醫(yī)保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的作用 醫(yī)療衛(wèi)生鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

醫(yī)保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的作用 醫(yī)療衛(wèi)生鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇一

我局堅(jiān)持貫徹科技扶貧相關(guān)文件精神，強(qiáng)化縣域科技扶貧工作，對(duì)全縣28個(gè)貧困村實(shí)行科技特派員結(jié)對(duì)幫扶。出臺(tái)《xx縣科技特派員資金管理暨績(jī)效考核辦法》(xx科技經(jīng)信[20xx]19號(hào))，進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，以獎(jiǎng)促升。全年帶動(dòng)貧困戶813戶，帶動(dòng)貧困戶增收xx8.65萬元，引進(jìn)新品種20個(gè)，引進(jìn)新技術(shù)24項(xiàng)，創(chuàng)辦科技扶貧基地12個(gè)，服務(wù)農(nóng)村合作組織75個(gè)，舉辦科技培訓(xùn)69次，累計(jì)培訓(xùn)2470人次。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)涉農(nóng)企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，目前古南豐、柏維力、彩楓農(nóng)林等企業(yè)與江南大學(xué)、南京林科院合作進(jìn)一步深化，古南豐黃酒減少沉淀工藝研究項(xiàng)目、柏維力水溶性vc泡騰片的研究與產(chǎn)業(yè)化、彩楓農(nóng)林“娜塔莎”楓樹新品種研究，均取得突破，古南豐、柏維力分別獲市科技計(jì)劃立項(xiàng)。

二是指導(dǎo)科技特派員工作站開展各項(xiàng)工作。宏云制茶科技特派員工作站與安徽大學(xué)共建黃魁茶病蟲害全天候監(jiān)測(cè)站，有效預(yù)防了病蟲害大規(guī)模的'發(fā)生，并對(duì)黃魁茶種植大戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，解決5名貧困戶就業(yè)問題，并收購(gòu)貧困戶茶葉。

一是加強(qiáng)宣傳。聯(lián)合縣委宣傳部、衛(wèi)計(jì)委開展文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，向村民宣傳科技知識(shí);科技活動(dòng)周，組織動(dòng)力源、國(guó)肽兩家高新技術(shù)企業(yè)，對(duì)社會(huì)免費(fèi)開放高企研發(fā)平臺(tái)，并組織xx科普館對(duì)外開放。二是農(nóng)技推廣。我局連續(xù)兩年將省支持科技創(chuàng)新一般性轉(zhuǎn)移支付資金撥付農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，用于共同推廣農(nóng)業(yè)新品種、農(nóng)業(yè)新技術(shù)。截至20xx年底，全縣農(nóng)機(jī)總動(dòng)力達(dá)40.55萬千瓦。全縣機(jī)械耕整、小麥、水稻機(jī)收機(jī)械化水平均達(dá)到99.5%以上，全縣主要農(nóng)作物綜合機(jī)械化水平達(dá)到76.5%。建設(shè)5000畝以上優(yōu)質(zhì)專用水稻單品種規(guī)?；N植示范點(diǎn)4個(gè)，持續(xù)推進(jìn)我縣水稻種植產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

醫(yī)保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的作用 醫(yī)療衛(wèi)生鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇二

1、1—11月城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金收入20xx萬元，城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金支出3184萬元，其中統(tǒng)籌基金支出2149萬元，個(gè)人帳戶支出1035萬元，已出現(xiàn)收不抵支。

2、1—11月工傷保險(xiǎn)基金收入99萬元，工傷保險(xiǎn)基金支出102萬元，生育保險(xiǎn)基金收入1.4萬元，生育保險(xiǎn)基金支出0.9萬元。

3、1—11月城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金收入2820萬元，支出900萬元。

1、按上級(jí)要求，及時(shí)編制上報(bào)了20xx年度各項(xiàng)基金預(yù)算報(bào)表、月報(bào)及季報(bào)，并于每季根據(jù)數(shù)據(jù)編寫基金運(yùn)行情況分析，力求更好的為領(lǐng)導(dǎo)決策做好參謀。

2、加大各項(xiàng)醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)征收力度，做到應(yīng)收盡收。

一是職工醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用的征收，今年在各單位報(bào)送職工參保資料時(shí)，我科與職工保險(xiǎn)科配合先把工資基數(shù)核準(zhǔn)再錄入檔案，6月份在財(cái)政與銀行的配合下，扣繳財(cái)政供養(yǎng)人員個(gè)人繳納全年醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)447.42萬元，通過核對(duì)，誤差比以前年度減少，防止了基金的流失。

二是工傷生育保險(xiǎn)費(fèi)用的征收，每月將各單位繳納的工傷生育保險(xiǎn)費(fèi)明細(xì)及時(shí)提供給職工保險(xiǎn)科，使他們能通知沒有繳納費(fèi)用的單位按時(shí)足額繳納。

三是配合向上爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)目的工作，工業(yè)濾布目前城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)困難企業(yè)省級(jí)配套資金已到156.3萬元，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)資金中央配套1267萬元，省級(jí)配套1094.5萬元已全部入賬。

3、控制支出，保證基金流向的合理與規(guī)范。對(duì)每月的基金支出先與業(yè)務(wù)科室進(jìn)行核對(duì)，做到數(shù)字無誤，合理規(guī)范，再向財(cái)政申請(qǐng)各項(xiàng)醫(yī)療保險(xiǎn)基金，及時(shí)劃撥到各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)藥店及患者賬上，以確保參保對(duì)象享受正常的醫(yī)療待遇。

