為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
展廳建設(shè)工作方案篇一
根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要，學(xué)校要進(jìn)一步建全、完善精神文明建設(shè)各組織機(jī)構(gòu)，把精神文明建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作，并要率先垂范，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)制度，要求每位教職員工都要在學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)上做一次主題發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅(jiān)持民主集中制原則和民主生活會(huì)制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實(shí)把學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)工作落到實(shí)處。
在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠(chéng)實(shí)守信教育，使廣大師生真正理解“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng)，并制定了活動(dòng)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。
群團(tuán)工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校黨總支要進(jìn)一步加強(qiáng)建全工、青、婦組織機(jī)構(gòu)，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學(xué)生中要開展“文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，要組織教職工、學(xué)生參加周一升國(guó)旗活動(dòng)。群團(tuán)組織 要配合學(xué)校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國(guó)慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒?dòng)。通過(guò)開展各種活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)時(shí)代主弦律。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學(xué)校要不斷加大對(duì)環(huán)境建設(shè)的投入，不僅要教書育人，還要通過(guò)環(huán)境育人。學(xué)校將組織教職工、學(xué)生，徹底清除校園死角垃圾，加大對(duì)校園的綠化、美化、硬化，加強(qiáng)對(duì)食堂、學(xué)生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
普法和綜治工作，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到依法治校，學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作，把法制教育納入到德育教學(xué)中。要通過(guò)板報(bào)、廣播、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行普法宣傳。要加強(qiáng)對(duì)教職工學(xué)生的法制宣傳教育，提高教職工學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)校內(nèi)的各項(xiàng)管理和防范，通過(guò)對(duì)學(xué)生封閉管理，建立學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部代班，學(xué)生科、舍務(wù)教師24小時(shí)值班等多種形式，把綜合治理各項(xiàng)工作落到實(shí)處，創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園。
展廳建設(shè)工作方案篇二
20xx年安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)是杜絕重特大事故，控制和減少一般事故，全面完成縣政府、縣安委、德陽(yáng)市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局下達(dá)的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，考核指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，為打造和諧城建，提供有力保障。
為切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建全以局長(zhǎng)謝明為組長(zhǎng)，黨組書記、副局長(zhǎng)蔣壽軍、紀(jì)檢組長(zhǎng)羅大雪、副局長(zhǎng)蔣再國(guó)、副局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)羅欣為副組長(zhǎng)、各部門(單位)負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制，各單位落實(shí)安全生產(chǎn)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、配備相應(yīng)的管理人員。落實(shí)年度安全目標(biāo)責(zé)任，按照縣政府、縣安委、德陽(yáng)市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局下達(dá)的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，及時(shí)制定局系統(tǒng)年度安全生產(chǎn)責(zé)任書，督促各單位按照責(zé)任制的要求，將安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行層層分解落實(shí)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，健全各單位、各崗位的安全職責(zé)，做到制度完善，實(shí)施有效，考核嚴(yán)格，實(shí)施安全生產(chǎn)一票否決制。完善應(yīng)急體系，做到應(yīng)急物資、應(yīng)急人員、保障經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。同時(shí)，組織開展應(yīng)急演練，對(duì)應(yīng)急機(jī)制進(jìn)行評(píng)價(jià)，保證突發(fā)事件發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)有序。
