范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
保育員考試題目及答案篇一
大家好！ 我叫***，22 歲，來自****。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩 成一片，同時(shí)我也是一個(gè)特別細(xì)心、有耐心、性情溫和的女孩子。我是學(xué)護(hù)理專業(yè)的，在實(shí) 習(xí)的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質(zhì)簡單來 說就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助， 工作的要領(lǐng)就是細(xì)心加上足夠的耐心。
今天 我來參加保育員的面試， 也是因?yàn)槲矣凶銐虻男判哪軌騽偃芜@份工作。 在此之前我也有對保 育員的工作進(jìn)行過相關(guān)學(xué)習(xí)，并和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機(jī)會，您將看 到一個(gè)更優(yōu)秀的我，謝謝！
結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗(yàn)和保育員的相關(guān)工作， 今后我將按照以下幾點(diǎn)為重心開展我的工 作。
1、給孩子一個(gè)安全舒適的環(huán)境 小孩的天性就是玩兒。在孩子看來，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋 友還有可愛的老師的地方，在這樣一個(gè)寬松愉悅的地方，孩子們才能在這里快樂的成長。但 這絕非是一個(gè)簡單的事情，孩子們認(rèn)知能力有限、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力，這對 我們保育員和教師們是一個(gè)極大的考驗(yàn)，我們首要保證的就是安全，對于孩子來說，可能任 何事情都會對它們造成傷害， 比如說可能是一個(gè)破損的玩具， 也可能是一個(gè)本不該出現(xiàn)在那 的板凳。對于這些存在的安全隱患，除了我們?nèi)粘＜?xì)心的照料外，必不可少的還需要我們提 前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時(shí)解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動等都是我們要考慮到的。這些工作其實(shí) 沒有什么訣竅，我們要做的就是細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
2、對待孩子要講究策略 孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時(shí)候可能會我們可能會 感覺到可笑，孩子本就應(yīng)該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受 你、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩，試著和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓 他們和我們形影不離， 不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話。 我們可以用一切游戲的 方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴(yán)重，可以用比賽并給予獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓他們改 變這一習(xí)慣。其實(shí)這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的。就是耐心、耐心再耐心。
3、我們工作最終的目的 學(xué)前教育注重的是引導(dǎo)。對于一個(gè)孩子，他將從這里開始認(rèn)知，踏出他人生的第一步。 這是尤其重要的， 就像孩子們在媽媽的懷抱里第一次開口叫媽媽。 孩子對于母語的學(xué)習(xí)就是 在特定環(huán)境下的本能的認(rèn)知過程。 所以學(xué)前教育可能影響孩子的一生。 不論作為一個(gè)保育員 還是一個(gè)幼師，我們對孩子的教導(dǎo)應(yīng)該是首先讓孩子明白什么是對于錯(cuò)。其次，我們也要從 幫助孩子完成一些事情轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)孩子獨(dú)立自覺的完成他應(yīng)該做的事情， 讓孩子能夠獨(dú)立并 養(yǎng)成一種習(xí)慣，比如，飯前便后要洗手、對待別人的幫助要說謝謝、和小朋友們友好相處等等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的最好的成長幫助。
保育員考試題目及答案篇二
一、單項(xiàng)選擇題（第1題~第135題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號中。）
1．指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童的游戲自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，（）
c．激發(fā)游戲的情緒 d．保證游戲的時(shí)間
b.與教師互相配合 c．做好家長工作
d.激發(fā)游戲情緒
b.內(nèi)容
c.性質(zhì)
d.地點(diǎn)
b。不同地點(diǎn)
c．孩子的不同興趣
b．對兒童發(fā)展水平的分析 c．組織活動的心得
d．在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所得的主要成績和尚存在的問題
d．組織活動的心得
9．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；（）
10.收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；（）
a．選擇合適的材料制作玩具教具
b．確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量 c．了解需求情況
d．了解孩子對玩具和教具的使用情況 11．
保育員考試題目及答案篇三
1、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（安全）教育，培養(yǎng)幼兒自我（保護(hù)）能力，防止意外事故的發(fā)生。
2、健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會適應(yīng)良好。
3、幼兒園每日戶外活動不得少于(2)小時(shí)，冬季不得少于(1)小時(shí)。
4、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（細(xì)嚼慢咽），不能說笑、打鬧，以防（食物）吸入氣道。
5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（3個(gè)半）小時(shí)。
6、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于(20—30)分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
7、教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。
8、幼兒園保育員應(yīng)具備（ 初中 ）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（幼兒保育）職業(yè)培訓(xùn)。
