總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
機關業(yè)務培訓總結(jié)篇一
1、廣告的設計、制作以及投放；
4、利于樂園發(fā)展的.各類機構(gòu)的協(xié)商合作；
5、樂園各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新；
6、講座的多樣性和專業(yè)性；
7、全年招生和各月招生計劃的制定。
1、全年招生計劃：全年計劃招生計劃金額80萬，計劃招收新會員人數(shù)140—170人。
3、 建立樂園內(nèi)部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤、解釋。
4、 建立標準規(guī)范的市場業(yè)務體系，包括市場調(diào)研（工作出發(fā)點）、競爭對手（工作參照點）、合作機構(gòu)（互利合作），市場定位，產(chǎn)品，價格，促銷類活動。對外（商業(yè)媒體合作機構(gòu)）的接待服務標準、話術應對技巧。
機關業(yè)務培訓總結(jié)篇二
xx年，我局(館)將繼續(xù)堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深化學習宣傳貫徹黨的xx大會議精神，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，在縣委、縣政府的正確領導下，堅持“以人為本”的服務理念和檔案工作全面融入，主動服務第一要務的原則，以服務縣委、縣政府中心工作和人民群眾需要為主題，不斷完善檔案業(yè)務建設，著力推進檔案管理模式改革，大力開發(fā)檔案信息資源，使檔案工作更好地為全縣的經(jīng)濟建設、社會穩(wěn)定、編史修志等工作提供優(yōu)質(zhì)服務。
一、著力推進全縣檔案管理模式改革工作。
我縣的檔案管理模式改革工作按照省委、省政府文件要求，在縣委、縣政府的高度重視下，已于xx年上半年開始啟動并聯(lián)合下發(fā)了《關于開展全縣檔案管理模式改革工作的意見》和《潁上縣檔案管理模式改革工作實施方案》。xx年，新館建成投入使用后，我局將加強該項工作的力度，組織業(yè)務人員有計劃、有步驟，逐單位的進行分類指導，有循接收。在全縣范圍內(nèi)建立起“歸屬明晰、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、管理科學、服務高效”的國家檔案資源集中統(tǒng)一管理，“一站式”服務的新模式。實現(xiàn)檔案管理資源集約化、人員素質(zhì)現(xiàn)代化、業(yè)務建設標準化、管理工作規(guī)范化、服務社會優(yōu)質(zhì)化，進一步增強檔案行政管理部門對國家資源監(jiān)督管理職能和公共服務能力，開發(fā)和實現(xiàn)檔案資源的最大效益。
二、堅持開展檔案業(yè)務督導工作。
開展檔案業(yè)務的督促指導是我局業(yè)務工作的重點，xx年我局將繼續(xù)加強對全縣檔案業(yè)務督導工作力度，不斷地組織業(yè)務人員深入到各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行業(yè)務指導和督促，幫助他們提高實際操作技能，并貫徹落實國家^v^第八號令，及時讓各文檔人員深刻理解和掌握第八號令的精神實質(zhì)，按照新的《機關文件材料歸檔范圍和文書保管期限的規(guī)定》要求，確保各單位文件材料齊全規(guī)范歸檔，逐步提高各單位檔案室的業(yè)務建設水平。
三、繼續(xù)開展檔案工作年檢。
為了督促全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直各單位文件材料及時運轉(zhuǎn)準確鑒定歸檔和規(guī)范管理，xx年，我局將按照省^v^要求繼續(xù)開展全縣檔案工作業(yè)務督促檢查。通過檢查督促指導并探索研究解決問題的方法，逐步推動我縣檔案事業(yè)不斷向前發(fā)展。
四、繼續(xù)加強檔案資源的開發(fā)與利用工作。
五、適時開展檔案業(yè)務培訓工作。
六、繼續(xù)加大檔案工作的宣傳力度。
xx年，我局將繼續(xù)加大檔案工作的宣傳力度，充分利用每年的法制宣傳月和普法活動的契機，采取多種形式，大力宣傳《檔案法》和《安徽省檔案管理條例》不斷提供全社會的檔案法制意識和人民群眾保護和利用檔案的意識。
七、繼續(xù)推進機關檔案室升級工作。
機關檔案室工作是全縣檔案工作的基礎，全面提高各檔案室的建設水平，有力于促進全縣檔案事業(yè)的健康發(fā)展。xx年，我局將繼續(xù)抓好各機關檔案室的升級工作，堅持成熟一個扶植一個，以此推動各檔案室的整體水平。
八、繼續(xù)加大學習力度，不斷提高綜合素質(zhì)。
xx年，我局將嚴格按照制定的學習制度，堅持集中學習與自學相結(jié)合，理論學習與實踐相結(jié)合，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，培養(yǎng)發(fā)展觀念、創(chuàng)新意識，堅持學以致用，不斷提升黨員干部的理論水平和思想水平。不斷舉辦檔案業(yè)務研討，及時解決全縣檔案業(yè)務工作中遇到的難題，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。
機關業(yè)務培訓總結(jié)篇三
