2023年理化生實驗室(實用9篇)

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理化生實驗室篇一

理化生實驗室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責(zé)明確，賬冊齊全，記錄及時、確保準(zhǔn)確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方便，教學(xué)儀器定期保養(yǎng)、及時維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可用的狀態(tài)。實驗結(jié)束時對用過的儀器進行必要的清點和檢查，保養(yǎng)后入櫥。

堅持填寫《實驗室日志》，包括實驗教學(xué)計劃、周日程表及實驗開設(shè)情況記錄表等，注意積累資料，及時總結(jié)，對于實驗準(zhǔn)備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄，整理成冊。

日常能開展實驗教學(xué)及實驗室管理工作的研究，有一定量的自制教具，并不斷開發(fā)儀器功能，很好地配合任課教師的教學(xué)工作。實驗教學(xué)計劃能落實，動作正常，演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率達100%。

與任課教師之間合作默契，實驗室工作得到他們的大力支持與配合，各項任務(wù)能完滿地完成。

以下是上學(xué)年中存在的不足與改進的方法：

1．由于新教材的實施，出現(xiàn)了大量的探究性實驗，原有配備的實驗器材已不能滿足新課程的要求，這有賴于學(xué)校經(jīng)費的投入，每年能增訂一些必要的儀器。另一方面我也盡量想辦法采用自制教具或用代用品，保證實驗的順利完成。

2．資料保存沒有實行電子化，給實驗室的工作帶來了較大的困難，每年增訂儀器后賬冊的填寫經(jīng)常要涂改，非常不方便，建議在實驗室里配一臺電腦，以提高工作效率。

3．提議在理化生實驗室內(nèi)安裝多媒體，方便教學(xué)。

4．設(shè)想制作《學(xué)生實驗座位表》。以往學(xué)生在實驗室里上實驗課時雖然也填寫了實驗記錄，但儀器丟失或損壞時不容易找到事主。以后規(guī)定學(xué)生在上實驗課固定座位，并填寫好《學(xué)生實驗座位表》，表中的內(nèi)容包括：座位號、學(xué)生姓名、日期、實驗內(nèi)容、實驗前儀器的清點、實驗后儀器的清點、實驗中存在的問題及解決辦法等等。養(yǎng)成學(xué)生自查的習(xí)慣，另一方面也使實驗室工作更加規(guī)范。

在新的一學(xué)期中，還要更加努力地做好自己的本職工作，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

理化生實驗室篇二

1、進一步加強理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

為了加快課程改革的步伐，處理好應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的關(guān)系，組織教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)及其他新課改理念，用新的教育思想指導(dǎo)教學(xué)。開學(xué)初，要求每位教師制定有效教學(xué)計劃；教學(xué)過程中，認真做好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，積極參與學(xué)校組織的各項教學(xué)評比活動，力爭上游，提高自身素質(zhì)。

2、注重教學(xué)方法，提高了課堂效率

積極開展教研活動，利用活動時間，仔細研究教學(xué)方法，團結(jié)互助，資源共享，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高。通過本組教師認真討論交流，確定了本學(xué)期教研活動主題：如何利用演示實驗，提高課堂效率；在教學(xué)過程中，各位教師充分發(fā)揮實驗教學(xué)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，努力提高課堂效率。

3、積極開展了說課、講課、評課活動

本學(xué)期，每位教師都積極參與說講評課活動；各位主講教師都能夠認真?zhèn)湔n、積極講課，力爭把自己最好的一面表現(xiàn)出來，大大提高了講課水平，使每位聽課的學(xué)生都學(xué)有所得，每位聽課的教師都聽有所獲；在評課活動中，各位教師或委婉提醒或直言不諱，闡明自己的觀點，提出更好的解決辦法，并虛心聽取其他教師的意見，做到有則改之、無則加勉，評課實在在，真正起到了幫助他人，提高自己的作用。

4、在本學(xué)期教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)校組織的兩次月考和期中考試，各位教師認真總結(jié)，及時改進教學(xué)方法，不斷適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)水平。

5、我組教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)設(shè)計和優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動，以及縣里組織的理化生新教材輔導(dǎo)培訓(xùn)等活動，不斷充電并提高了業(yè)務(wù)水平。