9、全日制幼兒園平均每班配保育員（1 ）人，寄宿制幼園平均每班配（ 2 ）人。
10、幼兒園應(yīng)（科學(xué)、合理）的安排和組織幼兒的一日生活。
11、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活習(xí)慣和生活自理能力。
12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個(gè)人）和生活場所的整潔和衛(wèi)生。
13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（日光）、（空氣）、水等自然因素，開展戶外活動。
14、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳播途徑）（易感人群）。
15、對疾病的防治應(yīng)做到（早發(fā)現(xiàn)），早預(yù)防、（早隔離）、早治療。
16、三浴鍛煉是利用自然界的（日光、空氣和水）進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。
17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（協(xié)調(diào)性）、（靈活性）。
18、乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共(20)個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（六齡齒）
19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是（曬太陽）。
20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。
21、缺乏維生素a可患（夜盲癥）。
22、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（各種甜食）及含糖飲料。
23、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在（一尺 ）左右。
24、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（預(yù)防某些傳染?。?/p>
25、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（ 太陽底下晾曬）。
26、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（ 良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ），制定并實(shí)施與兒童（生理特點(diǎn)）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。
27、幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅(jiān)持（ 每天 ）消毒。
28、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（ 25 ）人；中班（30人）；大班（35人）。
19、 影響兒童體格生長的最主要因素是（ d ）
a營養(yǎng)與教育 b環(huán)境與保健 c遺傳與營養(yǎng) d 活動量與睡眠
20、幼兒挑食的生理原因是（ c ）
a飯菜不好 b幼兒園環(huán)境不好
c體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 d運(yùn)動量小
21、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是 （a）
a 2歲 b 4歲 c 6歲 d 8歲
22、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（a ）
a.研究能力 b學(xué)習(xí)能力 c管理能力 d交往能力
23、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的（ d ）
24、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ d ）
26、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的（ e ）
27、兒童整理物品應(yīng)做到(a)
a、將物品玩具歸還原位 b、將物品隨意擺放
c、將各類物品集中擺放 d、不用將所用物品或玩具擺放回原處
28、幼兒一日生活活動主要有（ d ）
a、學(xué)習(xí) b、游戲 c、戶外活動 d、進(jìn)餐、午睡、入廁
29、幼兒乳牙有多少顆？（ a ）
a、20顆 b、24顆 c、32顆
30、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為（ c ）
a、乳牙 b、恒牙 c、六齡齒
保育員考試題目及答案篇四
1、首先如果想要從事保育員的工作，考取一個(gè)保育員證是必須的，唯有持證才能上崗，這是從而幼兒保教工作的基本要求之一。
2、其次，持有保育員證會帶來不錯(cuò)的就業(yè)前景。嬰幼兒早教的市場不斷發(fā)展，我國對幼兒教育也越發(fā)重視。保育員也是十分熱門的職業(yè)領(lǐng)域，更多家長選擇聘請保育員來對幼兒進(jìn)行早期的護(hù)理和教育。
3、可以更好勝任幼師工作。幼師必須要擁有幼師證，如果外加一個(gè)保育員證，那么找工作也更具優(yōu)勢。
4、目前很多在職媽媽因?yàn)閾?dān)心幼兒的問題而選擇與幼兒一進(jìn)入園區(qū),既可以照顧幼兒又可以相對的減輕家庭負(fù)擔(dān)，再者也避免在家呆著無事可做?？芍^一舉數(shù)得。
5、最后，中級保育員和高級保育員證書全國通用，擁有這兩種證書中的任意一種，還可以領(lǐng)取到可觀的補(bǔ)貼。
市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。糾紛處理編輯由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。
保育員考試題目及答案篇五
1、將物品浸入水中，用水煮的消毒方法是(a )
a、煮沸法 b、蒸汽法 c、日曬法 d、藥品消毒法
2、保育員在寢室開窗通風(fēng)的時(shí)間是( d)
3、幼兒午睡時(shí)，要輕聲督促他們安靜入睡，注意觀察，依次(a)午睡情況，幫助幼兒蓋被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。
a、巡視 b、糾正
4、活動室內(nèi)清潔無積水，廁所、盥洗室每日洗刷，無積水、(a)，臥具整齊，且每周消毒一次。
a、異味 b、垃圾
5、幼兒園的塑料玩具清洗消毒的方式是(d)
a、清洗 b、日光照射 c、不消毒 d、 消毒液浸泡清洗
保育員考試題目及答案篇六
參考答案：
保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過高，消毒時(shí)間太短，墻壁消毒高度不夠。正確做法是過氧乙酸濃度應(yīng)為0.2%～0.4%，消毒時(shí)間應(yīng)是30分鐘，墻壁消毒大于或等于2米。
2、分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實(shí)踐說說如何處理幼兒遺尿問題。
參考答案：
(1)指出保育員做法的錯(cuò)誤：
01.態(tài)度不好，不耐煩；
02.不尊重幼兒自尊心。
(2)正確處理方法應(yīng)是：
01.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；
02處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹，注意保護(hù)自尊心；
03.及時(shí)更換衣服、被褥；
04.喚醒幼兒排尿；
