每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
北師大小升初語文模擬試卷及答案篇一
李 亮
把與自己相關(guān)的整個(gè)鄉(xiāng)村從記憶中搬遷至眼前重新溫習(xí)和試圖回溯時(shí)，總會(huì)再一次看到那些大路小路上，黃土漫漫如細(xì)膩稀軟的汁液，每每留住百千腳步踏過時(shí)的印痕，卻轉(zhuǎn)瞬又在風(fēng)中雨里漾漾地翻覆，掩埋了路上一切蹤跡。但記憶中土路印滿腳印的畫面卻不曾被風(fēng)蝕雨淋所破壞，那種諸多腳印交錯(cuò)重疊的景象怕是要做了土壤和人蹤的化石。鄉(xiāng)村中的人影早已湮沒在溝溝岔岔中去了，最后經(jīng)過的那個(gè)人留在路上的兩行腳印卻還清晰可辨，光滑，平整、單薄，甚至算得上是有些水潤，這兩行人的腳印旁，夾雜著牛、驢、羊們的蹄印，深淺不一，像是陪伴在那人弦樂般順暢的腳印邊的小鼓點(diǎn)。亦或像行舟時(shí)船舷邊緣激起濺開的微小水花。在這樣的路上，它們和諧共鳴。
這兩行腳印便使人想到布鞋了——那浩瀚如海的高原之上，承載了一個(gè)又一個(gè)年輕力壯或年邁佝僂身軀的葉葉小舟。這些小舟遵循著天時(shí)與人命，白天漂浮在黃土海面之上，吆喝了大魚小魚般的牛羊群去放牧，夜晚時(shí)，它們則停泊在主人的夢鄉(xiāng)邊。
男子們的布鞋多是黑色。早些年，鄉(xiāng)村的人們尚且生活在雖然清貧但不乏典雅的年代，這些黑色的布鞋上都曾被裝飾了花紋。婦女們?cè)谡煞蚰艽┏鋈フ故镜牟夹嫌冕樐_爭奇斗妍，雍容優(yōu)美的云勾子圖案從容地舒展在鞋頭鞋幫，再用規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某菈Χ庾訄D案飾了邊兒，對(duì)一個(gè)男人傾注的感情在勻稱的白色小針腳中被種植繁衍。如今男式布鞋只留下一面面肅靜的黑，樣式也變得簡潔。女人們對(duì)美的敏感更為顯著一些。當(dāng)男子們的布鞋尚且飄著云朵時(shí)，她們的布鞋一律盛開著繁花。男為天，女為地，天地之象，陰陽之分，在更接近生活本質(zhì)的陜北鄉(xiāng)村中如此優(yōu)雅地展現(xiàn)出端倪。成親時(shí)，女子們的那雙婚鞋嬌艷欲滴，朱紅的底兒上，女兒家的心思被小心收攏成蓮花、牡丹、梅花、桃花，有的還欲語還休地在水綠的枝蔓上點(diǎn)綴了小小的果實(shí)，幾乎要讓人嗅到新媳婦心中清幽淑惠的香氣。但如曇花一現(xiàn)，隨著男子們的布鞋成為凈面，女人們鞋子上那些花蔓也終于凋謝，她們的鞋面演變成了新式的紅條絨或條呢布，有的則同男子們一樣把自己的布鞋面也做成黑色。究其原因，大抵是女人們開始愈來愈多地參與生產(chǎn)勞動(dòng)，舊時(shí)那些典雅的顏色已無法經(jīng)受土埂田畔的磨礪。只有布鞋中的鞋墊作為附屬物竟一直完好地保存了下來。鞋墊上依然花紅柳綠、鴛夢鵲飛、蜂蝶奔忙。布鞋成了圍墻，女人們把流淌在血液里的天性和歡欣全部移植在了這圍墻內(nèi)的兩畦花圃中。
母親和姨娘、姑姑們的眼睛已開始昏花，年輕的女子們?cè)缫堰z棄女紅技能。多少年來，再也沒有了與黃土地中的鄉(xiāng)村隔著層層棉布相親相近的時(shí)刻。城鄉(xiāng)間的界限逐漸模糊，工業(yè)時(shí)代的便捷正徹底取代手工時(shí)代的勞累和繁縟，在這期間喪失的美感已無法追尋。布鞋們已載著那些舊人飄向了黃土之洋的遠(yuǎn)處或深處，唯有留守在鄉(xiāng)村的一些老人們依舊守著布鞋，把他們光滑單薄的腳印再一次覆蓋在已夾雜了諸多時(shí)尚花紋和形狀的其他腳印之中去。我能體會(huì)外祖父那種穿著爛舊布鞋依然樂呵呵的心情，那是對(duì)過去歲月的懷戀，對(duì)給他做布鞋的女人們的懷戀，對(duì)鄉(xiāng)村土地氣息的懷戀，也是同自己命運(yùn)屬性之間的一種和協(xié)共鳴。
有一次在老家，我和弟弟妹妹們?nèi)タ次覀兂錾鷷r(shí)所住的土窯。土窯門窗全無，即將坍塌般黃土粼粼。冬日的陽光斜照在灶臺(tái)上，那兒有一小堆顏色各異的孩童布鞋。我和弟弟妹妹歡呼著進(jìn)去把它們提起來，爭論著哪雙布鞋是我們幾個(gè)誰誰誰穿過的，不知不覺中，眼睛就潮了。
朦朧中看到兒時(shí)的自己，穿了其中的一雙紅底黑點(diǎn)兒的布鞋，爛漫地奔跑在綿軟的黃土上。
(選自《散文》2012年第6期，有刪改)
19.文章開頭寫腳印、蹄印有何作用?(4分)
