大家都嘗試過寫，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的談談社會公德作文【通用4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
談談社會公德作文【通用4篇】一
書籍是人類進步的階梯。書籍是一陣清風，安撫你不安的心；書籍是陽光，溫暖著身心；書籍是人生道路上的一盞明燈，指引著前進的路。
我是什么時候開始閱讀的？仔細想想，應該是三歲時就已經接觸了書本，幼兒園的書是充滿色彩的，簡單的文字配上有趣的插畫，還在無知懵懂的年紀，只知道繪畫的顏色之類，而不懂書中的文字。
到了小學，應該才算是真正靠近了“閱讀”二字，不再是口頭的朗誦，而是老師帶領我們進入一個個新的世界，認識一個個人物，他們或平凡或偉大，卻都對我有一種致命的吸引力，那一個個文字中正在我的大腦中猶如一磚一瓦構造者世界，一個個文字猶如醉人的美酒，讓我沉溺，在心中發(fā)酵。
但其實之前的我根本感受不到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這種地步。這都歸根于一位小學老師的引導，那個她猶如四月一樣美好，是一位語文老師，在她的課上感受不到枯燥，只有她引導我們的思維飛出天際。李白的《靜夜思》中認識了一個游子，知道了她對故鄉(xiāng)的想念，上完她的課我總是會去對課文的人物進行了解，在他們的世界中，我是一個旁觀者，見識了他們太多太多的幸?；虿恍?，讓我對世界又有了新的想法。
在我看來閱讀是一件很幸福的事情，可以完完全全的沉浸在其中，不顧外界的喧囂，上面的文字是治愈的，一次次帶給我這個平凡，為了小小夢想而奮斗的人的指路牌。
閱讀可以開拓你的視野，可以帶給你一位位作者眼中呈現(xiàn)的世界，可以讓你的思維更加靈活。
書籍，可能隨著時間的流失殘缺不全，但是閱讀帶來的收獲將永存于心，無法磨滅。閱讀經典好書，做一個有內涵有靈魂的智者，敢于挑戰(zhàn)自身的弱點，從容面對人生的每一次歷練。閱讀，讓我如沫春風；閱讀，讓我耳聰目明；閱讀，讓我堅定信念，更是閱讀教會我堅強！
在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)書中的知識是如此豐富、如此奇妙，我熱愛閱讀。
談談社會公德作文【通用4篇】二
小學生寫作技巧：談談“寫作與積累” 提起作文，我們都知道積累非常重要，“有米才能下鍋”嘛!那么，我們應該在哪些方面做積累，怎樣做積累呢? 一、生活的積累 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”生活就是作文的源頭活水，要想作文寫得好，就要學會觀察生活，積累生活。 1、感受豐富有趣的家庭生活。處處留心皆學問。只要我們注意觀察、體味親人的一言一行、喜怒哀樂，我們就能從中發(fā)現(xiàn)豐富的作文素材。比如媽媽經常提醒你：“熱了就把外套脫了!”“做作業(yè)要專心!”“把頭抬高!”……其中包含了多少關心和愛護啊!再比如開個家庭聯(lián)歡會或者來做個小游戲，家人的表現(xiàn)一定各不相同;最近，家里面誰最開心?誰做的家務事最多?你仔細觀察了嗎?只要我們做個有心人，那么，家里的樂事、趣事、煩心事，事事可入文。 2、體驗多姿多彩的學校生活。有的人說，學校生活，上課、作業(yè)、考試三部曲，有啥好寫的?其實，這三部曲就是好素材。別的不說，就說上課吧，哪節(jié)課最有趣?“趣”在哪兒?哪節(jié)課最難忘?最難忘哪個細節(jié)?再說校園生活還不止這三部曲，體育競賽、文藝匯演、班隊活動，還有你和同學、好朋友之間的故事，不都是作文的好素材嗎? 