6、學(xué)期末，做好系統(tǒng)復(fù)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高復(fù)習(xí)效率，本組教師共同研討，精選習(xí)題，講練結(jié)合，提高了復(fù)習(xí)效率。在平時教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生剛學(xué)完某個知識點之后，沒有打消學(xué)生的積極性，而是選出最基本的，最典型的習(xí)題給學(xué)生做，讓學(xué)生有成就感，然后再增加難度，學(xué)生容易接受；另外還努力研究習(xí)題，選出巧題（不是難題），激勵學(xué)生思考，培養(yǎng)思維能力。

總之，我組教師以最佳的狀態(tài)開展了教育教學(xué)工作，力爭創(chuàng)造最好成績！在今后工作中將繼續(xù)做到教學(xué)相長，與時俱進！

理化生實驗室篇三

（1）在中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自覺遵守各項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，堅守工作崗位，努力完成各項任務(wù)。

（2）嚴(yán)格按照國家和地方動物疫病診斷、檢驗標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法檢驗，注意觀察實驗中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時做好記錄，不得抄寫和追記。做到記錄原始真實、計算正確、字跡清晰、書寫工整，并對各項檢驗結(jié)果及結(jié)論負責(zé)。

（3）熟練掌握各種疫病的檢驗方法，熟練使用儀器設(shè)備，做相應(yīng)實驗時，應(yīng)在指定區(qū)域內(nèi)進行，并注意安全操作，嚴(yán)防差錯和事故發(fā)生。

（4）愛護儀器設(shè)備，使用前要進行校檢，使用后要進行登記，不使用未經(jīng)鑒定和不合格的儀器，并做好儀器的清潔及保養(yǎng)工作。

（5）復(fù)核人員復(fù)核檢驗記錄時，要注意樣品名稱、規(guī)格、批號檢驗?zāi)康呐c委托書（檢驗卡）是否一致，是否遺漏；記錄是否完整，計算是否有誤，全部檢驗結(jié)果與報告結(jié)論是否相符。

（6）積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

（7）自覺遵守職業(yè)道德守則，不受賄，不徇私枉法。

理化生實驗室篇四

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物實驗操作考核工作是實施素質(zhì)教育的重要舉措，是強化新課程理念的重要手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對該項工作高度重視。學(xué)校成立了考核工作小組，由教導(dǎo)處制定詳細的組織實施細則，提前召開會議做好該項工作的前期準(zhǔn)備組織工作，并明確任務(wù)，落實責(zé)任，保證了我校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物實驗操作考核工作的順利進行。

學(xué)校于5月17日召開考務(wù)安排會，教導(dǎo)處對考核全程工作做了細致的安排，并強調(diào)了考試期間的安全工作。為了保證考試順利進行，考前，考務(wù)人員就精心布置了物理、化學(xué)、生物實驗室，檢查了通風(fēng)、采光、用電等情況，準(zhǔn)備好了實驗考核所需的一切儀器器材和藥品，認真地進行了檢查核對，保證了這些儀器設(shè)備質(zhì)量可靠，計量準(zhǔn)確，無安全隱患。為了防止意外，出實驗藥品數(shù)量充足外，為每一道試題都準(zhǔn)備了備用儀器和藥品，制定了實驗操作突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，并騁請了鄉(xiāng)醫(yī)院大夫，以便處理突發(fā)事故。

整個考核過程完全按照程序的要求，按成績登記表將考生每12人編為一組，同一科目每次進行2組，并確定組號，學(xué)校配備一名檢錄教師，按每批次三科目2組，每組12人，提前10分鐘點名，并核實考生身份?？记?0分鐘工作人員組織考生以小組為單位進行抽簽，確定題號，考生在教師的引導(dǎo)下進入考場指定考位，考生入場后監(jiān)考教師根據(jù)學(xué)生成績登記卡核對考生成績登記卡信息?？忌牭缴诼曢_始操作，監(jiān)考教師現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)，并做好考核記錄，每科考核時間為10分鐘。

考核結(jié)束后考生立即停止操作，放好試卷，帶好成績登記卡，在教師的引導(dǎo)下進行下一個環(huán)節(jié)。所有科目考核結(jié)束后登分教師按成績登記表、在成績卡上登分，登分結(jié)束后交學(xué)校蓋章，主考簽名。