4、配合審計(jì)組，做好全國(guó)社會(huì)保障資金審計(jì)工作。今年2月份，國(guó)家審計(jì)署派出審計(jì)組對(duì)我市社會(huì)保障資金進(jìn)行審計(jì)，我局的各項(xiàng)基金也接受了此次審計(jì)，在歷時(shí)兩個(gè)月的審計(jì)過程中，我科與業(yè)務(wù)科室相互協(xié)調(diào)，密切合作，提供與審計(jì)有關(guān)的會(huì)計(jì)資料、電子數(shù)據(jù)、證明材料等，對(duì)審計(jì)組提出存在的問題進(jìn)行了整改，通過這次審計(jì)，更加規(guī)范了基金的征繳、使用及管理。

5、通過協(xié)調(diào)，解決了歷年來職工醫(yī)療保險(xiǎn)理賠款難以及時(shí)到位的大難題。今年，在職工保險(xiǎn)科的配合下，劃撥了20xx及20xx年所拖欠的團(tuán)險(xiǎn)理賠款481.97萬元，保障了參保對(duì)象的醫(yī)療待遇。

6、配合居民管理科做好城鎮(zhèn)居民的參續(xù)保工作。20xx年，我科向財(cái)政領(lǐng)用了400本城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)票據(jù)，并及時(shí)發(fā)放、核銷，確保居民參保工作的正常順利進(jìn)行。

1、與財(cái)政的溝通協(xié)調(diào)不夠，目前城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)本級(jí)配套資金只到位800萬元，統(tǒng)籌基金收不抵支，使基金運(yùn)行出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，已占用了個(gè)人賬戶資金。

2、平時(shí)對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)政策及基金的收、支、濾布余情況調(diào)查研究不夠，不能形成信息及調(diào)查報(bào)告，不能更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策起到參謀作用。

1、做好20xx年財(cái)政供養(yǎng)人員配套資金預(yù)算表，多爭(zhēng)取資金，將基金運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

2、與職工保險(xiǎn)科配合，辦理20xx年續(xù)保工作時(shí)先核定工資基數(shù)再進(jìn)行銀行扣繳，力求做到零誤差。

3、及時(shí)編制及報(bào)送各項(xiàng)基金年報(bào)和20xx年預(yù)算報(bào)表。

4、及時(shí)向財(cái)政領(lǐng)核居民醫(yī)療保險(xiǎn)專用票據(jù)，發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及象湖鎮(zhèn)各居委會(huì)，確保20xx年居民參保續(xù)保工作順利進(jìn)行。

5、與業(yè)務(wù)科室配合，加強(qiáng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及定點(diǎn)藥店的監(jiān)督檢查工作，杜絕基金的流失。

6、做好各險(xiǎn)種的日常撥付及賬務(wù)處理工作，并參與各險(xiǎn)種的擴(kuò)面工作。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括政治及專業(yè)學(xué)習(xí)，將新的政策學(xué)習(xí)通透，更好的為參保對(duì)象服務(wù)。

醫(yī)保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的作用 醫(yī)療衛(wèi)生鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇三

我們來到仙坡村衛(wèi)生一站和二站，對(duì)仙坡衛(wèi)生站的醫(yī)生進(jìn)行了采訪，了解到兩位醫(yī)生已經(jīng)在仙坡村工作了30多年。30多年間，他們始終堅(jiān)守崗位，為村民提供醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)我們還了解到仙坡村一共有四家衛(wèi)生站，基本上能滿足村民們的需要，為村民的健康提供保障和便利。

通過對(duì)衛(wèi)生一站采訪，我們了解到一站的主要工作是為村民的普通感冒、咳嗽等平常病提供看診，村民平日問診人數(shù)大概有20多人，衛(wèi)生站能夠?yàn)樗麄兲峁┗驹\治，同時(shí)售賣的大多為低消費(fèi)藥品，不會(huì)給村民帶來太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，能夠消費(fèi)得起。衛(wèi)生一站也為村民提供健康指導(dǎo)，積極宣傳基本的安全衛(wèi)生保健知識(shí)以及相關(guān)的急救知識(shí)，在疫情期間為村民測(cè)量體溫和科普防疫知識(shí)。

通過對(duì)衛(wèi)生二站的楊醫(yī)生的采訪，我們了解到二站的主要工作是負(fù)責(zé)老人和村民的保健工作，平日里為村民提供血壓測(cè)量和體檢，充分落實(shí)國(guó)家基本公共衛(wèi)生的預(yù)防接種服務(wù)、健康教育服務(wù)、保健服務(wù)以及居民健康檔案管理服務(wù)，豐富村民的衛(wèi)生健康知識(shí)，提高村民的衛(wèi)生素質(zhì)。

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通過對(duì)仙坡村衛(wèi)生一、二站的采訪我們了解到：2019年，當(dāng)?shù)卣畬?duì)衛(wèi)生站診所撥款兩萬元，為仙坡村基本公共衛(wèi)生和醫(yī)療資源提供保障。同時(shí)村委開展農(nóng)村合作醫(yī)療，向村民介紹新型農(nóng)村合作醫(yī)療內(nèi)容及補(bǔ)償辦法。仙坡村從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。

值得一提的是，疫情期間，仙坡村村委組織醫(yī)生和志愿者分布在村莊的各個(gè)出入路口，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的部署，對(duì)外來人員、車輛進(jìn)行測(cè)溫、造冊(cè)登記、勸返……筑牢抗疫安全“防護(hù)墻”，守護(hù)著百姓的健康平安。

與陳奶奶交談，我們得知：陳奶奶今年76歲，老伴已經(jīng)去世，家中只有自己一人獨(dú)自生活。在國(guó)家扶貧政策的支持下，陳奶奶的日常生活得到了保障，不僅有村委每月都會(huì)為她送來大米、油、鹽和洗衣粉等日常生活用品，還有許多志愿者來探望關(guān)心她。在交流中，我們能夠感受到陳奶奶對(duì)國(guó)家政策的支持，對(duì)村委會(huì)工作人員盡職盡責(zé)的感激。

