班主任培訓領導講話稿 培訓領導講話稿(模板10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

班主任培訓領導講話稿篇一

根據(jù)。。。的安排，經(jīng)。。。認真組織，。。?？萍壐刹颗嘤柊嘟裉煺介_班了。為辦好這次培訓班，。。。專門請來了自治區(qū)組織部、宣傳部、文化廳和黨委黨校的領導、專家、教授為大家授課。目的就是讓大家通過學習培訓開闊眼界、增長知識，進一步增強政治大局意識，提高維護民族團結、維護社會穩(wěn)定，推進交通科學發(fā)展的能力和水平，為全面完成今年交通各項工作任務，推進交通事業(yè)又好又快發(fā)展提供更加有效的服務和保證。

下面，我講幾點意見，與大家共勉。

教育培訓是提高干部隊伍素質(zhì)，促進交通事業(yè)發(fā)展的重要舉措，既十分重要，又是十分迫切。抓好領導干部教育培訓是推進交通又好又快發(fā)展的需要，是貫徹落實《干部教育條例》的需要，也是提高領導干部自身素質(zhì)的需要。

加強領導干部教育培訓，是推進交通科學發(fā)展的現(xiàn)實需要。今年是“”的收官之年，也是謀劃“”的布局之年，是努力消除國際金融危機和“7〃5”事件雙重影響，貫徹落實中央和自治區(qū)經(jīng)濟工作會議精神，調(diào)整交通發(fā)展結構，轉變交通發(fā)展方式，提升交通發(fā)展水平的關鍵一年。前不久召開的全國交通運輸工作會議提出了“以轉變發(fā)展方式、加快發(fā)展現(xiàn)代交通運輸業(yè)為主線，推進綜合運輸體系發(fā)展”的工作思路，對交通發(fā)展提出了新的要求。各級領導干部必須主動適應經(jīng)濟社會形勢的變化，以及自治區(qū)和交通運輸部的新思路、新要求，站在建設現(xiàn)代交通運輸業(yè)，促進自治區(qū)經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展大局的高度，充分認識開展領導干部教育培訓工作的重要性，努力提高自身素質(zhì)，增強維護穩(wěn)定、推動發(fā)展的能力和水平，不斷增強緊迫感、責任感和使命感，更好地履行職責、肩負使命，推進交通事業(yè)發(fā)展。

加強領導干部教育培訓，是貫徹落實《干部教育條例》的客觀要求。今年，我們要進一步加大干部教育培訓工作的力度，繼續(xù)抓好《干部教育條例》的貫徹落實。根據(jù)自治區(qū)的安排，上半年將對《干部教育條例》的執(zhí)行情況進行專項督查。同時，自治區(qū)組織部長會議上，提出了要建立健全領導干部學習情況考核評價機制，把理論素養(yǎng)、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)。按照“大規(guī)模培訓干部”的要求，我們將進一步提升干部培訓層次，確?？h處級以上領導干部每年累計脫產(chǎn)培訓時間不少于110學時。各級領導干部要進一步提高思想認識，帶頭學習、做好表率，通過領導干部帶頭學、樹立典型引導學、強化考核激勵學，全面落實好《干部教育條例》工作要求。

加強領導干部教育培訓，是提高領導干部自身素質(zhì)的內(nèi)在需要。當今，知識更新日新月異，只有不斷學習才能夠緊跟上發(fā)展形勢。在座各位都是廳屬各單位、各部門的領導干部，是交通各項工作的組織者、推動者和實踐者。交通系統(tǒng)建、養(yǎng)、管、運各項具體工作主要靠大家來開展，具體任務要靠大家來落實。同志們的素質(zhì)如何，直接關系到各單位、各部門工作開展的實際成效。總的來說，交通系統(tǒng)各級領導干部的整體素質(zhì)是好的，但也有少數(shù)領導干部思想理論水平不高，工作能力不強，群眾工作的本領還不夠好。教育培訓，是加強干部執(zhí)政能力建設的重要平臺，我們要抱著對事業(yè)負責、對個人負責的態(tài)度，認真搞好此次學習培訓，進一步堅定政治立場、進一步強化宗旨意識、進一步提高服務水平、進一步增強拒腐防變能力，更好地履行崗位職責。

今年，自治區(qū)下達了150億元交通固定資產(chǎn)投資任務，同時，做好民族團結、維護行業(yè)穩(wěn)定和運輸服務保障等各項任務依然繁重。全面推動交通科學發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定，關鍵在各級黨組織，關鍵在各級領導班子，關鍵在廣大黨員干部。

一是加強領導班子建設和干部隊伍建設，為改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的政治保證。交通作為國民經(jīng)濟的基礎性、先導性和服務性行業(yè)，承擔著促進自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、擴大對外開放、鞏固邊防、維護穩(wěn)定的重要任務，對生產(chǎn)、流通、消費各個環(huán)節(jié)有著廣泛而重要的影響。面對新的形勢和任務，必須深刻認識抓好領導班子建設和干部隊伍建設的極端重要性，切實增強做好“一手抓改革發(fā)展，一手抓團結穩(wěn)定”的責任感和緊迫感，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，帶領廣大黨員和職工增強信心，振奮精神，凝心聚力，加快發(fā)展。各級領導班子、領導干部要認真貫徹落實民主集中制，充分發(fā)揮黨的領導核心作用，按照廳黨委的決策部署，堅持深入一線、靠前指揮，以扎實的工作作風和模范行為，團結帶領廣大干部職工投身于維護社會穩(wěn)定和促進交通發(fā)展的實踐中。要不斷強化政治觀念，增強政治敏銳性和政治鑒別力，努力建設一支政治上堅強有力、經(jīng)得起風浪考驗的高素質(zhì)干部隊伍，為交通事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的政治保證。

二是扎實做好維護民族團結、維護社會穩(wěn)定工作，不斷鞏固各民族團結發(fā)展的良好基礎。在新的形勢和歷史條件下，我們要把民族團結作為實現(xiàn)交通行業(yè)發(fā)展，促進新疆長治久安的根本之策，堅持不懈地開展民族團結教育，深入進行馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀教育，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導各族干部群眾正確認識民族和國家的關系，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定。全區(qū)交通系統(tǒng)點多、線長、面廣、人員眾多。交通廳直屬單位有干部職工4.4萬人，加上家屬子女近20萬人，交通從業(yè)人員約300萬人，是自治區(qū)廳局系統(tǒng)人員最多的行業(yè)之一。保持交通行業(yè)的穩(wěn)定，不僅關系交通事業(yè)的發(fā)展，而且對新疆的穩(wěn)定至關重要。交通系統(tǒng)各單位、各部門要秉承和發(fā)揚多年來形成的民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結在加強民族團結工作中積累的好經(jīng)驗、好做法。要把理順情緒、消除隔閡、增進各族職工的友誼作為十分緊要的工作抓實抓好，認真開展好每年的民族團結教育月活動，以月促年，扎扎實實地推進民族團結教育進機關、進學校、進企業(yè)、進工地、進家庭。使交通行業(yè)的民族關系更加和諧，民族團結更加鞏固。

三是著力提高應對突發(fā)事件的能力，為交通行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障。當前，我區(qū)反分裂斗爭形勢依然嚴峻，各級領導干部必須時刻保持高度的警惕，不斷提高應對突發(fā)事件的能力，做好應急保障各項工作。交通廳系統(tǒng)的機關、企事業(yè)單位、學校、站場段所、公路橋梁、運輸線路、建設工地遍布天山南北，有的分布在邊遠地區(qū)、邊境一線，要確保交通行業(yè)的安全、穩(wěn)定，不僅要有思想認識上的高度重視，而且要建立起防范分裂勢力侵蝕、滲透、破壞，預防群體性、突發(fā)性事件的防控體系和機制手段。不斷強化防范、應對、處置突發(fā)事件的意識和措施，建立社情、敵情報告制度，形成防控預警機制。做好新形勢下的群眾工作，深入推進矛盾排查化解工作，注重從源頭上減少和防止人民內(nèi)部矛盾的發(fā)生。關注從業(yè)單位、從業(yè)人員的穩(wěn)定，引導交通從業(yè)單位加強對所屬勞務用工人員的教育管理，引導從業(yè)單位和人員文明施工、誠信興業(yè)，防止引發(fā)群體性事件，以行業(yè)的穩(wěn)定促進社會大局穩(wěn)定。

三、勤思善學、勇于實踐，不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)

當今，是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)フJ識、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決，這對領導干部的理論素養(yǎng)、領導能力和知識儲備提出了更高的要求，這就迫切需要我們認真學習、勇于創(chuàng)新、大膽實踐。

一是進一步加強理論學習。對領導干部來說，學習不僅是一種修養(yǎng)、一種境界，更是一種責任和工作需要。各級領導干部都要在認真學習上狠下功夫，找時間、擠時間學習，坐下來，鉆進去學習，集中精力，扎實學習，不斷完善自己的知識結構，全面提高理論修養(yǎng)和知識水平，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，力爭在理論學習、政策素養(yǎng)、業(yè)務水平、精神狀態(tài)等方面都有一個新的提高。

二是進一步增強創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是靈魂，事物都是在創(chuàng)新中發(fā)展的，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。我們所從事的各項事業(yè)和工作是否具有生機活力，關鍵在于創(chuàng)新。我們必須要發(fā)揚與時俱進的精神，根據(jù)形勢的需要，積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷開闊視野，拓寬思路，創(chuàng)造性地開展工作。各項工作要超前思考、超前謀劃，增強工作的預見性、科學性、主動性和創(chuàng)造性，不斷開創(chuàng)交通工作的新局面。

三是進一步轉變工作作風。當前，我們正處在交通大發(fā)展的關鍵時期，樹立良好的工作作風，是進一步鞏固發(fā)展交通工作大好形勢的必然要求。要堅持一切從實際出發(fā)，立足當前、著眼長遠，把全部精力用在推動交通科學發(fā)展上，用在保障和改善民生上、用在促進和諧穩(wěn)定上。當前，正值歲末年初，今年北疆各地又遭遇了罕見的雪災，各級領導干部要深入基層、深入群眾，做職工的知心人、貼心人，傾聽職工的心聲，反映群眾的意愿，集中群眾的智慧，維護群眾的利益，要把群眾的安危冷暖掛在心上，多辦順民意、解民憂、增民利的實事。

同志們，希望大家珍惜這次難得的機會，把學習培訓的收獲和成果轉化為好的工作思路和措施，切實取得推動交通發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的實際成效，堅定信心、振奮精神，開拓創(chuàng)新、真抓實干，為推進交通事業(yè)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

謝謝大家!