考試期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直堅守在考試現(xiàn)場，全程監(jiān)督了考試過程，嚴(yán)格把關(guān)，真正做了客觀公正，學(xué)生滿意。洛龍區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)一行對我校理化生考核進行了檢查，對我校的考核工作組織予以肯定，對我?？己私Y(jié)果（優(yōu)秀率達百分之九十七）進行了表揚。

1、生物科目顯微鏡個別老化，實驗器材還需要添置。

2、部分科目學(xué)生動手實驗操作能力差，對一些實驗儀器的操作方法不熟悉。

針對于以上問題，學(xué)校計劃在下學(xué)期逐步對實驗儀器進行添置，要督促實驗教師提高學(xué)生實驗的開設(shè)率達百分之百，以提高我校學(xué)生的實驗操作技能。

20xx年12月

理化生實驗室篇五

1、對本期組內(nèi)活動做如下安排：

（1）每周集體備課時，組內(nèi)由一位教師分享本周教學(xué)反思后的心得體會，比如學(xué)科間滲透的效果，應(yīng)對不同學(xué)情采取的教學(xué)方法的效果。

（2）每周由每位教師推薦一篇好文章，組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí)，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源。

（3）每周組內(nèi)每位教師至少聽三節(jié)課，選出其中一節(jié)精品課分享聽課收獲。

（4）按要求及時高質(zhì)量的完成一篇好字、一篇個人教育敘事或教學(xué)隨筆、一節(jié)研討課、一篇有價值的教師論文或經(jīng)驗總結(jié)、一個高質(zhì)量的多媒體課件、一套標(biāo)準(zhǔn)化試題。

（1）每天朗讀一篇文章，使語音語調(diào)更加優(yōu)美，增強教師的語言魅力。

（2）每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計，做到重難點突出，體現(xiàn)知識內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系，美觀大方。

（3）每周閱讀一邊優(yōu)秀相關(guān)學(xué)科文獻（除一篇稿文章外），為做出優(yōu)秀論文打好基礎(chǔ)。

（4）每周至少聽評組內(nèi)教師一節(jié)課，指出不足、吸取成功經(jīng)驗，在進入“說—講—評”活動前自我磨練，實現(xiàn)共同提高。

（5）充分利用好學(xué)校提供的各項資源，積極參加各種教科研活動和培訓(xùn)活動，提高自身教科研水平，達到科研興教的目標(biāo)。

1、充分利用理化生實驗室的優(yōu)質(zhì)資源，開好每一科實驗課，完善實驗用品統(tǒng)計表，上好每一節(jié)實驗課，提前一周準(zhǔn)備好所需實驗用品，實驗課后要有實驗反思，讓學(xué)生再動手過程中提高能力，為中考實驗打下良好的基礎(chǔ)。

2、在集體備課過程中，注重理化生學(xué)科間滲透，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

1、在集體備課過程中根據(jù)課標(biāo)重點進行教材剖析、明確教材編寫意圖；理清教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現(xiàn)出中考考點要求；做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三確定”。即集體備課和個人備課相結(jié)合；充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢；定時間、內(nèi)容、主講人。

2、優(yōu)化作業(yè)練習(xí)的設(shè)計。嚴(yán)格按照《新海中學(xué)布置作業(yè)的要求》在分層次留作業(yè)，作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。同時注意嚴(yán)格按照中考要求，是學(xué)生形成良好的答題規(guī)范。建立規(guī)范的錯題本，為今后查缺補漏做好準(zhǔn)備。

3、培優(yōu)、補差做到思想重視，情感投入，加強班級教學(xué)管理，以100%及格率，較高的優(yōu)秀率為目標(biāo)，抓好每一個學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、優(yōu)化復(fù)習(xí)檢測環(huán)節(jié)?；A(chǔ)性復(fù)習(xí)要全面打好基礎(chǔ)；專題復(fù)習(xí)要加強橫向聯(lián)系，深化知識理解，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握思維方法；綜合復(fù)習(xí)要鞏固前兩輪復(fù)習(xí)效果，提升應(yīng)用技巧和能力。搞好校內(nèi)月考、期中、期末各年級、各學(xué)科質(zhì)量檢測，認真對待每次檢測的命題、監(jiān)考、評卷等工作。在每次考試后認真做好“三比較”，“兩查找”，“一分析”，“一確定”?！叭容^”即：橫向與“競爭對手”比較，縱向與原始基礎(chǔ)成績和近期檢測成績比較，還要與既定目標(biāo)比較?！皟刹檎摇奔矗翰檎疫M步，查找差距?！耙环治觥奔矗悍治龅檬С梢?。“一確定”即：確定階段目標(biāo)和工作思路。