通過培訓，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能，并熟練運用這些技能進教學活動，促進我校教學質(zhì)量的大面積提高，更好地適應素質(zhì)教育的要求。
全員培訓根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發(fā)，進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務培訓。
1.培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準，增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。
培訓教師理解和駕馭教材的能力；培訓教師結(jié)合學生實際和基礎知識等，構(gòu)建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力，確定教學目標的能力。
2.培訓教師的上課技能培訓教師課堂教學的導入技能；培訓教師展示教學目標，激發(fā)學生學習興趣和產(chǎn)生學習動機的能力；培訓教師講授知識，運用啟發(fā)式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學目標。
3.教師批改技能
4.教師的輔導技能訓練教師學會應用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。
5.教師的考試技能培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。
6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。
集中學習輔導，專題輔導講座，教師自學自練，專題研討等方式。
年 月----- 月：培訓大綱和新課程標準；
年 月----- 月：培訓教師基本技能；
年 月----- 月：培訓新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變；
年 月----- 月：培訓新課改革教師角色轉(zhuǎn)變；
機關業(yè)務培訓總結(jié)篇四
根據(jù)《市初中新教師試用期培訓課程方案》的要求，從新教師從事班團的工作實踐和需要出發(fā)，通過示范、答問、觀摩、研討、檢查等途徑，幫助新教師盡快適應班主任工作崗位需要。
二、目標與要求：
1、進一步鞏固新教師對班主任工作基本原理的了解和掌握。
2、指導新教師運用教育學、心理學的一些原理開展班級工作，初步學會班級管理。
3、幫助新教師學會班級活動的設計和組織、能組織與開展主題班會。
4、提供班級工作問題處理的政策支持與咨詢指導，引導新教師以積極的態(tài)度和科學的方法解決實際問題。
5、幫助新教師樹立正確的教育指導思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng)。
三、主要內(nèi)容：
1、班級工作常規(guī)(如班級組織的建立和健全、學習生活常規(guī)與班集體制度的制訂與建設、衛(wèi)生保健與心理衛(wèi)生的指導、偶發(fā)事件的處理、“問題生”的轉(zhuǎn)化、品德操行的評定等)。
2、班主任工作技能訓練(如了解學生技能、計劃技能、領導技能、語言技能、總結(jié)技能、班隊會指導技能訓練等)。
3、主題班會的組織藝術(如常規(guī)工作與主題班會、工作聯(lián)系與主題班會、德育和主題班會、主題班會的組織渠道與具體形式、主題班會主題確定與準備及評價等)。
4、班級德育工作(如班級德育的途徑與內(nèi)容、學生健康心理的培養(yǎng)與青春期教育方法、勞動技能教育及文體活動的開展等)。
5、學習與生活指導(如學生興趣的激發(fā)、學習習慣的養(yǎng)成、男女同學關系的處理、升學指導等)。
6、“問題學生”的轉(zhuǎn)化。
7、班主任角色的認同與調(diào)適。
四、重點與難點：
1、重點：
(1)班級工作常規(guī)
(2)主題班會
2、難點：
班主任角色的認同與調(diào)適。
五、措施與方法：
1、以按需施教學原則，確定指導工作計劃實施的具體目標，選擇指導內(nèi)容，增強指導的針對性。
2、開放指導組織方式，靈活地運用知識培訓、技能培訓、綜合培訓等模式，提高指導的實效性。
3、執(zhí)行培訓的有關制度，盡好導師職責，參與校本培訓工作實施，完成指導工作任務，保證指導的徹底性。
4、拓寬指導的途徑。指導新教師通過教育實踐、理論學習、教育科研等加強自我修養(yǎng)，關注指導的全面性。
5、以身作則，言傳身教。指導師要充分展示自己的人格魅力和工作水平，做新教師的表率，發(fā)揮指導的垂范性。
6、以人為本，積極參加業(yè)余培訓和開展自我學習，加強指導模式研究，注重指導的發(fā)展性和民主性。
7、抓好指導工作的自我管理，分階段有重點地落實指導工作任務，體現(xiàn)指導的計劃性。
六、部分課程說明
(一)困難學生的轉(zhuǎn)化
1、課程類型：專業(yè)必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師了解學習困難學生的產(chǎn)出原因，發(fā)現(xiàn)困難學生的閃光點和轉(zhuǎn)化點，通過不同途徑和方法進行轉(zhuǎn)化，提高他們的應對困難學生的能力和教育能力。
3、主要內(nèi)容：困難學生與人才觀；困難學生的評價與干預；困難學生與教育評價手段；困難學生與家長教育；困難學生與教師心理。