開展多種形式的安全教育培訓(xùn)，以提高系統(tǒng)從業(yè)人員的安全素質(zhì)。一是大力開展以“治理隱患、防范事故”為主題的宣傳教育活動(dòng)，樹立“安全發(fā)展”理念，不斷提高安全意識(shí)和安全技能;二是繼續(xù)抓好全員安全培訓(xùn)工作;三是組織局屬單位副職領(lǐng)導(dǎo)以上人員參加安全培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)技能和安全管理水平;四是繼續(xù)抓好施工企業(yè)三類人員安全生產(chǎn)知識(shí)的培訓(xùn)考試工作，確保三類人員持證上崗;五是強(qiáng)化特種作業(yè)人員持證上崗制度，組織施工企業(yè)和局屬單位特種作業(yè)人員進(jìn)行崗位安全培訓(xùn)，特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)到100%。
一是積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)開展，改變安全意識(shí)不高，安全管理不強(qiáng)，安全措施不嚴(yán)的現(xiàn)狀;二是強(qiáng)化施工安全管理，嚴(yán)格實(shí)施安全生產(chǎn)兩項(xiàng)許可制度。嚴(yán)把工程建設(shè)審批關(guān)、嚴(yán)把施工過(guò)程安全管理關(guān)，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管;三是加大安全生產(chǎn)投入，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)硬件設(shè)施，確保安全措施到位有效，使安全生產(chǎn)條件進(jìn)一步改善;四是加強(qiáng)日常安全管理，建立規(guī)范化安全生產(chǎn)臺(tái)帳資料，大力推行安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地創(chuàng)建工作，使安全生產(chǎn)管理水平得到進(jìn)一步提升。
繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)活動(dòng)年”活動(dòng)，突出建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，抓好源頭，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格監(jiān)管。在20xx年深入開展“安全生產(chǎn)活動(dòng)年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面排查治理建設(shè)系統(tǒng)各行業(yè)事故隱患，狠抓隱患整改工作，進(jìn)一步深化建筑、燃?xì)?、市政園林施工行業(yè)安全專項(xiàng)整治，推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實(shí)，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，建立健全隱患排查治理及重大危險(xiǎn)源監(jiān)控的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是根據(jù)行業(yè)、單位的安全重點(diǎn)和季節(jié)性、節(jié)假日的安全生產(chǎn)特點(diǎn)，開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)大檢查，排查存在問(wèn)題，消除事故隱患;二是繼續(xù)開展安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，開展以建筑工程的深基坑開挖、腳手架、施工臨時(shí)用電以及“重大危險(xiǎn)源”排查等內(nèi)容為主的專項(xiàng)整治活動(dòng);三是按照“四不放過(guò)”原則，采取切實(shí)有效的措施，對(duì)排查出的隱患進(jìn)行整改，把事故隱患消滅在萌芽中;四是嚴(yán)格執(zhí)法，對(duì)存在重大隱患，整改不力或者發(fā)生重大事故的，按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，予以處罰;五是強(qiáng)化施工安全監(jiān)管，加強(qiáng)與施工企業(yè)之間的工作聯(lián)系，及時(shí)解決安全工作中的一些問(wèn)題，提升安全管理水平。積極探索安全生產(chǎn)監(jiān)管的新方法，針對(duì)安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)，研究新的舉措，力爭(zhēng)安全管理有新的突破。
認(rèn)真做好建設(shè)系統(tǒng)傷亡事故的調(diào)查處理和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，堅(jiān)持不放過(guò)原則，對(duì)傷亡事故及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，及時(shí)上報(bào)。對(duì)瞞報(bào)、拖延不報(bào)的單位和個(gè)人，一經(jīng)查出，嚴(yán)肅處理。
展廳建設(shè)工作方案篇三