3、觀察異彩紛呈的社會生活。我們每個人都和社會生活密切聯(lián)系著。鄰居家的弟弟、巷口修鞋的阿姨、小區(qū)門口的保安……有沒有一個人給我們留下了深刻的印象?街頭見聞，坐車體會，市容變化，路人遭遇等，有沒有一件事觸動了我們的心靈?“新聞聯(lián)播”、“焦點訪談”、“百家講壇”、“探索發(fā)現(xiàn)”、“希望英語”等節(jié)目中，有你特別鐘愛的嗎?哪一期你記憶猶新?用心記錄下來，不也是作文素材嗎? 4、欣賞神奇奧妙的大自然。大自然是神奇的。名山大川、小橋流水、花草樹木，蟲魚鳥獸、自然現(xiàn)象等都是我們觀察的對象。我們可以在父母的帶領下去各地探奇攬勝，也可以自己觀察螞蟻的路線，大蒜的生長過程。我們可以走進春天的公園，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村莊，體會季節(jié)的變化。我們可以親近山，親近水，在自然中觀察、體驗，在自然中思考、成長。 “世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰叛凵睿毿挠^察，就不愁心中無話，筆下無文。 二、語言的積累 生活的積累解決了作文寫什么的問題，但怎么寫呢? “讀書破萬卷，下筆如有神。”廣泛閱讀，才能文思泉涌。談到積累，不能不說到閱讀的積累。 1、重視課內閱讀。無論是什么版本的語文教材，都是經過精心選擇精心編排的，其中有文質兼美的散文，有流傳千古的詩歌，有引人入勝的小說;有的描景狀物，有的寫人記事，有的抒發(fā)人生感悟，有的介紹科學知識……這些文章都值得我們一讀再讀，細細品味，其中的精彩段落，更是值得熟讀成誦，爛熟于胸，成為自己的語言。有了這些積累，我們駕馭語言的能力一定會不斷提高。 2、拓展課外閱讀。除了讀教科書以外，還要大量閱讀課外書。經典名著要讀，現(xiàn)代科技也要知道;童話故事要讀，名人傳記也要翻閱;散文小說要讀，詩歌詞章也要吟誦?！安粍庸P墨不讀書”，通過摘抄、批注、寫心得，我們一方面可以積累優(yōu)美的句段，另一方面也可以增強我們對文章的賞析能力，在品讀中學會遣詞造句和謀篇布局。 3、豐富語言寶庫。如果說作文是砌一座房子的話，字詞就是磚瓦。成語、諺語、歇后語、古詩詞等是中華民族的瑰寶，我們要有意識地積累，在理解的基礎上，注意運用。成語接龍、詩詞接龍等是非常好的游戲形式，經常練習，到了寫作文的時候，成語、詩詞才能信手拈來。 大眾的口語中也有很多鮮活的語言，你能記在隨身帶的小本子上，也是一種聰明的積累。堅持不懈，你的語言就會生動有趣，富有生活氣息。 三、情感的積累 “文章不是無情物”，“一切景語皆情語也”，這兩句名言道出了情感對于作文的重要性。 如果說生活是文章的源泉，那么情感就是文章的靈魂。 沒有情感的加入，是不會寫出好文章的。比如去過廬山的人很多，只有蘇軾寫出了“橫看成嶺側成峰”的千古名句;看過大海日出的人很多，只有巴金寫出了膾炙人口的《海上日出》;看過黃河的人也不少，只有李白能寫出“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣勢;我們每個人都站立在地球上，可是只有郭沫若寫出了《地球，我的母親》這樣氣勢磅礴的華麗詩章……這是因為他們不僅看到了，而且感動了。因此，只有當我們的心弦被觸動了，產生了哲思，產生了激情，或者情感積累到非抒發(fā)不可的程度，我們才能寫出感動他人的文章。
談談社會公德作文【通用4篇】三