4、教學建議：6學時。案例介紹，交流討論，個別指導或?qū)ｎ}講座。
(二)班團活動的組織
1、課程類型：專業(yè)必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師運用活動課程理論，初步掌握班團活動組織的操作方法，提高組織各種活動的實際能力，適應班團活動開展的需要。
3、主要內(nèi)容：晨會活動；主題班團活動；社會實踐活動；傳統(tǒng)節(jié)假日活動。
4、教學建議：6學時。講授、研討、觀摩或?qū)嵙暋?/p>
(三)班主任常規(guī)工作
1、課程類型：公共必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師運用班主任工作的基本原理與方法，處理班級常規(guī)工作和日常事務，提高他們的教育能力。
3、主要內(nèi)容：班級環(huán)境的布置；班級活動的計劃；操行評定；倫理談話；家訪；偶發(fā)事故的處理；班干部的選拔和使用；班級總結(jié)的寫作。
4、教學建議：18學時。經(jīng)驗介紹、專題講授、實踐反思、個別指導?？疾椤?/p>
七、工作安排：
1、課時安排參考：
(1)班級工作常規(guī) 15課時
(2)主題班會 6課時
(3)實踐活動指導 6課時
2、階段重點建議：
(1)第一學期指導重點：班級工作常規(guī)指導。
(2)第二學期指導重點：主題班會的設計與組織。
3、培訓指導工作日程安排表(略)
機關業(yè)務培訓總結(jié)篇五
把的要求落到實處，必須針對問題、摸清底數(shù)，防止大而化之、力戒形式主義。
黨支部是開展學習教育的基本單位，通過剖析機關基層黨支部這一個個點上的問題，可以使我們對整個面上存在的問題有所把握，從而提高學習教育的針對性和有效性，把的要求落到實處、做到細處。
近年來，隨著黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育活動開展，機關基層黨支部自身建設的素質(zhì)和能力得到了普遍提升，但還存在著一些不容忽視的問題。
如，有的機關基層黨支部重業(yè)務、輕黨建的現(xiàn)象比較突出，連最基本的黨建都有；有的沒有認真履行一崗雙責，認為抓業(yè)務工作見效快、容易出成績，而抓黨建工作見效慢、不易出成績，因而對業(yè)務工作熱情有加，對黨建工作反應冷淡。
如，有的機關黨支部長年沒有發(fā)展黨員計劃，本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后，才感覺有發(fā)展黨員的任務。而在新同志入黨的過程中，同樣要反復請示上級黨組織，才能基本搞清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請求上級黨組織過日子，上面怎么答復，下面就怎么去做，不會去主動學習和掌握這些黨務工作的基本常識。
如，有的黨員黨員意識淡薄，不能按月主動交納黨費、讓別人送交或代交黨費；有的半年交一次甚至一年交一次黨費；有的幾年延用一個老標準，少交欠交黨費；有的少交黨費數(shù)額比標準少了好幾倍，直到上級來檢查黨費的收繳情況，才忙著去補齊應繳黨費，出現(xiàn)了收黨費代替繳黨費的情況。
如，有的機關黨支部自建能力比較弱，長期不能自行開展等組織活動。就是開展組織活動，也是根據(jù)上級要求組織黨員學點什么，就組織學點什么，無非就是你讀完了我聽完了，至于聽進去多少，聽懂了沒有，無人關心，只要形式上讀了，就等于完成了學習任務。組織學習是這樣，落實就更難了。
如，有的機關黨支部對理論學習重視不起來。在201x年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和201x年開展的三嚴三實專題教育中，一些黨員個人和黨支部，年年查擺問題，年年都把不重視、不自覺、不主動、不系統(tǒng)加強理論學習列為第一條缺點。為什么?因為不少黨員和黨支部都認為，學習不學習，對一個人的進步基本沒影響，對黨支部的建設也基本沒影響。這就造成了黨員自學與支部抓學的消極和被動。雖然十八大以來，xxx對各級黨組織和黨員的學習教育高度重視，出臺了一系列加強理論學習的重要舉措，但落實到基層，往往還是喊得響、做得少。
開展學習教育，中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，以落實黨員教育管理制度為基本依托，防止大而化之，力戒形式主義。要把這些要求落到實處，必須針對問題，摸清底數(shù)，積極探索開展的正確方法和途徑。
一是加強對黨建基本知識的學習。機關黨支部書記大多是本機關本部門的業(yè)務骨干，業(yè)務工作都是行家里手；一崗雙責要求，黨支部書記抓學習教育也必須是好手或高手。明確抓學習教育的重要職責，理清抓學習教育的基本路數(shù)，掌握抓學習教育的基本方法，這是抓好學習教育的牛鼻子。
二是確定每周集中學習時間。每個黨支部每周要拿出專門時間，集中組織學習要求的內(nèi)容，這樣既可以把重要的內(nèi)容集中學習，也可以把自學的疑惑集中解決。同時，黨支部書記還可以對黨員的自學情況及時進行了解、掌握、督導、講評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，還可以在本黨支部范圍內(nèi)搞一些小問答、小競賽，提高個人自學的質(zhì)量和消化吸收，確保個人自學不走過程，集中學習有所收獲。
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