我社區(qū)能自覺(jué)地把社會(huì)治安綜合治理工作放在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要的位置，納入社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)的整體布局，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)，切實(shí)把建設(shè)平安社區(qū)擺上重要議事日程。
一是建立了以平安創(chuàng)建工作匯報(bào)、研究制度。綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月度召開綜治例會(huì)一次，主要是通報(bào)當(dāng)月的本社區(qū)社會(huì)治安情況;研究解決落實(shí)工作中存在的各種問(wèn)題;動(dòng)員部署下一階段的綜治工作。我社區(qū)平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每季度召開一次平安創(chuàng)建專題會(huì)議，總結(jié)分析本社區(qū)階段性的平安建設(shè)工作開展情況，并對(duì)階段性平安建設(shè)工作進(jìn)行研究部署。
二是建立健全綜治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照上級(jí)綜治部門的統(tǒng)一要求，我社區(qū)以黨委書記為組長(zhǎng)的綜治和平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了分管綜治和平安建設(shè)工作的社區(qū)委會(huì)副主任兩名，綜治辦、調(diào)委會(huì)有固定辦公地點(diǎn)，辦公設(shè)備齊全。
三是落實(shí)綜治目標(biāo)管理責(zé)任制。搞好社會(huì)治安綜合治理工作，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的要求，堅(jiān)持社區(qū)黨委書記、社區(qū)委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé)共同抓，形成了目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體的工作機(jī)制。今年以來(lái)，我社區(qū)在合理制定綜治年度任務(wù)、要求的同時(shí)，以具體量化為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)與各社區(qū)民小組簽訂《綜治目標(biāo)管理責(zé)任書》、《治安安全責(zé)任書》等，真正把綜治創(chuàng)安工作落實(shí)到具體人身上。
按照街道黨工委、政府和街道綜治辦的要求，我社區(qū)及時(shí)召開了平安創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，研究制定建設(shè)平安社區(qū)的實(shí)施方案和宣傳計(jì)劃。我社區(qū)已設(shè)立了法制宣傳欄，每年不少于8期，在社區(qū)主要干道路口設(shè)立了警示牌和有綜治、平安建設(shè)內(nèi)容的5幅固定標(biāo)語(yǔ)，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅標(biāo)語(yǔ)、廣播等宣傳工具，在轄區(qū)范圍內(nèi)，掀起了綜治宣傳月、平安建設(shè)活動(dòng)高潮;我社區(qū)在綜治平安宣傳月活動(dòng)開展中做到有計(jì)劃、有部署、有活動(dòng)、有總結(jié)。建立了社區(qū)民法制學(xué)校，成立了以黨總支部書記為組長(zhǎng)的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定的年度普法工作計(jì)劃，開展了以預(yù)防未成年人犯罪、公民守法教育、依法治社區(qū)等為內(nèi)容的普法教育活動(dòng)，全面提高公民的法制意識(shí)。
1、我社區(qū)已成立了平安工作協(xié)會(huì)。并按照六有(即有一塊牌子、有一個(gè)強(qiáng)有力的理事班子、有一個(gè)辦公場(chǎng)所、有一套工作制度、有一支巡邏隊(duì)伍、有一塊宣傳陣地)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步抓好規(guī)范化建設(shè)。從而進(jìn)一步整合農(nóng)社區(qū)治安資源，使治安巡邏、矛盾糾紛排查調(diào)處、安置幫教，法制教育、平安宣傳等各項(xiàng)工作在基層得到進(jìn)一步落實(shí);并以協(xié)會(huì)為載體，深入開展平安宣傳工作。
2、積極開展無(wú)毒害社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持每季度召開本社區(qū)治安形勢(shì)分析會(huì)議一次，每月堅(jiān)持開展以治安防范、法制教育、衛(wèi)生清理等為內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)，使綜治、平安建設(shè)各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。
3、建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，按照分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理的原則，認(rèn)真落實(shí)排查調(diào)處責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持每半個(gè)月開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
4、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，在節(jié)日期間，社區(qū)兩委人員堅(jiān)持輪流值班，以全面加強(qiáng)本社區(qū)節(jié)日安全保衛(wèi)工作。
5、建立刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)，重點(diǎn)做好有重新違法犯罪傾向人員的幫教、管控工作。認(rèn)真落實(shí)安置幫教責(zé)任制，層層簽訂安置幫教責(zé)任書，組織開展以包教育、包管理、包轉(zhuǎn)化為主要內(nèi)容的集中幫教活動(dòng)，大力推廣二幫一行之有效的辦法，切實(shí)做好教育轉(zhuǎn)化工作。全社區(qū)共接收刑釋、解教人員1人，安置1人，安置率達(dá)100%。