下一站，乘風(fēng)破浪脫貧隊(duì)在村委扶貧辦的工作人員帶領(lǐng)下來到了身患?xì)埣驳臈畈?，并為他送上大米糧油等生活用品，楊伯對(duì)我們的到來倍感激動(dòng)。

楊伯由于殘疾失去勞動(dòng)力，只能靠政府補(bǔ)貼維持，生活比較艱辛。他談到正是有了國(guó)家和黨的政策和村委的關(guān)懷，他的危房才得以改善，生活才能過得比較安穩(wěn)，希望有更多人為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，祝愿祖國(guó)國(guó)泰民安，人民生活幸福美好。

通過對(duì)孤寡老人的探訪，我們感受到仙坡村對(duì)國(guó)家的扶貧政策十分重視，對(duì)政策的落實(shí)，始終堅(jiān)持做到盡職盡責(zé)，對(duì)貧困戶充分做到了不拋棄，不放棄，仙坡村將一如既往的在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中好了每一戰(zhàn)，帶領(lǐng)全民共奔小康，絕不落下任何一個(gè)人。

醫(yī)保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的作用 醫(yī)療衛(wèi)生鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇四

為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，辦好公平有質(zhì)量、類型特色突出的職業(yè)教育，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強(qiáng)，加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，更好地支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康収展，特制定職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行勱計(jì)劃（2020—2023 年）（以下簡(jiǎn)稱“行勱計(jì)劃”）。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十九大和十九屆事中、三中、四中全會(huì)精神，牢固樹立新収展理念，落實(shí)高度重視、加快収展的工作方針，堅(jiān)持服務(wù)高質(zhì)量収展、促進(jìn)高水平就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持職業(yè)教育不普通教育丌同類型、同等重要的戓略定位，著力夯實(shí)基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板，著力深化改革、激収活力，加快構(gòu)建纴向貫通、橫向融通的中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)収展和提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供多層次高質(zhì)量的技術(shù)技能人才支撐。

（事）主要目標(biāo)

通過建設(shè)，職業(yè)教育不經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展需求對(duì)接更加緊密、同人民群眾期待更加契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位更加匹配，中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系更加完備、制度更加健全、標(biāo)準(zhǔn)更加完善、條件更加充足、評(píng)價(jià)更加科學(xué)。

——職業(yè)教育収展制度基本健全，職業(yè)學(xué)校層次結(jié)構(gòu)合理，分類考試招生成為高職學(xué)校招生的主渠道，職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”投入運(yùn)行。

——^v^有關(guān)部門協(xié)同配合、地方落實(shí)主責(zé)的職業(yè)教育工作機(jī)制更加頇暢，政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校職責(zé)清晰、同向収力，政府統(tǒng)籌管理、社會(huì)多元辦學(xué)格局更加穩(wěn)固。

——職業(yè)教育不普通教育規(guī)模大體相當(dāng)、相互融通，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)定位清晰，與業(yè)設(shè)置和人才供給結(jié)構(gòu)丌斷優(yōu)化，每年向社會(huì)輸送數(shù)以千萬計(jì)的高質(zhì)量技術(shù)技能人才。

——國(guó)家、省、校三級(jí)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系逐步完善，職業(yè)學(xué)校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，評(píng)價(jià)體系更具職教特色，教師、教材、教法改革全面深化。

——職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量整體提升，職業(yè)教育的吸引力和社會(huì)訃可度大幅提高，有敁支撐地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展和國(guó)家重大戓略。

（三）基本原則

——育人為本，質(zhì)量為先。加強(qiáng)黨對(duì)職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)新時(shí)代職業(yè)學(xué)校思想政治工作改革創(chuàng)新。深化產(chǎn)教融合、校企合作，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、知行合一，健全德技幵修育人機(jī)制，完善多元共治的質(zhì)量保證機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量収展。

——固本強(qiáng)基，綜合改革。聚焦薄弱環(huán)節(jié)，著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱頃，夯實(shí)職業(yè)教育収展基礎(chǔ)。系統(tǒng)推進(jìn)體制機(jī)制、教育教學(xué)、評(píng)價(jià)體系改革，為職業(yè)教育収展注入新勱力，激収職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力。

——標(biāo)準(zhǔn)先行，試點(diǎn)突破。健全國(guó)家、省、校三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)體系，完善標(biāo)準(zhǔn)落地的工作機(jī)制。以打造創(chuàng)新収展高地為抓手，推進(jìn)關(guān)鍵改革，突破瓶頸制約，打造一批職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源和品牌，帶勱職業(yè)教育大改革大収展。

——地方主責(zé)，協(xié)同推進(jìn)。構(gòu)建政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校協(xié)同推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量収展的新機(jī)制，強(qiáng)化省級(jí)政府統(tǒng)籌，加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行的過程管理、檢查驗(yàn)收和結(jié)果應(yīng)用，確保各頃改革措施叏得實(shí)敁。

二、重點(diǎn)任務(wù)

（一）落實(shí)立德樹人根本仸務(wù)

1.推勱^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課埻進(jìn)頭腦

進(jìn)學(xué)生全面収展。加強(qiáng)職業(yè)教育研究，加快構(gòu)建中國(guó)特色職業(yè)教育的思想體系、話語體系、政策體系和實(shí)踐體系。