05.安撫幼兒繼續(xù)入睡。
3、請結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手
參考答案：
(1)做好嬰幼兒吸收的準(zhǔn)備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準(zhǔn)備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準(zhǔn)備一條小毛巾，并掛在固定的地方。
(2)吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò)，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。
保育員考試題目及答案篇七
1、幼兒園每日戶外活動不得少于(2)小時(shí)，冬季不得少于(1)小時(shí)。
2、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行(安全)教育，培養(yǎng)幼兒自我(保護(hù))能力，防止意外事故的發(fā)生。
3、健康的新概念除(身心健康)以外，還包括(心理健康)和社會適應(yīng)良好。
4、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)(細(xì)嚼慢咽)，不能說笑、打鬧，以防(食物)吸入氣道。
5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于(3個(gè)半)小時(shí)。
6、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于(20—30)分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
7、教職工儀表要整潔，(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。
8、幼兒園保育員應(yīng)具備( 初中 )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(幼兒保育)職業(yè)培訓(xùn)。
9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1 )人，寄宿制幼園平均每班配( 2 )人。
10、幼兒園應(yīng)(科學(xué)、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。
11、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的。需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習(xí)慣和生活自理能力。
12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持(個(gè)人)和生活場所的整潔和衛(wèi)生。
13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素，開展戶外活動。
14、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。
15、對疾病的防治應(yīng)做到(早發(fā)現(xiàn))，早預(yù)防、(早隔離)、早治療。
16、三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。
17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的(協(xié)調(diào)性)、(靈活性)。
18、乳牙最遲(2歲半左右)出齊，乳牙共(20)個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫(六齡齒)
19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是(曬太陽)。
20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在(胸骨偏下方)。
21、缺乏維生素a可患(夜盲癥)。
22、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃(各種甜食)及含糖飲料。
23、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在(一尺 )左右。
24、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了(預(yù)防某些傳染病)。
25、幼兒園的玩具應(yīng)定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( 太陽底下晾曬)。
保育員考試題目及答案篇八
參考答案：
基本內(nèi)容：(1)題目；(2)所在班級工作的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；(3)在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；(4)分析原因，存在問題的提出對工作的改進(jìn)意見和建議。 注意事項(xiàng)：(1)保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績。(2)保育工作總結(jié)應(yīng)該具體、客觀、真實(shí)和實(shí)事求是，不能華而不實(shí)，寫一些空話和套話。
搜集和選擇合適的材料：(1)根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。(2)了解并根據(jù)教育的需要，有目的的購置材料。(3)發(fā)動?jì)胗變汉图议L共同收集材料。(4)選擇合適的材料，制作玩具和教具。
注意事項(xiàng)：(1)玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求。(2)玩家具的大小、輕重、應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。(3)對玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒。(4)對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)維修工作。
3、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？
參考答案：
嬰幼兒中暑會出現(xiàn)頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴，甚至昏迷。
為防止嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，嬰幼兒戶外活動時(shí)間應(yīng)避開10:30-14:30的時(shí)間段，嬰幼兒可在樹蔭或屋檐下游戲，避免陽光直接照射和長時(shí)間照射，保育員應(yīng)提醒嬰幼兒多喝水。
4、對嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)？
參考答案：
由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：(1)自護(hù)常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。(2)要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。(3)自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。(4)教育的頻率要適度。
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