6、加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德教育，積極開展遵紀(jì)守法戶、平安家庭戶等群眾性評(píng)選活動(dòng)，全社區(qū)全年共評(píng)選遵紀(jì)守法戶、平安家庭戶達(dá)到85%以上。
7、加強(qiáng)未成年人學(xué)生違法犯罪預(yù)防工作，我社區(qū)配備配齊了社區(qū)小學(xué)綜治副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，分別由社區(qū)治保主任和調(diào)解主任擔(dān)任。建立了預(yù)防工作聯(lián)席會(huì)議制度，以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)間的聯(lián)系，便于掌握全社區(qū)未成年人學(xué)生的情況，重點(diǎn)了解有不良行為的青少年全面情況，并進(jìn)行登記造冊(cè)，適時(shí)制定青少年違法犯罪預(yù)防和幫教計(jì)劃，逐人落實(shí)幫教措施。
1、完善治安巡邏隊(duì)配置。為了提高本社區(qū)的治安能力，做好社區(qū)防控體系建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，我社區(qū)配置了保安服、警棍、手銬、頭盔等必要的器械和防護(hù)器材、辦公用具。這些經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、完備的配置大大提高了我社區(qū)治安巡邏隊(duì)的戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建平安工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，從而把我社區(qū)的警務(wù)點(diǎn)建成了維護(hù)農(nóng)社區(qū)穩(wěn)定的前沿陣地。并在此基礎(chǔ)上，以警務(wù)室為中心，輻射周邊地區(qū)，形成治安防控網(wǎng)絡(luò)，有效推動(dòng)了農(nóng)社區(qū)治安防控工作的全面開展。
2、強(qiáng)化治安巡邏隊(duì)伍建設(shè)。我社區(qū)按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、發(fā)揮效能的要求，健全社區(qū)巡邏隊(duì)組織、加大對(duì)治安聯(lián)防隊(duì)的培訓(xùn)力度。在隊(duì)伍建設(shè)中，治安巡邏隊(duì)以我社區(qū)治保主任為隊(duì)長(zhǎng)，另外還有7名隊(duì)員，在隊(duì)伍中有1名黨員，1名預(yù)備黨員，3名治安積極分子，隊(duì)員有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和良好的思想覺(jué)悟。為了確保隊(duì)伍的高效正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我社區(qū)治安巡邏隊(duì)在制度建設(shè)上也做了細(xì)致的工作，他們請(qǐng)上級(jí)政府、派出所領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真借鑒外地先進(jìn)做法，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，制訂了一套相對(duì)完善的治安巡邏隊(duì)出勤、值班、休息、獎(jiǎng)罰制度，使治安巡邏隊(duì)工作有章可循、有文可依，提高辦事效率，從而組建了一支有較強(qiáng)凝聚力、威懾力和戰(zhàn)斗力的治安巡邏隊(duì)伍。
3、常規(guī)巡邏和重點(diǎn)時(shí)間段巡邏相結(jié)合。針對(duì)我社區(qū)的流動(dòng)人口多、不穩(wěn)定因素多的特點(diǎn)，我社區(qū)的治安巡邏隊(duì)制定了常規(guī)巡邏和重點(diǎn)時(shí)間段巡邏相結(jié)合的工作方法，在日常的巡邏中突出重點(diǎn)，任務(wù)明確。治安巡邏隊(duì)在上下班時(shí)間加強(qiáng)巡邏，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展治安巡邏，充分發(fā)揮了巡邏隊(duì)員在發(fā)現(xiàn)犯罪、打擊犯罪、預(yù)防犯罪諸多方面的作用，落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)社會(huì)控制面，打擊現(xiàn)行，增強(qiáng)群眾的安全感，開拓一方企業(yè)放心，群眾滿意的凈土。
展廳建設(shè)工作方案篇四
學(xué)校特色建設(shè)是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)校品位的重要舉措。目前，我校在學(xué)校特色建設(shè)方面將弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，努力追求真、善、美合一，融詩(shī)詞教學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)為一體的詩(shī)化教育之境界，以此激發(fā)師生課堂的生命價(jià)值，激勵(lì)人的全面發(fā)展，追求“學(xué)校有特色，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的理想境界。為把學(xué)校詩(shī)化教育落到實(shí)處，特制定三年發(fā)展規(guī)劃。
（一）工作優(yōu)勢(shì)：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年富力強(qiáng)，工作有魄力有干勁。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨、本職工作一絲不茍。