20.布鞋承載著鄉(xiāng)村人們的哪些情感?請(qǐng)結(jié)合全文，簡要概括。(4分)
21.請(qǐng)結(jié)合文意，賞析文中畫線的句子。(4分)
(1)這些小舟遵循著天時(shí)與人命，白天漂浮在黃土海面之上，吆喝了大魚小魚般的牛羊群去放牧，夜晚時(shí)，它們則停泊在主人的夢鄉(xiāng)邊。
(2)布鞋成了圍墻，女人們把流沿在血液里的天性和歡欣全部移植在了這圍墻的兩畦花圃中。
22.這篇散文的結(jié)尾很有特色，請(qǐng)賞析它的妙處。(6分)
七、(60分)
北師大小升初語文模擬試卷及答案篇二
1、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是( )(2分)
a.他不能給你講真話。 b.難道他能不給你講真話?
c.他能不給你講真話嗎? d.他不能不給你講真話。
2、下列四句中，和“風(fēng)來花自舞”對(duì)仗最工整的一句是( )(2分)
a. 千樹落花紅 b. 云傍馬頭生 c.山高月上遲 d.春到鳥能言
3、解釋下列劃線字詞(4分)
(1)拈輕怕重( ) (2)舉一反三( )
(3)猶豫不決( ) (4)囫圇吞棗( )
4、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的.成語各兩個(gè)(4分)
寓 言(1) (2)
歷史故事(1) (2)
5、按要求寫句子(4分)
(1)在數(shù)學(xué)考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。
改成比喻句：
(2)李寧嚴(yán)肅對(duì)小明說：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去”。
改成轉(zhuǎn)述句：
(3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘。
大自然像 ，等著
6、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)
(1)過五關(guān)斬六將( ) (2)黛玉葬花( )
(3)賣火柴的小女孩( ) (4)智多星吳用( )
7、把下列諺語、俗語補(bǔ)充完整(2分)
(1)千里之行， 。
(2)書山有路勤為徑， 。
8、古詩文默寫(6分)
(1)待到山花爛漫時(shí)， 。
(2)子曰：“ ，可可以為師矣"
(3) ，不教胡馬度陰山。
(4)王師北定中原日， 。
(5)九州生氣恃風(fēng)雷， 。
(6)不要人夸顏色好， 。
(一)竹石(鄭燮)
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
1、解釋字義(2分)
(1)任( ) (2)爾( )
2、“咬定”，這是 手法。(1分)
3、這首詩著力表現(xiàn)了竹子 的品質(zhì)。(2分)
4、這首詩表面上寫竹其實(shí)是寫人，寫出了作者的風(fēng)骨。(2分)
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小升初語文模擬試卷2017
北師大小升初語文模擬試卷及答案篇三
閱讀下面的文字，完成6～8題。
讓漢字再簡化
周溯源 張廣照
漢字是世界上僅存的表意、象形文字，是中國人民智慧的結(jié)晶，是中華民族的文明之光，也是中華文化的基因和載體，對(duì)中國燦爛文化有著偉大的貢獻(xiàn)。
漢字具有多種特性和作用，工具性是其最根本的屬性。創(chuàng)造工具要?jiǎng)?chuàng)新，使用工具也要?jiǎng)?chuàng)新，人們?cè)谑褂脻h字中也在改變著漢字。祖先造字遵循一定的規(guī)律和原則，但造字要考慮到識(shí)字、寫字，考慮到實(shí)際運(yùn)用。首創(chuàng)者不可能考慮周全，一步到位，后來者可以繼續(xù)改進(jìn)提高。5000多年來，漢字有很大的發(fā)展進(jìn)步，但相對(duì)英文來說，易學(xué)易記易寫的問題至今沒有完全解決好。本來識(shí)兩三千個(gè)常用字就夠用的漢字，卻變成了世界上最難學(xué)的文字之一。現(xiàn)在國際社會(huì)的“漢語熱”日益升溫，進(jìn)一步簡化漢字，將更有利于中文走向世界，展現(xiàn)優(yōu)勢與魅力。