班主任培訓領導講話稿篇二

我相信從事多年財務會計工作的各位，都深知財務工作對于我市殘聯(lián)系統(tǒng)來說起著十分重要的作用，它支撐著整個殘聯(lián)系統(tǒng)的各項工作項目的開展與運營，是整個殘聯(lián)系統(tǒng)發(fā)展與運轉的中心資源，可以說做好財務的各項工作是保證我們殘疾人事業(yè)的成敗的關鍵，是決定我們殘聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)每一位殘疾人命運與前途的保障。因此，為全面提升我市殘聯(lián)系統(tǒng)整體財務會計工作的工作績效，深度提高我市殘聯(lián)系統(tǒng)財務會計人員的綜合素質(zhì)與職業(yè)技能，我xx市殘聯(lián)計財處特組織開展了此次的全市殘聯(lián)系統(tǒng)財務會計人員培訓活動。這次全市殘聯(lián)系統(tǒng)財務會計人員培訓班，是全面貫徹落實全國市級殘聯(lián)財務技術化與規(guī)范化建設工作和全省殘疾人事業(yè)工作財務會議精神，明確全年市殘聯(lián)財務工作的總體目標和工作任務，推動殘疾人事業(yè)財務會計工作又好又快發(fā)展的一次重要培訓。

在此，我希望在座的各位同志們，能夠以此次的培訓教育活動為契機，深入學習財務會計的相關知識，深度貫徹黨的廉潔廉政建設的相關內(nèi)容，切實加強自我教育，加深自我警示，從思想上、行動上筑起一道牢固的拒腐防線，從工作中將理論與實踐相結合，全面突出自身綜合財會能力，以提高我市殘聯(lián)系統(tǒng)財務工作的總體工作效益，并要注重團隊建設，繼往開來，團結一致，干事創(chuàng)業(yè)，為推進全市殘疾人事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

殘疾人事業(yè)財務會計是一切殘疾人事業(yè)發(fā)展的基礎性工作。錢財自古以來都是一切決策者“運籌帷幄，順利開展”的必備條件和基本前提。而在如今這個群秋華經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，如何全面、詳細、正確的運用資金，已經(jīng)成為這個時代任何個人、組織甚至國家和民族能否在發(fā)展中穩(wěn)步前進，在項目中順利運行的基本保障。殘疾人是特殊困難的群體，殘疾人事業(yè)更是急需強力推進的新興事業(yè)，要想改變殘疾人群體艱難的生存狀態(tài)，要想改變殘疾人事業(yè)滯后的發(fā)展狀況，必須在財務建設方面做出努力，使得殘疾人各項事業(yè)的運營得到最為有利的保障。參與社會管理，是時代賦予新的時期各級殘疾人組織新的歷史使命，而殘疾人事業(yè)財務會計工作則是殘聯(lián)更好參與社會建設的主要條件。殘聯(lián)是各類殘疾人的代表組織，代表廣大殘疾人利益，維護殘疾人合法權益;團結、教育殘疾人，采取康復、教育、就業(yè)等措施為殘疾人提供服務、受政府委托管理和發(fā)展殘疾人事業(yè)等等，這一系列性質(zhì)，就決定了殘聯(lián)必須首先做好財務建設工作。殘聯(lián)的每一項項目買的開展與落實都需要大量的資金支持。如果殘聯(lián)在每一個項目開展之前，都沒有作出詳細的資金使用計劃，沒有實際預測和決算出各項項目與設備將會涉及到的資金金額，沒有在落實項目時對資金的使用情況做出詳細的記錄，那么殘聯(lián)的工作將得不到有力的保障，甚至有可能會出現(xiàn)項目因資金不足而停滯、停擺的情況，這會導致殘疾人的切身利益的不到切實的保障，從而出現(xiàn)殘疾人困難得不到幫助或合法權益受到損害而得不到維護等情況，進而引起社會矛盾疊加，造成社會環(huán)境動蕩，殘聯(lián)及其殘疾人工作者必將因為失職而承擔直接的社會責任。可想而知，如果這種情況真的發(fā)生，那是有多么的可怕。作為殘聯(lián)系統(tǒng)中的一員，作為一名財務會計工作人員，我們要做的就是避免以上這類事情的發(fā)生，做好財務相關的每一項工作，全面履行好自身的職責，精打細算，為殘聯(lián)事業(yè)的良好發(fā)展與殘疾人的切身利益做出努力。

而要想履行好財務會計的工作職責，沒有完善的財務會計紀律以及制度，是基本上不可能的。在此方面，我希望各位財務人員能夠首先強化自身對于各項財務紀律以及制度的學習與落實。一是要加強財務紀律，強化自我教育。各位財務會計人員要嚴格遵守黨的政治紀律、財務組織紀律以及財務工作，在黨風廉政建設方要面嚴格執(zhí)行四大紀律八項要求，促進財務會計廉潔自律。在強化財務記錄以及制度方面要積極參與各項學習與培訓活動，要自覺學習以及遵守相關財務法律、法規(guī);第二緊抓制度，不斷提高管理水平。制度具有穩(wěn)定性、全局性、根本性和長期性。它是加強財務建設的有效辦法。在此方面，一是要抓住財務管理重點，堅定不移地實行財務管理制度。在財務管理上，近幾年來，我計財處一直嚴格遵守內(nèi)部財務審計制度、預算審批制度、集中采購制度、審批制度等，實踐證明，這些制度對加強財務會計人員自律、強化全市殘聯(lián)事業(yè)發(fā)展起到了較大的促進作用。在x年x月新會計法正式實施，此會計法的實施對我市殘聯(lián)系統(tǒng)的財務工作提出了新的要求，尤其是作為財務人員的我們更是要提高自身的素質(zhì)與專業(yè)技能，做到廉潔自律、依法執(zhí)財、奉公為民等、特別是要謹遵國家與殘聯(lián)系統(tǒng)的各項制度，要抓住重點環(huán)節(jié)和關鍵措施，狠抓落實執(zhí)行制度。二是要抓住廉政制度重點，規(guī)范財務會計的行為。當前，我市殘聯(lián)系統(tǒng)的各級關于黨風廉政建設的制度已十分完善，正處于建設良好形象的重要時期，關鍵是要抓好落實，認真執(zhí)行。在此方面，就要要求全體財務會計要在認真學習貫徹的基礎上，重點抓好《綱要》的貫徹落實，自覺用廉政建設的各項規(guī)定規(guī)范自己的行為。

二、查找差距，有針對性地改進目前殘疾人事業(yè)財務會計工作

最近，我與市殘聯(lián)辦公室的同志先后到部分縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))和直屬單位就財務會計的主要工作進行了調(diào)研。調(diào)研雖并未涉及全面，但卻已明顯感覺到了我市殘疾人事業(yè)財務會計工作的差距。從全局層面來看，殘疾人事業(yè)年度財務會計還沒有納入我市轄域內(nèi)各殘聯(lián)單位以基本面的年度財務會計系統(tǒng)之中。就這些殘聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)部的財務會計管理系統(tǒng)來說，從近幾年來的運行情況來看，也或多或少存在下面的問題：財務數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準確，有些數(shù)據(jù)與實際財務運用情況稍有偏差、財務會計人員責任心不強，對一些需要查詢和核實的數(shù)據(jù)并沒有很好地去落實相關工作、財務數(shù)據(jù)上報不及時，存在拖報現(xiàn)象等。針對存在的這些問題，我們需要有針對性地加強和改進殘疾人事業(yè)財務會計工作。一是要逐步建立和完善為殘疾人服務的殘疾人事業(yè)財務管理系統(tǒng)。二是要推動年度殘疾人事業(yè)財務會計納入當?shù)啬甓蓉攧諘嬒到y(tǒng)之中，特別是要做好與政府財務會計職能部門的聯(lián)系與上報工作。三是需要加強殘疾人事業(yè)財務會計隊伍建設。財務會計工作水平高低與財務會計工作人員的業(yè)務水平密切相關。這就要求我們配備或培養(yǎng)大量熟知財務會計專業(yè)知識的專門人員。而此次的培訓正是一次進一步提高基層殘疾人財務會計人員的技術水平，進一步提高殘疾人事業(yè)財務會計工作質(zhì)量的機會。財務會計是一項十分嚴謹、細致的工作，如果有一個項目的某個數(shù)據(jù)不準確，那么將會影響整個項目的運行和實施。因此，各財務會計要加強對全省殘疾人事業(yè)財務工作的核實與督查工作。要求上報的數(shù)據(jù)必須經(jīng)過業(yè)務部門審核把關，確保財務數(shù)據(jù)準確無誤，要通過抓規(guī)范、求質(zhì)量，完善財務管理方式、全面提高財務數(shù)據(jù)的準確性和權威性。市殘聯(lián)機關財務會計人員要與直屬單位負責財務工作的同志共同協(xié)助，做好相關臺賬和年報報表計劃工作。

三、統(tǒng)籌規(guī)劃，有步驟地展開各項財務預算管理工作

要把殘疾人事業(yè)財務工作作為一項重要的工作來做。殘疾人事業(yè)財務會計工作人員要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實《殘疾人事業(yè)年度工作計劃》，大力推進系統(tǒng)財務工作建設，充分發(fā)揮財務部門在殘疾人事業(yè)發(fā)展中的基礎性作用，不斷提升殘聯(lián)資金的運用水平，以促進殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。第一，要結合殘疾人工作自身特點，對業(yè)務工作進行具體審查、監(jiān)督管理和決策資金核算。要進一步規(guī)劃和預算好各項業(yè)務的財務資金應用情況，以促進殘聯(lián)項目的落實，加快實現(xiàn)殘聯(lián)系統(tǒng)業(yè)務資金的合理化事業(yè)。第二，要實現(xiàn)從數(shù)據(jù)重復采集、資金資源分散使用向資金多效利用轉變。對殘聯(lián)系統(tǒng)財務工作來說，要繼續(xù)推進各項財務業(yè)務工作的數(shù)據(jù)整合，擴展數(shù)據(jù)采集渠道，提升數(shù)據(jù)規(guī)劃與預算能力，保障資金的高校與合理使用;要提高各項資金數(shù)據(jù)的應用和計算水平，強化分析查詢能力，提升資金預算的準確性和可用性，形成整體優(yōu)勢，促進系統(tǒng)財務效能的最大化。