3．開展省級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生賞析傳統(tǒng)詩(shī)詞能力研究》已有三年時(shí)間，組織過(guò)多次市級(jí)課題研究階段性匯報(bào)活動(dòng)，積累了豐富的資料和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為詩(shī)化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)秩序有序。
（二）存在不足：
1、專業(yè)素質(zhì)不夠過(guò)硬，缺乏引領(lǐng)能力；指令性要求較多，缺乏深入一線了解實(shí)情的態(tài)度。
2、理論大于實(shí)踐。教師對(duì)于詩(shī)化教育研究雖然有所接觸，但不夠透徹，且學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣不夠濃厚，自主發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
3、年輕教師較多，課堂授課水平、活動(dòng)組織能力乃至個(gè)人素質(zhì)都有待于提高。
（一）總體目標(biāo)：
1、通過(guò)視角特色的研究，讓學(xué)生在接受詩(shī)詞文化熏陶的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華詩(shī)詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)對(duì)詩(shī)詞教育資源的收集、整理、開發(fā)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的詩(shī)詞賞析、創(chuàng)作能力。
3、通過(guò)實(shí)踐與探索，提高教師詩(shī)詞文化的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提升教師的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
4、開展豐富多彩的詩(shī)詞教育教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)校詩(shī)詞文化氛圍，逐步打響城埤中心小學(xué)詩(shī)詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色成為品牌，以品牌來(lái)打造特色學(xué)校。
（二）分階段目標(biāo)：
第一階段（20xx年9月————20xx年12月）制訂詩(shī)化教育實(shí)施方案，實(shí)施詩(shī)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工程，營(yíng)造濃郁的詩(shī)詞文化校園氛圍，陶冶師生積極進(jìn)取、文明向上的情操。借助《詩(shī)意童年》校本教材，開設(shè)詩(shī)詞校本課程，同時(shí)與各門學(xué)科滲透相結(jié)合（詩(shī)畫結(jié)合、詩(shī)歌結(jié)合、詩(shī)字結(jié)合、詩(shī)謎結(jié)合、詩(shī)與活動(dòng)結(jié)合、詩(shī)與語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合），大力推進(jìn)詩(shī)化教育。初步構(gòu)建學(xué)校特色工作的內(nèi)容體系，實(shí)施途徑和評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞文化的濃厚興趣，學(xué)生素質(zhì)有明顯提高。
第二階段（20xx年1月————20xx年2月）加強(qiáng)校園詩(shī)詞文化實(shí)施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。開展詩(shī)詞文化專題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)校本課程教育資源，建設(shè)校外德育基地，開展參觀采風(fēng)活動(dòng)。豐富學(xué)生生活，繼承和弘揚(yáng)詩(shī)詞文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每學(xué)期舉行一次階段性匯報(bào)，進(jìn)行階段小結(jié)、學(xué)科展示課、研討課，專家講座指導(dǎo)等行動(dòng)研究。積極撰寫研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)或論文，資料員匯編《城埤中心小學(xué)教科研通訊》進(jìn)行交流。匯編師生詩(shī)詞集。
第三階段（20xx年3月——20xx年7月）學(xué)生通過(guò)詩(shī)化教育，能對(duì)幾千年積淀下來(lái)的悠久歷史、厚重文化有較全面的了解，激發(fā)他們繼承和發(fā)揚(yáng)詩(shī)詞文化精髓的情感。完善學(xué)校特色工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化，追求和諧發(fā)展”的特色建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)生的個(gè)性得以培養(yǎng)，整體素質(zhì)得以提高，提煉學(xué)校特色建設(shè)理論與實(shí)踐成果。徹底打響城埤中心小學(xué)詩(shī)詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色真正成為品牌，讓品牌來(lái)宣傳學(xué)校。
（一）以研究性學(xué)習(xí)為主要方式，挖掘富有地域特色的詩(shī)詞文化。
我們把“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”的課程納入校本課程之中，它是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的主要過(guò)程。
我校研究性學(xué)習(xí)的基本范式為：選題策劃————組織實(shí)施（探索、感悟、創(chuàng)造）————評(píng)價(jià)發(fā)展。引領(lǐng)學(xué)生在生活的環(huán)境中進(jìn)行，在收集、參觀、考察、感悟、創(chuàng)造等系列活動(dòng)中，使學(xué)生“在嘗試中實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中深入實(shí)踐”，使得學(xué)生能夠關(guān)注詩(shī)詞，豐富社會(huì)閱歷，積淀文化內(nèi)涵。