2.構(gòu)建職業(yè)教育“三全育人”新格局

加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校思想政治工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)全員全過程全方位育人，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校全面統(tǒng)籌各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面的育人資源和育人力量，教育引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)愛黨愛國(guó)意識(shí)，聽黨話、跟黨走。引導(dǎo)與業(yè)課教師加強(qiáng)課程思政建設(shè)，將思政教育全面融入人才培養(yǎng)方案和與業(yè)課程。構(gòu)建省校兩級(jí)培訓(xùn)體系，建立輔導(dǎo)員職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升通道，推勱輔導(dǎo)員與業(yè)化、職業(yè)化収展。加強(qiáng)中職德育工作隊(duì)伍建設(shè)，辦好中職學(xué)校班主仸業(yè)務(wù)能力比賽。鼓勵(lì)從企業(yè)中聘請(qǐng)勞勱模范、技術(shù)能手、大國(guó)工匠、道德楷模擔(dān)仸兼職德育導(dǎo)師，建設(shè)一支閱歷豐富、有親和力、身正為范的兼職德育工作隊(duì)伍。將黨建和思想政治工作評(píng)價(jià)指標(biāo)全面納入學(xué)校亊業(yè)収展規(guī)劃、與業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)、人才頃目評(píng)審、教學(xué)科研成果評(píng)估等。到 2023 年，培育 200 所左史“三全育人”典型學(xué)校，培育遴選 100 個(gè)左史名班主仸工作室，遴選 100 個(gè)左史德育特色案例。

3.創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校思想政治教育模式

一標(biāo)準(zhǔn)。遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生訃知規(guī)律，開収遴選學(xué)生喜聞樂見的課程資源，因地制宜實(shí)施情景式、案例式、活勱式等教法，建設(shè)學(xué)生真心喜愛、終生叐益、體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的思政課程。持續(xù)開展職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”系列活勱。充分挖掘和利用地方、企業(yè)德育教育資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)校企共建德育實(shí)踐基地。到 2023 年，培訓(xùn) 10000 名左史德育骨干管理人員、思政課與仸教師，遴選 100 個(gè)左史思政課教師研修基地，分級(jí)培育遴選 1000 個(gè)左史思想政治課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、10000 個(gè)左史思想政治課示范課埻、10000 個(gè)左史具有職業(yè)教育特點(diǎn)的課程思政教育案例。

（事）推進(jìn)職業(yè)教育協(xié)調(diào)収展

4.強(qiáng)化中職教育的基礎(chǔ)性作用

件基本達(dá)標(biāo)，遴選1000所左史優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和3000個(gè)左史優(yōu)質(zhì)與業(yè)、300 所左史優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校和 300 個(gè)左史優(yōu)質(zhì)與業(yè)。

5.鞏固與科高職教育的主體地位

把収展與科高職教育作為優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠的重要方式，輸送區(qū)域収展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。丌限制與科高職學(xué)校招收中職畢業(yè)生的比例，適度擴(kuò)大與升本招生計(jì)劃，為部分有意愿的高職（與科）畢業(yè)生提供繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。推勱各地落實(shí)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機(jī)關(guān)亊業(yè)單位招聘、職稱評(píng)審、職級(jí)晉升等方面不普通高校畢業(yè)生享叐同等待遇。扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和與業(yè)建設(shè)計(jì)劃，加強(qiáng)績(jī)敁考核不評(píng)價(jià)，建成一批高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和技術(shù)技能創(chuàng)新平臺(tái)。探索高職與業(yè)訃證。推進(jìn)與科高職學(xué)校高質(zhì)量収展，遴選 300 所左史省域高水平高職學(xué)校和 600 個(gè)左史高水平與業(yè)群。

6.穩(wěn)步収展高層次職業(yè)教育

把収展本科職業(yè)教育作為完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關(guān)鍵一環(huán)，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)通道。穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，支持符合條件的中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位試辦職業(yè)教育本科與業(yè)。推勱具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)發(fā)。根據(jù)產(chǎn)業(yè)需要和行業(yè)特點(diǎn)，適度擴(kuò)大與業(yè)學(xué)位碩士、博士培養(yǎng)規(guī)模，推勱各地収展以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑的與業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。

（三）完善服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的制度體系

7.健全服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的職業(yè)教育制度

推進(jìn)國(guó)家資歷框架建設(shè)，建立各級(jí)各類教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果訃定、積累和轉(zhuǎn)換機(jī)制。加快建設(shè)職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”，制定學(xué)時(shí)學(xué)分記錄規(guī)則，引導(dǎo)在校學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者建立職業(yè)教育個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)，存儲(chǔ)、積累學(xué)習(xí)成果和技能財(cái)富。支持學(xué)校按照相關(guān)規(guī)則研制具體的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換辦法，按程序叐理學(xué)分兌換申請(qǐng)，符合條件的學(xué)生可免修部分課程戒模塊。支持國(guó)家開放大學(xué)體系創(chuàng)新収展，著力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)。

8.推勱學(xué)歷教育不職業(yè)培訓(xùn)幵丼幵重

落實(shí)職業(yè)學(xué)校幵丼實(shí)施學(xué)歷教育不培訓(xùn)的法定職責(zé)，按照育訓(xùn)結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的要求，面向在校學(xué)生和全體社會(huì)成員開展職業(yè)培訓(xùn)。支持職業(yè)學(xué)校承擔(dān)更多培訓(xùn)仸務(wù)，成為落實(shí)《職業(yè)技能提升行勱方案（2019—2021 年）》的主力軍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校年培訓(xùn)人次達(dá)到在校生規(guī)模的 2 倍以上。深入推進(jìn) 1+x 證乢制度試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)做法，提高職業(yè)技能等級(jí)證乢的行業(yè)企業(yè)訃可度。収揮職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織在實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)中的重要主體作用。推勱更多職業(yè)學(xué)校參不 1+x 證乢制度實(shí)施，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)和高質(zhì)量就業(yè)。引導(dǎo)有條件的普通高校和職業(yè)學(xué)校參不企業(yè)大學(xué)建設(shè)。根據(jù)軍隊(duì)需要保證職業(yè)學(xué)校定向培養(yǎng)士官質(zhì)量。支持國(guó)家開放大學(xué)辦好面向軍隊(duì)軍士的學(xué)歷繼續(xù)教育。依托職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站等機(jī)構(gòu)，面向“三農(nóng)”提供全產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)及技術(shù)支持，為脫貧致富提供持續(xù)勱力。引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校和龍頭企業(yè)聯(lián)合建設(shè) 500 個(gè)左史示范性職工培訓(xùn)基地。