5、與本學(xué)科優(yōu)秀教師多交流，吸取寶貴經(jīng)驗，高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復(fù)習(xí)工作的質(zhì)量和效益。理化生組將在認真落實計劃每一項的過程中，實現(xiàn)教師自身素質(zhì)的不斷提高，學(xué)生能力的不斷發(fā)展，為實現(xiàn)“夯實校本管理打造精業(yè)教師聚焦課堂教學(xué)提升教學(xué)成績”的目標(biāo)不斷努力。

具體工作安排：

九月份：

1、制定教研組工作計劃，教學(xué)工作計劃、教學(xué)進度；

2、做好學(xué)生開學(xué)初檢測監(jiān)考、閱卷工作；

3、規(guī)范學(xué)生作業(yè)和練習(xí)的項目及批改檢查要求；

4、提前備課（物理、化學(xué)3節(jié)課，生物2節(jié)課）

5、提前做好實驗教學(xué)準(zhǔn)備工作

十月份：

1、按時完成“十個一”活動的每周、月任務(wù)；

2、組內(nèi)及時檢查教案、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進行記錄；

3、積極準(zhǔn)備“說—講—評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；

4、開展小課題選題工作；

5、做好月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

十一月份：

1、積極配合學(xué)校開展第二屆教學(xué)節(jié)；

2、積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動；

3、開展實驗課開放日特色活動；

4、小課題調(diào)研、材料積累；

5、按時完成“十個一”活動的每周、月任務(wù)；

6、組內(nèi)及時檢查教案、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進行記錄；

7、繼續(xù)進行“說—講—評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；

8、做好期中檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

十二月份：

1、小課題進入結(jié)題階段；

2、每位教師上交一個典型個案；

3、按時完成“十個一”活動的每周、月任務(wù)；

4、繼續(xù)進行“說—講—評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；

5、做好第二次月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。

元月份：

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃；

2、按時完成“十個一”活動的每周、月任務(wù)；

3、本學(xué)期理化生習(xí)題集分別匯總；

4、做好期末檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作；

5、進行教師工作總結(jié)，教研組工作總結(jié)。

理化生實驗室篇六

在縣教育局的精心組織安排、各相關(guān)股室的給力配合下，我站經(jīng)過周密部署，精心策劃，今年四月進行了中招物理、化學(xué)、生物實驗操作考試。通過全體考務(wù)人員和各考點學(xué)校的辛勤工作、共同努力，圓滿地完成了20xx年中招理化實驗操作考試工作?，F(xiàn)就開展理化實驗操作考查工作作如下總結(jié)。

大了實驗操作考試宣傳的力度，局領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上都把實驗操作考試工作作為重要內(nèi)容加以強調(diào)，各校召開了相關(guān)教師會，落實布置了考務(wù)工作，教育局與各考點學(xué)校簽定了《汝南縣教育局20xx年中招理化實驗操作考核責(zé)任書》，將實驗操作考核的有關(guān)精神向?qū)W生、家長、社會大力宣傳，使全縣上下統(tǒng)一了認識，明確了分工，落實了責(zé)任。

（1）我站全體人員認真組織實施實驗操作考試工作。我們對各全縣的物理、化學(xué)、生物教師進行了全員培訓(xùn)，明確操作規(guī)則及評分細則，并及時為學(xué)校補充了實驗儀器，確保實驗教學(xué)和考試工作能正常的進行，有效的提高了實驗教師及管理人員的業(yè)務(wù)水平。

（3）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，公正評分

我們選聘的考試教師的基本條件是：師德高尚、責(zé)任心強、專業(yè)技術(shù)過硬，由此組成了汝南縣中招理化生實驗操作考務(wù)組，經(jīng)過嚴(yán)格的實地培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)了《20xx年河南省中招理化生實驗操作考試試卷評分表及培訓(xùn)說明》、《20xx年汝南縣中招理化生實驗操作考試考務(wù)細則》，明確了職責(zé)；仔細研究了試題及評分意見，制定出統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)及實施細則，在考核中切實做到了給分有理、扣分有據(jù)，體現(xiàn)了公平公正的原則。