四、加強領導，提升殘疾人事業(yè)財務高效化建設能力

殘疾人事業(yè)財務工作建設是一項重要任務，也是一項復雜的系統(tǒng)工程。從目前來看，硬件設施和人員開發(fā)已經(jīng)不是什么殘疾人事業(yè)財務工作建設的難題，關鍵取決于殘聯(lián)各級財務會計工作人員的認識程度和項目資金的應用和籌劃水平。這就需要各級殘聯(lián)領導的高度重視，注重基礎，扎實推進殘疾人事業(yè)財務工作建設。希望我市各級殘聯(lián)的財務工作人員和各級財務部門負責同志要高度重視，要切實加強對財務工作的領導和指導，加大組織協(xié)調(diào)力度，及時解決存在問題。要進一步加強財務工作管理機制建設，建立和強化財務工作工作領導小組及其辦公室的管理與組織協(xié)調(diào)，形成各司其職，各盡其責、優(yōu)勢互補的工作模式，使財務工作真正成為殘疾人事業(yè)的有機組成部分和業(yè)務工作的助推器。要積極推進和參與各級殘聯(lián)財務工作工作人員、特別是基層殘疾人專職委員信息工作的技術培訓，逐步建立一支深入基層、謹慎仔細，認真負責的殘疾人事業(yè)財務工作基干力量。要整合各種資源，編制適合項目，納入發(fā)展規(guī)劃，主動尋求相關部門的數(shù)據(jù)支持，以為其提供資金保障，不斷提高殘疾人事業(yè)財務工作建設的保障水平，確保年度殘疾人事業(yè)財務工作建設目標如期實現(xiàn)。

其次，要做好各縣區(qū)殘聯(lián)財務工作人員要落實好我市政府對縣區(qū)殘疾人提出的十件實事要求和市殘聯(lián)明確提出的資金配套要求，要規(guī)劃好市殘聯(lián)為全市x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和x個社區(qū)殘疾人專職委員每月按xx元進行補貼的財務核算和會計計算工作，對于個別經(jīng)濟條件差的縣至少要按照x:x的比例配套落實財務管理，其余各縣區(qū)要按照x：x比例配套到位，財務會計人員在計算本單位殘疾人專職人員資金分配時，保證殘疾人專職委員每人每月至少有100元工作補貼，縣區(qū)殘聯(lián)財務人員要加強對自身及同事的技能培訓、指導、管理和考核，要明確工作職責，管好這筆資金，使其在服務基層殘疾人工作中不斷發(fā)揮積極作用。此外，要做好殘疾人生活補助發(fā)放資金規(guī)劃工作。根據(jù)省政府安排，省殘聯(lián)、省財政廳已出臺額《殘疾人生活補貼實施意見》，對具有xx省戶籍且持有《中華人民共和國殘疾人證》(第二代)，殘疾等級為一、二、三級的各類貧困殘疾人以及符合農(nóng)村五保供養(yǎng)條件的各類殘疾人，按其實際情況規(guī)劃好資金的分配籌劃工作，要做好財務賬實記錄，統(tǒng)籌好具體人員資金使用數(shù)據(jù)，以避免因資金發(fā)放不足而引起的殘疾人上訪影響社會穩(wěn)定。

此外，要加強自身的目標責任制考核管理。目標責任制考核是推進工作落實的有效抓手。各級財務會計工作人員要及時向上級領導以及相關資金運用部門匯報與聯(lián)絡，共同協(xié)商資金預算工作，要爭取支持，要主動與民政、扶貧等部門溝通，加大對殘疾人項目投入的使其了解和掌握情況，從而進一步開展資金數(shù)據(jù)的正確統(tǒng)籌與資金的合理預算。各財務會計工作部門領導要著力培育一至兩個典型，形成各自特色，并在今后的工作會議中，以有典型，有亮點的工作人員為案例，推進考核加分項目建設，以促進各級殘聯(lián)財務會計工作人員激發(fā)起力爭上游、積極進取的心理，樹立其有為才有位思想，殘聯(lián)不是養(yǎng)老地方，是有事可干也能干成事業(yè)的地方，為殘疾人做事情光榮而高尚，一定要把殘疾人的事情辦好，落實好。同時各級財務會計工作人員要不斷強化自身對于殘聯(lián)系統(tǒng)目標責任制的認識和落實，要配合上級檢察人員共同實施，并正確做出成績，較好的目標任務完成，讓自身業(yè)績名列前茅。

同時，財務會計人員要加強自身修養(yǎng)，做到警鐘常鳴。一是要經(jīng)得起誘惑。在市場經(jīng)濟形勢下，要經(jīng)得住各種各樣的誘惑，要用平民百姓的心態(tài)，做到知足常樂。俗話說：無欲則剛。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態(tài)，淡泊名利，任何時候都要謙虛謹慎，不要忘乎所以。要明白任何成績的取得，如果沒有組織、領導和社會的支持和幫助是很難完成的。二要耐得住寂寞。要守得住清貧，堅決不拿公款的一分一毫，只做好自身的本職工作，要自覺增強免疫力，做到用資為公，執(zhí)財為民。

同志們，在新會計法實施的新階段，殘疾人事業(yè)財務工作面臨著發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存的新形勢，在這種形勢之下的我們優(yōu)勢和困難并立。希望全市各級殘聯(lián)系統(tǒng)的財務會計工作人員均能切實抓住機遇，開拓進取，加快推進，扎扎實實做好殘聯(lián)的財務工作工作，為全省殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。

謝謝大家!

班主任培訓領導講話稿篇三

大家下午好!歡迎大家參加大東區(qū)中學班主任培訓開班啟動儀式，這次培訓得到了市區(qū)各級領導的重視和關注，今天來參加中學班主任培訓開班啟動儀式的市區(qū)領導有：沈陽市教育研究院德育研究室潘主任，大東區(qū)教育局藥局長和德育科苗科長和戴老師，大東區(qū)教師進修學校劉校長和師校科研部的張主任，讓我們大家對于市區(qū)各級的領導的到來表示歡迎和感謝!

為深入貫徹落實國家教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，為進一步提高班主任整體素質(zhì)和實際工作能力，根據(jù)市區(qū)“十二五”培訓規(guī)劃要求，結合我區(qū)中小學班主任隊伍實際，對我區(qū)班主任教師進行全員培訓。我區(qū)教育局各級領導非常重視班主任工作，下面請藥局給大家講幾句。讓我們大家為藥局幽默、精彩的講話鼓掌!

我們的班主任工作有省市區(qū)各級局領導的重視、支持、關注和關懷，相信我們前行的腳步會走的更踏實、更堅定。讓我們大家對于市區(qū)各級的.領導對我們中學班主任教師的關懷和關注再次表示感謝!謝謝!

下面我就這次培訓的目的、方式、理念和要求四個方面簡單說明一下，具體實施方案歡迎大家登錄我的博客下載。

一、培訓的目的

我們希望通過培訓,不斷更新班主任的教育觀念,完善班主任知識結構,提高班主任教師職業(yè)道德素養(yǎng),提升班主任實施班級教育和管理工作的水平，通過帶題培訓，不斷提高班主任的科研意識和能力,向著研究型班主任努力，使班主任教師工作起來更陽光，更智慧，更快樂、更專業(yè)。

二、培訓的方式

此次培訓采用“集中培訓與分散自主研修相結合、遠程培訓與校本培訓相結合的原則”,采取主題引導、專家引領,問題梳理,課堂互動,實踐展示,總結反思等靈活多樣的培訓形式。希望大家在輕松、充實、快樂的學習中互相借鑒、互相成長，向專業(yè)型班主任轉化。

三、培訓的理念

我們將本著“關注班主任教師職業(yè)成長，更關注班主任教師幸福人生”的培訓理念，使每一位班主任教師在繁雜而艱辛的工作付出的同時，將自己的故事與大家分享，共享美好情感，讓教育彰顯人文關懷。

四、培訓要求：

1、登錄__，自主瀏覽相關主題內(nèi)容;

2、建立自己的博客或微薄;希望大家在5月10日前完成自己的博客初建，及時發(fā)布班主任教師的工作心得體會，讓博客成為大家互相交流、互相學習、互相研討，共同成長的平臺。我的博客有一些班主任培訓材料和教育故事，大家及時登錄閱覽。

3、按時及時完成作業(yè)，作業(yè)將在下一次培訓時上交，作業(yè)和具體要求在下發(fā)的資料里和我的博客中下載!!!

4、準時參加中學班主任集中的培訓，集中培訓每月一次而且時間短，希望大家盡量保證按時參加，加)，及時關注培訓信息和研討內(nèi)容。

5、考核：班主任全員培訓，作為“十二五”教師培訓的一個專項內(nèi)容，實行學分制管理。凡按規(guī)定參加并經(jīng)考核合格，成績將記入教師繼續(xù)教育總分，并頒發(fā)《大東區(qū)中學班主任培訓合格證》。培訓結束，評選20%的優(yōu)秀學員。

學生管理工作是長期而復雜的，班主任隊伍建設也是長期而艱巨的，都不可能一蹴而就，任重而道遠。但我們應該相信，只要我們扎扎實實地堅定不移地走下去，一定會迎來可喜的進步。

最后，希望大家快樂研修相伴，思想和智慧升華，辛勞和專業(yè)得到交流和展示，奉獻和愛心被家長社會接受和認可!!!

中學班主任培訓儀式到此結束，今天第二項內(nèi)容是請科研部張主任為大家做《修身、齊家、治班級》的講座。

張主任做了精彩的演講，請大家再次用熱烈的掌聲表示感謝!今天培訓到此結束，望大家回去后認真閱讀培訓資料，按時完成作業(yè)，下次培訓時帶來!

班主任培訓領導講話稿篇四

各位領導老師大家上午好!