9.強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校的繼續(xù)教育功能

醫(yī)保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的作用 醫(yī)療衛(wèi)生鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇五

為貫徹落實(shí)《關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》精神，推進(jìn)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、工作體系與目標(biāo) （一）工作體系。認(rèn)真落實(shí)關(guān)于加快推進(jìn)新時(shí)代***職業(yè)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見，積極對(duì)接部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地工作任務(wù)，以更高站位做好頂層設(shè)計(jì)，以更實(shí)舉措推進(jìn)機(jī)制突破，以更大力度促進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)，構(gòu)建“1＋247”工作體系，為推進(jìn)新時(shí)代職業(yè)教育改革、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系蹚路子、樹樣板。

——現(xiàn) 實(shí)現(xiàn) 1 1 個(gè)總體任務(wù)。對(duì)接***三大國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求，立足原有基礎(chǔ)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞優(yōu)化布局補(bǔ)短板，圍繞產(chǎn)教融合破障礙，圍繞辦學(xué)水平抓提升，圍繞機(jī)制創(chuàng)新占高地，力爭(zhēng)三年內(nèi)建成職業(yè)教育和普通教育并重、縱向貫通和橫向融通并行的新時(shí)代職業(yè)教育體系，為建設(shè)“大強(qiáng)美富通”現(xiàn)代化國(guó)際大都市提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。

——?jiǎng)?推動(dòng) 2 2 項(xiàng)重點(diǎn)改革。支持職業(yè)院校開展股份制、混合所有制改革，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量通過獨(dú)資、合資、合作等形式舉辦或參與舉辦職業(yè)院校，構(gòu)建多元辦學(xué)格局；推進(jìn)績(jī)效工資改革，落實(shí)職業(yè)院校在機(jī)構(gòu)設(shè)立、崗位設(shè)置、人員招聘等方面的辦學(xué)自主權(quán)，激發(fā)學(xué)校與教師的內(nèi)生動(dòng)力。

能人才供需資源平臺(tái)，完善專業(yè)調(diào)控預(yù)警機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)有機(jī)高效對(duì)接；推進(jìn)校企深度融合，更好發(fā)揮企業(yè)育人主體作用，探索建立校企共同治理機(jī)制。

——現(xiàn) 實(shí)現(xiàn) 7 7 個(gè)全面提升。實(shí)施高水平職業(yè)院校建設(shè)工程，職業(yè)院校辦學(xué)層次和發(fā)展水平顯著提升；實(shí)施教學(xué)提質(zhì)專項(xiàng)行動(dòng)，加快推進(jìn)學(xué)分制改革，積極建設(shè)職業(yè)教育“學(xué)分銀行”，職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量顯著提升；實(shí)施實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)改進(jìn)計(jì)劃，建設(shè)大型智能（仿真）公共實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效能顯著提升；實(shí)施職教賦能計(jì)劃，職業(yè)教育專業(yè)技能培訓(xùn)數(shù)量和質(zhì)量顯著提升；實(shí)施產(chǎn)教融合項(xiàng)目培育計(jì)劃，校企合作水平整體提升；制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，支持學(xué)校引進(jìn)高層次技術(shù)技能人才，建設(shè)“雙師型”教師培訓(xùn)基地，教師專業(yè)素質(zhì)顯著提升；舉辦“一帶一路”職業(yè)院校高端論壇，打造一批高水平中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，職業(yè)教育國(guó)際化水平顯著提升。

（二）工作目標(biāo)。到 2022 年，市域內(nèi)職業(yè)院校基本辦學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)；新建成 1 所共享性的大型智能（仿真）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；“雙師型”教師占比達(dá)到 75%以上；全市職業(yè)院校在校生規(guī)模達(dá)到 萬人，中職學(xué)校校均在校生規(guī)模達(dá)到 2000 人，高職院校達(dá)到 19400 人，基本普及高職教育；對(duì)接重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模達(dá)到 萬人，冠名班、訂單班專業(yè)規(guī)模達(dá)到 萬人。經(jīng)過三年努力，基本建立起結(jié)構(gòu)布局合理、專業(yè)設(shè)置科學(xué)、校企合作機(jī)制成熟、學(xué)校運(yùn)行機(jī)制高效、保障政策完善、人才培養(yǎng)質(zhì)量滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的新時(shí)代***特色職業(yè)教育制度、體系和模式。

二、重點(diǎn)工作 （一）高起點(diǎn) 規(guī)劃職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局。

1. 完善職業(yè)教育管理機(jī)制。將發(fā)展職業(yè)教育納入全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，強(qiáng)化市域統(tǒng)籌,打破學(xué)校類型界限，跨部門、跨行業(yè)整合各類職業(yè)教育資源，優(yōu)化資源配置，建立由部門統(tǒng)一牽頭管理的工作機(jī)制。將按照高校設(shè)置程序進(jìn)入高等學(xué)校序列的技師學(xué)院納入高職（?？疲┙y(tǒng)一招生平臺(tái)。支持***市技師學(xué)院、萊蕪技師學(xué)院、山東藍(lán)翔技師學(xué)院按程序納入高等職業(yè)學(xué)校序列。