為保證考試的公信度，考場封閉，考場外設(shè)有警戒線。設(shè)立考風(fēng)考紀(jì)舉報電話。今年還在考場安裝了攝像頭，保證全程考試全部處于監(jiān)控之下，嚴(yán)格了考試紀(jì)律，杜絕一切循私舞弊的違紀(jì)行為。整個考試工作無一違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，確保了考試的公平公正和成績的真實信，維護了考試的尊嚴(yán)。做好師生途中安全和實驗操作過程安全，沒有出現(xiàn)任何安全事故，保證了整個考試工作萬無一失。

由于各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校重視實驗操作考核，組織工作日益完善，考試工作井然有序，學(xué)生操作熟練，動手能力普遍較去年有所提高，加強了對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，狠抓了平時的實驗教學(xué)和考前的操作訓(xùn)練，學(xué)生動手能力逐年提高。實驗教學(xué)效果明顯，操作能力成績喜人。

1.個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對實驗考查工作沒有足夠重視，認為實驗考試雖列入中考總分，但不影響學(xué)生上學(xué)，無關(guān)緊要，只是馬虎應(yīng)付了事。

2.個別學(xué)校理化教師對實驗教學(xué)不重視，學(xué)生動手能力較差，動作不規(guī)范，一些常用的儀器學(xué)生不會使用：如刻度尺及溫度計的最小分度值；顯微鏡的使用；天平的使用；酒精燈的使用；制作細胞臨時裝片；不會讀取電流表、電壓表、溫度計、刻度尺等；一些常用的化學(xué)儀器組裝不會組裝；連結(jié)電路不規(guī)范等薄弱環(huán)節(jié)，需要我們加強實驗教學(xué)的規(guī)范性及普及性；實驗課當(dāng)中，要求學(xué)生注意過程細節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的良好習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細致、一絲不茍的良好風(fēng)氣。

3．有的學(xué)校實驗儀器設(shè)備不足，學(xué)生訓(xùn)練少，實驗經(jīng)費投入不足，實驗儀器及藥品得不到應(yīng)有的補充，直接影響到實驗操作考試的正常開展。今后應(yīng)繼續(xù)加強學(xué)校實驗室建設(shè)，提高學(xué)校普及實驗教學(xué)的檔次。

4.要以理化生實驗操作考試為契機，提高實驗教學(xué)質(zhì)量，推動理化生實驗操作工作落到實處，真正培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。

理化生實驗室篇七

一、實驗室負責(zé)人

1.富有實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員，并具有一定的組織能力。

2.對所開展項目的技術(shù)實施，關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實驗過程說明及結(jié)果報告全面負責(zé)。

3.核對所有實驗數(shù)據(jù)，包括意外事件觀察的記錄。

4.保證遵守所采用的法規(guī)，當(dāng)實驗室出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象時，應(yīng)保證在第三方客觀、公正、嚴(yán)格的立場上，全過程監(jiān)督檢查，對存在的問題，了解和掌握應(yīng)采取的措施。

二、實驗人員

1.應(yīng)具備實驗技術(shù)和方法，標(biāo)準(zhǔn)等多方面知識水平；

2.在分析專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，不僅在理論的深度和廣度上具有較高水平，而且對該專業(yè)的實用技術(shù)與方法、新進展等有相當(dāng)?shù)母櫫私狻? 3.對于專題實驗研究中涉及的疑難問題有提供信息、協(xié)助、指導(dǎo)解決的能力。

三、

2.對發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重問題、影響數(shù)據(jù)科學(xué)性和可信性的問題，能及時、合情合理、真誠地幫助和服務(wù)，并保證即使解決。

3.對不能解決、不可彌補的重大失誤或出現(xiàn)虛假、偽造等嚴(yán)重問題，能堅持原則，不徇私情，及時向?qū)嶒炇邑撠?zé)人報告，并提出處理意見。

1、忠誠教育事業(yè)、熱愛本職工作，全心全意為

教學(xué)

2、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握各種儀器設(shè)備的原理、構(gòu)造、使用與維修技術(shù)，保持儀器完好率，保證實驗教學(xué)正常開展。