“荷風送香氣，竹露滴清響?！毖籽紫娜眨覀凅w味到是別樣的風韻：不知不覺間，假期即將結束，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活?，F(xiàn)在即將開學，在座的各位新教師即將奔赴教育第一線，為建陽教育增加新鮮的血液，我由衷的感到欣慰。

20xx及20xx年我市共招錄了 126名新教師，分別補充到中學、小學、幼兒園。新教師隊伍的特點有三多三少：第一,本科生多、?？粕?，其中碩士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名，占94.4%;專科7名(幼教)，占5.6%;第二，女老師多、男老師少，男老師30人,占23.8%，不到 1/4。第三，來自外區(qū)縣人多，外省市的人增多，占新教師的30%。從5年前開始我市教育局開始大量招收新教師，從福州、泉州等地的師范院校招聘大學生有400多人。無論來自何方，他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐，就像剛才某某老師、某某老師那樣，為我市的教育教學做出很大的貢獻，同時也愉快地生活在建陽，成長在建陽。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進的思想、優(yōu)良的作風、不同的學術觀點等都帶到建陽來，與我市的教育發(fā)展很好地碰撞、 對接、相融，促進建陽教育教學的進步與發(fā)展。

一、思想上高度重視，增強學習的自覺性。

全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓的平臺，相互交流、互相學習、共同提高：我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內(nèi)容和任務。

二、學習上強化意識，提高學習的主動性。

學習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國著名哲學家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯?！蔽覀儸F(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。

三、師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德?！弊鋈艘v道德，當老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對學生最生動、最直接、最具體、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)崇高的教育目標。師德體現(xiàn)在方方面面，如：愛崗敬業(yè)、關愛學生，嚴謹治學，淡泊名利、志存高遠。用陶行知先生的話來說，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神。師德的核心是師愛，教育是愛的事業(yè)。作為教師，就應當把愛心傾注于整個職業(yè)生涯中，切實承擔起教育者的社會責任，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠，教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，做學生生活的“知心人”、健康成長的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學高為師，身正為范;學為人師，行為世范”，積極投身于教書育人、管理育人、服務育人的實踐中。

當前，隨著教改的深入推進，我們將面臨著新的問題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的師資隊伍，是學校發(fā)展的需要，是提升我市教育教學的關鍵，也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識和技能，不斷地、積極主動地、自覺地參與到學習中去，才能與學生共同成長，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓結束后，教育局要對新教師進行業(yè)務能力考核。考核結果要在全市公示，要將本次新教師培訓學習和考核情況記錄在新教師培訓的個人檔案中，并把紙質(zhì)及電子材料分學科在市教育局存檔，希望大家抓住機會，認真學習，以優(yōu)異的成績通過考核。

最后預祝本次培訓圓滿成功，謝謝大家!

班主任培訓領導講話稿篇五

加強班主任培訓工作,努力打造高素質(zhì)的班主任隊伍,是新課程改革的需要。本文是本站小編為大家整理的班主任培訓領導

講話稿

各位班主任;

大家上午好!經(jīng)過了一個暑假的休整，新一學期的班主任工作即將開始，面臨新一輪的挑戰(zhàn)，為了打造一支教育能力強、業(yè)務精、懂管理的高素質(zhì)班主任隊伍，提高班主任理論及實踐能力，同時也為班主任搭建更為廣闊的舞臺，在學校領導班子成員的多次商議與部署下，從今天開始舉辦為期三天的班主任培訓。下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，普及高中教育的提速，中職學校入學的門檻的普遍降低，入校學習的學生多半處于青春叛逆期，整體素質(zhì)偏低，自控能力較差，問題學生比例遠遠大于普通高中。長期以來，各位班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，做了大量教育和管理工作，為促進學生的健康成長作出了重要貢獻。但是在擔任班主任工作的問題上，在班主任隊伍中確實存在著“不愿做”、“不會做”、“不宜做”的“三不”現(xiàn)象。“不愿做”是態(tài)度問題，“不會做”是能力問題，“不宜做”是自身素養(yǎng)問題，一個任課教師不合格，影響的只是一門學科;一個班主任不合格則會影響至少一個班級學生的成長和發(fā)展。

可見，班主任工作在學校工作中占據(jù)特殊地位，在育人方面中起著特殊作用。每一所學校，學校的任何工作，歸根結底要靠班主任來落實。班主任作為學?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，這就是我們常說的上面千根線，下面一根針。班級不能僅僅是一個由坐在同一間教室里的幾十個孩子組成的松散群體，它更必須是一個有領導、有目標、有組織、有良好的班風、班紀，團結向上的班級集體。這個班級集體的領導、組織與創(chuàng)建者正是班主任。

學校是一個教育網(wǎng)絡系統(tǒng)，這個網(wǎng)絡系統(tǒng)由縱橫交叉的多種教育、教學渠道組成。班主任正是處在這個網(wǎng)絡系統(tǒng)的一個個"網(wǎng)結"上。在學校，條條渠道通向班主任。班主任既是班級的“核心”，又是聯(lián)結各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學校對學生德、智、體、美、勞的教育，都要直接或間接通過班主任這個“關鍵人物”去發(fā)揮影響力。因此說班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是學校貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的重要力量。學校的校風取決于各個班的班風，而班風關鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術水平的高低、組織管理能力的強弱。

目前，經(jīng)濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、學生群體成長的新情況新特點，對班主任工作提出了更高的要求，迫切需要通過專業(yè)化的班主任培訓來提高班主任的整體素質(zhì)。

促進班主任的專業(yè)發(fā)展，是時代發(fā)展的呼喚，是社會發(fā)展的需要;加強班主任的專業(yè)培訓，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，是班主任專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。 班主任工作是以完整的人作為工作對象的，因此，班主任應當具有促進每一位學生身心全面發(fā)展的知識和相應的教育技能，并隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。為提高我校的教育水平，必須使班主任群體具備班主任工作的專業(yè)性系統(tǒng)知識，必須通過培訓促進班主任的專業(yè)化發(fā)展，從而提高班主任的整體素質(zhì)，改變班主任隊伍的現(xiàn)狀。

二、領導班子高度重視，把班主任的管理工作擺在重要位置

班主任的工作質(zhì)量，在很大程度上決定了一個班的精神面貌和發(fā)展趨勢，影響著每一個學生德智體美勞的全面發(fā)展，從某種意義上說，班主任隊伍建設工作搞的好壞，關系著一個學校教育教學工作的成敗。基于以上的認識，我校領導班子十分重視對班主任的管理和指導，從選拔聘任到崗位培訓，從工作指導到考核評價，領導班子都做了大量的工作，并采取提高班主任津貼，提高班主任地位等激勵措施，收到了良好的效果。

三、班主任工作任重而道遠，挑戰(zhàn)與壓力并存

近年來，隨著中職生源的滑坡，我校班主任所面臨的教育對象是處于青春叛逆期的中職學生，這個群體學習成績普遍較差，還有許多學生甚至抵觸學習，存在嚴重的厭學情緒。自我控制力、組織性紀律性差、法制觀念薄弱，問題學生比例呈逐年上升趨勢。不少教師感嘆學生整體素質(zhì)一年不如一年，對于學生的這些異常行為和心理，如果我們不能早發(fā)現(xiàn)，早預防，早糾正，很可能影響他們?nèi)蘸蟮纳硇慕】?、學習和工作。嚴重的還可能危害家庭及社會;如果引導得當，就會培養(yǎng)他們成為德、智、體美全面發(fā)展的人才?？梢?，當今的新形勢對每一個班主任提出了新的挑戰(zhàn)。班主任老師應該順應教育發(fā)展的形勢，科學地掌握其發(fā)展規(guī)律，改善教育工作現(xiàn)狀，為國家培養(yǎng)出全新人才。

四、優(yōu)秀班主任應對挑戰(zhàn)應具備的能力

1、具有學習的能力才能準備挑戰(zhàn)。

加強自身的學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)是做好班主任工作的前提，是時代的需要。首先要學習有關班主任工作的專業(yè)知識，學習有關班主任工作的經(jīng)典著作，聆聽專家的指導，學習先進的教育理念和優(yōu)秀的教育方法。其次班主任工作是一項創(chuàng)造性工作，其工作性質(zhì)決定了班主任是一個“雜家”，要求班主任涉獵方方面面的知識。不要“門門精”，但要“門門懂”，才能做好繁瑣而雜亂的班主任工作。因此其知識結構必須是橫向知識淵博，縱向知識深遠。很多班主任在工作中有“江郎才盡”的感覺，就是其知識沒有得到及時的補充和更新，通過學習，能夠把握教育的前沿動態(tài)和各個領域的最新知識，使自己在專業(yè)知識、教育理論、道德品質(zhì)、科研能力等各方面得到全面提高。從而形成自己的教育思想和理念。學習的方式很多：看教育專著，參加培訓學習、與同行交流、向有經(jīng)驗的老班主任請教等等。

2、具有教育科研的能力才能迎接挑戰(zhàn)。

班主任工作是豐富多彩的教育實踐活動，通過這些活動我們學以致用，貫徹我們的教育思想和理念。同時也是一項創(chuàng)造性勞動，在新的形式下，教育新現(xiàn)象、新問題層出不窮，需要班主任根據(jù)不同的現(xiàn)象采取不同的方法，培養(yǎng)解決各種問題的能力，促使班主任對各種現(xiàn)象的關注和討論，對自己在管理班級和對學生教育的各種問題進行反思、不斷更新自己的教育理念，這既對教師提出了新的挑戰(zhàn)，又給教師搭設了一個挖掘潛能、展示才華的發(fā)展平臺。在教育活動中不僅需要滲透班主任老師的情感，也需要理性思考參與其中，因此，班級不僅是教育的園地，也是絕佳的研究場所。大量的教育現(xiàn)象就在我們身邊，我們可以通過寫教育札記、進行案例分析、課題研究、撰寫試驗論文，把教育教學實踐中純經(jīng)驗的東西上升到理性和專業(yè)化的高度，成為教育文化的創(chuàng)造者。

3、具有設計規(guī)劃的能力才能面對挑戰(zhàn)。

班主任是一個班級的建設者和規(guī)劃者，一名班主任必定具備專業(yè)化的設計能力，對整個班級設計出具有前瞻性的規(guī)劃藍圖，他們很清醒地認識到自己將要走向哪里。在管理中，他們很清楚地知道自己的班級需要什么，班主任工作在于充分發(fā)揮班集體對學生生命成長的影響力，“在集體中、通過集體和為了集體進行教育?！敝铝τ诎嗉壍奈幕ㄔO，以使自己班級有著與別的班級不同的特色，讓這個集體的力量感召著每一個學生。他們目標明確，知道自己采取什么樣的途徑來實現(xiàn)目標，為自己的班級每一個階段設定了必須實現(xiàn)的目標，分階段分步驟實現(xiàn)。而且他們知道如何應對環(huán)境，如何根據(jù)變化了的環(huán)境修正自己班級的發(fā)展目標，增加了目標實現(xiàn)的可行性和可靠性。他們能讓學生看到班級發(fā)展的前途，而且看到適合于學生自己個性與才能的發(fā)展前途，因而使學生自我奮斗與發(fā)展意識空前高漲。學生的各項能力提高，班級也就得到了很好發(fā)展。而普通的班主任只知道當前要做什么，下一步做什么，要等學校領導或者校長的親自指示之后，才知道要做哪些必要的工作，時間上有一個嚴重的滯后性，思考和反應的速度總比人家慢一個節(jié)拍，至少要慢半個節(jié)拍以上?？梢哉f是否具有優(yōu)秀的職業(yè)設計能力，是否能通過實施這種優(yōu)秀的職業(yè)設計，培養(yǎng)和發(fā)揮出學生的能力，是區(qū)分班主任是否專業(yè)化的分水嶺。