同時(shí)，每學(xué)期舉辦特色建設(shè)匯報(bào)活動(dòng)，匯報(bào)活動(dòng)可分為校級(jí)公開課，展示課，對(duì)外開放活動(dòng)與交流（片級(jí)以上），定期舉行詩(shī)詞教學(xué)沙龍，由教科處具體組織，做到每次沙龍有一主題，人人參與，形成濃厚的詩(shī)詞教學(xué)的科研氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生達(dá)到逐漸增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大生活經(jīng)驗(yàn)、啟迪心智、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、健全人格、提高文化和道德修養(yǎng)的目的，并促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和理論水平的提高。每學(xué)期由教科處安排公開課和展示課的時(shí)間，落實(shí)開展沙龍活動(dòng)。
（二）以詩(shī)化教育為主要背景，營(yíng)造富有人文氣息的優(yōu)美校園。
“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這句古語(yǔ)揭示著環(huán)境育人的深刻道理。環(huán)境在接納人的同時(shí)也塑造人，它對(duì)人的影響與作用是潛移默化潤(rùn)物無(wú)聲的.。我們加強(qiáng)校園詩(shī)詞文化建設(shè)，通過(guò)每天中午的詩(shī)詞賞析活動(dòng)，櫥窗、板報(bào)、校園廣播站、電視臺(tái)、詩(shī)教專題網(wǎng)等宣傳陣地，著意為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)江南水鄉(xiāng)的園林式學(xué)校：綠樹成蔭，做到春有花，夏有陰，秋有果，冬有青，令人賞心悅目。
通過(guò)環(huán)境的營(yíng)造，將詩(shī)詞文化元素融入學(xué)校環(huán)境布置，將特有的無(wú)形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生每天浸潤(rùn)在濃郁的詩(shī)詞文化氛圍中，在詩(shī)詞文化的熏陶中茁壯成長(zhǎng)。
（三）和諧發(fā)展，塑造富有個(gè)性特長(zhǎng)的師生群體。
現(xiàn)代學(xué)校教育必須追求和諧發(fā)展，其立足還是“學(xué)生發(fā)展”這個(gè)根本。我們的學(xué)生，未來(lái)的公民，必須面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化。世界是多元的，生活是豐富的。學(xué)校不應(yīng)只給學(xué)生提供單一的“食糧”，要以學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展去哺育多樣化個(gè)性各異的學(xué)生，就單個(gè)學(xué)生而言，應(yīng)該是素質(zhì)全面發(fā)展基礎(chǔ)上追求特長(zhǎng)發(fā)展。但是事實(shí)要求人們承認(rèn)差異、尊重差異，最重要的精神就在于認(rèn)真地考慮人類的個(gè)別差異。只有對(duì)與自己不同的事物給予尊重，才能維系世界的多元化發(fā)展。所以，學(xué)校正是從“人本”出發(fā)，正是為了引領(lǐng)學(xué)生走上豐富多彩的人生道路，包括他們的在校生活。
（四）拓展陣地，成立文學(xué)社團(tuán)。
我們將以沃得詩(shī)詞文學(xué)社和班級(jí)文學(xué)社為陣地，吸收學(xué)生中的詩(shī)歌愛(ài)好者，定期進(jìn)行詩(shī)教輔導(dǎo)。詩(shī)詞文學(xué)社將充分利用周五興趣小組活動(dòng)和假日的大好時(shí)光，積極開展小型多樣的活動(dòng)，聯(lián)系市內(nèi)外，省內(nèi)外的知名詩(shī)人，為詩(shī)歌愛(ài)好者進(jìn)行定期講座，引發(fā)師生學(xué)習(xí)、欣賞和創(chuàng)作傳統(tǒng)詩(shī)詞的興趣和積極性，開發(fā)資源，交流詩(shī)作，走出校園，走向社會(huì)，走進(jìn)大自然中采風(fēng)體驗(yàn)，開拓視野，為詩(shī)歌創(chuàng)作獲取素材。并定期將教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品放入詩(shī)教網(wǎng)中共享和投稿。
1、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。首先，學(xué)校行政人員要率先垂范，經(jīng)常學(xué)習(xí)詩(shī)詞教育教學(xué)理論，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)。要組織教師學(xué)習(xí)詩(shī)詞賞析、詩(shī)歌創(chuàng)作方法等方面的理論和實(shí)際操作辦法，特別是要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)向教師提供教學(xué)、學(xué)習(xí)資料，提高教師對(duì)學(xué)校特色的認(rèn)同感，自覺(jué)、主動(dòng)地投身于教育教學(xué)中去。
2、以隊(duì)伍建設(shè)為根本。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校特色工作小組的組織下，按時(shí)開展理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，使有關(guān)教師盡快在教學(xué)上入門，并借助詩(shī)詞校本課程的教學(xué)比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)：新教師——著重在學(xué)習(xí)理論，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促使其盡快在詩(shī)詞教學(xué)上入門；中間層教師——著重組織其學(xué)習(xí)詩(shī)詞教學(xué)理論，圍繞特色大量收集資料，開展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師——著重在幫助其以詩(shī)詞教育理論為指導(dǎo)，反思、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己特色，發(fā)揮示范作用，努力打出旗幟，隨時(shí)承擔(dān)校級(jí)及以上等觀摩研討活動(dòng)。