簡化是漢字進(jìn)化、優(yōu)化、美化的必由之路。漢字是字中有字，筆畫多的字通?？梢圆鸱殖蓭讉€(gè)字，筆畫多少在識(shí)別時(shí)沒有難易之分，只是在書寫時(shí)繁簡才有不同，而求簡求快是書寫的自然要求。幾千年來漢字演變的趨勢，從整體上說是從圖畫到線條到筆畫;從數(shù)量上說是從少到多再到少;從結(jié)構(gòu)上說是從簡到繁再到簡;從字型上說，是從不統(tǒng)一到長扁再到方;從筆畫形態(tài)上說，是從不規(guī)則到弧形再到波浪形再到平弧相間的演變。漢字大變化是社會(huì)大發(fā)展的反映，反過來又促進(jìn)了社會(huì)的大發(fā)展。
漢字簡化的動(dòng)力主要來自民間。漢字從根源和雛形上來說，來自勞動(dòng)人民，但經(jīng)過采集、整理和加工創(chuàng)造而形成的漢字，則出于史卜和達(dá)官貴人之手。商代甲骨文就相對(duì)成熟，比較系統(tǒng)。但因一字多形，字形復(fù)雜，僅為少數(shù)人掌握和壟斷，是貴族化的標(biāo)志。西周末期，民間興學(xué)，文化下移，文字走出史卜之手，越來越多的人識(shí)字用字學(xué)文化，簡化文字便成眾望所歸。簡化的結(jié)果，文字的神秘色彩被淡化，字形中包含的原始意義被淡忘，人們?cè)絹碓桨盐淖肿鳛橐粋€(gè)詞的符號(hào)來對(duì)待，象形符號(hào)不斷向簡煉、規(guī)則化方向發(fā)展，線條化、平直化、簡單化是基本趨勢和要求。
中國歷朝歷代官方民間都在進(jìn)行著簡化工作。漢字從甲骨文、金文變?yōu)樽瓡?，再變?yōu)殡`書、楷書。隸書是篆書的簡化，草書、行書又是隸書的簡化，而簡體字正是楷書的簡化?？瑫谖簳x時(shí)開始出現(xiàn)，而簡體字已見于南北朝的碑刻，隋唐時(shí)代簡化字逐漸增多，在民間相當(dāng)普遍，被稱為“俗體字”。宋元明清12種民間刻本中所用的簡體字多達(dá)6240個(gè)。清末民初，政府有史以來第一次公開提倡使用簡體字。新中國于1956年正式公布《漢字簡化方案》，之后又出版了《簡化字總表》， 這就是今天中國大陸的用字標(biāo)準(zhǔn)。
漢字簡化不僅省時(shí)省力，還會(huì)改變?nèi)藗儗W(xué)習(xí)的心理和態(tài)度，一見鐘情和望而卻步，差別甚遠(yuǎn)。初學(xué)者的困難、心境和感受是我們最應(yīng)該了解和體諒的。簡化的漢字不僅易寫，而且多數(shù)也更美了，簡化與美化得到了兼顧。書圣王羲之行書《蘭亭集序》有324個(gè)字，其中102個(gè)是簡化字。
簡化字在海內(nèi)外華人中也是頗受歡迎的，華文圈中使用簡化字的人占絕大多數(shù)，新加坡、馬來西亞、泰國以及聯(lián)合國現(xiàn)在也都使用簡體字。電腦的出現(xiàn)雖然使人用手寫字的機(jī)會(huì)少了，但手寫仍有必要，仍有大量的手寫相當(dāng)長的時(shí)間不能被替代，因此，簡化的步伐不能停止。
(節(jié)選自2013年2月19日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪減)
6.關(guān)于漢字及其產(chǎn)生和演變，下列說法符合文意的一項(xiàng)是
a.作為中華文化基因和載體的漢字，是世界上僅存的表意、象形文字，其本質(zhì)屬性是工具性。
b.漢字的演變，從圖畫到筆畫，從多到少，從繁到簡，從長扁到方，從波浪形到平弧相間，這些變化都是社會(huì)發(fā)展的反映。
c.漢字產(chǎn)生于民間，但因一字多形、字形復(fù)雜等因素，采集、整理和加工創(chuàng)造只能出于史卜和達(dá)官貴人之手。
d.楷書出現(xiàn)在魏晉，王羲之《蘭亭集序》中的簡化字就見于南北朝的碑刻中;隋唐的簡化字在民間相當(dāng)普遍，稱為“俗體字”。
7.對(duì)漢字簡化的理解，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是
a.漢字的筆畫多少在識(shí)別時(shí)沒有難易之分，只是書寫時(shí)繁簡有所不同，而求簡求快是書寫的自然要求，因而漢字簡化成為必然。
b.漢字簡化使人們?cè)絹碓桨盐淖肿鳛橐粋€(gè)詞的符號(hào)來對(duì)待，從而淡化了文字的神秘色彩，淡忘了字形中包含的原始意義。