4、具有靈活決策的能力才能適應挑戰(zhàn)。

優(yōu)秀班主任善于靈活地運用“班級戰(zhàn)略思想、文化理念、信仰、績效考核管理和執(zhí)行監(jiān)控能力”來管理班級。在管理的過程中善于評價自己以及自己的學生和家長在思想、目標、態(tài)度、習慣、實際操作等方面的能力到底處于哪個層次，水平達到了什么樣的境界，從而透過事物的表象看到事物的本質(zhì)，進而隨時隨地根據(jù)班級具體情況迅速作出教育決策，最終達到班級最佳教育與管理效果。要具有這樣的能力，要求班主任必須學會觀察，能從學生的一個眼神、每一個動作中洞悉他們的心靈，敏銳的捕捉每一個信息;要求班主任要學會思考，每一個教育現(xiàn)象都千差萬別，既有共性更有個性，因此當新的問題出現(xiàn)的時候，我們不能墨守成規(guī)，依樣畫葫蘆，應該思考怎樣的方法更適合解決這個問題。并隨時抓住有教育價值的信息和契機對學生進行思想教育。

5、具有較強的表達能力和溝通能力才能應變挑戰(zhàn)。

教育工作就是溝通工作，兵書上說：攻城為下，攻心為上。常言道：人心都是肉長的。有心的班主任只要抓住了人的內(nèi)心，工作起來就能真正得“心”應手了。具有較強的表達能力和溝通能力是溝通工作的重要條件，與學生講道理要取得成效，就要思考如何表達才能讓學生信服;與學生談心要掌握技巧，讓學生與你建立親密的關系“親其師，才信其師”，與家長、任課老師要注意方法，讓自己的教育理念得到學生和家長的認同，才能與你形成教育的合力，單純的強勢管理能力并不能為班主任帶來控制班級的影響力，強有力的心理控制水平才是形成智慧型班主任的必要條件。

總之，新時代的班主任應該具有較為系統(tǒng)的教育教學理論，精深的專業(yè)知識和其他科學知識與技能，真正成為人類人文精神的傳承者、知識的傳授者，學生學習的指導者、組織者、促進者，又是學術的研究者、管理教育科學的探究者。為此在今后的工作中，要繼續(xù)學習更多的教育理論，不斷地豐富自己的管理知識，不斷地提高自己的工作能力，走一條專業(yè)化發(fā)展的道路，才能夠取得來自各方面的成功挑戰(zhàn)。

五、希望與要求

1、嚴格遵守培訓紀律，保證學習時間。

本次培訓對我們每個學員來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次嚴峻的考驗。在培訓學習期間，每位老師必須嚴格遵守培訓期間的紀律，，處理好學習與個人生活的矛盾，排除干擾，充分利用有限的時間，盡心盡力，圓滿完成培訓學習任務，提高學習效率。

2、增強學習意識，提高培訓質(zhì)量。

學習是教師教育教學工作、班級管理工作創(chuàng)新保鮮的重要保障。各位老師要端正態(tài)度，珍惜這次培訓機會，課堂上認真思考，積極參與研討，學研結合;積極反思、交流，在反思、交流中及時尋求到教育原理、先進理念的支撐，為班主任專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。只有基礎牢固，才能有所建樹，而牢固的基礎需要日積月累、百煉乃可成鋼，厚積才能薄發(fā)。在這信息量大、傳播速度快、知識更新迅速的知識經(jīng)濟時代，希望大家以此次培訓為契機，樹立終身學習理念，在今后工作中，重學習、重研究、重總結、重反思，多讀專業(yè)書，學習相關的學科理論，學習當代新知識;同時還要博覽群書，拓展自己的知識領域，更要多讀一些理論書籍、報刊。

3、學以致用，保證培訓的實效性。

“班主任素質(zhì)的提高是學校教育教學質(zhì)量提高的根本?！毕Ｍ蠹彝ㄟ^培訓，提高班主任專業(yè)化水平，以煥然一新的面貌迎接新的工作挑戰(zhàn)，安心本職，樂于本職，搞好班級文化建設，形成和諧的班級;以有效的方式與家長、社會溝通，形成家庭教育、學校教育、社會教育的有機結合;搞好學生思想道德建設和心理健康教育，促進其健康、快樂發(fā)展。

培養(yǎng)社會主義一代新人需要我們不懈努力，讓我們一起克服困難，努力做到學有所得，學有所用，大膽創(chuàng)新，滿懷希望而來，滿載收獲而歸。祝愿在座的班主任都能夠不斷地充實自己、提高自己、完善自己，做一名具有敬業(yè)心、責任感、知識淵博的班主任。

謝謝大家!

尊敬的各位班主任：

班主任是學校德育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。

一、班主任要有親和力

班主任的親和力，是建立師生感情的關鍵，班主任的親和力來自哪里?

第一，語言美。班主任對學生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠比冷冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，往往使學生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。

第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。

二、抓教育常規(guī)，滲透教育理念

學生剛入學時，班主任應當把學生當作客人。每天有計劃的向學生灌輸學校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀行為學校如何處罰等告訴學生，讓學生盡快熟悉學校的各種

規(guī)章制度

三、建立學生檔案——客觀評價學生

班主任應建立班級學生的學生檔案(成長記錄袋)。要制定出學生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學習20分，紀律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。 建立學生成長記錄袋也是20xx年南通市中考方案作重大調(diào)整中一個要求。在20xx年中考方案調(diào)整中有這樣一句話：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學習習慣與學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學生綜合素質(zhì)評價，學校將通過建立學生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學生的成長過程，以此為依據(jù)形成每學年學生階段性縮合素質(zhì)評價結論，并據(jù)此形成終結性評價結論，與畢業(yè)、升學掛鉤。在錄取方式上，擴大綜合素質(zhì)評價在錄取中的作用，擴大招生學校的招生自主權限。報考普通高中，學生綜合素質(zhì)中的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結果須達合格，其它各項和學業(yè)水平測試等級均須達c級以上。熱點高中錄取可在此基礎上由學校另提等級要求。

四、增強管理意識。

1、完善班干部隊伍。開學初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經(jīng)常找班干部談心，幫助他們改進工作方法，在適當?shù)姆秶鷥?nèi)放權，調(diào)動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。

2、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結。通過總結經(jīng)驗，吸取教訓，讓學生明辨是非，積累寶貴財富。這是學生成長不可缺少的一環(huán)。

3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結束前開5分鐘的班會，對學生一天的學習、生活、守紀等方面作小結，非常實用。

五、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力。

1、說。通過學生

自我介紹

2、寫。經(jīng)常布置家庭作業(yè)——寫

作文

3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學生終身受益，為將來升學和就業(yè)奠定堅實的基礎。

六、班主任的三顆心：愛心、細心、耐心

(1)愛心。作為一名班主任，首先應該是愛學生。對全班學生無論他是干部權貴子女或平民百姓子女，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁。愛得公正、公平、公開，愛得讓學生信服。學生違反了紀律，班主任在嚴厲批評時，也要動之以情，曉之以理，讓學生理解老師的一片苦心，這樣學生就不會產(chǎn)生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

(2)細心。

首先，班主任對學生應“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚?！逼綍r細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關注學生點滴的進步，及時鼓勵表揚。給予學生充分的信任，其實就是給學生最大的鼓勵。

(3)耐心。班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生，尤其是后進生的轉變工作，要準備打持久戰(zhàn)。對待后進生，我們不僅應施以愛心、施以細心、更應施以耐心。

七、捕捉閃光點

班主任要善于捕捉學生身上的閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環(huán)。

在班級里，后進生是最需要班主任關心的。再差的學生也有上進心，其自尊心也不會消失。班主任應從后進生身上捕捉上進的“火花”。對于后進生犯錯，班主任處理應非常小心。

首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。 其次，在平時課堂教學中，多讓后進生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學習信心，使他們在同學面前抬起頭來。

八、班主任的“三愛”

要做到“三愛”即

(1)“偏愛”后進生。

在班級管理中，班主任應努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們更多的關注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進生體驗到集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。

(2)嚴愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患。

所以，對優(yōu)等生，班主任不能寵壞他們，更不遷就他們，時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人、熱情的人、向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重的是人品要優(yōu)、心胸要廣、心理要健康。

(3)博愛中等生。

中等生往往是一個班集體中最容易忽略的群體。他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄，他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對中等生，班主任應掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極性，對他們予以尊重、理解、信任，鼓勵他們向優(yōu)生轉化。

九、重視學生的家訪工作。

開展班主任工作，只靠班主任的一人力量是遠遠不夠的，還應該得到家長的支持和協(xié)助。 在班主任的工作安排中，班主任應該有目的、有計劃地走訪學生家長，使家庭教育與學校教育密切配合。特別送上門的家訪，班主任更要熱情接待。在家訪的過程中，班主任可向家長介紹孩子的學習、紀律等各方面的情況，聽取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。

社會對教育的高要求、素質(zhì)教育的高標準、家長和學生的高期望，班主任的工作壓力越來越大。班主任壓力是多方面的，有來自學校的競爭壓力，特別是實施績效工資考核后的考核壓力。有來自家庭的壓力，還有來自社會的壓力。如果班主任不注意自我減壓，自我調(diào)適，那么其心理健康必然會受到較大影響。不良心理還將直接或間接地影響著學生的心理健康。因此，班主任必須重視自我心理調(diào)適，努力維護自身的心理健康。

1、學會自我減壓，保護樂觀心態(tài)。

樂觀的第二個指標是“賞識”?？释p識是人性中最可愛的弱點。每個班主任都有自己的長處，也都有自己的短處。作為班主任，首先應該愉快地接納自己，既包括接納自己的優(yōu)點、長處，也包括接納自己的缺點、短處，保護積極、樂觀的心境。亦只有如此，方能做一個合格的班主任。

樂觀的第三個指標是有“激情”快樂地生活。人總是喜歡和那些能夠給人帶來快樂的人在一起。能夠把笑聲帶給別人的人，他就有一種能力，叫感染。喜歡把痛苦帶給別人的人，他也有一種能力，叫傳染。

2、學會調(diào)節(jié)自我。

作為班主任事務繁雜，既要照顧好學生衣食住行，又要做好學生的思想工作，還要參與學?；蚱渌麢C構組織的各種教育活動，可謂是身心俱憊，因此，學會自我調(diào)節(jié)非常關鍵，要勞逸結合，參加有益身心健康的文體活動。要知道，身體是革命的本錢。

3、當班主任有時需要難得糊涂。

班主任處理學生所出現(xiàn)問題，分寸要把握好。比如青春期當中男女同學交往問題。有的老師一看到男女同學在一起就緊張，就疑神疑鬼。男女學生傳了個小紙條，打了個電話，有的老師可能就上綱上線，給學生扣上“早戀”的帽子。把家長找過來，批評教育一通。其結果可能就傷害了學生。青春期少男少女對異性有好感，這本是正常的現(xiàn)象，班主任及時疏導一下即可。大可不必小題大作，輕的傷害了學生，重的學生離家出走，毀了學生一輩子。這實際上只是一個人成長中的插曲而已。

4、給學生成功的機會。從心理學的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起內(nèi)心追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導學生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學習的信心，有助于樹立學生的自信心。

5、學生心目中的好班主任老師標準是什么呢?