3、每學(xué)期清點儀器一次。編制儀器設(shè)備添置計劃，采購、領(lǐng)取儀器設(shè)備。做好儀器賬冊、標(biāo)簽登記和保管。

4、按照實驗記錄冊所需器材做好準(zhǔn)備，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗和完成教材規(guī)定的實驗。實驗結(jié)束后清點、保養(yǎng)儀器，及時上架入柜。5、

總結(jié)

7、經(jīng)常對學(xué)生進行愛護儀器設(shè)備、節(jié)約水電藥品的教育。

物理實驗室人員工作崗位職責(zé)

一、熟悉中學(xué)物理教材，對教科書上的物理實驗（包括學(xué)生實驗與教師演 示實驗等）都要有所了解，并能根據(jù)各年級物理教學(xué)需要和教研組的實驗計劃，制定出購置新器材和經(jīng)費預(yù)算的計劃。

二、根據(jù)物理教學(xué)需要熟悉中學(xué)物理教材，對教科書上的物理實驗（包括學(xué)生實驗合理使用現(xiàn)有實驗室的資源）。認真按教學(xué)需要協(xié)助物理任課教師準(zhǔn)備好演示實驗，做好學(xué)生物理實驗器材和用品的準(zhǔn)備工作并及時與任課教師溝通。所準(zhǔn)備的物理實驗要求達到：定性實驗現(xiàn)象明顯，定量實驗的結(jié)果與理論數(shù)據(jù)盡可能接近。在實驗過程中，及時協(xié)助教師處理發(fā)生的各類問題：諸如學(xué)生損壞儀器的登記和更換，儀器故障的排除，實驗用品的補充等等，以保證實驗教學(xué)活動的正常進行。充分利用實驗室的良好教學(xué)環(huán)境為發(fā)展課、選修課、講座課、各類競賽活動課程等提供方便。

三、認真做好物理實驗室的財產(chǎn)：如實驗設(shè)備、儀器、用品等的保管和維修工作。凡購置固定資產(chǎn)時要辦理必要的請購手續(xù)。每次新添置的物品要及時入帳、編號、放入指定的位置，做到帳目與財產(chǎn)一致。實驗過程中損壞的儀器設(shè)備要及時修理，以保證設(shè)備能隨時發(fā)揮其作用。每年要清點帳目與財產(chǎn)一次，對于那些因使用了年代太久而精確度差的設(shè)備，或是無法修復(fù)的儀器設(shè)備及時報廢，及時更新。辦理報廢手續(xù)時應(yīng)該按規(guī)定的程序處理。

四、積極參加物理教研組的有關(guān)活動，經(jīng)常與物理任課教師保持聯(lián)系，交換意見，使工作做得更好。平時要鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)和工作能力。

五、做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作，特別要保管好貴重物品和精密儀器。每天下班前要檢查水、電、煤氣的開關(guān)是否關(guān)閉，關(guān)好門窗，人才能離去。節(jié)假日要配合學(xué)校保衛(wèi)部門做好有關(guān)的安全保衛(wèi)工作。

六、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真做好本職工作。要提倡愛崗敬業(yè)精神，上班時間應(yīng)堅守崗位，不隨便離開實驗室。

七、做好物理實驗記錄的資料統(tǒng)計與檔案材料的收集、保管工作。

理化生實驗室篇八

本學(xué)期工作即將結(jié)束，現(xiàn)對本學(xué)期工作簡單總結(jié)如下。

一、按照學(xué)校的要求，做好常規(guī)工作。本學(xué)期我組堅持集體備課制度，進行了三次教案檢查，四次作業(yè)檢查，并堅持兩周進行一次教研活動，在活動中進行了信息發(fā)布和理論學(xué)習(xí)，進行和檢查了單元測試情況，通過常規(guī)工作的落實，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、按照學(xué)校和連片教研片區(qū)的要求，組織參加了理化生操作競賽活動，并取得了較好的成績。有一人獲得片區(qū)一等獎。

四、在校建過程中按照學(xué)校要求，做好實驗室搬遷和重建工作。

五、開齊開足實驗課，在各項工作任務(wù)重，工作壓力大的情況下，我們堅持開足實驗課，演示實驗和學(xué)生試驗的開出率均達到百分之百，充分發(fā)揮了學(xué)科自身的優(yōu)勢，有效提高了學(xué)生的實驗?zāi)芰?，落實了課改精神。