又是高考時，考前每一位家長肯定都是抱著上名牌大學的希望，考后往往都是“幾家歡喜幾家愁?！备呖甲詮泥囆∑綘敔斞永m(xù)至今，無疑是條正確的路。但是在高中，那種壓力常人是難以體會的。就說一個實例吧，有次我上公交車，正好是到重點高中，半路，看到一名高中生上車了。死氣沉沉，一臉頹廢，青年人的蓬勃蕩然無存。我回頭看了看后面的學生，多半是打瞌睡。
高中，正是生命中最美好的時刻，都應該朝氣蓬勃，可是眼前恰好相反。為什么呢？就談談高三的吧，晚自習上到十點半結束，然后再繼續(xù)伏案做作業(yè)，少說都要十二點才會睡覺。更有甚者，一至二點才能就寢。早上五六點又要到學校。每天休息不過幾小時。高強度的作業(yè)，人是受不了的。就算習以為常，但可以看出高中生是可憐的。我僅僅在初中，還有更多的我不得而知。來說說高考的意義，高考是人生中一次重要的考試之一。高考決定這未來的大學，未來的工作，未來的路。高考失利，上一個不好的大學，工作不好，這一生在某一方面來說就算是失敗了。
高考成功，名牌大學，能找到一個好工作，這一生在某一方面來說就是輝煌的。另一方面來看，這和明朝的八股取士有相似之處，只是沒有明朝那么嚴重罷了。中國之所以不能成為世界最強國，就是因為，中國創(chuàng)造性人才太少了。思想禁錮的一些固定的公式和知識中。不敢突破。如果突破了，被世人無視甚至唾棄。美國等一些強國恰巧相反。
老舍先生曾寫過“考而不死是為神”，沒錯，制度是不錯的，但是那種說不出來應該遵守的另一方的制度，我們卻恰恰違背了。這就導致了應試教育的失敗。
談談社會公德作文【通用4篇】四
我知道，我有歡樂，有憂愁，有幻想，有友誼，有夢想。還有，還有一顆純真的心。
——題記
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫胡藝.”一雙水汪汪的眼睛上掛著兩條較淺的眉毛，個子雖然不高，但是，我乒乓球和羽毛球打的技術也不賴。
有人說，人最大的敵人是自己;而我要說，人最好的朋友是自己。有人說，人最有力的競爭對手是自己;而我要說，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當一次伯樂。因為，我了解自己。一切都要往好處想，沒有了第一，第二也行，要懂得知足才能常樂。不要貪圖，不滿足，否則，你會丟了原來的優(yōu)秀成績。正是因為有這種思想，在以后的路，才能活得充足和快樂。在往后的日子里，還需要很多很多的這種“知足常樂”的精神，希望我能夠在世界的舞臺上，把這種精神傳遞給更多的人。
我這個人很貪玩，我獨自一個人在桌位上忙著趕作業(yè)，再看看別人在走廊上玩的“熱火朝天”，不由得想到“早知現(xiàn)在，何必當初呢？”沒有辦法，只好埋頭苦干自己沒有完成的作業(yè)了。
我這個人也很愛笑，一件件平凡普通的事情，我總是可以說得有聲有色，比如說：在期中考試表彰大會的時候，一位同學在我對面，“28名。胡丹，上臺領獎?！蔽倚娏耍S后，只看見那位同學從地上慢悠悠的爬了起來，拍了拍身上的草，我笑著對著彭廣說：“那個同學又是墊底王?！蔽抑肋@樣隨便給別人取外號是不行的，還好她只是笑笑：“不要再提啦?！?/p>
我這個人精力充沛，別人都已經玩游戲玩的精疲力竭的時候，我卻是一個異類，偶爾喝幾口水，補充補充一下兒體力。喝完之后，整個人精神煥發(fā)......還不是希望可以多玩一點點，再不瘋狂我們就老了，我這叫爭分奪秒。
這就是我，一個平凡而又特別的我，希望你能和我一樣，有自己特別的興趣愛好，我們之間必將成為無話不談的好朋友的。一樣愛哭，一樣愛笑，一樣的瘋，有著共同的夢想。努力的追尋著自己的夢想，永不放棄，這才是我，這才是努力之下正在努力奮斗的胡藝！
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