在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
雅思口語提升技巧篇一
由于長期以來受應試教育的影響，現階段初中英語課(尤其是農村中學)仍然以傳統(tǒng)的教學方法為主，更多地強調詞匯、語法等知識的學習而忽視了口語技能的訓練。即使在課堂里花少量時間進行了口語教學，但仍然是重視傳授語言知識，輕視語言技能的訓練。傳統(tǒng)的教學方法嚴重制約著學生口語能力的提高。因此，教師要應該嚴格按照新課程標準的要求，把口語教學當作重要的教學內容之一，積極改進口語教學方法，從而逐步提高學生的口語水平。
培養(yǎng)學生用英語的良好習慣
限制學生英語口語水平發(fā)展的還有一個重要因素，就是學生用的少。任何一種語言運用能力的提高，都是經過人們不斷地實踐而實現的。比如我們的母語，雖然嬰幼兒并沒有接受過嚴格的語言知識的教育，但是他們在聽過很多次后，會慢慢地去模仿，并反復嘗試，最后都能熟練地運用。因此，教師要鼓勵學生在日常學習生活中盡量多使用英語：可用英語的情況一定要用，可用可不用的情況也一定要用，即使在不能使用英語的情況，也要盡量創(chuàng)造機會用英語表達，讓學生養(yǎng)成用英語的良好習慣，以促進學生口語能力的提高。
雅思口語提升技巧篇二
比如精聽bbc或voa慢速英語。慢速英語的單詞量是1500到2000，也就是說一個比較好的高中生的單詞量已經超過了許多，更何況四六級都已通過的。多聽幾遍保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了，直到達到每聽完一句話，你都能準確的復述出來，包括每一個單詞。此時，語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的很像啦。發(fā)音是一個人的英語門面，如果你按照這樣的方法用心練習，不出一兩個月，你的發(fā)音就會有長足的進步。所以這樣既練習了聽力也練習了口語。而且對口語的發(fā)音有很大的幫助。
運用上述的方法選對合適的素材，模仿復述。那么最需要做的就是多聽，磨耳朵。所謂多聽其實并不僅僅是針對某一篇素材多多練習，而是要持之以恒，堅持不懈的每天練習，最好制定計劃，每天抽出半小時到一小時的.聽力練習時間，聽的時候也可以跟著簡單說一下，這里并不要求像上面那樣詳細的字字復述，只需要無意識的練習即可，形成語感。
在經過上述兩個步驟的練習之后，考生可以基本上已經養(yǎng)成了良好的聽力習慣，那么此時要做的就是口語的直接輸出——同步復述。前面也有復述模仿，但都是跟讀或者無意識模仿，而這里則是“同步”，即當音頻的那句話出來的時候，考生也必須同時完成復述并且完全吻合，還要理解其意并不是直接背誦式的復述。這里不僅能夠是自己的聽力理解達到很高層次的水平同時對口語的練習也是十分有效的，考生最好能夠把自己的復述內容錄下來，和源文件進行對比，看看不足在哪里，語音語調等，這樣糾正起來會更有效果，而不是單純的盲目練習。
時間有限的話，考生還可以輔助一些練習素材，如一些比較地道口語化的電視劇——《六人行》、《人人都愛雷蒙德》、《生活大爆炸》等，都是不錯的選擇。此時可以撇開字幕，進行聽音練習，跟讀，這樣聽力口語都會有所提升。
以上就是有效利用聽力練習雅思口語的幾點內容，其實聽力口語的練習是相互的，所以二者完全可以結合起來進行練習，這樣會更加高效且增添備考樂趣。希望對大家的雅思聽力口語練習有所幫助。
雅思口語提升技巧篇三
學好音標是學好英語的前提，音標基礎的好壞決定了語音、語調基礎打好了，對提高聽力水平無疑會起到事半功倍之效，大家如果能掌握正確的英語聽力音標，想要提高雅思聽力成績也就不是什么大問題了。
雅思聽力詞匯的`掌握是大家聽懂雅思聽力材料的前提條件，所以如果大家想要提高自己的雅思聽力成績，就一定要從最基礎的詞匯開始，通過正確的音標，來掌握讀音規(guī)則，掌握詞匯的發(fā)音和短語，段落的發(fā)音規(guī)律，大家就會對雅思聽力材料有所準備了。
這個主要是解決考生在答題的過程中跟不上聽力的速度的問題。很多考生在記錄信息時總覺得自己的反應慢半拍，一方面是詞匯的問題;但是還有一點非常重要的因素是當考生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時候，學生就會需要時間去反應，這就會造成對信息捕捉的延誤，因此大家在語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調等知識上一定要有所掌握。
雅思口語提升技巧篇四
多看英文影片劇集有助于提高英語水平，但是在選片、看片的過程中還是有些技巧。
首先，應挑選帶英文字幕的影片，不建議選擇以動作情節(jié)為主的大片。另外還可看些對話很多的英文連續(xù)劇甚至肥皂劇。熒屏上的對話其實是語言最完美的表達，有助于積累詞匯，學習口語發(fā)音。
第二，對于英語水平欠佳的學生，看第一遍時可以對照字幕，結合劇情，能看懂50%即可。遇到不懂的單詞不必馬上查詞典，這樣會失去看電影的樂趣，影響學習。第一遍看完，若發(fā)現某個陌生的單詞貫穿全劇，則在看完后要及時了解含義。下次再看就會學到更多的內容。
第三，電影是了解國外的窗口。在看影片時，要注意對比國內外在風俗文化、日常生活、思想表達等各方面的差異。
第四，不要忽視片尾的字幕，要記住電影名稱和演職員名字。這樣在與同學、老師交流影片劇情和演員表現的時候就可以用英語侃侃而談。
此外，在看電影前最好先了解劇情介紹、故事的時代背景，這樣可以增加對影片的理解，認識當時國外的社會文化。
小貼士
雅思議論文寫作時，考生往往會走入一個誤區(qū)，以為必須同意或反對題目中的某一觀點。其實不然，考生完全可以走中間路線，既承認雙方可取之處又指出各方的弊端，從而得出一個比較中立的觀點。
雅思口語提升技巧篇五
下面雅思將為大家介紹一位雅思考生，這位考生一共參加了三次雅思考試終于拿到了自己想要的成績，尤其是口語提高幅度比較大。這位考生在考試之前都做了哪些準備呢，他在考場上的發(fā)揮如何呢，雅思考試的地點和時間的選擇有不同嗎，下面就來看看他的雅思口語經驗。
之前看過一些同學在問報考某月某天的考試是否好之類的，我想說現在都21世紀了，還有人相信這些?費解!考試的具體時間，要根據自己的備考情況，自己申請學校的情況而定的。有些人在一次考試掛了之后立馬報下一場，這是不明智的，最起碼也隔一個月吧，總結一下上次的原因，一個月對于備考來說真的很短，可能你的作文還沒寫到幾篇，話題還沒練到一半下一次考試就來了。其實a/g在一起考和單獨a的考試差別是不大的，從小老師不就教育我們啥來著：真金不怕火煉。
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