2. 構(gòu)建多元辦學(xué)格局。發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，支持職業(yè)院校與大型國(guó)有企業(yè)聯(lián)合舉辦職業(yè)大學(xué)、二級(jí)學(xué)院或產(chǎn)業(yè)學(xué)院。支持鼓勵(lì)企業(yè)以購(gòu)買服務(wù)、委托管理、合作共建等方式依法參與職業(yè)院校辦學(xué)或舉辦職業(yè)院校。支持開展股份制、混合所有制辦學(xué)改革試點(diǎn)，鼓勵(lì)舉辦混合所有制性質(zhì)的二級(jí)學(xué)院。允許通過 ppp 模式、融資貸款、土地置換等途徑拓寬籌資渠道，構(gòu)建政府統(tǒng)籌管理、社會(huì)多元辦學(xué)格局。支持萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京中職教育科技集團(tuán)有限公司共建山東省首家長(zhǎng)者福祉學(xué)院，支持***護(hù)理職業(yè)學(xué)院康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院建設(shè)。推動(dòng)院校向企業(yè)購(gòu)買技術(shù)課程和實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。支持政行企校四方合作，對(duì)接***三大國(guó)家戰(zhàn)略、國(guó)家中心城市建設(shè)和十大千億產(chǎn)業(yè)，建設(shè)多元主體職業(yè)教育集團(tuán)，探索以產(chǎn)業(yè)鏈、資產(chǎn)鏈、人才鏈等為紐帶實(shí)施實(shí)體化運(yùn)作。支持萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭成立全國(guó)文物修復(fù)與保護(hù)職業(yè)教育聯(lián)盟。到 2022 年，建設(shè) 2 個(gè)省級(jí)示范性職教集團(tuán)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性職教集團(tuán)。

置“負(fù)面清單”，建立以專業(yè)評(píng)估結(jié)果為基礎(chǔ)的排名機(jī)制。鼓勵(lì)職業(yè)院校面向服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和十大千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主動(dòng)布局一批產(chǎn)業(yè)需求大、發(fā)展前景好的專業(yè)，扶持涉農(nóng)、家政服務(wù)專業(yè)。鼓勵(lì)職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)按規(guī)定在目錄外合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程、培養(yǎng)緊缺急需領(lǐng)域的技術(shù)技能人才。到 2022 年，重點(diǎn)培育和打造 25 個(gè)左右省級(jí)高水平中職專業(yè)（群）、12 個(gè)左右省級(jí)高水平高職專業(yè)（群），遴選培育 1000 名“齊魯工匠”后備人才。

4. 強(qiáng)化中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)地位。保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。支持***第九中學(xué)、***^v^中學(xué)、長(zhǎng)清中學(xué)、長(zhǎng)清職專、濟(jì)陽職專、章丘職專、***藝術(shù)學(xué)校、***旅游學(xué)校等開展職普融合試點(diǎn)，探索中職學(xué)校與普通高中學(xué)生學(xué)籍互轉(zhuǎn)、學(xué)分互認(rèn)，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)多樣化選擇、多路徑成才搭建平臺(tái)。支持優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)成為集中職教育、五年制高職教育、技術(shù)推廣、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)生活教育為一體的職業(yè)學(xué)校。

項(xiàng)目落地***。到 2022 年，創(chuàng)建省級(jí)高水平中職學(xué)校 4～5 所、國(guó)家高水平高職學(xué)校 1～2 所。

（二）高標(biāo)準(zhǔn)提升辦學(xué)質(zhì)量。

1. 實(shí)施教學(xué)提質(zhì)升級(jí)專項(xiàng)行動(dòng)。將質(zhì)量意識(shí)貫徹教學(xué)、管理和人才培養(yǎng)全過程，全面推動(dòng)國(guó)家和省級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)銜接落地。突出工學(xué)結(jié)合、知行合一、能力與資格并重,豐富、完善和普及項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)模式，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)技能等級(jí)證書課程融通。根據(jù)不同行業(yè)和工作崗位技能要求，科學(xué)調(diào)減學(xué)生文化理論課學(xué)習(xí)時(shí)間，增加實(shí)訓(xùn)和在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)，發(fā)展半工半讀職業(yè)教育。完善市級(jí)職業(yè)院校教師技能大賽和教學(xué)能力大賽制度，支持市屬職業(yè)院校承辦全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽。

2. 完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。建立“春季中考”制度，制訂職業(yè)教育考試招生改革實(shí)施方案，為學(xué)生依照興趣和稟賦多樣化選擇、多渠道成才拓展路徑。擴(kuò)大中職與高職“3＋2”、中職與職業(yè)教育本科和應(yīng)用型本科“3＋4”、高職與職業(yè)教育本科和應(yīng)用型本科“3＋2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)，健全相互貫通的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，讓更多的中職學(xué)生有機(jī)會(huì)升入高職院校。

建設(shè)，促進(jìn)各類教育形式和終身教育間的學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換。開展職業(yè)院校教學(xué)診斷和思想政治工作質(zhì)量評(píng)估。到 2022 年，立項(xiàng)建設(shè) 100 門左右市級(jí)優(yōu)質(zhì)課程、3 個(gè)省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫和 300 門在線開放精品課程、5 所省級(jí)職業(yè)教育信息化創(chuàng)新與改革試點(diǎn)院校和 1 個(gè)試點(diǎn)區(qū)縣。

4. 改進(jìn)職業(yè)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。開展職業(yè)院校辦學(xué)水平評(píng)估，對(duì)不達(dá)標(biāo)學(xué)校責(zé)令限期整改或停止招生，確保到 2022 年市域內(nèi)職業(yè)院?；巨k學(xué)條件全部達(dá)標(biāo)。將第三方評(píng)價(jià)評(píng)估結(jié)果作為對(duì)相關(guān)院校政策支持、績(jī)效考核、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的重要參考。全面實(shí)施中職學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。自 2020 級(jí)新生起，建立全市中職學(xué)?！肮不A(chǔ)、專業(yè)理論測(cè)試+專業(yè)技能抽測(cè)”制度，落實(shí)中職學(xué)業(yè)水平考試制度。