關心學生 幫助學生 理解學生 溝通學生。

不要總是以為自己是老師就覺得高高在上，你說什么讓學生聽什么，要做學生的朋友，和學生平起平坐。以上“十六字”標準和各位班主任共勉。

6、師生沖突，怎么辦?

班主任遇到調(diào)皮搗蛋、不守紀律的學生，甚至與老師“頂嘴”的學生，怎么辦呢? 建議班主任老師要增強自我保護意識，千萬不要體罰學生。不能“一伸手成千古恨”，為教育學生丟掉自己的職業(yè)。網(wǎng)上有人調(diào)查，教育上因體罰學生而下崗的教師，絕大多數(shù)是單位上比較敬業(yè)比較負責任的骨干教師。

謝謝大家

尊敬的師培中心和二師院各位領導、在座的同行：

大家上午好!

我是來自常州北郊高級中學的劉磊，今天在這里代表全體參訓班主任發(fā)言很是榮幸又誠惶誠恐。工作20xx年做了8年班主任，沒有任何建樹，和在座很多經(jīng)驗豐富、卓有成就的優(yōu)秀班主任相比，很是慚愧。昨天晚上接到王老師的發(fā)言和擔任培訓班班長的通知，我知道，那是因為去年11月份的時候，應柏主任的指令，我來師培中心為廣東惠州市的年級組長培訓班做過一次講座，所以今天把我又拉了上來。

實事求是，不喜歡教書這個職業(yè)，但是，當不得不做的時候，卻又喜歡上了做班主任，因為，覺得在屬于自己的一畝二分地里可以自由暢想，自由揮灑。

今天在這里發(fā)言，我不想再講班主任的身份：什么思想者、統(tǒng)帥者、引領者;也不想再提班主任要充當?shù)慕巧菏裁淳駥煛⑿睦磲t(yī)生、生活楷模;更不想強調(diào)班主任所需要的各種意識：什么責任、民主、創(chuàng)新，還有望遠鏡意識、放大鏡、顯微鏡、平面鏡意識等等。我只想說在今天，學生、家庭、學校、社會對我們班主任的要求太高太多，我們班主任所承載的學生前途、學校發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族復興的責任太沉太重，我們班主任的壓力太大，我們班主任的身心太累。

那么怎么辦呢?兩個選擇：第一，不做班主任;第二，解放班主任。解放班主任是李鎮(zhèn)西老師在90年代提出的一個命題。他說，沒有班主任的解放，就沒有班主任的幸福。他認為解放班主任的途徑有兩個：一是上級和學校領導對班主任的科學使用和科學評價;二是班主任在思想上和行動上的自我解放。第一種途徑我們大家就不要指望了，那么我們只能尋求第二種途徑，自我解放。思想上的自我解放就是要勇于更新教育理念，行動上的自我解放就是要善于改革教育方法。這兩點歸根到底就是需要我們班主任去學習去提升。因為，只有去學習，我們才能領悟潤物細無聲的教育智慧;因為，只有去提升，我們才能達成四兩撥千斤的教育效果。

今天我們來到這里，參加省師培中心和第二師范學院為我們精心準備的學習大餐，我們欣喜的看到課程安排上有我們熟悉的薛教授、齊教授等大學學者，也看到有以我們常州北郊初級中學陳小平校長為代表的中學專家，更看到有在班主任道路上孜孜不倦，立志成為江蘇的李鎮(zhèn)西、任小艾的同行。相信各位和我一樣，對接下來的5天培訓滿懷憧憬、甚為期待。

世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，所以這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史。

最后，感謝為本次培訓精心籌備的各位領導、老師;祝在座的各位同行學有所獲，業(yè)有所成;祝愿大家身體健康，家庭幸福!

謝謝!

班主任培訓領導講話稿篇六

上午好!

首先讓我代表學校董事會和學校行政，對各位的加盟表示最熱忱的歡迎!并祝各位老師在新的工作環(huán)境，在新的工作崗位工作順利，心身健康!這次新教師崗前培訓，旨在讓大家更好地了解學校、熟悉學校、熱愛學校，能以主人翁的精神投入到這個大家庭的發(fā)展上來;同時，也讓大家通過相互學習，加強師德修養(yǎng)，增強責任感，為學校的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

下面，我分五個大方面同大家交交底、通通心。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)，業(yè)績輝煌。

我校是耒陽市創(chuàng)辦最早的一所民辦學校。

_年秋季由原耒陽市政協(xié)委員、臺胞谷湘安先生和耒陽二中合作租賃原耒陽粉絲廠辦起了耒陽市第一所民辦學?！珀柺姓衽d學校(高考補習學校)。_年搬遷到現(xiàn)在的校址，次年增辦初中班，形勢繼續(xù)看好，20__年又開辦高中班，并經(jīng)衡陽市教育局批準為民辦全日制完全中學，20__年又增設了小學部。今年上期，我校共有教學班72個，學生4680人。

學校自創(chuàng)辦以來，一直堅持“質(zhì)量興校，辦學為民”的宗旨，堅持學校發(fā)展優(yōu)先，社會效益至上的原則，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我校占地面積102畝，建筑面積達4萬多平方米，教學樓、多媒體教室、標準運動場、學生公寓、學生食堂、圖書館、電腦室、舞蹈室、音樂室等配套設施一應俱全。辦學近20__年來，碩果累累，業(yè)績輝煌，已為高等學校輸送了3000多名優(yōu)秀學子，其中有400多人進入了60余所名牌大學。近幾年來，教學質(zhì)量更是大幅度提升，高考連年超額完成耒陽市教育局下達給我校的升學指標，尤其是我校的初中部，在耒陽市歷屆中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，統(tǒng)招、定向達人，在城區(qū)同類學校中，首屈一指。

學校的輝煌業(yè)績已得到了上級主管部門的充分肯定和國內(nèi)多家知名媒體的關注，至20__年，學校連續(xù)20__年被評為衡陽市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學校;連續(xù)五年在耒陽市教育教學質(zhì)量評價中獲二等獎。20__年，我校首次代表衡陽市民辦學校出席湖南省民辦學校“雙十佳”表彰大會，陳董事長被推選為湖南省民辦學校協(xié)會理事，周冬梅老師是耒陽市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”;《中國青年報》、《現(xiàn)代教育報》、《三湘都市報》先后對我校進行過全方位的宣傳報道。

可以說，我校已成為名副其實的三湘民辦名校。

二、辦學重質(zhì)量，明天更輝煌。

我校的辦學思路是：人才強校，質(zhì)量興校，不同的辦學層次要辦出不同的特色。

我們學校各層次的教育發(fā)展前景是：

高中教育：文化加特長，體現(xiàn)振興特色。

初中教育：優(yōu)秀率、合格率保持全市領先地位，展示振興實力。

學前教育和小學教育：全面提高綜合素質(zhì)，擴大社會影響，挖掘學?？沙掷m(xù)發(fā)展的潛能。學前教育和小學教育辦好了，最先受益的是我們學校自身。

教學質(zhì)量是衡量學校好壞的根本指標，也是一所學校能否得到社會認可的基本元素，一句話，學校靠好的教學質(zhì)量謀生存，求發(fā)展，質(zhì)量是學校的生命線。而教學質(zhì)量的關鍵在于課堂教學，課堂教學如何，也是衡量一個老師教學水平高低的主要標志。

怎樣提高我校的教學質(zhì)量呢!我校歷來的做法是在教學“十字”方針上下功夫，把“十字”方針作為我校強化教學中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學質(zhì)量，進而形成規(guī)范化教學管理的重大舉措，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)和發(fā)掘。

(1)備課要“深”。即：深入學習課標，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。

(2)上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。

(3)作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，不留無效作業(yè)。

(4)教學要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。

(5)手段要“新”。即：在創(chuàng)設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，在訓練設計方面要突出“新”字。

(6)反饋考試要“勤”。即：實行小考、單元考試、月考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學生的學習情況。

(7)考核要“嚴”。即：嚴格執(zhí)行教學管理制度，嚴把考核、考勤關。

(8)批改輔導要“細”。即：所有學科作業(yè)或筆記類，都要詳批、詳改，班主任要建立差生輔導記錄，有的放矢地進行輔導。

(9)檢查評價要“公”。即：公平公正地檢驗評價每位教師的教學行為及教學效果。

(10)負擔要“輕”。即：最大限度地減輕教師的工作負擔，多為教師創(chuàng)造愉快寬松的教學氛圍。

作為剛走上我校教學崗位的新教師，特別是今年畢業(yè)的新教師，尤其得下狠功夫，鉆研教材、鉆研教法，研究教情、研究學情，力求不斷地提高課堂教學的水平和能力。一位教師能否成為好教師，教學生涯的前五年至關重要，可謂“定型期”。我們學校對新教師的要求是：專業(yè)引領，互教互幫;一年上路，兩年達標;三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)。當然，作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師，在授好課的同時，還要能當好班主任和進行一定層次的教研，只有這樣，方能真正提高自己的教學教育能力。

我相信，大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè)，就一定會注重教育教學質(zhì)量提高的;有大家的加盟，我校的教育教學質(zhì)量一定會水漲船高，振興的明天一定會更輝煌。

三、加強師德師風修養(yǎng)，樹良好的教師形象。

教師的職業(yè)是光榮的，更是責任重大的，真可謂任重道遠。人來世間，生育靠父母，成長靠師長;孩子親熱父母，更信賴老師。一位好的老師，既要為今天奔波，更要為明天操勞;既要管學生的眼前，更要管學生的未來;既要雕塑兒童的心智，也要校正家長的心態(tài);既要時刻凈化校園的空氣，也要朝夕關注社會的風向。

一位好教師應該具備最基本的四個條件：良好的師德修養(yǎng)、強烈的工作責任感、精通的業(yè)務知識、科學的教育教學方法。

強烈的工作責任感是好教師的必備條件。一個有強烈責任感的人對周圍的人和事，對自己的工作愿意負責到底，無論承擔什么任務，總想比別人做得更好?！叭松绺瑁聵I(yè)如命”，一個人每天工作八小時，生命的三分之一在事業(yè)上;而我們教師，尤其是班主任，一天要工作十幾個小時，生命的二分之一在事業(yè)上。沒有強烈責任感的人是經(jīng)不起時間、經(jīng)不起實踐檢驗的，而要體現(xiàn)自己生命的更高價值，就只有高度負責地干好工作，日積月累，人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn)，可以說，教師頭上的光環(huán)更大、更亮。