六、積極看展綜合實踐活動，提升學(xué)生的動手操作能力綜合實踐水平。

在以后的工作重我們講繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)進取，不畏困難的精神，為我校教育教學(xué)工作的長足發(fā)展作更大的貢獻。

理化生實驗室篇九

在教學(xué)中的作用。

在實驗室管理上，學(xué)校加強制度建設(shè)，出臺管護使用制度，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合我校實際，制定完善了十種制度，并裝框上墻，以此嚴(yán)格實驗程序，規(guī)范操作行為，確保實驗裝備的健康運行；其次加強賬冊管理，對實驗儀器設(shè)備進行造冊登記，做好固定資產(chǎn)帳，實物流水賬、管理明細帳，做到記錄規(guī)范，帳帳相符，帳物相符。做到實驗儀器存放科學(xué)有序，存放方便，藥品、儀器分室存放。同時做好防塵、防銹、防盜等維修工作，確保儀器完好率95%以上。完善檔案管理工作，將實驗室各種帳冊，每學(xué)期實驗計劃、實驗記錄、實驗課表分類存檔，努力使實驗管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，能理解實驗原理，并能運用實驗原理完成實驗，得出實驗結(jié)論。能夠運用學(xué)到的相關(guān)知識解決和處理實驗中的問題。

2、學(xué)生實踐操作能力。學(xué)生能根據(jù)實驗項目正確選擇實驗材料。認識，了解了各學(xué)科有代表性的實驗儀器，如：顯微鏡，天平，燒杯等，能夠熟練使用。能夠正確進行各學(xué)科實驗的基本操作。絕大多數(shù)學(xué)生能認真觀察，親自動手，如實記錄實驗過程，獨立完成實驗。在實驗中大多學(xué)生熟練掌握了科學(xué)實驗方法，具有分析和解決問題能力。

具有初步探究和創(chuàng)新能力。

我校理化生實驗室教學(xué)工作雖然取得階段性進展，但由于經(jīng)濟發(fā)展滯后，實驗教學(xué)基礎(chǔ)薄弱，實現(xiàn)普及實驗教學(xué)的目標(biāo)仍然面臨著不少困難和問題，一是仍需要加大投入，逐年完善實驗室的建設(shè)；二是由于教師緊缺，我校沒有配備專職的實驗員，并且在從事理化生教學(xué)工作的5人中只有劉海濤（生物）、馬忠海（物理）畢業(yè)于本專業(yè)。實驗教師操作技能參差不齊，實驗教師、實驗管理人員的教學(xué)水平和管理能力有待提高；三是對實驗員、實驗管理人員的管理有待進一步規(guī)范，對學(xué)生實驗操作考核辦法還需進一步完善；四是實驗教學(xué)的管理仍較薄弱，對實驗教學(xué)的研究有待加強。

4、是進一步加強對實驗教師的培訓(xùn)，使他們的學(xué)科專業(yè)知識扎實，能夠勝任實驗教學(xué)工作。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，能按課程要求確定實驗教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計實驗方案，完成實驗教學(xué)任務(wù)。善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，在設(shè)計實驗時，能積極為學(xué)生提供討論，探究，實踐，合作，交流的機會，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實踐。培養(yǎng)一支相對穩(wěn)定的實驗教師隊伍。

5、重視學(xué)生能力培養(yǎng)，綜合性、設(shè)計性、探究性實驗占實驗課程一定比例。

6、教師重視現(xiàn)代技術(shù)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用，合理利用信息技術(shù)等各種有效教學(xué)手段，提高教與學(xué)的效果。能積極探索符合課程要求的實驗教學(xué)方法和模式，注重實驗教學(xué)的互動與合作。努力營造了民主，平等，互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，教師引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，自主探究，合作交流，動手實踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，能動性和創(chuàng)造性。在實驗教學(xué)過程中，我們還注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。

我校實驗教學(xué)情況與以前相比雖有進步，但我們深知自己與先進學(xué)校比，還存在一定的差距，今后，我們一定繼續(xù)加大力度，狠抓理化生實驗教學(xué)，確保每一節(jié)實驗課都保質(zhì)保量高效率完成任務(wù)，向精細管理要效益，向精細管理要質(zhì)量，我們也相信，有上級有關(guān)部門的支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及任課老師的努力，我校實驗教學(xué)工作一定會實現(xiàn)一個更大的飛躍！

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