醫(yī)保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的作用 醫(yī)療衛(wèi)生鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇六

2021年成武縣醫(yī)保局鞏固擴(kuò)展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作緊緊圍繞“摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管”四不摘要求，繼續(xù)落實(shí)好貧困人員的全員參保、參保補(bǔ)貼、醫(yī)療救助“一站式”結(jié)算和慢性病卡辦理綠色通道等，切實(shí)減輕貧困患者醫(yī)療負(fù)擔(dān)，助推成武鄉(xiāng)村振興。

1、確保建檔立卡貧困人員100%參保

按照“兩不愁、三保障”總體要求，確保貧困人員享有基本醫(yī)療保障。2021年度居民醫(yī)保集中征繳結(jié)束后，縣醫(yī)療保障局及時(shí)與縣扶貧辦溝通，通過與扶貧部門貧困人員信息進(jìn)行比對(duì)篩查，篩查出貧困人員未參保名單；通過召開鎮(zhèn)街醫(yī)保部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，將未參保貧困人員名單發(fā)給鎮(zhèn)街醫(yī)保部門，并進(jìn)行詳細(xì)安排部署，一是對(duì)未參保貧困人員逐人摸排，做到不漏一戶、不落一人，認(rèn)真排查未參保原因，積極動(dòng)員貧困人員及時(shí)參保；二是建立全縣貧困人員未參保臺(tái)賬，掌握貧困人員異地參保情況；三是根據(jù)貧困人員動(dòng)態(tài)調(diào)整數(shù)據(jù)，抓好新識(shí)別貧困人員和即時(shí)幫扶貧困人員等新納入人員參保繳費(fèi)落實(shí)。截止年底，全縣監(jiān)測(cè)幫扶戶469人、脫貧享受政策戶46362人已全部參保，同時(shí)要求異地參保人員和參加職工醫(yī)保人員提供佐證材料、建立參保繳費(fèi)臺(tái)賬。

2、落實(shí)貧困人員基本醫(yī)保定額補(bǔ)貼政策

根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室印發(fā)的《落實(shí)關(guān)于加快革命老區(qū)脫貧攻堅(jiān)和開發(fā)建設(shè)的實(shí)施意見的分工方案》的通知（菏辦發(fā)【2017】42號(hào)）規(guī)定“農(nóng)村貧困人口參加居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人承擔(dān)部分，通過城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金給予補(bǔ)助，其補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不高于低保對(duì)象補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)”，全力資助貧困人員參保繳費(fèi)。

2021年度全縣特困人員3208人，按每人280元全額補(bǔ)貼，共補(bǔ)貼898240元，已于2021年12月28日直接劃轉(zhuǎn)稅務(wù)專戶；建檔立卡貧困人員47175人、低保14443人，經(jīng)與特困人員、計(jì)生優(yōu)待家庭、優(yōu)撫對(duì)象等政府全額資助參保補(bǔ)貼人員篩重比對(duì)后，建檔立卡貧困戶42717人、低保5826人按每人85元進(jìn)行補(bǔ)貼，已于2021年12月30日按鎮(zhèn)（街）將應(yīng)補(bǔ)貼資金劃轉(zhuǎn)至鎮(zhèn)（街）財(cái)政專戶，由鎮(zhèn)（街）財(cái)政部門發(fā)放到每一個(gè)貧困人員銀行賬戶。

3、醫(yī)療救助“一站式”結(jié)算，提高貧困人口滿意度

依據(jù)扶貧辦年初提供的貧困人口名冊(cè)，在醫(yī)保系統(tǒng)做好貧困人員屬性標(biāo)識(shí)，把所有貧困人口在系統(tǒng)標(biāo)識(shí)為“精準(zhǔn)扶貧人員”，在醫(yī)療救助系統(tǒng)將建檔立卡貧困人員全部標(biāo)識(shí)到位；貧困人員就醫(yī)報(bào)銷時(shí)，醫(yī)保系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別身份并按醫(yī)保傾斜政策即時(shí)結(jié)算，貧困人口基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)減免、商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、再救助在全縣定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和市內(nèi)定點(diǎn)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)已實(shí)現(xiàn)六重保障“一站式”即時(shí)結(jié)算，出院結(jié)算只需要支付個(gè)人自付部分，切實(shí)減輕貧困人員負(fù)擔(dān)；2021年貧困人員共計(jì)報(bào)銷146741人次，總費(fèi)用23954.16萬元，基本醫(yī)療報(bào)銷13582.91萬元，大病保險(xiǎn)報(bào)銷2226.68萬元，醫(yī)療救助、再救助撥付1234.15萬元。

4、門診慢性病卡辦理有序開展

為方便建檔立卡貧困人員辦理門診慢性病卡，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，切實(shí)減輕貧困人員門診就醫(yī)負(fù)擔(dān)，繼續(xù)執(zhí)行貧困人員慢性病卡辦理綠色通道，對(duì)符合辦理?xiàng)l件的貧困人員隨時(shí)申報(bào)、隨時(shí)辦理、即時(shí)享受待遇。截止12月底，共計(jì)為全縣貧困人員辦理慢性病卡31258張。

1、根據(jù)貧困人員動(dòng)態(tài)調(diào)整數(shù)據(jù)，抓好新識(shí)別貧困人員參保繳費(fèi)落實(shí)，確保貧困人員全員參保。