c.中國歷朝歷代都在進(jìn)行著漢字簡化工作，清末民初政府第一次公開提倡使用簡體字，現(xiàn)在中國大陸的用字標(biāo)準(zhǔn)遵從于《簡化字總表》。
d.簡化的漢字不僅易寫，改變了人們學(xué)習(xí)漢字的心理和態(tài)度;而且多數(shù)漢字也更美了，簡化與美化得到了兼顧。
8.下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是
a.祖先造字不可能考慮周全，一步到位，人們?cè)谑褂脻h字的過程中也在改變著漢字，后來者繼續(xù)改進(jìn)提高也是創(chuàng)新。
b.作為世界上最難學(xué)的文字之一，漢字簡化雖有很大的進(jìn)步，但易學(xué)易記易寫的問題至今也沒有解決好。
c.古人依據(jù)線條化、平直化、簡單化的原則，將漢字從甲骨文、金文變?yōu)樽瓡僮優(yōu)殡`書、楷書、行書、草書。
北師大小升初語文模擬試卷及答案篇四
中考語文古詩詞根據(jù)考試大綱是有范圍的，熟悉這些范圍不僅僅可以減少自己復(fù)習(xí)的壓力更可以讓自己熟知知識(shí)點(diǎn)。熟悉古詩詞的范圍可以有效的讓孩子專注重點(diǎn)，在考試的范圍內(nèi)出現(xiàn)的古詩詞就一定是重點(diǎn)，這要求學(xué)生們從細(xì)節(jié)到字句理解段落大意的概括都要有一個(gè)全面的把握，爭取不丟掉詩歌該得到的所有分?jǐn)?shù)。作為考生關(guān)注考試大綱的方位不僅僅對(duì)語文復(fù)習(xí)很重要，對(duì)其他的學(xué)科復(fù)習(xí)也是十分的重要必要的。
以課本為基礎(chǔ)注意適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展
中考的古詩詞出現(xiàn)在課本上的所有內(nèi)容都要引起重視，這些東西即包括每個(gè)詞的注釋也包括句子出現(xiàn)的語法點(diǎn)，甚至是詩詞出現(xiàn)的出納做北京以及詩人個(gè)人的生活經(jīng)歷都要熟悉。中考古詩詞復(fù)習(xí)除了課本上的東西外，也需要及時(shí)對(duì)古詩詞進(jìn)行擴(kuò)展補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。考試往往存在在意料之外的情況，這就要求學(xué)生們?cè)谑煜ち苏n本出現(xiàn)的古詩詞完可以有所側(cè)重的了解一下與課本出現(xiàn)相關(guān)的詩詞的解析。
考試時(shí)要懂得隨機(jī)應(yīng)變
我們都不能打包票說中考的語文古詩詞一定是我們提前準(zhǔn)備過的東西，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些意外的情況，作為一名中考考生就需要擁有處理這些突發(fā)的情況的能力。懂得處理臨時(shí)問題不是每一種問題都剛好是你可以準(zhǔn)備好的。這就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中要多擴(kuò)展自己的課外知識(shí)，例如熟悉某一詩人的生活經(jīng)歷寫作的主要情感訴求，這樣即使遇到?jīng)]有準(zhǔn)備到的詩歌也可以結(jié)合你對(duì)詩人的了解做出相應(yīng)的解讀，到達(dá)正確解題的目標(biāo)。
p北師大小升初語文模擬試卷及答案篇五
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北師大小升初語文模擬試卷及答案篇六
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北師大小升初語文模擬試卷及答案篇七
一、查字典。（按要求填表）(4分)
二、把下面詞語補(bǔ)充完整，再把表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語畫上橫線。(4分)
口若河百折不氣雄偉 之不理視死如各己見
三、將下列兩組詞語按照一定的順序排列。(3分)
1．動(dòng)物雞禽類動(dòng)物家禽 2．堂姐伯父祖父弟弟叔叔
四、選詞填空（一個(gè)詞只能用一次）。(4分)
失望絕望希望指望渴望
1、凡卡回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫信。在信中，他哭訴：“我的生活沒有了。”寫好后，他滿懷去寄信。
