常規(guī)類(lèi)工作計(jì)劃 常規(guī)工作計(jì)劃(精選6篇)

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常規(guī)類(lèi)工作計(jì)劃 常規(guī)工作計(jì)劃(精選6篇)
時(shí)間:2023-09-12 03:07:13     小編:夢(mèng)幻泡

在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

常規(guī)類(lèi)工作計(jì)劃篇一

常規(guī)不僅是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證,更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。因此,我們級(jí)組教師對(duì)幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部分,做到持之以恒。為使我們中班級(jí)組的常規(guī)工作做得更好,特制定以下常規(guī)計(jì)劃。

本學(xué)期有三個(gè)中班,其中中三班是新生班級(jí),共有幼兒89名,男孩 46人,女孩43人。中班級(jí)的孩子通過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)了,任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)開(kāi)始萌芽,中班幼兒雖然擺脫了小班時(shí)期的幼稚和依賴(lài)性,卻又不具備大班時(shí)期的成熟和獨(dú)立性,而又表現(xiàn)出了鮮明的個(gè)性和特殊性。因此,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練是保障每日活動(dòng)順利開(kāi)展的前提。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒之間的合作能力,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

1.要求級(jí)組教師每日放學(xué)10分鐘前組織幼兒當(dāng)選明日的值日生,激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)常規(guī)。

2.組織全年級(jí)幼兒進(jìn)行一次自理能力競(jìng)賽,提高幼兒自理能力的發(fā)展。

3.要求年級(jí)組教師做好家長(zhǎng)宣傳工作,通過(guò)家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,通過(guò)評(píng)選小紅花,逐步提高幼兒的飲食速度。

5.要求級(jí)組教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評(píng)選一次“進(jìn)步獎(jiǎng)”(好孩子)。

6.要求級(jí)組教師根據(jù)常規(guī)要求,在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育,逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

7.級(jí)組長(zhǎng)不定期的抽查級(jí)組內(nèi)幼兒的常規(guī)情況。

常規(guī)類(lèi)工作計(jì)劃篇二

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心,以教研組特色建設(shè)為抓手,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;

3、學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)保四。

1、繼續(xù)推進(jìn)集體備課、教學(xué)“四清”工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作,強(qiáng)化常規(guī)管理,(以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn))

3、加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程(寫(xiě)字、經(jīng)典誦讀)的管理。

4、開(kāi)放圖書(shū)室,加強(qiáng)循環(huán)教材的管理。

5、深化遠(yuǎn)程教育工作,按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。

6、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

附:資料收集目錄:

(1)校本培訓(xùn)計(jì)劃及記載。

(2)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)記載。(每學(xué)期各4次)

(3)教研活動(dòng)資料,含教師電教運(yùn)用反思(每人每學(xué)期一篇)、教師個(gè)人計(jì)算機(jī)文件夾。所有教學(xué)計(jì)劃中有電教媒體的使用。

(4)空中英語(yǔ)使用記錄。(專(zhuān)門(mén)登記,每月4節(jié))

(5)校本培訓(xùn)過(guò)程記載及過(guò)程資料。(案例教學(xué)分析與研究、主題研討活動(dòng)、說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)、自學(xué)考試資料。)

7、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。

8、搞好學(xué)籍建設(shè),規(guī)范學(xué)籍管理。

常規(guī)類(lèi)工作計(jì)劃篇三

首先,我很高興能成為xx院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一員,我一定會(huì)盡自己努力做到最好。

本學(xué)期工作伊始,學(xué)習(xí)部將做好本職工作,力爭(zhēng)有所突破,有所創(chuàng)新。對(duì)學(xué)習(xí)部承辦的活動(dòng),將緊貼學(xué)生時(shí)代,緊扣專(zhuān)業(yè)特色,同時(shí)加強(qiáng)與其他各部門(mén)的合作與聯(lián)系,力爭(zhēng)在部門(mén)與部門(mén)間的配合中,更好的地完成各項(xiàng)工作,深入同學(xué),開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)展一系列活動(dòng),為同學(xué)學(xué)習(xí)提高,思維拓展助一臂之力。

在進(jìn)行各項(xiàng)工作的同時(shí),注重部門(mén)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),我們新干部會(huì)努力提高積極性及辦事能力,按時(shí)完成各項(xiàng)工作,及時(shí)反映問(wèn)題、交流意見(jiàn),制定出更好,更具體的計(jì)劃并落到實(shí)處。

對(duì)于學(xué)習(xí)部本身,主要有以下幾個(gè)方面的計(jì)劃:

1、每周定時(shí)開(kāi)一次例會(huì),例會(huì)上主要匯報(bào)本周的工作,交流思想,并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭(zhēng)取輪流邀請(qǐng)我院各班學(xué)習(xí)委員參加,共同討論。

