大家。一起回味一下當(dāng)年像青蘋果一樣，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)澀的味道。
了很多破舊的自行車，讓我有點(diǎn)小失望，其實(shí)后來我的破自行車也混在那個(gè)地方，呵呵。不過雖然東營不如其他城市開放，繁華，但這個(gè)大學(xué)也是給了我最為難為的記憶。有的時(shí)候，可能讓我們銘記的并不一定是回憶本身，而是我們沉淀在其中的青春歲月。
至于大學(xué)的愛情，可能也是最為純美和值得人懷念的記憶。把這首水木年華的《再見了最愛的人》送給大家。我們放下手邊的事情，一起去想念一次，那個(gè)遙遠(yuǎn)但又從未從心中遺忘的形象。
其實(shí)我們要感謝那些給自己留下豐富記憶的人，不論這份記憶是開心的或是不開心的，因?yàn)橛杏洃洠覀兊娜松挪粫?huì)空白，因?yàn)橛杏洃?，我們才有了喜怒哀樂?？赡茉跁r(shí)過境遷之后，那些恩怨情愁都不算什么了，都成為人生最為寶貴的財(cái)富。
歡迎收聽今天的節(jié)目，我們下期再會(huì)。
電臺(tái)廣播稿篇五
寂寞是心靈的葉子，寂寞是文字的催化。魯迅說：人感到寂寞，會(huì)創(chuàng)作；一感到干凈時(shí)，既無創(chuàng)作，他已一無所愛。也許，正是因?yàn)槿绱宋也艜?huì)這樣吧。我早已戀上這種感覺，有人問我為什么總是顯的那么傷感，何不寫些哲理，立志的？我唯一的回答是，我習(xí)慣這感覺。我們年輕是青春存在的見證。也許很多人會(huì)想在字里行間將我讀懂，其實(shí)文字不過是我生活中驅(qū)散心里落寞、孤寂的一種方式，它始終代表不了我的一切，很多時(shí)候我只能一笑而過，還是隱藏著我所謂的神秘，不讓人懂。依舊努力的去追求、去生活。
《流淚手心》從現(xiàn)在到以后，沉默埋掩了往昔，再說珍惜的時(shí)候請(qǐng)留在這僅剩的半輩子里時(shí)間緊湊的過著每分每秒，多年以后滿無聲息的就這樣的過去了，可是好像那些被留念的事卻未曾消散在煩囂的生活。依舊關(guān)心那些不曾割舍的過去，不知道為什么總是止步回去觀望未來，同此，我也回首回念那些被掩埋許久的往事。我若有著書寫人生的朱筆，那么此生的時(shí)間都將流逝在我的指尖，只為你作一生的幸福。在我此生短暫的'歲月里，我會(huì)將我此生的幸福全部給予你，看著，守候著你的幸福，當(dāng)你和最愛的人白頭偕老的時(shí)候，這便是我一生依戀。莫等，莫忘。分開以后，多年以后，都是守著懷戀的過去，過著漫長的每個(gè)白天黑夜。割舍難斷的年華往事，已經(jīng)慢慢的埋葬了我的一生繁華。
蕓蕓眾生，每天都上演著相聚和別離的故事，總是相信，真正愛你的人永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。一直相信緣分，緣分有深有淺，有的人轉(zhuǎn)瞬即逝，成為匆匆的擦肩。有的人伴你一路前行，共走一段漫長的人生旅程。緣分需要用心去珍惜，只有珍惜，方能地久天長。肅穆的青山，皎皎的明月，在靜默的無言里，見證著一份愛的永恒。
最后，感謝大家收聽今天的《音樂之聲》，謝謝！
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