即使……也不但……而且雖然……但是
2、條件艱苦，登山隊(duì)員以頑強(qiáng)的`毅力登上了頂峰。
五、修改下列病句。（修改在原句上）。(6分)
1．媽媽常對(duì)我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。
2．出席今天會(huì)議的有工人、學(xué)生、機(jī)關(guān)干部等一百多人參加了晚會(huì)。
3．我們從小要學(xué)會(huì)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
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模擬試卷：小升初語文模擬試卷（十二）
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北師大小升初語文模擬試卷及答案篇八
關(guān)于小升初語文模擬試卷（二）
塵 勁 芳 半 盡 染 很 望 人 含 燦 拎 森 僧
1.磚頭、石頭、洗頭、兩頭中的“頭”都讀輕聲。 （ ）
2.漓江的水真清啊！這句話中的“啊”應(yīng)讀“ya。” （ ）
3.“蓋”讀作兒化韻“蓋兒”時(shí)，詞義發(fā)生了變化。 （ ）
亡羊（ ）牢---- 盛氣（ ）人---- 好高（ ）遠(yuǎn)----
口若（ ）河---- 負(fù)（ ）請(qǐng)罪---- 各（ ）己見----
死得其（ ）---- （ ）衣足食---- （ ）發(fā)童顏----
（ ）規(guī)（ ）矩 日（ ）月（ ） （ ）饑（ ）渴
（ ）心（ ）膽 （ ）盔（ ）甲 龍（ ）虎（ ）
口（ ）心（ ） 同（ ）共（ ） 不（ ）則（ ）
溫（ ）知（ ） 損（ ）肥（ ） （ ）入（ ）出
1.陳述句改反問句。
家鄉(xiāng)的山山水水多么美麗，我愛我的`家鄉(xiāng)。
2.反問句改陳述句。
對(duì)這種破壞紀(jì)律的行為，難道我們能不聞不問嗎？
1.擴(kuò)句。
燈光照亮了教室。
2.縮句。
漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子。
1.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。
2.這臺(tái)錄音機(jī)外觀很美，很實(shí)惠。
3.一切任何困難，都難不倒我們。
4.拾金不昧的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
致 精細(xì)）的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子，烤鵝還冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板走著，一直向著這個(gè)窮苦的小女孩走來。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一（座 堵 道）又厚又冷的墻。
1.在括號(hào)里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，在下面畫“--”
2.這段文章選自課文____________，作者是丹麥的作家__________。
說明小女孩當(dāng)時(shí)______________。
1.
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模擬試卷：小升初語文模擬試卷（十二）
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關(guān)于小升初語文基礎(chǔ)模擬試卷
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關(guān)于小升初語文全真模擬試卷
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小升初的語文模擬試卷
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小升初語文模擬試卷2017
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