2、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作,且以書(shū)面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作,以便加強(qiáng)管理提高工作效率;另一方面可以積極配合我院的評(píng)估工作。

3、師生互動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力,定期開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。

4、舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)性講座,使同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更系統(tǒng),更全面的認(rèn)識(shí)和了解,提高同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。

5、強(qiáng)化學(xué)生自身建設(shè),我們新干部要加強(qiáng)能力,鍛煉發(fā)揮骨干作用。學(xué)會(huì)如何做調(diào)查、寫(xiě)策劃及與企業(yè)聯(lián)系,虛心向他人請(qǐng)教。

6、新的學(xué)期學(xué)習(xí)部可以組織部員定期檢查同學(xué)們的上課情況,協(xié)助教務(wù)處老師及時(shí)記錄同學(xué)們的上課缺勤情況,與各系經(jīng)常交流,把查課提到議程上來(lái),督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間。

7、關(guān)于cet4和cet6考試的工作。今年6月份是大部分在校同學(xué)的4級(jí)考試和6級(jí)時(shí)間,這學(xué)期學(xué)習(xí)部會(huì)組織英語(yǔ)講座、學(xué)習(xí)報(bào)告等來(lái)喚起同學(xué)們?yōu)?級(jí)考試好好準(zhǔn)備的熱情,并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識(shí)。

8、計(jì)劃組織關(guān)于考研的活動(dòng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)情況,請(qǐng)客座教授老師向同學(xué)們介紹考研方面的知識(shí)讓同學(xué)們?nèi)娴亓私饪佳?,以及如何?zhǔn)備考研,不僅為了給即將參加考研考試的同學(xué)打一記強(qiáng)心劑,也為了使低年級(jí)同學(xué)盡快明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9、組織觀(guān)看有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的電影,并配此征集有關(guān)電影觀(guān)后感和隨筆等。

10、組織同學(xué)們參加有獎(jiǎng)的征文比賽。配合、協(xié)助校報(bào)進(jìn)行了有關(guān)的征文活動(dòng),請(qǐng)有關(guān)老師作評(píng)委,分析學(xué)生文章的同時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

11、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)演講比賽、促進(jìn)同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

12、通過(guò)干事和各系學(xué)習(xí)部,充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開(kāi)展工作提供幫助,會(huì)充分聽(tīng)取各方面的建議,盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

借祖國(guó)六十五華誕來(lái)臨之際,學(xué)習(xí)部將舉辦一系列有意義的活動(dòng):中國(guó)紅,世界紅。為慶祝偉大祖國(guó)成立60周年,建議可于十月舉行《“中華情”紅歌會(huì)》,屆時(shí)將盛情邀請(qǐng)全校師生一展歌喉,為祖國(guó)母親生日獻(xiàn)禮。

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門(mén),我們堅(jiān)決履行“為全院學(xué)生服務(wù)”的宗旨,認(rèn)真完成院內(nèi)部署的各項(xiàng)任務(wù),且積極配合各部門(mén)開(kāi)展好各項(xiàng)工作,努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大,讓學(xué)習(xí)部發(fā)展得更出色。

常規(guī)類(lèi)工作計(jì)劃篇四

1、早上有來(lái)園時(shí),注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線(xiàn)范圍。

2、幼兒來(lái)園時(shí),教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:小刀、鐵絲、、、等,如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免刺傷幼兒等。

3、戶(hù)外活動(dòng)中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免奔跑時(shí)互相碰撞,發(fā)生意外。

4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng),讓幼兒了解如何注意安全。

5、滑滑梯時(shí),請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

6、活動(dòng)前,檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性。

1、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。

2、幼兒入廁時(shí),師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全,并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時(shí)推擠。

3、幼兒洗手時(shí),要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。

4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)煌茢D、不碰撞。

1、教師跟著幼兒上下樓梯,隨時(shí)注意幼兒的情況。

2、要求幼兒在上下樓梯時(shí),不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

3、教育幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。

離園接送時(shí),一定要把孩子親手交幼兒家長(zhǎng),如有陌生人來(lái)接,要打電話(huà)問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。

每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題、利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育如:1、教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西。(如,水、火、電等)

2、不跟陌生人走和說(shuō)話(huà)。

3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識(shí)。等等、

結(jié)合“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式,請(qǐng)家長(zhǎng)配合:在日常生活中,教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護(hù)的方法,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,保護(hù)好自己。(如:和親人走散時(shí),怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)

1、幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。

2、幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。

3、愉快專(zhuān)心進(jìn)餐,保持桌面地面的整潔,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。

4、安靜入睡房,較迅速的脫穿衣服,安靜入睡,起床后能比較迅速的整理床鋪。

5、適量飲水,根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服

1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。

2、教育幼兒與同伴友好相處,不爭(zhēng)搶玩具,活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類(lèi),收拾整理好玩具。