精通業(yè)務知識是好教師的重要條件，因為“傳道、授業(yè)、解惑”這三個最基本的教學環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務知識，這也是教師對學生的吸引力、魅力所在。

科學的教學方法是好教師的關鍵因素。教學方法舉不勝舉，只有當你從教學的實際出發(fā)，于諸多的方法中選擇了最科學、最恰當?shù)姆椒〞r，才會事半功倍，才會最受學生歡迎。這種選擇，是一個好教師畢生追求的，沒有捷徑可走。

現(xiàn)在，我們教師隊伍中有這樣的現(xiàn)象，少數(shù)老師能上好課，但不能當好班主任;而有的能當好班主任，卻又上不好課。有的同志在學校學習期間學業(yè)十分優(yōu)秀，可走上講臺，課上得并不受學生歡迎;有的雖然上課還可以，就是無法勝任班主任甚至不愿當班主任。究其原因，就是上述最基本素質(zhì)不健全的表現(xiàn)，必須加強師德修養(yǎng)。因此，利用培訓班的機會，我想特別強調(diào)一下師德修養(yǎng)，因為這是老師最起碼、最需要的修養(yǎng)。

1、愛國守法;2、愛崗敬業(yè);3、關愛學生;4、教書育人;5、為人師表;6、終身學習。

至于更具體的論述，大家可在日后的工作中認真學習體會?！暗赂邽閹煟瑢W高為范。”教師的職業(yè)道德是教師道德修養(yǎng)的靈魂，教師的職業(yè)特征要求教師付出更多的關懷和關愛，以自身的良好形象去感染和感化學生、培養(yǎng)學生。因此，首先我認為熱愛學生是師德的核心內(nèi)容。一個師德高尚的教師，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生，與全體學生建立和諧、友愛的師生關系。

其次，尊重家長是師德的重要體現(xiàn)。尊重、引導家長了解、參與、監(jiān)督學校的教育教學工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學校教育與家庭教育有機地結合起來。計劃生育的政策使許多家長對子女的教育相對薄弱，過分溺愛、放任不管;對此，老師切不可把家長作為“發(fā)泄”的對象，而要積極引導家長參與到學校的教育中來，共同教育好下一代。

再則，勤業(yè)是師德的最高境界。教師工作的樂趣和嫻熟源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而吸引，越是勤奮工作越能體會到教師工作的無窮樂趣與魅力。

四、熱愛工作，做一名實實在在的“振興人”。

我自己多年從事公辦教育工作和政府部門行政工作，自步入振興學校后，我感到這也是一座鍛煉人、磨煉人的大熔爐。民辦學校的特殊模式及其環(huán)境氛圍，既給人一種壓力感，也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合，我現(xiàn)在覺得自己已經(jīng)成為了一名實實在在的“振興人”，心里有了“我是振興人，振興是我家”的真實感受。當然，我更希望大家都成為實實在在的“振興人”，熱愛學校，熱愛教育工作。

只有熱愛學校，才會產(chǎn)生良好的工作動機，在搞好工作中體現(xiàn)自身價值。

只有熱愛學校，才會有強烈的工作責任感，如質(zhì)如量完成學校交給的每一項工作，并且在工作中享受樂趣。

只有熱愛學校，才會不斷地朝著新的工作目標不遺余力、奮勇爭先，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。(學校有目標管理考評方案，實行末位淘汰制，這是激勵大家奮勇爭先的措施之一。)

熱愛學校，才會想千方設百計，讓自己的工作思路清，辦法多，效果好。

五、立足現(xiàn)實，艱苦奮斗，一步一個腳印往前走。

學校雖有長足發(fā)展，但離現(xiàn)代化學校還有很大的差距，尤其是教師的生活、學習、工作環(huán)境還比較艱苦，因此，希望大家立足現(xiàn)實，艱苦奮斗。學校的工作千頭萬緒，往往是旁觀者清，當局者迷，歡迎大家為學校的工作出謀獻策;如果有任何不便，隨時可以以適當?shù)姆绞教岢?，我們必當洗耳恭聽，傾力解決。

當然，我們也在盡全力改善學校環(huán)境和工作條件，新的教師公寓正在建設之中，估計一二年內(nèi)可以投入使用。我們還在努力，讓全體教師在學校統(tǒng)一免費就餐。經(jīng)反復調(diào)研，教師人平增加工資1000元的方案業(yè)已出臺，從本期9月份起，就將按這個方案計算教師工資。我相信，有大家的共同努力，我校的條件一定是一年比一年好，吸引力一定是一年比一年大。

俗話說，相聚是緣，希望我們共同珍惜一起工作的緣份，互相學習，互相幫助;互相支持，互相尊重，讓這一段或長或短的愉快相聚，永遠留在我們美好的記憶中!

最后，祝大家在新的學年、新的學期里工作順利，身心健康!謝謝大家!

班主任培訓領導講話稿篇七

如何做好班主任?

做班主任容易，因為只要學校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太難了!所謂“好”，就我個人的理解，也有很多層次、類型、境界。大致可分為老黃牛型——勤懇型;老虎型——威嚴型;狐貍型———智慧型;孔雀型——魅力型;還有藝術型、遙控型、游刃有余型、爐火純青型等等。班主任個性不同，風格迥異。當然無論何種類型、何種風格，都有其共性。我認為班主任工作最核心的素質(zhì)一是責任心;二是技巧性。

首先說說責任心的問題。責任心往小處說。便是把事當事，不敷衍塞責，不投機取巧。踏實做事，老實做人。校長曾經(jīng)說過的一句話“有為才能有位。”耐人尋味。

往大處說，便是一個人的人格問題。做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是責任心。其實，責任心也是一個大概念，比較寬泛。如果再細化點，就班主任身份的特殊性，其責任心體現(xiàn)在對每位同學真摯而純粹的平等關愛。

他們自己的鼓勵能力和自我推動能力相當強大，其實是不需要太多鼓勵的，一個優(yōu)秀的人鼓勵多了他反而變壞了。所以很多好學生被老師表揚，到最后盡管他學習成績還好，但心態(tài)已經(jīng)壞了，一個人的心態(tài)壞了，一輩子就壞了。所以我覺得優(yōu)秀的班主任是鼓勵全班最后十名學生的老師，這個全班最后十名的同學，他們不一定是笨的，只不過是沒被鼓勵，如果被老師給放棄了，自己也就開始放棄自己了。這些學生自我推動力相對較弱，所以一定需要老師在后面推一把，尋找他們身上的優(yōu)點，激發(fā)他們對生命的熱愛。有的老師說，我左看右看，落后學生身上沒有優(yōu)點。如果一個班主任對學生身上的優(yōu)點看不出來的話，這個班主任就是不合格的班主任。

95的，一減剩下了0分??這樣一減下來全班只有這個同學得了20分。老師把所有同學的剩余分數(shù)往黑板上一寫，只問了一個問題請問從上次考試到這次考試，我們班的哪位同學進步最大?全班同學異口同聲說是某某某。20分，相當大的長進啊!所以，一個老師的鼓勵，對學生所帶來的是心靈上的震撼和對未來的憧憬，從此這個孩子就愛上了物理。

因此，平等的關愛、真摯的鼓勵是多么重要啊。做一個有責任心的班主任千萬不可忽視了這一點。

其次，談談班主任工作的技巧性的問題。擇取其一簡要談談。

另外，你動不動就叫家長，學生自己的心理都疲掉了啊!如果看到家長袒護自己還會變得有恃無恐。那么平時學生犯了錯誤怎么辦?如果是一些小事情，我就叫學生寫一份說明書，要求達到500字，第一部分寫事情的經(jīng)過，第二部分寫對這件事情的認識，第三部分寫今后的打算。犯一次事情寫一次，每次都把它編上號保存好，到時候和他算總帳。說明書累計到一定程度了，好，借著最后一次的事情再把他家長請來，把他寫的說明書一張張給他看，這個時候家長不僅沒什么話可說了，而且會非常感謝你的寬容與耐心了。這時候家庭教育和學校教育才能形成合力，收到比較好的效果。

班主任工作是一個十分復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，也一言難盡。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂嵺`才是真正的老師。

班主任培訓領導講話稿篇八

大家上午好!

“荷風送香氣，竹露滴清響?！毖籽紫娜?，我們體味到是別樣的風韻：不知不覺間，假期即將結束，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活。現(xiàn)在即將開學，在座的各位新教師即將奔赴教育第一線，為建陽教育增加新鮮的血液，我由衷的感到欣慰。

20__及20__年我市共招錄了126名新教師，分別補充到中學、小學、幼兒園。新教師隊伍的特點有三多三少：第一,本科生多、?？粕?，其中碩士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名，占94.4%;?？?名(幼教)，占5.6%;第二，女老師多、男老師少，男老師30人,占23.8%，不到1/4。第三，來自外區(qū)縣人多，外省市的人增多，占新教師的30%。從5年前開始我市教育局開始大量招收新教師，從福州、泉州等地的師范院校招聘大學生有400多人。無論來自何方，他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐，就像剛才某某老師、某某老師那樣，為我市的教育教學做出很大的貢獻，同時也愉快地生活在建陽，成長在建陽。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進的思想、優(yōu)良的作風、不同的學術觀點等都帶到建陽來，與我市的教育發(fā)展很好地碰撞、對接、相融，促進建陽教育教學的進步與發(fā)展。

一、思想上高度重視，增強學習的自覺性。

全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓的平臺，相互交流、互相學習、共同提高：我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內(nèi)容和任務。

二、學習上強化意識，提高學習的主動性。

學習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國著名哲學家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯?！蔽覀儸F(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。

三、師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，當老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對學生最生動、最直接、最具體、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)崇高的教育目標。師德體現(xiàn)在方方面面，如：愛崗敬業(yè)、關愛學生，嚴謹治學，淡泊名利、志存高遠。用陶行知先生的話來說，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神。師德的核心是師愛，教育是愛的事業(yè)。作為教師，就應當把愛心傾注于整個職業(yè)生涯中，切實承擔起教育者的社會責任，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠，教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，做學生生活的“知心人”、健康成長的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學高為師，身正為范;學為人師，行為世范”，積極投身于教書育人、管理育人、服務育人的實踐中。

當前，隨著教改的深入推進，我們將面臨著新的問題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的師資隊伍，是學校發(fā)展的需要，是提升我市教育教學的關鍵，也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識和技能，不斷地、積極主動地、自覺地參與到學習中去，才能與學生共同成長，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓結束后，教育局要對新教師進行業(yè)務能力考核。考核結果要在全市公示，要將本次新教師培訓學習和考核情況記錄在新教師培訓的個人檔案中，并把紙質(zhì)及電子材料分學科在市教育局存檔，希望大家抓住機會，認真學習，以優(yōu)異的成績通過考核。

最后預祝本次培訓圓滿成功，謝謝大家!