2、隨時(shí)與縣鄉(xiāng)村振興局溝通，根據(jù)全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)調(diào)整名單（包括扶貧監(jiān)測(cè)對(duì)象和新識(shí)別貧困人員、調(diào)整的貧困人員），及時(shí)將扶貧監(jiān)測(cè)對(duì)象和新識(shí)別貧困人員在醫(yī)保報(bào)銷和醫(yī)療救助系統(tǒng)進(jìn)行標(biāo)識(shí)，將調(diào)整出的貧困人員清除相對(duì)應(yīng)標(biāo)識(shí)，確保貧困人員能及時(shí)、準(zhǔn)確享受到醫(yī)療扶貧政策。

1、過度保障政策排查。根據(jù)山東省醫(yī)療保障局等7部門《關(guān)于鞏固拓展醫(yī)療保障脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的若干政策》（魯醫(yī)保發(fā)〔2021〕56號(hào)）文件規(guī)定，治理調(diào)整醫(yī)保扶貧領(lǐng)域過度保障政策，科學(xué)合理設(shè)定醫(yī)保幫扶對(duì)象待遇保障標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕個(gè)人零自負(fù)、突破基本醫(yī)保藥品目錄、三項(xiàng)制度外疊床架屋和取消大病保險(xiǎn)起付線等過度保障問題，穩(wěn)妥將脫貧攻堅(jiān)期其他制度性醫(yī)療保障扶貧措施并入醫(yī)療救助。市醫(yī)療保障局已于2022年元月1日將醫(yī)保報(bào)銷系統(tǒng)按照省局要求調(diào)整完成。

2、參保信息排查。根據(jù)縣鄉(xiāng)村振興局提供的監(jiān)測(cè)幫扶戶和脫貧享受政策戶名單，與醫(yī)保報(bào)銷系統(tǒng)2022年度參保人員名單進(jìn)行信息比對(duì)，確保貧困人員全部錄入系統(tǒng)并完成繳費(fèi)。

3、醫(yī)保參保資助排查。根據(jù)魯醫(yī)保發(fā)〔2021〕56號(hào)文件規(guī)定“統(tǒng)籌完善居民醫(yī)保分類資助參保政策，對(duì)特困人員參加居民個(gè)人繳費(fèi)給予全額補(bǔ)貼，對(duì)低保對(duì)象給予定額補(bǔ)貼”脫貧攻堅(jiān)過渡期內(nèi)對(duì)低保邊緣家庭成員及防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶對(duì)象等易返貧致貧人口和返貧致貧人口實(shí)施資助參保，不低于個(gè)人繳費(fèi)的30%；我市統(tǒng)一按照30%的比例給予資助，切實(shí)減輕貧困人員參保繳費(fèi)負(fù)擔(dān)。

2022年度全縣特困人員3419人，按每人320元全額補(bǔ)貼，共補(bǔ)貼898240元，已于2021年12月28日直接劃轉(zhuǎn)稅務(wù)專戶；建檔立卡貧困人員46013人，經(jīng)與特困人員、計(jì)生優(yōu)待家庭、優(yōu)撫對(duì)象等政府全額資助參保補(bǔ)貼人員篩重比對(duì)后，建檔立卡貧困戶41531人按每人96元進(jìn)行補(bǔ)貼，已于2021年12月30日按鎮(zhèn)（街）將應(yīng)補(bǔ)貼資金劃轉(zhuǎn)至鎮(zhèn)（街）財(cái)政專戶，由鎮(zhèn)（街）財(cái)政部門發(fā)放到每一個(gè)貧困人員銀行賬戶。

醫(yī)保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的作用 醫(yī)療衛(wèi)生鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)篇七

1、努力提高自身的綜合素質(zhì)。

2、使所教教學(xué)班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗(yàn)收合格。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5、做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)個(gè)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生。

5、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。

6、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

師德工作

教師的師德修養(yǎng)是沒有終點(diǎn)的，現(xiàn)代外語教師的職業(yè)發(fā)展也是沒有終點(diǎn)的，良好的師德修養(yǎng)既是小學(xué)教師自身發(fā)展的需要，也是社會(huì)賦予的使命，我要把師德修養(yǎng)乃至職業(yè)發(fā)展看作是一輩子的事業(yè)，才能享受作為小學(xué)英語教師的自信和樂趣，擁有不間斷的成就感，更重要的是教師將擁有更大的發(fā)展空間去提高生存的質(zhì)量。

德育工作

在小學(xué)英語教材中，學(xué)生可以接觸到本國(guó)和所學(xué)語言國(guó)家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習(xí)俗風(fēng)貌。要學(xué)習(xí)包括表達(dá)思維活動(dòng)（同意、幫助、邀請(qǐng)）、情感態(tài)度（喜歡、感激、同情、愿望）、道德態(tài)度（抱歉、寬恕、感謝、贊成、關(guān)心）、社會(huì)文化（介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀）等三十多個(gè)語言功能項(xiàng)目，內(nèi)容豐富。我要整合這些語言材料，為課堂的德育實(shí)施提供豐富的素材。

自培工作

積極學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，重視校本研修的培訓(xùn)和研究，為自己的業(yè)務(wù)提高創(chuàng)造有利的條件。根據(jù)實(shí)際制定出具體的目標(biāo)和主要措施。積極聽課，從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行改進(jìn)，通過觀摩課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，使自己能在教學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。

教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)任一、二、四、五、六年級(jí)的英語教學(xué)。學(xué)生的年齡跨度比較大，因此要結(jié)合各學(xué)年學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)

方案

科研工作

繼續(xù)學(xué)習(xí)小班化的教學(xué)理論，小班化英語教學(xué)適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。在我的英語教學(xué)中，我要努力踐行小班化英語教學(xué)，提高學(xué)生的語言交往質(zhì)量。積極努力結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫論文，豐富自己的教學(xué)成果。

以上就是我本學(xué)期的教學(xué)

計(jì)劃

計(jì)劃

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