3、早操時(shí),教育幼兒以飽滿(mǎn)的精神跟著音樂(lè)節(jié)奏做操,要求動(dòng)作有力。

4、能堅(jiān)持按時(shí)入園,不遲到。

1、要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周?chē)娜藛?wèn)好。早上入園向老師同伴問(wèn)好。

2、離園時(shí),能自覺(jué)整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動(dòng)與老師小朋友道別。

1、要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專(zhuān)心的聽(tīng)講,不隨便插嘴講話(huà),并積極舉手發(fā)言。

2、讓幼兒懂的要說(shuō)話(huà)先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。

3、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,操作后能整理活動(dòng)材料。

4、能聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)做相應(yīng)的事情。

5、在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿

1、教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應(yīng)集體生活。

2、教師要堅(jiān)持正面教育,以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,幫助幼兒形成是非觀(guān)念。

3、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì),將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。

本班存在常規(guī)的問(wèn)題:

1、學(xué)生思維比較活躍,活動(dòng)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情,自我約束能力還要進(jìn)一步的提高,從日常的學(xué)習(xí)生活觀(guān)察,還不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn),經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如:急跑,不能認(rèn)真傾聽(tīng),說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大等缺點(diǎn)。

2、集體意識(shí)不強(qiáng)。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)們都非常地疼愛(ài),許多時(shí)候都是自己想做什么就可以做什么,導(dǎo)致孩子不會(huì)為別人著想,不考慮自己的行為會(huì)對(duì)同學(xué)或集體帶來(lái)什么,沒(méi)有自我約束的動(dòng)力。

3、在區(qū)域活動(dòng)和桌面游戲,規(guī)則比較死板。自選游戲中,則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達(dá)的權(quán)利。

常規(guī)教育的目標(biāo):

1、發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后,學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng),以讀、寫(xiě)、算為主導(dǎo)。,我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專(zhuān)注性和持久性的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、區(qū)域活動(dòng)常規(guī):能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng),能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作,并有次序的收放玩具。

3、坐的常規(guī):

(1)、會(huì)搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音,知道愛(ài)護(hù)桌椅。

(2)、上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。

(3)繪畫(huà)、寫(xiě)字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。

(4)、避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐。

4、衛(wèi)生常規(guī)

(1)、正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,會(huì)使用勺進(jìn)餐。中、大班會(huì)使用筷子進(jìn)餐。

(2)、一口菜、一口飯地進(jìn)餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩飯菜,不灑飯菜,保持桌面、地面的清潔。

(3)、安靜、專(zhuān)心地進(jìn)餐,不東張西望,不大聲講話(huà),不講長(zhǎng)話(huà)。

(4)、用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng),不影響他人進(jìn)餐

6、具體措施

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)利用談話(huà)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水等勤儉教育,督促幼兒及時(shí)關(guān)緊水龍。通過(guò)與家長(zhǎng)交流探討,家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣,在平時(shí)活動(dòng)中,利用值日生,時(shí)常督促幼兒慢走。

2、小桌長(zhǎng)監(jiān)督,組織本組幼兒評(píng)選當(dāng)日吃得好的幼兒,并給表現(xiàn)突出的組加獎(jiǎng)紅旗,看哪組的紅旗多就可得到“流動(dòng)紅旗”。

3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競(jìng)賽活動(dòng),提高幼兒各方面的能力。

4、家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,通過(guò)評(píng)選“小紅花”“小紅點(diǎn)”,逐步提高幼兒的飲食速度,改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。

5、每周五組織幼兒評(píng)選“本周之星”,激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)。

6、自理能力培養(yǎng):讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。

常規(guī)類(lèi)工作計(jì)劃篇五

1.注重開(kāi)展理論學(xué)習(xí),不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì),以更好地開(kāi)展教學(xué)工作。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求,努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化,自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)黨的路線(xiàn)、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì),關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn),在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路,更好地面對(duì)新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就,搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期提高政治課題 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”實(shí)效。要組織全組教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問(wèn)題研究要更深入,教學(xué)理念需要不斷更新。

2.創(chuàng)新開(kāi)展教研組活動(dòng)。

借鑒上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新開(kāi)展本學(xué)期政治教研組活動(dòng)。 本學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí),緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施,教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略,群策群力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展七次教研組例會(huì):除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主,通過(guò)研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問(wèn)題,確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容;其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學(xué)年通過(guò)教研組會(huì)學(xué)習(xí)研究備考考綱;進(jìn)行集體備課觀(guān)評(píng)研討;學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過(guò)教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會(huì),立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,力爭(zhēng)把我校的`學(xué)案教學(xué)落到實(shí)處。