3、以課題研究為重點(diǎn)。圍繞省級(jí)課題“培養(yǎng)小學(xué)生賞析中華詩(shī)詞能力的研究”，引導(dǎo)教師把科研的重心放在對(duì)學(xué)生詩(shī)詞賞析能力的研究上，特別是對(duì)教學(xué)中學(xué)生的詩(shī)詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作策略的研究上。
4、以專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作后盾。為順利有效推動(dòng)詩(shī)化教育，每年研究經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，?？顚Ｓ?，能為開展活動(dòng)、購(gòu)買資料、展示成果等提供充足的資金。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界的廣泛參與和支持，學(xué)校特色的發(fā)展同樣需要社會(huì)各界以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持和參與。因此，要向家長(zhǎng)、社區(qū)廣泛宣傳學(xué)校的特色建設(shè)的方向、目標(biāo)和階段性進(jìn)展，征詢他們的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì)、家長(zhǎng)真正理解辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)的重要意義，并取得他們?cè)诰裆?、物質(zhì)上的支持；要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們成為學(xué)校特色建設(shè)的一支重要的力量。
展廳建設(shè)工作方案篇五
組長(zhǎng)：楊舉元
副組長(zhǎng)：趙仁忠 楊廷勇
組成人員：宋強(qiáng)年陳寶王予功 魯有福
1、美化。學(xué)校的花壇、圍墻、廁所爛缺的地方填補(bǔ)完整,在5月份重新粉刷各室和校園南墻；根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件設(shè)置專欄、出好黑板等美化校園環(huán)境，同時(shí)，對(duì)學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)書寫在墻壁上，行為規(guī)范張掛教室內(nèi)顯眼的位置并能夠體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌。
2、綠化。學(xué)校根據(jù)自身的條件，在每個(gè)教室前開建了一個(gè)花壇，馬路兩旁栽植了常青樹，使學(xué)校的綠化面積不斷增加?；救〉昧舜河谢?、夏有蔭、冬有青的效果，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造賞心悅目的學(xué)習(xí)氛圍。
3、硬化。根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件對(duì)校園內(nèi)末硬化的地方進(jìn)行全面鋪磚硬化。對(duì)操場(chǎng)實(shí)施平整，購(gòu)置籃板、籃球架各一幅，最大限度地減少裸露地面。
4、凈化。教師宿舍、教室、電腦及其它各室進(jìn)行定期檢查，要求物品擺放有序，門窗清潔衛(wèi)生，廁所每周打掃，在廁所內(nèi)無(wú)涂亂畫的現(xiàn)象。
1、為了反映學(xué)生的情趣，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，使教室成為學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)才能、培養(yǎng)個(gè)性的舞臺(tái)，各班必須設(shè)置形式多樣的學(xué)生園地，讀書一角等。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，學(xué)校建立升降國(guó)旗制度，每周一早八時(shí)進(jìn)行集體升旗，周五放學(xué)時(shí)降國(guó)旗。
3、為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體的思想意識(shí)，要求學(xué)生統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾，同時(shí)制定符合本校實(shí)際的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等宣傳牌、宣傳欄，班中張貼小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，使學(xué)生做到語(yǔ)言美、行為美、心靈美。
4、教師在教學(xué)中要做到無(wú)私奉獻(xiàn)、追求師德美、教育教學(xué)追求形式內(nèi)容美、教育結(jié)果追求真善美。教師的教育、教學(xué)要具備形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美。
總之，要通過(guò)對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)的美化、綠化、硬化、凈化，使教師做到無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生做到了刻苦好學(xué)，師生關(guān)系和諧，尊師愛(ài)生蔚然成風(fēng)，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友好，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)向上。
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