班主任培訓領導講話稿篇九

尊敬的各位老師、各位學員，大家上午好！

我是上海商學院輔導員xxx，今天我非常榮幸能夠作為學員代表之一在這里發(fā)言。首先請允許我代表培訓班的所有學員向上海市教委、上海大學的領導和老師們表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清雅的培訓環(huán)境，精心設置了高質(zhì)量的培訓內(nèi)容，提供了細致周到的后勤保障服務，謝謝你們！

通過此次上海大學輔導員培訓基地舉辦的輔導員崗前培訓，我明白了輔導員的崗位職責和工作內(nèi)容，懂得了輔導員開展工作需要講究藝術，更理解了輔導員工作的根本是以學生為本，引導學生成長長才。5天的培訓中，我們聆聽了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導員的工作職責和工作藝術，讓我們對輔導員工作有了一個總體架構和認知，還從大學生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、學生黨團建設、網(wǎng)絡思想政治教育等9個專題向我們展示了輔導員工作的方方面面，不僅讓我們了解了開展大學生工作的流程，也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對困難的態(tài)度以及解決問題的方案。通過培訓讓我明白，作為輔導員，我們要用真心去關愛學生，用真愛去溫暖學生，用真誠去感動學生。要樹立”以學生為本“的服務意識，成為學生思想上的”指路人“、學業(yè)上的”引導者“、情感上的”守護神“和生活上的”勤務兵“。

感謝五天的培訓，讓我體會到了輔導員工作的光榮，感受到了追逐夢想的激情，更讓我學習到了履行輔導員神圣使命的知識與技能。學無止境，在即將開始的輔導員工作中，在教育學生辨別善與惡，美與丑，有所為與有所不為的同時，我們也會努力修正自己的行為，完善自身的道德標準與價值體系，縱橫求和，筆直做人。學高為師，身正為范。

我是輔導員，我光榮——這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊。我，在輔導員的崗位上，我會牢記使命，讓學生滿意，讓家長放心，讓學校滿意，讓社會放心。

最后祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利，開心美滿。謝謝！

班主任培訓領導講話稿篇十

大家上午好!

經(jīng)過精心準備，我縣衛(wèi)生系統(tǒng)第一期后備干部培訓班今天正式開班了。本期培訓班是經(jīng)縣衛(wèi)生局研究，報縣委組織部同意的舉辦的。這是縣衛(wèi)生局黨委適應新形勢新任務要求，全面加強后備干部隊伍素質(zhì)教育而采取的重大舉措。縣委組織部 部長親臨今天的開班儀式，充分說明了縣委、縣政府高度重視衛(wèi)生系統(tǒng)后備隊伍建設。

這次培訓的對象都是前段時間經(jīng)民主推薦、組織考察、研究討論等環(huán)節(jié)和程序，確定的41名優(yōu)秀青年后備干部。在當前各項工作任務十分繁重的情況下，縣衛(wèi)生局下決心組織大家集中起來進行學習培訓，是經(jīng)過認真研究和慎重考慮的，各參訓學員要倍加珍惜這次難得的培訓機會，認真參訓。通過學習培訓，要使自己在思想上有新的提高，作風上有新的改進，能力上有新的長進。下面，我對辦好本期培訓班提三點意見。

一、要充分認識舉辦后備干部培訓班的重要性和緊迫性

近年來，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)牢牢把握深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革這一重大歷史發(fā)展機遇，積極探索，銳意改革，衛(wèi)生人才隊伍規(guī)模進一步擴大，人才素質(zhì)全面提高，醫(yī)療服務水平逐年提升，群眾滿意度明顯提高，全縣衛(wèi)生事業(yè)呈現(xiàn)出又好又快的發(fā)展勢頭。但與此同時，我們也應清醒的認識到，改革既是機遇，也是挑戰(zhàn)，在改革的過程中，我們也面臨著一系列的問題。特別是后備干部隊伍建設問題更為突出，這個問題解決不好勢必影響衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，針對這一問題，縣衛(wèi)生局多次召開局黨委會，深入研究后備干部隊伍建設問題，通過公開選拔，組織考核，加大對后備干部的培養(yǎng)力度，重新建立起新的后備干部隊伍，并把加強理論學習和實踐鍛煉作為提高年輕干部素質(zhì)的重要途徑。因此，舉辦后備干部培訓班意義重大。

首先，建立后備干部是我縣衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。在新醫(yī)改過程中，如何搶抓機遇，解放思想，跨越趕超，加快我縣衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展是當前衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工必須面對的問題。解決這個問題的關鍵是人才、是干部，特別是能不能培養(yǎng)一批靠得住、有本事的優(yōu)秀年輕干部，這是我們衛(wèi)生事業(yè)興旺發(fā)達的根本所在，也是我們舉辦這期培訓班的最終目的。衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展迫切要求有一支高素質(zhì)的干部隊伍，在座各位都是各醫(yī)療衛(wèi)生單位骨干，也可以說是我縣衛(wèi)生事業(yè)保持良好發(fā)展態(tài)勢的重要人才保證。我們應該通過這次培訓班，用發(fā)展的要求來審視自己、用創(chuàng)新的精神來完善自己、用勤奮的學習來提高自己、用更高的標準來要求自己，以更好地為我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

其次，建立后備干部是不斷提高自身素質(zhì)的需要。辦好這期培訓班，是年輕干部提高自身素質(zhì)，適應新形勢新任務的迫切需要。大家要充分認識到在當今世界科技進步日新月異、知識更新速度不斷加快和知識總量不斷擴大的情況下，如果沒有終身學習的意識、沒有“學習就是工作，工作也是學習”的意識，平時不擠時間學習，知識結構就會很快老化、脫節(jié)，就會落后于社會和時代的步伐，最終被社會所淘汰。這就要求我們要加強對黨的路線方針政策的學習，加強對政治、文化、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，全面提高自身理論素養(yǎng)。后備干部就是要通過不斷的學習充分發(fā)揮自身潛能，使自己能夠擔當重任，經(jīng)得起風浪考驗。

二、聯(lián)系實際，把握重點，增強學習的針對性和實效性。

這期培訓班內(nèi)容十分豐富，既有領導藝術、醫(yī)改方針政策方面的理論知識，也有預防職務犯罪警示性教育講座，還有愛國主義主題實踐教育活動，希望大家在學習過程中不要僅僅停留在理論灌輸上，而是要帶著問題去學，邊學邊思考，把這些重大問題都學深學透，自覺運用到自己的崗位中去，增強學習的效果。

首先要聯(lián)系全縣衛(wèi)生工作的實際學，提高創(chuàng)新能力。在學習過程中，大家要結合我縣衛(wèi)生工作的實際，認真思考如何解放思想，促進我縣衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。近年來，經(jīng)過全系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我們各項工作取得了很大成績。但是，還應該清醒地看到，我們與兄弟縣市區(qū)相比還存在明顯差距。我們在學習過程中要認真思考存在這些差距的原因，要從思想作風、工作方法、管理水平等各方面查找原因。特別要學會運用辨證分析的方法，認真分析影響和制約我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的各種因素，找出解決問題的對策和思路，提高我們運用理論解決實際問題的能力。

其次要聯(lián)系工作的實際學，提高業(yè)務能力。同志們來自不同的單位，擔當不同的職責，大家崗位不同，但責任是相同的，身上都肩負著嘉祥衛(wèi)生事業(yè)未來發(fā)展的重任?？梢哉f，衛(wèi)生系統(tǒng)以后的發(fā)展與大家的勤奮努力是息息相關的。學習過程中，大家要聯(lián)系自己的工作實際和崗位特點，有針對性地學習“充電”，不斷提高自己的業(yè)務能力和業(yè)務水平，擴展自己的學習思路。

三、嚴肅紀律、加強管理，樹立良好的學習風氣

縣衛(wèi)生局為舉辦好這次培訓班，不僅在課程上作了精心安排，培訓內(nèi)容為后備干部必會的基礎知識，還選派了理論功底深厚、實踐經(jīng)驗豐富的專家來授課輔導。在這里，對大家提三點要求。

1、要端正學習態(tài)度。大家的學風如何，從一定程度上反映我們后備干部隊伍的作風如何;當前，一些同志認為學習培訓是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，在思想認識上還存在一些模糊認識，必須克服無師自通、無學自才、學而無用的片面認識，端正學習態(tài)度，切實增強學習的自覺性和主動性。大家要牢固樹立學習則強、學習則勝的理念;要樹立工作學習化、學習工作化的理念;要樹立學習為本、終身學習的理念。學習為本、終身學習，既是日益深入人心的學習和生活理念，又是中華民族流傳久遠的思想精華。作為擔當全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展重任的青年后備干部，應該審時度勢，把學習作為一個永恒的主題，自覺地重視學習、善于學習，形成學習為本、終身學習的良好風尚。

2、要嚴守學習紀律。參加這次培訓是一次難得的機會，希望大家能正確處理工作與學習的關系，確保精力，全身心地投入到這次學習培訓中。為了保證學習效果，培訓班制定了嚴格的培訓紀律，實行嚴格考勤，嚴格管理。培訓期間必須嚴格遵守各項紀律，無特殊情況不得請假，不準遲到、早退、曠課。無故缺席培訓，不遵守有關紀律的，我們將視情況做出處理。另外大家在刻苦學習的同時，在課堂下要尊師敬友，團結互助，形成一個良好的團隊，展現(xiàn)良好的團隊協(xié)作精神。

3、要加強學習考核。培訓結束后，每人還要結合工作實際，撰寫一篇學習心得?？h衛(wèi)生局要對這次培訓進行跟蹤管理，全面掌握每位學員的學習情況，對每個學員的學習情況要形成干部教育培訓鑒定材料，裝入個人檔案，作為今后干部提拔任用、交流的重要依據(jù)。

同志們，舉辦這么一次培訓班，機會難得。大家在這4天的時間里，一定要拋開一切雜念，確保全身心的投入到學習當中。勤奮學習，努力思考，刻苦鉆研，嚴守各項紀律，不斷地充實自己，豐富自己，為自己的成長進步奠定堅實的基礎。

最后，預祝本次培訓班圓滿成功，祝大家學習愉快，工作順利。

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