教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用,在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作,解決好各備課組教學(xué)中存在的問(wèn)題。

1.認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),配合教研室做好自查和互檢工作。

一如既往地堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

3.重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略:通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。

4. 組織“一師一優(yōu)課,一課一名師”聽(tīng)、評(píng)課工作,作好記錄。本學(xué)期我們將此活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課、評(píng)課,使政治教研組活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效,同時(shí)做好材料積累。

5.精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動(dòng)月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn),積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”,拓展教師和學(xué)生的眼界,體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。

新課改的背景下對(duì)教研活動(dòng)有了更高的要求,有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討,需要觀(guān)念的更新,更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié),政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下,凝心聚力刻苦鉆研,在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。

常規(guī)類(lèi)工作計(jì)劃篇六

1、能高高興興來(lái)上幼兒園。

2、與老師、小朋友主動(dòng)問(wèn)早,能眼睛看著打招呼的人。

3、自己插好晨檢牌,與家長(zhǎng)禮貌道別。

4、然后將自己的隨身衣物自己折疊好放在指定的地方。

1、室內(nèi)桌面玩具常規(guī):不把玩具倒出來(lái),需要多少拿多少,不爭(zhēng)搶玩具,能互相合作、謙讓?zhuān)皇胀婢吣苓M(jìn)行正確的歸類(lèi);玩具收好能放回相應(yīng)的地方??吹降孛嬗型婢叩袈淠芗皶r(shí)主動(dòng)的撿起來(lái)放好。玩玩具的時(shí)候不大聲的講話(huà),不離開(kāi)位子游戲。

2、室外活動(dòng)常規(guī):在老師指定的范圍內(nèi)玩耍;小朋友之間不推不擠,友好游戲;聽(tīng)到音樂(lè)能把玩具放回規(guī)定的地方并按照先到先排隊(duì)的順序回教室。

愿意聽(tīng)音樂(lè)眼睛看老師做操,情緒愉快。能一個(gè)一個(gè)排隊(duì)回教室,不擁擠、

1、解好小便,整理好衣物并把小椅子放進(jìn)桌下后在桌子邊上排好隊(duì)。

2、走路會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,上下樓梯一律靠右邊走,不推不擠,不講話(huà)。

3、愿意和老師一起做集體游戲,能遵守游戲規(guī)則,注意安全。

4、玩大型玩具能遵守紀(jì)律,會(huì)排隊(duì)等候,不推擠,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

1、飯前做一些安靜活動(dòng),不動(dòng)桌上的餐具,等待老師分飯菜,愿意幫助老師分調(diào)羹。把椅子移進(jìn)桌下,肚子貼牢桌邊,防止飯粒掉落。

2、分到飯菜后開(kāi)始用餐,不一邊講話(huà)一邊用餐,會(huì)一口飯一口菜的吃,不挑食,能吃完自己的一份飯菜。

3、吃完飯后會(huì)收拾自己的桌面,把桌上、地上的掉落物撿干凈并倒在垃圾桶里,飯碗、菜碗放在相應(yīng)的鍋里,學(xué)習(xí)自己擦桌子。

4、吃完飯后洗凈手,擦凈嘴巴,拿好小椅子在教室門(mén)口玩玩具,盡量放低音量,好好玩玩具,不隨便走動(dòng)。

5、聽(tīng)到音樂(lè)收玩具,動(dòng)作快,不扔玩具,然后將小椅子搬回教室,

1、把椅子翻到桌上,解小便,脫鞋子,在門(mén)口排隊(duì)。輕輕的進(jìn)午睡室。

2、到床上先脫褲子再脫掉衣服,能盡量自己完成,需要老師幫助舉手示意。衣服、褲子折疊整齊后放在床尾。

3、安靜的入睡,睡醒后能做到不打攪別人。

4、起床時(shí)先穿衣服再穿褲子和穿鞋子,注意前后、正反。

5、解小便后自己先塞褲子再到老師處檢查,拿好杯子在座位上安靜等待。

6、吃點(diǎn)心能不挑食,吃完自己的點(diǎn)心,有皮、核的點(diǎn)心自己收拾干凈,洗凈杯子,手擦干凈。

七、集體活動(dòng)常規(guī)

1、老師放在桌上的教具不隨便亂動(dòng),能眼睛看到老師,安靜的傾聽(tīng),要發(fā)言會(huì)先舉手。

2、美術(shù)活動(dòng)開(kāi)始前能正確擺放作畫(huà)用品,作畫(huà)時(shí)油畫(huà)棒、水彩筆用好后及時(shí)歸位,先畫(huà)完的小朋友會(huì)學(xué)習(xí)觀(guān)看別人的作品;玩色時(shí)注意衛(wèi)生,及時(shí)洗手,不把顏料灑出,不在桌布上亂涂亂。

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